Rafaela Iris Trindade Ferreira

Graduada em Licenciatura em Letras - Português/Espanhol pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), especialista em Educação Linguística e Práticas Docentes em Espanhol pelo PROPGPEC/Colégio Pedro II e mestre em Letras Neolatinas pelo Programa de Pós-graduação em Letras Neolatinas da UFRJ. Possui experiência em ensino de espanhol como língua adicional e de português para estrangeiros e na área de produção de cursos a distância pelo Programa de Ensino a Distancia da Fundação Getulio Vargas. Fez parte do Grupo de Pesquisa Estudos e Traduções de Teatro Espanhol (ETTE) e foi monitora-chefe de Espanhol do Projeto CLAC da UFRJ. Atualmente, é professora de Espanhol do Colégio Pedro II (CPII - RJ) e desenvolve pesquisa dentro dos temas: variação linguística, material didático e ensino de espanhol para brasileiros.

Informações coletadas do Lattes em 10/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras Neolatinas

2022 - 2025

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Abordagem das formas pronominais de tratamento do espanhol no livro didático Confluencia, Ano de Obtenção: 2025
Antonio Ferreira da Silva Júnior.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: formas de tratamento; livro didático; ensino de espanhol.

Especialização em Educação Linguística e Práticas Docentes em Espanhol

2018 - 2019

Colégio Pedro II
Título: Formas de tratamento no ensino de Espanhol: uma análise de livros didáticos das coleções Español Ahora e Confluencia
Orientador: Patrícia Carvalho de Onofre

Graduação em Letras - Português e Espanhol

2010 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A tradução de entremezes de teatro do Século de Ouro: uma análise dos desafios do processo tradutório
Orientador: Miguel Ángel Zamorano Heras

Formação complementar

2023 - 2023

Análise de Livros Didáticos e Identidades Sociais de Raça Interseccionadas. (Carga horária: 20h). , Profa. Dra. Aparecida de Jesus Ferreira, FERREIRA, Brasil.

2023 - 2023

Linguística Aplicada Suleada. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2022 - 2022

Política linguística: desafios glotopolíticos. (Carga horária: 3h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Elaboração de projetos de pesquisa na área de ensino de língua espanhola. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Formação de Mediadores de Leitura. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2019 - 2019

Real life learning. (Carga horária: 5h). , Edinumen, EDI, Espanha.

2017 - 2017

A diversidade ling-cult hisp-americana na aula de esp como líng adicional. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2017 - 2017

Ensino de língua espanhola. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2016 - 2016

Perspectivas e práticas do ensino bilíngue intercultural de LE. (Carga horária: 4h). , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.

2014 - 2014

Interfaces entre prática e reflexão numa introdução a tradução do esp/port. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2013 - 2013

Contato histórico do espanhol com o português na América. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2012 - 2012

Espaço da Universidade na Sociedade. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em O processo tradutório no par linguístico Espanhol-Português. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução.

Organização de eventos

PICANCO, D. C. L. ; SILVA, G. B. ; FERREIRA, R. I. T. ; CASTRO, A. ; MATTA, A. B. S. ; HENRIQUES, A. C. M. F. ; BEZERRA, A. G. ; FRANCO, B. ; MARTA, B. ; QUARESMA, B. ; PINHAL, C. ; TRAVASSOS, D. ; CASALI, D. ; SANTOS, E. S. ; OLIVEIRA, F. ; BARBOSA, G. C. ; NEVES, G. S. ; LARA, G. ; MOURA, H. P. ; SOUSA, H. C. ; et.al . XXIII Colóquio de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas. 2023. (Outro).

Participação em eventos

CAp Hispánico: español lengua de encuentros.El impacto de las manifestaciones culturales hispánicas en los Estados Unidos. 2023. (Oficina).

CAp Hispánico: español lengua de encuentros.Estados Unidos: un país lleno de latinidad. 2023. (Oficina).

VII Jornada de Estudios Hispánicos. 2023. (Outra).

XXIII Colóquio de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas.A variação linguística em foco: a abordagem das formas de tratamento em livros didáticos de língua espanhola. 2023. (Outra).

13º Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Tú x vos x usted: a abordagem das formas de tratamento verbo-pronominais em livros didáticos de espanhol. 2022. (Congresso).

CAp Hispánico: español en los medios de comunicación. 2022. (Outra).

II Congresso de Ensino de Linguagens. 2022. (Congresso).

II Seminario Internacional El español en el contexto de la integración latinoamericana.O ensino de espanhol sob o viés de língua como recurso econômico: a representação cultural hispânica na coleção Aula Internacional - Nueva Edición. 2022. (Seminário).

IV Simpósio de Variação Linguística e Ensino. 2022. (Simpósio).

VI Jornada de Estudios Hispánicos.A representação cultural da Espanha em livros didáticos de espanhol como língua adicional. 2022. (Outra).

XII Congresso Brasileiro de Hispanistas. A abordagem das formas de tratamento verbo-pronominais na coleção didática Confluencia. 2022. (Congresso).

XXII Colóquio de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas.Formas de tratamento em livros didáticos de Espanhol: a abordagem das formas verbo-pronominais na coleção didática Confluencia. 2022. (Outra).

Ciclo de talleres ELE en línea para profesores brasileños.. 2020. (Oficina).

Seminario en línea para profesorado de ELE en Brasil. 2020. (Seminário).

III Seminário do LITESCOLA. 2018. (Seminário).

II Jornada do LEPELL: reflexões sobre leitura, língua e sociedade na Educação Básica. 2018. (Outra).

I Jornada didáctica para profesores de ELE. 2018. (Outra).

XV Fórum CLAC.El vendedor de sueños e Yo tb tq: o uso de hipermídias no ensino de espanhol como língua estrangeira. 2018. (Outra).

Arqueologia Literária Pop: um encontro com jovens professores. 2017. (Outra).

Cervantes, su obra y sus saberes humanísticos. 2017. (Outra).

Encontro dos monitores de línguas CLAC 2017.2. 2017. (Encontro).

I Colóquio de Tradução e Criação.Condicionamentos e possibilidades na tradução ao Português de El Marido Pantasma, de Quevedo. 2017. (Outra).

I Seminário de Estudos Linguísticos do Vale do Paraíba.A motivação intrínseca em sala de aula: uma proposta didática no ensino de E/LE. 2017. (Seminário).

La pragmática de las interrogativas parciales en Español. 2017. (Outra).

Rasgos eramistas en La Guarda Cuidadosa. 2017. (Outra).

Seminário Idiomas no Mundo do Trabalho: ensino, aprendizagem e perspectivas. 2017. (Seminário).

XIV Fórum CLAC.Reflexões sobre a tradução audiovisual em sala de aula. 2017. (Outra).

XXXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural.Problemas, estratégias e soluções na tradução ao Português de entremezes do Século de Ouro. 2017. (Outra).

Conversas sobre ensino de língua e literatura. 2016. (Outra).

Figueiredo & Oliveira, no prelo: uma visão atual do Projeto Libolo. 2016. (Outra).

III Fórum Letras 2.0. 2016. (Outra).

I Seminário do NUPELL - Primavera de Leitura: Trocando Experiências de Formação do Leitor. 2016. (Seminário).

Simpósio de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2016. (Simpósio).

XIII Fórum CLAC.Processo de integração e motivação no ensino de Espanhol como língua estrangeira. 2016. (Outra).

XV Encontro da Associação Brasileira de Literatura Comparada - ABRALIC. 2016. (Encontro).

II ENEALL - Encontro de Ensino e Aprendizagem em Línguas e Literaturas. 2015. (Encontro).

Simpósio "95 anos" de Ensino de espanhol no Rio de Janeiro: Homenagem à educadora Mariluci da Cunha Guberman. 2015. (Simpósio).

VIII Encontro de Literatura Infantil e Juvenil: a literatura, a arte e as culturas. 2015. (Encontro).

VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2014. (Congresso).

Cómo enseñar conversación?. 2013. (Outra).

Jornada de Estudos sobre leitura, legibilidade e tradução. 2013. (Outra).

I Ciclo de Conferências sobre Clarice Lispector. 2011. (Outra).

Introdução a "AS PALAVRAS & AS COISAS, de Michel Foucault". 2011. (Outra).

Seminário Rutas de la novela hispano-americana en el siglo XX. 2011. (Seminário).

Produções bibliográficas

MATTA, A. B. S. ; FERREIRA, R. I. T. . O estudo de fábulas na escolarização doméstica: que letramentos literários estão construídos?. CAMINHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA , v. 30, p. 28-50, 2024.
FERREIRA, R. I. T. ; MATTA, A. B. S. . Ensino de espanhol sob o viés de língua como recurso econômico: a representação cultural hispânica na coleção Aula Internacional Nueva Edición. Revista Horizontes de Linguistica Aplicada , v. 22, p. AG3, 2023.
DARDARI, B. O. ; OLIVEIRA, G. S. ; FERREIRA, R. I. T. ; SEBOLD, M. M. R. Q. . El vendedor de sueños e Yo tb tq: o uso de hipermídias no ensino de español como língua estrangeira. REVISTAS LÍNGUAS & ENSINO , v. 2, p. 76-91, 2019.
FERREIRA, R. I. T. . A representação socio-econômico-cultural da Espanha em livros didáticos de espanhol. In: Andrea Galvão de Carvalho. (Org.). VI Jornada de Estudios Hispánicos. 1ed.Rio de Janeiro: Imperial Editora, 2023, v. 1, p. 29-39.
MATTA, A. B. S. ; FERREIRA, R. I. T. . Youtubers Homeschoolers: o que pensam sobre currículo e educação?. In: Alejandra J. Josiowicz; Naira de Almeida Velozo. (Org.). Humanidades digitais na América Latina: linguagens, metodologias e práticas de análise. 1ed.Campinas: Pontes, 2023, v. 1, p. 197-220.
FERREIRA, R. I. T. . Formas de tratamento no ensino de espanhol: uma análise de livros didáticos das coleções Español Ahora e Confluencia. In: José Rodrigues de Mesquita Neto; Marta Jussara Frutuoso da Silva. (Org.). Espanhol como língua adicional: um reflexo do ensino no Brasil. 1ed.Tutóia/MA: Diálogos, 2021, v. 1, p. 55-80.
FERREIRA, R. I. T. ; OLIVIERI, D. T. ; ZAMORANO, M. A. . Tradução do teatro espanhol: problemas, estratégias e soluções na tradução ao português de El Retrato Vivo. In: XV Encontro ABRALIC, 2016, Rio de Janeiro. Anais eletrônicos do XV Encontro ABRALIC. Rio de Janeiro: Dialogarts Publicações, 2016. p. 2828-2839.
FERREIRA, R. I. T. . A motivação intrínseca em sala de aula: uma proposta didática no ensino de E/LE. In: I Seminário de Estudos Linguísticos do Vale do Paraíba, 2017, Campos do Jordão. Anais eletrônico do I Seminário de Estudo Linguísticos do Vale do Paraíba. Língua, Discurso e Cultura: reflexões sobre o ensino na sala de aula contemporânea, 2017. v. 1. p. 76-76.
FERREIRA, R. I. T. ; OLIVIERI, D. T. ; ZAMORANO, M. A. . Tradução do teatro espanhol: problemas, estratégias e soluções na tradução ao português de El Retrato Vivo. In: XV Encontro ABRALIC, 2016, Rio de Janeiro. Resumo de artigo - XV Encontro ABRALIC. Rio de Janeiro, 2016.
FERREIRA, R. I. T. . Formas de tratamento em livros didáticos de Espanhol: a abordagem das formas verbo-pronominais na coleção didática Confluencia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, R. I. T. . Estados Unidos: un país lleno de latinidad. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, R. I. T. . El impacto de las manifestaciones culturales hispánicas en los Estados Unidos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, R. I. T. . A variação linguística em foco: a abordagem das formas de tratamento em livros didáticos de língua espanhola. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, R. I. T. . A abordagem das formas de tratamento verbo-pronominais na coleção didática Confluencia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, R. I. T. . A representação cultural da Espanha em livros didáticos de espanhol como língua adicional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, R. I. T. . Tú x vos x usted: a abordagem das formas de tratamento verbo-pronominais em livros didáticos de espanhol. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, R. I. T. . Formas de tratamento em livros didáticos de Espanhol: a abordagem das formas verbo-pronominais na coleção didática Confluencia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, R. I. T. . O ensino de espanhol sob o viés de língua como recurso econômico: a representação cultural hispânica na coleção Aula Internacional - Nueva Edición. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, R. I. T. ; DARDARI, B. O. ; OLIVEIRA, G. S. . El vendedor de sueños e Yo tb tq: o uso de hipermídias no ensino de espanhol como língua estrangeira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, R. I. T. ; OLIVIERI, D. T. . Condicionamentos e possibilidades na tradução ao Português de El Marido Pantasma, de Quevedo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, R. I. T. . Reflexões sobre a tradução audiovisual em sala de aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, R. I. T. . Problemas, estratégias e soluções na tradução ao Português de entremezes do Século de Ouro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, R. I. T. . A motivação intrínseca em sala de aula: uma proposta didática no ensino de E/LE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, R. I. T. . Processo de integração e motivação no ensino de Espanhol como língua estrangeira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, R. I. T. . A variação linguística em foco: a abordagem das formas de tratamento em livros didáticos de língua espanhola 2023 (Resumo).
FERREIRA, R. I. T. . A abordagem das formas de tratamento verbo-pronominais na coleção didática Confluencia. 2022 (Resumo).
FERREIRA, R. I. T. . Tú x vos x usted: a abordagem das formas de tratamento verbo-pronominais em livros didáticos de espanhol 2022 (Resumo).
FERREIRA, R. I. T. . Formas de tratamento em livros didáticos de Espanhol: a abordagem das formas verbo-pronominais na coleção didática Confluencia. Rio de Janeiro: UFRJ, 2022 (Resumo).
FERREIRA, R. I. T. ; OLIVIERI, D. T. . O Retrato Vivo. São Paulo: Perspectiva, 2020. (Tradução/Outra).
FERREIRA, R. I. T. ; OLIVIERI, D. T. . O Marido Pantasma. São Paulo: Perspectiva, 2020. (Tradução/Outra).
FERREIRA, R. I. T. ; OLIVIERI, D. T. . O Retábulo das Maravilhas. São Paulo: Perspectiva, 2020. (Tradução/Outra).
FERREIRA, R. I. T. ; DARDARI, B. O. ; OLIVEIRA, G. S. . El vendedor de sueños e Yo tb tq: o uso de hipermídias no ensino de espanhol como língua estrangeira 2018 (Resumo).
FERREIRA, R. I. T. ; OLIVIERI, D. T. ; ZAMORANO, M. A. . Condicionamentos e possibilidades na tradução ao Português de El Marido Pantasma, de Quevedo. 2017 (Resumo).
FERREIRA, R. I. T. . Reflexões sobre a tradução audiovisual em sala de aula. 2017 (Resumo).
FERREIRA, R. I. T. . Processo de integração e motivação no ensino de Espanhol como língua estrangeira. 2016 (Resumo).
FERREIRA, R. I. T. ; OLIVIERI, D. T. . O Retrato Vivo. Burgos, 2016. (Tradução/Outra).

Prêmios

2023

Aprovada no processo seletivo para professor substituto de Língua Espanhola, Colégio Pedro II.

2022

Aprovada em 2º lugar no Exame de Seleção ao Mestrado em Estudos Linguísticos Neolatinos, UFRJ.

2021

Aprovada no processo seletivo para professor substituto de Língua Espanhola, Colégio Pedro II.

2020

Certificación de Calificación DELE nivel C1, Instituto Cervantes.

2019

Aprovada no processo seletivo para professor substituto de Língua Espanhola, Colégio Pedro II.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Letras - UFRJ. , Faculdade de Letras, Cidade Universitária, 21941917 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 998795597

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES de Mestrado

2015 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Espanhol - Projeto CLAC, Carga horária: 10

2015 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora-chefe de Espanhol - Projeto CLAC, Carga horária: 4

Atividades

03/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras - UFRJ.,Linhas de pesquisa
01/2016 - 01/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras - UFRJ.,Linhas de pesquisa
11/2015 - 11/2017
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras - UFRJ, Faculdade de Letras - UFRJ.,Atividade realizada, Membro de equipe de projeto (Espanhol) - Feira Cultural CLAC 2015, 2016 e 2017.
09/2014 - 09/2014
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras - UFRJ, Faculdade de Letras - UFRJ.,Atividade realizada, Monitoria do VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas.
08/2011 - 01/2012
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Letras - UFRJ, Faculdade de Letras - UFRJ.,Atividade realizada, Trabalho no registro de dados do projeto de pesquisa Mapeamento da Diversidade e Vitalidade Linguística de São Gabriel da Cachoeira, AM.

2016 - 2016

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Estágio curricular, Enquadramento Funcional: Estagiária de Espanhol, Carga horária: 6

Outras informações:
Estagiária de Espanhol no Colégio Estadual Intercultural Hispano-Brasileiro João Cabral de Melo Neto (Brasil-Espanha), como parte da formação da graduação em Licenciatura em Letras - Português/Espanhol

2024 - Atual

Colégio Pedro II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora substituta de Espanhol nos campi Engenho Novo II e Humaitá II.

2016 - 2017

Colégio Pedro II

Vínculo: Estágio curricular, Enquadramento Funcional: Estagiária de Português, Carga horária: 7

Outras informações:
Estagiária de Português no Colégio Pedro II (campus Humaitá), como parte da formação da graduação em Licenciatura em Letras - Português/Espanhol (UFRJ)

Atividades

08/2018 - 11/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura.,Linhas de pesquisa

2020 - 2021

Cultural Norte-Americano

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 15

Outras informações:
Atuação na unidade Botafogo.

2018 - 2020

WIZARD BRASIL

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação nas unidades Gávea, Barra, Flamengo, Laranjeiras e Copacabana.

2018 - 2018

Yes! Idiomas

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuação na unidade Catete.

2013 - 2015

Fundação Getúlio Vargas

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Estagiário de Desenho Instrucional do Programa de Ensino a Distância da Fundação Getulio Vargas. Principais atividades: elaboração e revisão de textos diversos; construção de telas em .htm; revisão de cursos no LMS.

2012 - 2012

ConQuist Consultoria e Educacional

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Estagiária de Educação Corporativa.

2023 - 2024

Escola Dínamis

Vínculo: MEI, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 6