Andrea Diógenes Martins
Possui graduação em Licenciatura Plena no Programa Especial de Formação Pedagógica pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), , ano 2005, graduação em Fonoaudiologia pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR), ano 2003 e graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE, ano 2000. Especialista em psicopedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e em Engenharia Clínica pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Atualmente é professora do Colégio 7 de Setembro, atuando principalmente nos seguintes temas: educação e praticas sociointeracionista, ministrando aulas na disciplina de Ciências, no 7° e 8 anos do Ensino Fundamental II.
Informações coletadas do Lattes em 05/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Curso de Especialização em Engenharia Clinica
2013 - 2015
Universidade de Fortaleza
Título: A atuação do engenheiro clinico no gerenciamento das tecnologias - responsabilidades e competencias
Orientador: David Guabiraba Abitbal de Menezes
Especialização em PSICOPEDAGOGIA
2000 - 2003
Universidade Estadual do Ceará
Título: Consciência fonológica e sua contribuição para a aprendizagem escolar
Orientador: Isabel Maria Sabino de Farias
Graduação em Licenciatura Plena no Programa Especial de Formação Pedagógica
2004 - 2005
Graduação em Pedagogia
1996 - 2000
Universidade Estadual do Ceará
Orientador: Isabel Maria Sabino de Farias
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Produções bibliográficas
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CARNEIRO, F. D. V. ; OLIVEIRA, E. V. F. R. ; ROCHA, R. N. ; MARTINS, A. D. . Novos mundos, novas pessoas: 5o. Compartilhando. 1. ed. Fortaleza: Parole et Vie Editora, 2019. 88p .
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MARTINS, A. D. ; SIMOES, L. R. D. ; LIMA, M. A. M. ; DANTAS, M. M. S. . Os significados da avaliação educacional sob uma perspectiva fundamentada no uso da linguagem. In: Marcos Antônio Martins Lima; Ilana Maria de Oliveira Maciel; Ana Cláudia de Oliveira Lopes. (Org.). Avaliação & Gestão de Programas Educacionais: Diferentes Práticas. 1ed.Fortaleza: Imprece, 2023, v. 1, p. 136-160.
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MARTINS, A. D. ; DANTAS, M. M. S. ; BRASIL, A. M. F. . UMA ANÁLISE DAS PRODUÇÕES DO SISTEMA PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO CEARÁ (SPAECE) SOB A PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE. In: WELYTON PARAIBA SOUSA; MARIA AURELINA MACHADO DE OLIVEIRA; NUNO MIGUEL DA SILVA FRAGA; NILCE DE OLIVEIRA LIMA; FRANCISCA MEIRE DO NASCIMENTO MOREIRA;. (Org.). A ESCOLA EM DIALOGO COM PAULO FREIRE: SABERES E PRÁTICAS DE UMA EDUCAÇÃO VIÁVEL. 1ed.FORTALEZA: INNOVATE, 2021, v. 1, p. 141-167.
Histórico profissional
Endereço profissional
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COLÉGIO 7 DE SETEMBRO. , Rua Henriqueta Galeno - 1011, Cocó, 60192160 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 40067777
Experiência profissional
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