Leandro Wendel Martins

Professor Doutor em Educação: Currículo na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC / SP) em 2023, Mestre em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM) em 2018, Pós-graduado em Gestão Escolar pela Universidade de São Paulo (USP) em 2019, em Gestão da Educação a Distância (EaD) e Designer Instrucional pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) em 2019. Licenciado em Pedagogia pela Universidade do Grande ABC (UNIABC) em 2000 e Artes Visuais pela Universidade de Taubaté (UNITAU) em 2023. Técnico em Programação de Dispositivos Móveis pelo Instituo Federal do Sul de Minas Gerais (IFSM) em 2020 e Técnico em Magistério pela rede pública do Estado de São Paulo em 1994. Docente no Centro Universitário Belas Artes e no Colégio Guilherme de Almeida. Colaborador em gestão de programas educacionais e em projetos de desenvolvimento de tecnologias e materiais didáticos. Pesquisa e desenvolve: livros, aplicações, cursos e programas de formação continuada em serviço para a Educação Básica e Ensino Superior. Participante de grupos de pesquisa na PUC / SP, UNIFESP e UPM.

Informações coletadas do Lattes em 10/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Currículo)

2018 - 2023

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Design de formação continuada colaborativa: entre gestão escolar, tecnologias educacionais e metodologias ativas
Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de Almeida. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: EDUCAÇÃO; TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS; FORMAÇÃO CONTINUADA.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura

2016 - 2018

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E O USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: PERSPECTIVAS E SIGNIFICADOS, Ano de Obtenção: 2018
CLÁUDIA COELHO HARDAGH.Palavras-chave: EDUCAÇÃO; FORMAÇÃO CONTINUADA; COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA; TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E COMPUTACIONAL

2024 - Atual

Universidade Federal de Viçosa

Especialização em andamento em BA EDUCATION TEACHING CERTIFICATE

2022 - Atual

Centro Universitário Belas Artes de São Paulo

Especialização em Design Instrucional

2019 - 2020

Universidade Federal de São Carlos
Título: Didática da Aprendizagem
Orientador: Mara Silvia Pasian

Especialização em MBA EM GESTÃO ESCOLAR

2017 - 2019

Universidade de São Paulo
Título: Gestão Escolar: profissionalidade e gestão democrática
Orientador: Sandra Santa Rosa

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

2017 - 2019

Universidade Federal de São Carlos
Título: Formação continuada em serviço via Educação a Distância (EaD)
Orientador: Mara Silvia Pasian

Graduação em Artes Visuais

2021 - 2023

Universidade de Taubaté

Graduação em Pedagogia

1998 - 2000

Universidade do Grande ABC
Título: O IMPACTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO SERTÃO BRASILEIRO
Orientador: CÁSSIA JANEIRO

Curso técnico/profissionalizante em Programador de Dispositivos Móveis

2020 - 2020

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Curso técnico/profissionalizante em MAGISTÉRIO

1989 - 1993

EEPSG Antônio Alcântara Machado

Formação complementar

2024 -

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. (Carga horária: 40h). , Revista Exame, REX, Brasil.

2020 -

Inglês. (Carga horária: 3000h). , Cultura Inglesa - São Paulo, CULTURA INGLESA, Brasil.

2022 - 2023

MBA em Teacher Professional Development. (Carga Horária: 360h). , FULL SAIL UNIVERSITY, FSU, Estados Unidos. , Título: Não hpuve.. , Orientador: Não houve.. , Palavras-chave: EDUCAÇÃO; TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS.

2019 - 2019

Extensão universitária em Design de Games e Gamificação. (Carga horária: 80h). , Instituto Brasileiro de Desenho Instrucional, IBDIN, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Moodle para Professores. (Carga horária: 80h). , Instituto Brasileiro de Desenho Instrucional, IBDIN, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Inglês para fins específicos. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

1998 - 2000

TEATRO. (Carga horária: 360h). , Universidade do Grande ABC, UNIABC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Outros / Área: Robótica, Mecatrônica e Automação.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: Divulgação Científica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Ciência da Computação.

Organização de eventos

MARTINS, L. W. . VI Encontro de Gestores. 2015. (Congresso).

MARTINS, L. W. . II Workeduc. 2015. (Congresso).

MARTINS, L. W. . V Encontro de Gestores. 2014. (Congresso).

MARTINS, L. W. . I Workeduc. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

XI SIDIED.Não hpuve.. 2024. (Encontro).

VIII Seminário Web Currículo.PL 2630/2020 ? ?LEI BRASILEIRA DE LIBERDADE, RESPONSABILIDADE E TRANSPARÊNCIA NA INTERNET?. 2023. (Seminário).

VII Seminário Web Currículo.O DESIGN CURRICULAR NA PANDEMIA: CONTEXTO DE HIBRIDISMOS EM ESCOLAS PÚBLICAS. 2021. (Seminário).

