Fagno da Silva Soares

Doutor em Geografia Humana (FFLCH/USP), Doutorando em História (FFLCH/USP), mestre em História do Brasil (UFPI), licenciado e bacharel em História (UEMA/Estácio), Licenciado em Geografia (Uninter) e sociologia (Uninter), bacharel em Museologia e Antropologia pela Universidade Leonardo da Vinci (Uniasselvi). Realiza estudos de pós-doutoramento em História Pública Digital Aplicada na Universidade Federal Fluminense (PGCTIn/UFF) sob supervisão Prof. Dr. Gilson Rebouças Pôrto Júnior. Pesquisador do Núcleo de Estudos de História Oral (NEHO/USP) e do Grupo Trabalho Escravo Contemporâneo (GPTEC/UFRJ). Documento de Registro Técnico (DRT) Historiador 00017/MA e Sociólogo 000173/MA. Membro Fundador da Rede Pan-Amazônica de História Oral (PAnO). Especialista em História Pública e Tempo Presente (UFU), Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho (UFPI), História Social e Contemporânea (UCAM), História da Educação (PUC/RS), Metodologia do Ensino e da Pesquisa em História e Geografia do Brasil (UNIFIA), História e Cultura Afrobrasileira e Indígena (UNINTER), MBA em Gestão Escolar (Esalq/USP), MBA em Gestão e Ensino de TICI's (IBMEC), TIC's para Educadores (UFRGS), Direitos Humanos (UFMA), Sociologia (UnB), Tecnologias Educacionais (ENSP/FIOCRUZ), Museologia (Cursando Museu da Memória Republicana Brasileira FMRB-UEMA) Linguagens e Mundo do Trabalho (UFPI). Líder do CLIO MNEMOSINE Centro de Estudos e Pesquisas em História Oral e Memória (IFMA) e Laboratório de Humanidades UBUNTU (IFMA). Atualmente é Professor de História C 04 do IFMA/Campus Açailândia. Presidente da Academia Açailandense de Letras (AAL) 2014-2016.Conselheiro Editorial da Observatório Edições UFT e dos periódicos Aturá Revista Pan-Amazônica de Comunicação e Revista Observatório UFT/UNESP. Cursou disciplinas no PPGAS/USP, FEUSP, PPGMus/USP, PPGHS/USP, PPGHE/USP, Diversitas PPGHDL/USP e PPGH/UFF. Em seu Currículo Lattes os termos mais frequentes na contextualização da produção científica são: história oral, memória, tempo presente, trabalho escravo contemporâneo na Amazônia, geografia oral, história pública e mais recentemente tem-se enveredado pela pesquisa acerca das memórias e identidades de garimpeiros/as em Serra Pelada nos anos de 1980.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em História Econômica (Conceito CAPES 7)

2022 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: Serra Pelada History from Below: historicizando memórias de garimpeiros maranhenses na Ditadura Militar
Prof. Dr. Rogério Monteiro Siqueira. Palavras-chave: História. Memória. Identidade..

Doutorado em Doutorado em Geografia (Geografia Humana) (Conceito CAPES 7)

2013 - 2017

Universidade de São Paulo
Título: Escravos na Amazônia: Geografando histórias de trabalhadores rurais do Maranhão no Pará
, Ano de obtenção: 2017. Prof. Dr. Júlio César Suzuki. Bolsista do(a): PROQUALIS, PROQUALIS, Brasil. Palavras-chave: Territorialidade MIgratórias. Geografia Oral.

Mestrado em História do Brasil (Conceito CAPES 5)

2011 - 2012

Universidade Federal do Piauí
Título: Escravizados do Carvão: Historiando identidades e memórias em Açailândia-MA no tempo presente
, Ano de Obtenção: 2012.Prof. Dr. Johny Santana de Araújo.Palavras-chave: História e Memória.

Especialização em andamento em Museologia

2024 - Atual

Fundação da Memória Republicana Brasileira

Especialização em Linguagens, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho

2024 - 2025

Universidade Federal do Piauí
Título: IMAGINAÇÃO MUSEOLÓGICA: história, memória e teoria
Orientador: Profa Gilmara Vogado

Especialização em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho

2023 - 2024

Universidade Federal do Piauí
Título: VISITA AO MUSEU: lugar de memória, história e identidade.
Orientador: Prof. Dr. Gabriel Eidelwein Silveira

Especialização em História Pública e Tempo Presente

2023 - 2024

Universidade Federal de Uberlândia
Título: HISTÓRIAS PÚBLICAS: Reflexões historiográficas acerca da História Pública Brasileira.
Orientador: Prof. Dr. Newton Dângelo

Especialização em História da Educação EaD

2019 - 2020

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR: Por uma educação inclusiva e transformadora.
Orientador: Profa. Dra. Eliana Avila Silveira

Especialização em Sociologia do Trabalho

2018 - 2019

Universidade de Brasília, UnB
Título: POR UMA SOCIOLOGIA DO TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO: história de vida de um trabalhador maranhense escravizado na Amazônia
Orientador: Profa. Dra. Tânia Cristina Cruz

Especialização em Tecnologias Educacionais à Prática Docente

2018 - 2019

Fundação Oswaldo Cruz
Título: A ESCOLA CONTRA O TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO: uma proposta pedagógica para um problema de saúde pública.
Orientador: Profa. Dr. Ludimila Raupp

Especialização em MBA em Gestão Escolar e do Conhecimento

2016 - 2018

Universidade de São Paulo
Título: AVALIAÇÃO ESCOLAR E INSTITUCIONAL: Das Avaliações Exigidas às Avaliações Necessárias em Açailândia/MA
Orientador: Profa. Dra. Alline Schumann

Especialização em História e Cultura Afro-brasileira e Indígena

2016 - 2016

Faculdade Internacional de Curitiba
Título: MULHERES DE ATENAS E HOMENS DE ESPARTA NA AMAZÔNIA: Narrativas de trabalhadores(ras) submetidos ao trabalho escravo contemporâneo
Orientador: Prof. Dr. Dirley Afonso Schier

Especialização em História Social e Contemporânea

2016 - 2016

Universidade Candido Mendes
Título: O SUPLÍCIO DE TÂNTALO E A ESCRAVIDÃO CONTEMPORÂNEA: Reflexões historiográficas à guisa dos estudos em história social do trabalho.
Orientador: Prof. Dr. Luiz Guilherme Scaldaferri Moreira

Especialização em Inspeção Escolar

2015 - 2016

Faculdade Internacional de Curitiba
Título: HISTÓRICO DA INSPEÇÃO ESCOLAR NO BRASIL: Desafios e perspectivas do inspetor escolar no século XXI
Orientador: Prof. Dr. Adriano Antônio Faria.

Especialização em Trabalho Pedagógico: Orientação Educacional, Supervisão e Gestão Escolar

2014 - 2015

Centro Universitário Internacional
Título: Breve Histórico da Supervisão Escolar no Brasil: Reflexões do tempo presente
Orientador: Prof. Dr. Adriano A. Faria

Especialização em Educação em Direitos Humanos

2011 - 2012

Universidade Federal do Maranhão
Título: SER OU NÃO SER ESCRAVO, EIS A QUESTÃO: Escravização Contemporânea em Açailândia
Orientador: Profa. Dra. Marly de Jesus Sá Dias

Especialização em MBA em Gestão e Ensino de TIC's e Inovação

2009 - 2010

Instituto Brasileiro de Mercado de Capitais
Título: OBJETO DE APRENDIZAGEM: uma ferramenta educacional no Pólo Tecnológico de Açailândia-MA
Orientador: Profa. Dra. Maria Thereza Toledo
Bolsista do(a): Fundação Gomes de Sousa, FGS, Brasil.

Especialização em Tecnologias da Informação para Educadores

2008 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A Inclusão Digital em Açailândia. um estudo de caso
Orientador: Profa. Dra. Rosa Maria Vicari

Especialização em Administração e Supervisão Escolar

2007 - 2007

Centro Universitário Amparense.
Título: A História da Supervisão Escolar no Brasil Contemporâneo
Orientador: Profa. Dra. Mercedes Bragança Pinheiro Fernandes

Especialização em Ensino e Pesquisa em História e Geografia Brasil

2006 - 2007

Faculdade Integrada de Amparo
Título: ESCRAVOS DO AÇO: trabalho escravo contemporâneo em Açailândia-MA no século XXI
Orientador: Profa. Dra. Sônia Moura

Especialização em Metodologia da Educação à Distancia.

2005 - 2006

Faculdade Internacional de Curitiba
Título: A Inclusão Digital nas Escolas Públicas em Açailândia: uma tendência educacional para o século XXI
Orientador: Profa. Dra. Joana Paulin Romanowski

Especialização em Docência Superior

2004 - 2005

Instituto Superior Franciscano
Título: A História da Educação Superior no Brasil: uma (re)visão educacional para o século XXI
Orientador: Profa. Dra. Lilíam Doussou Romero

Graduação em Bacharelado em Antropologia

2022 - 2025

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Avaliar ou Examinar? Eis a Questão! Reflexões do processo avaliativo no ensino de antropologia
Orientador: Prof. Dr. Walter Marcos Knaesel Birkner

Graduação em Bacharelado em História e Geografia

2022 - 2025

Universidade Estácio de Sá
Título: ENTRE CLIO E ATLAS: Reflexões entre o enisno de história e geografia.

Graduação em Geografia

2020 - 2023

Centro Universitário Internacional
Título: Avaliar ou Examinar? Eis a Questão! Desconstruindo a ?pedagogia do erro? no ensino de geografia
Orientador: Profa. Dra. Renata Garbossa / Luciano Azambuja Blümel

Graduação em Bacharelado em Museologia

2020 - 2023

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: HISTÓRICO DO ENSINO DA MUSEOLOGIA NO BRASIL: Avanços e desafios
Orientador: Profa. Adriane Maria Raimann

Graduação em Sociologia

2019 - 2022

Centro Universitário Internacional
Título: Avaliação Educacional no Ensino de Sociologia: Reflexões de um processo avaliativo em transformação
Orientador: Prof. Dr. Felipe Bueno Amaral / Gilberto Aurélio Bordini

Graduação em História

2001 - 2004

Universidade Estadual do Maranhão
Título: A História Política de Açailândia no Despertar do Século XXI: a cidade dos desprefeitos
Orientador: Prof. Luís Maia da Silva

Pós-doutorado

2025

Pós-Doutorado. , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Pública Digital. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Aplicada.

Formação complementar

2022 -

Tecnologias Sociais da Memória e Saberes Compartilhados. (Carga horária: 120h). , Programa de Pós-Graduação Humanidades, Direitos e Outras Legitimidades, PPGHDL USP, Brasil.

2021 -

Extensão universitária em Arquivos e fontes na fronteira antropologia e história Lillia Schwarcz. (Carga horária: 120h). , Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social, PPGAS/USP, Brasil.

2021 -

Extensão universitária em Técnicas e Métodos Quantitativos em História Econômica Lincoln Secco. (Carga horária: 120h). , Programa de Pós-Graduação em História Econômica, PPGHE/USP, Brasil.

2020 -

A Fotografia nos Museus: Usos e Funções Solange Ferraz. (Carga horária: 60h). , Programa de Pós-Graduação Interunidades em Museologia, PPGMUS-USP, Brasil.

2023 - 2023

Formação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

le Centre de Recherches sur le Brésil Colonial et Contemporain. (Carga horária: 20h). , Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales, EHESS, França.

2022 - 2022

Descolonizar a Descolonização. (Carga horária: 12h). , Universidade Católica Portuguesa - Lisboa, UCP-Lisboa, Portugal.

2022 - 2022

Seminário ?Memória e futuro 200 anos da Independência do Brasil. (Carga horária: 40h). , Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, IHGB, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Memória e Narrativas Biográficas com Profa Dra Kátia Rubio. (Carga horária: 120h). , Programa de Pós-Graduação em Educação, PPGE/USP, Brasil.

2020 - 2020

Escrever com a imagem e ver com a palavra: poesia, fotografia e etnografia. (Carga horária: 120h). , Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social, PPGAS/USP, Brasil.

2020 - 2020

Fotografias e Trajetórias com Profa. Dra. Sylvia Caiuby Novaes. (Carga horária: 120h). , Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social, PPGAS/USP, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Escola Doutoral Internacional XVIII Fábrica de Ideias. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Metodologia da Pesquisa Histórica e Antropológica Prof. Dr. Mario Grynszpan. (Carga horária: 30h). , Programa de Pós-Graduação em Historia Social, PPGHS/UFF, Brasil.

2017 - 2017

Museu Digital: epistemologias e humanidades digitais Prof. Dr. Sérgio Ferre. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2017 - 2017

Debates historiográficos História e História Oral com Profa. Dra. Ismênia. (Carga horária: 30h). , Programa de Pós-Graduação em Historia Social, PPGHS/UFF, Brasil.

2017 - 2017

Tendências da Historiográfica Contemporânea com . Dra. Ana Maria Mauad. (Carga horária: 30h). , Programa de Pós-Graduação em Historia Social, PPGHS/UFF, Brasil.

