Roberta Dias Mardegan

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

CAEduca - Congresso Internacional de Altos Estudos em Educação - 2022o. O whatsapp como ferramenta para o desenvolvimento da competência comunicativa em Língua Inglesa - Um experimento durante a pandemia do Covid-19.. 2022. (Congresso).

XIV SINEFIL.O uso do whatsapp como instrumento para o desenvolvimento da habilidade comunicativa em língua inglesa durante a pandemia do coronavírus.. 2022. (Simpósio).

Braz Tesol. 2021. (Congresso).

Editech. 2020. (Congresso).

Olimpíadas de Inglês. Criação e Manutenção de Turmas. 2020. (Olimpíada).

Braz Tesol. 2019. (Congresso).

Braz Tesol. Cross-Cultural Studies ? How to use Halloween to Develop Citizenship. 2018. (Congresso).

II Fecitec. A Aprendizagem de Língua Espanhola Mediada pelas Tecnologias Digitais: O Uso do Duolingo na Sala de Aula. 2017. (Feira).

II Fecitec. Fotografia e Revelação Artesanal: Câmera Pinhole. 2017. (Feira).

II Fecitec. A descoberta do pensar no processo de ensino aprendizagem. 2017. (Feira).

II Fecitec. Atividades Culturais e o Ensino de Língua Inglesa. 2017. (Feira).

II Fecitec. Antotipia: Impressões Fotográficas com Pigmentos Digitais. 2017. (Feira).

II Fecitec. O Livro-Objeto como Recurso Pedagógico para Despertar a Consciência Ambiuental. 2017. (Feira).

II Fecitec. O Desenho como Ferramenta de Estímulo ao Hemisfério Direito do Cérebro. 2017. (Feira).

II Fecitec.As representações do "EU" na formação do jovem. 2017. (Oficina).

Semana Cultural da Consciência Negra. Apresentação cultural - Pratos da Culinária Africana. 2017. (Exposição).

Expociência Universitária Sul Capixaba. Pesquisa Científica. 2015. (Exposição).

Workshop Língua Inglesa.Communicative Competences. 2015. (Outra).

XLL YLTS - Yázigi Language Teaching Seminar.Theory and Fun, a Sucessful Paterneship. 2015. (Seminário).

XV Poster Session : New Age in Tesol.Oficina Pedagógica em Língua Inglesa. 2015. (Oficina).

Yázgi Language Teaching Seminar.Communicative Competences. 2015. (Seminário).

Yázigi Language Teaching Seminar.How to be a Great Teacher. 2015. (Seminário).

II Simpósio de Letras - Inglês.Experiências Educacionais na Área de Língua Inglesa. 2014. (Simpósio).

Oficina Metodológica de Desenvolvimento Curricular de Línguas Adicionais.English Language Fellow - Part 2. 2014. (Oficina).

Oficina Metodológica de Desenvolvimento Curricular de Línguas Adicionais.English Language Fellow - Part 3. 2014. (Oficina).

Oficina Metodológica de Desenvolvimento Curricular de Línguas Adicionais.English Language Fellow - Part 4. 2014. (Oficina).

Oficina Metodológica de Desenvolvimento Curricular de Línguas Adicionais.English Language Fellow. 2014. (Oficina).

Programa Prioritário de Ampliação nos Estudos de Língua Estrangeira.Teaching Skills. 2014. (Oficina).

Programa Prioritário de Ampliação nos Estudos de Língua Estrangeira.A Heterogeneidade no Ensino de Língua Inglesa. 2014. (Oficina).

Technology in the English Classroom , XXVI Encontro da Apies. 2014. (Seminário).

Workshop Língua Inglesa.O Professor de Inglês na Escola Pública. 2014. (Outra).

Workshop de Capacitação, Aprimoramento e Integração Docente. 2012. (Outra).

MARDEGAN, R. D.. Banca examinadora de títulos. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

MARDEGAN, R. D.. Banca examinadora. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

A fonética e o ensino-aprendizagem da língua inglesa: possíveis contribuições; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Centro Educacional São Camilo; Orientador: Roberta Dias Mardegan;

Os desafios enfrentados no ensino-aprendizagem da língua inglesa para o aluno surdo; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário São Camilo ES; Orientador: Roberta Dias Mardegan;

Vantagens e desafios da tecnologia no processo de ensino-aprendizagem de inglês; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário São Camilo ES; Orientador: Roberta Dias Mardegan;

Adolescentes: Particularidades Comportamentais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário São Camilo ES; Orientador: Roberta Dias Mardegan;

A Importância de uma Língua Adicional no Ensino da Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário São Camilo ES; Orientador: Roberta Dias Mardegan;

A necessidade da Inserção da Língua Inglesa no Ensino Fundamental I das Escolas Municipais de Cachoeiro de Itapemirim; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário São Camilo ES; Orientador: Roberta Dias Mardegan;

Inglês e sua Imersão: O Uso de Práticas Diárias para a Aquisição da Língua Inglesa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário São Camilo ES; Orientador: Roberta Dias Mardegan;

William Shakespeare - Um marco na história; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrícolas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Roberta Dias Mardegan;

A origem da Língua Inglesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Técnico Integrado de Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Roberta Dias Mardegan;

2006

Writing Contest, Discovery Kids Channel.