Mauro Luiz Pozatti

Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1980). Especialização em Ensino Superior (UFRGS). Especialização em Psicoterapia Sistêmica Familiar (CEAPIA). Mestrado em Educação URGS (1991). Doutorado em Educação UFRGS (2003). Professor Adjunto da Faculdade de Medicina (UFRGS). Fundador e Diretor do Campus Avançado Unipaz-Sul, vinculado à Universidade Holística Internacional por 25 anos. Diretor do Instituto Tawa de Educação e Saúde. Coordenador dos cursos de Especialização em Psicologia Transpessoal (parceria com FAMAQUI) e Formação de Facilitadores em Jornadas de Autoconhecimento com Estados Ampliados de Consciência (em parceria com IPPEO). Com experiência profissional nas áreas de Educação, Psicologia Transpessoal; Abordagem Holística da Saúde com ênfase em desenvolvimento da consciência, espiritualidade e trandisciplinaridade. Mentor, Facilitador e Diretor da Associação Guerreiros do Coração, com grupos de homens ativos em vários Estados brasileiros. Autor do livro "Buscando a Inteireza do Ser - proposições para o desenvolvimento sustentável da consciência humana. Porto Alegre, Ed.Gênese, 2007."

Informações coletadas do Lattes em 22/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1998 - 2003

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A Busca da Inteireza do Ser - Formulações imagéticas para uma abordagem transdisciplinar e holística da saúde e educação
Orientador: Dinorá Fraga da Silva
, Ano de obtenção: 2003. Palavras-chave: ABORDAGEM HOLÍSTICA; CONSCIÊNCIA; EDUCAÇÃO; SAÚDE; SER; TRANS DISCIPLINARIDADE. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva. Setores de atividade: Educação; Cuidado À Saúde das Pessoas.

Mestrado em Educação

1986 - 1991

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Paradigmas Médicos e Práticas Médicas - Análise de seus influências em um Estágio de Medicina Comunitária da UFRGS, Ano de Obtenção: 1991
Orientador: Rute Baquero
Palavras-chave: EDUCAÇÃO; SAÚDE.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva. Setores de atividade: Educação Superior; Cuidado À Saúde das Pessoas; Cuidado À Saúde das Populações Humanas.

Especialização em Especialização em Terapia Sistêmica Familiar

1992 - 1993

Centro de Estudos, Atendimento e Pesquisa da Infância e da Adolescência

Especialização em Formação Holística de Base

1990 - 1993

Universidade Holística Internacional

Especialização em Metodologia do Ensino Superior

1983 - 1983

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Especialização em Análise Transacional

1980 - 1983

União Nacional das Associações de Análise Transacional

Graduação em Medicina

1974 - 1980

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Participação em bancas

Aluno: Walquiria Pezzi Parode

Pozatti M.L.; PILLAR, A. D.; SILVA, D. F.; MEIRA, M. R.. Estética Vibracional - um processo multidimensional de ampliação de consciência. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jussara Diffini Santa Maria

Pozatti M.L.; OPPERMANN, R. V.; DREHMER, T. M.; ARAUJO, F. B.. Perfil da saúde bucal de crianças e jovens tratados pelas terapias alopática e homeopática. 2004. Dissertação (Mestrado em Odontologia Social) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Silvana Scheidemantel Schroeder

Pozatti M.L.; PEREIRA, G. R. M.; DAMBROSIO, U.. Avaliação da educação informal prestada ao grupo de gestantes do Ambulatório Universitário - FURB. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

Aluno: Cícero Marcos Teixeria

Pozatti M.L.; ANDREOLA, B. A.; COLLARES, D.. Educação de pais gestantes: uma pedagogia possível segundo o espiritismo como saber emergente e educação integral do ser humano. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jorge Antonio Trevisol

Pozatti M.L.; ROSA, M. S. O.; PIVATTO, P. S.; GUIMARAES, M.. Ampliação da consciência e educação. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Regina Leitão Ungaretti

Pozatti M.L.; DAMBROSIO, U.; PORTAL, L. L. F.; CRUZ, M. W.. A educação como processo de traduzir-se: o (re)descobrir da inteireza do ser. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cícero Marcos Teixeria

Nilton Bueno Fisher; GOLDIM, J. R.; DORNELES, M. A.; COLLARES, D.; ANDREOLA, B. A.;Pozatti M.L.. O espiritismo como saber emergente e educação para a paz no III Milênio. Educação de pais gestantes - à luz dos fundamentos educacionais espíritas.. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jorge Antonio Trevisol

