Ângela Cogo Fronckowiak

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• DRUM, M. F. ; FRONCKOWIAK, Â. C. ; LINDEMANN, C. . Desconstruindo estereótipos e construindo futuros: uma conversa com Nadia Fink, autora das coleções Antiprincesas e Anti-heróis, sobre a leitura como ferramenta para a igualdade de gênero desde a infância. Signo (UNISC. Online) , v. 50, p. 194-201, 2025.

• CIECELSKI, LUANA ; CORREA SOARES, SHEILA ; COGO FRONCKOWIAK, ÂNGELA . O PEQUENO ASTRONAUTA, DE JEAN-PAUL EID. Revista Debates Insubmissos , v. 8, p. 311-320, 2025.

• SEBASTIANY, VANESSA WEBER ; FRONCKOWIAK, ÂNGELA COGO . Entre o sapato e o pé descalço: amor, paixão e maternidade em sapato de salto, de Lygia Bojunga. RAÍDO (ONLINE) , v. 19, p. 62-80, 2025.

• GUSTSACK, F. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; MARINS, G. . Pode ser de palavras, uma ponte. Signo (UNISC. Online) , v. 50, p. 1-9, 2025.

• FRANÇA, DARLIANA SIDICLÉA ; FRONCKOWIAK, ÂNGELA C. . INFÂNCIA OU INFÂNCIAS?. REVISTA LITERATURA EM DEBATE , v. 20, p. 214-239, 2025.

• SANTOS, Carina Ferreira ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Tecelãs de suas histórias, bordadeiras de memórias: resenha do livro -O fio de Filomena-Weavers of their stories, embroideers of memories: review of the book -O fio de Filomena-. ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS) , v. 26, p. 868-879, 2024.

• COGO FRONCKOWIAK, ÂNGELA ; MORAES DOS SANTOS, INARA . CENSURA LIVRE: PALAVRA EXPERIÊNCIA COM EUCANAÃ FERRAZ. LETRÔNICA , v. 16, p. e44235-11, 2023.

• GARCIA, J. M. ; DOMINGOS, A. C. M. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . O LEDOR SIMBÓLICO, O ICÔNICO E O INDICIAL. AFLUENTE , v. 8, p. 352-381, 2023.

• MELLO, GIULIO DANIEL ; FRONCKOWIAK, ÂNGELA COGO . POÉTICA EM CAMINHADA: PRESENÇA DO CORPO EM VOZ NAS LETRAS DAS COMPOSIÇÕES DE BOB DYLAN. Signo , v. 47, p. 95-108, 2022.

• LUSSANI, B. C. ; CARVALHO, K. S. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . ENTREVISTA COM O AUTOR CAIO RITER. EDUCAÇÃO POR ESCRITO PUCRS , v. 13, p. e41445, 2022.

• HEINEN, A. L. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A POESIA DE EUCANAÃ FERRAZ E A SUBJETIVIDADE INFANTIL. Diálogos Pertinentes: Revista Científica de Letras , v. 18, p. 9-29, 2022.

• GERASCH, L. ; HEINEN, A. L. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . DR. ALEX E VOVÓ RITINHA: UM OUTRO OLHAR SOBRE A MORTE. FÓRUM DE LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA , v. 14, p. 184-190, 2022.

• FRONCKOWIAK, ÂNGELA COGO ; BARBOSA, MARIA CARMEN SILVEIRA . EDUCAR PARA LER DESDE A INFÂNCIA: O VALOR POÉTICO DA VOCALIDADE E DA IMAGINAÇÃO. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL , v. 23, p. 157-176, 2021.

• TORRES, ANDRESSA DOS SANTOS ; HOELZ PLOIA, TALITA ; COGO FRONCKOWIAK, ÂNGELA . UMA EXPERIÊNCIA POÉTICA NO PROJETO LEITURA CLANDESTINA: INTERPRETAÇÕES DE CLARICE EM CORPOS, VOZES E PAPÉIS. REVISTA JOVENS PESQUISADORES , v. 11, p. 95-108, 2021.

• FRANCA, D. S. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . O OLHAR PASSEIA - DE ANA MARIA MACHADO. LEIA ESCOLA , v. 21, p. 153-159, 2021.

• FRONCKOWIAK, ÂNGELA COGO ; LEBLER, CRISTIANE DALL CORTIVO ; AYRES, CARLOS RENÉ . ORALIDADE, LEITURA, ESCRITA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Fólio - Revista de Letras , v. 11, p. 257-272, 2019.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; KIST, R. . ADOLESCENTE: UM LEITOR EM BUSCA DE SENTIDOS E DA SOCIALIZAÇÃO DA LEITURA. MISCELÂNEA: REVISTA DE LITERATURA E VIDA SOCIAL , v. 26, p. 237-256, 2019.

• AZEVEDO, I. F. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Literatura e surdez: encantamentos e desafios de expressão. Linha Mestra , v. 24, p. 1554, 2014.

• KOPP, Felipe ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra R S . Filosofia e poesia como interrogação do humano no mundo. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil) , v. 24, p. 1272-1275, 2014.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Bom dia silêncio: a ação da infância no cinema. Signo (UNISC. Online) , v. 37, p. 531, 2012.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Poesia e infância: o corpo em viva voz. Pro-Posições (Unicamp) , v. 22, p. 93-107, 2011.

• SANTOS, D. J. ; MALLMANN, J. M. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Exercícios de ser criança: um passeio pela fantasia em Manuel de Barros. Ao Pé da Letra (UFPE. Online) , v. 13, p. 37-50, 2011.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Como andar sem poesia?. Reflexão e Ação (Online) , v. 16, p. 68-83, 2008.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra Regina Simonis . A dimensão poética da aprendizagem na infância. REFLEXÃO E AÇÃO (UNISC. IMPR.) , Santa Cruz do Sul, v. 13, p. 91-105, 2005.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SCHRAMMEL, Lisnéia Beatris . A leitura literária na escola. Signos (Lajeado) , Lajeado, v. ano25, n.n.2, p. 35-53, 2005.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SCHRAMMEL, Lisnéia Beatris . Literatura, infância e experiência poética na escola: janela de mim. Revista Signo , Santa Cruz do Sul, v. 29, n.47, p. 07-20, 2004.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SILVEIRA, C. J. M. . O texto poético em aulas de Língua Portuguesa. Revista Signo , Santa Cruz do Sul, v. 25, n.38, p. 7-23, 2000.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . O Primo Basílio: por uma hermenêutica do amor. Letras de Hoje , Porto Alegre, v. 31, n.1, p. 13-25, 1996.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . As Palavras Vãs em Abdias, de Cyro dos Anjos. Revista Signo , Santa Cruz do Sul, v. 21, n.31, p. 39-51, 1996.

• GABRIEL, R. (Org.) ; CARDOSO, Rosane (Org.) ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo (Org.) ; PICCININ, F. Q. (Org.) ; LEBLER, C. D. C. (Org.) . (PER)CURSOS (INTER)DISCIPLINARES EM LETRAS: PERCURSOS MAIS LINGUÍSTICOS. 1. ed. Campinas: Pontes, 2018. v. 2.

• GABRIEL, R. (Org.) ; CARDOSO, Rosane (Org.) ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo (Org.) ; PICCININ, F. Q. (Org.) ; LEBLER, C. D. C. (Org.) . (PER)CURSOS (INTER)DISCIPLINARES EM LETRAS: PERCURSOS MAIS LITERÁRIOS, PERCURSOS MAIS MIDIÁTICOS. 2. ed. Campinas: Pontes, 2018. v. 2.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . UMA PÍPPI CHAMADA INFÂNCIA - OU DE COMO SER ENCONTRADOR DE COISAS. In: João Luís Ceccantini; Eliane Galvão; Thiago Alves Valente. (Org.). Literatura infantil e juvenil na fogueira. 1ed.Belo Horizonte: Aletria, 2024, v. , p. 135-145.

• NETTO, A. B. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . CLUBE DA POESIA: O SILÊNCIO E A ESCUTA NA MEDIAÇÃO EM LEITURA. In: Estela Aparecida de Souza dos Santos; Renata Junqueira de Souza. (Org.). Educação literária mudanças em movimento: formação e mediação de leitores. 1ed.Ouro Preto: Educação Literária, 2024, v. , p. 97-105.

• PEREIRA, Cristiane ; HEINEN, A. L. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . POR UMA POÉTICA QUE INTEGRE A PRÁTICA DOCENTE E OS ESPAÇOS EDUCATIVOS: EXPERIÊNCIAS DE LEITURA E VOCALIZAÇÃO. In: Estela Aparecida de Souza dos Santos; Renata Junqueira de Souza. (Org.). Educação literária mudanças em movimento: formação e mediação de leitores. 1ed.Ouro Preto: Educação Literária, 2024, v. , p. 284-293.

• FRANCA, D. S. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A INFÂNCIA QUE HABITA EM NÓS: SÉRGIO CAPPARELLI. In: Marivaldo Omena Batista; Renata Junqueira de Souza. (Org.). Educação literária mudanças em movimento: poesia e oralidade. 1ed.Ouro Preto: Educação Literária, 2024, v. , p. 26-35.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . FIOS DAS TRAMAS DE MENINOS. In: Rosane Maria Cardoso; Rosiene Almeida Souza Haetinger. (Org.). O EU e o OUTRO - literatura e diferença na escola. Guia para docentes. 1ed.Caxias do Sul: EDUCS, 2024, v. , p. 217-224.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SPANIOL, I. C. . TEXTO LITERÁRIO E NÃO LITERÁRIO: EXISTE RECEITA PARA ABORDÁ-LOS NAS AULAS DE LITERATURA COM O ENSINO MÉDIO?. Linguagens: múltiplos olhares, múltiplos sentidos. 1ed.Lajeado: UNIVATES, 2024, v. 10, p. 319-328.

