Anna Laura Lima Figueredo

Formada em Gestão Ambiental pela Universidade de São Paulo (2021). Mestre em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (2024), pela linha de pesquisa Práticas Sociais e Processos Educativos. Especialista em Gestão Escolar pelo MBA PECEGE/USP (2024) e cursa Especialização em Processos didáticos-pedagógicos para cursos na modalidade a distância (em andamento). Durante o mestrado foi Orientadora da UNIVESP, em disciplinas dos eixos das licenciaturas e ciências exatas. Sua dedicação acadêmica e profissional, foram focadas nos campos da educação e educação ambiental, com as temáticas principais estudadas: Povos tradicionais, comunidades ribeirinhas, Amazônia, epistemologias, resíduos sólidos e conflitos com grupos de periferias empobrecidas. Foi voluntária no NAPRA (Núcleo de Apoio à População Ribeirinha da Amazônia), realizando trabalhos na Amazônia com Comunidades Ribeirinhas no Estado de Rondônia (2019-2021). Durante o mestrado, teve três experiências internacionais fomentada por via de editais da AUGM (Asociación de Universidades Grupo Montevideo): Apresentação de sua pesquisa na XXIX Jornadas de Jóvenes Investigadores (2022), na Universidad San Francisco Xavier, em Sucre (Bolívia); apresentação de sua pesquisa no V Congreso LatinoAmericano de Investigación y educación superior interdisciplinaria" (2024), na Universidad de La Republica, em Montevideo (Uruguai); e também no Programa de Escala de PosGrado da AUGM em um intercâmbio na Universidad Nacional de Cuyo (2023), em Mendoza, (Argentina), na Faculdad de Ciencias Políticas y Sociales. Demais experiências de destaque: colaboradora na revisão do Plano Municipal de Gestão Integrada de Resíduos Sólidos (PMGIRS) de Piracicaba em 2019, recebeu três prêmios de destaque na área de resíduos sólidos e foi banca de dois TCCs da USP.

Informações coletadas do Lattes em 13/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2021 - 2024

Universidade Federal de São Carlos
Título: "A estratégia foi de muita luta mesmo": Práticas sociais de resistência da comunidade ribeirinha de São Carlos do Jamari (RO) frente à inundação de 2014, Ano de Obtenção: 2024
Irai Maria de Campos Teixeira.Bolsista do(a): Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil. Palavras-chave: Educação; Comunidade Ribeirinha; Questões socioambientais; Práticas Sociais; Amazônia; Memória Coletiva. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em andamento em Processos didáticos-pedagógicos para cursos na modalidade à distância

2023 - Atual

Universidade virtual do Estado de São Paulo
Bolsista do(a): Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.

Especialização em Gestão Escolar

2022 - 2024

Pecege - ESALQ / USP
Título: EDUCAÇÃO ESPECIAL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCADORAS (ES) DE UM CONTRATURNO EM EMBU DAS ARTES (SP)
Orientador: Kellen Jacobsen Follador

Graduação em Gestão Ambiental

2016 - 2021

Universidade de São Paulo
Título: Criação de uma cooperativa de reciclagem no município de Itatinga (SP) como ferramenta de política pública de inclusão de Catadores de Materiais Recicláveis
Orientador: Eliana Tadeu Terci

Formação complementar

2023 - 2023

Intercâmbio de 14 dias na Faculdad de Ciencias Políticas y Sociales. , Universidad Nacional de Cuyo, UNCuyo, Argentina.

2020 - 2020

Mini Curso de Lattes. (Carga horária: 2h). , Grupo de Estudos e Pesquisas em Ecologia e Manejo de Florestas Tropicais, GEPEM, Brasil.

2018 - 2019

Processo de Formação e Intervenção Socioambiental. (Carga horária: 376h). , Núcleo de Apoio à População Ribeirinha da Amazônia, NAPRA, Brasil.

2018 - 2018

Treinamento: Gerenciamento de resíduos gerados em laboratórios de ensino. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2017 - 2017

Escrita Científica. (Carga horária: 2h). , Grupo de Estudos e Pesquisas em Ecologia e Manejo de Florestas Tropicais, GEPEM, Brasil.

2017 - 2017

Estatuto da Cidade. (Carga horária: 3h). , Camara dos Vereadores de Piracicaba, CVP, Brasil.

