FRANCISLENE ROSAS DA SILVA

Formação complementar

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Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• Silva, Francislene Rosas da ; ARAÚJO, JOSÉ JÚLIO CESAR DO NASCIMENTO ; OLIVEIRA, GERILÚCIA NASCIMENTO DE ; MOURÃO, ARMINDA RACHEL BOTELHO ; GARCIA, FABIANE MAIA . Percepções de servidores técnicos administrativos em educação e docentes de um instituto federal sobre a memória e a cultura institucional. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 17, p. e13026-24, 2024.

• Silva, Francislene Rosas da ; MOURAO, A. R. B. ; ARAUJO., J. J. C. N. . A Constituição Histórico-Institucional da Consolidação dos Institutos Federais de Educação no Brasil. ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE) , v. n.62, p. 1-18, 2022.

• SILVA, F. R. ; SILVA. Ronegildo de Souza ; CALIXTO, P. M. ; AZEVEDO, Jose Marlo de Araujo . ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL E INTEGRAÇÃO DOCENTE: ARTICULAÇÃO NECESSÁRIA AO INÍCIO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO EXTREMO OESTE DA AMAZÔNIA. Educação Profissional e Tecnológica em Revista , v. 4, p. 165-189, 2020.

• SILVA. Ronegildo de Souza ; SILVA, F. R. ; AZEVEDO, Jose Marlo de Araujo . Contribuições do Instituto Federal para a formação profissional e avanços educacionais no Extremo Oeste da Amazônia. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 14, p. 42-60, 2020.

• SILVA, FRANCISLENE ROSAS DA ; SILVA, RONEGILDO DE SOUZA ; AZÊVEDO, HELLEN SANDRA FREIRES DA SILVA ; AZEVEDO, JOSÉ MARLO ARAÚJO DE . TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: DAS ESCOLAS DE APRENDIZES ARTÍFICES AOS INSTITUTOS FEDERAIS E OS DESAFIOS DO ENSINO VERTICALIZADO. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA , v. 2, p. e9769, 2020.

• SILVA, FRANCISLENE ROSAS ; SILVA, RONEGILDO DE SOUZA ; AZÊVEDO, HELLEN SANDRA FREIRES DA SILVA ; AZEVEDO, JOSÉ MARLO ARAÚJO . Gestão da cultura organizacional no Instituto Federal: limites, desafios e rotatividade docente na Amazônia Sul Ocidental. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 39436-39458, 2020.

• SILVA, RNEGILDO DE SOUZA ; AZÊVEDO, HELLEN SANDRA FREIRES DA SILVA ; SILVA, FRANCISLENE ROSAS DA ; AZEVEDO, JOSÉ MARLO ARAUJO DE . SABERES DOCENTES NA EDUCAÇÃO PROPEDÊUTICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: O OLHAR DOS PROFESSORES EXPRESSOS NO DISCURSO NO INSTITUTO FEDERAL. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA , v. 2, p. e10075, 2020.

• SILVA. Ronegildo de Souza ; AZÊVEDO, H. S. F. da ; SILVA, FRANCISLENE ROSAS DA ; AZEVEDO, JOSÉ MARLO ARAÚJO . FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA ATUAÇÃO DOCENTE. Educação Profissional e Tecnológica em Revista , v. 4, p. 100-130, 2020.

• SILVA, F. R. ; ARAUJO., J. J. C. N. ; BATISTA, O. A. R. ; MOURAO, A. R. B. ; BITENCOURT, L. P. . CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES EM MATEMÁTICA NO INSTITUTO FEDERAL DO ACRE. Ensinar e Aprender: O Novo Olhar Sobre a Educação. 1ed.Curitiba: Aurum Editora Ltda, 2025, v. , p. 40-65.

• Silva, Francislene Rosas da ; MOURAO, A. R. B. ; ARAUJO., J. J. C. N. . A construção da Nova Institucionalidade. In: Francislene Rosas da Silva; Arminda Rachel Botelho Mourão; José Júlio César do Nascimento Araújo.. (Org.). A Construção da Nova Institucionalidade. 1ed.São Paulo: KDP/Amazon, 2023, v. 1, p. 87-125.

• ARAUJO., J. J. C. N. ; SILVA, F. R. . Estado da Arte sobre a Formação de Professores nos Institutos Federais. In: José Júlio Cesar do Nascimento Araújo; Francislene Rosas da Silva.. (Org.). Estado da Arte sobre a Formação de Professores nos Institutos Federais. 1ed.São Paulo: KDP/Amazon, 2023, v. 1, p. 224-247.

• BATISTA, O. A. R. ; BITENCOURT, L. P. ; SILVA, F. R. . O PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. In: 5ª Reunião Científica Regional da ANPEd Norte (2024), 2024, Boa Vista - RR. Anais das Reuniões Regionais da ANPED. Rio de Janeiro ? RJ: ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2024.

• OLIVEIRA, G. N. ; SILVA, F. R. ; GARCIA., F. M. . REFLEXOS DA PANDEMIA DA COVID-19 NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA - A CONECTIVIDADE COMO DESAFIO PARA PROFESSORES DA AMAZÔNIA. In: 5ª Reunião Científica Regional da ANPEd Norte (2024), 2024, Boa Vista - RR. Anais das Reuniões Regionais da ANPED. Rio de Janeiro ? RJ: ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2024.