2017 - 2017

Tópicos Especiais História e Movimentos Sociais Prof. Dr. Carlos Addor.. (Carga horária: 30h). , Programa de Pós-Graduação em Historia Social, PPGHS/UFF, Brasil.

2017 - 2017

Políticas Culturais no Brasil Profa. Dra. Lia Calabre.. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2017 - 2017

Perspectivas de Investigação ao Historiador do Século XXI Gisele Venâncio. (Carga horária: 30h). , Programa de Pós-Graduação em Historia Social, PPGHS/UFF, Brasil.

2017 - 2017

História e Memória dos Regimes Autoritários Profa. Dra. Samatha Quadrat.. (Carga horária: 30h). , Programa de Pós-Graduação em Historia Social, PPGHS/UFF, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Metodologia do Ensino em História. (Carga horária: 60h). , S B I, UCAM, Brasil.

2016 - 2016

Memórias, Colonialismo e Pós-Colonialismo Prof. Dr. Omar Thomaz. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2016 - 2016

História Pública e Imigração Profa. Ismênia Martins.. (Carga horária: 5h). , Rede Brasileira de História Pública, RBHP, Brasil.

2016 - 2016

Memorialization, Heritage and Citizenship com Prof. Dr. Ibrahima Thiaw. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Curso de Formação Continuada ?História dos ìndios em sala de aula?. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Trabalho Escravo Contemporâneo. (Carga horária: 20h). , Escola Paulista de Direito, EPD, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Curso de Formação Continuada ?50 Anos do Golpe e a Ditadura Militar. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Perspectivas Teóricas para Estudos Culturais na Geografia Eduardo Henriques. (Carga horária: 60h). , Programa de Pós-Graduação em Geografia Humana, PPGH/USP, Brasil.

2014 - 2014

Diálogos sobre história oral. (Carga horária: 12h). , Associação Brasileira de História Oral, ABHO, Brasil.

2014 - 2014

Escrever a História da Geografia: Problemas Historiográficos JeanMarc Besse. (Carga horária: 60h). , Programa de Pós-Graduação em Historia Social, PPGHS/USP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2013 - 2013

Aspectos Teóricos e Metodológicos em La Blache. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2013 - 2013

Problemas Atuais da Geografia Cultural com Prof. Dr. Eduardo Henrique. (Carga horária: 30h). , Programa de Pós-Graduação em Geografia Humana, PPGH/USP, Brasil.

2013 - 2013

Pesquisa em Geografia: Método e Projeto com Profa. Dra. Rita Ariza. (Carga horária: 60h). , Programa de Pós-Graduação em Geografia Humana, PPGH/USP, Brasil.

2013 - 2013

Agricultura e Capitalismo no Brasil com Ariovaldo Umbelino.. (Carga horária: 120h). , Programa de Pós-Graduação em Geografia Humana, PPGH/USP, Brasil.

2013 - 2013

DocumentAGRO: Agroenergia x crise de alimentos. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2013 - 2013

Combate ao Trabalho Escravo Infantil. (Carga horária: 200h). , Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade - USP, FEAC/USP, Brasil.

2013 - 2013

Ensino de História, Identidade e Diferença. (Carga horária: 17h). , Associação Nacional de História - Sede, ANPUH/Sede, Brasil.

2012 - 2012

História do Tempo Presente: Fontes Orais. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de História Oral, ABHO, Brasil.

2011 - 2011

Teoria e Prática de Pesquisa em História com Prof. Dr. Edwar Castelo Branco. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2011 - 2011

Tópicos Avançados em História e Memória com Profa Dra Áurea Paz.. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2011 - 2011

Tópicos Avançados História e Cidade no Brasil Prof. Dr. Francisco Alcides. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2011 - 2011

Métodos e Técnicas da Pesquisa em Antropologia com Prof. Labale. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2011 - 2011

Memória, Narrativa e Trabalho. (Carga horária: 10h). , Associação Brasileira de História Oral, ABHO, Brasil.

2011 - 2011

História Oral no Brasil: Ideias e Propostas. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de História Oral, ABHO, Brasil.

2010 - 2010

Para Além do Ensino de História: Historiográfia. (Carga horária: 10h). , Associação Nacional de História, ANPUH, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Gênero e Diversidade na Escola/Escola que Protege. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2008 - 2008

Formação Projovem. (Carga horária: 360h). , Fundação Darcy Ribeiro, FUNDAR, Brasil.

2008 - 2008

Metodologia do Ensino em Língua Espanhola. (Carga horária: 120h). , IEMA, IEMA, Brasil.

2005 - 2008

Mobilização Comunitária. (Carga horária: 120h). , Fundação Roberto Marinho, FRM, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Informática na Educação. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2005 - 2007

Formação em Mobilização Comunitária. (Carga horária: 100h). , Fundação Vale, FUNDAÇÃO VALE, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Gestão Escolar. , IEMA, IEMA, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Fornação de Tutor em EaD. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2005 - 2006

Informática na Educação Básica. (Carga horária: 150h). , IEMA, IEMA, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Pedagogia de Projetos. (Carga horária: 192h). , Universidade Estadual do Tocantins, UNITINS, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Formação de Alfabetizador Método Paulo Freire. (Carga horária: 160h). , Universidade Estadual do Tocantins, UNITINS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Oral, Memória e Tempo Presente..

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Trabalho Escravo Contemporâneo na Amazônia..

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História e Linguagens/Narrativas Históricas..

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana e Geografia Oral,.

Organização de eventos

SOARES, Fagno da Silva ; SACRAMENTO, E. D. ; PESSÔA, Fábio. ; REIS, Airton dos ; PETIT, P. . I CONGRESSO PA-AMAZÔNICO E VII ENCONTRO REGIONAL NORTE DE HISTÓRIA ORAL. 2012. (Congresso).

SOARES, Fagno da Silva . DIA DA AFRICANIDADE. 2011. (Outro).

SOARES, Fagno da Silva ; SÍLVIA LÍLIAN . I SEMANA DE AFRICANIDADES. 2010. (Outro).

SOARES, Fagno da Silva ; AMARAL NETO, R. ; CORREA. FRANCILENE . VISITA TÉCNICA AO PARQUE NACIONAL DA SERRA DA CAPIVARA. 2010. (Outro).

SOARES, Fagno da Silva ; SILVA, A. ; SILVA, A. . I AMOSTRA PROJOVEM AÇAILÂNDIA - CALEIDOSCÓPIO AÇAILÂNDIA História e Memória. 2009. (Exposição).

SILVA, Liliane Maria ; SOARES, Fagno da Silva ; RAMOS, Railda . 27º ANIVERSÁRIO DE AÇAILÂNDIA. 2009. (Outro).

SOARES, Fagno da Silva ; RAMOS, Railda ; SILVA, Liliane Maria . 26º ANIVERSÁRIO DE AÇAILÂNDIA. 2008. (Outro).

SOARES, Fagno da Silva ; RAMOS, Railda ; SILVA, Liliane Maria . 25º ANIVERSÁRIO DE AÇAILÂNDIA. 2007. (Outro).

SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . VI Encontro dos Mobilizadores do Programa Educação nos Trilhos-Norte. 2006. (Outro).

SOARES, Fagno da Silva ; SILVA, Liliane Maria ; RAMOS, Railda . 24º ANIVERSÁRIO DE AÇAILÂNDIA. 2006. (Outro).

Participação em eventos

Diretrizes Institucionais Seminário EJA/EPT do IFMA. 2024. (Outra).

ENCONTRO COM ENTIDADES DE CLASSE MUSEOLOGIA. 2024. (Outra).

XXI Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2024. (Outra).

História Digital e História Digital da Educação: Caminhos Cruzados. 2023. (Seminário).

II Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica - II SinmaEPT. 2023. (Simpósio).

Seminário Científico Região Tocantina. 2023. (Simpósio).

Seminário Nacional 20 Anos depois - A Lei 10.639/2003 e o Ensino de História. 2023. (Seminário).

XIII Encontro Regional Norte de História Oral - "Democracias, conflitos e sustentabilidades". 2023. (Encontro).

XII SEMINÁRIO DO LAHM: TEMPO PRESENTE, MEMÓRIA e EXPLORAÇÃO DO TRABALHO - Microanálise dos Processos Trabalhistas. 2023. (Seminário).

XIV Encontro Regional Nordeste de História Oral: "Narrativas de Resistência: Oralidades e Temas Sensíveis".SERRA PELADA: garimpando histórias e memórias de garimpeiros/as maranhenses 1979-1989.. 2023. (Encontro).

33ª RBA - Reunião Brasileira de Antropologia. 2022. (Outra).

II Congreso Internacional, Identidades, Inclusión y Desigualdad Miradas Cruzadas. 2022. (Congresso).

III Congresso Nacional de Humanidades UNINTER: Pós-verdade.. ENTRE HISTÓRIAS E ESTÓRIAS: fatos, rastros e memórias.. 2022. (Congresso).

IV Semana Acadêmica de Pesquisa, Inovação e Extensão da UEMASUL.Diversos projetos de pesquisa em História.. 2022. (Outra).

o "X Seminário de Pesquisadores Uninter - Pesquisa em EAD: cenários de professores e estudantes". 2022. (Seminário).

XVIII Café com Sociologia - Perspectivas Decoloniais. 2022. (Seminário).

XX Encontro Nacional de Geógrafos e Geógrafas: A geografia para resistir e a AGB para construir. 2022. (Encontro).

1º Seminário Internacional de Pós-doutorado do Programa de Pós-Graduação em História Social da USP. 2021. (Seminário).

2º CURSO DE INTRODUÇÃO À HISTÓRIA PÚBLICA. 2021. (Outra).

31° Simpósio Nacional de História: História, Verdade e Tecnologia. 2021. (Simpósio).

50 ANOS DO PPGH/USP ? 1971-2021. 2021. (Seminário).

9º CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: REDES PARA PROMOVER E DEFENDER OS DIREITOS HUMANOS. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional Online de História. 2021. (Congresso).

Educação libertária, audiovisual e circularidade do conhecimento histórico: Da Base Nacional Comum Curricular à Zona Autônoma Temporária ? elementos para uma conversa depois de uma pesquisa de pós-doutorado. 2021. (Outra).

Formação Profissional e Tecnológica para um mundo pós-pandemia. 2021. (Encontro).

Geografia Milton Santos 20 anos depois: Desafios de uma herança intelectual. 2021. (Seminário).

I Congresso Nacional de Ensino e Pesquisa em Geografia On-line. 2021. (Congresso).

I Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais. 2021. (Congresso).

II ENCONTRO NACIONAL DE HISTÓRIA ORAL. 2021. (Encontro).

II Seminário Internacional de Geografia Milton Santos 20 anos depois. 2021. (Seminário).

I Simpósio Internacional Filologia e Humanidades. 2021. (Simpósio).

I Simpósio Internacional Filologia e Humanidades. 2021. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional de Pesquisa em Museologia: Resiliência Científica: Ações Museológico-Curatoriais.POR UMA CURADORIA COLABORATIVA: a experiência do Museu da Pessoa.. 2021. (Simpósio).

SAPIENS - III Semana Acadêmica de Pesquisa, Inovação e Extensão da UEMASUL.Avaliador de trabalhados.. 2021. (Outra).

Seminário Internacional 60 Anos sem Frantz Fanon: Colonialismo, Revolução e Humanismo. 2021. (Seminário).

Seminário Internacional - Interrogando a Educação das Relações Étnico-Raciais no Brasil: olhares, traduções e experiências com Améfrica Ladina. 2021. (Seminário).

Universo IFMA 2020. 2021. (Seminário).

VII Seminário PPGS/USP - Das cátedras ao PPGS-USP: lutas, conflitos e perspectivas. 2021. (Seminário).

XI ENCONTRO TÉCNICO-PEDAGÓGICO IFMA AÇAILÂNDIA 2020.2 - Educação Profissional e Tecnológica no contexto da Pandemia: reflexões e possibilidades para o ensino. 2021. (Encontro).

1° CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ESCOLAR: cenário de pandemia, seus desafios, perspectivas e possibilidades. 2020. (Congresso).

1º Congresso Nordestino de Educação Híbrida e Tecnologias Educacionais - CNEaD. 2020. (Congresso).

A possibilidade da crítica em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

ATELIE XXI - O USO EDUCACIONAL DAS TDIC E SEUS IMPACTOS NOS ESPAÇOS, TEMPOS E A GESTÃO ACADÊMICA NO ENSINO SUPERIOR. 2020. (Outra).

Encontros Históricos: Historiar no Século XXI: novos desafios, novas respostas Roger Chartier e Durval Muniz Jr.. 2020. (Encontro).

I Encontro Nacional de História Pública: História Pública e Interseccionalidades. 2020. (Encontro).

II Ciclo de palestras "Em tempos de pandemia: campanhas sanitárias e imunizações".. 2020. (Outra).

II Jornada de História Agrária - As cores e o sangue: memórias e resistências no Brasil rural. 2020. (Outra).

II Jornada de História Agrária - As cores e o sangue: memórias e resistências no Brasil rural. 2020. (Outra).

II Simpósio Nacional de Geografia Regional: a redescoberta da região II SINGER)". 2020. (Simpósio).

I Jornada de Estudos Lusos Brasileiros. 2020. (Outra).

