Silene de Paulino Lozzi

Pós-doutorado

Formação complementar

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Comissão julgadora das bancas

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Produções bibliográficas

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• BRAMBATTI, L. P. ; LOZZI, S. P. ; GUIMARAES, S. S. . Pandemia de COVID-19: Saúde Mental e Fatores de Proteção e Risco para Estudantes, Técnico-administrativos e Professores da Universidade de Brasília. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LOZZI, S. P. ; CERDEIRA, L. . O ABANDONO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE PORTUGAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, M. R. ; LOZZI, S. P. . A PROBLEMATIZAÇÃO COMO METODOLOGIA NO ENSINO DE BIOLOGIA PARA ADULTOS NO SISTEMA PRISIONAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ANDRADE, L. D. ; LOZZI, SILENE DE PAULINO . CARTILHA COM ATUALIZAÇÃO DE CONCEITOS SOBRE DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO PARA PROFESSORES DO ENSINO DE BIOLOGIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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• MELO, S. R. ; PEDREIRA, A. J. L. A. ; LOZZI, S. P. . DISCUSSÃO SOBRE O TEMA DA SEXUALIDADE COM ADOLESCENTES DE UMA ESCOLA BRASILEIRA DE ENSINO MÉDIO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LOZZI, S. P. . O que pode ser apreendido de políticas sociais e educacionais aplicadas em diferentes contextos no enfrentamento da Covid-19? O que pode nos ajudar no enfrentamento de outras situações emergenciais e de calamidade?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LOZZI, S. P. . Perspectivas profissionais, acadêmicas e saúde estudantil no ensino superior: Um olhar dos estudantes de Ciências Biológicas da Universidade de Brasília. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LOZZI, S. P. . Evasão em áreas de educação e formação nas Universidades de Lisboa e de Brasília. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NOGUEIRA, DANIELLE XABREGAS PAMPLONA ; MOREIRA, ANA MARIA DE ALBUQUERQUE ; LOZZI, S. P. . EQUIDAD Y DEMOCRATIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: LA PRESENCIA DE COLECTIVOS VULNERABLES EN LA UNIVERSIDAD DE BRASILIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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• NOGUEIRA, D. X. P. ; MOREIRA, A. M. A. ; SANTOS, C. A. ; LOZZI, S. P. . Para além do acesso: A Universidade de Brasília e as políticas de permanência.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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• LOZZI, S. P. ; TEIXEIRA, J. L. . Estudantes com Necessidades Especais na Educação Superior Brasileira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOZZI, S. P. ; TEIXEIRA, M. L. . A oferta de apoio social e bolsas aos estudantes pode influenciar a situação de desligamento nas instituições de ensino superior?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, G. M. ; ALMEIDA, N. C.S. ; ALVES, R. C. ; LOZZI, S. P. . Perfil dos estudantes das instituições de ensino superior brasileiras que fizeram o Enade em 2014: um recorte dos estudantes da Universidade Federal da Bahia.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NOGUEIRA, D. X. P. ; MOREIRA, A. M. A. ; ROCHA, M. Z. B. ; LOZZI, S. P. . Relatório Parcial de Pesquisa ?Acesso, Permanência e Evasão na Universidade de Brasília?,. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NOGUEIRA, D. X. P. ; MOREIRA, A. M. A. ; ROCHA, M. Z. B. ; LOZZI, S. P. . Relatório Parcial de Pesquisa ?Acesso, Permanência e Evasão na Universidade de Brasília. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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• GUEDES, L. ; ALVES, C. B. ; SOARES NETO, J. J. ; LOZZI, S. P. . O abandono no ensino superior. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOZZI, S. P. ; DINIZ, F. B. ; REZENDE, M. J. M. ; FREITAS, S. A. A. ; GARCIA, J. A. S. . Influence of Affirmative Action on the Academic Performance of Undergraduate Students from a Brazilian Public University.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LOZZI, S. P. ; COELHO JUNIOR, F. A. . Rendimento acadêmico de estudantes cotistas e não cotistas na UnB egressos de escolas públicas ou privadas no período de 2/2009 a 2/2011. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Macrocomportamentos e culturantes em fenômenos sociais complexos: Análise de sistemas comportamentais e análise de redes sociais, Descrição: O projeto tem como principal objetivo investigar sob uma perspectiva selecionista daanálise do comportamento macrocomportamentos e suas fontes de seleção(macrocontingências e metacontingências), inseridos em diferentes sistemas. Estudosexperimentais e não experimentais (e.g., experimentos naturais e análises funcionais deleis e políticas públicas) compõem os delineamentos de pesquisa, do sujeito como seupróprio controle, da análise do comportamento (Kazdin, 2021). do projeto é voltado para a criação de instrumentos ou procedimentos de pesquisa que favoreçam o desenvolvimento de pesquisas na área de análise de sistemas culturais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silene de Paulino Lozzi - Integrante / Laércia Abreu Vasconcelos - Coordenador.