• GERASCH, L. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . GABRIELA, CRAVO E CANELA: UMA REFLEXÃO ACERCA DA EROTIZAÇÃO DA MULATA. In: SOUSA, Douglas de; LIRA, Rhusily. (Org.). O ABC de Jorge Amado: ensaios críticos sobre a literatura amadiana. 1ed.São Luiz: Editora da Universidade Estadual do Maranhão, 2023, v. , p. 123-143.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . TEMPO DE DESASSOSSEGO OU POÉTICA DO EMPENHO DA VIDA EM PANDEMIA. In: LINO, Dulcimarta; RICHTER, Sandra. (Org.). III Seminário estudos poéticos: exercícios de imaginação poética na escola. 1ed.Rio de Janeiro: NEFI, 2023, v. , p. 21-41.

• KOTTWITZ, J. T. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . RODA POÉTICA: CONVÍVIO AMOROSO NA ESCUTA DE VOZES. In: GRAZIOLI, Fabiano Tadeu; COENGA, Rosemar Eurico. (Org.). Literatura infantil e juvenil - desvios criativos, diversidade e emancipação em processo. 1ed.Campinas: Pontes, 2023, v. , p. 263-276.

• FREIRE, A. A. ; MELO, J. M. ; PELLEGRIN, K. B. F. ; FREGAPANI, L. R. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . ABRAÇO POÉTICO: LITERATURA NOS BAIRROS. In: ALDROVANDI, Makeli; ANTUNES, Aline Jéssica; JUCHUM, Maristela; KELLER, Garine; KIPPER, Daiane; BUBLITZ, Grasiela Kieling; FORNECK, Kári Lúcia; HAETINGER, Rosiene Almeida Souza.. (Org.). Linguagens-múltiplos olhares, múltiplos sentidos. 1ed.Lajeado: Univates, 2023, v. 9, p. 176-183.

• SILVA, M. I. ; KNOD, S. I. B. ; FREGAPANI, L. R. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . EDUCAÇÃO DE SURDOS, LETRAMENTO E LITERATURA: ALGUMAS DISCUSSÕES POSSÍVEIS. In: ALDROVANDI, Makeli; ANTUNES, Aline Jéssica; JUCHUM, Maristela; KELLER, Garine; KIPPER, Daiane; BUBLITZ, Grasiela Kieling; FORNECK, Kári Lúcia; HAETINGER, Rosiene Almeida Souza.. (Org.). Linguagens: múltiplos olhares, múltiplos sentidos. 1ed.Lajeado: Univates, 2023, v. 9, p. 206-215.

• RICHTER, Sandra R S ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A SERIEDADE DA ALEGRIA: EXPERIÊNCIA DE LER COMO ATO LÚDICO NA INFÂNCIA. In: Ana Cláudia Munari Domingos; Carlos Renê Ayres; Sabrine Amaral Martins; Rosângela Gabriel. (Org.). (Inter)conexões em transformação: culturas, linguagens e mídias em um indizível mundo novo. 1ed.Jundiaí [SP]: Paco, 2023, v. , p. 555-578.

• ALMEIDA, Rosiene ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . LETRAS QUE SONHAM COM IMAGENS: ABECEDÁRIO A MANO, DE ISOL. In: GALVÂO, Eliane; NAVAS, Diana; SILVA, Maurício.. (Org.). Literatura infantil e juvenil em diálogo com outras artes. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2023, v. , p. 205-224.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; FREGAPANI, L. R. ; STUMM, B. E. ; MANGANELLI, M. R. ; GOMES, M. C. C. . EXPERIÊNCIAS COM OFICINAS DE PRODUÇÃO DE FANFICS EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: Kári Lúcia Forneck; Carolina Taís Werlang; Róger Sullivan Faleiro; Grasiela Kieling Bublitz; Daiane Kipper; Garine Andrea Keller; Juliana Thiesen Fuchs; Makeli Aldrovandi; Marine L. Matte; Maristela Juchum; Rosane M. Cardoso; Rosiene A. S. Haetinger. (Org.). Linguagens: múltiplos olhares, múltiplos sentidos. 1ed.Lajeado: Univates, 2021, v. 7, p. 303-313.

• PINTO, A. G. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . POÉTICAS DA VOZ NO COMPARTILHAMENTO DO GÊNERO DRAMÁTICO: SHAKESPEARE EM SALA DE AULA. In: GABRIEL, CARDOSO; GUIMARÃES; LEBLER; SOSTER. (Org.). Tendências contemporâneas na pesquisa em literatura: Rede Sul Letras. 2ed.Campinas - SP: Pontes, 2019, v. , p. 153-.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Literatura na Educação Infantil. In: Série Mesa Educadora para a Primeira Infância (UNESCO). (Org.). O educador mediador no desenvolvimento das diferentes linguagens da criança. Brasília - DF: Guerdau e Fundação Maurício Sirotsky Sobrinho, 2011, v. IV, p. 74-87.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra Regina Simonis . A poética do devaneio e da imaginação criadora em Gaston Bachelard.. In: Geldon Fritzem; Gladir S. Cabral.. (Org.). Infância: imaginação e educação em debate.. 1ªed.São Paulo: Papirus, 2007, v. , p. 59-71.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra Regina Simonis . Alfabetização, letramento e experiência poética: a seriedade da alegria. In: Valéria Silva Ferreira. (Org.). Infância e linguagem escrita: práticas docentes. 1ªed.Itajaí: UNIVALI, 2007, v. , p. 55-64.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; PERKOSKI, N. . Vivências poéticas: mobilizando leitores. In: Leny da Silva Gomes; Neiva Maria Tebaldi Gomes. (Org.). Aprendizagem de Língua e Literatura: gêneros e vivências de linguagem (Série Experiência Acadêmica, 5). 1ed.Porto Alegre: UniRitter, 2006, v. 5, p. 237-268.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Zé Fernandes: construção ambígua da identidade nacional portuguesa n'A Cidade e as serras. In: Maria Luíza Ritzel Remédios. (Org.). O despertar de Eva: gênero e identidade na ficção de Língua Portuguesa (Coleção Memória das Letras). 1ªed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2000, v. , p. 69-80.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . O Ato de Narrar em A Paixão Segundo G.H:. In: Zilberman, R. et al.. (Org.). Clarice Lispector: a Narração do Indizível. 1ªed.Porto Alegre: Artes e Ofícios, EDIPUCRS, Instituto Cultural Judaico Marc Chagal, 1998, v. , p. 65-74.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Ler é vital. Sarau, Santa Cruz do Sul, p. 3 - 3, 29 mar. 2024.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . La leyenda del guaraná verdadera. Revista Digital de La A de Maestros Rosa Sensat, p. 37 - 38, 01 dez. 2011.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . O silêncio eloquente. Jornal Gazeta do Sul - Coluna Universo das Letras, Santa Cruz do Sul - RS, p. 12 - 12, 10 out. 2011.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Bullying o pesadelo da escola. Jornal Gazeta do Sul - Capa, Santa Cruz do Sul, p. 8 - 8, 25 mar. 2011.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . O encontro de crianças e literatura na educação infantil. Pátio (Porto Alegre. 2010), Porto Alegre, p. 4 - 7, 01 jun. 2010.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Sopa de Frankenstein. Gazeta do Sul, Santa Cruz do Sul - RS, 15 set. 2009.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Lanternas vivas, ou ler para inventar. Gazeta do Sul, Santa Cruz do Sul - RS, 27 maio 2009.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Uma atitude inerente ao ser humano. Conexão, Porto Alegre, , v. n.8, p. 14 - 15, 01 nov. 2005.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Uma atitude inerente ao ser humano. Conexão Online, www.uniritter.com.br.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra Regina Simonis . A tensão lúdica entre brincar e aprender na infãncia. Pátio (Porto Alegre. 2011), Porto Alegre - RS, p. 39 - 41.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; DEBUS, E. . Ainda (e sempre!) a palavra-voz do professor. In: 8 SLIJ - (R)ex(i)stências literárias na contemporaneidade, 2020, Florianópolis. (R)ex(i)stências literárias na contemporaneidade. Palhoça: Unisul, 2020. p. 1259-1274.

• SILVA, F. C. ; JUNGBLUT, H. ; SILVA MACHADO, Joice Josiane da ; KREBS, Fernando Muller ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Por uma adequada escolarização da biblioteca. In: PIBIDSUL - PARFOR - ENLICSUL, 2015, Lajes - SC. Anais do PIBIDSUL - PARFOR - ENLICSUL. Lajes - SC, 2015. p. 1-10.

• JARDIM, A. K. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Os saltimbancos: uma aprendizagem lúdica através do gênero teatro. In: PIBIDSUL - PARFOR - ENLICSUL, 2015, Lajes - SC. Anais do PIBIDSUL - PARFOR - ENLICSUL. Lajes - SC, 2015. p. 1-6.

• RIEGER, N. P. ; JUNGBLUT, H. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Letras, sustentabilidade e arte: provovando experiências. In: PIBIDSUL - PARFOR - ENLICSUL, 2015, Lajes - SC. Anais do PIBIDSUL - PARFOR - ENLICSUL. Lajes - SC, 2015. p. 1-10.

• ALVES, Samara ; SILVA, Roseane Graziela da ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A alfabetização como precursora da democracia. In: PIBIDSUL - PARFOR - ENLICSUL, 2015, Lajes - SC. Anais do PIBIDSUL - PARFOR - ENLICSUL. Lajes - SC, 2015. p. 1-10.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A gestão da biblioteca e a formação do protagonismo leitor. In: PIBIDSUL - PARFOR - ENLICSUL, 2015, Lajes - SC. Anais do PIBIDSUL - PARFOR - ENLICSUL. Lajes - SC, 2015. p. 1-10.

• SCHONARTH, Luana ; PICCIN, Stela ; LEIFFETI, Carla Regina ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Experiências como bolsistas PIBID/UNISC: a construção de saberes docentes. In: PIBIDSUL - PARFOR - ENLICSUL, 2015, Lajes - SC. Anais do PIBIDSUL - PARFOR - ENLICSUL. Lajes - SC, 2015. p. 1-10.