I Seminário Internacional O Espaço do Novíssimo Século XXI: a Amazônia no Centro do Mundo?,. 2020. (Seminário).

I Webinário 'Museologia em tempos de pandemia: museus e museólogas(os) em transformação'.. 2020. (Seminário).

Pandemia e as muitas faces do racismo no Brasil. 2020. (Outra).

Seminário Internacional - Interrogando a Educação das Relações Étnico-Raciais no Brasil: olhares, traduções e experiências com Améfrica Ladina. 2020. (Seminário).

Seminário On-line do Programa de Pós-Graduação em História Social. 2020. (Seminário).

VI SEMANA DE HISTÓRIA: PRODUZIR E COMPARTILHAR HISTÓRIA(S) EM TEMPOS PANDÊMICOS. 2020. (Outra).

XI CONGRESSO DE HISTÓRIA ECONÔMICA Economia de guerra: geopolítica em tempos de pandemia e crise sistêmica.. 2020. (Congresso).

XIII Reunião Científica Trabalho Escravo Contemporâneo e Questões Correlatas.O grito dos/as trabalhadores/as: por uma História Pública dos Encontros Inter- regionais no Maranhão com trabalhadores/as resgatados/as do trabalho escravo contemporâneo. 2020. (Seminário).

XV Encontro Nacional de História Oral ?Narrativas Orais, Ética e Democracia?. 2020. (Encontro).

XV Encontro Nacional de História Oral (?Narrativas Orais, Ética e Democracia?). 2020. (Encontro).

XVIII Semana da Educação UFSCar. 2020. (Outra).

11 Olimpíada Nacional de História do Brasil ONHB. 11 Equipes. 2019. (Olimpíada).

30° Simpósio Nacional de História ? História e o futuro da educação no Brasil.Estágio Supervisionado em História: pensando a a formação e a prática docente. 2019. (Simpósio).

IX ENCCULT ENCONTRO CIENTÍFICO CULTURAL EDUCAÇÃO COM DIVERSIDADE E SOCIEDADE COM SUSTENTABILIDADE.ANÁLISE DO DISCURSO DO PRESIDENTES EM 2019 NO FÓRUM ECONÔMICO MUNDIAL EM DAVOS NA SUÍÇA. 2019. (Outra).

IX Semana de Meio Ambiente. 2019. (Seminário).

SEMANA ACADÊMICA DE PESQUISA, INOVAÇÃO E EXTENSÃO UEMASUL.Para que serve a pesquisa?. 2019. (Outra).

SEMANA ACADÊMICA DE PESQUISA, INOVAÇÃO E EXTENSÃO UEMASUL.Foi Plágio! As questões éticas e o prejuízo ao progresso acadêmico,. 2019. (Outra).

Public History 2018: 4º Simpósio Internacional da Rede Brasileira de História Pública 5º Encontro Anual da Federação Internacional de História Pública.FILHOS DE BASCARÁN: Notas dos 20 anos do Centro de Defesa da Vida e dos Direitos Humanos Carmen Bascarán no combate à escravidão contemporânea. 2018. (Seminário).

SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA: Ciência para redução das desigualdades.O LUGAR DA MULHER NA HISTÓRIA: De Eva a Evita de Pandora a Olga. 2018. (Seminário).

SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA: Ciência para redução das desigualdades.João do Vale, o poeta do pisa na fulô: história e literatura no fazer por uma educação afro-brasileira (Arabutan Maracaibe). 2018. (Outra).

XII CONGRESSO NORTE NORDESTE DE PESQUISA CONNEPI. A Utilização de Acervo iconográfico do Arquivo Público de Alagoas no Ensino de HIstória.. 2018. (Congresso).

1º Simpósio Eletrônico Internacional de História Oriental. 2017. (Simpósio).

3º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.ESTÓRIAS E HISTÓRIAS DO ENSINO DE HISTÓRIA: história oral de professores de história no ensino médio.. 2017. (Simpósio).

5º Seminário Fluminense de Pós-Graduandos em História.FILHOS DE BASCARÁN: notas dos 20 anos do Centro de Defesa da Vida e dos Direitos Humanos Carmen Bascarán no combate à escravidão contemporânea. 2017. (Seminário).

Aula Inaugural Magna Universidade Estadual da Região Tocantina UEMASUL.PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI. 2017. (Outra).

X REUNIÃO CIENTÍFICA TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO E QUESTÕES CORRELATAS.A FORÇA DOS PEQUENOS: Historiando os 20 anos do Centro de Defesa da Vida e dos Direitos Humanos Carmen Bascarán no combate à escravidão contemporânea.. 2017. (Seminário).

2º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino da História.Para que serve a história oral? Notas sobre a história oral e o ensino de história. 2016. (Simpósio).

3º Simpósio Internacional de História Pública.HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE: reflexões entre história oral e memória. 2016. (Simpósio).

I Encontro do Observatório do Mercado de Trabalho do Maranhão.Precarização e Trabalho Escravo. 2016. (Encontro).

I Seminário Multiletramentos, Hipermídia e Esino.OS USOS E ABUSOS DAS TDICS NO ENSINO DE HISTÓRIA: o facebook cmo ambiente de estudo e aprendizagem histórica.. 2016. (Seminário).

Mostra Internacional de Formação, Ciência e Arte, Autobiografia e Formação Docente.POR UMA EGO-HISTÓRIA: O ofício do historiador arquivista de si mesmo.. 2016. (Outra).

VIII Fórum Internacional de Pedagogia: Educação em/para Direitos Humanos, Diversidade, Ética e Cidadania.PARA ALÉM DA EGO-HISTÓRIA: NOTAS E REFLEXÕES DE UM PROFESSOR DE HISTÓRIA, ARQUIVISTA DE SI MESMO. 2016. (Outra).

VIII Fórum Internacional de Pedagogia: Educação em/para Direitos Humanos, Diversidade, Ética e Cidadania.HISTÓRIA DO ENSINO DE HISTÓRIA: entre linguagens, narrativas, saberes históricos e tempo presente.. 2016. (Outra).

XIII Encontro Nacional de História Oral: História Oral, Práticas Educacionais e Interdisciplinaridade.PROFHISTÓRIA PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE HISTÓRIA: reflexões entre saberes, linguagens e narrativas históricas na formação de professores de história 2014-2016. 2016. (Encontro).

X Simpósio Regional de História ?As crises da República e o ensino de história: a Democracia brasileira em questão.?.HISTORIA AGRÁRIA: entre terra, trabalho e migrações.. 2016. (Simpósio).

do XXVIII Simpósio Nacional de História: Lugares dos historiadores velhos e novos desafios.HISTORIADOR OU MUSEÓLOGO? EIS A QUESTÃO! Da história oral as práticas museológicas no Museu da Pessoa. 2015. (Simpósio).

I Encontro Digital de Ensino de Geografia.CLIO & ATLAS: Entre o Ensino de História e Geografia.. 2015. (Encontro).

I Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.Para além do ensino de história: história oral e memória.. 2015. (Simpósio).

VIII Reunião Científica Trabalho Escravo Contemporâneo e Questões Correlatas.Trabalho Escravo Contemporâneo - Atores Sociais. 2015. (Encontro).

7° Workshop Empresarial de Açailândia Inovação e Tecnologia- Conectados numa só rede.Academia Açailandense de Letras 10 anos. 2014. (Outra).

I Encontro Estudantil sobre o Golpe Militar - 50 anos: memória, história e direitos humanos.ABAIXO A DITADURA! É PROIBIDO PROIBIR! reflexões historiográficas e didático-metodológicas entre história e música. 2014. (Encontro).

I Seminário Ensino e Educação Básica UFG.ENSINO DE HISTÓRIA ENTRE LINGUAGENS, NARRATIVAS, SABERES HISTÓRICOS NO TEMPO PRESENTE. 2014. (Seminário).

I Seminário Internacional ?Carajás 30 anos: resistências e mobilizações frente a projetos de desenvolvimento na Amazônia Oriental?..Escravizados Contemporâneos: Memórias e Identidades de Trabalhadores em Açailândia no Tempo Presente.. 2014. (Seminário).

VII Reunião Científica sobre Trabalho Escravo Contemporâneo e Questões Correlatas.TRABALHO, ESCRAVIDÃO E ESCRAVIZAÇÃO: à guisa dos estudos históricos. 2014. (Encontro).

VII Simpósio Nacional de História Cultural: escritas, circulação, leituras e recepção.ESCRAVOS DO CARVÃO: micro-histórias e identidades de trabalhadores em Açailândia-MA no tempo presente.. 2014. (Simpósio).

VI Semana de Consciência Negra do CDVDH/CB.A história do Negro no Brasil: entre lutas e conquistas. 2014. (Encontro).

XII Encontro Nacional de História Oral: Política, Ética e Conhecimento.POR UMA HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE: Reflexões historiográficas acerca das relações entre história oral e memória. 2014. (Encontro).

XXXIII Encontro de Estudantes de História 50 anos do golpe e Jornadas de junho: A repressão na ditadura do passado e na democracia do presente..História Oral, Memória e Tempo Presente. 2014. (Encontro).

XXXIII Encontro de Estudantes de História 50 anos do golpe e Jornadas de junho: A repressão na ditadura do passado e na democracia do presente..Escravos do Carvão: Identidades e memórias de trabalhadores escravizados no Maranhão.. 2014. (Encontro).

I Jornada de Ensino de História, Identidade e Diferença ANPUH-SP. 2013. (Outra).

I Jornada Ensino de História, Identidade e Diferença. 2013. (Encontro).

VI Reunião Científica Trabalho Escravo Contemporâneo e Questões Correlatas. 2013. (Outra).

X Semana de Geografia: "Escola e Universidade: Aprendendo Juntos".. 2013. (Outra).

XXVII Simpósio Nacional de História: Conhecimento Histórico.Por uma história do tempo presente.. 2013. (Simpósio).

I Congresso Pan-Amazônico e VII Encontro da Região Norte de História Oral - História do Tempo Presente & Oralidades na Amazônia. MEMÓRIAS DOS CONFLITOS PELA TERRA NA AMAZÔNIA. 2012. (Congresso).

I SEMINÁRIO MEMÓRIA, NARRATIVA E FONTES ORAIS.Escravizados Contemporâneos: Trabalhadores das carvoarias em Açailândia. 2012. (Seminário).

VII Jornadas de Estudos da Linguagem.ENTE HISTORIAR E GEOGRAFAR: reflexões das relações entre a história e a geografia. 2012. (Outra).

I Encontro Piauiense de Ensino de História.Para Além do Ensino de História. 2011. (Encontro).

III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA AMAZÔNIA/VII ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA PARÁ/III ENCONTRO PARAENSE DE HISTÓRIA Saberes, Práticas e Pluralidades na Amazônia: Ensino e Pesquisa em História.http://anpuh-epaeh2010.blogspot.com.br/. 2011. (Simpósio).

II Seminário Diálogos Interdisciplinares Da Arte à Política no Pará: Os Múltiplos Caminhos da Historiografia na Amazônia. 2011. (Encontro).

II SEMINÁRIO DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES DA ARTE À POLÍTICA NO PARÁ: Os Múltiplos caminhos da historiografia na Amazônia. 2011. (Seminário).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE.TRABALHO DE SÍSIFO: Historiando memórias e identidades de escravos em Açailândia 1996-2006.. 2011. (Seminário).

IV Semana de História FAP.TRABALHO ESCRAVO NO BRASIL: ENTRE O PRETÉRITO E O TEMPO PRESENTE. 2011. (Encontro).

VIII ENCONTRO DE HISTÓRIA ORAL DA REGIÃO NORDESTE.O SUPLÍCIO DE TÂNTALO ENTRE CLIO E MNEMÓSINE: Trabalho escravo contemporâneo em Açailândia-MA 1996-2006. 2011. (Encontro).

V Simpósio Internacional de História ? Culturas e Identidades.FILHOS DE SÍSIFO NO MUNDO DE TÂNTALO: Trabalho Escravo Contemporâneo em Açailândia. 2011. (Simpósio).

XXVI SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA 50 anos de ANPUH.O Suplício de Tântalo entre Clio e Mnemósine: Trabalho Escravo Contemporâneo em Açailândia-MA 1978-2008.. 2011. (Simpósio).

I ENCONTRO DE TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO.A INCLUSÃO DIGITAL EM AÇAILÂNDIA: Estudo de Caso Mary Dalva Castro.. 2010. (Encontro).

I ENCONTRO DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. Ensinando e aprendendo.A INCLUSÃO DIGITAL EM AÇAILÂNDIA: Estudo de Caso. 2010. (Encontro).

I ENCONTRO DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. Ensinando e aprendendo com as TICs.A INCLUSÃO DIGITAL EM AÇAILÂNDIA: Estudo de Caso. 2010. (Encontro).

I ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA ANPUH-MA. Patrimônio história, memória e ensino.PARA ALÉM DO ENSINO DE HISTÓRIA: Reflexões historiográficas. 2010. (Encontro).

III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DA AMAZÔNIA VII ENCONTRO REGIONAL DE HIS´TORIA ANPUH PA SABERES, PRÁTICAS E PLURALIDADE NA AMAZÔNIA: O ENSINO E A PESQUISA EM HISTÓRIA. 2010. (Simpósio).

II SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO IFMA/Buriticupu.Heróis da Cultura Afro-brasileira para além de Clio: Reflexões Didátio-Metodológicas. 2010. (Seminário).

XXX ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE HISTÓRIA. Identidades e memória dos estudantes de história no Brasil.PARA QUE SERVE A HISTÓRIA? HISTORIAR PARA ALÉM DO ENSINO DA HISTÓRIA. 2010. (Encontro).

I Encontro Nacional do "Escravo, nem pensar!". 2009. (Encontro).

II ENCONTRO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA ANTIGA E MEDIEVAL DO MARANHÃO.A CIDADE DE HIPOCRÁTES. 2009. (Encontro).

II ENCONTRO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA ANTIGA E MEDIEVAL DO MARANHÃO.A CIDADE DE HIPOCRÁTES. 2009. (Encontro).

IX ENCONTRO NACIONAL HUMANÍSTICO.Para Além do Ensino de História: Reflexões historiográficas entre a história oral, memória e cidade.. 2009. (Encontro).

XXIX ENCONTRO NACIONAL DS ESTUDANTES DE HISTÓRIA.Para Além do Ensino de História: Reflexões historiográficas entre a história oral, memória e cidade. 2009. (Encontro).

XXV Simpósio Nacional de História. 2009. (Simpósio).

XXV SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA História e Ética.GRILHÕES DO PASSADO NO TEMPO PRESENTE: Trabalho escravo em Açailândia no tempo presente. 2009. (Simpósio).

XXV Simpósio Nacional de História - História e Ética.Os Grilhões do Passado no Tempo Prente: Escravidão contemporânea em Açailândia. 2009. (Simpósio).

Congresso Internacional de História e Patrimônio Cultural. Eldorado de Hipócrates entre Clio e Mnemósine: historiando vozes nos pensionatos de Teresina no Tempo Presente. 2008. (Congresso).

I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2008. (Outra).

III ENCONTRO DE EDUCAÇÃO NO MARANHÃO.A INCLSÃO DIGITAL EM AÇAILÂNDIA: ESTUDO DE CASO. 2008. (Encontro).

III Encontro Regional ANPUH. 2008. (Encontro).

VIII ENCONTRO HUMANÍSTICO NACIONAL.GRILHÕES DO PASSADO NO TEMPO PRESENTE: historiando vozes libertas do trabalho escravo contemporâneo. 2008. (Encontro).

V JORNADA MARANHENSE DE SOCIOLOGIA.Hipócrates entre Clio e Mnemósine: historiando vozes nas pensões de Teresina no tempo presente.. 2008. (Outra).

5º CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, COMPETITIVIDADE E DESENVOLVIMENTO. 2007. (Congresso).

VI Encontro de História Oral do Nordeste.Teresina, Eldorado da Medicina no Nordeste Brasileiro. 2007. (Encontro).

II ENCONTRO DOS EDUCADORES DO MARANHÃO. 2006. (Encontro).

II Encontro dos Orientadores da Dimensão Prática do Programa de Qualificação de Docentes.Relatoriando as Práticas Discentes do PQD Açailândia. 2006. (Encontro).

Curso de Pedagogia de Projetos- UNITINS.O Uso de Projetos no Ensino de História. 2002. (Outra).

XXII ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE HISTÓRIA NORTE-NORDESTE. 2001. (Encontro).

XXII Encontro Regional dos Estudantes do Norte-Nordeste.Participação da Étnia Indígena na Formação do Brasil. 2001. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: KALYNE DA SILVA FIGUEREDO

SANTOS, T. V.;SOARES, Fagno da Silva; COSTA, E. F. L. B.. ENSINO MÉDIO INTEGRADO: PERFIL E EXPECTATIVAS DOS ALUNOS DO IFMA CAMPUS AÇAILÂNDIA. 2022.

Aluno: KALYNE DA SILVA FIGUEREDO

SANTOS, T. V.; PEDROSA, E.;SOARES, Fagno da Silva. Perfil e expectativas dos alunos de Ensino Médio Integrado do IFMA Campus Açailândia. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: RUTH RIBEIRO COSTA SOUZA

BANDEIRA, R. R.;SOARES, Fagno da Silva; COSTA, W.. USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: um estudo de caso em Pirapemas MA. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: Antônia Rita de Morais Câmara,

BANDEIRA, R. R.;SOARES, Fagno da Silva; SILVA, D. B.. Informática na educação: A importância da formação continuada para a prática docente,. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão.

Aluno: Raimundo Nonato Félilx Teixeira

SOARES, Fagno da Silva; BRITO, M. E.; SANTOS, F. R. A.. ANÁLISE HISTÓRICA DA ERGONÔMIA NA PRODUÇÃO DO FERROGUSA: Estudo de caso nas guserias em Açailândia-MA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Engenharia de Produção) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Paulo Batista dos Anjos

SOARES, Fagno da Silva; BRITO, M. E.; SANTOS, F. R. A.. A HISTÓRIA DA LDO: a importância para a elaboração da Lei Orçamentária Anual. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Contabilidade Pública e Responsabilidade Social) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Claudean de Sousa Silva

SOARES, Fagno da Silva; BRITO, M. E.; SANTOS, F. R. A.. HISTÓRIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA: Dos ábacos às calculadoras digitais. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metolologia do Ensino de Matemática e Física) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Gessica Thais Oliveira Andrade

SOARES, Fagno da Silva; BRITO, M. E.; SANTOS, F. R. A.. A LEITURA COMO INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: um processo desafiador na prática docente. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Weslany de Souza Almeida Bezerra

SOARES, Fagno da Silva; BRITO, M. E.; SANTOS, F. R. A.. PRISÃO CIVIL DO DEVEDOR DE ALIMENTOS: um breve histórico. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Processual Civil) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Dayanny Castro de Sousa

SOARES, Fagno da Silva; BRITO, M. E.; SANTOS, F. R. A.. A IMPARCIALIDADE DO JUÍZ: a influência na mídia nas decisões jurídicas. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Processual Civil) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Fabiana Sousa Ribeiro

SOARES, Fagno da Silva; BRITO, M. E.; SANTOS, F. R. A.. COMUNICAÇÃO É O SEGREDO: compreendendo grupos e equipes de trabalho nas organizações.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Recursos Humanos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Cristiani Hembecker Bonfim

SOARES, Fagno da Silva; BRITO, M. E.; SANTOS, F. R. A.. O PAPEL DO PEDAGOGO: educação profissional de ensino médio no Maranhão. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação, Supervisão e Gestão Escolar) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Amanda Da Silva Vieira

SOARES, Fagno da Silva; PAZ, E. C.; SILVA JUNIOR, R. C. A.. A EVOLUÇÃO DA QUÍMICA: da alquimia à ciência moderna.. 2025.

Aluno: Antonia Silvany de Sousa Teixeira

NEVES, W. F.;SOARES, Fagno da Silva; SILVA, R. P.. EDUCAÇÃO INOVADORA: a aplicabilidade das metodologias lúdico tecnológicas no Ensino de Química. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência eTecnologia do Maranhão.

Aluno: Maria Solange de Sousa Oliveira

SOARES, Fagno da Silva; SANTOS, D. B.; LEAL, C. V.. ENSINO DE CIÊNCIAS PARA PESSOAS COM DEFICIENCIA: desafios e perspectivas das metodologias assistivas.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: Nayra Ribeiro dos Santos Cabral

MORAIS, I. J. D.;SOARES, Fagno da Silva; SILVA, R. P.. ASSINALANDO A OFERTA AO ENSINO DA QUÍMICA NA MODALIDADE EAD PARA O PÚBLICO EJA PELO SESI AÇAILÂNDIA: sua identidade.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: Verbena Lucia Gonzaga Sardinha

FONSECA, K. C.;SOARES, Fagno da Silva; GOMES, S. L. R.. O Lúdico Aplicado ao Ensino de Química: conciliando teoria e prática uma proposta para o ensino no CEM Norma Suely Mendes. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão.

Aluno: Maxhemyliano Silva Marques

SOARES, Fagno da Silva. O SIGNIFICADO EM TEXTOS HUMORÍSTICOS: Análise semântico-pragmática para o Ensino Médio.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Weliton Carlos Vieira Fonseca

LEAL, C. P.;DA SILVA SOARES, FAGNO; SANTOS, C. C.. O PIBID e a Formação dos Licenciandos em Química do IFMA Campus Açailândia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Maranhão.

Aluno: Consuelo Daiany Barbosa dos Santos Carvalho

SOARES, Fagno da Silva; SOARES, F. Selma.; NASCIMENTO, R. G. P.. CONTOS E RECONTOS:Uma análise dos contos de fadas no processo de leitura na educação infantil em duas escolas de Açailândia-MA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Tamiriis Barboza de Jesus

SOARES, Fagno da Silva; SOARES, F. Selma.; FIGUEIREDO, L. A.. A PRÁTICA DOCENTE NA FORMAÇÃO DE ALUNOS LEITORES: Ausência de ludicidade no Ensino Fundamental de uma escola pública em Piquiá, Açailândia-MA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Daniela Conrado Souza

SOARES, Fagno da Silva; SOARES, F. Selma.; FIGUEIREDO, L. A.. LINGUAGEM: Uma análise de Comunicação entre Professor e aluno do Ensino Fundamental em Açailândia-MA.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Iranilde Costa Silva

SOARES, Fagno da Silva; SOARES, F. Selma.; FIGUEIREDO, L. A.. EXPRESSIVIDADE: Uma reflexão sobre o uso da linguagem coloquial dos moradores do Bairro Vila Ildemar, Açailândia-MA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Maria Auzenir da Silva Reis

SOARES, Fagno da Silva; SOARES, F. Selma.; FIGUEIREDO, L. A.. ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: Compreender a leitura como argumento de liberação para alunos em Açailândia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: FERNANDA SILVA NUNES

SOARES, Fagno da Silva. A DESCRIÇÃO HISTÓRICO SOCIAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DO SÉCULO XIX NA OBRA 'O ALIENISTA' DE MACHADO DE ASSIS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Raimundo dos Santos Pereira

SOARES, Fagno da Silva; OLIVEIRA, Vera Lúcia Silva; DIAS, R. S.. A FAMÍLIA E A ESCOLA: uma parceria necessária ao sucesso do processo de ensino-aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Maria Antonieta dos Santos Dias

SOARES, Fagno da Silva; OLIVEIRA, V. L. S.; DIAS, R. S.. INCLUSÃO DIGITAL: A importância da inclusão digital nas escolas de Bacabal. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Maria do Amparo dos Santos Silva

SOARES, Fagno da Silva; OLIVEIRA, Vera Lúcia Silva; DIAS, R. S.. MUSICALIZANDO: A importância da música para o aprendizado em história no ensino fundamental,. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Eduardo Almeida Santos Souza

SOARES, Fagno da Silva; OLIVEIRA, Vera Lúcia Silva; DIAS, R. S.. A EDUCAÇÃO BRASILEIRA: Um breve histórico da educação jesuítica ao Estado Novo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Maria de Jesus Silveiro Martins

SOARES, Fagno da Silva; OLIVEIRA, Vera Lúcia Silva; DIAS, R. S.. EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM BACABAL: um estudo de caso entre possibilidades e desafios. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Pedro Santana dos Santos Silva

SOARES, Fagno da Silva; OLIVEIRA, Vera Lúcia Silva; DIAS, R. S.. ESTÁGIO SUPERVISIONADO: a formação dos professores em história em Bacabal. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Carlos Alves do Nascimento,

SOARES, Fagno da Silva; OLIVEIRA, Vera Lúcia Silva; DIAS, R. S.. MEMÓRIA DOCENTE: A formação do professor de história em Bacabal,. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Marcela Vieira da Costa

SOARES, Fagno da Silva; DIAS, R. S.; OLIVEIRA, Vera Lúcia Silva. OS MANUAIS DE HISTÓRIA: um estudo comparado dos livros de história adotados na rede municipal de Bacabal. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Rafael dos Santos Alencar Silva

SOARES, Fagno da Silva; OLIVEIRA, Vera Lúcia Silva; DIAS, R. S.. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO MARANHÃO: novas possibilidades, outras tecnologias. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Antônia Almedina Alves da Silva

SOARES, Fagno da Silva; OLIVEIRA, Vera Lúcia Silva; DIAS, R. S.. IN(EX)CLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS: um desafio para o século XXI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Maria Saviana dos Santos Pereira

SOARES, Fagno da Silva; OLIVEIRA, Vera Lúcia Silva; DIAS, R. S.. AS CABEÇAS DA HIDRA NA EDUCAÇÃO: o uso das tecnologias da informação, comunicação e inovação nas escolas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Maria dos Anjos Ferreira da Costa

SOARES, Fagno da Silva; OLIVEIRA, Vera Lúcia Silva; DIAS, R. S.. HISTÓRIA DIGITAL: um estudo do uso pedagógico do objeto de aprendizagem Era Feudal. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Márcia Almeida da Silva Sousa

SOARES, Fagno da Silva; DIAS, R. S.; OLIVEIRA, Vera Lúcia Silva. O ATLAS ENTRE CLIO E GAIA: o uso pedagógico de mapas históricos para o estudo da história. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: Vera Lúcia Silva Oliveira

SOARES, Fagno da Silva; DIAS, R. S.. A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL DITATORIAL: uma revisão educacional. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri.

