Luciana Câmara Fernandes Bareicha

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Programas de Atendimento Comunitário.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Processos Grupais e de Comunicação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.

Evento do Dia do Psicólogo 2023 do CEUB.?A construção Grupal a partir do Canto Coral: Trabalhar o alcance de resultados a partir da interdependência de tarefas no grupo?. 2023. (Oficina).

Feira de Profissões do Colégio Marista.atividade prática pedagógica de simulação realística relacionada ao curso de Psicologia. 2022. (Oficina).

Feira de Profissões do Colégio Marista.Exposição relacionada ao curso de Psicologia. 2022. (Oficina).

Feira de Profissões do Colégio Marista na Roda de conversa.?As possibilidades de carreira na profissão?. 2022. (Oficina).

Seminário 60 anos da profissão do psicólogo: formação, práticas profissionais e pesquisa e I Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia,.?A Psicologia como ?lugar? de subjetividades diversas?. 2022. (Seminário).

visita pedagógica dos estudantes do Colégio SEB Dinatos no CEUB.visita pedagógica dos estudantes do Colégio SEB Dinatos no CEUB. 2022. (Outra).

18 Congresso Brasileiro de Psicodrama. Um exercício de espontaneidade e Poder em Santa Rosa de Calamuchita ? Argentina. 2012. (Congresso).

Curso: Desenvolvimento, autoestima e interações na Educação Infantil: construindo uma prática criativa dos Eixos Curriculares.Autonomia: construções psicodramáticas na educação. 2011. (Outra).

VI Jornadas Internacionales y III Jornadas Nacionales de Representaciones sociales: perspectivas en Representaciones sociales, diálogos y debates. A Representação Social a respeito da Escola. 2009. (Congresso).

V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. A afirmação da nutricionista como profissional de capacidades através das representações sociais do "ser nutricionista" entre alunos da nutrição. 2007. (Congresso).

V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. A visão dos profissionais a respeito dos adolescentes em situação de rua que usam drogas através das lentes das Representações Sociais. 2007. (Congresso).

SOUZA, L. E.;L. C. F.; SILVA, L. M.. ?Uma análise da atuação do psicólogo no sistema prisional a partir das experiências profissionais?.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

OLIVEIRA, M.;BAREICHA; WEBER, M.. ?A importância das relações escolares na motivação do estudante do Ensino Médio em sua preparação para o futuro?.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

CERQUEIRA, A.;BAREICHA; LAGOAS, J.. ?A arte como meio de expressão de sentimentos: uma revisão integrativa de literatura?.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

BIAS, L.;BAREICHA; SIQUEIRA, T.. ?Estratégias de enfrentamento de crianças em Cuidados Paliativos sob a perspectiva dos profissionais de Psicologia.?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MELLO, L. C. A.;BAREICHA; QUEIROZ, M.. ?A perspectiva de mulheres gestantes que estão dentro das penitenciárias e como lidam com a vulnerabilidade e necessidade de atendimento específico?.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

BIAS, L.;BAREICHA; SIQUEIRA, T.. ?Por uma clínica escola racializada: um estudo fenomenológico?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

BIAS, L.;BAREICHA; SIQUEIRA, T.. ?A escolha profissional na adolescência - Implicações no processo saúde-doença?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

BIAS, L.;BAREICHA; SIQUEIRA, T.. ?As vias de expressão no luto infantil: a música como estratégia?.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

BIAS, L.;BAREICHA; SIQUEIRA, T.. ?Sexualidade: Como os adolescentes se informam atualmente sobre o assunto?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

BIAS, L.;BAREICHA; SIQUEIRA, T.. ?Um Olhar Fenomenológico-existencial Sobre o Filme Jaula?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

CERQUEIRA, A.;BAREICHA; BEZERRA, M.. ?Percepção de adolescentes acerca da transição da infância para a adolescência?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MELLO, L. C. A.;BAREICHA; QUEIROZ, M.. ?O abandono da mulher presa?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

CAMPOLINA, L. O.;BAREICHA; FUHR, I.. ?Um estudo sobre as representações sociais de educadores sobre o ?ensinar? antes e depois da Pandemia (Covid-19)?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MELLO, L. C. A.;BAREICHA; INESSA, T.. ?Os sentidos que pessoas em situação de rua atribuem as drogas?.. 2022.

