Fernando dos Santos Pedretti

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• PEDRETTI, F. S. ; ORGADO, G. T. M. R. . CELPE-BRAS e IsF: ações aplicadas de ensino e aprendizagem de português língua estrangeira na Universidade Federal de Santa Catarina. In: Leandra CFristina de Oliveira; Andrea Peterle Figueiredo Santurbano; Bárbara Cristina Mafra dos Santos; Carolina Parrini Ferreira; Noêmia Guimarães Soares. (Org.). LÍNGUA, LITERATURA, TRADUÇÃO: PLURALIDADES. 201ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 1-308.

• PEDRETTI, F. S. ; KLADETZ, B. . Como a proficiência em língua portuguesa virou empecilho para naturalização de migrantes. Como a proficiência em língua portuguesa virou empecilho para naturalização de migrantes, 17 out. 2019.

• PEDRETTI, F. S. ; KATH, R. . Ensino comunicativo do subjuntivo - é possível? Reflexões sobre a teoria de Raquel Ramalhete. In: Simpósio Internacional Ensino de Português como Língua Adicional, 2012, Porto Alegre. Ensino comunicativo do subjuntivo - é possível? Reflexões sobre a teoria de Raquel Ramalhete. Porto Alegre, 2012. v. 1. p. 1-189.

• PEDRETTI, F. S. . PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA PORTUGUESA PARA IMIGRANTES E REFUGIADOS ? APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PEDRETTI, F. S. . Certificado de proficiência em língua estrangeira para imigrantes e refugiados. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEDRETTI, F. S. ; DELY, R. C. F. . Processos de criação de uma avaliação de proficiência em língua portuguesa para naturalização de imigrantes e refugiados. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEDRETTI, F. S. ; BORBA, C. A. M. . Capacitação de Professores de Português como Língua de Acolhimento - PLAc. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEDRETTI, F. S. ; DELY, R. C. F. . PEC-G: Um panorama do programa em Santa Catarina - Proposta para a construção de um curso colaborativo em instituições catarinenses. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NICKERSON, S. ; WELCH, P. M. ; REINEMANN, D. J. ; PEDRETTI, F. S. . IV Congresso Brasileiro de Qualidade do Leite. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Análise de aplicativos digitais com fins pedagógicos para o ensino de português como língua de acolhimento - PLAc, Descrição: Neste projeto pretende-se analisar as possíveis contribuições de dispositivos digitais utilizados como material didático em aulas de Português como Língua de Acolhimento - PLAc. O objetivo maior do projeto está centrado na possibilidade de contribuição para um conhecimento crítico acerca de dispositivos digitais e na intervenção em programas e políticas de formação de professores de português para imigrantes e refugiados. As perguntas norteadoras do processo investigativo estão vetorizadas para: Quais dispositivos digitais utilizados como material didático de língua portuguesa como acolhimento - PLAc estão sendo disponibilizados no ciberespaço? Como os dispositivos digitais utilizados como material didático vêm sendo elaborados? Quais habilidades são requeridas e quais são desenvolvidas pelos usuários desses dispositivos digitais? Quais bases teóricas subjazem ao discurso presente nesses materiais didáticos? Quais forças de constituição identitária estão em jogo nesses materiais didáticos? A base teórica abarca três eixos: a teorização sobre métodos ou abordagens de ensino de língua não materna e como língua de acolhimento e a teorização sobre concepções de língua e aprendizagem de língua bem como as habilidades requeridas. Os procedimentos metodológicos são de cunho qualitativo, aplicados em movimentos analítico-interpretativos dos dispositivos digitais selecionados na internet e que são compostos inicialmente por cerca de 5 dispositivos digitais (app) utilizáveis no ensino de PLAc.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fernando dos Santos Pedretti - Coordenador / Silvia Ines Coneglian de Vasconcelos - Integrante.

• 2020 - Atual

  Português como língua de acolhimento no contexto migratório atual: um estudo de caso com imigrantes e refugiados em S, Descrição: Em razão de guerras, crises econômicas e políticas, desastres ambientais, dentre outros problemas no âmbito global, o Brasil tem sido destino de imigrantes e refugiados. Eles chegam ao país em busca de abrigo e percebem desde sua chegada a importância da língua para conseguirem emprego, moradia, ou seja, desafios de diversas ordens que se impõem no acolhimento. É pensando na necessidade da língua por quem imigra, que este projeto tem por objetivo investigar práticas educativas recentes de ensino de Português como Língua de Acolhimento (PLAc) no Brasil. Para tanto, essa pesquisa será dividida em duas etapas: (I) uma revisão sistemática da literatura recente sobre PLAc no Brasil com buscas em fontes como anais de congressos, o portal de periódicos e o banco de teses e dissertações da Capes e (II) uma pesquisa empírica in loco em salas de aula de Português como Língua estrangeira (PLE) e PLAc no estado de Santa Catarina serão feitas. Os dados colhidos serão discutidos e analisados à luz de autores, tais como Almeida Filho (2006, 2011), Bourdieu (1989, 1996, 2001), Costa e Tao (2017), Amado (2013) e São Bernardo (2016).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando dos Santos Pedretti - Integrante / Gisele Luz Cardoso - Coordenador / Karine Pereira Goss - Integrante / Lenia Pisani Gleize - Integrante / Carla Aparecida Marinho Borba - Integrante / Natália Carla Miranda - Integrante.

• 2010 - 2013

  Dom Pedro II tradutor: análise do processo criativo, Descrição: O projeto "Dom Pedro II"pretende divulgar o trabalho intelectual deste personagem ligado à história do Brasil e de Portugal, mas pouco citado e conhecido por suas atuações enquanto homem de Letras e mecenas que amava a literatura, as artes e as ciências. O objetivo deste projeto consiste na divulgação das traduções realizadas pelo imperador durante o século XIX, uma espécie de reparação histórica de grande importância para os estudos da tradução e da literatura. Serão utilizados, sobretudo, como embasamento teórico e metodológico a Crítica Genética e os Estudos Descritivos da Tradução a fim de reunir dados sobre esse tradutor e seu processo criativo. Serão analisadas as traduções literárias realizadas pelo Imperador/tradutor esquecidas pelos registros oficiais que focaram notadamente seus atos políticos e administrativos.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernando dos Santos Pedretti - Integrante / Sergio Romanelli - Coordenador.