SOARES, Fagno da Silva; FERRAZ, J. S.; SILVA, R. M. S.. Seletivo Professor Substituto de História Moderna e Contemporânea UEMASUL. 2025. Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.

SOARES, Fagno da Silva; FERRAZ, J. S.; SILVA, R. M. S.. eletivo Professor Substituto de História Moderna e Contemporânea na banca de Lennyse Teixeira Bandeira. 2025. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva; FERRAZ, J. S.; SILVA, R. M. S.. eletivo Professor Substituto de História Moderna e Contemporânea na banca de Diogo Grossi Pacheco. 2025. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva; LIMA, J. F. P.; BORGES, N. S. S. C.. Seletivo Professor de Sociologia IFMA/Campus Açailândia Ysadora Barreto Cantanhede. 2023.

SOARES, Fagno da Silva; LIMA, J. F. P.; BORGES, N. S. S. C.. Seletivo Professor de Sociologia IFMA/Campus Açailândia Marcos Madjer Souza Morais. 2023.

SOARES, Fagno da Silva; LIMA, J. F. P.; BORGES, N. S. S. C.. Seletivo Professor de Sociologia IFMA/Campus Açailândia Josiane Damasceno. 2023.

SOARES, Fagno da Silva; LIMA, J. F. P.; BORGES, N. S. S. C.. Seletivo Professor de Sociologia IFMA/Campus Açailândia Ana Sílvia Oliveira Marques. 2023.

SOARES, Fagno da Silva; LIMA, J. F. P.; BORGES, N. S. S. C.. Seletivo Professor de Sociologia IFMA/Campus Açailândia Filipe André Von Nordeck Sousa Ferreira. 2023.

SOARES, Fagno da Silva; LIMA, J. F. P.; BORGES, N. S. S. C.. Seletivo Professor de Sociologia IFMA/Campus Açailândia Dionizio Araujo Santos. 2023. Instituto Federal do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva; LIMA, J. F. P.; BORGES, N. S. S. C.. Seletivo Professor de Sociologia IFMA/Campus Açailândia Bianca Hammerschmidt. 2023. Instituto Federal do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva; LIMA, J. F. P.; BORGES, N. S. S. C.. Seletivo Professor de Sociologia IFMA/Campus Açailândia Raimundo Sousa Magalhaes. 2023.

SOARES, Fagno da Silva; LIMA, J. F. P.; BORGES, N. S. S. C.. Seletivo Professor de Sociologia IFMA/Campus Açailândia Lorena de Oliveira Elias. 2023.

SOARES, Fagno da Silva; LIMA, J. F. P.; BORGES, N. S. S. C.. Seletivo Professor de Sociologia IFMA/Campus Açailândia Wyldina Oliveira dos Santos. 2023.

SOARES, Fagno da Silva; LIMA, J. F. P.; BORGES, N. S. S. C.. Seletivo Professor de Sociologia IFMA/Campus Açailândia Wellington Sales de Sousa. 2023.

SOARES, Fagno da Silva; LIMA, J. F. P.; BORGES, N. S. S. C.. Seletivo Professor de Sociologia IFMA/Campus Açailândia Marcelo Silva Moraes. 2023.

SOARES, Fagno da Silva; LIMA, J. F. P.; BORGES, N. S. S. C.. Seletivo Professor de Sociologia IFMA/Campus Açailândia Miguel Alves de Sousa. 2023.

SOARES, Fagno da Silva; LIMA, J. F. P.; BORGES, N. S. S. C.. Seletivo Professor de Sociologia IFMA/Campus Açailândia Mayara Pinheiro Fortes. 2023.

SOARES, Fagno da Silva; LIMA, J. F. P.; BORGES, N. S. S. C.. Seletivo Professor de Sociologia IFMA/Campus Açailândia Ana Paula Silva Oliveira. 2023.

SOARES, Fagno da Silva; LIMA, J. F. P.; BORGES, N. S. S. C.. Seletivo Professor de Sociologia IFMA/Campus Açailândia Juliana Ferreira de Sousa. 2023.

SILVA, J. W. F.;SOARES, Fagno da Silva. Seletivo Professor de Educação IFMA/Campus Açailândia MARIA NILSA DE ALMEIDA. 2020.

SILVA, J. W. F.;SOARES, Fagno da Silva. Seletivo Professor de Educação IFMA/Campus Açailândia MEIRILENE QUEIROZ DE ALMEIDA CANJÃO. 2020.

SILVA, J. W. F.;SOARES, Fagno da Silva. Seletivo Professor de Educação IFMA/Campus Açailândia ALINE DA SILVA CARVALHO AGUIAR. 2020.

SILVA, J. W. F.;SOARES, Fagno da Silva. Seletivo Professor de Educação IFMA/Campus Açailândia FÁBIO JUNIOR SILVA SOUZA. 2020.

SOARES, Fagno da Silva; PEDRA, S. C.; SOUSA, V. V. R.. Seletivo Professor de História IFMA/Campus Imperatriz Glauco Veras de Cirqueira Sá Mendes. 2020.

SOARES, Fagno da Silva; PEDRA, S. C.; SOUSA, V. V. R.. Seletivo Professor de História IFMA/Campus Imperatriz André Luiz dos Santos Andrade. 2020.

SOARES, Fagno da Silva; PEDRA, S. C.; SOUSA, V. V. R.. Seletivo Professor de História IFMA/Campus Imperatriz Noemia Dayana de Oliveira. 2020.

SOARES, Fagno da Silva; PEDRA, S. C.; MARTINS, A. G.. Seletivo Professor de História IFMA/Campus Imperatriz Ana Lívia Aguiar de Sena. 2020.

SOARES, Fagno da Silva; PEDRA, S. C.; MARTINS, A. G.. Seletivo Professor de História IFMA/Campus Imperatriz Dayse Lange. 2020.

SOARES, Fagno da Silva; PEDRA, S. C.; MARTINS, A. G.. Seletivo Professor de História IFMA/Campus Imperatriz Maycon Dougllas Vieira dos Santos. 2020.

SOARES, Fagno da Silva; PEDRA, S. C.; MATOS, E. C.. Seletivo Professor de História IFMA/Campus Imperatriz Talita de Costa Plum. 2020.

SOARES, Fagno da Silva; PEDRA, S. C.; MATOS, E. C.. Seletivo Professor de História IFMA/Campus Imperatriz Mateus Dagios. 2020.

SOARES, Fagno da Silva; PEDRA, S. C.; MATOS, E. C.. Seletivo Professor de História IFMA/Campus Imperatriz Marcio dos Santos Rodrigues. 2020.

SOARES, Fagno da Silva; PEDRA, S. C.; MATOS, E. C.. Seletivo Professor de História IFMA/Campus Imperatriz Marco Antonio Bueno Bello. 2020.

SOARES, Fagno da Silva; PEDRA, S. C.; MATOS, E. C.. Seletivo Professor de História IFMA/Campus Imperatriz Karen Cristina Costa da Conceição. 2020.

SOARES, Fagno da Silva; PEDRA, S. C.; MATOS, E. C.. Seletivo Professor de História IFMA/Campus Imperatriz Veruska Lauriana da Silva de Carvalho. 2020.

SOARES, Fagno da Silva; PEDRA, S. C.; SILVA, I. M. O.. Seletivo Professor de História IFMA/Campus Imperatriz Marcus Pierre de Carvalho Baptista. 2020.

SOARES, Fagno da Silva; PEDRA, S. C.; SILVA, I. M. O.. Seletivo Professor de História IFMA/Campus Imperatriz Carolina Christiane de Souza Martins. 2020.

SOARES, Fagno da Silva; PEDRA, S. C.; SILVA, I. M. O.. Seletivo Professor de História IFMA/Campus Imperatriz Maria Isabela Mendonça dos Santos. 2020.

SOARES, Fagno da Silva; ARAUJO, C. C.; OLIVEIRA, K. L. S.; MORENO, S. A. G.. Banca Avaliadora de Reconhecimento de Saberes e Competências RSC III Roberta Lobão Carvalh. 2017.

SOARES, Fagno da Silva; SILVA, D. C.; MONTEIRO, D. B.; AQUINO JUNIOR, J. M.. Banca Avaliadora de Reconhecimento de Saberes e Competências RSC III Wild Muller dos Santos Lima Orlanda. 2017.

SOARES, Fagno da Silva; CARRA, P. R. A.; NEVES, M. C. A.; MORENO, S. A. G.. Banca Avaliadora de Reconhecimento de Saberes e Competências RSC III Carlos Eduardo Penha Everton. 2017.

SOARES, Fagno da Silva; SILVA, D. C.; MONTEIRO, D. B.; MORENO, S. A. G.. Banca Avaliadora de Reconhecimento de Saberes e Competências RSC III de Marlon Bruno Barros Cardozo. 2017.

SOARES, Fagno da Silva; SOUZA, A. M. F.; MONTEIRO, D. B.; MORENO, S. A. G.. Banca Avaliadora de Reconhecimento de Saberes e Competências RSC III Fábia Holanda Brito. 2017.

SOARES, Fagno da Silva; MOURA, L. C. R. H.; SILVA, D. C.; MORENO, S. A. G.. Banca Avaliadora de Reconhecimento de Saberes e Competências de Marcondes Herberte de Souza Lima. 2017.

SOARES, Fagno da Silva; ROSENAU, L. S.; SANTOS, C. R.; LACERDA, N. R.. Banca Avaliadora de Reconhecimento de Saberes e Competências de Sebastião Linhares Bezerra Júnior. 2017.

SOARES, Fagno da Silva; SILVA, A. R. B.; TAVARES, A.. Banca de Hugo Campos de Santana. 2016. Universidade Estadual do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva; TAVARES, A.; SILVA, A. R. B.. Banca de Rosinete do Nascimento Teixeira. 2016. Universidade Estadual do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva; SILVA, A. R. B.; TAVARES, A.. Banca de Elto Abreu da SIlva. 2016. Universidade Estadual do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva; SILVA, A. R. B.; TAVARES, A.. Banca de Cláudia Meira de Andrade Avelar. 2016. Universidade Estadual do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva; VARGAS, S. C. B.; SILVA, R. S.; MORENO, S. A. G.. Banca Avaliadora de Reconhecimento de Saberes e Competências RSC Ariel Taveres de Oliveira. 2016.

SOARES, Fagno da Silva; ROSA, G. M.; BRANDAO, H. A.; SANTOS, A. S. M.. Banca Avaliadora de Reconhecimento de Saberes e Contempetências RSC III Marcelle Patricia Lopes Cunha. 2016.

SOARES, Fagno da Silva; CARVALHO, P. M. S.; MAGALHAES, R. C. S.; SANTOS, A. S. M.. Banca Avaliadora de Reconhecimento de Saberes e Competências RSC III de Isa Prazeres Pestana. 2016.

SOARES, Fagno da Silva; CARVALHO, P. M. S.; PANTOJA, A. R. R. L.; SANTOS, A. S. M.. Banca Avaliadora de Reconhecimento de Saberes e Competências RSC III Pyetra Cutrim Lins Damasceno. 2016.

DA SILVA SOARES, FAGNO; ASTURIAN, M. J.; SILVA, L. C. C.; MORENO, S. A. G.. Banca Avaliadora de Reconhecimento de Saberes e Competências RSC III Karilene Costa Fonseca. 2016.

SOARES, Fagno da Silva; ESTIVALETE, E. B.; ANDRADE, S. V.; SANTOS, A. S. M.. Banca Avaliadora de Reconhecimento de Saberes e Competências de Sebastião Linhares Bezerra Júnior. 2015.

SOARES, Fagno da Silva; ZANELLA, T.; NUNES, W. B.. Banca de Rhecyelle Mota Belfort. 2013. Universidade Estadual do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva; ZANELLA, T.; NUNES, W. B.. Banca de Diego Maciel Oliveira. 2013. Universidade Estadual do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva; ZANELLA, T.; NUNES, W. B.. Banca de Dinalva Marai Alencar Feitosa. 2013. Universidade Estadual do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC 2024/2025. 2024. Instituto Federal do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor do Programa Institucional de Bolsas PIBIC ENSINO SUPERIOR 2024. 2024.

SOARES, Fagno da Silva. CONSULTOR EDITAL PRPGI Nº 13/2024 - PIBITI ENSINO MÉDIO 2024/2025. 2024. Instituto Federal do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC 2023/2024. 2023. Instituto Federal do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor do Programa Institucional de Bolsas PIBIC ENSINO SUPERIOR 2023. 2023.

SOARES, Fagno da Silva. CONSULTOR EDITAL PRPGI Nº 32/2023 - PROGRAMA INSTITUCIONAL VOLUNTÁRIO DE PESQUISA CIENTÍFICA. 2023. Instituto Federal do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC 2022/2023. 2022. Instituto Federal do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor do Programa Institucional de Bolsas PIBIC ENSINO SUPERIOR 2022. 2022.

