Maria Antonia Romão da Silva

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Produções bibliográficas

• SILVA, M. A. R. ; SANCHES, M. C. F. . Articulando a Forma: ações pedagógicas transversais para a construção do conhecimento de sintaxe visual. Modapalavra e-periódico , v. 13, p. 200-234, 2020.

• SILVA, M. A. R. ; ALLIPRANDINI, P. M. Z. . EFEITOS POSITIVOS DE UMA INTERVENÇÃO POR INTEGRAÇÃO CURRICULAR NA PROMOÇÃO DA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM. EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE) , v. 36, p. 1-15, 2020.

• DA SILVA, MARIA ANTONIA ROMÃO ; BARBOSA, THASSIANA DE ALMEIDA MIOTTO ; SANCHES, MARIA CELESTE DE FATIMA . Modelagem e sintaxe visual: uma conexão imprescindível para a formação do pensamento projetual. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design , v. 4, p. 50-70, 2020.

• SILVA, M. A. R. ; ALLIPRANDINI, P. M. Z. . Aprendizagem autorregulada por alunos do curso de Design de Moda: um estudo exploratório. CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPEL (ONLINE) , v. 60, p. 3-19, 2018.

• SOUZA, P. M. ; SILVA, M. A. R. . A Concepção da Forma no Processo Projetual de Design: uma ação pedagógica coletiva. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design , v. 2, p. 116-130, 2018.

• SILVA, M. A. R. ; ALLIPRANDINI, P. M. Z. . Diário de aprendizagem digital: reflexões sobre o pontencial do instrumento para a promoção da autorregulação da motivação no contexto do Ensino Superior.. In: Paula Miranda Zedu Alliprandrini; Deivid Alex dos Santos; Sueli Édi Rufini. (Org.). Autorregulação da Aprendizagem e motivação em diferentes contextos educativos: teoria, prática e intervenção. 1ed.Londrina: EDUEL, 2023, v. , p. 211-232.

• SILVA, G. T. ; ALVARES, L. G. B. ; SILVA, M. E. S. ; CAVALCANTE, M. M. ; SILVA, MARIA ANTÔNIA ROMÃO DA . Vestuário infantil sob a lente do design universal: o estudo de modelagem no desenvolvimento de mecanismos de expansão. In: Marcelo M. Martins; Taísa Vieira Sena. (Org.). CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM DESIGN E MODA (CIC_DEM) COLETÂNEA DE ARTIGOS APRESENTADOS EM PORTO ALEGRE (RS), EM 2019; NA MODALIDADE ONLINE, EM 2021. 1ed.Barueri: : Estação das Letras e Cores Editora, 2022, v. , p. 109-.

• CILENSE, I. T. M. ; SILVA, M. A. R. . ESTUDO ERGONÔMICO NO DESENVOLVIMENTO DE VESTUÁRIO ADEQUADO PARA PRÁTICA DE POLE DANCE. In: Marcelo M. Martins; Taísa Vieira Sena. (Org.). CONGRESSO BRASILEIRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM DESIGN E MODA (CBICDEM). 1ed.São Paulo: Estação das Letras e Cores, 2019, v. , p. 48-52.

• SILVA, M. A. R. ; MIOTTO, T. A. B. . O diálogo entre os elementos da comunicação visual e a modelagem no projeto de design de moda. In: Isabel Cristina Italiano; Patricia de Mello Souza. (Org.). Os caminhos da pesquisa em MODELAGEM: história, ensino, conceitos e práticas Volume 1. 1ed.São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, 2019, v. 1, p. 185-206.

• SANCHES, M. C. F. ; SILVA, M. A. R. . Project thinking in fashion design: strategies for facilitating cognitive and metacognitive processes. In: Ana Cristina Broega; Joana Cunha; Helder Carvalho; Manuel Blanco; Guillermo García-Badell; Diana Lucía Goméz-Chacón. (Org.). Reverse Design: A Current Scientific Vision From the International Fashion and Design Congress. 1ed.Londres: CRC Press/Balkema Taylor & Francis Group, 2018, v. 1, p. 551-559.

• DA SILVA, MARIA ANTONIA ROMÃO ; LIMA, L. O. . CARGA DE TRABALHO MENTAL DE ESTUDANTES DE DESIGN MODA NO DESENVOLVIMENTO DO TCC DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. In: XIX SEMANA DE EDUCAçãO, II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAçãO, II ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE PóS-GRADUAçãO EM EDUCAçãO, 2022, Londrina. Anais eletrônicos. Campinas: Galoá, 2022.

• CAETANO, M. O. R. ; CARDOSO, C. B. C. ; DA SILVA, MARIA ANTONIA ROMÃO ; SILVEIRA, P. . GUIA DE ESTUDOS COMO PROMOTOR DO USO DAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: XIX SEMANA DE EDUCAçãO, II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAçãO, II ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE PóS-GRADUAçãO EM EDUCAçãO, 2022, Londrina. Anais eletrônicos. Campinas: Galoá, 2022.

• SANTOS, A. J. ; OLIVEIRA, K. R. ; DA SILVA, MARIA ANTONIA ROMÃO . Do Culto ao Corpo ao Body Positive. In: 16º Colóquio de Moda, 15º Fórum das Escolas de Moda Dorotéia Baduy Pires, 7º Congresso de Iniciação Científica (CIC-DEM), 2021. Anais eletrônicos, 2021.

• FITTIPALDI, A. B. B. ; DA SILVA, MARIA ANTONIA ROMÃO . ESTUDO E APLICAÇÃO DO DESIGN UNIVERSAL NO VESTUÁRIO INFANTIL. In: 16º Colóquio de Moda, 15º Fórum das Escolas de Moda Dorotéia Baduy Pires, 7º Congresso de Iniciação Científica (CIC-DEM), 2021. Anais eletrônicos, 2021.

• AGOSTINHO, L. F. ; ROSA, F. B. ; TORRANO, C. V. ; DA SILVA, MARIA ANTONIA ROMÃO . Folclore por meio da interferência têxtil para o público infanto-juvenil. In: 16º Colóquio de Moda, 15º Fórum das Escolas de Moda Dorotéia Baduy Pires, 7º Congresso de Iniciação Científica (CIC-DEM), 2021. Anais eletrônicos, 2021.

• GALVAO, L. E. ; MASSI, F. O. ; LUZ, R. G. ; DA SILVA, MARIA ANTONIA ROMÃO . Pensamento projetual para vestuário infantil com recursos digitais incorporados. In: 16º Colóquio de Moda, 15º Fórum das Escolas de Moda Dorotéia Baduy Pires, 7º Congresso de Iniciação Científica (CIC-DEM), 2021. Anais eletrônicos, 2021.

• FITTIPALDI, A. B. B. ; LUZ, R. G. ; DA SILVA, MARIA ANTONIA ROMÃO . Projeto de produto: sleepwear para mulheres de 40 a 60 anos. In: 16º Colóquio de Moda, 15º Fórum das Escolas de Moda Dorotéia Baduy Pires, 7º Congresso de Iniciação Científica (CIC-DEM), 2021. Anais eletrônicos, 2021.

• SANTOS, A. G. M. ; SANTOS, D. A. ; SILVA, M. A. R. ; ALLIPRANDINI, P. M. Z. . AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM: REVISÃO INTERNACIONAL DOS ESTUDOS SOBRE INTERVENÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. In: II Congresso Internacional de Ensino, 2019, Cornélio Procópio. Desafios Educacionais Contemporâneos, 2019. p. 247-256.

• ANDRADE, A. C. C. V. ; NISHIYAMA, Andressa Mayumi ; SILVA, M. A. R. ; ALLIPRANDINI, P. M. Z. . ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM UTILIZADAS POR ESTUDANTES DE UM CURSO EM EAD EM FUNÇÃO DAS DISCIPLINAS CURSADAS. In: II Congresso Internacional de Ensino, 2019, Cornélio Procópio. Tecnologias, mídias e ensino, 2019. p. 2147-2156.

• SILVA, G. T. ; ALVARES, L. G. B. ; SILVA, M. E. S. ; CAVALCANTE, M. M. ; SILVA, M. A. R. . DESIGN UNIVERSAL E MODELAGEM: ESTUDO DE MECANISMOS DE EXPANSÃO NO VESTUÁRIO INFANTIL. In: 15º Colóquio de Moda, 2019, Porto Alegre. GT de Modelagem, 2019.

