Marcia Ferreira Brandão

Pedagoga egressa da Universidade Federal do Paraná em 2015; Especialista em Educação Transformadora pela Associação Gente de Bem, certificada pela Faculdade Vicentina em 2018, concluiu curso de Aperfeiçoamento em Educação, Pobreza e Desigualdade Social pela UFPR em 2019. Atuou como pedagoga no terceiro setor tanto em Projeto Social, no Serviço de Fortalecimento de Vínculo Familiar bem como Professora e posteriomente Pedagoga no CEI Brilho do Sol, ambas pela Ação Social do Paraná. Desde o ínício do ano de 2019 atua como Professora em Docência na Rede Municipal de Curitiba e Mestranda em Educação pelo Programa de pós-graduação e Educação Teoria & Prática de Ensino, PPGE:TPEn UFPR.

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Educação

2020 - Atual

Universidade Federal do Paraná
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Ettène Guérios
Palavras-chave: Equidade; Gamificação; Educação Matemática.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Educação Transformadora

2017 - 2018

Faculdade Vicentinapor
Título: Veredas pedagógicas: Serviço de Fortalecimento de Vínculo como campo de experiência para o Pedagogo- Relato de Experiência da Periferia de Curitiba.
Orientador: Tathyana Gouvêa
Bolsista do(a): Associação Gente de Bem, GDB, Brasil.

Aperfeiçoamento em Educação, Pobreza e Desigualdade Social

2019 - 2019

Universidade Federal do Paraná
Título: Poema Calço. Ano de finalização: 2019

Graduação em Pedagogia

2009 - 2015

Universidade Federal do Paraná
Título: PERFIL SOCIOEDUCACIONAL DE SUJEITOS PRIVADOS DE LIBERDADE DO SISTEMA PENAL DO ESTADO DO PARANÁ
Orientador: Sônia Maria Chaves Haracemiv

Formação complementar

2020 - 2020

Caixa de Ferramentas. (Carga horária: 8h). , Associação pela Saúde Emocional de Crianças, ASEC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Organização de eventos

BRANDÃO, M. F. . I JORNADA ACADEMICA PPGE TPEN UFPR. 2021. (Outro).

SHOR, I. ; FAGUNDES, M. C. V. ; VIUDES, M. ; LANNES, A. ; AVANSINI, S. ; BRANDÃO, M. F. . Educação emancipadora: uma roda de Conversa com ira Shor. 2020. (Outro).

SANTIAGO, M. E. ; SAMPAIO, M. ; FAGUNDES, M. C. V. ; BRANDÃO, M. F. ; VIUDES, M. ; LANNES, A. ; AVANSINI, S. . Live-roda: Traços da Pedagogia de Paulo Freire na Prática Pedagógica Docente-Discente. 2020. (Outro).

Participação em eventos

II jornada Acadêmica PPGE TPEn UFPR 2022.GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: possibilidades para a promoção da Equidade no do Ensino Fundamental. 2022. (Seminário).

Estrutura e Funcionamento do Projeto de Apoio Pedagógico do Programa de Transformando Realidades : Equidade na Educação.. 2020. (Encontro).

Expo Educação Digital Internacional 2020:. 2020. (Encontro).

Expo Educação Digital Internacional 2020: Aprendizagem Criativa. Com o professor Leonardo B. MIT ? EUA.. 2020. (Encontro).

Expo Educação Digital Internacional 2020: Como aprendemos? As ciências cognitivas no século XXI. Com a Professora Maria Regina Maluf ? USP. SP.. 2020. (Encontro).

Expo Educação Digital Internacional 2020: Políticas e Programas Educacionais para Qualidade da Educação. Com a Professora Zita Ana Lago Rodrigues ? Insulpar ? PR.. 2020. (Encontro).

Expo Educação Internacional Digital 2020: Pensamento Complexo- com Professor Ricardo Antunes Sá ? UFPR . PR. 2020. (Encontro).

Novos Modelos Educacionais: com Professor António Nóvoa.. 2020. (Seminário).

Semana de Estudos Pedagógicos - Ensino Fundamental - NRE - TQ..Momento Cultural (deleite) - Atrativos da Serra Gaúcha. 2020. (Encontro).