SOARES, Fagno da Silva. CONSULTOR EDITAL PRPGI Nº 246/2022 - EDITAL DE APOIO AOS GRUPOS DE PESQUISA CERTIFICADOS PELO IFMA. 2022.

SOARES, Fagno da Silva. CONSULTOR EDITAL PRPGI Nº 20/2022 - PIBITI ENSINO MÉDIO. 2022.

SOARES, Fagno da Silva. CONSULTOR EDITAL PRPGI Nº 81/2020 - PIBITI SUPERIOR 2020/2021 (COTA CNPq). 2020.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC 2019/2020. 2019. Instituto Federal do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor do Programa Institucional de Bolsas PIBIC ENSINO SUPERIOR 2019. 2019.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor Programa de Apoio para Publicação - Livros e-Book. 2019. Instituto Federal do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor PRPGI Nº 08/2019 - FÁBRICA DE JOGOS 2019/2020. 2019. Instituto Federal do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC 2018/2019. 2018. Instituto Federal do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor do Programa Institucional de Bolsas PIBIC ENSINO SUPERIOR 2018. 2018.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor Ad Hoc do Comitê Interno de Avaliação de Projetos IFAL PIBIT 2017/2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.. 2017.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor Ad Hoc do Comitê Externo de Avaliação de Projetos IFAL PIBIC 2017/2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.. 2017.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor Ad Hoc do Comitê Externo de Avaliação de Projetos IFF PIBIC 2017/2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.. 2017.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor Ad Hoc do Comitê Externo de Avaliação de Projetos IFF PIBIT 2017/2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.. 2017.

SOARES, Fagno da Silva. Banca Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC 2017/2018. 2017.

SOARES, Fagno da Silva. Banca Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC 2017/2018. 2017.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC 2017/2018. 2017. Instituto Federal do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC 2017/2018. 2017. Instituto Federal do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor do Programa Institucional de Bolsas PIBIC ENSINO SUPERIOR 2017. 2017.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor Ad Hoc do Comitê Interno de Avaliação de Projetos IFAL PIBIC 2016/2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.. 2016.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor Ad Hoc do Comitê Externo de Avaliação de Projetos IFAL PIBIC 2016/2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.. 2016.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor Ad Hoc do Comitê Externo de Avaliação de Projetos IFF PIBIC 2016/2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.. 2016.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC 2016/2017. 2016. Instituto Federal do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva. Aplicação da Prova Mestrado/Programa de Pós-Graduação em Antronomia. 2015. Observatório Nacional.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor Ad Hoc do Comitê Interno de Avaliação de Projetos PIBIC/PIBIT IFMA 2015. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência eTecnologia do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor Ad Hoc do Comitê Interno de Avaliação de Projetos IFAL PIBIC 2015/2016. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

SOARES, Fagno da Silva. Banca Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC 2015/2016. 2015.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC 2015/2016. 2015. Instituto Federal do Maranhão.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor Ad Hoc do Comitê Interno de Avaliação de Projetos IFAL PIBIC 2014/2015. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

SOARES, Fagno da Silva. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC 2014/2015. 2014.

SOARES, Fagno da Silva. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC 2014/2015. 2014.

SOARES, Fagno da Silva. Seminário de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação - SEPPI/2012. 2013. Instituto Federal Educ., Ciência e Tecnol. do MA.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor Ad Hoc do Comitê Interno de Avaliação de Projetos IFAL/PIBIC 2013/2014. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

SOARES, Fagno da Silva. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC 2013/2014. 2013.

SOARES, Fagno da Silva. I Congresso Pan-Amazônico e VII Encontro da Região Norte de História Oral - História do Tempo Presente & Oralidades na Amazônia. 2012. Universidade Federal do Pará.

SOARES, Fagno da Silva. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC 2012/2013. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

SOARES, Fagno da Silva. Seminário de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação. 2012.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor Ad Hoc do Comitê Interno de Avaliação de Projetos PIBIC 2011/2012. 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

SOARES, Fagno da Silva. Consultor Ad Hoc do Comitê Interno de Avaliação de Projetos PIBIC 2010/2011. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.

SOARES, Fagno da Silva; SILVA, Liliane Maria; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia. Projeto Açailândia Memória e Identidade/ Comissão Julgadora da Exposição das Escolas Municipais de Açailândia. 2007.

Orientou

JOSÉ MAXWELL VIANA OLIVEIRA

O WatsApp e o ensino de química em Açailândia: estudo de caso; ; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão; (Orientador);

Maria Solange de Sousa Oliveira

ENSINO DE CIÊNCIAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: desafios e perspectivas das metodologias assistivas; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Raimundo Francisco Silva de Sousa

Cons(des)trução do Ensino de História na Educação Básica: interpretações possíveis; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino e da Pesquisa em História) - Ceentro Universitário Amparense - UNIFIA; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Maria Romilda dos Santos Vieira

DECIFRE-ME OU DEVORO-TE: o ensino de história e as seleções de conteúdos; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodol; do Ens; e da Pes; em História e Geografia) - Ceentro Universitário Amparense - UNIFIA; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Samuel Silva Chaves

AQUI E ACOLÁ: O local e o regional no ensino e na pesquisa em história; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da História) - Centro de Avaliação, Planejamento e Educação no Maranhão; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Maria dos Santos Ferreira de Sousa

A Desconstrução do Manual: Para além do livro didático no ensino de história; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da História) - Centro de Avaliação, Planejamento e Educação no Maranhão; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Vera Lúcia Silva Olveira

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: um revisão bibliográfica; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOL; DO ENS; E DA PESQ; EM HISTÓRIA ECONOMICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO AMPARENSE; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Vera Lúcia Silva Oliveira

ORIENTAÇÃO ESCOLAR: Reflexões para além da teoria; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração e Supervisão Escolar) - Ceentro Universitário Amparense - UNIFIA; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Raimundo Araújo dos Santos Dias

História e Memória: As disputas pela interpretação no passado; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências Sociais: História e Geografia do Brasil) - Ceentro Universitário Amparense - UNIFIA; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Diana Franco da Silva Gomes

NARRATIVAS E PRODUÇÃO: Os sentidos da formação docente em história e a identidade nacional; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino e da Pesquisa em História) - Ceentro Universitário Amparense - UNIFIA; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Creusa Oliveira Matos

AS MATIZES DO ENSINO E DA PESQUISA EM HISTÓRIA: a educação histórica, a historiografia e os manuais; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodol; do Ens; e da Pes; em História e Geografia) - Ceentro Universitário Amparense - UNIFIA; Orientador: Fagno da Silva Soares;

José de Ribamar dos Santos Silva

O uso da música como recurso didático na construção do conhecimento histórico; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodol; do Ens; e da Pes; em História e Geografia) - Ceentro Universitário Amparense - UNIFIA; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Francisco das Chagas dos Santos

PASSEIOS PELA MEMÓRIA DOCENTE: A formação do professor de história na Universidade Estadual do Maranhão ? UEMA; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da História) - Centro de Avaliação, Planejamento e Educação no Maranhão; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Cleide Maria Xavier Sousa

O SOM DE MUITAS VOZES: A história oral como recurso metodológico para a pesquisa histórica; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da História) - Centro de Avaliação, Planejamento e Educação no Maranhão; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Antonio dos Santos Silva Neto

VOZES DA HISTÓRIA: Narradores da história e importância da história oral para a produção de outras histórias; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da História) - Centro de Avaliação, Planejamento e Educação no Maranhão; Orientador: Fagno da Silva Soares;

João Henrique Vieira Lima

Estágio Supervisionado e a formação dos professores em História: Entre a teoria e a prática; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da História) - Centro de Avaliação, Planejamento e Educação no Maranhão; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Maria de Jesus Silva Sousa

SABER(or) do Ensino de História: Da historiografia a sala da aula; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da História) - Centro de Avaliação, Planejamento e Educação no Maranhão; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Antonio Pedro Oliveira Lima

ENSINO DE HISTÓRIA: Novos sujeitos, novas abordagens outras tecnologias; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da História) - Centro de Avaliação, Planejamento e Educação no Maranhão; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Rivadavia Souza Costa Júnior

A História da Educação Brasileira: Da educação jesuítica a contemporânea:; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino em História do Brasil) - União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Siley Elcen dos Santos Leite

A Educação Física em Açailândia: Possibilidades e desafios; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino em Educação Física) - Ceentro Universitário Amparense - UNIFIA; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Maria Solange de Sousa Oliveira

ENSINO DE CIÊNCIAS PARA PESSOAS COM DEFICIENCIA: desafios e perspectivas das metodologias assistivas; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Maria Saviana dos Santos Pereira

AS CABEÇAS DA HIDRA NA EDUCAÇÃO: o uso das tecnologias da informação, comunicação e inovação nas escolas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Vera Lúcia Silva Oliveira

OS ANTIGOS CARVANAIS NA SÃO LUÍS NOVECENTISTA: OS ENCONTROS DA DÉCADA DE 50; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Maria Nilma Rodrigues Costa de holanda

O USO DO COMPUTADOR como recurso de aprendizagem no Centro de Capacitação Tecnológica do Maranhão Açailândia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Raimundo dos Santos Pereira

A FAMÍLIA E A ESCOLA: uma parceria necessária ao sucesso do processo de ensino-aprendizagem; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Maria Antonieta dos Santos Dias

INCLUSÃO DIGITAL: A importância da inclusão digital nas escolas de Bacabal; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Maria do Amparo dos Santos Silva

MUSICALIZANDO: A importância da música para o aprendizado em história no ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Eduardo Almeida Santos Souza

A EDUCAÇÃO BRASILEIRA: Um breve histórico da educação jesuítica ao Estado Novo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Maria de Jesus Silveiro Martins

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM BACABAL: um estudo de caso entre possibilidades e desafios; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Pedro Santana dos Santos Silva

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: a formação dos professores em história em Bacabal; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Carlos Alves do Nascimento

MEMÓRIA DOCENTE: A formação do professor de história em Bacabal; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Marcela Vieira da Costa

OS MANUAIS DE HISTÓRIA: um estudo comparado dos livros de história adotados na rede municipal de Bacabal; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Rafael dos Santos Alencar Silva

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO MARANHÃO: novas possibilidades, outras tecnologias; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Antônia Almedina Alves da Silva

IN(EX)CLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS: um desafio para o século XXI; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Maria dos Anjos Ferreira da Costa

HISTÓRIA DIGITAL: um estudo do uso pedagógico do objeto de aprendizagem Era Feudal; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Márcia Almeida da Silva Sousa

O ATLAS ENTRE CLIO E GAIA: o uso pedagógico de mapas históricos para o estudo da história; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Fagno da Silva Soares;

LaÍsa Beatriz Alves Costa da Silva

ENTRE A HIDRA E A MEDUSA Tensões identitárias e cultura política em Açailândia-MA no período de 1979-2019; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Automação Industrial) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Matheus Diego Silva e Silva

A PELEJA DOS PEQUENOS CONTRA OS GIGANTES Mapeando os movimentos sociais em Açailândia/MA 2000-2019; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Metalurgia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Verônica Pietrangelo Patrocínio

ENTRE IFARADÁ E MOJUBÁ, RESISTIR E EMPODERAR: Práticas de ensino da história e cultura afro-brasileira, indígena e africana no Centro de Ensino Mary Dalva Castro Rocha, Açailândia/MA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Eletromecânica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, PIBIC IFMA; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Matheus Sousa Coimbra

; NARRADORES DA VILA PELAS VEREDAS DA MEMÓRIA Palimpsestos de memória e identidade dos antigos moradores da Vila Ildemar; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Eletromecânica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Vinícius Viegas Nunes de Sousa Melo

; TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO NO MARANHÃO Histórias de trabalhadores escravizados em Açailândia-MA, 1996-2016; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Eletromecânica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Joshua Pinheiro da Silva

Atuação do Centro de Defesa da Vida e dos Direitos Humanos de Açailândia/MA no combate ao trabalho escravo contemporâneo (2013-2016); 2018; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Thalyta Chaves de Sousa Silva

IFARADÁ, HISTÓRIAS PARA ALÉM DE MOJUBÁ: Ensino de história e Cultura Afro-brasileira, indígena e Africana no Centro de Ensino Maria zabel Cafeteira, Açailândia-MA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em AUTOMAÇÃO) - Instituto Federal Educ; , Ciência e Tecnol; do MA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Abel Ferreira Melo Neto

NARRADORES DA VILA: Fractais de memória e identidade dos pioneiros da Vila Ildemar 1993-2003; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em AUTOMAÇÃO) - Instituto Federal Educ; , Ciência e Tecnol; do MA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Gabriela França Lima

FILHOS DE SÍSIFO NO SUPLÍCIO DE TÂNTALO: Histórias de vida dos trabalhadores escravizados em Açailândia-MA 1996-2006; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Alimentos) - Instituto Federal Educ; , Ciência e Tecnol; do MA, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Sara Lana Polastri

DECIFRE-ME OU LANÇO-TE NO LIMBO: História oral de vida dos primeiros trabalhadores de Açailândia-MA 1960-1970; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em AUTOMAÇÃO) - Instituto Federal Educ; , Ciência e Tecnol; do MA, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Romulo dos Santos Cavalcante

