Juliano Rossi
Mestrado em Educação pela Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC (2018), Pós-Graduação em História Militar pela Universidade do Sul de Santa Catarina UNISUL (2011), Graduação com bacharelado e licenciatura em História pela Universidade do Contestado - UnC (2007), Graduação em Ciências da Religão pela Uninter (2024). Atuou como professor de História, Filosofia, Sociologia e Ensino Religioso pela Rede Salesiana Brasil. Autor de material didático pelo Sistema de Ensino CNEC - Uberaba/MG. Autor do livro: O Pensamento Religioso em tempos Pós-Metafísicos: Implicações de um olhar hermenêutico filosófico em torno do ensino religioso escolar. (São Paulo: Editora Dialética. 2022). Professor da rede pública de escolas de Santa Catarina (Grande Florianópolis/SC). Tem experiência na área de Educação com ênfase em História e Filosofia da Educação.
Informações coletadas do Lattes em 10/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2016 - 2018
Universidade do Oeste de Santa Catarina
Título: O dizer Deus em tempos pós-metafísicos e seus impactos na Educação: Um olhar desde a hermenêutica filosófica
, Ano de Obtenção: 2018.Clenio Lago.Coorientador: Roque Strieder. Palavras-chave: Hermenêutica filosófica; Ensino religioso; Espiritualidade.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Pós-Graduação em História Militar
2010 - 2011
Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: A Segunda Guerra Mundial nos livros didáticos brasileiros
Orientador: Luiz Carlos Carneiro de Paula
Graduação em História
2004 - 2007
Universidade do Contestado, UnC
Título: História dos remanescentes de cativos Invernada dos Negros
Orientador: Mario César Brinhosa
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Hermenêutica filosófica.
Produções bibliográficas
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ROSSI, J. . O pensamento religioso em tempos pós-metafísicos - implicações de um olhar hermenêutico filosófico em torno do ensino religioso. 1. ed. São Paulo: Editora Dialética, 2022. 140p .
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ROSSI, J. . Em nome de Deus?. Folha Independente do Planalto Sul, Campos Novos - SC, p. 03 - 03, 08 ago. 2014.
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ROSSI, J. . A Copa do Mundo e os brasileiros. Folha Independente do Planalto Sul, Campos Novos - SC, p. 03 - 03, 11 jul. 2014.
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ROSSI, J. . Futebol e política. Folha Independente do Planalto Sul, Campos Novos - SC, p. 03 - 03, 06 jun. 2014.
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ROSSI, J. . A gente não quer só comida. Folha Independente do Planalto Sul, Campos Novos - SC, p. 03 - 03, 16 maio 2014.
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ROSSI, J. . O valor da liberdade. Folha Independente do Planalto Sul, Campos Novos - SC, p. 03 - 03, 25 abr. 2014.
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ROSSI, J. . Caminhos para a democracia. Folha Independente do Planalto Sul, Campos Novos - SC, p. 03 - 03, 11 abr. 2014.
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ROSSI, J. . A roda viva do destino. Folha Independente do Planalto Sul, Campos Novos - SC, p. 03 - 03, 28 mar. 2014.
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ROSSI, J. . Olho por olho e o mundo acabará cego. Folha Independente do Planalto Sul, Campos Novos - SC, p. 03 - 03, 07 mar. 2014.
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ROSSI, J. . Espaço público, cidadania e lazer. Folha Independente do Planalto Sul, Campos Novos - SC, p. 03 - 03, 31 jan. 2014.
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ROSSI, J. . Democracia: experiências e aprendizados. Folha Independente do Planalto Sul, Campos Novos - SC, p. 03 - 03, 20 dez. 2013.
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ROSSI, J. . A união faz a força. Folha Independente do Planalto Sul, Campos Novos - SC, p. 03 - 03, 09 ago. 2013.
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ROSSI, J. . O dizer Deus e as implicações da hermenêutica filosófica Gadameriana na construção de um diálogo democrático no interior das práticas educativas do ensino religioso.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROSSI, J. . Cultura e apropriação patriarcal: Desafios ao desenvolvimento da democracia.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROSSI, J. . O dizer Deus patriarcal: desafios à multiplicidade de formas de dizê-lo no interior das práticas educativas.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
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2016 - 2018
O dizer Deus em tempos pós-metafísicos e seus impactos na educação: um olhar desde a hermenêutica filosófica., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliano Rossi - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - 2024
E. E. Anísio V. de Freitas? Santo Amaro da Imperatriz/SCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
2023 - 2023
Eb Dr Adalberto Tolentino de Carvalho ? São Pedro de Alcântara/SCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2022 - 2023
Escola Estadual Gama RosaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - Ensino Médio, Carga horária: 8
2020 - 2020
Sistema de Ensino - CNECVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Autor de material didático de História
Outras informações:
Produtor de material didático.
2016 - 2018
Universidade do Oeste de Santa CatarinaVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante
Atividades
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08/2016 - 11/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Área de Ciências das Humanidades.,Linhas de pesquisa
2008 - 2019
Instituto AuxiliadoraVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
2004 - 2010
Centro Educacional PotencialVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor - Ensino Fundamental II, Carga horária: 20
2001 - 2002
Colégio Lírios do CampoVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor - Ensino Fundamental II, Carga horária: 20
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