CIET EnPED. AUTOFORMAÇÃO PROFISSIONAL DO EDUCADOR: DA CRÍTICA REFLEXIVA AO PLANO DE AÇÃO. 2020. (Congresso).

EDUCERE. REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA: CAMINHOS DE APROXIMAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR E DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. 2019. (Congresso).

VI Seminário Web Currículo.O CURRÍCULO DA ESCÓCIA E O MAKER: POLÍTICAS PÚBLICAS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS.. 2019. (Seminário).

CIET: Enped 2018.FORMAÇÃO DE COORDENADORES PEDAGÓGICOS E O USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: : EXPERIMENTO COM RECURSOS DIDÁTICOS DIGITAIS (RDD). 2018. (Seminário).

IV CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E XIV CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. AUTOFORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO: TRAJETÓRIA DE PLANO DE VIDA. 2018. (Congresso).

22 Bett Brasil Educar. 2015. (Congresso).

Encontro de Gestores do Grupo GPI.O Professor do Século XXI. 2015. (Encontro).

II Encontro de Gestores do Grupo GPI.Pedagogia & Gestão. 2015. (Encontro).

VI Encontro de Gestores.Pedagogia & Gestão. 2015. (Encontro).

Workeduc 2015. Pensamento Colaborativo. 2015. (Congresso).

10 Educador Management - Seminário de Gestão Educacional. 2014. (Seminário).

11 Avaliar - Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2014. (Congresso).

21 Educador - Congresso Internacional de Educação. 2014. (Congresso).

3 Profitec - Congresso Internacional de Educação Profissional. 2014. (Congresso).

9 Infância e Cia - Congresso Internacional de Educação Infantil e Séries Inciciais. 2014. (Congresso).

V Encontro de Gestores.Interação Construtiva. 2014. (Encontro).

Workeduc 2014. Teatro a Trupe de Magistério. 2014. (Congresso).

Congresso de Educação da Grande São Paulo. 2013. (Congresso).

CRM Uno Internaciopnal. 2013. (Oficina).

I Encontro Uno Internacional.Oficina de Educação Infantil. 2013. (Encontro).

IV Encontro de Educadores. Oficina de Contação de Histórias. 2013. (Congresso).

8ª Jornada Internacional de Educação. 2011. (Encontro).

Bienal do Livro do Rio de Janeiro. Palestra no estande da Editora. 2011. (Feira).

Novas Perspectivas do Ensino de Sociologia. 2011. (Encontro).

8 Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2010. (Congresso).

Bienal do Livro de São Paulo. Palestra no estande da Editora. 2010. (Feira).

6ª Jornada Internacional de Educação do Estado do Rio de Janeiro. 2009. (Encontro).

Bienal do Livro do Rio de Janeiro. Palestra no estande da Editora. 2009. (Feira).

Convenção de Vendas 2009. 2009. (Encontro).

Bienal do Livro de São Paulo. Palestra no estande da Editora. 2008. (Feira).

Convenção de Vendas 2008 e 2009. 2008. (Encontro).

Seminário a Crise Ambiental e Econômica. 2005. (Seminário).

Programa para Consultores de Mídia. 2004. (Encontro).

I Jornada de Estudos Sobre a Deficiência. 1998. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: GRAZIELA PALERMO DE OLIVEIRA

SENSATO, M. G.; VALESE, A.;MARTINS, L. W.. O PANORAMA CULTURAL E ARTÍSTICO EM CIDADES DO INTERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design) - Centro Universitário Belas Artes de São Paulo.

Aluno: Elaine Pereira Barbero

MARTINS, L. W.; PENA, Z. J. D.; SANTIAGO, G.. O ensino de música na educação infantil: o que acontece na prática?.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: THIAGO DE PAULA MULLER SANCHES

MARTINS, L. W.; SANTIAGO, G.; AMATO, D.. O violão como ferramenta para o educador musical.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de São Carlos.

Orientou

GRAZIELA PALERMO DE OLIVEIRA

O PANORAMA CULTURAL E ARTÍSTICO EM CIDADES DO INTERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Design) - Centro Universitário Belas Artes de São Paulo; (Orientador);

GRAZIELA PALERMO DE OLIVEIRA

O PANORAMA CULTURAL E ARTÍSTICO EM CIDADES DO INTERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Design) - Centro Universitário Belas Artes de São Paulo; Orientador: Leandro Wendel Martins;

