Marina Bertani Gazola
Possui graduação em Licenciatura em Letras Português pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012), graduação em Nutrição pela Faculdade de Pato Branco (2008), graduação em Licenciatura em Letras Português-Inglês pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2012) e mestrado em Letras pela Universidade Federal do Paraná (2017). Atualmente é professora no Colégio Alfa e na SEED (Secretaria de Educação do Estado do Paraná). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Inglesa, atuando principalmente nos seguintes temas: Literaturas de Língua Inglesa, Tradução e Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa.
Informações coletadas do Lattes em 29/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Letras
2015 - 2017
Universidade Federal do Paraná
Título: DE PROSTITUTA A ESCRITORA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A PARTICIPAÇÃO DAS MULHERES NA GERAÇÃO BEAT A PARTIR DAS MEMÓRIAS DE BONNIE BREMSER
, Ano de Obtenção: 2017.Rodrigo Tadeu Gonçalves.
Especialização em I Curso de Especialização em Letras: Linguagem e S
2014 - 2015
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: GENDER TRANSLATION AND TRANSCREATION ANALYSIS IN IRISH POEMS TODAY
Orientador: Gisele Giandoni Wolkoff
Graduação em Licenciatura em Letras Português-Inglês
2008 - 2012
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: A Relevância do Ensino e da Aprendizagem de Literaturas de Língua Inglesa na Formação Sóciocultural do Aluno do Ensino Médio
Orientador: Gisele Giandoni Wolkoff
Graduação em Nutrição
2004 - 2008
Faculdade de Pato Branco
Título: Segurança Alimentar e Doenças Alimentares em Cantinas Universitárias de Pato Branco e a Importância do Nutricionista
Orientador: Susana Cristina Sperandei Lavarda
Formação complementar
2020 - 2020
Technology and CLIL for teachers in Paraná. (Carga horária: 20h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2013 - 2013
Poesia nas Américas. (Carga horária: 32h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em A América e sua poesia contemporânea.. (Carga horária: 30h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2011 - 2011
Literatura Latina: leituras/reescrituras. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2011 - 2011
An Outline of the Literatures in English I. (Carga horária: 20h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2010 - 2010
Cinema e Literatura. (Carga horária: 20h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Inglesa.
Organização de eventos
GAZOLA, M. B. ; BERNARTT, M. L. ; WOLKOFF, G. G. ; BOCCHESE, N. ; BALBINOTTI, M. . Diálogo entre saberes: plurivozes americanas. 2014. (Outro).
BERNARTT, M. L. ; GAZOLA, M. B. . II Seminário de Extensão sobre Pedagogia da Alternância. 2014. (Outro).
GAZOLA, M. B. . IV Semana de Letras. 2013. (Outro).
GAZOLA, M. B. . IV Encontro em Educação Agrícola e I Fórum de Debate sobre a Pedagogia da Alternância. 2012. (Outro).
GAZOLA, M. B. . Culture and Arts: Free as a bird. 2011. (Outro).
Participação em eventos
II Encontro Institucional do PIBID e RP - II EIPRU. 2024. (Encontro).
II Encontro Institucional do PIBID e RP - II EIPRU.Impactos dos programas PIBID e RP nas escolas-campo. 2024. (Encontro).
Momento italiano: empréstimos linguísticos e culturais. 2023. (Outra).
II Jornada Discente de Pesquisas do Núcleo de Tradução e Criação.?Traduzindo feminilidades poéticas feminizar é preciso??,. 2021. (Outra).
II Jornada Discente de Pesquisas do Núcleo de Tradução e Criação. 2021. (Outra).
Jornada UFF de Experiências Docentes na Pandemia: Transdisciplinaridade, Ensino Remoto e Educação Hoje. 2021. (Outra).
Elas por Elas. 2020. (Outra).
Elas por Elas.Brenda Frazer / Bonnie Bremser. 2020. (Outra).
Malinche: da história aos estudos da tradução. 2020. (Outra).
O gênero policial na literatura e no cinema. 2020. (Outra).
Old and New Irish Storytellers.CONSIDERAÇÕES SOBRE O PAPEL SOCIAL DAS MULHERES IRLANDESAS NO SÉCULO XX A PARTIR DO CONTO ?THE MOSS-PICKER? DE MARY O?DONNELL. 2020. (Simpósio).
O uso das metodologias ativas no ensino-aprendizagem de inglês. 2020. (Outra).
Poliglotar. 2020. (Outra).