• BARBOSA, J. G. ; SILVA, M. A. R. . POTENCIALIDADE DA INSERÇÃO DO VESTUÁRIO PEDAGÓGICO NO CONTEXTO ESCOLAR NAS FASES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: XVIII SEMANA DE EDUCAÇÃO - I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO: CONTEXTOS EDUCACIONAIS: FORMAÇÃO, LINGUAGENS E DESAFIOS ? I ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UEL, 2019, Londrina. Educação Básica, 2019.

• SILVA, M. A. R. ; ALLIPRANDINI, P. M. Z. . INTERVENÇÃO POR INTEGRAÇÃO CURRICULAR JUNTO A ESTUDANTES DO CURSO DE DESIGN DE MODA DE UMA INSTITUIÇÃO PUBLICA DO PARANÁ. In: XVIII SEMANA DE EDUCAÇÃO - I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO: CONTEXTOS EDUCACIONAIS: FORMAÇÃO, LINGUAGENS E DESAFIOS ? I ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UEL, 2019, Londrina. Educação Superior, 2019.

• CAETANO, M. O. R. ; SILVA, M. A. R. ; ALLIPRANDINI, P. M. Z. . ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM PARA A GESTÃO DO TEMPO E DO AMBIENTE DOS ESTUDANTES INGRESSANTES EM PEDAGOGIA. In: XVIII SEMANA DE EDUCAÇÃO - I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO: CONTEXTOS EDUCACIONAIS: FORMAÇÃO, LINGUAGENS E DESAFIOS ? I ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UEL, 2019, Londrina. Educação Superior, 2019.

• SANTOS, D. A. ; SILVA, M. A. R. ; MELLO, F. O. ; ALLIPRANDINI, P. M. Z. . O USO DE TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTA NO ENSINO DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM PARA PROMOÇÃO DA AUTORREGULAÇÃO DE ESTUDANTES: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. In: XVIII SEMANA DE EDUCAÇÃO - I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO: CONTEXTOS EDUCACIONAIS: FORMAÇÃO, LINGUAGENS E DESAFIOS ? I ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UEL, 2019, Londrina. Educação e suas Linguagens, 2019.

• CORRÊA, SILVIA MARIA ; SILVA, MARIA ANTÔNIA ROMÃO DA ; SOUZA, PATRÍCIA DE MELLO . Recursos construtivos na elaboração de produtos esportivos para prática de pole dance. In: 17º Congresso Internacional de Ergonomia e Usabilidade de Interfaces HumanoTecnologia e o 17 º Congresso Internacional de Ergonomia e Usabilidade de Interfaces e Interação HumanoComputador, 2019, Rio de Janeiro. Blucher Design Proceedings. São Paulo: Editora Blucher, 2019. v. vol. 6. p. 198-209.

• COSTA, M. F. ; SILVA, M. A. R. . FERRAMENTAS DE DESIGN E A COMPOSIÇÃO VISUAL: DESENVOLVIMENTO DE FIGURINOS TEATRAIS. In: 14º Colóquio de Moda, 2018, Curitiba. Figurino, 2018.

• GRACIANO, B. S. ; SILVA, M. A. R. ; AZAMBUJA, M. ; FIORILLO, N. ; MOREIRA, T. W. . O USO DE FERRAMENTAS DE DESIGN NA CRIAÇÃO DE PRODUTOS DO VESTUÁRIO: UMA ANÁLISE SENSORIAL. In: 14º Colóquio de Moda, 2018, Curitiba. Design, 2018.

• KANASHIRO, K. C. M. ; TSURUDA, D. K. ; FORTUNA, D. ; SILVA, M. A. R. . DESIGN HOSPITALAR: ESTUDO E DESENVOLVIMENTO DE MECANISMO PARA UNIFORMES NA PEDIATRIA. In: 14º Colóquio de Moda, 2018, Curitiba. Processos Produtivos, 2018.

• HONÓRIO, ISABELA DIAS ; ALVES, LARIANA CARDOSO ; SEIXAS, ÁGUIDA SANTOS DE ; SILVA, MARIA ANTÔNIA ROMÃO DA ; LIMA, VERENA FERREIRA TIDEI DE . EXPERIÊNCIAS SENSORIAIS NO VESTUÁRIO INFANTIL PARA INCLUSÃO DE CRIANÇAS DEFICIENTES VISUAIS. In: 16° Ergodesign Congresso Internacional de Ergonomia e Usabilidade de Interfaces Humano Tecnológica, 2017, Santa Catarina. Blucher Design Proceedings, 2017. v. 3. p. 1814.

• MARIANO, JENIFER OLIVEIRA ; SILVA, LUANA MACEDO DA ; CORRÊA, SILVIA MARIA ; ROMÃO, MARIA ANTÔNIA ; LIMA, VERENA FERREIRA TIDEI DE . EXPERIÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETO DE PRODUTO DE MODA PARA O PÚBLICO INFANTIL SOB A ÓTICA DO DESIGN UNIVERSAL: PROJETO INTERDISCIPLINAR. In: 16° Ergodesign Congresso Internacional de Ergonomia e Usabilidade de Interfaces Humano Tecnológica, 2017, Santa Catarina. Blucher Design Proceedings, 2017. v. 3. p. 1724.

• SILVA, M. A. R. ; NUNES, V. A. V. ; EMIDIO, L. F. B. ; PRETO, S. C. S. . A importância da decodificação de informações para a construção de produtos vestíveis: da concepção a produção da modelagem. In: 13º Colóquio de Moda 4º Congresso Brasileiro de Iniciação Científica em Design e Moda, 2017, Bauru. COMUNICAÇÃO ORAL EIXO 6 - PROCESSOS PRODUTIVOS, 2017.

• LIPPEL, M. V. ; SILVA, M. A. R. . Otimização do processo de informação e comunicação em empresas de private label do segmento de jeanswear. In: 13º Colóquio de Moda 4º Congresso Brasileiro de Iniciação Científica em Design e Moda, 2017, Bauru. COMUNICAÇÃO ORAL EIXO 6 - PROCESSOS PRODUTIVOS, 2017.

• MIOTTO, T. A. B. ; SILVA, M. A. R. ; CARLOS, M. O. . Relação egressos x universidade: um estudo exploratório em uma IES do paraná. In: 13º Colóquio de Moda, 2017, Bauru. ARTIGO DE GT1 - EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA EM MODA, 2017.

• SOUZA, P. M. ; SILVA, M. A. R. . A forma e o pensamento projetual: uma construção por meio da ação pedagógica. In: 13º Colóquio de Moda, 2017, Bauru. ARTIGO DE GT 13 - MODELAGEM, CONSTRUÇÃO E ESTUDOS DA FORMA, 2017.

• MARIA, J. A. A. ; SILVA, M. A. R. . Moda Underwear Gestante: Um Estudo Ergonômico Aplicado ao Desenvolvimento de Produto. In: 12º Colóquio de Moda ? 9ª Edição Internacional 3º Congresso de Iniciação Científica em Design e Moda 2016, 2016, João Pessoa. 12º Colóquio de Moda, 2016.

• SILVA, M. A. R. ; NUNES, V. A. V. . Os Valores da Marca Processo de Decisão do Consumidor: Um Estudo de Caso em Indústria de Confecção de Vestuário.. In: 9º COLOQUIO DE MODA/6ºEDIÇÃO INTERNACIONAL, 2013, Fortaleza. 9°Colóquio de Moda ? Fortaleza(CE) - 2013, 2013.

• BEZERRA, G. A. I. ; SILVA, M. A. R. . Atividades de design e educação: uma colaboração interdisciplinar para comunicar o uso didático das tecnologias digitais. In: 6o Encontro Anual de Extensão Universitária do XII Simpósio de Extensão da UEL, 2023, Londrina. 12º Por Extenso 2023, 2023.

• LIMA, L. O. ; SILVA, M. A. R. . A criação de conteúdo gráfico para mídias sociais: suporte para promoção de ações formativas durante a pandemia. In: 5º ENCONTRO ANUAL DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E 11º SIMPÓSIO DE EXTENSÃO DA UEL, 2022, Londrina. Por extenso: Simpósio de Extensão da UEL, 2022.