Semana de Imersão em Terapia ABA no TEA. 2020. (Outra).

Veredas Formativas on-li: Contando Histórias de Livros e Vidas.. 2020. (Encontro).

Veredas Formativas on-li: Edcar em Tempos Incertos _ Edgar Morin e seus ensinamentos. 2020. (Encontro).

Veredas Formativas on-li: O direito das Crianças Famílias e Escolas. 2020. (Encontro).

Veredas Formativas on-line: Arte e Educação , Tempos Arteiros em Casa.. 2020. (Encontro).

Veredas Formativas on-line: Pelas Crianças, Famílias e Professores Diálogos Saudaveis e Amorosos. 2020. (Encontro).

Alfabetização no Apoio Pedagógico do Programa Transformando Realidades - Equidade na Educação .. 2019. (Encontro).

As relações que se estabelecem no cotidiano da Educação Infantil e os Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento.. 2019. (Outra).

Bordagem sobre Aprendizagem do Estudante e as Mudanças no Processo de Aprender. 2019. (Simpósio).

Com(Vivendo) com Autismo: O Essencial é Invisível aos olhos.. 2019. (Seminário).

Espaços de Atuação do Professor do Apoio Pedagógico. 2019. (Encontro).

Expo Educação 2019 NRE TQ , BN, BQ, PN, PR, MZ. 2019. (Feira).

Expo Educação 2019 - Palestra: A BNCC e as Experiências com a Natureza.. 2019. (Feira).

Fórum Curitibano de educação Ambiental da Rede Municipal de Ensino _ II Encontro Intermunicipal de Educação Ambiental. 2019. (Encontro).

Palestra: As Linguagens da BNCC e nos Currículos Locais.. 2019. (Outra).

Palestra: BNCC e a Construção do Currículo da Educação Infantil na Rede Municipal de Ensino de Curitiba. 2019. (Outra).

Palestra- A BNCC e a Docência na Educação Infantil. 2019. (Outra).

Primeira Jornada Curitiba - Equidade família e Rede de Proteção - II Fórum de Rede de Proteção. 2019. (Simpósio).

Professores Iniciantes na Rede Municipal de Ensino 2019. 2019. (Encontro).

Semana de Arte, Cultura e Literatura: Concerto didático : Back to CWB.. 2019. (Encontro).

Semana de Arte, Cultura e Literatura- 2019 : Espetáculo Circense.. 2019. (Exposição).

Semana de Estudos Pedagógicos CMEI Olga Benário Prestes. 2019. (Encontro).

Semana de Estudos Pedagógicos Escola Municipal Helena Kolody. 2019. (Encontro).

SEP- 2019 : Fortalecimento da concepção de criança e Infância.Parecer 20/2009, Resolução 5/2009. Educação Infantil.. 2019. (Seminário).

12 Seminário /2 Forum de Educação Infantil - Criança em ação: pelos direitos de conviver, brincar, participar , explorar, expressar e conhecer-se e no o V Circuito de Expressão Dramática na Pequena Infância. 2018..Projeto intergeracional: conviver afetivo.. 2018. (Seminário).

Expo Educação: 1ª Edição. 2018. (Feira).

Formação Continuada de Pedagogos dos Centros de Educação Infantil (contratados). 2018. (Encontro).

O trabalho educativo com Assitente Social na Política sobre Drogas e \\saúde Mental .. 2018. (Seminário).

Palestra: Sustentabilidade e as Novas Construções Sociais deAprendizagem. 2018. (Seminário).

12ª Conferência Municipal de Assitência Social. 2017. (Congresso).

Congresso SESI: ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sutentável.. 2017. (Seminário).

Educação do Século XXI: Seminário internacional : Paraná - Finlândia. 2017. (Seminário).

Oficina de Gravura para Eucadores - Caixa Cultural. 2017. (Oficina).

Oficinapara Educadores SEED: Aprendizagem Criativa com Makey-Makey, Arduíno e Scratch. 2017. (Oficina).

Projeto Eureka: Elaboração de Projetos Sociais. 2017. (Seminário).

Seminário Ler e Pensar : Gazeta do Povo. 2017. (Seminário).

projeto Eureka: Legislação do Terceiro Setor. 2016. (Seminário).