ENTRE A HIDRA E A MEDUSA: Tensões identitárias e cultura política em Açailândia-MA 1975-1992; ; 2013; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência eTecnologia do Maranhão, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Aron José Soares Brito de Morais

O SÚPLICIO DE TÂNTALO ENTRE CLIO E MNEMÓSINE: Trabalho Escravo Contemporâneo em Buriticupu; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em CursoTécnico em Administração) - Instituto Federal do Maranhão, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fagno da Silva Soares;

Tchallyson Matias da Costa

HISTÓRIA PARA ALÉM DO ENSINO DA HISTÓRIA: Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Indígena em Buriticupu-MA; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em CursoTécnico em Administração) - Instituto Federal do Maranhão, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fagno da Silva Soares;

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  • SOARES, Fagno da Silva . ESCRAVOS NA AMAZÔNIA: geografando vidas/ GEOGRAFIA DA ESCRAVIDÃO: cartografando vidas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOARES, Fagno da Silva . ESCRAVOS NA AMAZÔNIA: geografando vidas/ GEOGRAFIA DA ESCRAVIDÃO: cartografando vidas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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  • SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, A. L. M. . SER PROFESSOR: um desafio profissional no século XXI. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, A. L. M. . REDESCOBRINDO O BRASIL: Valorizando o patrimônio cultural brasileiro.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, A. L. M. . OFICINA ESPECIAL DIA NACIONAL DA CONSCIÊNCIA NEGRA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, Fagno da Silva ; LIMA, A. ; PINHEIRO, A. L. M. . MOBILIZAÇÃO NO TREM: Da Leitura de Imagem para a Leitura de Mundo.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

RIBEIRO, C. L. ; FIGUEIREDO, K. S. ; SOARES, Fagno da Silva ; NODARI, M. B. ; MACIEL, S. C. ; MARTINS, A. G. L. A. ; PAZ, E. C. . Comissão de Reform. PPC do Curso Técnico em Alimentos Integrado IFMA/Campus Açailândia. 2024.

EVANGELISTA, A. P. F. ; ALVES, A. M. S. ; RODRIGUES, E. C. ; SOARES, Fagno da Silva ; MACIEL, S. ; NODARI, M. B. ; PAZ, E. C. ; REGO, M. S. L. S. ; MAIA, I. S. ; FIGUEIREDO, K. S. ; ARAUJO, C. C. . Comissão de Reform. PPC do Curso Técnico em Automação Industrial Integrado IFMA/Campus Açailândia. 2024.

BRASIL, I. S. ; ALVES, A. M. S. ; MACIEL, S. ; FIGUEIREDO, K. S. ; ARAUJO, C. C. ; PAZ, E. C. ; NODARI, M. B. ; SOARES, Fagno da Silva ; REGO, M. S. L. S. ; MAIA, I. S. ; RODRIGUES, E. C. . Comissão de Reform. PPC do Curso Técnico em Eletromecânica Integrado IFMA/Campus Açailândia. 2024.

SOUZA, F. M. ; RIBEIRO, C. L. ; ARAUJO, C. C. ; RODRIGUES, E. C. ; PAZ, E. C. ; SOARES, Fagno da Silva ; MAIA, I. S. ; FIGUEIREDO, K. S. ; NODARI, M. B. ; MACIEL, S. . Comissão de Reform. PPC do Curso Técnico em Florestas Integrado IFMA/Campus Açailândia. 2024.

CASTRO, R. A. ; SOUZA, F. M. ; RIBEIRO, C. L. ; ARAUJO, C. C. ; VALE, C. V. P. ; PAZ, E. C. ; RODRIGUES, E. C. ; SOARES, Fagno da Silva ; MAIA, I. S. ; FIGUEIREDO, K. S. ; NODARI, M. B. ; REGO, M. S. L. S. ; MACIEL, S. C. . Comissão de Reform. PPC do Curso Técnico em Meio Ambiente Integrado IFMA/Campus Açailândia. 2024.

MENDONCA NETO, V. S. ; CARDOSO, C. C. ; FIGUEIREDO, K. S. ; MACIEL, S. ; NODARI, M. B. ; SOARES, Fagno da Silva ; PAZ, E. C. ; REGO, M. S. L. S. . Comissão de Reform. PPC do Curso Técnico em Informática Integrado IFMA/Campus Açailândia. 2024.

DA SILVA SOARES, FAGNO . Resíduo sólido e Meio Ambiente: A realidade do Bairro Mutirão em Timon-MA. 2018.

SOARES, Fagno da Silva ; SACRAMENTO, E. D. ; PEREIRA, A. R. . MEMÓRIAS DOS CONFLITOS PELA TERRA NA AMAZÔNIA. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOARES, Fagno da Silva . Perfil dos Trabalhadores Escravos no Maranhão - 20 anos do Combate ao Trabalho Escravo no Brasil. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOARES, Fagno da Silva ; PRADO, A. A. ; COSTA, J. S. . Conjuntura do Trabalho Escravo Contemporâneo. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOARES, Fagno da Silva ; OLIVEIRA, Vera Lúcia Silva . HISTORIANDO: As interfaces entre ensino de história e as tecnologias. 2009; Tema: Ensino de história e suas interelações com as tecnologias da informação, comunicação e Inovação. (Blog).

SOARES, Fagno da Silva ; ROVAI, M. G. O. . CALEIDOSCÓPIO À GUISA DA CONSOLIDAÇÃO: Comunicação, História Oral e Tempo Presente. 2016. (Editoração/Periódico).

SOARES, Fagno da Silva . INTRODUÇÃO À HISTÓRIA ORAL: entre conceitos e práticas de pesquisa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, Fagno da Silva . PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, Fagno da Silva . AÇAILÂNDIA CIDADE DO FERRO OU DO AÇO NO CINEIFMA?. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, Fagno da Silva ; OLIVEIRA, Vera Lúcia Silva . História da história da escravidão contemporânea no Brasil. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, Fagno da Silva . História do Brasil - Revisão Solidária. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, Fagno da Silva . ENTRE HISTÓRIAS: da história geral à história regional e local. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, Fagno da Silva . HEROIS DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA PARA ALÉM DE CLIO: Reflexões didático-metodológicas entre Calíope e Euterpe. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, Fagno da Silva . HISTÓRIA E MEMÓRIA DO BRASIL - REVISÃO SOLIDÁRIA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, Fagno da Silva . HERÓIS DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA PARA ALÉM DE CLIO: reflexões didático-metodológiicas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, Fagno da Silva . PARA ALÉM DO ENSINO DE CLIO: REFLEXÕES HISTORIOGRÁFICAS ENTRE HISTÓRIA ORAL, MEMÓRIA E CIDADE. 2010. (MINI CURSO).

SOARES, Fagno da Silva . PARA ALÉM DO ENSINO E DA HISTÓRIA: Reflexões historiográficas em história oral e memória. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, Fagno da Silva . HISTÓRIA E MEMÓRIA DE AÇAILÂNDIA: A CIDADE DO AÇO. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, Fagno da Silva . Para Além do Ensino de História: Reflexões historiográficas entre a história oral, memória e cidade.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, Fagno da Silva . Ensinar de História: Reflexões historiográficas entre a história oral, memória e cidade. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . OFICINA ESPECIAL: Combate e enfrentamento ao Trabalho Escravo. 2007. (MINI CURSO).

SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . OFICINA ESPECIAL DIA INTERNACIONAL DA ÁGUA: sem água, sem vida.. 2006. (MINI CURSO).

SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, A. L. M. . CORES, SONS E FORMAS DO MARANHÃO: entre riquezas naturais/culturais a peripécias sócio-econômicas e socias. 2006. (MINI CURSO).

SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, A. L. M. . OFICINA ESPECIAL: Dia Mundial do Folclore, traduzindo tradições.. 2006. (MINI CURSO).

SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, A. L. M. . OFICINA ESPECIAL: Digna não ao Trabalho Escravo. 2006. (MINI CURSO).

SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . OFICINA A COR DA CULTURA: herois da cultura afro-brasileira história e memória. 2006. (MINI CURSO).

SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . DICAS QUE VALEM: Segurança na Estrada de Ferro Carajás.. 2006. (MINI CURSO).

SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . FERROVIA CARAJÁS: 5 estações, 10 paradas e 892 km.. 2006. (MINI CURSO).

SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . O FANTÁSTICO MUNDO DE MONTEIRO LOBATO. 2006. (MINI CURSO).

SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . SER PROFESSOR: um desafio profissional para o século XXI.. 2006. (MINI CURSO).

SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . REDESCOBRINDO O BRASIL: valorando o patrimônio material e imaterial brasileiro. 2006. (MINI CURSO).

SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . OFICINA ESPECIAL: DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA EM DEBATE. 2006. (MINI CURSO).

SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . MOBILIZAÇÃO NO TREM DA VALE: da leitura de imagem a leitura de mundo.. 2006. (MINI CURSO).

SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . RECORTES DO MARANHÃO: dos Lençóis a Chapada das Mesas.. 2006. (MINI CURSO).

SOARES, Fagno da Silva . História do Brasil Republicano. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, Fagno da Silva . História do Brasil Contemporâneo. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, Fagno da Silva ; SANTOS, K. J. ; SOUSA, V. V. N. . PRA NÃO DIZER QUE NÃO FALEI DO TRABALHO ESCRAVO. 2018. Outra.

SOARES, Fagno da Silva ; SANTOS, K. J. ; MELO., V. V. N. S. . Hino Oficial IFMA/Campus Açailândia.. 2017. Outra.

SOARES, Fagno da Silva . ESCRAVIZADOS DO CARVÃO: histórias e memórias. 2012 (Produção de Vídeo técnico).

SOARES, Fagno da Silva ; SILVA, Liliane Maria . Projeto 26º Aniversário de Açailândia. 2007.

SOARES, Fagno da Silva . Projeto 25º Aniversário de Açailândia. 2006.

SOARES, Fagno da Silva . 24º Aniversário de Açailândia - Prefeitura Municipal de Açailândia. 2005.

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2023

    HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO: DITADURA MILITAR, Descrição: A partir da metodologia da História Oral, trilhas por entre teorias, abordagens e conceitos atuais sobre o tema da Ditadura Militar no Brasil Contemporâneo, considerando os relevantes os aspectos históricos e culturais do Regime Militar Brasileiro; as relações de trabalho, dominação e cordialidade no Brasil republicano; as questões jurídicas e políticas que envolveram a promulgação da Constituição de 1988, o relatório da Comissão Nacional da Verdade, os processos de impeachment presidenciais e as questões da alteridade e democracia. Com isso pretende oferecer subsídios para o desenvolvimento de investigações e pesquisas com vista a melhor compreensão do Brasil-64 e suas heranças culturais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Fagno da Silva Soares - Coordenador.

  • 2018 - 2021

    TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO NO MARANHÃO Histórias de trabalhadores escravizados em Açailândia-MA, 1996-2016., Descrição: A pesquisa objetiva refletir o trabalho análogo a de escravo em Açailândia-MA, utilizando a metodologia da história oral no sentido de perscrutar a partir das entrevistas do tipo trajetórias de vida e outros documentos, as memórias e identidades dos trabalhadores escravizados no roço de juquira e/ou carvoarias na Pré-Amazônia Maranhense, no período de 1996-2006. Neste contexto, tomaremos como basilares teóricos os estudos de Ricardo Rezende [1999], Martins [1997] e Aragão [2009] para pensar trabalho escravo contemporâneo atravessado por uma tríplice articulação cotejante dos conceitos filigranados entre história, memória e identidade de Le Goff [1982], Pollak [1992], Nora [1998] e Halbwachs [2006] para discutir a relação entre história e memória. Para pensar o conceito de identidade utilizaremos Stuart Hall [2006] e Tomaz Tadeu [2009]. Doutor em Geografia Humana pela FFLCH/USP, Doutorando em Historia pela UFF, mestre em História do Brasil pela UFPI, graduado em História pela UEMA, pesquisador do Núcleo de Estudos de História Oral NEHO/USP e do Grupo Trabalho Escravo Contemporâneo GPTEC/UFRJ. Vinculado aos Grupos de Pesquisa Geografia Agrária USP e NIEPHE/USP. Especialista em Metodologia do Ensino e da Pesquisa em História e Geografia do Brasil pela UNIFIA, em História Social e Contemporânea pela Universidade Cândido Mendes, MBA em Gestão e Ensino de TICI's pelo IBMEC e MBA em Gestão Escolar pela Esalq/USP. Especialização História da Educação pela PUC/RS, TIC's para Educadores pela UFRGS, Direitos Humanos pela UFMA, Sociologia pela UnB, Tecnologias Educacionais pela ENSP/FIOCRUZ, Metodologias Inovadoras Aplicadas à EaD pela FACINTER, Orientação-Supervisão-Gestão e Inspeção Escolar pela UNINTER. Líder do CLIO & MNEMÓSINE Centro de Estudos e Pesquisas em História Oral e Memória IFMA. É membro filiado a Associação Nacional de História ANPUH-MA, Associação Brasileira de História Oral-ABHO e Presidente da Academia Açailandense de Letras-AAL Biênio 2014-2016. Atualmente é Professor de História D IV do IFMA/Campus Açailândia e SEEDUC, Editor Adjunto Nacional da Revista Observatório UNESP/UFT, Editor Nacional da Aturá - Revista Pan-Amazônica de Comunicação e Conselheiro Diretor do CDVDH-CB 2015-2017, Membro do Comitê Institucional de Pesquisa e Inovação do IFMA Ciências Humanas e Editor de Seção da Revista Acta Tecnológica IFMA. Tem-se enveredado pela pesquisa acerca do processo de combate e enfrentamento à escravização contemporânea de trabalhadores/ras rurais do Maranhão na Pré-Amazônia e garimpeiros/ras maranhenses em Serra Pelada. Em seu Currículo Lattes os termos mais frequentes na contextualização da produção científica são: história oral, memória, tempo presente, geografia oral, história pública, Amazônia e mais recentemente História Aplicada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fagno da Silva Soares - Coordenador / Vinícius Viegas Nunes de Sousa Melo. - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Escravos do Ouro: garimpando histórias e memórias de trabalhores em Serra Pelada., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Fagno da Silva Soares - Coordenador.

