Adriane Gallo Alcantara da Silva

Graduação em Pedagogia, com habilitação em Administração Escolar (1995). Pós-graduação Lato Sensu em: 1. Psicopedagogia Clínica e Institucional (1999), 2.Metodologias Inovadoras Aplicadas à Educação (2004), 3. Gestão do Trabalho Pedagógico: Supervisão e Orientação Escolar (2008), 4. Língua Portuguesa, com ênfase em multiletramentos (2013), e 5. Educação Inclusiva. Mestrado em Psicologia pela Universidade Católica de Brasília (2014). Tem experiência na área de Educação, como professora da educação infantil e ensino fundamental 1, coordenadora pedagógica do ensino fundamental II e como professora do Ensino Superior no curso de Letras e em cursos de pós-graduação Lato-Sensu na modalidade presencial. Foi supervisora de ensino no Colégio Militar de Brasília e como tutora do Ministério da Defesa - Exército Brasileiro -Departamento de Educação e Cultura. Vencedora do Prêmio Educador Nota 10, pela Fundação Victor Civita, na categoria Gestão Escolar, no ano de 2017. Membro da Rede Conectando Saberes Associação Nova Escola e coordenadora do núcleo da rede em Assis/SP. Atuou como Secretária de Educação no município de Ferraz de Vasconcelos/SP e, atualmente, é diretora de escola, na EMEIF "Prof Angélica Amorim Pereira", no município de Assis/SP. Participa do Grupo Internacional de Estudo e Pesquisa sobre Altas Habilidades/Superdotação (GIEPAHS). Membro do Conselho Brasileiro de Superdotação (CONBRASD). Suas áreas de interesse são altas habilidades/superdotação no contexto escolar, inclusão escolar, gestão escolar, formação docente, processos de ensino-aprendizagem, relação família/escola/estudante.

Informações coletadas do Lattes em 10/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

2025 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: FORMAÇÃO DOCENTE EM SERVIÇO PARA IDENTIFICAÇÃO E OFERTA DE ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO INTRACURRICULAR AO ESTUDANTE COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM SALA DE AULA REGULAR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Carina Alexandra Rondini. Palavras-chave: Altas habilidades/superdotação; identificação; atendimento pedagógico.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Mestrado em Psicologia

2012 - 2014

Universidade Católica de Brasília
Título: Inclusão escolar do estudante com AH/SD: estudo de caso em uma escola pública federal de Brasília., Ano de Obtenção: 2014
Claudia Cristina Fukuda.Palavras-chave: Inclusão escolar; Altas habilidades/superdotação; Relação família-escola; Escola pública federal.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Especial Inclusiva

2014 - 2015

Universidade Norte do Parana
Título: Êxitos e desafios na educação do superdotado: trajetória escolar de um estudante com potencial superior
Orientador: Jefferson Prado Sifuentes

Especialização em Língua Portuguesa com ênfase em multiletramento

2011 - 2013

Ministério da Defesa - Exército Brasileiro
Título: O ESTUDANTE COM ALTAS HABILIDADES⁄SUPERDOTAÇÃO E O LETRAMENTO NO CONTEXTO DO COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA
Orientador: Maria Tereza Tedesco
Bolsista do(a): Ministério da Defesa - Exército Brasileiro, MD, Brasil.

Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico: Supervisão e Orient

2008 - 2009

Centro Universitário Internacional
Título: O cotidiano escolar do coordenador pedagógico na formação continuada do professor, orientando sobre a relevância do planejamento como objeto central no contexto da sala de aula.
Orientador: Prof MSc Karime Smaka Barbosa Rodrigues

Especialização em Metodologias Inovadoras Aplicadas à Educação

2003 - 2004

Centro Universitário Internacional
Título: O Educador na Pós Modernidade.
Orientador: Prof. MSc. Ricardo Antunes de Sá

Especialização em Psicopedagogia

1998 - 1999

Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de jacarezinho - Paraná
Título: Diagnóstico Psicopedagógico Clínico e Institucional: uma ampla visão educacional no ano 2000.
Orientador: Drª Janira Siqueira Camargo

Graduação em Pedagogia - Licenciatura Plena

1993 - 1995

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Carlos Queiroz

Ensino Médio (2º grau)

1989 - 1992

Escola Estadual de Segundo Grau Leônidas do Amaral Vieira- Magistério

Formação complementar

2012 -

Inglês instrumental. , Western Idiomas, WESTERN IDIOMAS, Brasil.