• GONCALVES, L. B. ; NUNES, V. A. V. ; SILVA, M. A. R. . Desenvolvimento cognitivo infantil: o processo de design como mediador. In: 13º Colóquio de Moda, 2017, Bauru. POSTER EIXO 6 - PROCESSOS PRODUTIVOS (Congresso de IC), 2017.

• SANTANA, C. C. ; KANASHIRO, K. C. M. ; SILVA, L. M. ; CARLOS, M. O. ; SILVA, M. A. R. . Diagnóstico sobre a capacitação acadêmica dos egressos da UEL após a graduação. In: 13º Colóquio de Moda, 2017, Bauru. POSTER EIXO 2 - ENSINO E EDUCAÇÃO (Congresso de IC), 2017.

• CILENSE, I. T. M. ; SILVA, M. A. R. . Estudo ergonômico no desenvolvimento de vestuário adequado para prática de pole dance. In: 13º Colóquio de Moda, 2017, Bauru. POSTER EIXO 6 - PROCESSOS PRODUTIVOS (Congresso de IC), 2017.

• CILENSE, I. T. M. ; SILVA, MARIA ANTÔNIA ROMÃO DA . Pole dance e o arquétipo de artemis: uma análise aplicada ao desenvolvimento de produtos do vestuário. In: 13º Colóquio de Moda 4º Congresso Brasileiro de Iniciação Científica em Design e Moda, 2017, Bauru. CULTURA (HISTÓRIA, SOCIOLOGIA, ANTROPOLOGIA, PSICOLOGIA, FILOSOFIA) (Congresso de IC), 2017.

• MARIA, J. A. A. ; SILVA, M. A. R. . Moda underwear gestante: um contexto sócio-psícológico aplicado ao desenvolvimento de produto. In: 12º Colóquio de Moda ? 9ª Edição Internacional 3º Congresso de Iniciação Científica em Design e Moda 2016, 2016, João Pessoa. 12º Colóquio de Moda, 2016.

• SILVA, M. A. R. ; ALLIPRANDINI, P. M. Z. . Diário de Aprendizagem Inteligente para Promover a Regulação da Motivação. In: V Seminário Internacional Teoria Social Cognitiva em Debate, 2023, Campinas. Teoria Social Cognitiva, 2023.

• SANTOS ; SILVA, M. A. R. ; GOES, N. M. . A PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS PARA A PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM AUTORREGULADA NO ENSINO SUPERIOR. In: II Seminário Internacional Aprendizagem Autorregulada e Motivação: Desafios e Aplicações no Contexto Educativo, 2020, Campinas. Anais eletrônicos, 2020. v. 1. p. 1-2.

• VICTRIO, L. C. ; SILVA, M. A. R. ; FAVARO, N. C. S. ; ALLIPRANDINI, P. M. Z. . A APRENDIZAGEM AUTORREGULADA: O USO DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM E SUA RELAÇÃO COM VARIÁVEIS SOCIODEMOGRÁFICAS POR ESTUDANTES DE UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EAD. In: II Seminário Internacional Aprendizagem Autorregulada e Motivação: Desafios e Aplicações no Contexto Educativo, 2020, Campinas. Anais eletrônicos, 2020. v. 1.

• SILVA, M. A. R. . DECOMPOR PARA COMPOR: A EDUCAÇÃO VISUAL PARA PROJETAR A FORMA. In: 15º Colóquio de Moda, 2019, Porto Alegre. GT de Modelagem, 2019.

• SILVA, M. A. R. . ESPAÇO POSITIVO E NEGATIVO: A INTER-RELAÇÃO DAS FORMAS NA EXPLORAÇÃO COMPOSITIVA. In: 14º Colóquio de Moda, 2018, Curitiba. Modelagem, construção e estudos da forma, 2018.