VIDOTTI, J. F.;BAREICHA; INESSA, T.. ?A importância da rede de apoio social para jovens adultos universitários durante a pandemia da COVID-19?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

BAREICHA; FERREIRA, Consuelo Piedade; CAMPOS, Sheila. Teatro e Educação na formação do Pedagogo: análise de um percurso interdisciplinar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

BAREICHA. O Transtorno de Déficit de Atenção no Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. Autonomia: conceito e prática na perspectiva do educador. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. Aspectos do comportamento para motivação no processo de aprendizado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. A importância da brincadeira para crianças de 4 anos (Educação Infantil): implicações nas relações interativas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. Tristeza Infantil: reflexos e implicações no desenvolvimento escolar de crianças de 4 e 5 anos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. Metodologia de ensino voltadas para hiperativos: a perspectiva do educador. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. As Representações Sociais a respeito do "ser disléxico" entre crianças: a perspectiva infantil da dificuldade de aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. Metodologias de Ensino para Surdos no Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. Metodologias de Ensino para Surdos no Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. A percepção do "ser hiperativo" entre crianças do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. A prática docente em Orientação Sexual nos anos iniciais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. Abordagens Pedagógicas sobre drogas nas Séries iniciais do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. A arte de ensinar com brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. Relacionamento interpessoal entre gestor, professor e aluno no cotidiano escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. A importância da musicalização na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. O Lúdico na Educação Infantil: focando em crianças de 5 anos de idade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. As causas da Indisciplina em sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. As causas da Indisciplina em sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. A importância do Lúdico na alfabetização do aluno no 1o e 2o ano do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. A importância da afetividade no desenvolvimento escolar do aluno na Educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. Percepção do Lúdico em professores de Educação Infantil na rede pública do DF: a compatibilização do conceito com a prática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. Bullying no 5o ano do Ensino Fundamental: perceber e prevenir. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. O jogo como facilitador na aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. As dificuldades da Inclusão Social na cotidianidade em uma escola pública. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. A percepção do docente de sua prática em relação a aprendizagem do aluno com Deficiência Mental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. Jogos Lúdicos no 1o ano do Ensino Fundamental: brincar também faz parte do aprendizado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. Aceleração da aprendizagem: uma via de mão dupla. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

BAREICHA. O Lúdico na Aprendizagem e a importância dos Jogos e Brincadeiras. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília.

FRAZ, J. N.;BAREICHA. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade nos anos iniciais: atuação do professor com crianças TDAH. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera Educacional - Faculdade JK.

BAREICHA; FRAZ, J. N.. A formação docente para a educação sexual nos anos iniciais do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera Educacional - Faculdade JK.

BAREICHA; RESENDE, L. P.. A importância da afetividade na educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera Educacional - Faculdade JK.

BAREICHA; FRAZ, J. N.. A importância da Saúde no Processo de Ensino Aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera Educacional - Faculdade JK.

BAREICHA; MIRANDA, S.. A atitude do estudante de pedagogia frente à sexualidade infantil: o futuro da orientação sexual na escola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera Educacional - Faculdade JK.

FRAZ, J. N.;L. C. F.. Relação entre a gagueira e o processo de aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera Educacional - Faculdade JK.

BAREICHA; ARAÚJO, Ivanildo Amaro de. Consequências do abuso sexual na vida escolar da criança no Ensino Fundamental da rede de ensino público de Taguatinga: o ponto de vista dos professores. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jk.

BAREICHA; LEVINO, Adriana. Perdas na escola: O professor educa para a vida ao trabalhar a temática da morte em sala de aula por maio da literatura infatil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jk.

BAREICHA; LEVINO, Adriana. A construção da leitura nas turmas de 3a e 4a Séries do ensino fundamental na rede pública. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jk.

BAREICHA; ARAÚJO, Ivanildo Amaro de. Dificuldades de aprendizagem da leitura nas séries iniciais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jk.

BAREICHA; ARAÚJO, Ivanildo Amaro de. Educação sexual na escola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jk.

BAREICHA. II Concurso Nacional de Fotografia da Senad. 2004. Presidência da República.

As Representações sociais a respeito dos preconceitos políticos constituídos a partir de concepções polarizadas; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);

AS CONSTRUÇÕES SUBJETIVAS DE ABUSADORES SEXUAIS: AS PERCEPÇÕES DO SER ESTUPRADOR E DE COMO A SOCIEDADE CONSIDERA ESSES SUJEITOS; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E SOCIODRAMA NO PROJETO RAP: CONTEXTO SOCIOEDUCATIVO, UM OLHAR PARA A TRANSFORMAÇÃO; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);

O papel do psicopedagogo nas dificuldades de aprendizagem; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Gestão, Supervisão e Orientação Educaciona) - Faculdade Jk; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

A Inclusão dos portadores de deficiências nas escolas de ensino regular: um estudo bibliográfico; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Gestão, Supervisão e Orientação Educaciona) - Faculdade Jk; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

Métodos de aprendizagem para o desenvolvimento cognitivo de crianças com Síndrome de Down nas classes regulares da educação infantil; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Gestão, Supervisão e Orientação Educaciona) - Faculdade Jk; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

?A Compreensão das vivências ansiogênicas entre mulheres que sofreram violência doméstica: O comprometimento do cotidiano durante o universo violento feminino?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

?As Representações Sociais da Cannabis e da ?maconha?: os preconceitos, as aceitações e as resistências subjetivas entre universitários?; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