SEP 2016: O Currículo na Educação Infantil - NRE Cic/ Pn/ Tq.. 2016. (Seminário).

9 Seminário de Educação Infantil: Proposta de Alimentação na Educação Infantil.. 2015. (Seminário).

Produções bibliográficas

COSTA, A. ; LOPES, C. ; HARACEMIV, S. M. C. ; BRANDÃO, M. F. ; ZIMERMANN, R. K. S. ; GUERIOS, E. C. ; SILVA, R. . Formação do Educador da EJA: possibilidade de articulação entre matemática e cultura visual por meio da gamificação.. In: Aldemar Costa; Cleber Lopes;Sonia Haracemiv. (Org.). Conexões, Educação, Psicologia e Tecnologia. 2ed.Veranopolis RS: Livrologia, 2021, v. 2, p. 10-373.
S. Gabriela ; B. P. Renata ; Q.R. Simony ; BRANDÃO, M. F. . Poema Calço. In: Gabriela Shneider, Renata Peres Barbosa, Simony Rafaely Quirino.. (Org.). Poema Calço. 2ed.Curitiba: Appris, 2020, v. 1, p. 6-609.
Tono, C. C. P. (Cineiva Campoli Paulino Tono) ; HARACEMIV, S. M. C. ; GOMES, M. T. U. ; BRANDÃO, M. F. . A Violência do Direito Negado. In: Cineiva Campoli Paulino Tono;Sonia Maria Chaves Haracemiv; Maria Tereza Uille Gomes. (Org.). VOZES DO CÁRCERE: paz e não violência em busca de um novo modelo de gestão. 1ed.Curitiba: CRV LTDA, 2015, v. 1, p. 02-328.
Knoblauch, A. ; BRANDÃO, M. F. . Família. In: Adriane Knoblauch. (Org.). A Infância aos olhos da Criança escrevendo sobre si e o mundo.. 1ed.Curitiba: UFPR, 2012, v. 1, p. 04-88.
BRANDÃO, M. F. ; PAULO, A. A. . Projeto intergeracional - Conviver Afetivo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRANDÃO, M. F. . VEREDAS PEDAGÓGICAS: SERVIÇO DE FORTALECIMENTO DE VÍNCULO FAMILIAR COMO CAMPO DE EXPERIÊNCIA PARA O PEDAGOGO - RELATO DE EXPERIÊNCIA NA PERIFERIA DE CURITIBA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

GUERIOS, E. C. ; GOES, H. C. ; GOES, A. R. T. ; KSIASZCZY, F. M. A. ; FONTANA, D. L. ; BATISTELLA, M. P. ; BARBOSA, P. R. D. ; SILVA, L. B. L. R. ; FERREIRA, L. ; SAUSSEN, S. ; BRANDÃO, M. F. . Complexidade e Formação de Professores: tessituras possíveis. 2021.

BRANDÃO, M. F. . Sinais de Alerta na Educação infantil. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRANDÃO, M. F. . Brincar e Mexer o Corpo. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRANDÃO, M. F. . Base Nacional Comum Curricular para Educação infantil. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Lécio, T. ; BRANDÃO, M. F. . Experiencias e vivências nas Infâncias. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, M. D. N. ; BRANDÃO, M. F. . Educação Transformadora. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRANDÃO, M. F. ; MARTINS, M. D. N. . Educação Social - Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculo.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRANDÃO, M. F. . Literatura e Família na Educação infantil. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Knoblauch, A. ; BRANDÃO, M. F. ; RODRIGUES, P. T. ; SILVA, P. K. ; PUDELCO, M. C. N. ; SOUZA, M. J. ; LEAL, C. C. ; MONDARDO, G. . Alfabetização em Destaque. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

TESSITURA, Descrição: GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA SOBRE COMPLEXIDADE , FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Marcia Ferreira Brandão - Coordenador / Adriano Aparecido da Silva - Integrante / Deise Leandra Fontana - Integrante / Flávia Manuella de Almeida Ksiaszczy - Integrante / Ettiène Cordeiro Guérios - Integrante / Hanny Paola Domingues - Integrante / Heliza Colaço Góes - Integrante / Larissa Barbosa Luiz Rodrigues da Silva - Integrante / Lorene Ferreira - Integrante / Michelle Padilha Batistella - Integrante / Paulo Robson Duarte Barbosa - Integrante / Sandra Sausen - Integrante / Vilmara Silvino Ciscon - Integrante / Regina keiko Sato - Integrante.
2021 - Atual