• SILVA, M. A. R. . Expressão no Espaço e Tempo: A Interseção entre Moda e Arquitetura. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, M. A. R. . Desvendando as potencialidades da Inteligência Artificial para a autorregulação da aprendizagem. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, M. A. R. . Diário de aprendizagem digital para a promoção da autorregulação da motivação no contexto do Ensino Superior. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, M. A. R. ; ALLIPRANDINI, P. M. Z. . Diário de Aprendizagem Inteligente para Promover a Regulação da Motivação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, M. A. R. ; LIMA, L. O. . CARGA DE TRABALHO MENTAL DE ESTUDANTES DE DESIGN MODA NO DESENVOLVIMENTO DO TCC DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAETANO, M. O. R. ; CARDOSO, C. B. C. ; DA SILVA, MARIA ANTONIA ROMÃO ; SILVEIRA, P. . GUIA DE ESTUDOS COMO PROMOTOR DO USO DAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, A. J. ; OLIVEIRA, K. R. ; DA SILVA, MARIA ANTONIA ROMÃO . Do Culto ao Corpo ao Body Positive. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FITTIPALDI, A. B. B. ; DA SILVA, MARIA ANTONIA ROMÃO . ESTUDO E APLICAÇÃO DO DESIGN UNIVERSAL NO VESTUÁRIO INFANTIL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AGOSTINHO, L. F. ; ROSA, F. B. ; TORRANO, C. V. ; DA SILVA, MARIA ANTONIA ROMÃO . Folclore por meio da interferência têxtil para o público infanto-juvenil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FITTIPALDI, A. B. B. ; LUZ, R. G. ; DA SILVA, MARIA ANTONIA ROMÃO . Projeto de produto: sleepwear para mulheres de 40 a 60 anos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GALVAO, L. E. ; MASSI, F. O. ; LUZ, R. G. ; DA SILVA, MARIA ANTONIA ROMÃO . Pensamento projetual para vestuário infantil com recursos digitais incorporados. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VICTRIO, L. C. ; SILVA, M. A. R. ; FAVARO, N. C. S. ; ALLIPRANDINI, P. M. Z. . A APRENDIZAGEM AUTORREGULADA: O USO DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM E SUA RELAÇÃO COM VARIÁVEIS SOCIODEMOGRÁFICAS POR ESTUDANTES DE UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EAD. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS ; SILVA, M. A. R. ; GOES, N. M. . A PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS PARA A PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM AUTORREGULADA NO ENSINO SUPERIOR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, A. G. M. ; SANTOS, D. A. ; SILVA, M. A. R. ; ALLIPRANDINI, P. M. Z. . AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM: REVISÃO INTERNACIONAL DOS ESTUDOS SOBRE INTERVENÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ANDRADE, A. C. C. V. ; NISHIYAMA, Andressa Mayumi ; SILVA, M. A. R. ; ALLIPRANDINI, P. M. Z. . ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM UTILIZADAS POR ESTUDANTES DE UM CURSO EM EAD EM FUNÇÃO DAS DISCIPLINAS CURSADAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAETANO, M. O. R. ; SILVA, MARIA ANTÔNIA ROMÃO DA ; ALLIPRANDINI, P. M. Z. . COMPETÊNCIAS DE ESTUDO DE ESTUDANTES INGRESSANTES DE UM CURSO DE PEDAGOGIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROCCO, S. P. L. S. ; SILVA, M. A. R. ; ALLIPRANDINI, P. M. Z. . AVALIAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE USO DO FEEDBACK COMO PROMOTOR DA COMPETÊNCIA ESCRITA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, G. T. ; ALVARES, L. G. B. ; SILVA, M. E. S. ; CAVALCANTE, M. M. ; SILVA, M. A. R. . Design Universal e Modelagem: Estudo de Mecanismos de Expansão no Vestuário Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, M. A. R. . Decompor para Compor: a Educação Visual para Projetar a Forma. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, M. A. R. . Design de Moda: ensino interdisciplinar - aprendizagem baseada em projetos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARBOSA, J. G. ; SILVA, M. A. R. . POTENCIALIDADE DA INSERÇÃO DO VESTUÁRIO PEDAGÓGICO NO CONTEXTO ESCOLAR NAS FASES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, M. A. R. ; ALLIPRANDINI, P. M. Z. . INTERVENÇÃO POR INTEGRAÇÃO CURRICULAR JUNTO A ESTUDANTES DO CURSO DE DESIGN DE MODA DE UMA INSTITUIÇÃO PUBLICA DO PARANÁ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAETANO, M. O. R. ; SILVA, M. A. R. ; ALLIPRANDINI, P. M. Z. . ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM PARA A GESTÃO DO TEMPO E DO AMBIENTE DOS ESTUDANTES INGRESSANTES EM PEDAGOGIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS ; SILVA, M. A. R. ; MELLO, F. O. ; ALLIPRANDINI, P. M. Z. . O USO DE TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTA NO ENSINO DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM PARA PROMOÇÃO DA AUTORREGULAÇÃO DE ESTUDANTES: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORRÊA, SILVIA MARIA ; SILVA, M. A. R. ; SOUZA, PATRÍCIA DE MELLO . Recursos construtivos na elaboração de produtos esportivos para prática de pole dance. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, M. F. ; SILVA, M. A. R. . FERRAMENTAS DE DESIGN E A COMPOSIÇÃO VISUAL: DESENVOLVIMENTO DE FIGURINOS TEATRAIS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KANASHIRO, K. C. M. ; TSURUDA, D. K. ; FORTUNA, D. ; SILVA, M. A. R. . Design hospitalar: estudo e desenvolvimento de mecanismo para uniformes da pediatria. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, M. A. R. . ESPAÇO POSITIVO E NEGATIVO: A INTER-RELAÇÃO DAS FORMAS NA EXPLORAÇÃO COMPOSITIVA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRACIANO, B. S. ; SILVA, M. A. R. ; AZAMBUJA, M. ; FIORILLO, N. ; MOREIRA, T. W. . O USO DE FERRAMENTAS DE DESIGN NA CRIAÇÃO DE PRODUTOS DO VESTUÁRIO: UMA ANÁLISE SENSORIAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, MARIA ANTÔNIA ROMÃO DA ; NUNES, V. A. V. ; EMIDIO, L. F. B. ; PRETO, S. C. S. . A importância da decodificação de informações para a construção de produtos vestíveis: da concepção a produção da modelagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIPPEL, M. V. ; SILVA, MARIA ANTÔNIA ROMÃO DA . Otimização do processo de informação e comunicação em empresas de private label do segmento de jeanswear. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MIOTTO, T. A. B. ; SILVA, MARIA ANTÔNIA ROMÃO DA ; CARLOS, M. O. . Relação egressos x universidade: um estudo exploratório em uma IES do paraná. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUZA, P. M. ; SILVA, MARIA ANTÔNIA ROMÃO DA . A forma e o pensamento projetual: uma construção por meio da ação pedagógica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GONCALVES, L. B. ; NUNES, V. A. V. ; SILVA, MARIA ANTÔNIA ROMÃO DA . Desenvolvimento cognitivo infantil: o processo de design como mediador. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTANA, C. C. ; KANASHIRO, K. C. M. ; SILVA, L. M. ; CARLOS, M. O. ; SILVA, MARIA ANTÔNIA ROMÃO DA . Diagnóstico sobre a capacitação acadêmica dos egressos da UEL após a graduação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CILENSE, I. T. M. ; SILVA, MARIA ANTÔNIA ROMÃO DA . Estudo ergonômico no desenvolvimento de vestuário adequado para prática de pole dance. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CILENSE, I. T. M. ; SILVA, MARIA ANTÔNIA ROMÃO DA . Pole dance e o arquétipo de artemis: uma análise aplicada ao desenvolvimento de produtos do vestuário. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• HONÓRIO, ISABELA DIAS ; ALVES, LARIANA CARDOSO ; SEIXAS, ÁGUIDA SANTOS DE ; SILVA, MARIA ANTÔNIA ROMÃO DA ; LIMA, VERENA FERREIRA TIDEI DE . Experiências sensoriais no vestuário infantil para inclusão de crianças deficientes visuais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARIANO, JENIFER OLIVEIRA ; SILVA, LUANA MACEDO DA ; CORRÊA, SILVIA MARIA ; Romão, Maria Antonia ; LIMA, VERENA FERREIRA TIDEI DE . Experiência no desenvolvimento de projeto de produto de moda para o público infantil sob a ótica do design universal: projeto interdisciplinar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Alfaiataria Contemporânea: Desafios no Design de Moda., Descrição: EM SUAS RELAÇÕES, POR MEIO DA TEORIA E DA ANÁLISE CRÍTICA, O DESIGN CONTEMPORÂNEO ABORDAQUESTÕES POLÍTICAS E SOCIAIS - EMERGENTES, EM PAUTA E POTENCIAIS -, ENTRE ELAS, A EQUIDADE E AIGUALDADE, A ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS E SUA VALORIZAÇÃO E DISSEMINAÇÃO NA ÁREA DO DESIGN E NODESIGN DE MODA, POSSIBILITANDO LEITURAS ABRANGENTES DAS VISÕES HISTÓRICAS, TECNOLÓGICAS EMETODOLÓGICAS, TENDO COMO CENTRO O SUJEITO, A COMUNIDADE E AS RELAÇÕES HUMANAS, QUE DETERMINAMOS PRINCÍPIOS DO DESIGN. ESTE PROJETO CENTRA-SE NA ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA ALFAIATARIA SEMATER AO SEU GÊNERO, RESGATANDO SUA TRAJETÓRIA HISTÓRICA QUANTO AS TÉCNICAS UTILIZADAS ATÉ AATUALIDADE. PARA ATENDER A ESTE ESTUDO, BEM COMO SUAS ANÁLISES E SÍNTESES, O OBJETIVO GERAL ÉDE INVESTIGAR A ATUAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO DESTES NA ALFAIATARIA, A FIM DE DISPONIBILIZARINFORMAÇÕES E GERAR RESULTADOS DE PESQUISA QUE CONTRIBUAM PARA A VALORIZAÇÃO E EQUIDADE DAPARTICIPAÇÃO DOS GÊNEROS NA ÁREA. O ESTUDO TAMBÉM RESGATA A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DEALFAIATARIA, BEM COMO REGISTRA A CARÊNCIA DE VISIBILIDADE E DE VALORIZAÇÃO NA HISTORIOGRAFIANESSE CAMPO, VISANDO COMPREENDER A RELAÇÃO DO FAZER DA ALFAIATARIA ARTESANAL, INDUSTRIAL ECONTEMPORÂNEA, APRESENTANDO DISCUSSÕES E GERANDO CONHECIMENTOS MATERIALIZADO PARA A DISSEMINAÇÃODAS TÉCNICAS DO OFÍCIO DA ALFAIATARIA PARA QUE SE AMPLIEM SEU CONHECIMENTO, ABRANGENDO SUAHISTORICIDADE, SUAS TÉCNICAS DE CONSTRUÇÃO DE MODELAGEM, SEUS MATERIAIS E PROCESSOS DE CONFECÇÃODO ARTEFATO VESTÍVEL. CONSIDERANDO A IMPORTÂNCIA DO RIGOR DAS TÉCNICAS UTILIZADAS NO PROCESSO DECONSTRUÇÃO DO PRODUTO DE VESTUÁRIO NO SEGMENTO DE ALFAIATARIA E O ALCANCE DA APLICABILIDADE DOSMÉTODOS, OBJETIVA-SE EXPLORAR ESTES CONTEXTOS, PRODUZINDO SOLUÇÕES PARA DISSEMINAÇÃO DOSCONTEXTOS PESQUISADOS E ESTUDADOS. BUSCA-SE TRABALHAR COM UM PLURALISMO METODOLÓGICO TENDO COMOMÉTODO, O QUALI-QUANTITATIVO, ASSOCIADO A TÉCNICAS DE REVISÃO SISTÊMICA E ASSISTEMÁTICA, ÀPESQUISA HISTÓRICA E DOCUMENTAL. COMO RESULTADOS, PRETENDE-SE DISSEMINAR AS FONTES DOCUMENTAISHISTÓRICAS E A PARTICIPAÇÃO DOS GÊNEROS NA ALFAIATARIA NO CENÁRIO CONTEMPORÂNEO. COMO PRODUTOSRESULTANTES DESTA PESQUISA, OBJETIVA-SE PRODUZIR MATERIAIS DE SUPORTE PARA SABERES DA CONSTRUÇÃOE MANUTENÇÃO DA ALFAIATARIA PARA PROFISSIONAIS E MARCAS DO SEGMENTO, E NAS CONTRIBUIÇÕESSIGNIFICATIVAS PARA O DESIGN DE MODA NO CAMPO ACADÊMICO.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Antonia Romão da Silva - Integrante / Valdirene Aparecida Vieira Nunes - Coordenador / Patrícia de Mello Souza - Integrante / Thassiana de Almeida Miotto Barbosa - Integrante / Lucimar de Fátima Bilmaia Emídio - Integrante / fraFranciele Menegucci - Integrante.