• 2021 - Atual

  ESTUDO DE FATORES RELACIONADOS À PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES EM CURSOS DE LICENCIATURA NOTURNOS DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA, Descrição: O projeto versa sobre a permanência na educação superior, mais especificamente, nos cursos de Licenciatura noturnos da Universidade de Brasília. Busca-se analisar fatores que contribuem e/ou não contribuem para a permanência dos estudantes nos referidos cursos. Este estudo foi demandado pelo Decanato de Ensino de Graduação (DEG) ao Observatório Institucional de Equidade (OIE), vinculado ao Núcleo de Pesquisas em Ensino Superior (NESUB) da Universidade de Brasília, tendo em vista os estudos desenvolvidos sobre o perfil sociodemográfico, a inserção na universidade, a vida e o ambiente universitário para estudantes de cursos de graduação presenciais, em 2019, e sobre o perfil dos ingressantes dos cursos à distância em 2020. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Silene de Paulino Lozzi - Integrante / Ana Maria Nogales - Integrante / Ana Maria de Albuquerque Moreira - Integrante / Danielle Xabregas Pamplona Nogueira - Coordenador / maria teresa leão costa - Integrante / Girlene Ribeiro de Jesus - Integrante.

• 2021 - Atual

  Projeto de Pesquisa Pandemia de COVID-19: Saúde Mental e Fatores de Proteção e Risco para Estudantes, Técnico-administrativos e Professores da Universidade de Brasília, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silene de Paulino Lozzi - Integrante / Larissa Polejack Brambatti - Coordenador / Sheila Giardini Murta - Integrante / Laércia Abreu Vasconcelos - Integrante.

• 2019 - Atual

  Pandemia de COVID-19: Saúde Mental e Fatores de Proteção e Risco para Estudantes, Técnico-administrativos e Professores da Universidade de Brasília, Descrição: O projeto visa examinar indicadores de saúde mental, fatores de risco e protetivos para a saúde mental de discentes, docentes e técnico-administrativos da Universidade de Brasília. Para isso, propusemos analisar variáveis associadas ao sofrimento psicológico, ideação suicida, tentativa de suicídio, consumo de álcool, violência doméstica entre discentes, docentes e técnico-administrativos; descrever estressores vivenciados no período da pandemia, impactos percebidos sobre a saúde e suas formas de enfrentamento por grupos minoritários de discentes e descrever proposições para a melhoria da saúde mental na perspectiva de discentes, docentes e técnico-administrativos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Silene de Paulino Lozzi - Integrante / Larissa Polejack Brambatti - Coordenador / Sheila Giardini Murta - Integrante / José Marcelo Oliveira da Luz - Integrante / Laércia Abreu Vasconcelos - Integrante / Suely Sales Guimarães - Integrante.

• 2017 - 2023

  PERMANÊNCIA E EVASÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: fatores interferentes, interfaces com ensino médio público e possibilidades de avanço nas políticas públicas, Descrição: O projeto tem como objeto de pesquisa as políticas de educação superior no Brasil, com destaque para a permanência e evasão na Educação superior e sua interface com o ensino médio público como um dos fatores que pode contribuir com a permanência e a evasão na educação superior. Propõe-se compreender quais os fatores estão relacionados ao processo de permanência e de evasão de estudantes da educação superior pública dos estados de Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Paraíba. Utiliza-se de abordagens quantitativas e qualitativas, incluindo, levantamento e análise de fontes documentais e dispositivos legais, dados estatísticos nacionais, regionais e estaduais. Os resultados visam fornecer maior visibilidade sobre a educação superior na região e nos Estados, ampliando a produção de conhecimento na área e subsidiando as escolas de ensino médio com informações e proposições para o desenvolvimento de ações que favoreçam o acesso à educação superior bem como subsidiar as políticas institucionais com vistas ao acolhimento do estudante da escola pública. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silene de Paulino Lozzi - Integrante / Ana Maria de Albuquerque Moreira - Integrante / Danielle Xabregas Pamplona Nogueira - Coordenador / Maria Zélia Borba Rocha - Integrante / Catarina de Almeida Santos - Integrante.