• LOPES, Daiane ; CARDOSO, Rosane ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Três paradas em um caminho de diferentes chapeuzinhos. In: Seminário Internacional de Estudos Literários, 2013, Frederico Westphalen. Travessias, tessituras: a literatura e outros processos culturais. Frederico Westphalen: URI Frederico Westphalen, 2013. p. 833-843.

• RICHTER, Sandra Regina Simonis ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . O vínculo po(i)ético entre ensino, pesquisa e extensão. In: XIV Seminário de Iniciação Científica XIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2008, Santa Cruz do Sul. [Anais] XIV Seminário de Iniciação Científica XIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2008. p. 1-15.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra Regina Simonis . Experiência poética e linguagens na infância. In: V Congresso Internacional de Educação - Pedagogias (entre) lugares e saberes, 2007, São Leopoldo. Anais do V Congresso Internacional de Educação. Pelotas: Seiva Publicações, 2007. p. 1-12.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SILVA, P. T. . Experiência poética, poesia e aprendizagem na infância.. In: 16º Congresso de Leitura do Brasil, 2006, Campinas. Anais do 16º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. Campinas: ALB/Unicamp, 2006.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Como andar sem poesia? a leitura de poemas na Educação Infantil. In: II Colóquio Leitura e Cognição, 2005, Santa Cruz do Sul. II Colóquio Leitura e Cognição. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2005. p. 01-09.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra Regina Simonis . A poética do devaneio e da imaginação criadora em Gaston Bachelard. In: Seminário Educação, Imaginação e Linguagens Artístico-Culturais da UNESC, 2005, Criciuma. Anais eletrônicos... Seminário Educação, Imaginação e Linguagens Artístico-Culturais da UNESC, 2005.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SCHRAMMEL, Lisnéia Beatris . Uma Experiência de Leitura Poética na Educação Infantil. In: 15º Congresso de Leitura do Brasil, 2005, Campinas. Anais do 15º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. Campinas: UNICAMP, 2005. p. 1-8.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A construção de Elvira. In: XVI Encontro de Professores Universitários Brasileiros de Literatura Portuguesa, 1997, Londrina. Temas e Motivos na Literatura Portuguesa. Londrina: Editora da Universidade Estadual de Londrina, 1997. p. 85-94.

• CORREA, A. A. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A Construção de Elvira. In: XVI Encontro de Professores Universitários Brasileiros de Literatura Portuguesa, 1996, Londrina. Temas e motivos na Literatura Portuguesa. Londrina: Editora da UEL, 1996. p. 85-95.

• JUNGBLUT, H. ; PINTO, A. G. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Encontros com a poesia: a possibilidade do agir poético em corpo-linguagem. In: 4ª Semana Integrada UFPel 2018 e XX Encontro da Pós-Graduação (ENPOS), 2018, Pelotas. Anais do XX ENPOS, 2018. p. 1-2.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Ler é viver a literatura infantil na escola. In: VI Fórum Nacional de Educação e IX Seminário Regional de Educação Básica, 2006, Santa Cruz do Sul. Anais do VI Fórum Nacional de Educação e IX Seminário Regional de Educação Básica. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2006. p. 106-107.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Eu não tenho medo do medo que eu tenho. In: IV Forum Nacional de Educação Básica - VII Seminário Regional de Educação Básica, 2004, Santa Cruz do Sul. Anais do IV Forum Nacional de Educação Básica - VII Seminário Regional de Educação Básica. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2004. p. 108-116.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Poesia e Infância. In: II Fórum Nacional da Educação - humanizando teoria e prática, 2002, Santa Cruz do Sul. Anais do II Fórum Nacional da Educação - humanizando teoria e prática. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2002. p. 172-175.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; PERKOSKI, N. . Imaginação recriadora do leitor poético. In: IV Seminário Regional de Educação Básica e III Seminário Regional de Formação de Professores, 2001, Santa Cruz do Sul. Anais do IV Seminário Regional de Educação Básica e III Seminário Regional de Formação de Professores. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2001. p. 110-115.

• BRUNICZAK, A. K. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A ação de ler literatura na Educação Infantil: experiência de compreender-se professora-leitora-mediadora. In: XI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE LEITURA E COGNIÇÃO E XXIII SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS: FUTUROS EM ANCESTRALIDADE: LINGUAGENS, CULTURAS E IDENTIDADES NA AMÉRICA LATINA, 2023, Santa Cruz do Sul. Caderno de Resumos: XI Colóquio Internacional Leitura e Cognição XXIII Semana Acadêmica de Letras. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2023. p. 121-121.

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• FRANCA, D. S. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A infância que somos: Boi da Cara Preta de Sérgio Capparelli. In: XI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE LEITURA E COGNIÇÃO E XXIII SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS: FUTUROS EM ANCESTRALIDADE: LINGUAGENS, CULTURAS E IDENTIDADES NA AMÉRICA LATINA, 2023, Santa Cruz do Sul. Caderno de Resumos: XI Colóquio Internacional Leitura e Cognição XXIII Semana Acadêmica de Letras. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2023. p. 89-89.