• 2020 - Atual

  Eficácia de um programa de intervenção em aprendizagem autorregulada e variáveis relacionadas: uma proposta para estudantes universitários., Descrição: O presente projeto, com base na perspectiva teórica social cognitiva, apresenta como temática de investigação o constructo da autorregulação da aprendizagem e variáveis relacionadas. Apresenta como objetivos gerais analisar a eficácia de um programa de intervenção em aprendizagem autorregulada junto a estudantes universitários e estabelecer possíveis relações entre o processo autorregulatório e variáveis relacionadas como autoeficácia, motivação, emoção, comportamento e variáveis contextuais junto aos estudantes ingressantes de um universidade pública. como objetivos específicos buscará promover o processo de autorregulação da aprendizagem em estudantes universitários por meio do uso de estratégias de aprendizagem; avaliar e comparar em situação de pré-teste e pós-teste os processos autorregulatórios dos estudantes quanto à ansiedade, atitude, concentração, processamento da informação, motivação e estratégias adotadas enquanto aprendiz e avaliar e comparar em situação de pré-teste e pós-teste o senso de autoeficácia dos estudantes ingressantes. a presente pesquisa será realizada com aproximadamente 60 estudantes ingressantes de cursos de diferentes áreas de conhecimento ofertados por uma instituição pública do paraná, matriculados em diferentes turnos dos respectivos cursos. a coleta de dados se dará por meio da aplicação dos seguintes instrumentos: ficha de identificação, com informações sobre idade, curso, série cursada, turno e gênero, o (lassi) learning and study strategies inventory, 3. edição (traduzido e adaptado por boruchovitch et al., 2019) e escala de autoeficácia na formação superior (polydoro; guerreiro-casanova, 2010), sendo a coleta de dados realizada por meio da ferramenta google drive, em situação de pré e pós-teste. como processo de intervenção, será ofertado um curso de extensão para duas turmas de 30 estudantes, num total de 30 horas, com 15 horas em atividades presenciais ou síncronas e 15 horas assíncronas, tendo como objetivo promover o processo autorregulatório junto aos estudantes. espera-se que este trabalho possa contribuir para o avanço na produção científica relativa ao uso de estratégias de aprendizagem para o aprender a aprender, e dessa forma, contribuir para uma melhor adaptação dos estudantes no contexto acadêmico-científico e contribuir para uma discussão sobre a relação entre o processo de autorregulação no ensino superior, de forma a oferecer subsídios para a implementação de práticas que promovam o uso de estratégias de aprendizagem, que levem a aprendizagens significativas neste contexto de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Antonia Romão da Silva - Integrante / Paula Mariza Zedu Alliprandini - Coordenador / Deivid Alex dos Santos - Integrante / MARTA OSANA RODRIGUES CAETANO - Integrante.

• 2019 - 2023

  Autorregulação da aprendizagem: efeitos do uso do diário de aprendizagem online como ferramenta de apoio à aprendizagem, Descrição: A autorregulação é o processo autodirecionado pelo qual o indivíduo age de modo consciente nos níveis cognitivos, motivacionais, ambientais e comportamentais. Para auxiliar o estudante a potencializar o próprio aprendizado, o uso da tecnologia e do diário de aprendizagem se apresentam como ferramentas importantes na promoção da aprendizagem autorregulada. Tendo em vista a relevância da autorregulação, este projeto de pesquisa está embasado na perspectiva da psicologia cognitiva, tendo como referencial teórico a teoria do processamento da informação, como também a promoção da autorregulação da aprendizagem por meio do uso de estratégias de aprendizagem. Apresenta como objetivo geral verificar os efeitos da aplicação do diário de aprendizagem online nos processos de autorregulação da aprendizagem em estudantes do ensino superior no curso de design de moda de uma instituição pública do paraná. O estudo segue um delineamento quase experimental com as etapas de pré-teste, intervenção e pós-teste.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Antonia Romão da Silva - Integrante / Paula Mariza Zedu Alliprandini - Coordenador / Letícia Chudis Victrio - Integrante.

• 2018 - 2023

  Desenvolvimento de um modelo de adequação de materiais à configuração de produtos vinculado à modelagem tridimensional, Descrição: A pesquisa enfoca a otimização do processo de escolha de materiais têxteis para a configuração de produtos, no projeto do vestuário de moda, em âmbito acadêmico. Contempla-se o estudo das alterações de caimento geradas pelos distintos materiais aplicados na elaboração de uma variedade de protótipos, identificando e correlacionando as características que mais influenciam nos aspectos formais. Investigam-se métodos e modelos relacionados à composição da forma e à análise dos têxteis no processo projetual em design. De natureza qualitativa, a pesquisa caracteriza-se por exploratória e descritiva, com dados coletados por meio de levantamento, experimento e intervenções em campo. Técnicas de modelagem tridimensional devem conduzir o processo de experimentação e viabilizar as construções estruturadas pelos inúmeros materiais, posteriormente submetidas à avaliação subjetiva baseada na análise sensorial. Finaliza-se o estudo com a proposta de um modelo que deve fornecer aos estudantes meios de ampliar as possibilidades de acerto na definição de materiais para projetar a forma do vestuário... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Antonia Romão da Silva - Integrante / Valdirene Aparecida Vieira Nunes - Integrante / Patrícia de Mello Souza - Coordenador / Lucimar de Fátima Bilmaia Emídio - Integrante.

• 2017 - 2020

  Estudo de ferramentas potencializadoras do ensino-aprendizagem e desenvolvimento de competências em modelagem do vestuário, Descrição: Esta pesquisa trata da importância do ensino-aprendizagem de modelagem, orientado para a complexidade contemporânea dos projetos de design de moda. Destaca a dificuldade dos estudantes em relação à aprendizagem de modelagem do vestuário, como um assunto que se renova devido a complexidade na construção do raciocínio nesta área, somada à concepção tradicional no ensino desta disciplina. Além disso, este campo do saber apresenta desafios que incluem desde a investigação e elaboração de ferramentas que estimulem o aluno a resolver problemas de modelagem de forma crítica e autônoma, até o uso de novas tecnologias para tais fins. Assim, propõe-se investigar e elaborar ferramentas metodológicas potencializadoras do ensino-aprendizagem e desenvolvimento de competências em modelagem do vestuário, para aplicações projetuais em design de moda. Para tanto, pauta-se em pesquisa aplicada de abordagem qualitativa, utilizando-se de meios bibliográficos e exploratórios. Visa-se realizar observação estruturada em campo para promover a avaliação da eficácia das ferramentas investigadas e/ou elaboradas no ambiente acadêmico. Neste contexto espera-se, a partir de uma proposta metodológica estruturada, minimizar a carência de referencial metodológico que auxilie a construção do raciocínio do aluno em modelagem, e consequentemente contribuir para melhoria do seu desempenho projetual, tanto em âmbito acadêmico, quanto profissional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Maria Antonia Romão da Silva - Integrante / Valdirene Aparecida Vieira Nunes - Integrante / Marlene de Oliveira Carlos - Integrante / Patrícia de Mello Souza - Integrante / Thassiana de Almeida Miotto Barbosa - Integrante / Lucimar de Fátima Bilmaia Emídio - Coordenador.

• 2017 - 2020

  Uma proposta de modelo de ensino de alfaiataria na contemporaneidade., Descrição: Considerando a importância do rigor das técnicas utilizadas no processo de construção do produto de vestuário no segmento de alfaiataria e o alcance da aplicabilidade dos métodos e processos da alfaiataria, esta pesquisa propõe a manutenção do processo de construção da alfaiataria, por meio de um modelo de ensino que será aplicado aos diversos sistemas produtivos vigentes. Pauta-se nas pesquisas de (nunes, 2016) que comprovam a ausência da transmissão do saber da alfaiataria histórico conceitual e prático nas instituições brasileiras de ensino superior de moda. Averígua-se quais são os materiais ainda existentes nas oficinas de alfaiatarias, especificamente os materiais que tratam do processo de conhecimento prático para execução de peças de alfaiataria e compara-se com as referências utilizadas pelas ies, para assim propor um modelo de ensino destinado a uma disciplina de alfaiataria para cursos superiores de moda, escolas técnicas e especializações. Acredita-se que a pesquisa, contribuirá para a alfaiataria nos segmentos atuais de produção, bem como ampliará os conhecimentos dos pesquisadores, profissionais do campo do vestuário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Antonia Romão da Silva - Integrante / Valdirene Aparecida Vieira Nunes - Coordenador / Cleuza Bittencourt Ribas Fornasier - Integrante / Thassiana de Almeida Miotto Barbosa - Integrante / Lucimar de Fátima Bilmaia Emídio - Integrante.