Uma mulher de imaginação ardente: Maria Velluti, uma traductora do século 19. 2020. (Outra).
XV SYMPOSIUM OF IRISH STUDIES IN SOUTH AMERICA: VIRTUAL ENCOUNTERS. 2020. (Simpósio).
XV SYMPOSIUM OF IRISH STUDIES IN SOUTH AMERICA: VIRTUAL ENCOUNTERS.Poetry and Pandemy: an Irish response study-case. 2020. (Simpósio).
III Seminário Institucional de Iniciação à Docência da UTFPR: ?Experiências da Docência e suas Contribuições à Comunidade Acadêmica.PRÁTICAS ESCOLARES: EXPERIÊNCIAS, MEMÓRIAS, PROJETOS. 2017. (Seminário).
III Seminário Institucional de Iniciação à Docência da UTFPR: ?Experiências da Docência e suas Contribuições à Comunidade Acadêmica.Praticas Escolares. 2017. (Seminário).
I Seminário de Teses e Dissertações em Andamento.Questões de Gênero e Tradução na obra Troia. Mexican Memoirs de Bonnie Bremser/Brenda Frazer. 2016. (Seminário).
XI Simpósio de Estudos Irlandeses na América do Sul.Poemas Traduzidos de Mary O'Donnell: Considerações sobre gênero e pertencimento. 2016. (Simpósio).
V Semana Acadêmica de Letras da UTFPR. 2015. (Outra).
Aula Magna do I Curso de Especialização em Letras: Linguagem e Sociedade. 2014. (Outra).
Diálogo entre saberes: plurivozes americanas. 2014. (Outra).
Diálogos entre dramaturgia, cinema e história. 2014. (Outra).
I Encontro de Formação Docente - PIBID. 2014. (Encontro).
II Seminário de Extensão sobre Pedagogia da Alternância. 2014. (Seminário).
IV Semana Acadêmica de Letras.Feminismo na Irlanda e a poesia de Anne Le Marquand Hartigan. 2013. (Outra).
IV Semana Acadêmica de Letras. 2013. (Outra).
Reflexões sobre as Ciências e as Religiões. 2013. (Outra).
VI Semana da Inclusão. 2013. (Outra).
V Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade. 2013. (Simpósio).
V Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade.Educação no Campo: diálogo entre o ensino e a aprendizagem de Língua Portuguesa e o Contexto Social de Alunos do Ensino Médio. 2013. (Simpósio).
II Simpósio Afrocultura, Literatura e Educação: minorias, margens e mobilidades..A Cultura Africana através do Livro Didático Upgrade. 2012. (Simpósio).
II Simpósio Afrocultura, Literatura e Educação: minorias, margens e mobilidades..Conhecimento, Discurso e Poder.. 2012. (Simpósio).
IV Encontro em Educação Agrícola e I Fórum de Debate sobre a Pedagogia da Alternância.O Contato com a Pedagogia da Alternância através do Estágio Supervisionado do curso de Letras.. 2012. (Encontro).
IV Encontro em Educação Agrícola e I Fórum de Debate sobre a Pedagogia da Alternância.Relato de Experiência: Pedagogia da Alternância: um diálogo com o estágio supervisionado do curso de Letras.. 2012. (Encontro).
IV Encontro em Educação Agrícola e I Fórum de Debate sobre a Pedagogia da Alternância. 2012. (Encontro).
Programa de Extensão.A Relevância da Abordagem Literária nos Materiais Didáticos no Processo de Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa.. 2012. (Oficina).
VIII Congresso de Educação da Fadep - A Formação de Professores da Educação Básica: Saberes e Práticas.. 2012. (Congresso).
VIII Congresso de Educação da Fadep - A Formação de Professores da Educação Básica: Saberes e Práticas.. O Processo de ensino e aprendizagem de Língua Inglesa na Educação Infantil: relato de experiência.. 2012. (Congresso).
VII Simpósio de Estudos Irlandeses da América do Sul..Women Poetics.. 2012. (Simpósio).
VII Simpósio Nacional de Educação, I Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores: protagonismo e autonomia..O Estágio Curricular e a Formação de Professores a partir do contato com a Pedagogia da Alternância.. 2012. (Simpósio).
XVIII Seminário Institucional de Iniciação Científica, XVI Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, X Seminário de Extensão, III Mostra de Ciência e Tecnologia e III Expolivro. 2012. (Seminário).