?Do cárcere à liberdade: as consequências psicossociais entre egressos do Sistema Penitenciário?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

?As Representações Sociais da Beleza: a influência Social da mídia e a percepção da imagem corporal em mulheres do curso de Psicologia?; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

As Representações Sociais do ciclo de violência doméstica contra a mulher: da permanência a saída para a autonomia e libertação; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

?A construção do vínculo esportivo e a sua relação com ligações afetivas para universitários?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

?A Representação Social da beleza entre adolescentes: o que é ser bonito (a)??; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

A tristeza contínua em alunos dos anos iniciais e sua influência na aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

A qualidade na relação interpessoal entre professor e aluno: uma reflexão e gênero do docente; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

O papel do pedagogo no processo de reabilitação de pacientes com baixa visão: reflexões a respeito da melhoria da qualidade de vida; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

O Lúdico nas Séries Iniciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

Procedimentos Metodológicos para a inclusão de alunos com Síndrome de Down; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

Jogos Cooperativos X Jogos Competitivos e suas influências na formação da identidade dos alunos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

A Afetividade como foco no processo de ensino-aprendizagem: a relação professor-aluno; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

O "deficiente" como fenômeno de Representação Social entre discentes de Pedagogia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

As dificuldades dos alunos na passagem do 5o para o 6o ano do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

Evasão Escolar: a realidade na perspectiva de alunos e professores; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

O Teatro Espontâneo na Educação na perspectiva de Maria Alícia Romaa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

O "Jogo" como fenômeno de Representação Social a partir do Referencial da Criança; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

A Representação Social da "Literatura Infantil" entre discentes em formação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

Dificuldades de Aprendizagem como fenômeno de Representação Social: a voz dos pais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

A influência dos três porquinhos no desenvolvimento infantil: a perspectiva do educador; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

A relação existente entre a Síndrome de Burnout e a falta de motivação dos professores; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

A compreensão da Hiperatividade como Representação Social do docente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

A relação entre a violência doméstica e suas consequências nas interrelações família, professor e aluno; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera Educacional - Faculdade JK; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

As principais dificuldades enfrentadas por professores e pais diante do tema sexualidade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera Educacional - Faculdade JK; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

Os alunos da pedagogia e suas representações sociais a respeito da indisciplina na escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera Educacional - Faculdade JK; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

Bolsa Escola X Bolsa Família: avanços, limites e possibilidades que podem interferir na educação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera Educacional - Faculdade JK; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

As Representações Sociais a respeito do deficiente mental entre professores: " a responsabilidade de amar o diferente"; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera Educacional - Faculdade JK; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

As questões a respeito da Educação Sexual para professores: o mais difícil é; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera Educacional - Faculdade JK; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

O fracasso escolar como fenômeno de representação social entre professores: a; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera Educacional - Faculdade JK; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

A Hiperatividade como tema de Representação Social dos Educadores; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jk; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

As representações sociais a respeito do Transtorno de Déficit de atenção/hiperatividade entre mães; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jk; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

Sou mãe e tenho um filho disléxico: a construção das representações sociais acerca da dislexia; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jk; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

As representações sociais de crianças com altas habilidades: somos os super-heróis da educação?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jk; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

Síndrome de Down: Como nós professores representamos socialmente estes sujeitos?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jk; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

Representações Sociais a respeito da hiperatividade entre crianças; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jk; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

A Síndrome de Down como representação social de agentes sócio-educacionais na escola particular: existe inclusão?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jk; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

A Construção do conhecimento teórico-conceitual da psicomotricidade em diálogo com a educação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jk; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

A representação social a respeito do "ser gordo" para adolescentes masculinos com sobrepeso e obesidade; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Nutrição) - Faculdade Jk; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

As representações sociais das crianças a respeito dos portadores de síndrome de Down; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jk; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

Como os professores se vinculam aos portadores de síndrome de Down através das representações sociais?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jk; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

As representações sociais dos pais a respeito dos filhos portadores de deficiências auditivas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jk; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

A construção da ideia de Afetividade entre os estudantes de Pedagogia: o teatro espontâneo como perspectiva de investigação; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Brasília, Faculdade Anhanguera de Brasília; Orientador: Luciana Câmara Fernandes Bareicha;

BAREICHA . Formação de Pessoal Técnico-Operativo. 2007.

SUDBRACK, M. F. O. ; BAREICHA . Treinamento em Tratamento das Dependências Químicas para Secretaria de Estado de Saúde do Mato Grosso. 1997.

BAREICHA . Coordenadora Executiva do Centro de Treinamento da Região Centro-Oeste do PRODEQUI/PCL/IP/UnB. 1996.

2006

Honra ao Mérito pelo Projeto Circuito das Águas, Universidade de Brasília.

2006

Third Prize in the Poster Session Trabalho: Water: Shared social Drama, 16th International Congress of Group Psychotherapy.