• 2016 - 2019

  Expressão da memória histórica de Londrina-pr pelas roupas em imagens e artefatos, Descrição: Analisa imagens fotográficas e videográficas encontradas no acervo do museu histórico de londrina, referentes ao período entre 1940 e 1970, e dimensiona o modo como refletem a memória histórica da cidade na correlação entre o espaço arquitetônico usado e as roupas e acessórios. Serão investigados aspectos da cultura visual que ressaltam o período dos anos de ouro da fase do café, quando a cidade realizou as mais notáveis e fundamentais construções arquitetônicas. A coleta de dados será completada com o acervo de roupas existentes no mencionado museu e também nas roupas existentes ainda de posse das famílias pioneiras. Aspectos de estilo e tendências do campo (moda) refletidos nessas imagens serão avaliados nos impactos sociais e culturais revelados na expressão da memória histórica. A estratégia de pesquisa será baseada na gestão de conhecimento, quando a produção do conhecimento será uma atividade proposital realizada por meio de processos sociais e cognitivos na extração do conhecimento e a criação do conhecimento por meio de processos cognitivos e criativos. A integração do conhecimento será realizada a partir de processos criativos e de ensino-aprendizado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Maria Antonia Romão da Silva - Integrante / Valdirene Aparecida Vieira Nunes - Integrante / Paula da Silva Hatadani - Integrante / Eduarda Regina da Veiga - Integrante / Cleuza Bittencourt Ribas Fornasier - Coordenador / ANA PAULA PERFETTO DEMARCHI - Integrante / LORIEN CRISHNA ZACARIAS - Integrante / SEILA CIBELE SITTA PRETO - Integrante.

• 2015 - 2018

  A relação entre as estruturas têxteis e os recursos construtivos no projeto do Produto de moda: estratégias para inovação., Descrição: Esta pesquisa versa sobre o processo construtivo no âmbito do design de moda na busca de novas estratégias para o desenvolvimento de produtos. Aborda o conceito de construção de modo amplo na medida em que correlaciona moda e arquitetura sob este aspecto. Investiga a aplicação de diferentes recursos de construção a materiais têxteis distintos para avaliar a aplicabilidade do recurso como elemento estruturante, e o comportamento do material mediante as inúmeras intervenções. Os dados são coletados por meio de levantamento e experimento. Técnicas de modelagem tridimensional viabilizam as construções que são estruturadas pelos recursos e posteriormente submetidas à avaliação subjetiva baseada na análise sensorial. O estudo é finalizado com o desenvolvimento de tipologias de estruturas têxteis vestíveis com características específicas de caimento, forma e vestibilidade que, possivelmente, venham a questionar parâmetros vigentes estabelecidos pelo uso nas relações entre materiais têxteis e suas aplicações, trazendo inovação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Maria Antonia Romão da Silva - Integrante / Valdirene Aparecida Vieira Nunes - Integrante / Patrícia de Mello Souza - Coordenador / Lucimar de Fátima Bilmaia Emídio - Integrante / Maria Celeste de Fátima Sanches - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2015 - Atual

  EXPRESSÃO DA MEMÓRIA HISTÓRICA DE LONDRINA-PR PELAS ROUPAS EM IMAGENS E ARTEFATOS, Descrição: ANALISA IMAGENS FOTOGRÁFICAS E VIDEOGRÁFICAS ENCONTRADAS NO ACERVO DO MUSEU HISTÓRICO DE LONDRINA, REFERENTES AO PERÍODO ENTRE 1940 E 1970, E DIMENSIONA O MODO COMO REFLETEM A MEMÓRIA HISTÓRICA DA CIDADE NA CORRELAÇÃO ENTRE O ESPAÇO ARQUITETÔNICO USADO E AS ROUPAS E ACESSÓRIOS. SERÃO INVESTIGADOS ASPECTOS DA CULTURA VISUAL QUE RESSALTAM O PERÍODO DOS ANOS DE OURO DA FASE DO CAFÉ, QUANDO A CIDADE REALIZOU AS MAIS NOTÁVEIS E FUNDAMENTAIS CONSTRUÇÕES ARQUITETÔNICAS. A COLETA DE DADOS SERÁ COMPLETADA COM O ACERVO DE ROUPAS EXISTENTES NO MENCIONADO MUSEU E TAMBÉM NAS ROUPAS EXISTENTES AINDA DE POSSE DAS FAMÍLIAS PIONEIRAS. ASPECTOS DE ESTILO E TENDÊNCIAS DO CAMPO (MODA) REFLETIDOS NESSAS IMAGENS SERÃO AVALIADOS NOS IMPACTOS SOCIAIS E CULTURAIS REVELADOS NA EXPRESSÃO DA MEMÓRIA HISTÓRICA. A ESTRATÉGIA DE PESQUISA SERÁ BASEADA NA GESTÃO DE CONHECIMENTO, QUANDO A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SERÁ UMA ATIVIDADE PROPOSITAL REALIZADA POR MEIO DE PROCESSOS SOCIAIS E COGNITIVOS NA EXTRAÇÃO DO CONHECIMENTO E A CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO POR MEIO DE PROCESSOS COGNITIVOS E CRIATIVOS. A INTEGRAÇÃO DO CONHECIMENTO SERÁ REALIZADA A PARTIR DE PROCESSOS CRIATIVOS E DE ENSINO-APRENDIZADO.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Maria Antonia Romão da Silva - Integrante / Valdirene Aparecida Vieira Nunes - Integrante / Paula da Silva Hatadani - Integrante / Marlene de Oliveira Carlos - Integrante / Eduarda Regina da Veiga - Integrante / Cleuza Bittencourt Ribas Fornasier - Coordenador.

• 2015 - Atual

  EXPRESSÃO DA MEMÓRIA HISTÓRICA DE LONDRINA-PR PELAS ROUPAS EM IMAGENS E ARTEFATOS, Descrição: ANALISA IMAGENS FOTOGRÁFICAS E VIDEOGRÁFICAS ENCONTRADAS NO ACERVO DO MUSEU HISTÓRICO DE LONDRINA, REFERENTES AO PERÍODO ENTRE 1940 E 1970, E DIMENSIONA O MODO COMO REFLETEM A MEMÓRIA HISTÓRICA DA CIDADE NA CORRELAÇÃO ENTRE O ESPAÇO ARQUITETÔNICO USADO E AS ROUPAS E ACESSÓRIOS. SERÃO INVESTIGADOS ASPECTOS DA CULTURA VISUAL QUE RESSALTAM O PERÍODO DOS ANOS DE OURO DA FASE DO CAFÉ, QUANDO A CIDADE REALIZOU AS MAIS NOTÁVEIS E FUNDAMENTAIS CONSTRUÇÕES ARQUITETÔNICAS. A COLETA DE DADOS SERÁ COMPLETADA COM O ACERVO DE ROUPAS EXISTENTES NO MENCIONADO MUSEU E TAMBÉM NAS ROUPAS EXISTENTES AINDA DE POSSE DAS FAMÍLIAS PIONEIRAS. ASPECTOS DE ESTILO E TENDÊNCIAS DO CAMPO (MODA) REFLETIDOS NESSAS IMAGENS SERÃO AVALIADOS NOS IMPACTOS SOCIAIS E CULTURAIS REVELADOS NA EXPRESSÃO DA MEMÓRIA HISTÓRICA. A ESTRATÉGIA DE PESQUISA SERÁ BASEADA NA GESTÃO DE CONHECIMENTO, QUANDO A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SERÁ UMA ATIVIDADE PROPOSITAL REALIZADA POR MEIO DE PROCESSOS SOCIAIS E COGNITIVOS NA EXTRAÇÃO DO CONHECIMENTO E A CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO POR MEIO DE PROCESSOS COGNITIVOS E CRIATIVOS. A INTEGRAÇÃO DO CONHECIMENTO SERÁ REALIZADA A PARTIR DE PROCESSOS CRIATIVOS E DE ENSINO-APRENDIZADO.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Maria Antonia Romão da Silva - Integrante / Valdirene Aparecida Vieira Nunes - Integrante / Paula da Silva Hatadani - Integrante / Marlene de Oliveira Carlos - Integrante / Eduarda Regina da Veiga - Integrante / Cleuza Bittencourt Ribas Fornasier - Coordenador.