XVIII Seminário Institucional de Iniciação Científica, XVI Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, X Seminário de Extensão, III Mostra de Ciência e Tecnologia e III Expolivro.O Programa de Monitoria no Curso de Licenciatura em Letras Português-Inglês da UTFPR. 2012. (Seminário).
III Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Letras Português-Inglês. 2011. (Outra).
ExpoUT. 2008. (Outra).
Gêneros Textuais e Formação de Professores de Línguas. 2008. (Outra).
I Seminário sobre Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos. 2008. (Seminário).
2ª Semana Acadêmica do Curso de Nutrição da FADEP. 2007. (Seminário).
Análise Física e Sensorial para Controle de Qualidade de Alimentos num Sistema de Alimentação Coletiva. 2007. (Oficina).
Produtos de Derivaods do Leite. 2007. (Oficina).
XVII Congresso Brasileiro de Nutrição Parenteral e Enteral e V Congresso de Nutrição Clínica. 2007. (Congresso).
Análise das condições sócio-econômico e alimentares do povo Guarani da reserva de Mangueirinha-PR. 2005. (Encontro).
Dia Mundial da Saúde. 2005. (Encontro).
I Fórum de Saúde do Sudoeste do Paraná. 2005. (Outra).
III Fórum de Estudos em Saúde: Envelhecimento Humano e Qualidade de Vida. 2005. (Outra).
Organismos Geneticamente Modificados - Trangênicos. 2005. (Outra).
Perfil Epidemiológico de Algumas Populações Mbyá-Guarani do Rio Grande do Sul decorrente do seu contato com a Civilização chamada Ocidental. 2005. (Outra).
Prevenção ao Câncer. 2005. (Encontro).
Programa de Medicina Preventiva UNIMED Pato Branco. 2005. (Outra).
Semana da Nutrição. 2005. (Seminário).
Orientou
Estágio Curricular Supervisionado de Língua Inglesa; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marina Bertani Gazola;
Estágio Curricular Supervisionado de Língua Inglesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português-Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marina Bertani Gazola;
Estágio Curricular Supervisionado de Língua Inglesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português-Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marina Bertani Gazola;
de Brito; Estágio Curricular Supervisionado de Língua Inglesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português-Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marina Bertani Gazola;
Estágio Curricular Supervisionado de Língua Inglesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português-Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marina Bertani Gazola;
Produções bibliográficas
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GAZOLA, M. B. ; SILVA, R. T. . Ainda e sempre Hiroshima: respostas poéticas irlandesas. CADERNOS DE LITERATURA EM TRADUÇÃO , v. 27, p. 95-114, 2024.
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WOLKOFF, G. G. ; GAZOLA, M. B. . POETRY AND PANDEMY: AN IRISH RESPONSE STUDY CASE. LUMEN ET VIRTUS , v. XI, p. 116-127, 2020.
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GAZOLA, M. B. . Por amor à Brenda Frazer: a estrada de Bonnie Bremser. In: Rosangela Marquezi; Letícia Lemos Gritti; Daiana Pasquim. (Org.). Conversaiando com as mulheres de letras. 1ed.Belo Horizonte: Páginas, 2020, v. 1, p. 47-64.
-
GAZOLA, M. B. . Álvaro Alves de Faria. In: Gisele Giandoni Wolkoff. (Org.). Plurivozes Americanas. 1ed.Curitiba: CRV, 2015, v. 1, p. 37-44.
-
GAZOLA, M. B. ; MARTINS, C. W. ; WOLKOFF, G. G. ; CONSOLI, M. O. ; BERNARTT, M. L. . O ESTÁGIO CURRICULAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES A PARTIR DO CONTATO COM A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA. In: VII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PROTAGONISMO E AUTONOMIA, 2012, Frederico Westphalen. VII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PROTAGONISMO E AUTONOMIA. Frederico Westphalen: URI, 2012. v. 1.