2024 - 2024

VIII Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA). (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2023 - 2024

Extensão universitária em Atendimento Educacional em Altas Habilidades/Superdotação. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2022 - 2022

Construção do Plano Gestor. (Carga horária: 72h). , Secretaria Municipal de Educação de Assis, SME, Brasil.

2021 - 2021

VISITA TÉCNICA À SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E SEUS EQUIPAMENTOS. (Carga horária: 16h). , PREFEITURA DE SOBRAL/ CE, SES, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Teorias Motivacionais Aplicadas na Escola. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2006 - 2006

Español - Básico II. (Carga horária: 50h). , Instituto Venezolano para La Cultura Y La Cooperación, INSTITUTO, Suriname.

2006 - 2006

Español - Básico I. (Carga horária: 50h). , Instituto Venezolano para La Cultura Y La Cooperación, INSTITUTO, Suriname.

2004 - 2004

Inglês. (Carga horária: 330h). , Landmark Christian School, LCS, Suriname.

2003 - 2003

Programa de Formação de Professores Alfabetizadore. (Carga horária: 180h). , Secretaria Muinicipal de Educação do Município de Mafra- SC, SME, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

SILVA, A. G. A. . VI Seminário de Educação da Diretoria de Educação Preparatória e Assistencial. 2012. (Outro).

Participação em eventos

26th Wordl Conference in Braga, Portugal. 2025. (Outra).

26th Wordl Conference in Braga, Portugal.Teacher Education: Giftedness in Focus in Basic Education. 2025. (Outra).

Seminário Internacional de altas habilidades ou superdotação Brasil e México. 2025. (Seminário).

11º Encontro Nacional do CONBRASD. 2024. (Encontro).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DO PROFEI. 2024. (Seminário).

VIII SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ADAPTAÇÕES. 2024. (Simpósio).

VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2024. (Simpósio).

Programa Melhoria da Educação do Itaú Social. 2022. (Encontro).

FNDE EM REDE PARA NOVOS TÉCNICOS E GESTORES EDUCACIONAIS. 2021. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA EM PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO. 2021. (Outra).

Produtividade, Gestão do Tempo e Propósito. 2021. (Outra).

O QUE É EDUCAR E COM QUANTOS PRINCÍPIOS SE CONSTRÓI UM PROFESSOR EFICIENTE. 2017. (Encontro).

III Jornada de Dotação e Talento - Transformando a Sala de Aula.RPG EM SALA DE AULA ? COMO E POR QUÊ?. 2014. (Oficina).

III Jornada de Dotação e Talento - Transformando a Sala de Aula.Altas Habilidades/Superdotação: mitos que interferem na sala de aula. 2014. (Outra).

III Jornada de Dotação e Talento - Transformando a Sala de Aula. 2014. (Outra).

III Jornada de Dotação e Talento - Transformando a Sala de Aula.Parecerista - Comissão científica. 2014. (Outra).

VI Colóquio de Psicologia Escolar. 2014. (Oficina).

VI Colóquio de Psicologia Escolar.Concepções sobre altas habilidades/superdotação no contexto da escola regular. 2014. (Outra).

VI Colóquio de Psicologia Escolar- Minicurso- A identificação de AH/SD. 2014. (Outra).

VI Colóquio de Psicologia Escolar - Oficina de Criatividade. 2014. (Outra).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. Êxitos e desafios na educação dos superdotados: Trajetória escolar de um estudante com potencial superior. 2014. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. O atendimento pedagógico ao estudante com altas habilidades/superdotação na escola regular. 2014. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2014. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. Apoio educacional especializado na perspectiva da Educação Inclusiva: proposta de parceria colaborativa entre professor da SRM e Ensino Comum. 2014. (Congresso).

Altas habilidades/superdotação: práticas em sala de aula. 2013. (Outra).

Competências e Habilidades: reelaborando conceitos e recriando a prática. 2013. (Outra).

Ensino/aprendizagem de ética no currículo escolar de ensino fundamental. 2013. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Educação: Ensino e Aprendizagem na Educação Básica: desafios curriculares. 2013. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Educação "Ensino e Aprendizagem na Educação Básica: desafios curriculares". Altas habilidades/superdotação no contexto escolar na perspectiva da bioecologia do desenvolvimento humano. 2013. (Congresso).

Aula Magna do Mestrado e Doutorado em Psicologia. 2012. (Outra).