TESSITURA, Descrição: GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA SOBRE COMPLEXIDADE , FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Marcia Ferreira Brandão - Coordenador / Adriano Aparecido da Silva - Integrante / Deise Leandra Fontana - Integrante / Flávia Manuella de Almeida Ksiaszczy - Integrante / Ettiène Cordeiro Guérios - Integrante / Hanny Paola Domingues - Integrante / Heliza Colaço Góes - Integrante / Larissa Barbosa Luiz Rodrigues da Silva - Integrante / Lorene Ferreira - Integrante / Michelle Padilha Batistella - Integrante / Paulo Robson Duarte Barbosa - Integrante / Sandra Sausen - Integrante / Vilmara Silvino Ciscon - Integrante / Regina keiko Sato - Integrante.
2020 - Atual

GPEACM, Descrição: GRUPO DE PESQUISA E ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (16) . , Integrantes: Marcia Ferreira Brandão - Coordenador / Flávia Manuella de Almeida Ksiaszczy - Integrante / Ettiène Cordeiro Guérios - Integrante / Vilmara Silvino Ciscon - Integrante / TANIA ZIMER - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

Prefeitura Municipal de Curitiba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profissional de Docência I, Carga horária: 20

2018 - 2019

Ação Social do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40

Outras informações:
Enquanto atuava na função de Pedagoga, contribuía para compor o diagnóstico, pesquisa, organização e realização dos encontros formativos da equipe docente atuante no Centro Educação Infantil Brilho do Sol, mantido pela Ação Social do Paraná conveniado a Prefeitura Municipal de Curitiba, na regional Tatuquara. Dentre outras atividades pertinentes a função, destacam-se acompanhamento pedagógico das propostas educacionais sob uma perspectiva holística e ontológica de formação.

2016 - 2018

Ação Social do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora Social - Pedagoga, Carga horária: 40

Outras informações:
Na unidade do projeto Social do Serviço de Convívio e Fortalecimento de Vinculo Familiar denominado Brinquedoteca em Ação, espaço de convivência para formação e incentivo à cidadania, desenvolvimento do protagonismo e da autonomia, a partir dos interesses, demandas e potencialidades dos participantes. Buscando assegurar o desenvolvimento das relações de afetividade, socialização, solidariedade e respeito mútuo, dentre outras atividades ligadas a rotina: Projeto de Elaboração de Planejamento, organização e execução de propostas Pedagógicas, Monitoramento das Ações: Análise qualitativa e quantitativa, pesquisa e desenvolvimento de ferramenta de indicadores de qualidade, avaliação das ação e impactos sociais, desenvolvimento e acompanhamento de relatórios na Área de Projeto Social. Organização e execução de eventos, reuniões e capacitações com atendidos, famílias, equipe e comunidade.

2012 - 2014

ITMarketing

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultoria em Tecnologia e Educação _ Apple, Carga horária: 40

Outras informações:
Gerenciamento de negócios em espaço definido, no que diz respeito á de exposição de produtos tecnológicos, smartphones , computadores, tablets e outros devices, merchandising para divulgação dos mesmos, serviços de atendimento ao cliente, em caráter analítico _ Desempenhava consultoria dedicada ao cliente final com objetivo de estreitar a relação cliente/produto realizando consultorias tanto nas áreas administrativas, comerciais e educacionais. Responsável pela promoção da marca Apple, por meio da difusão de idéias, utilizando como ferramentas: parcerias com gestores e gerentes, colaboração em relação á Supply Chain, acompanhamento de resultados, rotina de reports e Forecast, acompanhamento de Market Share, colaboração na execução de estratégias para venda, planejamento, organização e realização de treinamentos dos times de venda, organização e apresentação de Workshops para o público.

2009 - 2012

CLARO S.A.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultoria e vendas., Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na área na Vendas e Consultoria comercial de soluções em telecimunicação.