Cleoni Maria Barboza Fernandes

Possui graduação em Pedagogia pela UCPel (1973) e doutorado em Educação pela UFRGS (1999). Atualmente é professora convidada do Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense - ISUL Campus Pelotas.Exerceu atividades de docência e pesquisa junto ao PPGEdu /PUCRS até 1º de março de 2017. Professora associada em pesquisas interinstitucionais, atualmente coordena o grupo interinstitucional da pesquisa: ". É líder do grupo interinstitucional de pesquisa Gupo de pesquisa CNPq "Formação de Professores, licenciaturas e práticas pedagógicas" - 'Desafios políticos, epistemológicos e culturais na Formação Inicial e Continuada de Professores para a relação Universidade e Escola Básica" PUCRS/UFPEL//UFSM/UFMT. Integrou ou a equipe do Projeto PRONEX/FAPERGS/CNPq/PUC/UFSM/UNISINOS/UFRGS e o Projeto Observatório da Educação CAPES/PUC/UFRGS/UFSM/UNISINOS coordenados pela Profª. Dr. Marília Costa Morosini da PUCRS. Foi integrante do Centro de Estudos de Educação Superior -CEES da Faculdade de Educação da PUCRS. Integrou o Colegiado do GT 4 de Didática da ANPED 2007-2009. Foi membro do Comitê de Educação da Latin American Studies Association (LASA) 2007-2009. Integra a Red sobre professorado principiante de la Universidad de Sevilha, Espanha. É professora colaboradora da Asociación Argentina de Profesores de Portugués do Instituto de Ensenanza Superior em Lenguas Vivas Juan Ramón Fernández na discussão da Formação de Professores - site http://portugueslv.webnode.com/colaboradores. Coordenou na PUCRS o projeto de pesquisa sobre Desenvolvimento de Aprendizagens Complexas no Projeto INNOVA CESAL do Progama ALFA III entre Universidades Latino-americanas e a União Européia. (2009-2011). e Missão de trabalho com UNI de Vera Cruz /México/2014.. Coordenadora do PROJETO Observatório de Educação CAPES/DEB/INEP "FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES E PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL" (2011-2014) A área de pesquisa envolve as temáticas de formação inicial e continuada de professores, ensino superior, profissionalização docente e pedagogia universitária. Fez estágio pós-doutoral em Planejamento e Avaliação Educacional com Bolsa CAPES na Universidade do Porto - Portugal sob a orientação da Profª. Dra. Carlinda Leite. Missões de trabalho com a UPORTO/PT com professores doutores Dr. Rui Trindade e Dra. Carlinda Leite. 2013-2016. Missões de estudo e trabalho na FPCEUP/UPORTO Com professoras doutoras Carlinda Leite e Amélia Lopes. janeiro de 2017 e setembro de 2017 com a Profa. Doutoras Carlinda Leite e Preciosa Fernandes . Missões de estudo e trabalho na FPCEUP/UPORTO em julho e setembro de 2018 com as Professoras Carlinda Leite e Preciosa Fernandes. É associada do Instituto Paulo Freire da FPCEUP/UPORTO, coordenado pela Profa .Dra. Luisa Cortesão.

Informações coletadas do Lattes em 07/02/2020

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