Encontro Pedagógico do Ensino Médio MIlitar. 2012. (Encontro).

Encontro Pedagógico do Ensino Médio MIlitar.Talento matemático no ensino médio: um potencial em desenvolvimento.. 2012. (Encontro).

Estágio de Atualização Pedagógica -nível II. 2012. (Outra).

Gestão em sala de aula.. 2012. (Seminário).

Identificar é preciso. 2012. (Outra).

Oficina Pedagógica - Transposição didática.. 2012. (Oficina).

Planejamento de currículo diferenciado para alunos superdotados. 2012. (Outra).

Políticas Educacionais: Implicações Teórico-Práticas. 2012. (Seminário).

V Encontro Nacional do ConBraSD.Talento Matemático: destaque em olimpíadas nacionais e internacionais. 2012. (Encontro).

V Encontro Nacional do ConBraSD. 2012. (Encontro).

V Encontro Nacional do Conselho Brasileiro para Superdotação. 2012. (Encontro).

XI Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro Oeste. 2012. (Encontro).

XI Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro Oeste.Talento Matemático: destaque em olimpíadas nacionais e internacionais. 2012. (Encontro).

Ética e Competência na Educação. 2011. (Seminário).

Formação de Professores: tendências e desafios.. 2011. (Seminário).

Professor Protagonista, o desafio de ensinar para a vida.. 2011. (Seminário).

Currículo: Formalização e Sistematização do Trabalho Escolar.. 2009. (Outra).

Avaliação: Uma responsabilidade compartilhada.. 2007. (Outra).

A vida na escola: uma questão de gestão.. 2002. (Outra).

Desafios da gestão.. 2002. (Outra).

Pedagogia: Uma década de compromisso com a Educação.. 2002. (Outra).

Territórios do cotidiano: olhares e experiências da vida escolar.. 2002. (Outra).

Participação em bancas

SILVA, A. G. A.. Concurso de Boas Práticas - Promovido pela SRE - Divinópolis/MG. 2024. Secretaria Regional de Ensino - Divinópolois/ MG.