Produções bibliográficas

MARTINS, L. W. . Estruturas curriculares: inter e transdisciplinaridade. 01. ed. Indaial: UNIASSELVI, 2020. v. 01. 132p .
ALVES, V. V. B. ; SENSATO, M. G. ; MARTINS, L. W. ; OLIVEIRA, F. A. . Memórias onlife. In: Fernando José de Almeida; Maria Elizabeth B. de Almeida; Maria da Graça Moreira da Silva. (Org.). Nuvens e Redes. 01ed.São Paulo: EDUC, 2021, v. 01, p. 01-310.
PASIAN, M. S. ; MARTINS, L. W. . Educação a distância e estudo em serviço: oportunidade de construções coletivas. In: MILL, Daniel; VELOSO, Braian; SANTIAGO, Glauber. (Org.). Inovações Pedagógicas e Inovações Tecnológicas: reflexões sobre professores, estratégias e aprendizagens. 01ed.São Carlos: SEaD-UFSCAR, 2021, v. 01, p. 01-248.
FELDMANN, M. G. ; SENSATO, M. G. ; MARTINS, L. W. . Diversidade no currículo ou currículo na diversidade: qual o lugar?. In: Fernando José de Almeida; Maria Elizabeth B. de Almeida; Maria da Graça Moreira da Silva. (Org.). De Wuhan a Perdizes: trajetos educativos. 01ed.São Paulo: EDUC, 2020, v. 01, p. 01-226.
SENSATO, M. G. ; OLIVEIRA, F. A. ; ALVES, V. V. B. ; MARTINS, L. W. . Os caminhos da monitoria nas práticas educativas remotas. In: Fernando José de Almeida; Maria Elizabeth B. de Almeida; Maria da Graça Moreira da Silva. (Org.). De Wuhan a Perdizes: trajetos educativos. 01ed.São Paulo: EDUC, 2020, v. 01, p. 01-226.
MARTINS, L. W. . Novo ensino Médio: um momento de reflexão e escolhas. Portal IG, https://dicadeteatro.com.br/no, 05 maio 2022.
MARTINS, L. W. . O Século XXI e a Sistematização de Habilidades. Revista Direção Escolar, Feira Educar 2015, p. 17 - 17, 07 ago. 2015.
MARTINS, L. W. . Quais são os caminhos da pesquisa escolar em nosso século?. Revista Leya na Escola, http://www.revistaleyanaescola, p. 24 - 25, 10 jan. 2012.
MARTINS, L. W. ; SATO, A. K. O. . JOGOS DIGITAIS EM CENÁRIOS DE INCLUSÃO. In: VII Seminário Web Currículo, 2023, São Paulo. https://eventos.pucsp.br/viii-webcurriculo/, 2023.
MARTINS, L. W. ; VALESE, A. . DESIGN CURRICULAR COLABORATIVO E APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS: STOP MOTION E EMPATIA. In: VII Seminário Web Currículo, 2023, São Paulo. https://eventos.pucsp.br/viii-webcurriculo/, 2023.
MARTINS, L. W. ; GOES, F. M. ; NASCIMENTO, L. J. . PL 2630/2020 ? ?LEI BRASILEIRA DE LIBERDADE, RESPONSABILIDADE E TRANSPARÊNCIA NA INTERNET?. In: VII Seminário Web Currículo: espaços, tempos e contextos híbridos, 2023, São Paulo. PL 2630/2020 ? ?LEI BRASILEIRA DE LIBERDADE, RESPONSABILIDADE E TRANSPARÊNCIA NA INTERNET?. São Paulo: PUC - SP, 2023. v. 01.
MARTINS, L. W. ; SENSATO, M. G. . O DESIGN CURRICULAR NA PANDEMIA: CONTEXTO DE HIBRIDISMOS EM ESCOLAS PÚBLICAS. In: VII Seminário Web Currículo, 2021, São Paulo. O DESIGN CURRICULAR NA PANDEMIA: CONTEXTO DE HIBRIDISMOS EM ESCOLAS PÚBLICAS. São Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2021. v. 01.
MARTINS, L. W. . AUTOFORMAÇÃO PROFISSIONAL DO EDUCADOR: DA CRÍTICA REFLEXIVA AO PLANO DE AÇÃO. In: CIET EnPED, 2020, São Carlos. CIET:EnPED:2020 - Ensino e aprendizagem por meio de/para o uso de TDIC. São Carlos: UFSCAR, 2020. v. 01.
MARTINS, L. W. . HABILIDADES PARA A VIDA: IMBRICANDO EPISTEMOLOGIA E PRÁTICA. In: EDUCERE, 2020, Curitiba. XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. Curitiba: PUC / PR, 2020. v. 01.
MARTINS, L. W. . REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA: CAMINHOS DE APROXIMAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR E DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. In: EDUCERE, 2020, Curitiba. XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. Curitiba: PUC / PR, 2020. v. 01.
MARTINS, L. W. . O CURRÍCULO DA ESCÓCIA E O MAKER: POLÍTICAS PÚBLICAS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. In: VI Seminário Web Currículo, 2019, São Paulo. Vi Seminário Web Currículo: educação e humanismo. São Paulo: PUC / SP, 2019. v. 01. p. 01.
MARTINS, L. W. . GESTÃO ESCOLAR: PROFISSIONALIDADE E GESTÃO DEMOCRÁTICA. In: VI Seminário Web Currículo, 2019, São Paulo. VI Seminário Web Currículo: educação e humanismo. São Paulo: PUC / SP, 2019. v. 01. p. 01.
MARTINS, L. W. . REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA: CAMINHOS DE APROXIMAÇÃO. In: EDUCERE, 2019, Curitiba. EDUCERE. Curitiba: PUC / PR, 2019. v. 01. p. 01.
MARTINS, L. W. ; HARDAGH, C. C. . AUTOFORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO: TRAJETÓRIA DE PLANO DE VIDA. In: IV CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E XIV CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 2018, Águas de Lindóia. IV CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E XIV CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. São José do Rio Preto: UNESP, 2018. v. 01.
MARTINS, L. W. ; HARDAGH, C. C. . FORMAÇÃO DE COORDENADORES PEDAGÓGICOS E O USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: : EXPERIMENTO COM RECURSOS DIDÁTICOS DIGITAIS (RDD). In: CIET:EnPED:2018 ? Educação e Tecnologias: Docência e mediação pedagógica, 2018, São Carlos. CIET:EnPED:2018 ? Educação e Tecnologias: Docência e mediação pedagógica. São Carlos: UFSCAR, 2018. v. 01. p. 01.
MARTINS, L. W. . COORDENADORES PEDAGÓGICOS E TRABALHO COLETIVO: PESQUISA-AÇÃO E FORMAÇÃO CONTINUADA. In: VI SEPEMO, 2017, Fortaleza. IV Seminário de Práticas Educativas Memórias e Oralidades. Fortaleza: Editora da Universidade Estadual do Ceará ? EdUECE, 2017. v. 01. p. 01-2043.
MARTINS, L. W. ; MARTINS, L. W. . A COISA DA HISTÓRIA PARA CRIANÇAS: estudo de sequências didáticas em materiais didáticos do segundo ano do Ensino Fundamental. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - UNISO, 2016, SOROCABA. I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - ?Cotidiano Escolar: (in)quietudes e fronteiras em conhecimentos e práticas educacionais?. SOROCABA: UNIVERSIDADE DE SOROCABA, 2016. v. 1. p. 937-943.
MARTINS, L. W. ; ALMEIDA, M. E. B. . STORYTELLING : A ESTIDADE E A CARGA DRAMÁTICA NA MATERIALIDADE DO TEXTO IMAGÉTICO. In: VII Seminário Web Currículo, 2023, São Paulo. https://eventos.pucsp.br/viii-webcurriculo/, 2023.
MARTINS, L. W. . Comunicação Mediada como Espaço de Publicação: utilização do whatsapp como suporte de portfólio. In: V Seminário Web Currículo, 2017, São Paulo. V Seminário Web Currículo: [recurso eletrônico] educação e cultura digital. São Paulo: PUC / SP, 2017. v. 01.