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• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; PERKOSKI, N. ; RICHTER, Sandra ; SANTOS, Juliana Machado ; BEBER, F. ; DUTRA, V. S. . Encontros com a Poesia - VI Módulo. In: VIII Seminário de Iniciação Científica e VII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC, 2002, Santa Cruz do Sul. Anais do VIII Seminário de Iniciação Científica e VII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC [CD-ROOM]. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2002.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; AZAMBUJA, C. P. F. . Ressonâncias poéticas e a possibilidade de um novo olhar sobre a poesia. In: VII Seminário de Iniciação Científica e VI Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão da Unisc, 2001, Santa Cruz do Sul. Anais do VII Seminário de Iniciação Científica e VI Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão da Unisc [Cd-Room].. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2001.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; AMON, P. R. . O Caráter de dualidade e transcendência em As parceiras, A asa esquerda do anjo, Reunião de família e Exílio de Lya Luft. In: VII Seminário de Iniciação Científica e VI Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão da Unisc, 2001, Santa Cruz do Sul. Anais do VII Seminário de Iniciação Científica e VI Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão da Unisc [CD-ROOM]. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2001.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Ensinar a ensinar poesia e a felicidade em Bachelard. In: VII Seminário de Iniciação Científica e VI Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão da Unisc, 2001, Santa Cruz do Sul. Anais do VII Seminário de Iniciação Científica e VI Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão da Unisc [CD-ROOM]. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2001.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SILVA, M. V. . A construção das personagens Bel e Raul nas obras Bisa Bia, Bisa Bel e Raul da ferrugem azul. In: VII Seminário de Iniciação Científica e VI Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão da Unisc, 2001, Santa Cruz do Sul. Anais do VII Seminário de Iniciação Científica e VI Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão da Unisc [CD-ROOM]. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2001.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A invenção e a representação da infância na poesia infantil. In: 53ª Reunião Anual da SBPC, 2001, Salvador. Anais/Resumos da 53ª Reunião Anual da SBPC [CD-ROOM]. Salvador: Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2001.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A ressonância de outros discursos como proposição de aperfeiçoamento da escrita. In: SBPC - 52ª Reunião Anual, 2000, Brasília. Anais/Resumos da 52ª Reunião Anual da SBPC [CD-ROOM]. Brasília: Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2000.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; PERKOSKI, N. ; RICHTER, Sandra ; SANTOS, Juliana Machado ; COSTA, T. S. . A poética do devaneio e da imaginação criadora - Grupo de Pesquisa Estudos Poéticos. In: VI Seminário de Iniciação Científica e V Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC, 2000, Santa Cruz do Sul. Anais do VI Seminário de Iniciação Científica - V Joranda de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC [CD-ROOM]. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2000.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; PERKOSKI, N. ; RICHTER, Sandra ; SANTOS, Juliana Machado ; COSTA, T. S. . Encontros com a Poesia - III Módulo. In: VI Seminário de Iniciação Científica e V Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC, 2000, Santa Cruz do Sul. Anais do VI Seminário de Iniciação Científica e V Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC [CD -ROOM]. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2000.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; PERKOSKI, N. ; AKELE, D. ; CAVALCANTE, R. ; VARGAS, V. ; BEBER, F. ; OLIVEIRA, M. ; GASSEN, A. . Encontros com a Poesia - Extensão para o Magistério. In: VI Seminário de Iniciação Científica e V Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC, 2000, Santa Cruz do Sul. Anais do VI Seminário de Iniciação Científica e V Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC [CD-ROOM]. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2000.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; PERKOSKI, N. ; BEBER, F. . Encontros com a Poesia - Extensão para a 4ª série do Colégio Nossa Senhora Medianeira/Candelária - RS. In: VI Seminário de Iniciação Científica e V Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC, 2000, Santa Cruz do Sul. Anais do VI Seminário de Iniciação Científica e V Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC [CD-ROOM]. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2000.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SILVEIRA, C. J. M. . Oficina de Leitura e Produção de Textos: a ressonância de outros discursos como proposição de aperfeiçoamento da escrita. In: VI Seminário de Iniciação Científica e V Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC, 2000, Santa Cruz do Sul. Anais do VI Seminário de Iniciação Científica e V Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC [CD-ROOM]. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2000.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; WERNER, R. J. . A representação da Infância em A História Sem Fim. In: VI Seminário de Iniciação Científica e V Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC, 2000, Santa Cruz do Sul. Anais do VI Seminário de Iniciação Científica e V Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC [CD-ROOM]. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2000.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; EICH, E. . A menina e mocinha Chapeuzinho Vermelho: quatro representações da infância. In: VI Seminário de Iniciação Científica e V Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC, 2000, Santa Cruz do Sul. Anais do VI Seminário de Iniciação Científica e V Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC [CD-ROOM]. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2000.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; BACK, S. ; MAYER, D. . Pedagogia e Literatura: a relevância da formação do educador na escolha de poesias para o público infantil. In: VI Seminário de Iniciação Científica e V Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC, 2000, Santa Cruz do Sul. Anais do VI Seminário de Iniciação Científica e V Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC [CD-ROOm]. Santa cruz do Sul: EDUNISC, 2000.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Oficina de Produção de Textos. In: V Seminário de Iniciação Científica e IV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 1999, Santa Cruz do Sul. V Seminário de Iniciação Científica e IV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 1999. p. 228-228.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SILVEIRA, C. J. M. ; VICENTINI, O. ; RAMOS, F. . A leitura e a literatura no ensino fundamental. In: V Seminário de Iniciação Científica e IV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 1999, Santa Cruz do Sul. V Seminário de Iniciação Científica e IV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 1999. p. 191-191.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; LOPES, L. C. . O surpreendente ato de persuadir leitores em A mulher que matou os peixes, de Claride Lispector. In: IV Seminário de Iniciação Científica e III Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC, 1998, Santa Cruz do Sul. Anais do IV Seminário de Iniciação Científica e III Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 1998. p. 195-195.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A Produção Textual na Perspectiva da Interação. In: VI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 1994, Porto Alegre. Livro de Resumos do IV Salão de Iniciação Científica da UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 1994. p. 274-274.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Análise e Produção Textual: Discursos Sociais Não Literários. In: IV Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 1992, Porto Alegre. Livro de Resumos do IV Salão de Iniciação Científica da UFRGS. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 1992. p. 253-253.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; NETTO, A. B. ; PEREIRA, Cristiane ; MELLO, G. D. ; FREGAPANI, L. R. ; SEBASTIANY, V. W. . RODA DE CONVERSA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; NETTO, A. B. ; PEREIRA, Cristiane ; MELLO, G. D. ; FREGAPANI, L. R. ; SEBASTIANY, V. W. . Oficina de mobilização para o sensível com professores. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; MELLO, G. D. ; SEBASTIANY, V. W. ; KIST, R. . OFICINA DE SENSIBILIZAÇÃO SINESTÉSICA PARA E COM A LINGUAGEM. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Poesia que nos toca. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SEBASTIANY, V. W. ; MELLO, G. D. . Mobilização para o sensível com estudantes do 9º ano do EF. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SEBASTIANY, V. W. ; MELLO, G. D. . Literatura e infância: a vocalização do gesto-palavra. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . UMA PÍPPI CHAMADA INFÂNCIA - OU DE COMO SER ENCONTRADOR DE COISAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NETTO, A. B. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Roteiro para o olhar: um possível início para a caminhada de um mediador. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DRUM, M. F. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; LINDEMANN, C. . Frida Kahlo, para meninas e meninos: percebendo os sentidos de igualdade de gênero em biografias adaptadas para crianças. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DRUM, M. F. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; LINDEMANN, C. . FRIDA KAHLO, PARA MENINAS E MENINOS: PERCEBENDO OS SENTIDOS DE IGUALDADE DE GÊNERO EM BIOGRAFIAS ADAPTADAS PARA CRIANÇAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRANCA, D. S. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A infância que somos: escuta de Sérgio Capparelli. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; NETTO, A. B. . Clube da Poesia - Encontros com a Poesia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; GUIMARAES, V. . Relatos de uma aprendiz: algumas descobertas sobre ler, mediar e viver em uma sociedade patriarcal. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; DRUM, M. F. . A desconstrução de estereótipos de gênero na literatura infantil: o papel da mediação de leitura na problematização da ideologia de gênero em biografias infantis. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; NETTO, A. B. . Clube da Poesia: a experiência do poético. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; FREGAPANI, L. R. . A leitura nos anos finais do Ensino Fundamental: um estudo a partir da escuta de professores de Linguagens. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BRUNICZAK, A. K. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A ação de ler literatura na Educação Infantil: experiência de compreender-se professora-leitora-mediadora. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SEBASTIANY, V. W. . O fenômeno da literatura crossover na obra A Casa da Madrinha, de Lygia Bojunga. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; FRANCA, D. S. . A infância que somos: Boi da Cara Preta de Sérgio Capparelli. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Roda de Conversa: a multiplicidade de gêneros textuais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRANCA, D. S. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A infância que habita em nós: Sérgio Capparelli. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, Cristiane ; HEINEN, A. L. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . POR UMA POÉTICA QUE INTEGRE A PRÁTICA DOCENTE E OS ESPAÇOS EDUCATIVOS: EXPERIÊNCIAS DE LEITURA E VOCALIZAÇÃO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NETTO, A. B. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . CLUBE DA POESIA: O SILÊNCIO E A ESCUTA NA MEDIAÇÃO EM LEITURA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; MELLO, G. D. . O (re)encantamento do mundo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; MELLO, G. D. . RODA DE CONVERSA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Um céu para chamar de nosso. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; STUMM, B. E. . A poesia encontra a UNISC e a Educação Básica ? Encontros com a Poesia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NETTO, A. B. ; BENCKE, S. ; RIEGER, N. P. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra . Navegar é preciso (Colégio Mauá). 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, E. S. ; DUMKE, E. ; AYRES, C. R. ; DOMINGOS, A. C. M. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; TOWNSEND, S. A. M. ; LINDEMANN, C. . Todo mundo escreve, inclusive nós (Semana Acadêmica do Curso de Letras, Conversas sobre leitura e SNCT). 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• HEINEN, A. L. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A poesia de Eucanaã Ferraz e a subjetividade infantil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• KOTTWITZ, J. T. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Mediação de leituras: a criação de um espaço compartilhado de saberes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra ; BERLE, S. . O ato lúdico de pensar a leitura. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GERASCH, L. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Gabriela, cravo e canela: uma reflexão acerca da erotização da mulata no imaginário social. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; LINO, Dulcimarta Lemos ; RICHTER, Sandra ; BERLE, Simone. . Roda Poética I: Encontro com a Poesia: Tempo de desassossego. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Diálogos na curricularização da extensão. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NETTO, A. B. ; PLOIA, T. H. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra . Vôo na escola (Colégio Mauá, alunos dos PPGs de Letras e de Educação e do Curso de Letras). 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PLOIA, T. H. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra . EntreAberto (Curso de Letras da UNISC e Orelha Livros). 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRONCKOWIAK, ÂNGELA COGO . Censura livre: palavra experiência com Eucanãa Ferraz. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; FREIRE, A. A. ; SILVA MACHADO, Joice Josiane da ; PELLEGRIN, K. B. F. . Abraço Poético: literatura nos bairros. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; PLOIA, T. H. ; TORRES, A. S. ; OLIVEIRA, D. M. ; HEFFEL, M. C. M. . Uma experiência poética no projeto Leitura Clandestina: interpretações de Clarice em corpos, vozes e papéis. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SILVEIRA, C. S. . Uma experiência em linguagem: Bebendo d'Água viva, de Clarice Lispector. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; NICKNIG, C. ; GRALOW, L. ; WICKERT, L. ; SILVEIRA, M. ; VOGT, M. . Projeto Studio do Brincar. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; MELLO, G. D. . Poética em caminhada: presença do corpo em voz nas letras das composições de Bob Dylan. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; PLOIA, T. H. . O poema que dá o tom: Angélica Freitas nas canções de As Tubas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; NOY, A. C. ; FRITSCH, A. J. ; SCHNEIDER, D. S. ; SCHWANTES, M. C. ; LANGE, R. T. ; SILVA, P. C. . Brincando com luz - Teatro de Sombras. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SANTOS, C. A. G. ; MACHADO, M. S. ; WEBER, L. ; SCHUSTER, E. B. ; FISCHER, G. P. . O Auto da Compadecida: Vivendo histórias com idosos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; HEINEN, A. L. ; STUMM, B. E. ; SILVA, D. B. . Encontros com a poesia - o vigor do agir em meio à pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; FREGAPANI, L. R. ; STUMM, B. E. ; GOMES, M. C. C. ; MANGANELLI, M. R. ; PICCININ, F. Q. . Experiências com oficinas de produção de fanfics em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PLOIA, T. H. ; MELLO, G. D. ; SILVEIRA, C. S. ; STUMM, B. E. ; HEINEN, A. L. ; SILVA, D. B. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra . Tempo de desassosego (III Seminário Estudos Poéticos). 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Contação de História. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MELLO, G. D. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A poética em caminhada: a presença nômade da voz de Bob Dylan. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Dizer, vocalizar e escrever: experiências de escuta e educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HEINEN, A. L. ; STORNIOLO, G. Z. ; PLOIA, T. H. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Concretização do poético: os bolsistas e o projeto a poesia encontra a Unisc e a Educação Básica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Kottwitz, Jéssica ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . As poéticas do espaço e da voz para a formação leitora. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Formar leitores desde a infância: o valor poético da vocalidade e da imaginação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; KOTTWITZ, J. T. . Roda poética: convívio amoroso na escuta de vozes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA, Rosiene Almeida ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Letras que sonham com imagens: 'Abecedario a mono', de Isol. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Ainda (e sempre!) a palavra-voz do professor. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Kottwitz, Jéssica ; KIST, R. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Uma experiência multissensorial a partir da palavra poética. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• STORNIOLO, G. Z. ; RICHTER, Sandra Regina Simonis ; FRONCKOWIAK, ÂNGELA COGO . A Imaginação poética: o trabalho do bolsista dentro do projeto A Poesia encontra a UNISC e a Educação Básica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, ÂNGELA COGO ; RICHTER, Sandra Regina Simonis ; HEINEN, A. L. . O ESTUDO ATRAVÉS DO POÉTICO E AS ATIVIDADES DOS BOLSISTAS NO PROJETO 'A POESIA ENCONTRA A UNISC E A EDUCAÇÃO BÁSICA'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MELLO, G. D. ; HEINEN, A. L. ; LOPES, E. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra . Uma viagem pela poética infantojuvenil (Curso de Letras da UNISC). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DOMINGOS, A. C. M. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra . Slam da gente (Curso de Letras da UNISC/Semana Acadêmica). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• WEGNER, J. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra . Felicidade não tem idade e gênero/nem literário (Semana Nacional de Ciência e Tecnologia: Escola de Educação Básica Educar-se e Universidade do Adulto Maior/UNIAMA)). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra ; SPERONI, S. M. . Crianças e infância, brincadeiras e natureza (Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia UNISC). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Quem nos conduz em viagem?: reflexões sobre o corpo e a leitura vocalizada. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PINTO, A. G. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Poéticas da voz no copartilhamento do gênero dramático na escola: Shakespeare em sala de aula. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A leitura literária na escola contemporânea. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra ; MELLO, G. D. . Apertem os cintos: para viajar basta existir (Curso de Letras da UNISC/Semana Acadêmica). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• WEGNER, J. ; LOPES, Daiane ; PINTO, A. G. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . O que nós estamos lendo? (Semana Nacional de Ciência e Tecnologia: Clube de Leitura da Escola Educar-se, E.E.E.M. José Mânica e E.M.E.F. Menino Deus). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . 'Os Estatutos do Homem', de Thiago de Melo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Ler, compreender e interpretar além das palavras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Bibliotecas vivas: constituir e compartilhar espaços de leitura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SCHIRMANN, A. L. ; SILVA, F. C. ; OLIVEIRA, I. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; LEBLER, C. D. C. . A apropriação do letramento literário através de narrativas de terror. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KREBS, Fernando Muller ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; LEBLER, C. D. C. . Em busca das bibliotecas vivas: fragmentos do percurso do PIBID Unisc Letras Português em sua relação com bibliotecas escolares da rede pública de Santa Cuz do Sul. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASTOS, F. B. ; BORBA, D. E. L. ; AZEVEDO, R. C. ; SILVEIRA, Z. L. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; LEBLER, C. D. C. . Contação de histórias: uma ponte de incentivo à leitura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BONELLI, J. S. ; CARDOSO, B. G. ; CORNELI, C. ; TEIXEIRA, J. M. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; LEBLER, C. D. C. . A biblioteca escolar como um espaço de múltiplas vivências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, K. S. ; FREITAS, P. S. ; VALENTE, Julia Rodrigues ; LEBLER, C. D. C. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Náufragos: resgatando o gênero carta. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORINEL, M. ; NEUMANN, J. ; LEBLER, C. D. C. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Um outro olhar sobre os símbolos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RUSCH, T. M. ; SILVEIRA, R. V. R. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; LEBLER, C. D. C. . Biblioteca escolar: um espaço de promoção dos saberes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; PINTO, A. G. ; KREBS, Fernando Muller . Bibliotecas vivas: constituir e compartilhar espaços de leitura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• KAEFER, M. C. ; CORNELI, C. ; BONELLI, J. S. ; LEBLER, C. D. C. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Biblioteca infantil: leituras e possibilidades de aprendizagem transformadora. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVEIRA, R. V. R. ; RUSCH, T. M. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Biblioteca escolar: um espaço de integração. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOPP, J. D. ; VALENTE, Julia Rodrigues ; CARVALHO, K. S. ; FREITAS, P. S. ; LEBLER, C. D. C. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Náufragos: um resgate do gênero textual carta. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIRES, G. ; SCHIRMANN, A. L. ; SILVA, F. C. ; OLIVEIRA, I. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; LEBLER, C. D. C. . Através do texto literário: uma proposta de leitura e escrita. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LEBLER, C. D. C. ; CARDOSO, B. G. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Biblioteca Viva: um projeto de revitalização. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PINTO, A. G. ; JUNGBLUT, H. ; KREBS, F. M. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra . E por falar em saudade...(Curso de Letras da UNISC ? Semana Acadêmica). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TRAVI, V. ; FREGAPANI, L. R. ; MELLO, G. D. ; HEINEN, A. L. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra . Nosotros somos todos corázon on (IFSUL ? Venâncio Aires e Curso de Letras Espanhol da UNISC). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARDOSO, I. C. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . O desafio da docência: ensinando o português para os surdos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GHISLENI, E. ; CARDOSO, B. G. ; SILVA MACHADO, Joice Josiane da ; SILVA, D. M. G. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Biblioteca viva: a continuidade da ressignificação do sentido Theca. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JUNGBLUT, H. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A narração de um sopro de vida (pulsações): uma experiência em linguagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, A. A. F. ; BECKER, D. I. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A problemática do PIBID na escola: relato de uma experiência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KIST, R. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Adolescentes: um leitor em busca de sentido e da socializaçãoda leitura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORAES, A. L. ; AZEVEDO, R. C. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; KIST, R. ; GHISLENI, E. . Biblioteca infantil: a tecnologia como contribuição à formação do espaço escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASTOS, F. B. ; PINTO, A. G. ; FAGUNDES, C. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Contação e construções de histórias na biblioteca: experimentando o caráter poético da linguagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GHISLENI, E. ; OLIVEIRA, S. S. ; SILVEIRA, Z. L. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Entre palavras e sinais: o aprendizado acontece. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; AIRES, L. F. A. ; BOSI JUNIOR, M. ; BRITO, T. B. ; ARAUJO, K. ; MARQUES, V. D. M. ; WINKELMANN, L. S. ; SILVA, P. T. ; SILVA, B. C. D. M. ; REYES, J. O. . Evento Especial Caio Fernando. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANJOS, S. L. ; ERDMANN, D. L. ; GHISLENI, E. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Gincana das palavras: experiências com a monitoria na Escola Menino Deus. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARDOSO, I. C. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . O desafio da docência: ensinando o português para surdos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GHISLENI, E. ; SCHIRMANN, A. L. ; SILVA, F. C. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . O dizer em sala de aula: o desenvolvimento leitor e a apropriação do texto. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VALENTE, Julia Rodrigues ; BECKER, D. I. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Vivências nas oficinas com as fichas poéticas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARQUES, C. L. ; GHISLENI, E. ; WERMUTH, S. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Experiências com o ensino de Língua Portuguesa em monitorias na Escola Santuário. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Biblioteca escolar: lugar de ninguém?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARPES, A. L. ; ANJOS, S. L. ; GHISLENI, E. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A contação de histórias, as rimas e fichas poéticas: experiências no desenvolvimento da língua nas crianças. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Kottwitz, Jéssica ; SILVA MACHADO, Joice Josiane da ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; GHISLENI, E. . Biblion Theca: resignificando o sentido de Theca. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. C. ; DORNELES, K. K. ; GHISLENI, E. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A importância do ler para: escrever e dizer. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LEIFFETI, Carla Regina ; BECKER, D. I. ; SILVA, D. B. ; AZEVEDO, R. C. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; GHISLENI, E. . Biblioteca: caminhos para o letramento literário e a construção de leitores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RIEGER, N. P. ; SILVEIRA, Z. L. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; GHISLENI, E. . Sustentabilidade e arte: gerando experiências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARQUES, C. L. ; JUNGBLUT, H. ; SILVEIRA, R. V. R. ; GHISLENI, E. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Oficina com surdos: a importância da língua portuguesa como uma L2. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, D. M. G. ; SCHONARTH, Luana ; OLIVEIRA, S. S. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; GHISLENI, E. . Soletrando: luz à biblioteca infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, A. L. F. ; ORAES, A. L. ; GHISLENI, E. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Poemas em sala de aula: da leitura ao dizer. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VALENTE, Julia Rodrigues ; WERNER, M. H. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; GHISLENI, E. . Uma experiência na monitoria e intervenção. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KREBS, Fernando Muller ; MACHADO, K. R. ; GHISLENI, E. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A criação de um jornal online escolar: obstáculos e mudanças no caminho entre as ideias e a prática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, A. P. ; JARDIM, A. K. ; ERDMANN, D. L. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; GHISLENI, E. . 'Os Saltimbancos'- percepção sobre a obra e criatividade dos alunos de quinto e sextos anos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Santuário. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Kottwitz, Jéssica ; SILVA MACHADO, Joice Josiane da ; DOEGE, F. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Biblion Theca: resignificando o sentido de Theca. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANJOS, S. L. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; GHISLENI, E. . Contar histórias: experiências de um fazer poético. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RIEGER, N. P. ; SILVEIRA, Z. L. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; GHISLENI, E. . Sustentabilidade e arte: provocando experiências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WINK JUNIOR, Flavio Luiz ; LOPES, A. A. F. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Uma reflexão sobre a organizaçãode uma Biblioteca Escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, S. S. ; SILVA, D. M. G. ; SCHONARTH, Luana ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Vida à biblioteca infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. C. ; JUNGBLUT, H. ; SILVA MACHADO, Joice Josiane da ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; KREBS, Fernando Muller . Por uma adequada escolarização da biblioteca. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JARDIM, A. K. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Os saltimbancos: uma aprendizagem lúdica através do gênero teatro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RIEGER, N. P. ; JUNGBLUT, H. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Letras, sustentabilidade e arte: provovando experiências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHONARTH, Luana ; PICCIN, Stela ; LEIFFETI, Carla Regina ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Exoeriências como bolsistas PIBID/UNISC: a construção de saberes docentes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A gestão da biblioteca e a formação do protagonismo leitor. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, Samara ; SILVA, Roseane Graziela da ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A alfabetização como precursora da democracia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Literatura na Creche. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Corpo, ludicidade, brincadeiras e linguagens na creche. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIEGER, N. P. ; ROCHA, P. M. ; GHISLENI, E. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A possibilidade de diferentes ambientes para a leitura e o planejamento conjunto: um relato de experiências com a monitoria. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JUNGBLUT, H. ; SILVA MACHADO, Joice Josiane da ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; GHISLENI, E. . A escolarização da biblioteca: implicações no processo leitor. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WINK JUNIOR, Flavio Luiz ; ANJOS, S. L. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; GHISLENI, E. . A leitura e a escrita de Língua Portuguesa na Educação de Surdos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LEIFFETI, Carla Regina ; MORAES, S. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; GHISLENI, E. . Caminhos para descobrir um texto. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, A. ; LEIFFETI, Carla Regina ; PETRY, N. G. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; GHISLENI, E. . Integração entre projetos: brincando com as palavras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; CARDOSO, V. N. . Literatura, infância e escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BREUNIG, C. ; DORNELES, K. K. ; OLIVEIRA, S. S. ; GHISLENI, E. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . O reflexo da leitura na escrita. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. C. ; KREBS, Fernando Muller ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; GHISLENI, E. . Quem liga para a biblioteca escolar?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, A. A. F. ; VALENTE, Julia Rodrigues ; GHISLENI, E. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Rádio: um meio de construir, reconstruir e compartilhar o conhecimento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Kottwitz, Jéssica ; GHISLENI, E. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Sala de aula: o espaço do ser. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KOPP, Felipe Augusto ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra Regina Simonis . Filosofia e poesia como interrogação do humano no mundo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AZEVEDO, I. F. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Literatura e surdez: encantamentos e desafios de expressão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Poesia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SILVA, Marilene ; KOPP, Felipe Augusto . O dizer lúdico-poético em oficinas de língua portuguesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SCHMIDT, Maristela ; LEIFFETI, Carla Regina ; ROSA, Edilaine Dornelles . Planejamento: um espaço para reflexão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; KREBS, Fernando Muller ; SILVA, Bruna Gabriela . Diferentes linguagens e percepções em sala de aula: reflexões do professor em formação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RODRIGUES, Mário César ; VALENTE, Julia Rodrigues . Nós, o outro e o planejamento coletivo na experiência do PIBID. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; ALVES, Samara ; ETGES, Bruna ; Kottwitz, Jéssica ; WINK JUNIOR, Flavio Luiz . Culturas escolares: desafios nas possibilidades de inclusão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SANTOS, Géssica dos . Professor em formação: desafios e possibilidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SILVA MACHADO, Joice Josiane da ; MEURER, G. A. B. . Uma proposta, duas visões: o que instiga nossos olhos nem sempre instiga olhos alhieios. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SCHONARTH, Luana ; Guterrez, Cláudia . O encantamento das palavras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; PICCIN, Stela . Oficinas de língua portuguesa: saberes, diversidade e culturas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALMEIDA, Isis Lopes ; SCHMIDT JUNIOR, J. F. ; FERREIRA, Juliana ; ALVES, Samara ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A fantástica fábrica de sonhos de Roald Dahl. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ETGES, Bruna ; ALVES, Samara ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Brincar com poesia, um processo emancipatório. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PRADIER, Franciele Soares ; SILVA, Roseane Graziela da ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Formar ou encantar leitores? Reflexões sobre leitura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• STROSCHOEN, C. A. ; SILVA MACHADO, Joice Josiane da ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Iconoclastia pedagógica nos limites da cópia e da necessidade de repetição. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSA, Edilaine Dornelles ; WINK JUNIOR, Flavio Luiz ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Língua portuguesa: um desafio para alunos surdos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; MACHADO, Adroaldo R. ; FIGUEIRA, Igor Antonio ; BERTOL, Mariana . Literatura infantojuvenil: uma prática diferenciada no ensino da literatura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KOPP, Felipe Augusto ; SILVA, Marilene ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . O jogo de luz e sombra no processo de letramento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; KOPP, Felipe Augusto ; RICHTER, Sandra Regina Simonis . O voo da razão produz tombos: a imaginação em Sartre, Bachelard e Manoel de Barros. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LEIFFETI, Carla Regina ; Kottwitz, Jéssica ; SCHMIDT, Maristela ; MARIA SCHMIDT, Silvane ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Oficinas de Língua Portuguesa: repensando nossas práticas de escrita. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, Géssica dos ; ALMEIDA, Isis Lopes ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Por que as crianças procuram o medo?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Guterrez, Cláudia ; SCHONARTH, Luana ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Porque o conto encanta?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; LEIFFETI, Carla Regina ; PICCIN, Stela . Sérgio Capparelli: um escritor para todos os públicos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Bruna Gabriela ; KREBS, Fernando Muller ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Um encontro com a poesia em sala de aula: ludicidade, tempo e subjetividade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A leitura como meio de inclusão: o jornal em sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Corpo, ludicidade, brincadeiras e linguagens na creche. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Uakti, a força de ser som. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LOPES, Daiane ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Escritas reveladoras de professores em formação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WESSLING, K. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Tempos e espaços da literatura infantil na escola: tecendo o tapete mágico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RACHOR, Carine Elisabeti ; LEIFFETI, Carla Regina ; PICCIN, Stela ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Oficinas de língua portuguesa: repensando nossas práticas de leitura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ETGES, Bruna ; LOPES, Daiane ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Experiências vivenciadas na escola: lendo, dizendo e brincando com a língua. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, Daiane ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Pela estrada afora: um diálogo entre textos e crianças. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WINK JUNIOR, Flavio Luiz ; Kottwitz, Jéssica ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A importância do dizer em sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Voelz, Ana Luisa ; KOPP, Felipe Augusto ; GOES, L. L. L. ; NUNES, Renato ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A peça que virou filme: oficinas interdisciplinares na Escola Willy Carlos Fröhlich. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Voelz, Ana Luisa ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Pedro Malasartes x Pedro Urdemales: aspectos estruturais da narrativa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MEURER, G. A. B. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A docência enquanto experiência poética. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MEURER, G. A. B. ; FEIJO, Helen Clarice Nether ; KAPPAUN, Joice Fabiane de Araujo ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A experiência poética nas oficinas do PIBID. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, E. L. ; ALVES, Samara ; HAUTH JUNIOR, S. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; NUNES, Renato . Interdisciplinaridade: uma proposta emancipatória. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSA, Edilaine Dornelles ; ROCHA, P. M. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A leitura e o encantamento dos alunos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSA, Edilaine Dornelles ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Boas experiências de leitura no Ensino Fundamental e suas contribuições para a formação de leitores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KREBS, Fernando Muller ; ALVES, Samara ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Fichas de leitura: (re)pensando experiências opostas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, J. P. O. ; ZINN, T. ; RICHTER, Sandra Regina Simonis ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Letras e Educação: encontro poético com a infância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Voelz, Ana Luisa ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A importância de planejar e replanejar as práticas docentes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RACHOR, Carine Elisabeti ; LEIFFETI, Carla Regina ; BITENCOURT, D. ; ROSA, Edilaine Dornelles ; PICCIN, Stela ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Poesia e ação docente reflexiva na escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Voelz, Ana Luisa ; KOPP, Felipe Augusto ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Cuidados com a seleção de textos: práticas de leitura e escrita. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, Samara ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; HAUTH JUNIOR, S. ; NUNES, Renato . Morte e vida Severina, uma proposta interdisciplinar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ETGES, Bruna ; LOPES, Daiane ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Professor reflexivo: a recriação da prática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HELFER, Fidel ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . O terror assombra a escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MEURER, G. A. B. ; FEIJO, Helen Clarice Nether ; KAPPAUN, Joice Fabiane de Araujo ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . O desafio com o poético nas ofocinas do PIBID em sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, Daiane ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Professor em formação: a constituição através dos textos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KREBS, Fernando Muller ; WINK JUNIOR, Flavio Luiz ; FIGUEIRA, Igor Antonio ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A misteriosa arte de cativar alunos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Bom dia silêncio: a ação da infância no cinema. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Voelz, Ana Luisa ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Como a poesia se transforma com as crianças. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, Daiane ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Intertextualidade: significação do mundo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIRA, Igor Antonio ; SCHMIDT JÚNIOR, Jose Fernando ; BAIERLE, Sandra Cristina ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . O ensino, algo fácil fácil de construir?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KOPP, Felipe Augusto ; KREBS, Fernando Muller ; KAPPAUN, Joice Fabiane de Araujo ; BORSTMANN, Karen Regina ; GEHRING, Luciane Haas ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . As diferenças de interesse pela língua portuguesa entre alunos de ensino fundamental e médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HELFER, Fidel ; WINK JUNIOR, Flavio Luiz ; ALVES, Samara ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Oficinas visuais no colégio Luiz Dourado. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RACHOR, Carine Elisabeti ; LEIFFETI, Carla Regina ; ROSA, Edilaine Dornelles ; MEURER, G. A. B. ; FEIJO, Helen Clarice Nether ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Poesia: uma experiência vivenciada na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Adultos e criança em convívio escolar: o que ouço e o que poderia escutar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Supervisão educacional: reflexões sobre legislação e o saber ouvir no convívio escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; MOURA, D. R. . Projeto Imaginação Poética e Linguagens na Educação da Infância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; MEURER, G. A. B. . A viva voz do professor no processo de alfabetização. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ETGES, E. R. ; LUEDKE, R. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Análise de elementos da literatura infantil e juvenil: entre sua origem e suas ilustrações. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, D. J. ; MALLMANN, J. M. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A menina avoada, um passeio pela fantasia em Manoel de Barros. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, R. S. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Análise de contos juvenis e infanto-juvenis autorais contemporâneos à luz dos contos de fadas tradicionais: reflexões sobre o imaginário. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; GOLDSCHMIDT, I. C. . A verdadeira história em sala de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Planejar para quem e para quê?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Por que e para quem planejar na EJA?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Ler poesia: experiência poética. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Poesias na infância. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra ; MOURA, D. R. . Entre ser professor e tornar-se professor com as crianças. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, P. T. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Aquisição da leitura e da escrita na infância. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RICHTER, Sandra Regina Simonis ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Painel 'O vínculo po(i)ético entre ensino, pesquisa e extensão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RICHTER, Sandra Regina Simonis ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; BERLE, S. . Tempos de aprendizagem na infância. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, L. S. ; RICHTER, Sandra Regina Simonis ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Atividades lúdico-pedagógicas com crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, P. T. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra Regina Simonis . Alegria no aprendizado da leitura e da escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RICHTER, Sandra Regina Simonis ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; MOURA, D. R. . Entre ser professor e tornar-se professor com as crianças. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RICHTER, Sandra Regina Simonis ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SANTOS, M. I. . A criança, o desenho e a escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Oficina 'Poesias com crianças pequenas'. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Oficina 'Valorização da literatura nos anos iniciais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra Regina Simonis . Experiência Poética e Linguagens na Infância. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PERKOSKI, N. ; RICHTER, Sandra Regina Simonis ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Estudos Poéticos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, P. T. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A poesia como experiência poética de aprendizagem na infância. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SEHN, A. C. ; STEFFANELLO, D. C. S. ; LOPES, E. S. ; VOESE, K. C. ; MENEZES, L. ; FREY, N. ; LORENZ, N. H. . Soltando os bichos - o livro. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, P. T. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra Regina Simonis . A poesia na infância. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOURA, D. R. ; RICHTER, Sandra Regina Simonis ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Escola e aprendizagem da linguagem gráfica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RICHTER, Sandra Regina Simonis ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; BERLE, S. . Infância e aprendizagem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Literatura da literatura na escola: experiência poética?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A Literatura Infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra . A poética do devaneio e da imaginação criadora em Gaston Bachelard. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SCHRAMMEL, Lisnéia Beatris . Poesia e infância: a pedagogia poética de Georges Jean. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Poesia e infância: a pedagogia poética de Georges Jean. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SCHRAMMEL, Lisnéia Beatris . Poesia e infância: uma experiência de leitura poética na Educação Infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Tu contas, eu conto e quem não conta perde o ponto. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Como andar sem poesia? a leitura de poemas na Educação Infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A importância da pesquisa no cotidiano escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra Regina Simonis . Infância e aprendizagem no cotidiano escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Literatura, infância e experiência poética na escola: janela de mim. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SCHRAMMEL, Lisnéia Beatris . Um olhar para a leitura literária na escola. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra Regina Simonis ; SILVEIRA, R. A. T. . Imaginação, percepção e memória na infância. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A imaginação criadora como recurso para uma mediação poética. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; PERKOSKI, N. ; RICHTER, Sandra Regina Simonis . Imaginação Criadora e Educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, Juliana Machado ; BEBER, F. ; DUTRA, V. S. ; PERKOSKI, N. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra Regina Simonis . Encontros com a Poesia - VI Módulo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A Invenção e a Representação da Infância na Poesia Infantil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, Juliana Machado ; COSTA, Thais Silva da ; DUTRA, V. S. ; PERKOSKI, N. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; RICHTER, Sandra Regina Simonis . Encontros com a Poesia - IV Módulo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A poética dos quatro elementos e a imaginação recriadora do leitor. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PERKOSKI, N. ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; SANTOS, Juliana Machado ; COSTA, T. S. ; DUTRA, V. S. . Encontros com a Poesia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A Ressonância de Outros Discursos Como Proposição de Aperfeiçoamento da Escrita. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A atitude narrativa em A paixão segundo G.H.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Clarice Lispector e a promessa da alegria. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . O ato de narrar em A paixão segundo G.H.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A Construção de Elvira. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Pra começo de pergunta. Porto Alegre, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; REGO, Zila Leticia Goulart Pereira . O vigor da linguagem na poesia infantil e juvenil. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2020 (Apresentação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo ; CARDOSO, Rosane . Leitura da literatura infantil. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2011 (Apresentação).

