Elizabeth Haier Maia Melo
Possui graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1996) e graduação em Pedagogia pela Universidade Salgado de Oliveira (2001). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional, Desenho Instrucional e Tutorias Online.
Informações coletadas do Lattes em 12/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Psicopedagogia Institucional
2019 - 2020
AVM EDUCACIONAL LTDA.
Título: O BULLYING E AS CONSEQUÊNCIAS NEGATIVAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR BRASILEIRO EM VÍTIMAS DE AGRESSÃO NA FAIXA ETÁRIA ENTRE 11 E 12 ANOS
Orientador: Mary Sue Carvalho Pereira
Especialização em Mediação Pedagógica em EAD
2009 - 2010
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: O mediador em EAD: a construção da sua autonomia e a de seus alunos
Orientador: Luiz Alexandre da Silva Rosado
Especialização em Midia, Tecnologia da Informação e Novas Práticas Educacionais
2005 - 2006
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: A Internet e os surdos
Graduação em Pedagogia
1998 - 2001
Universidade Salgado de Oliveira
Título: Treinamento e Desenvolvimento
Graduação em Comunicação Social - Jornalismo
1993 - 1996
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
Universidade Veiga de AlmeidaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Desenho instrucional baseado em roteiros de estudo produzidos por professores-autores, a partir de plano de ensino desenvolvido pela equipe acadêmica da IE. O desenvolvimento ocorre de acordo com templates, em word, e as disciplinas podem ser de cunho teórico ou prático.
2021 - 2022
Telefônica EducacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Elaboração de storyboard para desenvolvimento de cursos online; produção de roteiros para vídeos, videoscribes, podcasts, entre outros; realização de teste de qualidade em curso online em LMS Moodle.
2016 - 2016
Centro de Tecnologia da Indústria Química e TêxtilVínculo: RPA, Enquadramento Funcional: Tutor a distância
Outras informações:
Tutoria realizada no curso de aperfeiçoamento "Avaliação Processual e Mediadora do Ensino e da Aprendizagem", dentro do Itinerário Nacional de Capacitação Docente. acompanhamento e atendimento dos alunos no AVA (Time to Know); mediação das atividades a distância; elaboração de feedbacks sobre as atividades dos alunos; elaboração de relatórios. Atendimento total a 130 cursistas.
2015 - 2016
Centro de Tecnologia da Indústria Química e TêxtilVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Adm - Desenhista Instrucional
Outras informações:
Desenvolvimento de storyboard, realização de teste de qualidade em curso online; desenvolvimento de livro didático; desenvolvimento de atividades de avaliação (situações de aprendizagem).
Participação do projeto de elaboração de cursos técnicos, a distância, para as áreas Têxtil e de Vestuário, de acordo com a Metodologia Senai.
2016 - 2016
Fundação Parque Tecnológico Itaipu BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância
Outras informações:
Tutoria realizada no curso de extensão "Água em curso - Multiplicadores", dentro do projeto "Água, conhecimento para Gestão"; acompanhamento e atendimento dos alunos no AVA (Moodle); mediação das atividades a distância; elaboração de materiais complementares ao estudo dos alunos; elaboração de feedbacks sobre as atividades dos alunos; elaboração de relatórios. Atendimento total a 150 cursistas.
2013 - 2015
Supergasbrás EnergiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de RH, Carga horária: 40
Outras informações:
Recrutamento e Seleção: triagem curricular; desenvolvimento de cases e dinâmicas, realização de entrevistas, elaboração de parecer; contato com consultorias para trabalhar vagas e gestão de contrato com medição para pagamento. Treinamento e Desenvolvimento: desenvolvimento de competências para a Academia de Vendas, elaboração de trilhas de carreira e aprendizagem, treinamentos presenciais e online; levantamento de necessidade de treinamento; implantação e administração de plataforma para EAD, incluindo carga de conteúdo e monitoria; apoio à Coordenação em atividades de Desenvolvimento: Assessment.
2010 - 2013
ID PROJETOS EDUCACIONAISVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coord. Educacional, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenação de diversos projetos que fazem parte da carteira de clientes, incluindo a equipe de desenhistas instrucionais (internos e externos), revisores de texto e webdesigners; revisão e desenvolvimento de material didático (online, apresentações em PowerPoint, apostilas impressas, jogos, entre outros).
2009 - 2009
Universidade Federal FluminenseVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância
Outras informações:
Tutoria a distância do Curso de Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? out., nov. e dez.2008; maio e jun.2009; nov. e dez.2009
Tutoria a distância do Curso de Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática ? ago., set. e out.2009
Cursos oferecidos pela Universidade Federal Fluminense (UFF) em parceria com a Universidade Aberta do Brasil. LANTE - UFF
Orientação global ao aluno enquanto professor-tutor., o que inclui ações ? por parte do tutor ? voltadas para o desenvolvimento e potencialização das habilidades e competências dos seus orientados. Atuação nos módulos Mídias de Comunicação para Cursos a Distância e Fundamentos de EAD; Sistemas de Tutoria em Cursos a Distância.
2009 - 2009
Universidade Federal FluminenseVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância
Outras informações:
Tutoria a distância do Curso de Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? out., nov. e dez.2008; maio e jun.2009; nov. e dez.2009
Tutoria a distância do Curso de Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática ? ago., set. e out.2009
Cursos oferecidos pela Universidade Federal Fluminense (UFF) em parceria com a Universidade Aberta do Brasil. LANTE-UFF
Orientação global ao aluno enquanto professor-tutor., o que inclui ações ? por parte do tutor ? voltadas para o desenvolvimento e potencialização das habilidades e competências dos seus orientados. Atuação nos módulos Mídias de Comunicação para Cursos a Distância e Fundamentos de EAD; Sistemas de Tutoria em Cursos a Distância.
