Tiago Alves dos Santos

Possui graduação em Matemática pela Universidade do Estado de Minas Gerais (2022). Atualmente é mestrando em matemática pela Universidade Federal de Viçosa, atua como professor de matemática - Colégio Anglo - Cidade Nova Serrana e também como professor de matemática da Escola Estadual Padre Lauro. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de matemática, scratch, geometria, ludicidade e aprendizagem criativa.

Informações coletadas do Lattes em 23/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Matemática

2023 - Atual

Universidade Federal de Viçosa
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Luís Felipe Gonçalves Fonseca

Especialização em Inspeção Escolar

2022 - 2022

Século XXI
Título: A IMPLEMENTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DAS MUDANÇAS PROMOVIDAS
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Graduação em Matemática

2018 - 2022

Universidade do Estado de Minas Gerais
Título: MODELAGEM MATEMÁTICA DO CRESCIMENTO POPULACIONAL DE NOVA SERRANA ? MG
Orientador: Erasmo Tales Fonseca

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

EE Antônio Martins do Espírito Santo

Formação complementar

2022 - 2022

Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Mediação em EaD - CAPES. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Modelagem Matemática como Metodologia de Ensino. (Carga horária: 24h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2019 - 2019

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Matemática. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em As Novas Tecnologias aplicadas ao Ensino de Matemática. (Carga horária: 25h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2015 - 2015

Aprendizagem em Processos Administrativos. (Carga horária: 400h). , SENAI - Departamento Regional de Minas Gerais, SENAI/DR/MG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Robótica Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

II Congresso em Cognição, Aprendizagem e Avaliação Educacional - II CONCAVE. Pesquisa científica com Ideb em meio a pandemia de Covid-19: Uma análise de experiência municipal. 2021. (Congresso).

IV Semana da Matemática UEMG Ibirité.ESTRATÉGIAS LÚDICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. 2021. (Seminário).

IV Semana da Matemática UEMG Ibirité.POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM CRIATIVA: UMA ASSOCIAÇÃO ENTRE ROBÓTICA, CULTURA MAKER E SCRATCH. 2021. (Seminário).

Modelagem Matemática em Epidemiologia - SEMAF. 2021. (Outra).

Modelos Matemáticos de Pandemia - UFMG. 2021. (Oficina).

V Semana acadêmica do curso de Matemática. 2021. (Encontro).

22 Seminário de Pesquisa e Extensão - UEMG.O interesse pela modelagem matemática como metodologia de ensino. 2020. (Seminário).

Dia Nacional da Matemática - UFTM. 2020. (Outra).

Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática. 2020. (Simpósio).

Produções bibliográficas

BARBOSA, JOSÉ MÁRCIO SILVA ; RIBEIRO, KARLA TERESA ; DUTRA, EDUARDO JUNIO ; SANTOS, TIAGO ALVES DOS . O Ideb 'transformação' e as escolas premiadas na rede pública de ensino de Divinópolis (Minas Gerais). PESQUISEDUCA , v. 14, p. 777-792, 2022.
BARBOSA, JOSÉ MÁRCIO SILVA ; RIBEIRO, KARLA TERESA ; DUTRA, EDUARDO JUNIO ; SANTOS, TIAGO ALVES DOS . Pesquisa científica com Ideb em meio a pandemia de Covid-19: Uma análise de experiência municipal. Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional , v. 2, p. e021023, 2021.
SANTOS, T. A. ; RIBEIRO, K. T. ; AVELAR, P. . POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM CRIATIVA: UMA ASSOCIAÇÃO ENTRE ROBÓTICA, CULTURA MAKER E SCRATCH. In: Semana da matemática UEMG-Ibirité, 2022, Ibirité. Anais da IV Semana da Matemática UEMG Ibirité, 2021. p. 64-72.
RIBEIRO, K. T. ; SANTOS, T. A. ; FONSECA, E. T. . ESTRATÉGIAS LÚDICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. In: Semana da matemática UEMG-Ibirité, 2022, Ibirité. Anais da IV Semana da Matemática UEMG Ibirité, 2021. p. 44-52.
SANTOS, T. A. ; RIBEIRO, K. T. ; AVELAR, P. . POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM CRIATIVA: UMA ASSOCIAÇÃO ENTRE ROBÓTICA, CULTURA MAKER E SCRATCH. In: IV Semana da Matemática UEMG, 2021, Ibirité. Anais [Recurso eletrônico] / VI Semana da matemática: matemática e representatividade nas escolas: práticas e vivências: caderno de resumos, 2021, 2021.
RIBEIRO, K. T. ; SANTOS, T. A. ; FONSECA, E. T. . ESTRATÉGIAS LÚDICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. In: IV Semana da Matemática UEMG Ibirité, 2021, Ibirité. Anais [Recurso eletrônico] / VI Semana da matemática: matemática e representatividade nas escolas: práticas e vivências: caderno de resumos, 2021, 2021.
ROSA, M. A. ; RIBEIRO, K. T. ; SANTOS, T. A. . O INTERESSE PELA MODELAGEM MATEMÁTICA COMO METODOLOGIA DE ENSINO. In: 22 Seminário de Pesquisa e Extensão, 2020, Divinópolis. Anais do XXII Seminário de Pesquisa e Extensão, 2020.
SANTOS, T. A. ; RIBEIRO, K. T. ; AVELAR, P. . Possibilidades de aprendizagem criativa: uma associação entre robótica, Cultura Maker e Scratch,. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RIBEIRO, K. T. ; SANTOS, T. A. ; FONSECA, E. T. . Estratégias Lúdicas para o ensino de Matemática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARBOSA, J. M. S. ; RIBEIRO, K. T. ; DUTRA, E. J. ; SANTOS, T. A. . Pesquisa científica com Ideb em meio a pandemia de Covid-19: Uma análise de experiência municipal. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, L. T. A. ; SANTOS, T. A. . LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA ABERTO PARA A COMUNIDADE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROSA, M. A. ; RIBEIRO, K. T. ; SANTOS, T. A. . O interesse pela modelagem matemática como metodologia de ensino. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SANTOS, T. A. ; SANTOS, L. T. A. . AFRICANIDADE MATEMÁTICA: jogos, perspectivas e ideias na formação do docente. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2021 - 2022

O "IDEB transformação" na rede pública de ensino de Divinópolis - Minas Gerais, Descrição: A pesquisa visa descrever o Índice de Desenvolvimento da Educação (IDEB) na gestão municipal de educação de Divinópolis - Minas Gerais que puderam alcançar médias satisfatórias nos resultados do índice e partir de então, consideradas "transformadoras" nos processos educativos na região. Como procedimento metodológico a opção foi pela pesquisa qualitativa de cunho bibliográfica, quantitativa e análise documental. O instrumento de coleta de dados será aplicação de entrevista semiestruturada junto aos diretores escolares. Os efeitos do estudo busca descrever os impactos do IDEB nessas escolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Tiago Alves dos Santos - Integrante / Karla Teresa Ribeiro - Integrante / José Márcio Silva Barbosa - Coordenador / Eduardo Junio Dutra - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

Prêmios

2015

Honra ao Mérito - Aluno destaque do curso de Administração, SENAI - MG.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica/Extensão, Carga horária: 20

2022 - Atual

Escola Estadual Padre Lauro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 5

2021 - 2022

Escola Estadual Padre Lauro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 16

2022 - Atual

Colégio Anglo - Cidade Nova Serrana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 25

Outras informações:
Professor de Matemática do Ensino Fundamental no Colégio Cidade Nova Serrana, integrante do Sistema Anglo de Ensino.