MARTINS, L. W. . Design de formação continuada colaborativa: entre gestão escolar, tecnologias educacionais e metodologias ativas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Design de Animação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SENSATO, M. G. ; MARTINS, L. W. ; TEIXEIRA, A. C. ; VALENTIM, A. A. . O DESIGN CURRICULAR NA PANDEMIA: CONTEXTO DE HIBRIDISMOS EM ESCOLAS PÚBLICAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARTINS, L. W. ; MENDES, T. C. . O CAMINHO DO CINEMA: ENTRE O ESTUDO FORMAL, A TUTORIA E A BUSCA DO ESTUDANTE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALVES, V. V. B. ; SENSATO, M. G. ; MARTINS, L. W. . DESIGN THINKING NA FORMAÇÃO DE GESTORES EDUCACIONAIS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, L. W. ; SOUZA, D. G. . A COSNTRUÇÃO DE PROJETO DE OBRA DE ARTE: A BUSCA PELO TEXTO ARTÍSICO AUTORAL EM DISCIPLINA ELETIVA DO ENSINO MÉDIO.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARTINS, L. W. . AUTOFORMAÇÃO PROFISSIONAL DO EDUCADOR: DA CRÍTICA REFLEXIVA AO PLANO DE AÇÃO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, L. W. . HABILIDADES PARA A VIDA: IMBRICANDO EPISTEMOLOGIA E PRÁTICA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, L. W. . REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA: CAMINHOS DE APROXIMAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR E DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, L. W. . PROJETO FAMÍLIA ATIVA. PREFEITURA MUNICIPAL DE JAGUARIAÍVA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . PLANEJAMENTO ESCOLAR. PREFEITURA MUNIIPAL DE IGUAPE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . AUTOFORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO. ?Autoestima e alteridade: entre a singularidade e a convivência com o outro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . O CURRÍCULO ESCOLAR EM TEMPOS DE RECOSNTRUÇÃO: CAMINHOS E SIGNIFICAÇÕES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARTINS, L. W. . REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA: CAMINHOS DE APROXIMAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR E DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, L. W. . GESTÃO ESCOLAR: PROFISSIONALIDADE E GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARTINS, L. W. . O CURRÍCULO DA ESCÓCIA E O MAKER: POLÍTICAS PÚBLICAS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARTINS, L. W. . O MAKER EM VÍDEOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARTINS, L. W. ; HARDAGH, C. C. . FORMAÇÃO DE COORDENADORES PEDAGÓGICOS E O USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: : EXPERIMENTO COM RECURSOS DIDÁTICOS DIGITAIS (RDD). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, L. W. . COORDENADORES PEDAGÓGICOS E TRABALHO COLETIVO: PESQUISA-AÇÃO E FORMAÇÃO CONTINUADA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARTINS, L. W. . Workeduc - Multiletramentos e conectivismo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, L. W. . Comunicação mediada como espaço de publicação: utilização do whatsapp como suporte de portfólio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARTINS, L. W. . Aplicativos Educacionais: projeção e contextos de aplicações. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARTINS, L. W. . A COISA DA HISTÓRIA PARA CRIANÇAS: estudo de sequências didáticas em materiais didáticos do segundo ano do Ensino Fundamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, L. W. . Encontro Pedagógico 2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Pensamento Colaborativo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Pensamento Comunicativo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, L. W. . Gestão Escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Encontro de Gestores 2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, L. W. . Workeduc 2014. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, L. W. . O Professor do Século XXI. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Tecnologias e utilização de aplicativos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MARTINS, L. W. . Rotina na Educação Infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Educação Infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, L. W. . O teatro azul. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, L. W. . Resumo de eventos 2011, 2012 e 2013. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARTINS, L. W. . Implantação de Material Didático. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . O Professor do Século XXI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Educação Infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Educação 3.0. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Reuniões 3.0. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Psicomotricidade e leitura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Contação de Histórias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, L. W. . Implantação de material didático. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Jogos Matemáticos na Educação Infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Jogos Matemáticos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Geografia, Ciências e História. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Jogos Matemáticos e Alfabetização. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Inteligências Múltiplas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Recursos midiáticos e suas funções didáticas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARTINS, L. W. . Construção de blogs educacionais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Dificuldades de Aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Aula-passeio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Planejamento de Curso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Contação de Histórias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Psicomotricidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARTINS, L. W. . Psicomotricidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARTINS, L. W. . Contação de Histórias e Teatro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Tecnologia e Formação Continuada. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Habilidades e Competências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . O Professor do Século XXI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Resumo de eventos 2008, 2009, 2010 e 2011. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARTINS, L. W. . Resumo de Palestras 2009, 2010 e 2011. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARTINS, L. W. . Novo Acordo Ortográfico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. W. . Resumo das Oficinas 2009, 2010 e 2011. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