2017 - 2017

Palestra de Certificação Ambiental. (Carga horária: 1h). , PANGeA - Grupo de Extensão em Sistemas de Gestão Ambiental, PANGEA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

OLIVEIRA, M. M. ; MOREIRA, O. S. ; FIGUEREDO, A. L. L. ; BIANCONI, A. C. ; FRASSON, T. F. B ; SILVA, A. . 7o Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos: ?Educação e Diversidade: enfrentamentos e utopias?. 2022. (Congresso).

FIGUEREDO, A. L. L. ; PLANA, M. ; CAGALE, C. H ; CUNHA, R. P ; SANTOS, K. F. A. S ; NASCIMENTO, V. A. ; OLIVEIRA, B. G. . 1ª Vivência em Agroecologia e Resíduos Sólidos. 2019. (Outro).

FIGUEREDO, A. L. L. ; BERNUSSI, A.L ; TAYLOR, D.C ; LIMA, B. M . XV SIGA - Seminário de Integração em Gestão Ambiental. 2018. (Outro).

REGO, M. C. ; MARTINS, V. T. S. ; FIGUEREDO, A. L. L. ; ASTOLFI, E. ; NEVES, E. C. ; SANTOS, E. ; ALVES, G. ; MESQUITA, G. F. ; CHRISTIANO-DE-SOUZA, I. C. ; THUANI, K. ; OLIVEIRA, L. A. ; SIQUEIRA, L. ; BASSAN, L. ; MATHIAS, L. ; CAMACHO, M. ; NASCIMENTO, M. ; CHAGAS, N. ; ROBERT, R. ; BOGGIANI, P. C. ; BACCI, D. L. C. ; et.al . SEMAGEO 2015 - Semana de Meio Ambiente. 2015. (Outro).

Participação em eventos

V Congreso LatinoAmericano de investigación y educación superior interdisciplinaria. Memoria Colectiva: multiplicidad de narrativas orales de ribereñas y ribereños de la Amazonía Brasileña. 2024. (Congresso).

Conferência Internacional: espaços naturalizados para as infâncias.. 2023. (Encontro).

II Conferência Freire: Construindo a ponte entre Educação Popular e Universidade. Inundação na Comunidade de São Carlos do Jamari (Rondônia) em 2014 como ferramenta de fortalecimento da Comunidade.. 2023. (Congresso).

2º Simpósio Educação Ambiental e Transição para Sociedades Sustentáveis.Agroecologia em tempos de pandemia. 2020. (Simpósio).

27⁰ Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo.Compostagem como ação educativa. 2019. (Simpósio).

27⁰ USP Internacional Symposium of Undergraduate Research Internacional Stage.Composting System as an education action. 2019. (Simpósio).

Pimp Nossa Cooperativa - Cooperativa Nossos Valores em São Paulo..Voluntária do evento. 2019. (Encontro).

XII Simpósio Científico dos Pós-Graduandos no CENA/USP.Vivência em Agroecologia e Resíduos Sólidos na Estação Experimental de Ciências Florestais de Itatinga. 2019. (Simpósio).

1° Simpósio de Educação Ambiental e Transição para Sociedades Sustentáveis. 2018. (Simpósio).

11° Bio na Rua. Oficinas/Divulgação Científica sobre bacias hidrográficas. 2018. (Feira).

Consumo Consciente e os 3R's. 2018. (Oficina).

Feira de Extensão - Semana de Recepção dos Ingressantes. 2018. (Encontro).

VIII FORUNGA - Fórum Nacional de Ensino em Gestão Ambiental. 2018. (Encontro).

VI Workshop de Ensino em Docência.. 2018. (Outra).

XV SIGA - Seminário para Integração de Gestão Ambiental. 2018. (Seminário).

25° SIICUSP Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo.. 2017. (Simpósio).

IX SINGA - Simpósio Internacional de Geografia Agrária. 2017. (Simpósio).

VIII Encontro de Formação Inicial e Continuada em Extensão.. 2017. (Encontro).

XIV SIGA - Seminário para Interação em Gestão Ambiental. 2017. (Seminário).

Fórum da barbárie ao bem viver. 2016. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Vinícius Alexandre Grigolon Hercoton

QUEIROZ, O. T. M. M; VICENTINI, J. O;FIGUEREDO, A. L. L.. Em busca da sustentabilidade: o uso dos veículos elétricos e híbridos. 2022.

Aluno: Allan Patrik Campos do Carmo

TERCI, E. T;FIGUEREDO, A. L. L.. Sustentabilidade Corporativa e a Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Universidade de São Paulo.