• 2018 - Atual

  Desenvolvimento de um modelo de adequação de materiais à configuração de produtos vinculado à modelagem tridimensional, Descrição: A PESQUISA ENFOCA A OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE ESCOLHA DE MATERIAIS TÊXTEIS PARA A CONFIGURAÇÃO DE PRODUTOS, NO PROJETO DO VESTUÁRIO DE MODA, EM ÂMBITO ACADÊMICO. CONTEMPLA-SE O ESTUDO DAS ALTERAÇÕES DE CAIMENTO GERADAS PELOS DISTINTOS MATERIAIS APLICADOS NA ELABORAÇÃO DE UMA VARIEDADE DE PROTÓTIPOS, IDENTIFICANDO E CORRELACIONANDO AS CARACTERÍSTICAS QUE MAIS INFLUENCIAM NOS ASPECTOS FORMAIS. INVESTIGAM-SE MÉTODOS E MODELOS RELACIONADOS À COMPOSIÇÃO DA FORMA E À ANÁLISE DOS TÊXTEIS NO PROCESSO PROJETUAL EM DESIGN. DE NATUREZA QUALITATIVA, A PESQUISA CARACTERIZA-SE POR EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA, COM DADOS COLETADOS POR MEIO DE LEVANTAMENTO, EXPERIMENTO E INTERVENÇÕES EM CAMPO. TÉCNICAS DE MODELAGEM TRIDIMENSIONAL DEVEM CONDUZIR O PROCESSO DE EXPERIMENTAÇÃO E VIABILIZAR AS CONSTRUÇÕES ESTRUTURADAS PELOS INÚMEROS MATERIAIS, POSTERIORMENTE SUBMETIDAS À AVALIAÇÃO SUBJETIVA BASEADA NA ANÁLISE SENSORIAL. FINALIZA-SE O ESTUDO COM A PROPOSTA DE UM MODELO QUE DEVE FORNECER AOS ESTUDANTES MEIOS DE AMPLIAR AS POSSIBILIDADES DE ACERTO NA DEFINIÇÃO DE MATERIAIS PARA PROJETAR A FORMA DO VESTUÁRIO.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (2) . , Integrantes: Maria Antonia Romão da Silva - Integrante / Valdirene Aparecida Vieira Nunes - Integrante / Patrícia de Mello Souza - Coordenador / Eduarda Regina da Veiga - Integrante / Lucimar de Fátima Bilmaia Emídio - Integrante.

• 2018 - Atual

  Desenvolvimento de um modelo de adequação de materiais à configuração de produtos vinculado à modelagem tridimensional, Descrição: A PESQUISA ENFOCA A OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE ESCOLHA DE MATERIAIS TÊXTEIS PARA A CONFIGURAÇÃO DE PRODUTOS, NO PROJETO DO VESTUÁRIO DE MODA, EM ÂMBITO ACADÊMICO. CONTEMPLA-SE O ESTUDO DAS ALTERAÇÕES DE CAIMENTO GERADAS PELOS DISTINTOS MATERIAIS APLICADOS NA ELABORAÇÃO DE UMA VARIEDADE DE PROTÓTIPOS, IDENTIFICANDO E CORRELACIONANDO AS CARACTERÍSTICAS QUE MAIS INFLUENCIAM NOS ASPECTOS FORMAIS. INVESTIGAM-SE MÉTODOS E MODELOS RELACIONADOS À COMPOSIÇÃO DA FORMA E À ANÁLISE DOS TÊXTEIS NO PROCESSO PROJETUAL EM DESIGN. DE NATUREZA QUALITATIVA, A PESQUISA CARACTERIZA-SE POR EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA, COM DADOS COLETADOS POR MEIO DE LEVANTAMENTO, EXPERIMENTO E INTERVENÇÕES EM CAMPO. TÉCNICAS DE MODELAGEM TRIDIMENSIONAL DEVEM CONDUZIR O PROCESSO DE EXPERIMENTAÇÃO E VIABILIZAR AS CONSTRUÇÕES ESTRUTURADAS PELOS INÚMEROS MATERIAIS, POSTERIORMENTE SUBMETIDAS À AVALIAÇÃO SUBJETIVA BASEADA NA ANÁLISE SENSORIAL. FINALIZA-SE O ESTUDO COM A PROPOSTA DE UM MODELO QUE DEVE FORNECER AOS ESTUDANTES MEIOS DE AMPLIAR AS POSSIBILIDADES DE ACERTO NA DEFINIÇÃO DE MATERIAIS PARA PROJETAR A FORMA DO VESTUÁRIO.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (2) . , Integrantes: Maria Antonia Romão da Silva - Integrante / Valdirene Aparecida Vieira Nunes - Integrante / Patrícia de Mello Souza - Coordenador / Eduarda Regina da Veiga - Integrante / Lucimar de Fátima Bilmaia Emídio - Integrante.

• 2018 - Atual

  Desenvolvimento de um modelo de adequação de materiais à configuração de produtos vinculado à modelagem tridimensional, Descrição: A PESQUISA ENFOCA A OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE ESCOLHA DE MATERIAIS TÊXTEIS PARA A CONFIGURAÇÃO DE PRODUTOS, NO PROJETO DO VESTUÁRIO DE MODA, EM ÂMBITO ACADÊMICO. CONTEMPLA-SE O ESTUDO DAS ALTERAÇÕES DE CAIMENTO GERADAS PELOS DISTINTOS MATERIAIS APLICADOS NA ELABORAÇÃO DE UMA VARIEDADE DE PROTÓTIPOS, IDENTIFICANDO E CORRELACIONANDO AS CARACTERÍSTICAS QUE MAIS INFLUENCIAM NOS ASPECTOS FORMAIS. INVESTIGAM-SE MÉTODOS E MODELOS RELACIONADOS À COMPOSIÇÃO DA FORMA E À ANÁLISE DOS TÊXTEIS NO PROCESSO PROJETUAL EM DESIGN. DE NATUREZA QUALITATIVA, A PESQUISA CARACTERIZA-SE POR EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA, COM DADOS COLETADOS POR MEIO DE LEVANTAMENTO, EXPERIMENTO E INTERVENÇÕES EM CAMPO. TÉCNICAS DE MODELAGEM TRIDIMENSIONAL DEVEM CONDUZIR O PROCESSO DE EXPERIMENTAÇÃO E VIABILIZAR AS CONSTRUÇÕES ESTRUTURADAS PELOS INÚMEROS MATERIAIS, POSTERIORMENTE SUBMETIDAS À AVALIAÇÃO SUBJETIVA BASEADA NA ANÁLISE SENSORIAL. FINALIZA-SE O ESTUDO COM A PROPOSTA DE UM MODELO QUE DEVE FORNECER AOS ESTUDANTES MEIOS DE AMPLIAR AS POSSIBILIDADES DE ACERTO NA DEFINIÇÃO DE MATERIAIS PARA PROJETAR A FORMA DO VESTUÁRIO.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (2) . , Integrantes: Maria Antonia Romão da Silva - Integrante / Valdirene Aparecida Vieira Nunes - Integrante / Patrícia de Mello Souza - Coordenador / Eduarda Regina da Veiga - Integrante / Lucimar de Fátima Bilmaia Emídio - Integrante.