Produções bibliográficas

RONDINI, C. A. ; CONSTANTINO, E. P. ; SILVA, A. G. A. ; HOLZHAUSEN, G. R. G. . DINAMIZANDO A SALA DE AULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. REVISTA CIÊNCIA EM EXTENSÃO , v. 11, p. 103-119, 2015.
SILVA, A. G. A. . Afinal, o que são as altas habilidades/superdotação?. O Saber (Brasília) , v. VII, p. 20-24, 2014.
SILVA, A. G. A. . O estudante com altas habilidades/superdotação: um olhar a partir do documentário 'Pro dia nascer feliz'. O Saber (Brasília) , v. 06, p. 29-37, 2013.
SILVA, A. G. A. . Formação inicial do docente da educação básica: principais fragilidades apontadas na literatura.. O Saber (Brasília) , v. V, p. 29-39, 2012.
SILVA, A. G. A. ; OLIVEIRA, A. C. ; VIANA, D. M. C. . Talento Matemático: estudo de caso de um aluno destaque em olimpíadas nacionais e internacionais.. O Saber (Brasília) , v. V, p. 47-57, 2012.
SILVA, A. G. A. ; OLIVEIRA, A. C. . O perfil do professor da educação básica no século XXI. O Saber (Brasília) , v. IV, p. 91-101, 2011.
SANTOS, A. L. M. ; RONDINI, C. A. ; SILVA, A. G. A. . Mãos de uma Mente Inteligente. In: Carina Alexandra Rondini. (Org.). Domínios de Capacidade Humana pela Ótica do Cinema. 01ed.Curitiba: Juruá, 2016, v. 01, p. 08-124.
SILVA, A. G. A. . AFINAL, O QUE SÃO ALTAS HABILIDADES?. REVISTA TÉCNICO-CIENTÍFICA - O SABER, BRASÍLIA/DF, p. 59 - 65, 02 abr. 2014.
SILVA, A. G. A. . O ESTUDANTE COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: UM OLHAR A PARTIR DO DOCUMENTÁRIO 'PRO DIA NASCER FELIZ'. REVISTA TÉCNICO-CIENTÍFICA - O SABER, BRASÍLIA/DF, p. 29 - 37, 02 abr. 2013.
SILVA, A. G. A. . Aluno talentoso: um potencial a ser desenvolvido. Profissão Mestre, Newsletter semanal, 05 abr. 2012.
SILVA, A. G. A. . FORMAÇÃO INICIAL DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA: PRINCIPAIS FRAGILIDADES APONTADAS NA LITERATURA. REVISTA TÉCNICO-CIENTÍFICA - O SABER, BRASÍLIA/DF, p. 29 - 39, 02 abr. 2012.
SILVA, A. G. A. ; OLIVEIRA, A. C. . O PERFIL DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO SÉCULO XXI. REVISTA TÉCNICO-CIENTÍFICA - O SABER, BRASÍLIA / DF, p. 91 - 101, 04 abr. 2011.
SILVA, A. G. A. ; RONDINI, C. A. . ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: (RE) APRESENTAR É ESSENCIAL PARA O ATENDIMENTO DO ESTUDANTE NO CONTEXTO DA SALA DE AULA REGULAR. In: Diversità-2024 | Encontro Ibero-americano das Diversidades, 2024, Porto. Encontro Ibero-americano das Diversidades. Porto: Editora Cravo, 2024.
SILVA, A. G. A. ; DIAS, A. C. M. ; JENSKE, A. . Altas habilidades ou superdotação e o professor da sala de aula regular. In: Forum de Educação Inclusiva de Assis: Desafios e contradições na Educação para Todos, 2016, Assis. Altas habilidades ou superdotação e o professor da sala de aula regular, 2016.
SILVA, A. G. A. ; FUKUDA, C. C. . O atendimento pedagógico ao estudante com altas habilidades/superdotação na escola regular. In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, São Carlos. VI CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos, 2014.
SILVA, A. G. A. ; FUKUDA, C. C. . Êxitos e desafios na educação dos superdotados: Trajetória escolar de um estudante com potencial superior. In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, São Carlos. VI CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos, 2014.
SILVA, A. G. A. ; FUKUDA, C. C. . Altas habilidades/superdotação no contexto escolar na perspectiva da bioecologia do desenvolvimento humano. In: IV Congresso Brasileiro de Educação da Unesp, 2013, Bauru. Ensino e Aprendizagem na Educação Básica: desafios curriculares. Bauru: FC/UNESP, 2013.
SILVA, A. G. A. ; F . Concepções sobre altas habilidades/superdotação no contexto da escola regular. In: VI Colóquio de Psicologia Escolar, 2014, Brasília. VI Colóquio de Psicologia Escolar. Brasília, 2014.
SILVA, A. G. A. ; OLIVEIRA, A. C. . Talento Matemático: destaque em olimpíadas nacionais e internacionais. In: XI Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste, 2012, Corumbá- MS. Talento Matemático: destaque em olimpíadas nacionais e internacionais, 2012.
PEDRERO, J. N. ; RONDINI, C. A. ; SILVA, A. G. A. ; CAIRES, R. S. . Enriquecimento de material pedagógico no processo de dinamização da sala de aula. In: III Congresso Paulista de Extensão Universitária : COPEX e I Congresso de Extensão Universitária da UFABC : Conexão, 2015, Santo André - SP, 2015, Santo André/SP. Anais do III Congresso Paulista de Extensão Universitária : COPEX ; I Congresso de Extensão Universitária da UFABC : Conexão. Santo André - SP: Universidade Federal do ABC, 2015. p. 73-74.. Santo André/SP: Universidade Federal do ABC, 2015. v. 1. p. 73-74.
RONDINI, C. A. ; SILVA, A. G. A. ; INCAU, C. . AS FRAGILIDADES DO ENSINO SUPERIOR QUE INTERFEREM NO DESENVOLVIMENTO DOS MAIS CAPAZES (painel). In: III Congresso Paulista de Extensão Universitária : COPEX e I Congresso de Extensão Universitária da UFABC : Conexão, 2015, Santo André - SP. Anais do III Congresso Paulista de Extensão Universitária : COPEX ; I Congresso de Extensão Universitária da UFA. In: III Congresso Paulista de Extensão Universitária : COPEX e I Congresso de Extensão Universitária da UFABC :, 2015, Santo André/SP. Anais do III Congresso Paulista de Extensão Universitária. Santo André/ SP: Universidade Federal do ABC, 2015. v. 1. p. 55-56.