• RICHTER, Sandra Regina Simonis ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . Experiência poética e aprendizagem na infância 2008 (Trabalho concorrente ao Prêmio Péter Murányi 2009 - Educação).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . A paixão segundo G.H.: uma narração pelo avesso 1997 (Dissertação de Mestrado).

• FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . O crime do apartamento. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1995 (resenha).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  LER LITERATURA: A MEDIAÇÃO DA LEITURA LITERÁRIA E A BNCC, Descrição: Enquanto documento normativo, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) implementa políticas e ações, em âmbito federal, estadual e municipal, referentes à formação de professores, à avaliação, à elaboração de conteúdos educacionais e aos critérios para a oferta de infraestrutura adequada para o pleno desenvolvimento da educação. Do ponto de vista da formação para a mediação da leitura literária, o documento traz fragilidades que buscamos investigar. O objetivo é compreender a proposta de formação para a mediação de modo longitudinal, atravessando as três etapas formativas da Educação Básica e não apenas em relação ao ensino da Literatura no Ensino Médio, componente curricular inserido enquanto integrante da disciplina de Língua Portuguesa na Base. O estudo possibilitará a compreensão do processo, desde os campos de experiência na Educação Infantil (EI) até a área de Linguagens e suas tecnologias no Ensino Médio (EM). Ainda, em consonância com os coletivos de professores que acompanham os projetos de extensão ?A poesia encontra a UNISC e a Educação Básica? e ?Lendo as Mídias na Educação Básica: experiências, linguagens, tecnologias? pretendemos propor oficinas, cursos e espaços de formação para ampliar a compreensão e a vivência no tema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ângela Cogo Fronckowiak - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 3