• 2017 - Atual

  Acesso, Permanência e Evasão na Universidade de Brasília, Descrição: Projeto que faz parte do Eixo 5 da Rede Universitas Br: Acesso e Permanência na Educação Superior. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silene de Paulino Lozzi - Coordenador / Ana Maria de Albuquerque Moreira - Integrante / Danielle Xabregas Pamplona Nogueira - Integrante / Maria Zélia Borba Rocha - Integrante / Catarina de Almeida Santos - Integrante.

• 2017 - Atual

  A PROBLEMATIZAÇÃO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE BIOLOGIA PARA PRIVADOS DE LIBERDADE MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, Descrição: O projeto visa à elaboração de um Guia de estudos de citologia, morfologia e fisiologia humana, adequado as particularidades dos estudantes privados de liberdade. O objetivo desta pesquisa é aplicar a metodologia da problematização e elaborar um Guia de Estudos de Biologia baseado na Metodologia da Problematização, ferramenta didática para o ensino Morfofisiologia para alunos do 2 ano do Ensino Médio, da modalidade EJA, privados de liberdade, permitindo que com as alterações necessárias para cada caso, possa ser utilizado como ferramenta didática em outras unidades de ensino prisionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silene de Paulino Lozzi - Coordenador / Malu Ramos Silva - Integrante.

• 2017 - Atual

  UMA PROPOSTA MEDIADORA DE DISCUSSÃO SOBRE SEXUALIDADE NO CENTRO DE ENSINO MÉDIO ESCOLA INDUSTRIAL DE TAGUATINGA, Descrição: O projeto busca promover um ambiente democrático para discussões sobre sexualidade, onde jovens do Ensino Médio serão protagonistas nessa discussão, como sujeitos em um ambiente de aprendizagem integrativo e inclusivo.O objetivo desta pesquisa é realizar, no Centro de Ensino Médio EIT de Taguatinga, projeto interventivo, por meio de oficinas, para abordagem de temas relacionados à sexualidade, com a finalidade de informar e esclarecer acerca desses assuntos, com base em estudos atualizados, para que os jovens sejam capazes de tirar suas próprias conclusões e refletir sobre o respeito às diferenças e os comportamentos que geram preconceito e discriminação no ambiente escolar e social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Silene de Paulino Lozzi - Coordenador / Sandra Rabelo de Melo - Integrante.

• 2017 - Atual

  POLÍTICAS, GESTÃO E DIREITO À EDUCAÇÃO SUPERIOR: novos modos de regulação e tendências em construção, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silene de Paulino Lozzi - Coordenador / Ana Maria de Albuquerque Moreira - Integrante / Danielle Xabregas Pamplona Nogueira - Integrante / Maria Zélia Borba Rocha - Integrante / Catarina de Almeida Santos - Integrante / Carina Elisabeth Maciel - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

• 2016 - Atual

  Fatores que afetam o progresso e desempenho de alunos de cursos de Biologia: em busca do ambiente empático de ensino-aprendizagem., Descrição: Este projeto tem como objetivo envolver o estudante de mestrado na pesquisa sobre a existência ou não de associação entre o desempenho dos estudantes de biologia nas provas de conhecimento do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), e características socioeconômicas que os cercam. Outras variáveis como categoria pública ou privada dos cursos de Biologia, tipo de organização acadêmica dos mesmos, turno, modalidade presencial ou à distância serão investigadas para subsidiar ideias inovadoras para melhorar o desempenho dos estudantes dos cursos de Biologia. Com isso, o aluno de mestrado, o qual já é professor, poderá transferir/adaptar o conhecimento e as soluções/melhorias advindas do projeto, para melhorar suas próprias estratégias de ensino-aprendizagem com base na realidade dos alunos do ensino médio. Uma melhor análise do ambiente institucional empático, (aquele que deve, dentre outras coisas, possibilitar o desenvolvimento de habilidades individuais, facilitar a vida e apoio à aprendizagem, levar em consideração os desafios financeiros dos alunos) e sua relação com a aquisição de conhecimento, dará ao estudante de mestrado confiança para atuar e fazer melhorias em cenários educacionais diversificados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Silene de Paulino Lozzi - Coordenador / Rubens da Costa Alves - Integrante / Diogo Magnabosco de Almeida Gomes - Integrante.

