Vera Lúcia Bazzo

Possui graduação em Licenciatura em Letras Português e Inglês pela Universidade Federal de Santa Catarina (1973), mestrado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) pela Universidade Federal de Santa Catarina (1983) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007). Atualmente é Professora Associada nível 4 da Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores da Educação Básica, políticas públicas para a educação, avaliação institucional e docência universitária.

Informações coletadas do Lattes em 02/02/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2003 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Constituição da profissionalidade docente na Educação Superior: desafios e possibilidades
Mérion Campos Bordas. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação de Professores; Docência Universitária; Formação pedagógica; Profissionalidade docente.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia Universitária. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Mestrado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente)

1978 - 1983

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: The effects of 'exploratory speech' in the learning of languages: an experiment in a secondary school,Ano de Obtenção: 1983
Orientador: Martin Bygate
Palavras-chave: Ensino de inglês; Comunicação e currículo.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Média de Formação Geral.

Graduação em Licenciatura Em Letras Português e Inglês

1970 - 1973

Universidade Federal de Santa Catarina

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Pedagogia Universitária.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Formação de Professores.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Políticas Públicas Em Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Avaliação Institucional.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

BAZZO, V. L. . 37º Encontro Nacional do FORUMDIR e Encontro ANFOPE. 2016. (Congresso).

SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. ; SILVA, R. . Seminários de divulgação das resoluções da CONAE 2014. 2015. (Outro).

SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. ; SILVA, R. . Seminário para a divulgação da CONAE 2014. 2015. (Outro).

SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. ; SILVA, R. . Seminários para a divulgação da CONAE. 2015. (Outro).

SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. ; SILVA, R. . Seminário de divulgação da Conae 2014. 2015. (Outro).

SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. ; SILVA, R. . Seminário Divulgação Conae 2014. 2015. (Outro).

SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. ; SILVA, R. . Semianário de divulagação da Conae 2014. 2015. (Outro).

BAZZO, V. L. . II Conferência Estadual de Educação de Santa Catarina. 2013. (Outro).

BAZZO, V. L. . Mesa redonda Panorama das Políticas de Formação de Professores Hoje. 2011. (Outro).

BAZZO, V. L. . 15º Encontro Nacional da Anfope. 2010. (Outro).

BAZZO, V. L. ; AMORIM, M. D. D. ; SCHEIBE, L. . Seminário de Pesquisa:Formação de Professores -História, políticas e Práticas. 2005. (Outro).

BAZZO, V. L. . II Congresso CIDINE- I Congresso Luso-Brasileiro. 2004. (Congresso).

BAZZO, V. L. . XI Encontro Nacional da Anfope. 2002. (Outro).

BAZZO, V. L. . Reunião do FORUMDIR-Regional Sul. 2001. (Outro).

BORDAS, Mérion Campos ; BAZZO, V. L. . Reunião Nacional FORUMDIR. 2001. (Outro).

BORDAS, Mérion Campos ; BAZZO, V. L. . Reunião FORUMDIR-Regional Sul. 2001. (Outro).

BAZZO, V. L. . VIII ENDIPE-Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 1996. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

XXI QUALIEDUC.Condições atuais para implementação das metas traçadas no PNE. 2015. (Seminário).

4º Colóquio Internacional de Educação - Educação, Diversidade e Ação Pedagógica e 1º Seminário de estratégias e Ações Multidisciplinares.Planos de Educação: federal, Estadual e Municipal. 2014. (Outra).

Conferência Nacional de Educação - CONAE 2014. 2014. (Outra).

IV Simpósio Baiano das Licenciaturas e IV Seminário Baiano do PIBID/IAT.Saberes docentes e formação de professores. 2014. (Simpósio).

XIII Encontro Estadual de Supervisores Escolares de Santa Catarina.As Metas do PNE para a Educação Básica e Desafios para os Planos estaduais e Municipais de Educação.. 2014. (Encontro).

XIII Workshop da Pós-Graduação - Publicação, pesquisa e ensino.Professor Universitário: mestre ou cientista?. 2014. (Outra).

XVII Encontro Nacional da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação. 2014. (Encontro).

I Colóquio Vivências e Docências na Educação Básica: o ensino da língua portuguesa.Desafios e Possibilidades da Docência na Educação Básica. 2013. (Outra).

II Conferência Estadual de Educação de Santa Catarina. O PNE na Articulação do Sistema Nacional de Educação: Participação Popular, Cooperação Federativa e Regime de Colaboração.. 2013. (Congresso).

II Encontro Luso brasileiro sobre Trabalho Docente e Formação - Políticas, Práticas e Investigação: pontes para a mudança.Formação de professores no Brasil: as novas diretrizes curriculares e a expansão do Curso De Pedagogia no país.. 2013. (Encontro).

II Encontro Presencial do Curso PRADIME. 2013. (Encontro).

II Seminário Catarinense das Licenciaturas. 2013. (Seminário).