• 2022 - Atual

  ARTES, INFÂNCIAS E INTERCULTURALIDADE: FENOMENOLOGIA DAS INTERAÇÕES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: O projeto aproxima filosofia, artes e interculturalidade para interrogar a problemática educacional posta pela relação entre linguagem, imaginação poética e amor mundi na educação das infâncias. Para aprofundar estudos em torno da fenomenologia na pesquisa educacional desde a interlocução com Arendt, Bachelard, Kusch, a hermenêutica filosófica de Gadamer, as Epistemologias do Sul de Sousa Santos e o perspectivismo ameríndio de Viveiros de Castro, propõe encontros com artes plásticas, literatura, música, teatro e dança com pesquisadores, crianças e professores da Educação Básica, em Rodas Poéticas, as quais visam investigar o fenômeno das interações lúdicas que emergem de distintas experiências de linguagem. As ações entre pesquisadores e docentes das escolas envolvidas buscam a elaboração de subsídios teórico-metodológicos que permitam sustentar um pensamento educacional fundamentado na preocupação pelo mundo como compromisso ético de responsabilidade e cuidado ou amor mundi que surge ao dele nos ocuparmos como mundo humano temporal dirigido a um futuro imprevisível.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ângela Cogo Fronckowiak - Integrante / Sandra Regina Simonis Richter - Coordenador / Ana Luiza Teixeira de Menezes - Integrante., Número de orientações: 1

• 2021 - 2024

  ESCOLA, ESCUTA, VOCALIDADE E EXPERIÊNCIA POÉTICA DE LER, Descrição: O tema da vocalidade ou performance vocal segundo Paul Zumthor, surgiu a partir do estudo da fenomenologia da imaginação em Gaston Bachelard para o grupo de pesquisa Estudos Poéticos: Educação e Linguagem. Compreendemos que a dificuldade de conceber a linguagem enquanto propositora de realidades, banaliza os processos de mediação das experiências leitoras, enquanto vigor do agir em linguagem. Contudo, adesões aos projetos do grupo pelas redes públicas e privadas de Educação Básica da região dos Vales demonstraram que a performance do corpo-voz favorece a experimentação do potencial poético da palavra, principalmente em gêneros como a poesia, que apelam à imagem e à intercorporalidade. Neste estudo, realizaremos um levantamento das obras premiadas na categoria Poesia pela FNLIJ, suas particularidades e como têm sido compartilhadas entre alunos dos professores parceiros. Intencionamos investigar os vínculos entre a qualidade estética destes textos, a proposta de abordagem livre fomentada pelo grupo de pesquisa e aquela proporcionada pelos educadores quando da sistematização da leitura com seus alunos. Desejamos auxiliar os professores a reconhecerem que a forma escolar menospreza a dimensão poética da educação e que os adultos podem empenhar-se em garantir aos jovens, na organicidade da sua atuação, as ações de ler, compreender e escrever assumindo os riscos que elas supõem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Ângela Cogo Fronckowiak - Coordenador., Número de produções C, T & A: 19 / Número de orientações: 2

• 2019 - 2021

  EXPERIÊNCIA POÉTICA E DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: LINGUAGEM, INTERCORPORALIDADE E MUNDO, Descrição: O projeto aproxima grupos de pesquisa e professores da Educação Básica paraestabelecer uma interlocução interinstitucional em torno da relação entreexperiência poética e fazer filosófico na escola. Objetiva investigar os sentidos esignificados da experiência vital de linguagem na docência da Educação Básicadesde o estudo filosófico da problemática entre linguagem, intercorporalidade emundo. A questão é se a experiência de linguagem como experiência de mundo éuma interrogação pedagógica, se faz sentido interrogá-la na docência e como essadocência significa a ação pedagógica de acompanhar a inserção dos novos quechegam na coexistência mundana. Em diálogo com as fenomenologias de Bachelard,Merleau-Ponty e Nancy e a hermenêutica de Gadamer, aproxima poéticas e fazerfilosófico para destacar a relevância educativa de resistir à tendência redutora deexperiências de mundo porque compreende que uma linguagem simplificada não éo mesmo que uma linguagem simples. Através de seminários de pesquisa, rodaspoéticas compostas com artes plásticas, literatura, música, teatro, dança e fazeresfilosóficos com crianças e professores de três escolas municipais e uma federal,busca argumentos educacionais para enfrentar históricos obstáculos pedagógicosao corpo sensível operante e a tendência instrumental de simplificar a existência nosmodos de imaginar e estar em linguagem no mundo comum. Compromissoeducacional com o fogo da imaginação que precisa a cada geração ser reacendido.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ângela Cogo Fronckowiak - Integrante / Sandra Regina Simonis Richter - Coordenador / Dulcimarta Lemos Lino - Integrante / Simone Berle - Integrante., Financiador(es): Universidade de Santa Cruz do Sul - Outra.