SILVA, A. G. A. . Altas Habilidades/Superdotação: mitos que interferem na sala de aula. In: III Jornada sobre Dotação e Talento, 2014, Assis. III Jornada sobre Dotação e Talento - Transformando a sala de aula. Assis, 2014.
SILVA, A. G. A. ; OLIVEIRA, A. C. . Talento Matemático: destaque em olimpíadas nacionais e intermnacionais. In: V Encontro Nacional do ConBraSD, 2012, Niterói. V Encontro Nacional do ConBraSD. Niterói - RJ, 2012.
SILVA, A. G. A. ; MOREIRA, R. B. ; RONDINI, C. A. . Teacher Education: Giftedness in Focus in Basic Education. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. G. A. ; BEVENUTO, R. . Caminhos para Inclusão: Boas Práticas na Educação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. G. A. . Práticas pedagógicas com vistas à educação integral do estudante segundo a BNCC. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. G. A. . A intencionalidade pedagógica docente com vistas à garantia de aprendizagem do estudante segundo a BNCC. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. G. A. . PROTOCOLOS DE ATENDIMENTO ÀS FAMÍLIAS E AOS ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL - ALINHAMENTOS PARA CONSTRUÇÃO DO PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO- PEI. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. G. A. ; RONDINI, C. A. . Relato familiar sobre a importância do acolhimento escolar para efetiva inclusão do estudante com indicadores de dupla excepcionalidade. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, A. G. A. . GESTÃO DEMOCRÁTICA: UM TRABALHO COLABORATIVO E DE CO-RESPONSABILIDADE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. G. A. . A importância do trabalho colaborativo entre a Direção e a Coordenação no contexto escolar.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. G. A. . A mulher e a gestão da vida moderna. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. G. A. . Seminário de Boas práticas - Gestão Escolar : do trabalho ao reconhecimento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. G. A. . Altas habilidades ou superdotação: necessário conhecer para entender. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. G. A. . VII Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, A. G. A. ; DIAS, A. C. M. ; JENSKE, A. . Altas Habilidades ou Superdotação e o professor da sala de aula regular. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. G. A. . Educação Musical e Inclusão: estratégias para o trabalho com crianças com deficiência intelectual e autismo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RONDINI, C. A. ; SILVA, A. G. A. . O ideário de estudantes universitários sobre as altas habilidades. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CRIVELINI, B. M. ; RONDINI, C. A. ; SILVA, A. G. A. . Inteligência Geral: conhecer para identificar; identificar para atender. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, A. G. A. ; FUKUDA, C. C. . Concepções sobre altas habilidades/superdotação no contexto da escola regular. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, A. G. A. ; F . O atendimento pedagógico ao estudante com altas habilidades/superdotação na escola regular. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. G. A. ; FUKUDA, C. C. . Êxitos e desafios na educação dos superdotados: Trajetória escolar de um estudante com potencial superior. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. G. A. ; RIBEIRO, D. P. S. A. . A importância dos ambientes em processos inclusivos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. G. A. ; DIAS, A. C. M. ; JENSKE, A. . Altas Habilidades/Superdotação: mitos que interferem na sala de aula. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. G. A. . Atendimento Educacional Especializado (AEE) para estudantes com altas habilidades. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. G. A. ; FUKUDA, C. C. . Altas habilidades/superdotação no contexto escolar na perspectiva da bioecologia do desenvolvimento humano.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. G. A. ; OLIVEIRA, A. C. . Talento Matemático: destaque em olimpíadas nacionais e internacionais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, A. G. A. ; OLIVEIRA, A. C. . Talento Matemático: destaque em olimpíadas nacionais e internacionais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, A. G. A. ; OLIVEIRA, A. C. . Talento matemático no ensino médio: um potencial em desenvolvimento.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. G. A. ; RONDINI, C. A. . Modernidade e sintomas contemporâneos na educação. São Paulo, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
SILVA, A. G. A. . Aluno talentoso: um potencial a ser desenvolvido.. Curitiba- PR: Humana Editorial, 2012 (Artigo).

