Mariny Mendonça dos Santos
Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Sergipe, Campus professor Alberto Carvalho, localizado na cidade de Itabaiana (2017-2023). Foi voluntária no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (2018-2020)- PIBID e bolsista no Programa Institucional Residência Pedagógica (2020-2021)- PRP. Atuou em Estágio curricular não obrigatório em colégio estadual (2020-2023), auxiliando a equipe diretiva e alunos. Os interesses de pesquisa são nas áreas de: Educação Inclusiva, Formação docente, Educação Especial, Alfabetização/letramento e Tecnologias educacionais digitais.
Informações coletadas do Lattes em 09/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Pedagogia
2017 - 2023
Universidade Federal de Sergipe
Título: PERSPECTIVAS SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ITABAIANA-SE
Orientador: Mônica Andrade Modesto
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Docente.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização e Letramento.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias digitais educacionais.
Participação em eventos
III Seminário Gestão Escolar Participativa: limites e possibilidades.III Seminário Gestão Escolar Participativa: limites e possibilidades. 2022. (Seminário).
Minicurso 6 ? O Brincar na Natureza e na Cultura da Infância (III Congresso Internacional de Educação). Minicurso 6 ? O Brincar na Natureza e na Cultura da Infância (III Congresso Internacional de Educação). 2022. (Congresso).
Oficina 6 - Alfabetizar letrando: caminhos para a prática pedagógica de alfabetização (III Congresso Internacional de Educação).Oficina 6 - Alfabetizar letrando: caminhos para a prática pedagógica de alfabetização (III Congresso Internacional de Educação). 2022. (Oficina).
O que sabe quem erra: reflexões sobre avaliação e fracasso escolar.O que sabe quem erra: reflexões sobre avaliação e fracasso escolar. 2022. (Simpósio).
Curso de Escrita Científica e Plano de Aula: teoria e prática.Curso de Escrita Científica e Plano de Aula: teoria e prática. 2021. (Oficina).
EDUCAÇÃO DO/NO CAMPO UMA PERSPECTIVA DOCENTE.EDUCAÇÃO DO/NO CAMPO UMA PERSPECTIVA DOCENTE. 2021. (Encontro).
III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, IX ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO, III SEMINARIO REDES DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E CULTURAS DIGITAIS NA ERA DA MOBILIDADE. III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, IX ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO, III SEMINARIO REDES DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E CULTURAS DIGITAIS NA ERA DA MOBILIDADE. 2021. (Congresso).
IV SEMANA DE PEDAGOGIA - PEDAGOGIAS DO INÉDITO VIÁVEL: (RE)INVENÇÕES NA FORMAÇÃO DOCENTE.IV SEMANA DE PEDAGOGIA - PEDAGOGIAS DO INÉDITO VIÁVEL: (RE)INVENÇÕES NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2021. (Encontro).
Relatos sobre a Educação Especial de Sergipe.Relatos sobre a Educação Especial de Sergipe. 2021. (Seminário).
SEMINÁRIO INTEGRADOR DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO : Atividade docente e (multi)letramentos na escola.SEMINÁRIO INTEGRADOR DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO : Atividade docente e (multi)letramentos na escola. 2021. (Seminário).
VII SEMAC - Mesa redonda "O silêncio como estratégia reprodutora do racismo na pandemia Covid-19" e Mesa redonda "Tecnologias assistivas educacionais: possibilidades para práticas pedagógicas inclusivas".VII SEMAC - Mesa redonda "O silêncio como estratégia reprodutora do racismo na pandemia Covid-19" e Mesa redonda "Tecnologias assistivas educacionais: possibilidades para práticas pedagógicas inclusivas". 2021. (Simpósio).
Formação de professores em questão: contextos e práticas dos programas institucionais (PIBID-RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA-PROLICE/DEDI).Formação de professores em questão: contextos e práticas dos programas institucionais (PIBID-RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA-PROLICE/DEDI). 2020. (Seminário).
Corpo, Arte e Memória: Suas Manifestações na Formação Docente.Corpo, Arte e Memória: Suas Manifestações na Formação Docente. 2019. (Seminário).
PROPOSTAS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E ARTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.PROPOSTAS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E ARTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Seminário).
IV SEMAC - Mesa Redonda Educação das Relações Étnico-raciais na Formação Docente.IV SEMAC - Mesa Redonda Educação das Relações Étnico-raciais na Formação Docente. 2017. (Encontro).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal de Sergipe, Campus Itabaiana. , Avenida Vereador Olimpio Grande - lado par, Rotary Club de Itabaiana, 49506036 - Itabaiana, SE - Brasil, Telefone: (79) 34328200
Experiência profissional
2020 - 2021
Universidade Federal de SergipeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residência Pedagógica, Carga horária: 8
Outras informações:
Programa Institucional de Residência Pedagógica- PRP
2018 - 2020
Universidade Federal de SergipeVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Iniciação à Docência, Carga horária: 8
Outras informações:
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência- PIBID
2021 - 2023
Colégio Estadual Professor Nestor Carvalho LimaVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estagiária em auxiliar administrativo, Carga horária: 20
2023 - Atual
Alternativo Curso & ColégioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Digitadora, Carga horária: 44
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