  • 2018 - Atual

    ENTRE IFARADÁ E MOJUBÁ, RESISTIR E EMPODERAR: Práticas de ensino da história e cultura afro-brasileira, indígena e africana no Centro de Ensino Mary Dalva Castro Rocha, Açailândia/MA, Descrição: A pesquisa objetiva analisar o processo de implementação das Leis 10.639/2003 e 11. 645/2008, no Centro de Ensino Mary Dalva Castro Rocha da rede pública estadual no município de Açailândia/MA, que estabelece as diretrizes e bases para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade do ensino de ?História e Cultura Afro-Brasileira?. A temática deve está presente em todo o currículo escolar, especialmente em história do Brasil, artes e literatura. Nessa perspectiva, a pesquisa pretende investigar como professores de literatura, artes e especialmente, de história têm direcionado os estudos da História da África, dos africanos e dos indígenas, a cultura negra brasileira e indígena, bem como, o negro e índio na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição destes povos nas áreas social, econômica e política, pertinentes a História do Brasil na rede estadual de educação no município de Açailândia, tendo como lócus, o Centro de Ensino Mary Dalva Castro Rocha.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fagno da Silva Soares - Coordenador / Verônica Pietrangelo Patrocínio. - Integrante.

  • 2018 - Atual

    NARRADORES DA VILA PELAS VEREDAS DA MEMÓRIA Palimpsestos de memória e identidade dos antigos moradores da Vila Ildemar, Descrição: Programa Institucional de Iniciação Científica ? PIBIC-EM 2018/19 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão. Esta pesquisa tem como objetivo compreender como se constitui a memória e a identidade da Vila Ildemar, na década de 1993-2003. A criação do bairro está ligada a doação de lotes pelo então prefeito, gerando uma explosão populacional no bairro, vindo a ser anos depois, o maior bairro no interior do Estado do Maranhão. Assim, o estudo deste período histórico, pretende analisar como se constitui a identidade do bairro imbricando-se nas dimensões rural e urbana da cidade de Açailândia. Entendemos que a identidade do bairro oscila nessas dimensões, dada sua dimensão espacial guarda tanto características urbanas quanto rurais. A metodologia da história oral nos permitirá perceber como se dá a relação história-memória-identidade no bairro, a partir dos depoimentos coletados. Teoricamente, nos subsidiamos em leituras como Michael Pollack (1989), Michel de Certeau (1994), Raquel Rolnik (2004), Raymond Williamns (1973), Roberto Lobato Corrêa (2002), Roger Chartier (1990), Verena Alberti (2008), dentre outros que discutem a temática abordada. Com intento de compreender como se constitui a memória e a identidade da Vila Ildemar Açailândia-MA no período de 1993-2003, através da oralidade da narrativa dos pioneiros do bairro, especialmente percebendo a região como uma zona limítrofe entre o rural e o urbano, analisando a construção da identidade do bairro, rural e/ou urbana, a partir do modo como os moradores se percebem, bem como através das características espaciais que perpassam o bairro com foco nos conceitos de memória e identidade, desvelando como a população do bairro percebeu a participação do poder público na região como impulsionador das políticas urbanizadoras do bairro, no recorte analisado os desdobramentos na construção das memórias individuais e coletivas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fagno da Silva Soares - Coordenador / Matheus Sousa Coimbra. - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Atuação do Centro de Defesa da Vida e dos Direitos Humanos de Açailândia/MA no combate ao trabalho escravo contemporâneo (2013-2016), Descrição: O estudo, ora apresentado, busca analisar a atuação do Centro de Defesa da Vida e dos Direitos Humanos Carmen Bascarán no combate ao trabalho escravo contemporâneo no período de 2013 a 2016. Trata-se de discutir a contribuição desse espaço no combate a essa violação de Direitos Humanos. A escravidão contemporânea é uma forma de exploração do trabalho humana que tem como características: jornadas exaustivas, ameaças, cárcere privado, servidão por dívidas e retenção de documentos. Por isso, o presente trabalho tem como problema de pesquisa: como acontece a atuação do Centro de Defesa da Vida e dos Direitos Humanos Carmen Bascarán- CDVDH/CB no combate ao trabalho escravo contemporâneo em Açailândia/Maranhão no período de 2013 a 2016. Com a finalidade de responder ao problema proposto, será adotada a pesquisa qualitativa, o método de abordagem dedutivo e a técnica de pesquisa Documentação indireta, abrangendo a pesquisa documental e bibliográfica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fagno da Silva Soares - Coordenador / Thalita Vitória Castelo Branco Nunes Silva - Integrante / Cristiane Pinheiro Maia de Araújo - Integrante / Joshua Pinheiro da Silva - Integrante / Gabriel Cardoso da Cunha Oliveira - Integrante.

  • 2012 - 2012

    HISTORIAR A ESCRAVIDÃO, GRAFITAR A LIBERDADE, Descrição: Sensibilizar os educandos e demais envolvidos acerca da existência do trabalho escravo contemporânea no município de Açailândia e região, visando pensar em estratégias de combate e enfrentamento a esta espúria prática através de um conjunto de ações articuladas a partir da realização de visitas técnicas a uma carvoaria, uma ONG defensora dos direitos dos trabalhadores escravizados e uma cooperativa de trabalhadores resgatados na produção de carvão ecológico e brinquedos pedagógicos, mostra cinematográfica, exposição fotográfica e grafite no Centro de Ensino Mary Dalva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fagno da Silva Soares - Coordenador / Vera Lúcia Silva Oliveira - Integrante.

Prêmios

2018

Hino Oficial IFMA/Campus Açailândia., Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão..

2016

Primeiro Lugar na Seleção do Doutorado em História Social/Contemporânea II, Programa de Pós-Graduação em História Social da UFF..

2016

Tese de doutorado aprovada e indicada à publicação., Programa de Pós-Graduação em Geografia Humana USP..

2014

Presidente 2014-2016, ACADEMIA AÇAILANDENSE DE LETRAS AAL.

2013

Ocupante da Cadeira de Nº 12 patroneada por Frei César Gavazzi, ACADEMIA AÇAILANDENSE DE LETRAS AAL.

2012

Dissertação de mestrado aprovada com louvor e indicada para publicação, Programa de Pós-Graduação em História do Brasil da UFPI..

Histórico profissional

Endereço profissional

  • INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA, PROFESSOR DE HISTÓRIA. , Rua Projetada s/n, Progresso, 65930-000 - Acailandia, MA - Brasil, Telefone: (99) 35384218, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - 2023

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - Atual

Revista Observatório UFT UNESP

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2009 - Atual

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 40

Outras informações:
Centro de Estudos e Pesquisas em História Oral e Memória CLIO/IFMA Laboratório de História Oral e Imagem Rede de Pesquisa LABHOI/UFF Grupo de Pesquisa Trabalho Escravo Contemporâneo GPTEC/UFRJ Núcleo de Estudos e Pesquisas em Sociologia do Espaço e do Tempo NEPSESTE/ USP História e Audiovisual: circularidades e formas de comunicação USP Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em História da Educação NIEPHE/USP HISTEDBR - Grupo de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil" UNICAMP Centro de Pesquisa em História Social da Cultura CECULT/UNICAMP Núcleo de Estudos Contemporâneos NEC/UFF

2006 - 2006

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas História do Brasil Colonial 2005.1. 60h Política e Economia na Época Moderna 2005.2 História do Brasil República. 2005.2 60h História do Brasil Império 2006.1 60h. História do Brasil Contemporênea 2007.1. 60h Ensino de História 2007.2. 60h

2001 - 2014

Centro de Ensino Mary Dalva Castro Rocha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de história e sociologia, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO DE HISTÓRIA E SOCIOLOGIA

2005 - 2007

Fundação Roberto Marinho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Mobilizador Comunitário, Carga horária: 20

Outras informações:
Realizava oficinas educativas aos transeuntes na Estação Ferroviária de Açailândia no "Programa Educação nos Trihos" voltadas para educação, saúde, meio ambiente, direitos civis e trabalho escravo contemporâneo.

2004 - 2009

Prefeitura Municipal de Açailândia, PM/Açailândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor da Divisão do Patrimônio Histórico, Carga horária: 25

Outras informações:
Dentre as atribuições gerais do cargo estão: Embasar a política de preservação ao Patrimônio Histórico, Artístico e Cultural do efetuando pesquisas e levantamentos de campo sobre Patrimônio Histórico, Artístico e Cultural do Município de moco a Identificar, pesquisar, selecionar, cadastrar e manter sob sua guarda arquivo atualizado na área de Patrimônio Histórico e Cultural do Município de Açailândia.

2007 - 2008

Serviço Social da Indústria-MA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Mobilizador Comunitário, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvia atividades inerentes ao cargo como o planejemento e operacionalização de oficinas pedagógico sociais na Estação Ferroviária de Açailândia e por vezes dentro de Trem da Vale.

2000 - 2010

PREFEITURA MUNICIPAL DE AÇAILÂNDIA - SEDUC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE HISTÓRIA, Carga horária: 40

2012 - 2012

PRONATEC IFMA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientador Itinga/IFMA, Carga horária: 8

2012 - Atual

Clio & Mnemósine: Centro de Estudos e Pesquisas em História Oral e Memória

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
O grupo multidisciplinar constitui-se num centro reunindo estudos e pesquisas que perscrutam os caminhos do fazer historiográfico, ancorados no vasto métier das ciências humanas e suas interlocuções teórico-metodológicas com outros campos do saber através da história oral enquanto fonte e metodologia. Neste contexto, pretende a constituição de um acervo de entrevistas sobre temáticas diversas a serem tomadas como fontes de pesquisa e recurso metodológico no vasto caleidoscópio da história pública e regional em perspectiva micro-histórica e, por vezes da história comparada com a apropriação interseccionada de conceitos como trabalho, memória, identidades, escravidão, migração, gênero, escravidão, patrimônio, religião, narrativas, linguagens e ensino de história, construindo interfaces para a ampliação do viés teórico em caráter interdisciplinar, esquadrinhando-os a partir da cultura enquanto dimensão constitutiva da sociedade e da sociedade como resultante da cultura por ela forjada.

2015 - Atual

Núcleo de Estudos em História Oral

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 2

Outras informações:
Uma parte da trajetória da História Oral no Brasil está ligada às experiências do Núcleo de Estudos de História Oral da USP(NEHO/USP). Nosso objetivo é divulgar alguns dos pressupostos, dos resultados e dos possíveis impactos da produção teórica e metodológica em torno desse grupo de pesquisas, bem como suas relações com as produções acadêmicas da própria área de História e de outras áreas de conhecimento, inclusive de outros países. Desde a década de 1990, o NEHO/USP reuniu estudantes, professores e pesquisadores de diversas áreas e fomentou uma boa parte da produção teórica e prática relacionada à História Oral no Brasil, por meio da realização de centenas de entrevistas em projetos individuais e coletivos, da elaboração de livros, artigos, dissertações e teses, além da realização de experiências didático-pedagógicas. Parte dessa produção e seu diálogo com trabalhos da área de História e de outras áreas de conhecimento colaborou para que a História Oral também fosse considerada atualmente mais do que uma abordagem metodológica, mas sim como um importante campo de estudos, relacionado aos debates sobre Memória, Identidades, História Imediata e do Tempo Presente.

2016 - Atual

Grupo de Pesquisa Trabalho Escravo Contemporâneo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
O Grupo de Pesquisa Trabalho Escravo Contemporâneo (GPTEC) contribui para a produção e difusão de conhecimento atendendo à vocação universitária para o ensino, pesquisa e extensão por meio de: - realização de estudos e pesquisas; - publicaçoes; - organização de seminários, reuniões científicas; - orientação de trabalho de iniciação científica; - oferta de mini-cursos; - conferências e debates; - disponibilização de acervo, banco de dados e "sitio" para consultas; - estabelecimento de intercâmbios com outras universidades e instituições governamentais e não governamentais. Além dos aspectos eminentemente acadêmicos, o GPTEC estabelece diversas relações de cooperação com o Estado e a Sociedade Civil.