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GAZOLA, M. B. . Troia. Mexican Memoirs ? a estrada de Bonnie Bremser no percorrer do seu livro de memórias. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GAZOLA, M. B. . A representação da prostituta na obra Troia. Mexican Memoirs de Bonnie Bremser. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GAZOLA, M. B. . A tradução de Gênero a partir do livro de memórias de Bonnie Bremser. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
GAZOLA, M. B. . Gender translation in Irish poems today. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GAZOLA, M. B. ; MARTINS, C. W. . Educação no Campo: diálogo entre o ensino e a aprendizagem de língua portuguesa no contexto social de alunos do ensino médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GAZOLA, M. B. . Feminismo na Irlanda e a poesia de Anne Le Marquand Hartigan. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GAZOLA, M. B. . O Programa de Monitoria no Curso de Licenciatura em Letras Português da UTFPR - câmpus Pato Branco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GAZOLA, M. B. ; MARTINS, C. W. ; WOLKOFF, G. G. ; CONSOLI, M. O. ; BERNARTT, M. L. . Relato de Experiência: Pedagogia da Alternância: Um Diálogo com o Estágio Supervisionado do Curso de Letras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GAZOLA, M. B. ; MARTINS, C. W. ; WOLKOFF, G. G. ; CONSOLI, M. O. ; BERNARTT, M. L. . O Estágio Curricular e a Formação de Professores a partir do contato com a Pedagogia da Alternância.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GAZOLA, M. B. ; MARTINS, C. W. ; WOLKOFF, G. G. ; CONSOLI, M. O. ; BERNARTT, M. L. . O Contato com a Pedagogia da Alternância através do Estágio Supervisionado do Curso de Letras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GAZOLA, M. B. ; WOLKOFF, G. G. . The Feminine Identity in Anne Le Marquand Hartigan?s Poetics. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GAZOLA, M. B. . A Cultura Africana através do Livro Didático Upgrade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WOLKOFF, G. G. ; GAZOLA, M. B. . POETIC (DIS) INTEGRATION & MULTIPLE SHAKESPEARES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GAZOLA, M. B. . O Processo de ensino e aprendizagem de Língua Inglesa na Educação Infantil: relato de experiência.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GAZOLA, M. B. . O Programa de Monitoria no Curso de Licenciatura em Letras Português da UTFPR - câmpus Pato Branco. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GAZOLA, M. B. . O ato de ler e os níveis de leitura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GAZOLA, M. B. . Entrelinhas do Mundo Mágico do Circo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GAZOLA, M. B. . English First Steps. 2014. .
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GAZOLA, M. B. . O Texto Literário no Processo de Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2023 - 2023
Projeto de Pesquisa nos Estudos da Tradução e Cultura, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Bertani Gazola - Coordenador / Mirian Ruffini - Integrante.
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2013 - 2015
Mapeando as Américas: produções culturais contemporâneas em comparação, Descrição: Estudar a América na pós-modernidade, no que ela tem de literariamente pós-colonial e plural, a partir dos três grandes gêneros literários (épico, lírico e dramático) a propor reescrituras tanto dos gêneros, quanto dos textos críticos e temáticas abordadas nos discursos e a partir deles recolhidos. Reinstaurar noções de identidade(s) e vozes. Repensar deslocamentos humanos (i)migrações, culturais (tipos de narrativas, e traduções) e geográficos (nos mundos imaginários e reais), inclusive, de maneira metalinguística, ao relocar a(s) cultura do(s) outro(s) à geografia paranaense, em diálogo com outras vozes e lugares, deste modo, propiciando um desenvolvimento regional também.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Marina Bertani Gazola - Integrante / Gisele Giandoni Wolkoff - Coordenador / Wellington Ricardo Fioruci - Integrante / Miguel Nenevé - Integrante / Fúlvio Torres Flores - Integrante / Flávio Pereira - Integrante / Laura Izarra - Integrante / Clara Sarmento - Integrante / Ana Raquel Fernandes - Integrante / Filomena Louro - Integrante / Mirian Rufini Galvão - Integrante / Didiê Denardi - Integrante / Denize Teis - Integrante / Zaqueu Machado - Integrante / Bruna Yumi - Integrante / Elis Regina Melere - Integrante / Gabriel Both Borella - Integrante / Jèssica Bett - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2014
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2013 - 2013
Le Monde Escola de InglêsVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5
2010 - 2011
Escola São CaetanoVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5
2009 - 2010
Liberty English SchoolVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 0
2009 - 2009
Escola Municipal Antonio CadorinVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2009 - 2013
COLÉGIO VICENTINO NOSSA SENHORA DAS GRAÇASVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 17
2001 - 2005
COLÉGIO VICENTINO NOSSA SENHORA DAS GRAÇASVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Professor, Carga horária: 4
Atividades
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03/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
2015 - Atual
Secretaria de Educação do Estado do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2017 - Atual
Colegio AlfaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
2018 - 2018
Colegio AlfaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 44
2017 - 2017
YázigiVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica, Carga horária: 20
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