• 2016 - Atual

  Avaliação dos resultados obtidos por estudantes de graduação no ENADE e possíveis fatores que influenciam seu desempenho., Descrição: O projeto visa comparar os resultados obtidos por estudantes no ENADE, considerando variáveis como IES, categoria administrativa, organização acadêmica, curso e área de conhecimento, tipo de ingresso, origem no ensino médio (público ou privado), características do perfil socioeconomico do estudantes fornecidas pelo questionário respondido pelos mesmos. Estudos de comparação de médias por teste t de student e regressão linear serão realizados para comparação estatística dos resultados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Silene de Paulino Lozzi - Coordenador / Cecília Brito Alves - Integrante / Joaquim José Soares Neto - Integrante / Luciana Guedes - Integrante / Rubens da Costa Alves - Integrante / Diogo Magnabosco de Almeida Gomes - Integrante.

• 2015 - Atual

  Evasão no ensino superior brasileiro., Descrição: O projeto visa estabelecer indices de evasão dos cursos de Instituições de Ensino Brasileiras (IES) públicas e privadas, compara-los entre si e avaliar a influencia de variáveis como categoria administrativa, organização acadêmica, região, modalidade de ensino, grau e nível acadêmico e turno sobre a evasão. A pesquisa é feita a partir de microdados do Censo da Educação Superior disponibilizada no site do INEP, sendo atualizada a cada liberação de novos dados do censo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Silene de Paulino Lozzi - Coordenador / Cecília Brito Alves - Integrante / Joaquim José Soares Neto - Integrante / Luciana Guedes - Integrante / Rubens da Costa Alves - Integrante / Diogo Magnabosco de Almeida Gomes - Integrante.

• 2010 - 2015

  Ação de peptídeos de secreção cutânea de anuro (Hypsiboas raniceps) sobre fungos patogênicos oportunistas com relevância epidemiológica no Distrito Federal., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Silene de Paulino Lozzi - Coordenador.

• 2004 - 2010

  Anti hemostásicos recombinantes da saliva do barbeiro, Descrição: Projeto aprovado pelo Pronex: Fap DF/CNPQ em 2004. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silene de Paulino Lozzi - Integrante / Jaime Martins de Santana - Integrante / Antonio Raimundo Lima Cruz Teixeira - Coordenador / Carlos A O Ricart - Integrante / Marcelo Valle de Souza - Integrante / Florêncio Figueiredo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal - Auxílio financeiro.

• 2004 - 2009

  Prospecção de moléculas produzidas por insetos para o uso nos programas de manejo de pragas, Descrição: Projeto realizado com pesquisadores do Cenargen/Embrapa, sob a responsabilidade de Miguel Borges. Projeto aprovado no julgamento de Seleção Púlica de Projetos P & D N 02/2001- Prodetab.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Silene de Paulino Lozzi - Integrante / Miguel Borges - Coordenador., Financiador(es): Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - Cooperação.

• 2003 - 2008

  Digetão do Sangue em Dipetalogaster maximus: atividade e distribuição de proteases, Descrição: Identificação e caracterização funcional de proteases do intestino de Dipetalogaster maximus durante a digestão de sangue.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Silene de Paulino Lozzi - Coordenador / Tiago C Macedo - Integrante / Carlos Roberto Felix - Integrante / Rodrigo Lofrano Alves dos Santos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2002 - 2009

  Identificação e caracterização funcional das proteases de representantes patogênicos e não patogênicos do gênero Leptospira, Descrição: Representantes patogênicos e não patogênicos do gênero Leptospira são investigados quanto às diferenças existentes entre os perfis de atividade proteolítica apresentados pelos mesmos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Silene de Paulino Lozzi - Integrante / Jaime Martins de Santana - Integrante / Mar cos Bryan Heinemann - Coordenador / Sílvio Arruda Vasconcelos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.