2006 - 2007
Universidade Federal FluminenseVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância
Outras informações:
Tutoria a distância do Curso de Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD ? out., nov. e dez.2008; maio e jun.2009; nov. e dez.2009
Tutoria a distância do Curso de Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática ? ago., set. e out.2009
Cursos oferecidos pela Universidade Federal Fluminense (UFF) em parceria com a Universidade Aberta do Brasil. LANTE - UFF
Orientação global ao aluno enquanto professor-tutor., o que inclui ações ? por parte do tutor ? voltadas para o desenvolvimento e potencialização das habilidades e competências dos seus orientados. Atuação nos módulos Mídias de Comunicação para Cursos a Distância e Fundamentos de EAD; Sistemas de Tutoria em Cursos a Distância.
2009 - 2010
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediador Pedagógico em EAD
Outras informações:
Mediação Pedagógica a distância do Curso de Especialização em Tecnologias em Educação da CCEAD PUC-Rio - Ago.2009 a Mai. 2010
Tutoria a distância do Curso de Especialização em Tecnologias em Educação da CCEAD PUC-Rio - Início em Jul.2006 ? Set.2007
Curso oferecido pela Coordenação Central de Educação a Distância da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro ? CCEAD PUC-Rio em parceria com o Departamento de Educação e a Secretaria de Educação a Distância - SEED-MEC.
Orientação global ao aluno enquanto professor-tutor., o que inclui ações ? por parte do tutor ? voltadas para o desenvolvimento e potencialização das habilidades e competências dos seus orientados. Público-alvo, em 2007, formado por 1400 professores efetivos da rede pública de ensino, distribuído nos 27 estados do Brasil. Na 2ª versão, o público é de 6000 alunos.
Disciplinas em que o trabalho de tutoria/mediação foi desenvolvido:
? Concepções de Aprendizagem
? Design Didático
? Mídias na Educação: a Prática do Multiplicador
? Pesquisa e Saber Docente
? O Professor e a Prática Pedagógica com a Integração de Mídias
? Recursos de Pesquisa na Web
? Introdução às Narrativas e Roteiros Interativos para Educação
? Gestão e Integração das Tecnologias e Mídias Educacionais
? Seminário: Inclusão e Tecnologias Assistivas - Sensibilização
? Mídias, Cultura e Sociedade
2006 - 2007
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediador Pedagógico em EAD
Outras informações:
Mediação Pedagógica a distância do Curso de Especialização em Tecnologias em Educação da CCEAD PUC-Rio - Ago.2009 a Mai. 2010
Tutoria a distância do Curso de Especialização em Tecnologias em Educação da CCEAD PUC-Rio - Início em Jul.2006 ? Set.2007
Curso oferecido pela Coordenação Central de Educação a Distância da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro ? CCEAD PUC-Rio em parceria com o Departamento de Educação e a Secretaria de Educação a Distância - SEED-MEC.
Orientação global ao aluno enquanto professor-tutor., o que inclui ações ? por parte do tutor ? voltadas para o desenvolvimento e potencialização das habilidades e competências dos seus orientados. Público-alvo, em 2007, formado por 1400 professores efetivos da rede pública de ensino, distribuído nos 27 estados do Brasil. Na 2ª versão, o público é de 6000 alunos.
Disciplinas em que o trabalho de tutoria/mediação foi desenvolvido:
? Concepções de Aprendizagem
? Design Didático
? Mídias na Educação: a Prática do Multiplicador
? Pesquisa e Saber Docente
? O Professor e a Prática Pedagógica com a Integração de Mídias
? Recursos de Pesquisa na Web
? Introdução às Narrativas e Roteiros Interativos para Educação
? Gestão e Integração das Tecnologias e Mídias Educacionais
? Seminário: Inclusão e Tecnologias Assistivas - Sensibilização
? Mídias, Cultura e Sociedade
2010 - 2010
IBMECVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de projetos Educacionais, Carga horária: 44
Outras informações:
Gerenciamento de projetos educacionais voltados para EAD (e-learning, videoconferências, entre outros) prioritariamente corporativos.
Revisão e desenvolvimento de material didático. Contato com autores e com Desenhista Instrucional externo, para a elaboração dos materiais envolvidos. Atuação direta com a Coordenação de Tutoria, junto aos professores-autores e tutores.
2007 - 2009
Sesc - Administracão NacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessor Técnico da Gerência de Desenv., Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenação didática, junto a outros dois Assessores Técnicos, dos Núcleos de Desenvolvimento Técnico que compõem a Rede de Desenvolvimento Técnico. Capacitação didática das equipes dos Núcleos de Desenvolvimento Técnico, através de videoconferência (IP.TV) e tutoria a distância.
Planejamento das melhores estratégias pedagógicas, execução, incluindo tutoria distância, e avaliação de Ações de Capacitação via videoconferência (plataforma IP.TV), partindo de projetos elaborados pelas áreas.
Realização de estudos e de projeto para a viabilização de Sistema Gerenciador da Rede de Desenvolvimento Técnico, coordenando a customização da plataforma Moodle.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Elizabeth Haier Maia Melo e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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