• SILVA, FRANCISLENE ROSAS ; OLIVEIRA, G. N. ; MOURAO, A. R. B. . ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO INSTITUCIONAL: OS IMPACTOS NO INÍCIO DA DOCÊNCIA NOS INSTITUTOS FEDERAIS. In: 5ª Reunião Científica Regional da ANPEd Norte (2024), 2024, Boa Vista - RR. Anais das Reuniões Regionais da ANPED. Boa Vista - RR: ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2024. p. 1-6.

• SILVA. Ronegildo de Souza ; AZÊVEDO, H. S. F. da ; SILVA, F. R. ; AZEVEDO, Jose Marlo de Araujo . Formação docente na Educação Profissional e Tecnológica: Desafios e contribuições da formação continuada para atuação docente. Educação Profissional e Tecnológica em Revista , 2020.

• SILVA, F. R. ; OLIVEIRA, G. N. ; MOURAO, A. R. B. . ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO INSTITUCIONAL: OS IMPACTOS NO INÍCIO DA DOCÊNCIA NOS INSTITUTOS FEDERAIS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, G. N. ; SILVA, F. R. ; GARCIA., F. M. . REFLEXOS DA PANDEMIA DA COVID-19 NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA - A CONECTIVIDADE COMO DESAFIO PARA PROFESSORES DA AMAZÔNIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BATISTA, O. A. R. ; BITENCOURT, L. P. ; SILVA, F. R. . O PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. R. ; MOURAO, A. R. B. ; OLIVEIRA, G. N. . Memória Institucional: as percepções dos servidores em um Instituto Federal no extremo oeste da Amazônia.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, G. N. ; SILVA, F. R. ; OLIVEIRA., S. S. B. . Crise do ensino remoto durante o coronavírus: desigualdades e privilégios no acesso à internet na Amazônia.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, FRANCISLENE ROSAS DA ; MOURAO, A. R. B. . Os Institutos Federais uma nova institucionalidade: desafios e contradições.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. R. ; MOURAO, A. R. B. ; ARAUJO., J. J. C. N. . As mudanças no mundo do trabalho: algumas considerações sobre os impactos na educação e na escola.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, FRANCISLENE ROSAS DA ; AZEVEDO, Jose Marlo de Araujo . GUIA DE ACOLHIMENTO E INNTEGRAÇÃO AOS SERVIDORES DO INSTITUTO FEDERAL DO ACRE- CAMPUS CRUZEIRO DO SUL 2020 (Produto Educacional).

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  A Integração e Socialização institucional dos docentes nos Institutos Federais da Amazônia Ocidental., Descrição: A presente tese de doutorado em educação apresenta um estudo que será realizado com os servidores docentes e membros da gestão educacional, buscando investigar os processos de integração e socialização institucional que são realizados aos docentes ingressantes que atuam nos institutos federais da Amazônia Ocidental, tendo como principal objetivo analisar a conjuntura da nova institucionalidade dos IFs, refletindo sobre as políticas de integração interna e externa, buscando identificar se há ações relacionadas à integração e se estas contribuem ao trabalho docente no âmbito dos institutos federais da Amazônia Ocidental. A questão que norteia esta pesquisa consiste em verificar se existem políticas de integração interna e externa e se estas contribuem para ao trabalho docente no âmbito dos institutos federais da Amazônia Ocidental, tendo como hipótese de tese: há dificuldades dos institutos federais em realizar a política de integração aos novos servidores, provocando uma série de problemas relacionados ao ensino e à atuação docente nestas instituições. O estudo será realizado em quatro institutos federais da região amazônica ocidental: Instituto Federal do Acre (IFAC), Instituto Federal de Rondônia (IFRO), Instituto Federal de Roraima (IFRR) e Instituto Federal do Amazonas (IFAM). A pesquisa se assenta, em uma perspectiva crítica, ancora-se ao método do materialismo histórico-dialético.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francislene Rosas da Silva - Coordenador / Arminda Rachel Botelho Mourão - Integrante / José Júlio Cesar do Nascimento Araújo. - Integrante.

• 2018 - Atual

  O PROCESSO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL E INTEGRAÇÃO DOS SERVIDORES DO INSTITUTO FEDERAL DO ACRE - CAMPUS CRUZEIRO DO SUL, Descrição: Este projeto aborda a importância do processo de Acolhimento Institucional e Integração dos servidores docentes e técnicos do Instituto Federal do Acre - Campus Cruzeiro do Sul. Tendo em vista, que os elementos: acolhimento e integração possibilitam ao novo servidor a oportunidade de conhecer a cultura organizacional do campus fornecendo conhecimentos indispensáveis para o bom desempenho no exercício e na inserção profissional. Por essa razão, objetivou-se nesse estudo compreender quais as ações desenvolvidas pela instituição aos servidores na sua admissão e se esta promove a integração dos servidores ao contexto educacional. A pesquisa assume os pressupostos da pesquisa qualitativa e, se utilizará da técnica de análise de conteúdo para tabulação e interpretação dos dados colhidos por meio da pesquisa documental e de campo com aplicação de questionários. A amostra definida nesta pesquisa consiste em 30 docentes e 30 técnicos. O produto educacional consiste na elaboração de um Manual de Acolhimento que servirá como instrumento de consulta e permitirá aos servidores acesso as informações necessárias para a sua integração e socialização, apresentando-lhe a história, a estrutura, os cursos, os serviços prestados pela instituição, bem como os fluxos organizacionais de cada setor.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Francislene Rosas da Silva - Coordenador / Ronegildo de Souza Silva - Integrante / José Marlo Araújo de Azevedo - Integrante / hellen sandra freires da silva azevedo - Integrante.