EZIDIO, C. P. L. V. ; MARTINS, L. W. . TEC BOX - Tecnologia Educacional. 2022.

MARTINS, L. W. . GERÊNCIA EDUCACIONAL. CADERNOS DE FUNDAMENTAÇÃO EM ROBÓTICA EDUCACIONAL. 1 AO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. RIO DE JANEIRO: INSTITUTO PENSAR E CRIAR, 2019 (Trabalho voluntário).. 2019.

MARTINS, L. W. . Implantação de Sistema de Ensino. 2013.

MARTINS, L. W. . Programa de Formação Continuada. 2012.

MARTINS, L. W. ; MANI, Y. S. . Projeto Musical - Coleção Nossos Valores. 2015.

EZIDIO, C. P. L. V. ; MARTINS, L. W. . Robótica. 2023.

MARTINS, L. W. . Noite de Gala. 2022.

VALESE, A. ; MARTINS, L. W. . Noite de Gala. 2021.

EZIDIO, C. P. L. V. ; MARTINS, L. W. . Caderno de Fundamentação - BOTSMAKER Robótica Educacional. 2018.

MARTINS, L. W. . Coleção Nossos Valores. 2015.

MARTINS, L. W. ; Cíntia Acioli . Implantação de Sistema Digital de Estudo Dirigido. 2014.

MARTINS, L. W. . GA Arte. 2020; Tema: Arte Educação para Estudantes do Ensino Médio. (Site).

MARTINS, L. W. ; SENSATO, M. G. . Escape Room Educativo. 2020; Tema: Oficina de Escape Room para Educadores. (Site).

MARTINS, L. W. . O Maker em Vídeos. 2019; Tema: Oficina de Edição de Vídeos no VI Seminário Web Currículo. (Blog).

MARTINS, L. W. . ID Instalações Digitais. 2017; Tema: Arte Educação. (Blog).

MARTINS, L. W. . iPedagogia Brasil. 2013; Tema: Troca de informações sobre aplicativos educacionais. (Rede social).

MARTINS, L. W. . Blogoficinas. 2012; Tema: Reuniões Pedagógicas. (Blog).

MARTINS, L. W. . Perfil no Linkedin. 2011; Tema: Perfil Profissional. (Rede social).