Produções bibliográficas

  • FIGUEREDO, A. L. L. ; TEIXEIRA, I. M. C . Disciplinas de Práticas Sociais e Processos Educativos I e II (UFSCar) no ensino remoto como um esperançar em tempos de Pandemia da COVID-19. In: 7 Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos - Educação e Diversidade: enfrentamentos e utopias., 2022, São Carlos. Educação e Diversidade: enfrentamentos e utopias., 2022.

  • GARCIA, B. O. ; FIGUEREDO, A. L. L. ; NASCIMENTO, V. A . O MOSAICO EDUCO-FLORESTAL AGROECOLÓGICO: UMA NOVA PERSPECTIVA PARA A ESTAÇÃO EXPERIMENTAL DE CIÊNCIAS FLORESTAIS DE ITATINGA. In: Anna Laura Lima Figueredo, 2019, São Paulo. 1º Encontro Latino-Americano de Engenharia e Sociedade, 2019.

  • FIGUEREDO, A. L. L. ; ABREU, M. G. C. B. ; LELLO, A. M. M. ; KAMOGAWA, M. Y. . SISTEMA DE COMPOSTAGEM TERMOFÍLICA DE LEIRA ESTÁTICA COM AERAÇÃO PASSIVA COMO AÇÃO EDUCATIVA NA ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURA ?LUIZ DE QUEIROZ? (JNIC). In: 72ª Reunião Anual da SPBC, 2021, Natal '. Resumos de Comunicações Livres - ISSN: 2176-1221, 2021.

  • FIGUEREDO, A. L. L. . Memoria Colectiva: multiplicidad de narrativas orales de ribereñas y ribereños de la Amazonía Brasileña. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FIGUEREDO, A. L. L. ; TEIXEIRA, I. M. C . Memoria Colectiva: Voces de la Comunidad Ribereña 'São Carlos do Jamari' frente a la gran inundación de 2014. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FIGUEREDO, A. L. L. . Memória Coletiva: um estudo de narrativas orais da inundação em São Carlos do Jamari (Rondônia) em 2014 como ferramenta de fortalecimento da Comunidade.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FIGUEREDO, A. L. L. ; TEIXEIRA, I. M. C . Inundação na Comunidade Ribeirinha de São Carlos do Jamari (2014): Práticas Sociais de Resistência e Sobrevivência frente a este desastre ambiental. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FIGUEREDO, A. L. L. . Palestra sobre: Comunicador Ambiental X Jornalista Ambiental para o curso de Jornalismo para a Universidade Federal de São João Del Rei. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FIGUEREDO, A. L. L. ; ABREU, M. G. C. B. ; Lello, A. M. M ; KAMOGAWA, M. Y. . Sistema de Compostagem Termofílica de Leira Estática com aeração passiva como ação educativa na Escola Superior de Agricultura ?Luiz de Queiroz'.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FIGUEREDO, A. L. L. ; NEVES, R. C. ; Lello, A. M. M . Vivência em Agroecologia e Resíduos Sólidos na Estação Experimental de Ciências Florestais de Itatinga. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FIGUEREDO, A. L. L. ; Lello, A. M. M ; ABREU, M. G. C. B. ; KAMOGAWA, M. Y. . Compostagem como ação educativa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FIGUEREDO, A. L. L. ; Lello, A. M. M ; ABREU, M. G. C. B. ; KAMOGAWA, M. Y. . Composting System as an education action. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CARMO, A. P. ; FIGUEREDO, A. L. L. ; Lello, A. M. M . Transição para Moradias Sustentáveis. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FIGUEREDO, A. L. L. ; SILVA, M. M. ; Lello, A. M. M . Gerenciamento de Resíduos na Estação Experimental de Ciências Florestais de Itatinga. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FIGUEREDO, A. L. L. ; MARQUES, R. N. . Divulgação Científica no Ensino sobre Agricultura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FIGUEREDO, A. L. L. . Caixas: Qual é o seu anseio? 2023 (Poema - V Mostra Latino-Americana de Arte e Educação Ambiental da Universidade Fed. do Rio Grande).

  • FIGUEREDO, A. L. L. . Sinto-me Latino-Americana 2022 (Poema - IV Mostra Latino-Americana de Arte e Educação Ambiental da Universidade Fed. do Rio Grande).

  • FIGUEREDO, A. L. L. ; OLIVEIRA, A. ; TORRES, B ; LOPES, M. M ; FORMENTON, N . Curso Ecoar - Prefeitura de Piracicaba 2022 (Podcast - Catadores de Santa Rosa.).