• 2018 - Atual

  Desenvolvimento de um modelo de adequação de materiais à configuração de produtos vinculado à modelagem tridimensional, Descrição: A PESQUISA ENFOCA A OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE ESCOLHA DE MATERIAIS TÊXTEIS PARA A CONFIGURAÇÃO DE PRODUTOS, NO PROJETO DO VESTUÁRIO DE MODA, EM ÂMBITO ACADÊMICO. CONTEMPLA-SE O ESTUDO DAS ALTERAÇÕES DE CAIMENTO GERADAS PELOS DISTINTOS MATERIAIS APLICADOS NA ELABORAÇÃO DE UMA VARIEDADE DE PROTÓTIPOS, IDENTIFICANDO E CORRELACIONANDO AS CARACTERÍSTICAS QUE MAIS INFLUENCIAM NOS ASPECTOS FORMAIS. INVESTIGAM-SE MÉTODOS E MODELOS RELACIONADOS À COMPOSIÇÃO DA FORMA E À ANÁLISE DOS TÊXTEIS NO PROCESSO PROJETUAL EM DESIGN. DE NATUREZA QUALITATIVA, A PESQUISA CARACTERIZA-SE POR EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA, COM DADOS COLETADOS POR MEIO DE LEVANTAMENTO, EXPERIMENTO E INTERVENÇÕES EM CAMPO. TÉCNICAS DE MODELAGEM TRIDIMENSIONAL DEVEM CONDUZIR O PROCESSO DE EXPERIMENTAÇÃO E VIABILIZAR AS CONSTRUÇÕES ESTRUTURADAS PELOS INÚMEROS MATERIAIS, POSTERIORMENTE SUBMETIDAS À AVALIAÇÃO SUBJETIVA BASEADA NA ANÁLISE SENSORIAL. FINALIZA-SE O ESTUDO COM A PROPOSTA DE UM MODELO QUE DEVE FORNECER AOS ESTUDANTES MEIOS DE AMPLIAR AS POSSIBILIDADES DE ACERTO NA DEFINIÇÃO DE MATERIAIS PARA PROJETAR A FORMA DO VESTUÁRIO.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (2) . , Integrantes: Maria Antonia Romão da Silva - Integrante / Valdirene Aparecida Vieira Nunes - Integrante / Patrícia de Mello Souza - Coordenador / Eduarda Regina da Veiga - Integrante / Lucimar de Fátima Bilmaia Emídio - Integrante.

• 2018 - Atual

  DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO DE ADEQUAÇÃO DE MATERIAIS À CONFIGURAÇÃO DE PRODUTOS VINCULADO À MODELAGEM TRIDIMENSIONAL, Descrição: A PESQUISA ENFOCA A OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO DE ESCOLHA DE MATERIAIS TÊXTEIS PARA A CONFIGURAÇÃO DE PRODUTOS, NO PROJETO DO VESTUÁRIO DE MODA, EM ÂMBITO ACADÊMICO. CONTEMPLA-SE O ESTUDO DAS ALTERAÇÕES DE CAIMENTO GERADAS PELOS DISTINTOS MATERIAIS APLICADOS NA ELABORAÇÃO DE UMA VARIEDADE DE PROTÓTIPOS, IDENTIFICANDO E CORRELACIONANDO AS CARACTERÍSTICAS QUE MAIS INFLUENCIAM NOS ASPECTOS FORMAIS. INVESTIGAM-SE MÉTODOS E MODELOS RELACIONADOS À COMPOSIÇÃO DA FORMA E À ANÁLISE DOS TÊXTEIS NO PROCESSO PROJETUAL EM DESIGN. DE NATUREZA QUALITATIVA, A PESQUISA CARACTERIZA-SE POR EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA, COM DADOS COLETADOS POR MEIO DE LEVANTAMENTO, EXPERIMENTO E INTERVENÇÕES EM CAMPO. TÉCNICAS DE MODELAGEM TRIDIMENSIONAL DEVEM CONDUZIR O PROCESSO DE EXPERIMENTAÇÃO E VIABILIZAR AS CONSTRUÇÕES ESTRUTURADAS PELOS INÚMEROS MATERIAIS, POSTERIORMENTE SUBMETIDAS À AVALIAÇÃO SUBJETIVA BASEADA NA ANÁLISE SENSORIAL. FINALIZA-SE O ESTUDO COM A PROPOSTA DE UM MODELO QUE DEVE FORNECER AOS ESTUDANTES MEIOS DE AMPLIAR AS POSSIBILIDADES DE ACERTO NA DEFINIÇÃO DE MATERIAIS PARA PROJETAR A FORMA DO VESTUÁRIO.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (2) . , Integrantes: Maria Antonia Romão da Silva - Integrante / Valdirene Aparecida Vieira Nunes - Integrante / Patrícia de Mello Souza - Coordenador / Eduarda Regina da Veiga - Integrante / Lucimar de Fátima Bilmaia Emídio - Integrante.

• 2020 - 2023

  Inovação em Design: Desenvolvimento Sustentável e Nanotecnologia em produtos, serviços e modelos de negócio para Saúde, Descrição: O projeto envolve os quatro subtemas apresentadas no edital envolvendo design de produtos, impressão3d, modelagem, desenvolvimento sustentável; reciclagem de materiais têxteis e aplicação na área da saúde pública com antimicrobianos incluindo covid-19 e pandemia usando a nanotecnologia verde (nanopartículas biológicas). 1- construção de soluções na forma de produtos e serviços inovadores este subtema abrange duas frentes de atuação: i) núcleo de design e fabricação digital em saúde, no qual serão desenvolvidos no mínimo dois produtos com uso de fabricação digital (sistema fechado de aspiração, cânula para traqueostomia), um produto têxtil (avental não-cirúrgico), todos revestidos posteriormente com nanopartículas de prata biológica para proteção antimicrobiana, e três produtos comunicacionais de saúde (aplicativo, jogo e material educativo sobre bem-estar mental, dengue e diabetes e covid-19); ii) banco de resíduos têxteis, no qual serão desenvolvidos no mínimo três produtos a partir do reprocessamento de resíduos têxteis pós-consumo com nanopartículas (painel termoacústico, cama para pets, avental para coleta seletiva). 2-modelos de negócio este subtema abrange três frentes de atuação: i) criação de um modelo de negócio para a oferta de produtos e serviços de design e fabricação digital em saúde (núcleo de design e fabricação digital em saúde), em parceria com o hospital universitário de londrina (hu), escalonável e replicável a outros hospitais públicos; ii) criação de um modelo de negócio para a oferta de produtos e serviços com base na revalorização de resíduos têxteis pós-consumo oriundos de fontes variadas (banco de resíduos têxteis), em parceria com a cooperativa de catadores cooper região, escalonável e replicável a outras cooperativas, e apoiado nos conceitos de inovação aberta, colaborativa e em rede; iii) inserção da nanotecnologia em produtos inovadores na área da saúde (nanoprata biológica e ecológica como antimicrobianos). A intuel, vinculada a aintec, fornecerá toda a metodologia para trabalhamos os cinco eixos de qualidade indicados pelo centro de referência para apoio a novos empreendimentos (cerne): empreendedor, gestão, mercado, capital e tecnologia que será de fundamental importância para atingir o mercado. A codel (prefeitura de londrina) apoiará na validação dos produtos e o planejamento estratégico ocorrerá por meio de canvas, mentorias, consultorias, espaço físico, treinamentos e visibilidade. 3- inserção de produtos inovadores no mercado neste subtema, a proposta prevê uma parceria com duas instituições: i) centro de design brasil cdb, uma instituição referência em design que possui expertise em prospecção e construção de relações entre a academia e empresas, e que dará o suporte necessário para que as inovações possam efetivamente chegar ao mercado, tanto do núcleo de design e fabricação digital em saúde quanto do banco de resíduos têxteis; ii) agência de inovação da uel-aintec, que fornecerá suporte nas atividades de capacitação em empreendedorismo e incubação de novos negócios, proteção intelectual dos processos e produtos gerados pelo projeto, e disponibilização destes para potenciais empresas interessadas. 4- usabilidade e ergonomia de produtos neste subtema estão incluídas as seguintes atividades: i) testes ergonômicos e de usabilidade dos produtos desenvolvidos no núcleo de design e fabricação digital em saúde junto aos profissionais de saúde e pacientes do hu, que serão realizados de forma conjunta por pesquisadores do design e da fisioterapia; ii) testes ergonômicos e de usabilidade dos produtos desenvolvidos no banco de resíduos têxteis, que serão realizados por pesquisadores da equipe de design.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Antonia Romão da Silva - Integrante / Gerson Nakazato - Coordenador / Renata Katsuko Katayama Kobayashi - Integrante / Claudio Pereira de Sampaio - Integrante / Sueli Fumie Yamada Ogatta - Integrante / Luciano Aparecido Panagio - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Prêmios