Outras produções

SILVA, A. G. A. . APROXIMAÇÃO DA UNIVERSIDADE COM O DIA A DIA ESCOLAR: UMA PRÁTICA NECESSÁRIA.. 2023.

SILVA, A. G. A. . Conexões que transformam: Fortalecendo a Confiança entre Famílias e Educadores. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, A. G. A. . Formação que transforma a escola. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, A. G. A. ; DIAS, A. C. M. ; BUENO, M. F. S. ; OLIEVIRA, S. R. G. . A formação continuada dinamizando a escola. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, A. G. A. . O diretor tem que ser atuante, não de gabinete. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, A. G. A. . Por uma escola mais viva. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, A. G. A. . A diretora resgatou professores desmotivados - O caso real de uma gestora que ouviu os professores para mudar a cara da escola. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, A. G. A. ; OLIVEIRA, D. ; NAVARRO, S. ; MOURAO, M. S. . A força de saber ouvir. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, A. G. A. ; RIBEIRO, D. P. S. A. . A importância dos ambientes em processos inclusivos. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, A. G. A. . Adriane Gallo Prof. 2024; Tema: Educação. (Rede social).

SILVA, A. G. A. ; KLIX, T. ; ARNT, A. ; LYLE, L. . PORVIR / CLOE - A volta às aulas na Pandemia. 2021; Tema: A volta às aulas na Pandemia. (Rede social).

SILVA, A. G. A. . Chão de Escola com Adriane Gallo. 2020; Tema: Educação. (Rede social).

SILVA, A. G. A. . Fundação Victor Civita. 2017; Tema: A formação continuada dinamizando a escola. (Rede social).

SILVA, A. G. A. . Prêmio Educador Nota 10 divulga os finalistas da 20ª edição. 2017; Tema: A formação continuada dinamizando a escola. (Rede social).

RONDINI, C. A. ; SILVA, A. G. A. . Alunos com comportamentos de altas habilidades/superdotação: ferramentas e reflexões para uma prática escolar inclusiva. USIVA. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. G. A. . Concurso de Boas Práticas - Promovido pela SRE - Divinópolis/MG. 2024. (Avaliadora de projetos do concurso de boas práticas).

SILVA, A. G. A. . A construção do projeto político pedagógico da escola. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, A. G. A. . Transtorno do Espectro Autista e Intervenções Educacionais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, A. G. A. . Oficina de leitura e interpretação do desenho infantil no contexto escolar. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, A. G. A. . Atendimento Educacional Especializado - AEE para estudantes com altas habilidades ou superdotação - Dinamizando a sala de aula. 2014. .

SILVA, A. G. A. . Recursos Técnicos e Metodológicos para Sala de Recurso Multifuncional que atende educandos com TGD - Asperger. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, A. G. A. . Recursos Técnicos e Metodológicos para sala de recursos com educandos com TGD/Asperger. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA, A. G. A. . Transtornos e problemas de aprendizagem. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RONDINI, C. A. ; SILVA, A. G. A. ; RIBEIRO, D. P. S. A. ; CONSTANTINO, E. P. ; HADDAD, J. S. ; KAPPANN, M. M. S. G. . III JORNADA SOBRE DOTAÇÃO E TALENTO DE ASSIS - TRANSFORMANDO A SALA DE AULA. 2014. (Comissão Científica).

A ; J ; OLIVEIRA, A. C. ; SILVA, A. G. A. . Leis e Normas da Educação Nacional. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteudista para o estágio setorial de monitores do Sistema Colégio Militar do Brasil).

SILVA, A. G. A. . Estágio Setorial de Monitores. 2012. .

SILVA, A. G. A. . Levantamento de Conhecimentos Prévios.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. G. A. . Avaliação: desafios compartilhados.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. G. A. . O desenvolvimento da aula construída.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. G. A. . Levantamento de Conhecimentos Prévios.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

GRUPO INTERNACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriane Gallo Alcantara da Silva - Integrante / Carina Alexandra Rondini - Coordenador.
2019 - 2019

COPPE - Coletivo de Pesquisadores em Políticas Educacionais, Descrição: Membro participante do grupo de pesquisa coordenado pelo PROF DR CARLOS DA FONSECA BRANDÃO, com o objetivo de realizar pesquisas sobre os diferentes aspectos das políticas educacionais públicas nacionais e internacionais, tendo como referência as próprias políticas educacionais públicas e a Educação Comparada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriane Gallo Alcantara da Silva - Integrante / Carlos da Fonseca Brandão - Coordenador / Sandra Regina Gregório - Integrante / Graziela Cristina de Oliveira Holmo - Integrante / Stella Maris Despincieri - Integrante.
2014 - 2015

Domínios de Capacidade Humana: Conhecer para identificar; identificar para atender., Descrição: Professora Colaboradora do Projeto de pesquisa - Programa RENOVE - do Departamento de Psicologia Experimental e do Trabalho - Unesp/Assis. Proponente - Drª Carina Alexandra Rondini com parceria da Drª Diana Pancini de Sá Antunes Ribeiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Adriane Gallo Alcantara da Silva - Integrante / Diana Pancini de Sá Antunes Ribeiro - Integrante / Carina Alexandra Rondini - Coordenador.