Outras produções

FIGUEREDO, A. L. L. ; LOUZADA, S. M. . ONG arrecada recursos para atender Populações Ribeirinhas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FIGUEREDO, A. L. L. . Financiamento Coletivo - NAPRA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

Lello, A. M. M ; FIGUEREDO, A. L. L. . USP Recicla - 25 anos: da universidade para a sociedade. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FIGUEREDO, A. L. L. . #UFSCarNoMundo. 2023. (Site).

FIGUEREDO, A. L. L. . Mediadação: ?Dialógo Pré 2ᵒ Simpósio de Educação Ambiental e Transição para Sociedades Sustentáveis?, com o tema: ?Agroecologia em tempos de crise?.. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIGUEREDO, A. L. L. . Monitoria no Estágio de Férias da Estação Experimental de Ciências Florestais de Itatinga. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Lello, A. M. M ; (S. M. M) ; FIGUEREDO, A. L. L. . Oficina ministrada: 'Da pá-virada: Revirando o tema lixo. Vivências em Educação Ambiental e Resíduos Sólidos', no ?I Simpósio em Educação Ambiental para Transição de Sociedades Sustentáveis.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2019

Menção Honrosa no 27⁰ Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, USP.

2019

Premiação de destaque no Flash Talk do 27⁰ SIICUSP, Pró-Reitoria de Eventos da USP.

2018

Menção Honrosa (Segundo lugar) no VI Workshop sobre Docência no Ensino Superior, com o resumo "Gerenciamento de Resíduos na Estação Experimental de Ciências Florestais", PAE - Programa de Aperfeiçoamento de Ensino.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
- Pesquisas relacionadas a Resíduos Sólidos e Educação Ambiental para submissão de Simpósios/Congressos (durante este período foram apresentados 6 resumos, 1 artigo e 3 menções honrosas); - Formações e palestras sobre Política Nacional de Resíduos Sólidos (Lei nº 12.305/2010), Plano Municipal de Resíduos Sólidos Integrado de Resíduos Sólidos de Piracicaba, Coleta Seletiva e Compostagem; - Manutenção das redes sociais do Programa USP Recicla - Piracicaba; - Apoio à funções administrativas; - Colaboração na Revisão do Plano Municipal de Gestão Integrada de Resíduos Sólidos de Piracicaba (2019).

2019 - 2021

Nucleo de Apoio à População Ribeirinha da Amazônia

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 12

Outras informações:
Principais funções: Controle do fluxo de caixa e prestação de contas da Instituição; Apoio ao Grupo de Trabalho (GT) Administrativo: seleção de novos membros, emissão de certificados e funções burocráticas; Elaboração de projetos socioambientais voltados às questões amazônicas no Baixo Rio Madeira (Rondônia, Brasil); Atuações em Comunidades Ribeirinhas.

2022 - 2023

ASD Treinamentos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora Ambiental., Carga horária: 20

Outras informações:
Educadora Ambiental em Resíduos Sólidos no Projeto "REVIRA - Educação Ambiental sobre Resíduos Sólidos na Região Sudoeste de Piracicaba", fomentado pela Prefeitura de Piracicaba e a Secretária de Defesa do Meio Ambiente de Piracicaba. Principais funções: - Elaboração de diagnósticos socioambientais participativos. - Atividades de resíduos sólidos com grupos sociais. - Mapeamento de pontos de descarte incorreto. - Articulação com lideranças de bairros de periferias empobrecidas de Piracicaba (principalmente, lideranças de favelas, Catadores de Materiais Recicláveis e Empresas de Reciclagem).

2023 - 2023

Associação Acorde - Oficinas de Desenvolvimento Humano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora Ambiental., Carga horária: 24

Outras informações:
Responsável por ministrar oficinas de Educação Ambiental para crianças e jovens da Associação Acorde nos períodos contra-turno.Principais funções:- Organizar e guiar oficinas de educação ambiental de forma criativa, lúdica e investigativa, com ferramentas de educomunicação e aprendizagem ativa.- Reconhecimento do território em que vivem as educandas e os educandos.- Protagonismo e acolhimento de todas e todos.

2023 - Atual

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora - UNIVESP., Carga horária: 10

Outras informações:
Principais atividades:- Orientação de disciplinas de turmas dos Eixos da Licenciatura e Ciências Exatas/Engenharias, facilitando a elaboração de projetos acadêmicos com graduandas e graduandos dos anos iniciais e finais; - Avaliação e correção de entregas de trabalhos.