II Simpósio: Formação de Professores e Práticas Pedagógicas. 2013. (Simpósio).

16º Encontro Nacional da ANFOPE. 2012. (Encontro).

7º Seminário de Avaliação do Estágio Supervisionado e Prática de Ensino dos Cursos de Licenciaturas.Competências e habilidades em debate: a formação profissional nas licenciaturas. 2012. (Seminário).

8º Congreso Internacional de Educación Superior. Chegando ao chão da escola: uma análise de projetos de intervenção nas escolas catarinenses. 2012. (Congresso).

A função dos Colégios de Aplicação/CAP nas Universidades Fedrais. 2012. (Seminário).

Fórum Nacional de Educação Básica. 2012. (Outra).

VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior ? Inovação e qualidade na docência, realizado na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal. 24 a 27 de junho de 2012.. Assistência Pedagógica aos docentes da educação superior em busca da inovação na universidade: o caso de uma IES comunitária de Santa Catarina.. 2012. (Congresso).

VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior ? Inovação e qualidade na docência, realizado na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal. 24 a 27 de junho de 2012.. O processo de escrita de projetos de intervenção nas escolas catarinenses: uma experiência na plataforma moodle.. 2012. (Congresso).

34 Reunião Anual da ANPED - Educação e justiça social. 2011. (Outra).

Fórum Catarinense de apoio a formação docente.O Fórum catarinense de apoio à formação docente e a UFSC. 2011. (Outra).

II Encontro Presencial do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica.As monografias em questão.. 2011. (Encontro).

I Semana de Formação Docente da UFFS - Campus Chapecó.Por uma política de formação docente na UFFS. 2011. (Seminário).

I Semana de Formação Docente da UFFS - Campus Laranjeiras do Sul.A profissionalidade docente da Educação Superior. 2011. (Seminário).

Seminário sobre as matrizes para a prova de concurso para ingresso na carreira docente.Apresentação do Documento síntese elaborado pela comissão sistematizadora das contribuições das entidades. 2011. (Seminário).

VIII Seminário Internacional Red Estrado - UCH - CLACSO.A formação pedagógica para a docência universitária nos trabalhos apresentados nas reuniões anuais da ANPED: período 2000-2009. 2010. (Seminário).

XV Encontro Nacional da ANFOPE e I Colóquio Luso Brasileiro do CIDINe.Grupos de pesquisa e Trabalho Debates e Análises do Documento Gerador da ANFOPE. 2010. (Encontro).

XV ENDIPE. 2010. (Encontro).

Fórum de debates: A docência em perspectiva.A docência em perspectiva. 2009. (Outra).

LASA - XXVIII Internacional Congress of the latin American Studies Association. Educação Superior e Pedagogia Universitária: diferenças, desigualdades e desafios. 2009. (Congresso).

Seminário do Programa de Licenciaturas - PROLICEN/2008.Do PROLICEN ao PRODOCÊNCIA: MEC e IES Públicas construindo um sistema de formação de professores para a educação básica.. 2008. (Seminário).

VII Seminário de la Red de Estudios sobre Trabajo Docente.Aprendendo a ser docente na Educação Superior. 2008. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd Sul.Profissionalidade Docente na Educação Superior: mestres ou cientistas?. 2008. (Seminário).

VII Seminário Regional Sudeste da ANPAE e VII Encontro Estadual do Espírito Santo da ANPAE.Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia: da disputa ao consenso. 2008. (Seminário).

XIV ENDIPE- Encontro de Didática e Prática de Ensino.Pedagogia Universitária: experiências de formação na Universidade Federal de Santa Catarina. 2008. (Encontro).

XIV ENDIPE- Encontro de Didática e Prática de Ensino.Atributos do ?bom professor universitário?: refletindo sobre representações como fator de estímulo à inovação pedagógica. 2008. (Encontro).

XXI Encontro Nacional de Pro-Reitores da Graduação. 2008. (Encontro).

Qualidade da Graduação: cenários, práticas, processos.O desafio da formação docente no espaço universitário: relatos de experiências. 2006. (Encontro).

VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd Sul.A constituição da profissionalidade docente no ensino superior na visão de professores da UFSC. 2006. (Seminário).

XIX Forgrad Região Sul.O desafio da formação docente no espaço universitáriio. 2006. (Encontro).

28 Reunião Anual da ANPED. Uma experiência de formação para professores do ensino superior. 2005. (Congresso).

5a. Jornada Acadêmica de Farmácia.Estudante e Professor numa relação dialógica:formação ético-humanista e política em um mundo em transição. 2005. (Encontro).

Docência na Educação Superior.Algumas reflexões sobre a profissionalidade docente no contexto das políticas para a Educação Superior. 2005. (Simpósio).

Seminário de Pesquisa Formação de Professores: História, políticas e práticas.Comissão científica. 2005. (Seminário).

Seminário de Pesquisa - Formação de professores: história, políticas e práticas.A constituição da profissionalidade docente no Ensino Superior: desafios e possibilidades. 2005. (Seminário).

