Lanna Maria Ibiapina da Silva Mesquita

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SILVEIRA, F. R. V. ; SILVA, L. M. I. . Análise do Perfil do Público Feminino nos Cursos de Tecnologia do IFCE. In: Cynthia Pinheiro Santiago, José Wally Mendonça Menezes, Francisco José Alves de Aquino, Daniel Aguiar e Silva, Amanda da Silva Madeira. (Org.). Do Ensino de Computação à Engenharia de Software: Métodos, técnicas e ferramentas. 1ªed.Tianguá - CE: Autopublicação, 2024, v. 158, p. 9-18.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - 2024

  Desenvolvimento e Avaliação de um Jogo Sério Digital para a Definição de Personas, Descrição: A academia vem buscando abordagens inovadoras e atrativas com o objetivo de apoiar o ensino e aprendizagem da disciplina de Interação Humano-Computador (IHC). Nesse contexto, uma das metodologias ativas mais eficazes consiste no uso de jogos sérios digitais, como forma de impactar positivamente os níveis de aprendizagem e engajamento dos alunos nesta disciplina. Sendo assim, o objetivo deste projeto é desenvolver um jogo sério digital que auxilie no processo de ensino-aprendizagem de Definição de Personas, um tema fundamental dentro de IHC e ainda não tratado por nenhum trabalho publicado a nível nacional. Para o desenvolvimento do jogo, pretende-se usar o método de desenvolvimento Playcentric Design Process, que envolve o jogador em todo o processo de construção, desde a concepção até o lançamento do produto. Ao final, pretende-se avaliar o jogo obtido em termos de níveis percebidos de concentração, clareza de objetivos, feedback, desafio, autonomia, imersão, interação social e aumento nos níveis de conhecimentos e habilidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lanna Maria Ibiapina da Silva Mesquita - Integrante / Cynthia Pinheiro Santiago - Coordenador., Financiador(es): INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - CAMPUS TIANGUA - Bolsa.

• 2023 - 2023

  Aplicação e Avaliação de um Curso à Distância de Pensamento Computacional para Meninas do Ensino Médio, Descrição: Em áreas tecnológicas e especificamente na Computação, a presença feminina vem diminuindo ao longo dos anos. As mulheres são minoria nos cursos e carreiras de Ciência da Computação, tanto nos cursos superiores como nas pós-graduações. Apesar de ser uma área com muita oferta de trabalho, há estudos que indicam que as meninas, ao longo dos anos escolares, são desmotivadas a seguir uma carreira nessa área, que é percebida como ?coisa de menino?. Paralelamente, a igualdade de gênero visa promover o empoderamento feminino e é considerada importante tanto no aspecto econômico e social. Neste contexto, algumas iniciativas podem ser conduzidas com o intuito de incentivar meninas a ingressarem na área. Neste projeto, com o objetivo de oferecer às alunas do ensino médio cursos através dos quais estas possam despertar o interesse pela carreira em Ciência da Computação, propomos o desenvolvimento de um curso à distância, com ênfase em pensamento computacional, que contará com atividades planejadas, utilizando-se de metodologias ativas e aplicações práticas no mundo real.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lanna Maria Ibiapina da Silva Mesquita - Integrante / Cynthia Pinheiro Santiago - Coordenador., Financiador(es): INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - CAMPUS TIANGUA - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1