Patricia Daini Dias

Possui curso de magistério, graduação em Letras pela Universidade Federal do Paraná e pós graduação em Língua Inglesa: metodologia de Ensino e tradução pela PUC-PR. Atuou como professora regente e de literatura infantil de 1.o ao 5.o ano na Rede Municipal e Estadual de Ensino. Após, iniciou a docência da língua inglesa em Escolas Estaduais e Institutos de Idiomas, concomitantemente ao trabalho como coordenadora nessa área na rede particular, elaborando materiais de ensino do idioma inglês e atuando na formação de professores. Cursa Mestrado em Estudos Linguísticos, linha de pesquisa de Linguagens, Culturas e Identidades, na Universidade Federal do Paraná. Há dezesseis anos, tem atuado como diretora escolar, sendo responsável pela elaboração e implantação da proposta pedagógica de Educação Bilíngue em escolas da rede particular.

Informações coletadas do Lattes em 24/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras

2016 - Atual

Universidade Federal do Paraná
Título: Alternância de Línguas no Ensino baseado em conteúdo na Educação Bilíngue,Orientador:
Ronald Martinez.

Especialização em Tradução e metodologia de ensino da língua inglesa

2003 - 2004

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Aquisição de leitura nas séries iniciais em Escolas Bilíngues no Brasil: Língua materna ou língua estrangeira?
Orientador: Janice Cristine Thiel

Graduação em Letras

1993 - 1997

Universidade Federal do Paraná

Ensino Médio (2º grau)

1989 - 1991

Colégio Lysimaco Ferreira da Costa

Formação complementar

2015 - 2015

Liderança Integral. , Centro Universitário Franciscano do Paraná, FAE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação Bilíngue.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

DIAS, P. D. . Encontro das Escolas Bilíngues da AFESBJ. 2016. (Congresso).

Participação em eventos

Best- Bilingual Education Summit. 2017. (Congresso).

Programa de Des. da Ass. Franciscana de Ens. Bom Jesus. 2014. (Congresso).

Brazilian Immersion Conference for Educators. 2012. (Congresso).

9th Southern Cone Tesol Convention. 2011. (Congresso).

NABE- National Association for Bilingual Education. 2010. (Congresso).

Nabe- National Association for Biingual Education. 2005. (Congresso).

Nabe- National Association for Biingual Education. 2004. (Congresso).

Produções bibliográficas

DIAS, P. D. . Conexões- Encontro Acadêmico de Letras da FAE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DIAS, P. D. . SELLF- Seminário de Estudos Linguísticos e Literários. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DIAS, P. D. . Encontro das Escolas Bilíngues da AFESBJ. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DIAS, P. D. . Diretor Escolar: Funções e Competências para discentes do curso de Pedagogia- UNIFAE- PR -2011. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DIAS, P. D. . ? Palestra sobre Competências do Gestor Escolar na Educação Bilíngue para discentes do curso de Pedagogia- UNIFAE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DIAS, P. D. . Educação Bilíngue- A Educação do Futuro. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DIAS, P. D. . Educação Bilíngue - Uma Perspectiva Global. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DIAS, P. D. . ? Apresentação de grupo de trabalho ? Ensino/Aprendizagem de Línguas Estrangeiras: a polêmica em torno do método-abordagem?. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Prêmios

2006

Exponte da Grande Curitiba-destaque profissional, Câmara Municipal de Curitiba.

Histórico profissional

Experiência profissional

1997 - 2001

CENTRO CULTURAL BRASIL - ESTADOS UNIDOS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de língua inglesa, Carga horária: 25

Outras informações:
Atuou como professora de língua inglesa para todos os níveis e faixas etárias.

1997 - Atual

Associação Franciscana de Ensino Senhor Bom Jesus

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Gestor Escolar, Carga horária: 50, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
2002 a 2017 Gestora Educacional na instituição acima mencionada. ? Responsável pela implementação e acompanhamento do Projeto de Educação Bilíngue em duas Unidades Educacionais. ? Responsável pela gestão, supervisão, coordenação e avaliação do trabalho da Organização Pedagógica das referidas Unidades de Ensino. ? Responsável por estimular a formação profissional continuada dos profissionais da educação, promovendo capacitações a eles. 2000 a 2002 Coordenadora Pedagógica da área de conhecimento de Língua Inglesa, atendendo a sete unidades educacionais da referida Instituição, distribuídas em quatro Estados Brasileiros. ? Responsável pela capacitação pedagógica do corpo docente de língua Inglesa nessa instituição. ? Responsável pela elaboração de Planos de Atividades utilizados pelos professores para o ensino comunicativo da língua inglesa. ? Responsável pela elaboração das avaliações de língua inglesa. ? Organizadora de uma viagem de aperfeiçoamento pedagógico de 21 professores dessa instituição para a Faculdade Hilderstone, na Inglaterra, em 2001. ? Responsável pela elaboração do Projeto de Educação Bilíngue na Instituição. 1997 a 1999 ? Professora de língua Inglesa de Educação Infantil ao Ensino Fundamental na referida Instituição.

1992 - 1995

Prefeitura Municipal de Curitiba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de 1a a 4a série do E.F., Carga horária: 25