Cindy Gleyce Santos Luiz

Formação complementar

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Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SIMÃO, D. ; LUIZ, C. G. S. . Narciso!. Ressonâncias , v. 1, p. 184-199, 2020.

• LUIZ, C. G. S. ; SIMÃO, D. . VAI NA FONTE, VAI NA FONTE: UMA PONTE ENTRE EPISTEMOLOGIA E DIDÁTICA DA SEMÂNTICA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA. VERSALETE , v. 7, p. 31-49, 2019.

• LUIZ, C. G. S. . No meio do caminho da educação havia uma pedra e no meio do caminho. In: Semana de Letras, 2015, Curitiba. Semana de Letras UFPR, 2015.

• ALMEIDA, L. D. A. ; LUIZ, C. G. S. . Dark Patterns: um desafio à acessibilidade para pessoas autistas. In: Esocite, 2024, Campinas. Anais da XV Jornada Latino-Americana de Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia. Campinas: BCCL/UNICAMP, 2024. v. XV. p. 818-827.

• LUIZ, C. G. S. ; MORALES, L. F. . No meio do caminho da educação havia uma pedra e havia uma pedra no meio do caminho: uma proposta de ensino de letramento literário. In: XVII Semana de Ensino Pesquisa e Extensão, 2015, Curitiba. Desafios contemporâneos para a educação: rumos a partir do PNE. Curitiba: Oikos editora, 2015. v. 1. p. 50-51.

• ALMEIDA, L. D. A. ; LUIZ, C. G. S. . DARK PATTERNS: UM DESAFIO À ACESSIBILIDADE DIGITAL PARA PESSOAS AUTISTAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUIZ, C. G. S. . Construindo Objetos de Aprendizagem Interativos: da participação à prática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LUIZ, C. G. S. . ?DIÁLOGOS ENTRE A TRADIÇÃO E AS VOZES DOS ALUNOS SOBRE O ENSINO DE LITERATURA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUIZ, C. G. S. ; SIMÃO, D. . O LUGAR DA NO ENSINO DE SINTAXE NA DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUIZ, C. G. S. . A observação como ferramenta do processo de pesquisa em ciências humanas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SIMÃO, D. ; LUIZ, C. G. S. . O lugar da semântica na escola: uma breve análise dos materiais didáticos distribuídos pelo MEC. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUIZ, C. G. S. . Do objetivismo abstrato ao enunciado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LUIZ, C. G. S. . Será só linguagem: conceito bakhtiniano de sujeito e língua como instrumental teórico-metodológico na pesquisa em ciências humanas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LUIZ, C. G. S. ; SIMÃO, D. . Relações entre epistemologia e didatização da semântica no ensino de Língua Portuguesa na escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUIZ, C. G. S. . VIVER É UM DESASTRE QUE SUCEDE A ALGUNS: UMA ANÁLISE DO POEMA ?FLORES MURCHAS? DE MANUEL BANDEIRA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUIZ, C. G. S. . No meio do caminho da educação havia uma pedra e havia uma pedra no meio do caminho: uma proposta de metodologia de ensino de letramento literário. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUIZ, C. G. S. . Norma e Variação na Internet. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUIZ, C. G. S. . Experiência, Enunciação e o Letramento Literário. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUIZ, C. G. S. . Inteligência Artificial, Ferramentas, LGPD e Compliance. Florianópolis: Delinea EdTech, 2024 (E-book).

• LUIZ, C. G. S. . Segurança da Informação e Controle e Registro de Dados. Florianópolis: Delinea EdTech, 2024 (E-book).

• LUIZ, C. G. S. . Ética e estética no ensino de Língua Portuguesa na escola. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).