MARTINS, L. W. . Blogoficinas. 2011; Tema: Interação entre os participantes dos programas de formação. (Rede social).

MARTINS, L. W. . Canal Youtube. 2011; Tema: Canal Youtube. (Rede social).

MARTINS, L. W. . Blog do Professor Leandro Martins. 2009; Tema: Blog com artigos educacionais e relato sobre formações de Professores. (Blog).

MARTINS, L. W. ; EZIDIO, C. P. L. V. . Robótica. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ColeçãodeLivrosDidáticosparaoEnsinoFundamentalAnosIniciais).

MARTINS, L. W. ; EZIDIO, C. P. L. V. . Robótica. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ColeçãodeLivrosDidáticosparaoEnsinoFundamentalAnosIniciais).

MARTINS, L. W. . Imagem e Trama. 2021. (Jogo Digital para Ensino de Arte).

MARTINS, L. W. . METODOLOGIAS ATIVAS E A PERSONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NA PRÁTICA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, L. W. . METODOLOGIAS ATIVAS E A PERSONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NA PRÁTICA (EAD). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, L. W. . METODOLOGIAS ATIVAS: A PERSONALIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, L. W. . Tecnologias Digitais e Personalização da Educação: vivências pedagógicas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, L. W. . AUTORIA DISCIPLINA DE PÓS-GRADUAÇÃO. INOVAÇÃO E TECNOLOGIA EDUCACIONAL. CADERNO, CASOS PRÁTICOS, AVALIAÇÕES, PODCASTS E RESUMOS.. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático de disciplina de pós-graduação).

MARTINS, L. W. . Gestão Escolar: profissionalidade e gestão democrática. 2019. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, L. W. . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E ESTUDO EM SERVIÇO: OPORTUNIDADES DE CONSTRUÇÕES COLETIVAS. 2019. (Relatório de pesquisa).

MARTINS, L. W. . Programa de Formação de Gestores. 2015. .

MARTINS, L. W. ; Cássia Janeiro ; SANO, C. ; OLIVEIRA, G. ; CARVALHO, R. ; Cíntia Acioli . Coleção Nossos Valores Educação Infantil. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coleção de Livros Didáticos para a Educação Infantil).

MARTINS, L. W. ; CARVALHO, R. ; OLIVEIRA, G. ; LUCENA, A. L. B. ; PLUGIESE, A. L. C. A. ; EZIDIO, C. P. L. V. ; BASSI, C. M. ; GOES, F. M. ; STAM, G. P. ; PEREZ, I. L. ; ACIOLI, C. ; JANEIRO, C. ; REIS, L. V. S. ; OLIVEIRA, L. M. ; MARIN, L. C. P. ; SANTOS, M. R. ; VENTUROLI FILHO, O. L. ; ALVARENGA, R. H. ; ROMERO, V. . Coleção Nossos Valores Ensino Fundamental Anos Iniciais. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coleção de Livros Didáticos para o Ensino Fundamental Anos Iniciais).

MARTINS, L. W. ; IZZO, J. A. ; SILINGARDI, T. . Hotsite institucional. 2015. (Editoração/Outra).

MARTINS, L. W. ; IZZO, J. A. . Catálogo de Livros de Literatura. 2015. (Editoração/Catálogo).

MARTINS, L. W. ; IZZO, J. A. ; SILINGARDI, T. . Ferramenta de construção de hotsites. 2015. (Editoração/Outra).

MARTINS, L. W. . Programa de Formação de Gestores. 2014. .

MARTINS, L. W. ; IZZO, J. A. . Catálogo de livros didáticos da Editora Brasil Cultural. 2014. (Editoração/Catálogo).

JANEIRO, C. ; MARTINS, L. W. . Fundação de Cooperativa de Trabalho nas comunidades do Sapê e Vila Dalva. 2005. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

Convergência: Escola expandida, linguagens híbridas e diversidade., Descrição: Tendo como objeto amplo de investigação a educação e as pedagogias que envolvem tecnologias digitais para atender e entender os sujeitos sociais contemporâneos em sua diversidade e formar redes solidárias a aprtir da escola expandida.O Grupo Convergência desenvolve seus estudos e pesquisas sobre os processos educacionais que valorizam as linguagens híbridas e as redes de ativismo para ações sociais. dgp.cnpq.br/dgp/espelhorh/8540298080053774. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Leandro Wendel Martins - Coordenador / Cláudia Coelho Hardagh - Integrante.
2004 - 2004

Ponte Brasil-Itália para fundação de cooperativa de produção, Descrição: A UIL - Unione Italiana del Lavoro patrocinou pesquisa de campo qualitativa (Focus Group) e quantitativa (Entrevistas de mil atores) desenvolvida pela pesquisadora Cássia Janeiro e coordena por Leandro Wendel Martins em dezembro de 2004.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Leandro Wendel Martins - Coordenador / Cássia Janeiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
2003 - 2003