• 2018 - 2019

  POÉTICAS DO CORPO-VOZ: VOCALIDADE E PERFORMANCE NA CONSTITUIÇÃO DA EXPERIÊNCIA LEITORA, Descrição: O interesse pelo tema da poética (ou poéticas) do corpo-voz deriva de um percurso de estudos iniciado durante os anos de 2000 e 2001 quando constituímos, na UNISC, o grupo de pesquisa interdepartamental Estudos Poéticos, hoje Estudos Poéticos: Educação e Linguagem (CNPq). O projeto inicial do grupo, A poética do devaneio e da imaginação criadora, apontou caminhos, a partir do referencial teórico fenomenológico de Gaston Bachelard, para uma aproximação com a dimensão poética da educação e da arte, acercando-nos da infância enquanto devir humano, como propõe Walter Khoan. As pesquisas desenvolvidas pelo grupo intensificam sua prática docente e de extensão alicerçadas na intenção de conquistar para a ação educativa o reconhecimento do lúdico, do imagético, do prazeroso e do sensível como inseparáveis do ato cognitivo desde a infância. Nessa perspectiva, o presente projeto busca investigar os gêneros literários poema e drama, comumente abandonados no ambiente escolar, dada a dificuldade pedagógica de reconhecer a estreita ligação entre corpo, linguagem e mundo. A ideia de vocalidade ? ou performance vocal, segundo Paul Zumthor ? pode ser aproximada da Pedagogia Teatral de Constantin Stanislavski, pois ancoraram dinâmicas de ação do corpo-voz que conduz leitores ? desde a infância ? a experimentarem a repercussão e a ressonância, constituintes do devaneio poético (Gaston Bachelard). A hipótese é a de que tanto a vocalidade quanto a leitura-expressão interpretativa são potência para engendrar o desejo pela leitura e pela escrita, ou podem ser se a forma escolar reconhecer a dimensão poética da educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ângela Cogo Fronckowiak - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Santa Cruz do Sul - Outra., Número de produções C, T & A: 4

• 2017 - 2018

  Didáticas de Língua e de Literatura: a leitura na Educação Básica, Descrição: O ensino de língua estrangeira na escola tem como um dos seus principais objetivos proporcionar aos estudantes o acesso a diferentes modos de expressar-se sobre si e sobre o que o circunda. Sendo assim, o ensino de língua estrangeira deve ter por base a indissociabilidade entre língua (s), cultura (s) e identidade(s). O Marco Comum Europeu de Referência para as Línguas afirma que os textos literários contribuem para o desenvolvimento da competência pragmática e da competência discursiva. O documento também mostra a importância cultural e sociocultural do texto literário, sem deixar de lado as possibilidades que esse tipo de texto traz para a prática linguística. Esta proposta busca refletir sobre subjetividade, percepção e processos de interpretação de textos, considerando metodologias de ensino de leitura e de leitura literária em língua estrangeira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ângela Cogo Fronckowiak - Integrante / Rosane Maria Cardoso - Coordenador.

• 2008 - 2013

  Com a palavra a palavra, Descrição: Contar histórias, narrar, ler, recitar, fabular, ações inerentes ao ser humano desde a mais tenra idade, sofrem um processo de apagamento na medida em que avançam os anos de escolarização. As experiências vocais (porque poéticas) vão desaparecendo na escola à medida que o aluno já é leitor e escritor (e isso implica ler e escrever solitariamente o seu texto sem prejuízo do silêncio e da ordem). Ler, entretanto, é mais do que decodificar signos, pois se vai conquistando a leitura ao mesmo tempo em que se vive e que a vida vai se fazendo em nós. Se, como se sabe, as experiências escolares estão vinculadas inegavelmente à escrita e, consequentemente, à leitura, nos domínios do poético, na especificidade da linguagem literária, há um desconhecimento profundo a respeito dos vínculos entre o oral e o escrito, que submete as crianças a um processo lento (mas muito eficaz) de apagamento da voz. Em que momento as crianças falam? Quando ouvem suas vozes potencializadas por uma fala investida de sentidos (outros) que não aqueles ?educativos?? Que efeitos da voz podem ser, na escola, emanação de um corpo que ela representa de forma plena? A partir das conceituações de Paul Zumthor, se busca estudar a oralidade e seus vínculos com o texto escrito no intuito de contribuir para que a abordagem da literatura recupere sua potência linguageira na infância, iluminando suas relações com o corpo, a imagem e a palavra.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ângela Cogo Fronckowiak - Coordenador.

• 2006 - 2009

  Experiência poética e aprendizagem na infância, Descrição: O projeto vincula-se ao Programa Literatura, Artes Plásticas e Infância do Grupo de Pesquisa Estudos Poéticos da UNISC. A investigação de caráter participativo, interdepartamental e interinstitucioanl, intensifica estudos sobre a dimensão formativa dada pela inseparabilidade entre corpo, imagem e palavra nos processos de pensamento a partir da interlocução entre Gaston Bachelard, Maurice Merleau-Ponty e Paul Ricoeur em um campo de pesquisa em formação: a infância. Para tanto, examina a relação entre experiência poética e aprendizagem detendo-se no acompanhamento a um grupo de crianças (da P´rè-Escola em 2006 e da 1º ano em 2007) de uma escola da rede estadual de ensino e aos seus professores em percursos de vivência e exploração das linguagens plástica e poética.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Ângela Cogo Fronckowiak - Integrante / Sandra Regina Simonis Richter - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Pesquisa - Bolsa / Programa Unisc de Iniciação Científica - Bolsa / Fundo de Apoio à Pesquisa da UNISC - Outra., Número de produções C, T & A: 29

• 2005 - 2005

  Poema, um texto a ser vocalizado: implicações da leitura poética na Educação Infantil, Descrição: O projeto deu continuidade ao estudo da vocalização poemática promovendo, durante o ano de 2005, encontros quinzenais de estudo com alunos de Letras e Pedagogia da UNISC, também educadores, para discutir aspectos vinculados à performance (Zumthor) da leitura poética. O objetivo principal foi o de insistir na pertinência do investimento em uma formaçãoampla, humanista, que contemple a alfabetização em diferentes linguagens, par ao profissional que acompanha crianças na escola, instituição visceralmente ligada ao mundo infantil. A percepção de como se dá a construção da vocalidade do professor contribui para potencializar nos pequenos os sentidos de abertura simbólica que a leitura da linguagem literária possibilita.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Ângela Cogo Fronckowiak - Coordenador., Financiador(es): Programa Unisc de Iniciação Científica - Bolsa / Fundo de Apoio à Pesquisa da UNISC - Outra., Número de produções C, T & A: 14

• 2004 - 2004

  Poesia e infância: a pedagogia poética de Georges Jean (fase 2), Descrição: O projeto, em sua continuidade, buscou investigar, através de pesquisa-ação, os elementos estruturias, como a rima e o discurso predominante (entre outros), mais relevantes em poemas apresentados para crianças ainda não alfabetizadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ângela Cogo Fronckowiak - Coordenador., Financiador(es): Programa Unisc de Iniciação Científica - Bolsa / Fundo de Apoio à Pesquisa da UNISC - Outra., Número de produções C, T & A: 12

• 2003 - 2003

  Poesia e infância: a pedagogia poética de Georges Jean, Descrição: O projeto avançou no estudo sistemático da fruição do texto poético na escola, buscando os pontos de convergência entre as obras teóricas de Gaston Bachelard e Georges Jean, no que se refere aos conceitos de poesia, infância e imaginação. As idéias de Jean sugerem a apresentação de poemas às crianças pautados em elementos como a musicalidade, a poesia no corpo e a imaginaçõ. Em virtude desse fato, o projeto realizou atividades regulares de pesquisa-ação em escolas de Educação Infantil da região de abrangência da UNISC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ângela Cogo Fronckowiak - Coordenador / Norberto Perkoski - Integrante / Sandra Regina Simonis Richter - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa / Fundo de Apoio à Pesquisa da UNISC - Outra., Número de produções C, T & A: 11

• 2000 - 2002

  A poética do devaneio e da imaginação criadora, Descrição: O projeto marca o início da atividade do grupo de pesquisa Estudos Poéticos (CNPq) na UNISC. Em sua primeira pesquisa, de cunho teórico-bibliográfico, buscou verticalizar estudos acerca do método fenomenológico em Gaston Bachelard (1884/1962), aplicado ao devaneio poético, que privilegiassem a fruição do poético. Um dos objetivos centra-se na necessidade de engendrar alternativas educacionais diferenciadas e humanizadoras para o ensino da poesia. O projeto foi determinante para o lançamento e solidificação do Programa de Pós-Graduação em Letras: Mestrado em Cognição e Leitura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) . , Integrantes: Ângela Cogo Fronckowiak - Integrante / Norberto Perkoski - Coordenador / Sandra Regina Simonis Richter - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Bolsa / Fundo de Amparo à Pesquisa - Outra / Programa de Apoio à Implementação de Grupos de Pesquisa da Unisc - Auxílio financeiro / Programa Unisc de Iniciação Científica - Bolsa / FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa., Número de produções C, T & A: 30

• 1999 - 1999

  Leitura e Literatura no Ensino Fundamental, Descrição: O projeto buscou verificar a circulação de textos em sala de aula através da observação da praxe pedagógica de professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental do município de Sobradinho, área de abrangência da UNISC. Nas observações focou evidente que, dentre os textos literários que a escola lança mão, aquele mais facilmente escolarizado (no sentido pejorativo do termo) é o poético.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ângela Cogo Fronckowiak - Coordenador / Olívio Vicentini - Integrante / Flávia Brochetto Ramos - Integrante., Financiador(es): Universidade de Santa Cruz do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5

• 1995 - 1997

  Fragmentos do espelho: relações entre literatura e história na ficção contemporânea em LP, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ângela Cogo Fronckowiak - Integrante / Maria Luísa Ritzel Remédios - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

• 1992 - 1993

  Análise Textual:Discursos Sociais Não Literários, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ângela Cogo Fronckowiak - Integrante / Maria Lilia Dias de Castro - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios