DIEGO DA SILVA VAZ
Possui Graduação em Letras LIBRAS/Português pela Universidade Federal do Amapá. Experiência no ensino da Língua Brasileira de Sinais. Possui Graduação em Letras Português/Frances e suas respectivas literaturas, pelo Instituto de Ensino Superior do Amapá (2014). Tem experiência no ensino de Língua Portuguesa para estrangeiro (L2), através do Programa Internacional Assistants de Langue en France. Tem experiência na área de Letras, com ênfase na Literatura. Especialista em Educação Especial e Inclusiva. Especialista em Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa e Literatura. Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL) na Universidade Federal de São Carlos/SP. Vinculado ao grupo de Estudos e Pesquisas em educação, tradução e interpretação em línguas de sinais/Língua Portuguesa (GEPETILSP).
Informações coletadas do Lattes em 17/06/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
2016 - 2016
Instituto de Ensino Superior do Amapá
Título: A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA COMO L2 PARA SURDOS
Orientador: Sonia Maria Da Silva Sacramento
Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
2014 - 2014
Instituto de Ensino Superior do Amapá
Título: A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO PROCESSO COMUNICACIONAL ENTRE PROFESSOR E ALUNO SURDO DO ENSINO FUNDAMENTAL REGULAR
Orientador: SONIA MARIA DA SILVA SACRAMENTO
Graduação em Letras - Libras
2015 - 2018
Universidade Federal do Amapá
Título: JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO PARA CRIANÇAS SURDAS: UMA ANÁLISE DE UM PROJETO DE INTERVENÇÃO DE ENSINO DE PORTUGUES COMO L2
Orientador: Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento
Graduação em Letras - Francês
2011 - 2014
Instituto de Ensino Superior do Amapá
Título: DIFICULDADES ENCONTRADAS POR ALUNOS DO 1 E 3 ANO DO ENSINO MÉDIO, DA ESCOLA ESTADUAL ALEXANDRE VAZ TAVARES, NA PRODUÇÃO DE TEXTOS DISSERTATIVOS/ARGUMENTATIVOS
Orientador: Vilandir Ismael Gonçalves do Nascimento
Formação complementar
2022 - 2022
Oficina para acessibilidade de estudantes cegos. (Carga horária: 7h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
2021 - 2022
Extensão universitária em Formação de tradutores e intérpretes de LIBRAS-Português. (Carga horária: 340h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.
2019 - 2019
Curso de LIBRAS Nível IV. (Carga horária: 80h). , Centro de Atendimento ao Surdo - CAS/AP, CAS, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em LIBRAS Nível I. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Amapá, IFAP, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em LIBRAS Nível II. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Amapá, IFAP, Brasil.
2017 - 2017
FONÉTICA E FONOLOGIA: FUNDAMENTOS E APLICAÇÃO ÀS LÍNGUAS DE SINAIS. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.
2017 - 2017
Curso de Conversação em Língua Francesa. (Carga horária: 80h). , Centro Estadual de Língua e Cultura Francesa Danielle Mitterrand, CELCF, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Libras Nível I, II e II. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Instrodução a Libras. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Amapá, IFAP, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Ensino Básico de LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Amapá, IFAP, Brasil.
2016 - 2016
Libras Tátil: A Libras usada pela comunidade surdocega. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.
2013 - 2015
Língua Francesa. (Carga horária: 400h). , Centro Estadual de Língua e Cultura Francesa Danielle Mitterrand, CDM, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Formação Básica de Língua Brasileira de Sinais, Nível I E II. (Carga horária: 80h). , Universidade do Estado do Amapá, UEAP, Brasil.
2014 - 2014
Educação Profissional na Perspectiva Inclusiva. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.
2014 - 2014
Guia Interprete. (Carga horária: 160h). , Centro de Ensino Profissional do Amapá Professora Josinete Oliveira Barroso, CEPABOB, Brasil.
2013 - 2013
Standard de Français. (Carga horária: 120h). , Établissement Privé d'Enseignement Supérieur, ÉCOLE AZURLÍNGUA, França.
2006 - 2006
Operador de Micro Computador. (Carga horária: 70h). , Instituto Sócio-Cultural e Ambiental do Amapá, ISAMA, Brasil.
2006 - 2006
Editor Gráfico ( Corel Draw). (Carga horária: 70h). , Instituto Sócio-Cultural e Ambiental do Amapá, ISAMA, Brasil.
2005 - 2005
Inglês. (Carga horária: 240h). , Serviço Social do Comercio, SESC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras Libras/Português.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras Português/Francês e suas Respectivas Literaturas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial e Inclusiva.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa e Literatura.
Organização de eventos
VAZ, D. S. ; SOUZA, A. A. ; GUIMARAES, L. C. C. V. . SEMANA ACADÊMICA e III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2017. (Outro).
VAZ, D. S. ; GUIMARAES, L. C. C. V. ; FIGUEIRA, R. C. G. ; FIGUEIREDO, E. R. . II Fórum de Educação Incusiva do IFAP e I Encontro dos NAPNE"s. 2016. (Outro).
VAZ, D. S. . Voluntário na Organização do Processo Seletivo de Língua Francesa. 2016. (Outro).
Participação em eventos
Formação Continuada no IFSP ? Câmpus São Carlos.FORMAÇÃO EM INCLUSÃO E CULTURA COLABORATIVA ESCOLAR. 2022. (Oficina).
?I FÓRUM DE ESTUDOS DA TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DA LIBRAS - PORTUGUÊS?.O Tradutor Intérprete: Perspectivas na formação e atuação política.. 2017. (Seminário).
6° FEIRA DAS PROFISSÕES com o tema Desafios, perspectivas e orientações profissionais para o mundo do trabalho, realizada no Instituto Federal do Amapá - campus Macapá,.Introdução à Libras. 2017. (Oficina).
I FÓRUM DE ESTUDOS DA TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DA LIBRAS - PORTUGUÊS.?I FÓRUM DE ESTUDOS DA TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DA LIBRAS - PORTUGUÊS?. 2017. (Outra).
SEMANA ACADÊMICA e III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá - Campus Macapá,.SEMANA ACADÊMICA e III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2017. (Seminário).
5a edição do Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do Inep,.5a edição do Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do Inep. 2016. (Outra).
5ª EDIÇÃO DO EVENTO DE ALINHAMENTO PARA APLICAÇÃO DE EXAMES E AVALIAÇÃO DO INEP BD.APLICADOR DE EXAMES E AVALIAÇÃO NACIONAL DO INEP. 2016. (Outra).
Formação de Professores em parceria com a CLE INTERNATIONAL e FRANÇAIS DANS LE MONDE (FDLM),.Formação de Professores em parceria com a CLE INTERNATIONAL e FRANÇAIS DANS LE MONDE (FDLM). 2016. (Encontro).
II ENCONTRO AMAPAENSE DE SURDOS.Minicurso: Libras tátil - A libras usada pela comunidade surdacega. 2016. (Oficina).
II ENCONTRO ENCONTRO AMAPAENSE DE SURDOS.MINICURSO: LIBRAS TÁTIL - A LIBRAS USADA PELA COMUNIDADE SURDOCEGA. 2016. (Oficina).
II FÓRUM DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E I ENCONTRO DOS NAPNES.II FÓRUM DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E I ENCONTRO DOS NAPNEs. 2016. (Outra).
II MOSTRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS. BIOGRAFIA DE EDWARD GALLAUDET E EDUARD ADOLFO HUET MERLO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA LÍNGUA DE SINAIS. 2016. (Exposição).
I MOSTRA DE ARTEFATOS CULTURAL DO POVO SURDO. ARTEFATO CULTURAL POLÍTICA. 2016. (Exposição).
INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: NOVAS PERSPECTIVAS MERCADOLÓGICAS."INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: NOVAS PERSPECTIVAS MERCADOLÓGICAS". 2016. (Outra).
INTERNET DAS COISAS.INTERNET DAS COISAS. 2016. (Outra).
I SEMANA ACADÊMICA DO IFAP E II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA.WORKSHOP SOFTWARE PARA COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA. 2016. (Seminário).
I Semana Acadêmica do Ifap e II Seminário de Educação Inclusiva em Macapá.Workshop Software para Comunicação Aumentativa e Alternativa. 2016. (Outra).
Processo Seletivo 2016 do Centro Estatual de Língua e Cultura Francesa Danielle Miterrand.Processo Seletivo 2016 do Centro Estatual de Língua e Cultura Francesa Danielle Miterrand. 2016. (Outra).
I Encontro Estadual de Tradutores e Interpretes de Libras do Amapá.I Encontro Estadual de Tradutores e Interpretes de Libras do Amapá. 2015. (Encontro).
I MOSTRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS. BIOGRAFIA DE EDWARD GALLAUDET E EDUARD ADOLFO HUET MERLO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA LÍNGUA DE SINAIS. 2015. (Exposição).
Palestra Intitulada: "Ser humano-ser de contradição: uma visão antropológica de nossos tempos.Palestra Intitulada: "Ser humano-ser de contradição: uma visão antropológica de nossos tempos. 2015. (Outra).
XX Congresso Brasileiro de Professores de Francês. Atelier La chanson française aujourdhui: bienvenue dans la diversité musicale, culturelle et linguistique.. 2015. (Congresso).
XX Congresso Brasileiro dos Professores de Francês. XX Congresso Brasileiro dos Professores de Francês. 2015. (Congresso).
I Encontro Amapaense de Surdos-EAS.I Encontro Amapaense de Surdos. 2014. (Encontro).
II Seminário Interinstitucional sobre a Educação Inclusiva no Ensino Superior.A pessoa com necessidades especiais por ela mesma. 2014. (Seminário).
II Seminário Interinstitucional sobre a Educação Inclusiva no Ensino Superior.Mini Curso "Educação Profissional na Perspectiva Inclusiva".. 2014. (Seminário).
Feira do Livro do Amapá-2013. Vinícius de Moraes: Made in Brazil. 2013. (Feira).
Conferência Acadêmica 2012.MiniCursos da Conferência Acadêmica 2012. 2012. (Encontro).
Conferência Acadêmica 2012.Conferência Acadêmica 2012. 2012. (Encontro).
IV Jornada Científica-Cultural de Francês.Ensino/Aprendizagem do FLE e das literaturas francófonas: interdisciplinariedade e políticas educacionais.. 2012. (Outra).
II Encontro Amapaense de Estudantes de Letras.Linguagem, Ideologia e Poder: influencia da mídia na comtemporaneidade. 2011. (Encontro).
IV EVINTER. Realizado pelo Instituto de Ensino Superior do Amapá.IV EVINTER. 2011. (Seminário).
Orientou
OS DISPOSITIVOS LEGAIS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: Diego da Silva Vaz;
ESCOLA E FAMÍLIA: a interação no processo de aprendizagem do aluno na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: Diego da Silva Vaz;
OS DESAFIOS DO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: Diego da Silva Vaz;
INCLUSÃO DO ALUNO SURDO: NEXOS E REFLEXOS EM UM AMBIENTE ESCOLAR INCLUSIVO DO ENSINO APRENDIZAGEM; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: Diego da Silva Vaz;
A INCLUSÃO DOS SURDOS NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO SOBRE OS ACADÊMICOS SURDOS DO 6 SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE ATUAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: Diego da Silva Vaz;
AS DIFICULDADES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DA 1ª ETAPA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA AMAZONAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: Diego da Silva Vaz;
AS DIFILCULDADES NA APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO DO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA ESTADUAL PROFª MARIA MIRIAM DOS SANTOS CORDEIRO FERNANDES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: Diego da Silva Vaz;
DESAFIOS DOCENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Enfatizando Discentes com Transtorno Espectro Autista (TEA) da Escola E; M; E; I O Pequeno Príncipe; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: Diego da Silva Vaz;
Produções bibliográficas
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SOUZA, A. A. ; GUIMARAES, L. C. C. V. ; VAZ, D. S. . INOVAÇÕES INCLUSIVAS DO INSTITUTO FEDERAL DO AMAPÁ. In: VIII Seminário de Pós-Graduação e Pesquisa & I Simpósio de Inovação, Propriedade Intelectual e Tecnologia, 2017, Porto Velho. INOVAÇÕES INCLUSIVAS DO INSTITUTO FEDERAL DO AMAPÁ. Porto Velho: Editora da Universidade Federal do Rondônia (EDUFRO), 2017. v. 8. p. 52-53.
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VAZ, D. S. ; SANTOS, . DUPLICAÇÃO DE SINAIS E SEU VALOR SEMANTICO NA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA. Revista Pesquisa & Criação (on-line) , 2017.
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VAZ, D. S. ; SOARES, T. S. S. ; SOUZA, A. A. . A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA COMO L2 PARA SURDOS. Revista Pesquisa & Criação (on-line) , 2017.
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VAZ, D. S. ; CORREA, O. S. G. . O bilíngue: ensino tardio nas escolas brasileiras.. Revista Pesquisa & Criação (on-line) , 2017.
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VAZ, D. S. ; CASTRO, . DIFICULDADES ENCONTRADAS POR ALUNOS DO 1 E 3 ANO DO ENSINO MÉDIO, DA ESCOLA ESTADUAL ALEXANDRE VAZ TAVARES, NA PRODUÇÃO DE TEXTOS DISSERTATIVOS/ARGUMENTATIVOS. Revista Pesquisa & Criação (on-line) , 2017.
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VAZ, D. S. ; SOUZA, A. A. ; RAMALHO, ; SILVA, G. A. ; FEITOSA, . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O trabalho do IAPEN com projetos socioeducacionais. Revista Pesquisa & Criação (on-line) , 2017.
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VAZ, D. S. ; CASTRO, ; MORAIS, . A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO PROCESSO COMUNICACIONAL ENTRE PROFESSOR E ALUNO SURDO DO ENSINO FUNDAMENTAL REGULAR. Revista Pesquisa & Criação (on-line) , 2017.
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VAZ, D. S. ; GUIMARAES, L. C. C. V. ; SOUZA, A. A. . INOVAÇÕES INCLUSIVAS DO INSTITUTO FEDERAL DO AMAPÁ. Revista Pesquisa & Criação (on-line) , 2017.
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VAZ, D. S. ; SOUZA, A. A. ; GUIMARAES, L. C. C. V. ; Marcia Cristina da Conceicao Santos . INOVAÇÕES INCLUSIVAS DO INSTITUTO FEDERAL DO AMAPÁ. Revista Pesquisa & Criação (on-line) , 2017.
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VAZ, D. S. ; FIGUEIREDO, E. R. . Mini Curso: Introdução a LIBRAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
VAZ, D. S. ; SANTOS, ; HAGE, A. C. T. ; COSTA, I. A. ; BACELAR, J. A. G. ; ANTUNES, J. P. . LIBRAS EM DESTAQUE. 2016; Tema: LIBRAS. (Blog).
VAZ, D. S. ; FIGUEIREDO, E. R. ; GUIMARAES, L. C. C. V. ; FIGUEIRA, R. C. G. . LIBRAS nível II. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
VAZ, D. S. ; FIGUEIREDO, E. R. ; GUIMARAES, L. C. C. V. ; FIGUEIRA, R. C. G. . LIBRAS nível I. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
VAZ, D. S. ; FIGUEIREDO, E. R. ; FIGUEIRA, R. C. G. ; GUIMARAES, L. C. C. V. . Ensino Básico de LIBRAS. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
VAZ, D. S. ; FIGUEIREDO, E. R. ; GUIMARAES, L. C. C. V. ; FIGUEIRA, R. C. G. . INTRODUÇÃO A LIBRAS. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Prêmios
2017
Reconhecimento ao Mérito do Trabalho Titulado: O Bilíngue: ensino tardio nas escolas brasileiras, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da Fundação Universidade Federal de Rondônia.
2017
Reconhecimento ao Mérito do Trabalho Titulado: EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O trabalho do IAPEN com projetos socioeducacionais, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da Fundação Universidade Federal de Rondônia.
2017
Reconhecimento ao Mérito do Trabalho Titulado: A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO PROCESSO COMUNICACIONAL ENTRE PROFESSOR E ALUNO SURDO DO ENSINO FUNDAMENTAL REGULAR, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da Fundação Universidade Federal de Rondônia..
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - 2022
Instituto Federal de São PauloVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
2019 - 2019
Instituto Federal do AmapáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de Educação Especial e Inclusiva
Atividades
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04/2019
Ensino, Atendimento Educacional Especializado (AEE), Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado
2017 - 2019
Faculdade AtualVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Colegiado de Letras LIBRAS, Carga horária: 20
2019 - 2020
Collège Lise OphionVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente de Língua Portuguesa, Carga horária: 6
Outras informações:
Professor Assistente de Língua Portuguesa na Guyana Francesa, através do Programa Internacional Assistants de Langue Vivant
2019 - 2020
LYCÉE PROFESSIONNEL BALATAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente de Língua Portuguesa, Carga horária: 6
Outras informações:
Professor Assistente de Língua Portuguesa na Guyana Francesa, através do Programa Internacional Assistants de Langue Vivant
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