Estudo de Egressos do Programa Alfabetização Solidária, Descrição: A Unesco em parceria com o Programa de Alfabetização Solidária promoveram estudos de egressos do programa de Alfabetização de Jovens e Adultos, com metodologias de entrevistas In Loco nos estados da Região Nordeste do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Leandro Wendel Martins - Coordenador / Cássia Janeiro - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

2015 - Atual

Coleção Nossos Valores, Descrição: Desenvolvimento de coleção de livros digitais, portal educacional, aplicativos educacionais e objetos de educacionais digitais que atenderão ao projeto impresso publicado para os segmentos da Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Leandro Wendel Martins - Coordenador / Américo Amorim - Integrante.
2015 - Atual

Coleção Nossos Valores, Descrição: Desenvolvimento de coleção de livros digitais, portal educacional, aplicativos educacionais e objetos de educacionais digitais que atenderão ao projeto impresso publicado para os segmentos da Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Leandro Wendel Martins - Coordenador / Américo Amorim - Integrante.
2015 - Atual

Coleção Nossos Valores, Descrição: Desenvolvimento de coleção de livros digitais, portal educacional, aplicativos educacionais e objetos de educacionais digitais que atenderão ao projeto impresso publicado para os segmentos da Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Leandro Wendel Martins - Coordenador / Américo Amorim - Integrante.
2015 - Atual

Coleção Nossos Valores, Descrição: Desenvolvimento de coleção de livros digitais, portal educacional, aplicativos educacionais e objetos de educacionais digitais que atenderão ao projeto impresso publicado para os segmentos da Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Leandro Wendel Martins - Coordenador / Américo Amorim - Integrante.
2015 - Atual

Coleção Nossos Valores, Descrição: Desenvolvimento de coleção de livros digitais, portal educacional, aplicativos educacionais e objetos de educacionais digitais que atenderão ao projeto impresso publicado para os segmentos da Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Leandro Wendel Martins - Coordenador / Américo Amorim - Integrante.
2015 - Atual

Coleção Nossos Valores, Descrição: Desenvolvimento de coleção de livros digitais, portal educacional, aplicativos educacionais e objetos de educacionais digitais que atenderão ao projeto impresso publicado para os segmentos da Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Leandro Wendel Martins - Coordenador / Américo Amorim - Integrante.
2015 - Atual

Coleção Nossos Valores, Descrição: Desenvolvimento de coleção de livros digitais, portal educacional, aplicativos educacionais e objetos de educacionais digitais que atenderão ao projeto impresso publicado para os segmentos da Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Leandro Wendel Martins - Coordenador / Américo Amorim - Integrante.
2018 - 2024

Instituto Pensar e Criar, Descrição: Projeto de robótica educacional para o Ensino Fundamental e Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Leandro Wendel Martins - Integrante / Claudia Patrícia Leite Veneno Ezídio - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
2015 - Atual

Coleção Nossos Valores, Descrição: Desenvolvimento de coleção de livros digitais, portal educacional, aplicativos educacionais e objetos de educacionais digitais que atenderão ao projeto impresso publicado para os segmentos da Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Leandro Wendel Martins - Coordenador / Américo Amorim - Integrante.
2018 - 2024

Instituto Pensar e Criar, Descrição: Projeto de robótica educacional para o Ensino Fundamental e Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Leandro Wendel Martins - Integrante / Claudia Patrícia Leite Veneno Ezídio - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
2015 - Atual

Coleção Nossos Valores, Descrição: Desenvolvimento de coleção de livros digitais, portal educacional, aplicativos educacionais e objetos de educacionais digitais que atenderão ao projeto impresso publicado para os segmentos da Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (0) Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Leandro Wendel Martins - Coordenador / Américo Amorim - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2024

Instituto Pensar e Criar

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - 2018

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15

2004 - 2004

UNIONE ITALIANA DEL LAVORO

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2021

Publicacoes Brasil Cultural Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: DIRETOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Gestão de equipes - Assessoria pedagógica, editorial, marketing e pesquisa. Gestão de projetos e novos produtos da Editora.(novos produtos e mercados). Elaboração e gestão de coleções de livros didáticos (criação, contratações e parcerias editoriais, condução e finalização das obras). Treinamento e acompanhamento de equipes comerciais e de assessoria pedagógica, com ampliação para demais áreas da empresa. Pesquisa e aprovação de parcerias e fornecedores para o desenvolvimento do negócio. Criação e captação de parceiros para desenvolvimento de produtos digitais. Projetos pilotos para comercialização e abertura de novas praças. Palestras, apresentações de produtos, criação de eventos e programas de formação. Elaboração de projetos personalizados para clientes especiais, como projetos editoriais e de programas de formação de professores. Contratação e treinamentos de profissionais.

