Morgana Aparecida Pereira

Possui ensino-fundamental-primeiro-grau pela Escola Básica João Duarte(2019). Atualmente é Estagiária do Instituto Federal de Santa Catarina e Estagiária do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Oceanografia, com ênfase em Oceanografia Biológica.

Informações coletadas do Lattes em 14/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Ensino Médio (2º grau) em andamento

2020 - Atual

Instituto Federal de Santa Catarina

Ensino Fundamental (1º grau)

2010 - 2019

Escola Básica João Duarte

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Oceanografia / Subárea: Oceanografia Biológica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Oceanografia / Subárea: Ecologia de Microalgas Nocivas.

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Análise lexicográfica bilíngue contrastiva de expressões idiomáticas (Português-Espanhol), Descrição: O presente projeto de pesquisa analisa expressões idiomáticas provenientes de dicionários monolíngues da língua portuguesa e o seu tratamento em dicionários bilíngues, na direção português-espanhol. Fundamenta-se em pressupostos teóricos da Lexicografia Bilíngue Contrastiva, da Fraseologia Contrastiva, da Fraseografia Bilíngue e da Teoria da Tradução, assim como em dicionários bilíngues (Português-Espanhol), instrumentos de comparação que conduzem a análise. O que motivou a criação deste projeto de pesquisa foi: a escassez de atividades relacionadas ao emprego do dicionário bilíngue em sala de aula; o desconhecimento dos alunos com relação às funcionalidades das obras lexicográficas; a compreensão da relevância do estudo das expressões idiomáticas no contexto de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras, devido a carga cultural que possuem. Objetiva-se (i) buscar, transcrever e compilar os equivalentes de tradução em espanhol das expresses idiomáticas formadas com nomes de partes do corpo no português brasileiro (da letra A até a letra O) em 5 dicionários bilíngues (Português-Espanhol); (ii) comparar os equivalentes de tradução das expressões encontrados nos diferentes dicionários; (iii) reconhecer as equivalências imprecisas; (iv) identificar as expressões idiomáticas que não aparecem nos dicionários consultados; (v) sugerir equivalentes de tradução para tais expressões; (vi) estimular o uso dos dicionários bilíngues no ensino e aprendizagem de espanhol como língua estrangeira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Morgana Aparecida Pereira - Integrante / Maria Leticia Nastari Millás - Coordenador / Julia Caetano Bohnen - Integrante / Ingrid Xavier Pedrini - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Estagiária do Laboratório de Algas Nocivas e Ficotoxinas.

2022 - Atual

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Estagiária do Projeto de Pesquisa 'Análise lexicográfica bilíngue contrastiva de expressões idiomáticas (Português-Espanhol)'.

Atividades

  • 05/2022

    Estágios , Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Itajaí.,Estágio realizado, Estagiária do Laboratório de Algas Nocivas e Ficotoxinas.

  • 04/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Itajaí.,Linhas de pesquisa

  • 04/2022

    Estágios , Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Itajaí.,Estágio realizado, Estagiária do Projeto de Pesquisa 'Análise lexicográfica bilíngue contrastiva de expressões idiomáticas (Português-Espanhol)'.