Prêmios

2021

TÍTULO HONORÍFICO DE CIDADÃ ASSISENSE - Decreto Legislativo Nº 409 de 13/07/21, Câmara Municipal de Assis /SP.

2018

Reconocimiento REDUCA a prácticas innovadoras en educación, REDUCA - Red Latinoamericana por la Educación.

2018

Moção Honrosa - Congratulações e Aplausos - Nº 744/2018, Câmara Municipal de Assis /SP.

2018

Moção Honrosa - Congratulações e Aplausos - Nº 579/2018, Câmara Municipal de Assis /SP.

2017

Educador Nota 10, Fundação Victor Civita.

2017

Moção honrosa - Congratulações e Aplausos Nº 484/17, Câmara Municipal de Assis/SP.

2016

Moção honrosa - Congratulações e Aplausos Nº 664/16, Câmara Municipal de Assis/SP.

2014

Aprovação em concurso público 01/2014 - Supervisor de ensino, Prefeitura Municipal de Platina/SP.

2014

Aprovação em concurso público Edital Nº 57/2014 Concurso público N° 03/2014 - Coordenador pedagógico, Prefeitura Municipal de Assis/SP.

2014

Aprovação em concurso público Edital Nº 57/2014 Concurso público N° 03/2014 - Diretor de escola, Prefeitura Municipal de Assis/SP.

2013

Referência elogiosa consignada pelo comandante do colégio militar de Brasília, Colégio Militar de Brasília.

2012

Aprovação em concurso público Edital nº 001/2012 - Professor Ensino Fundamental 1 ao 5 ano., Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Rio Pardo/SP.

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Assis, Secretaria Municipal de Educação de Assis. , Avenida Walter Antonio Fontana, Vila Claudia, 19815340 - Assis, SP - Brasil, Telefone: (18) 33248734

Experiência profissional

2024 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico e Unesp

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2023 - 2023

Universidade Norte do Parana

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

EMEIF Prof Angélica Amorim Pereira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de escola, Carga horária: 40

2018 - Atual

Fundação Lemann

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora

Outras informações:
Membro colaborador da Rede Conectando Saberes da Fundação Lemann e coordenadora do núcleo de estudos da rede no município de Assis/SP.

2016 - 2018

EMEIF Prof Coraly Julia Gonçalves Carneiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de escola, Carga horária: 40

Outras informações:
Em 2016 foi implantado nessa unidade escolar o Projeto, "A formação contínua dinamizando a escola", o qual foi inscrito no concurso Prêmio Educador Nota 10 - sendo vencedor no ano de 2017.

2014 - 2019

Grupo Rhema de Ensino

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora do curso de pós-graduação Lato Sensu - modalidade presencial.

2015 - 2015

EMEI Arco-Íris

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2014 - 2015

Universidade Julio Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora

Outras informações:
Professora colaboradora em projeto de pesquisa - Projeto Formação complementar docente ? enriquecendo o material pedagógico (Ler e Escrever e EMAI), vinculado aos Núcleos de Ensino da Pró-reitoria de Graduação (PROGRAD), da Universidade Estadual Paulista ?Júlio de Mesquita Filho? ? UNESP, e, coordenado por docente do Departamento de Psicologia Experimental e do Trabalho da Faculdade de Ciências e Letras ? FCL/Assis.

2012 - 2012

Faculdade Alvorada de Educação Física e Desporto

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora assistente, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora da disciplina de Psicologia da Educação no curso de Letras.

2013 - 2013

Ministério da Defesa - Exército Brasileiro - Departamento de Educação e Cul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 4

Outras informações:
Tutora de Educação à Distância do Curso Setorial Nacional de Instrutores e Monitores do Sistema Colégio Militar do Brasil.

2010 - 2014

Colégio Militar de Brasilia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora escolar, Carga horária: 40

Outras informações:
Atua como supervisora escolar no ensino fundamental. Desenvolve atividades de formação continuada. Assessora o chefe da supervisão escolar, à coordenação e os professores , quanto a organização de materiais de apoio pedagógico, fiscalização de provas, distribuição de grade horária, reposição de aulas, planejamentos pedagógicos , reunião de pais e mestres, entre outros.