PIVATTO, P. S.; Mosquera, J.J.M.;Pozatti M.L.. Consciência ampliada e educação. Correlações entre níveis de consciência e modo de ensinar. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Regina Leitão Ungaretti

PORTAL, L. L. F.; PIVATTO, P. S.;Pozatti M.L.. A educação como processo do traduzir-se: o (re)descobrir da inteireza do Ser. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paulo Sergio Fernandes Cogo

Holzmann, L.; NEVES, C. E. B.;Pozatti M.L.. Síndrome dos demitidos, um estudo sociológico das vivências e estratégias psicossociais dos trabalhadores docentes demitidos do ensino privado do Rio Grande do Sul. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Taciana Agustini

Pozatti M.L.. Conhecimentos necessários à atuação profissional sob o ponto de vista dos farmacêuticos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Produções bibliográficas

  • Pozatti M.L. . Buscando a inteireza do Ser - proposições alternativas para o desenvolvimento sustentável da consciência humana. 1. ed. Porto Alegre: Gênese, 2007. v. 1. 118p .

  • Pozatti M.L. . Uma educação para a inteireza do Ser. In: Ocsana Sônia Danyluk, Hercílio Fraga de Quevedo, Mára Beatriz Pucci de Mattos. (Org.). Conhecimento sem fronteira - V.4. Passo Fundo: Editora UPF, 2006, v. 4, p. 151-155.

  • Pozatti M.L. . Educação, qualidade de vida e espiritualidade. In: Evilázio F.B.Teixeira; Marisa C. Muller; Juliana D.T. da Silva. (Org.). Espiritualidade e Qualidade de Vida. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2004, v. 01, p. -224.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Medicina. , Rua Ramiro Barcelos 2600, Santana, 90035003 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (051) 33165591

Experiência profissional

1995 - 2019

Associação Campus Unipaz-Sul

Vínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Ex-Diretor, Carga horária: 10

Outras informações:
Vinculada a Universidade Holística Internacional e Unipaz- Rede Internacional para uma Cultura de Paz.

Atividades

  • 03/2005

    Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA TRANSPESSOAL, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, ABORDAGEM TRANSPESSOAL NA CLÍNICA, ABORDAGEM TRANSPESSOAL NA EDUCAÇÃO, PRÁTICAS DE EXENSÃO DA CONSCIÊNCIA, CONSCIÊNCIA E REALIDADE, DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA

  • 01/2001

    Ensino, Cuidar do Ser: Formação Complementar do Terapeuta, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Abordagem transdisciplinar e holística da saúde

  • 01/2000

    Treinamentos ministrados .,Treinamentos ministrados, Os doze arquétipos, Saúde: a Inteireza do Ser

  • 01/1996

    Ensino, Formação Holística de Base, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Formação Holística de Base

  • 01/1995

    Direção e administração, .,Cargo ou função, Diretor Acadêmico.

1992 - Atual

Tawa Educação e Saúde

Vínculo: Diretor, Enquadramento Funcional: Médico Psicoterapeuta, Carga horária: 10

Outras informações:
Médico Psicoterapeuta com atendimento clínico individual, grupos, casais. Grupos de Estudos. Grupos de Homens " Guerreiros do Coração".

Atividades

  • 01/1992

    Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Psicoterapia.

1980 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Adjunto, Carga horária: 40

1980 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Aposentado

Atividades

  • 03/2004

    Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenador da Comissão de Extensão - FAMED.

  • 01/2001

    Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Higiene Social

  • 01/1994

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Higiene

  • 08/1980

    Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sócio-Antropologia da Saúde, Estágio de Medicina Comunitária

  • 01/1987

    Direção e administração, Hospital de Clínicas de Porto Alegre.,Cargo ou função, Coordenador de Pacientes Externos.

  • 01/1986

    Direção e administração, Faculdade de Medicina.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 01/1985

    Direção e administração, Faculdade de Medicina.,Cargo ou função, Representante do MEC na Comissão Técnica do Conselho Interinstitucional de Saúde do RS.

  • 01/1985

    Extensão universitária , Faculdade de Medicina.,Atividade de extensão realizada, Projeto Itapuã.

  • 01/1981

    Extensão universitária , Faculdade de Medicina.,Atividade de extensão realizada, Projeto Pericampus.