2011 - 2013

Grupo Santillana

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Assessor Pedagógico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Prestar assessoria pedagógica aos municípios conveniados. Consultoria especializada à escolas da rede particular de ensino para implantação do sistema Uno Internacional, com destaque para a utilização de mobiles em sala de aula e bilinguismo. Palestras em eventos de médio e grande porte. Apresentação de material didático em inúmeras escolas e redes de ensino no país. Reuniões e estudos sobre avaliação com leituras sobre os resultados do sistema Avalia que organiza ações para medição de aprendizagem em níveis por meio da teoria de resposta ao item (TRI) e pesquisa o clima das instituições. Programas de formação em municípios específicos, com acompanhamento presencial por ano letivo.

2008 - 2011

Editora Positivo Ltda

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assessor Pedagógico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Assessoria pedagógica em escolas da Rede Pública e Privada nos Estados do Rio de Janeiro, Espírito Santo e São Paulo. Atendimentos pedagógicos aos Estados da Região Sul, Centro-Oeste e Nordeste em ações específicas durante o ano letivo. Especialização em livros didáticos para escolas da rede particular de ensino e programas de governo como o PNLD. Pesquisa e confecção de programas de formação, oficinas, palestras e reuniões de planejamento de curso. Assessoria e treinamento de consultores comerciais. Participação em eventos, feiras e ações específicas da editora.

2007 - 2008

EDITORA ATICA S/A

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultor Pedagógico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Gestão de carteira de clientes na área educacional no segmento de sistemas de ensino e livros de literatura, com atuação nos Estados de São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Bahia, Goiás, Espírito Santo e Paraná. Gestão de equipe comercial e suporte pedagógico, com organização de palestras, oficinas e reuniões para apresentação e implantação de material didático. Leitura crítica e apoio ao editorial na organização de modelos e reformulações de coleções de livros didáticos. Negociações e atendimentos aos parceiros e representantes em todo o território nacional. Treinamento de profissionais da editora e apoio aos eventos de marketing em feiras e eventos educacionais.

2005 - 2007

Centro de Atendimento ao Trabalhador

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação de curso profissionalizante com dois mil alunos nas áreas de administração, comercial e serviços. Elaboração de material didático para curso de operadores de teleatendimento. Contratação e treinamento de professores para todos os cursos. Coordenação administrativa de sistema e logística das unidades que ofertavam os cursos (dez unidades na cidade de São Paulo).

2001 - 2005

Grupo Telefonica

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultor de Mídia, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Gestão de carteira de clientes para projetos publicitários em veículos impressos e midiáticos, atendendo aos diversos segmentos do mercado na Grande São Paulo e Ribeirão Preto. Participação em eventos, treinamentos e novos lançamentos da empresa. Inúmeros cursos de qualificação profissional via EAD e presenciais. Colaboração na formação de novos consultores com o programas trainee.

1998 - 2001

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Assessor Pedagógico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolvimento de programas de formação para professores alfabetizadores da Educação de Jovens e Adultos (EJA) nas Regiões Norte, Nordeste e Grandes Centros Urbanos do país. Implantação do programa Alfabetização Solidária e estudos de caso específicos em cidades da Região Nordeste. Estudos quantitativos e qualitativos dos municípios conveniados ao programa, incluindo os grandes centros. Participação em convenções, congressos e eventos organizados pelo programa.

2018 - 2023

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Aluno, Carga horária: 20

Atividades

08/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

2019 - 2019

Faculdade do Grupo UNIASSELVI

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Avaliador de disciplina de pós-graduação, Carga horária: 2

Outras informações:
Avaliador da Disciplina "Currículo" para cursos de Pós-Graduação em Educação

2019 - 2019

FAM CENTRO UNIVERSITARIO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Autor de Disciplina, Carga horária: 80

Outras informações:
Professor Autor da disciplina "Inovação e Tecnologias Educacionais" para curso de Pós-Graduação em Educação.

2019 - 2019

Prisma Educação - Colégio Santa Maria / SP

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Metodologias Ativas, Carga horária: 3

Outras informações:
Professor e autor do curso de metodologias ativas para educadores: presencial e EaD.

2021 - Atual

Centro Universitário Belas Artes de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Docente nos cursos de Design de Animação, Design de Games, Jogos Digitais, Licenciatura em Arte, Publicidade e Propaganda, Jornalismo, Comunicação Social, Produção Digital e Rádio e TV. Disciplinas ministradas: Roteiro, Storytelling, Projeto Integrador, Arte Clássica, Arte Moderna, História da Arte, Legislação Educacional, Arte e Cultura Popular, Metodologias Ativas, Avaliação e Supervisão, Contação de Histórias e Formação de Leitores, Esculturas 3D, Ilustração Digital, Digital Storytelling, jogos Educativos e Gamificação e Jogos e Realidade Virtual.

2020 - Atual

Colégio Guilherme de Almeida

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Arte e Itinerários Formativos no Ensino Fundamental Anos Inicias e Ensino Médio.

2022 - 2024

Universidade Sao Judas Tadeu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de Arte e Cultura na Universidade Aberta à Pessoa Idosa (Escola da Maturidade).