2007 - 2010

Centro Educacional Juscelino Kubitschek

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora e Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

2002 - 2004

Centro Educacional do Município de Mafra

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

2001 - 2001

Escola Municipal de Ensino Fundamental Oswaldo Salles

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora do 5º ano, Carga horária: 40

2000 - 2000

Escola Municipal de Ensino Fundamental Profª Maria José Rios

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora do Jardim II, Carga horária: 40

1998 - 1999

Prefeitura Municipal de Santa Cruz do Rio Pardo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação como monitora no Projeto Social Ludicidade - Brinquedoteca Itinerante, em parceria com o departamento de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica- PUC de São Paulo. Esse projeto prestava atendimento educacional e lúdico as crianças carentes, além de estimular as lideranças positivas da comunidade.

1993 - 1997

EEPG Sinharinha Camarinha

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora das séries iniciais do ensino fundamental I e da Educação de Jovens e Adultos.

2021 - 2022

Prefeitura Municipal de Ferraz de Vasconcelos

Vínculo: Cargo comissionado, Enquadramento Funcional: Secretária de Educação, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Nomeada Secretária da Educação por meio de processo seletivo conforme Portaria de nomeação n 38.563. Atuei na pasta e participei de 03 editais de fomento para implantação dos seguintes programas no município:- Programa Educar Pra Valer - formação continuada dos professores abordando a alfabetização na idade certa, com acompanhamento dos formadores conforme o Modelo Educacional de Sobral. Programa Liderança para a Equidade - formação de gestores abordando a equidade na escola pública, com acompanhamento do Centro Lemann. Oferta do curso de aperfeiçoamento em Altas habilidades/Superdotação para os docentes e gestores do município, viabilizado pela Unesp de São José do Rio Preto/SP, com orientação e acompanhamento da Dr Carina Alexandra Rondini. Visitação ao Espaço EKOA com a Equipe Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação de Ferraz de Vasconcelos/SP, a fim de conhecer a proposta pedagógica da unidade escolar.

2024 - 2024

Prefeitura de Lutécia - Departamento de Educação e Cultura

Vínculo: Prestação de serviço - MEI, Enquadramento Funcional: Formadora, Carga horária: 4

Outras informações:
Prestação de serviço de formação continuada em contexto de trabalho para os professores da Educação Básica do município de Lutécia/SP intitulada A intencionalidade pedagógica docente com vistas à garantia de aprendizagem do estudante segundo a Base Nacional Comum Curricular - BNCC. Será realizado 01 (um) encontro de 04 horas de formação destinada aos profissionais da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, sendo as atividades possíveis de adaptações em nível de complexidade para ambas as modalidades de ensino. A formação continuada será realizada presencialmente. Este trabalho objetiva subsidiar a atuação prática/pedagógica docente, conforme disposto na Base Nacional Comum Curricular BNCC e à luz da literatura científica.

2024 - 2024

Secretaria de Educação, Cultura, Esporte, Lazer e Turismo de Platina

Vínculo: Prestação de serviço - MEI, Enquadramento Funcional: Formadora, Carga horária: 4

Outras informações:
Prestação de serviço de formação continuada em contexto de trabalho para os professores da Educação Básica do município de Platina/SP intitulada Práticas pedagógicas com vistas à educação integral do estudante segundo a Base Nacional Comum Curricular - BNCC. Será realizado 01 (um) encontro de 04 horas, sendo 2h da formação destinada aos profissionais da Educação Infantil e 02 h destinada aos profissionais do Ensino Fundamental, sendo as atividades possíveis de adaptações em nível de complexidade para ambas as modalidades de ensino. A formação será realizada presencialmente. Este trabalho objetiva subsidiar a atuação prática/pedagógica docente, conforme disposto na proposta de Educação Integral, à luz da literatura científica e da Base Nacional Comum Curricular BNCC.

2024 - 2024

Colégio Mentes do Futuro Ltda

Vínculo: Prestação de serviço - MEI, Enquadramento Funcional: Formadora, Carga horária: 2

Outras informações:
Formação continuada durante a hora de estudo (HE) para os docentes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, ministrando a formação intitulada Protocolos de atendimento às famílias e aos alunos público alvo da educação especial alinhamentos para construção do PEI Plano Educacional Individualizado, com duração de 02 (duas) horas na data de 13 de maio de 2024.