1º Encontro dos cursos de Pedagogia UFSC-UDESC.A formação de professores no contexto de um Estado Avaliador: o Curso de Pedagogia em Foco.. 2004. (Encontro).

27ª Reunião Anual da ANPED. 2004. (Outra).

Encontro de Formação do setor de educação do município de Gaspar.Palestra: Participação e Construção Pedagógica no processo. 2004. (Encontro).

I Congresso Internacional Luso-Brasileiro - II Congresso CIDINE. Os Institutos Superiores de Educação ontem e hoje. 2004. (Congresso).

I Congresso Internacional Luso-Brasileiro - II Congresso CIDINE. Coordenação de Simpósio Ensino Superior - Formação de Professores: história e políticas públicas (Faculdades de Educação, Institutos Superiores de Educação e Escolas Politécnicas. 2004. (Congresso).

I Encontro dos cursos de Pedagogia da UFSC e da UDESC.Mesa redonda 22: A formação de professores no contexto de um Estado avaliador: o Curso de Pedagogia em foco.. 2004. (Encontro).

III Simpósio Internacional de Educação Superior.Relatos de um programa institucional de aperfeiçoamento pedagógico para professores universitários. 2004. (Simpósio).

Programa de atividades de aperfeiçoamento pedagógico PAAP/UFRGS.Palestra: Educar- ensinar- aprender na universidade:as relações professor-aluno no contexto da sala de aula e do curso.. 2004. (Outra).

V Anped Sul.O Estado avaliador e a formação de professores.. 2004. (Seminário).

XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O Estado avaliador e a formação de professores.. 2004. (Encontro).

26ª Reunião Anual da ANPEd. 2003. (Outra).

XLI Congresso Brasileiro de Educação Médica. 2003. (Congresso).

XVIII Encontro Nacional do FORUMDIR. 2003. (Encontro).

IV ANPED Sul Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Os Institutos Superiores de Educação pós LDB 9394/96. 2002. (Congresso).

XI Encontro Nacional da Anfope.A formação de professores nas universidades.. 2002. (Encontro).

XI Encontro Nacional da Anfope. 2002. (Encontro).

XVI Encontro Nacional do FORUMDIR. 2002. (Encontro).

1a Reunião dos Coordenadores dos Cursos de Pedagogia do Estado de Santa Catarina.Participação em Mesa Redonda: Tematizando o Curso de Pedagogia.. 2001. (Outra).

24ª Reunião Anual da ANPED-Sessão Especial.Participação em Mesa Redonda na 24a.Reunião da ANPEd :A Pedagogia e sua multidimensionalidade: diferentes olhares. 2001. (Encontro).

Discutindo o Curso de Pedagogia.Coordenação da Mesa Redonda: Os Destinos do Curso de Pedagogia,. 2001. (Outra).

Reunião da Câmara Setorial da ACAFE.Palestra:As Diretrizes Curriculares para a Formação de Professores: a situação nacional -.. 2001. (Outra).

Reunião de Coordenadores de Cursos de Pedagogia e Lecenciaturas da UNIVALE.Palestra:A Situação da Pedagogia e a Formação de Professores.. 2001. (Outra).

V Congresso Iberoamericano de História da Educação Latinoamericana. Apresentação de trabalho intitulado: A Construção de uma Base Comum Nacional para a Formação de Professores no Brasil. 2001. (Congresso).

3º Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Conferência de Abertura do 3º Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul na Faculdade de Educação da UFRGS. 2000. (Congresso).

no I Congresso Ibero-Americano sobre Formação de Professores. Participação em Mesa Redonda: O papel dos Centros/Faculdades de Educação na Definição das Políticas Públicas de Formação de Professores. 2000. (Congresso).

Semana da FAED.Palestra: ¨O Futuro das Licenciaturas¨. 2000. (Seminário).

X Encontro Nacional da Anfope. 2000. (Encontro).

XII Encontro Nacional FORUMDIR. 2000. (Encontro).

XIII Encontro Nacional do FORUMDIR. 2000. (Encontro).

2º Seminário do Plano Político Pedagógico do CED/UFSM.Conferência : AContextualização da Educação Brasileira - o caos atual e o papel dos Centros de Educação das IFES nesta questão.. 1999. (Seminário).

7a Semana da FAED.Palestra:Cursos de Pedagogia e Licenciaturas- para onde caminham. 1999. (Seminário).

I Seminário. Conferência de Abertura do I Seminário Repensando o papel da FACED e seus compromissos com a UFRGS: desafios e proposta: O Papel dos Centros/Faculdades de Educação na Formação dos Professores- A necessária Integração com as Licenciaturas.. 1999. (Congresso).

IV Seminário Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação e do I Encontro Nacional dos Fóruns de Licenciaturas. Palestra: A Formação dos Professores no Brasil : Licenciaturas X Institutos Superiores de Educação. 1999. (Congresso).

Seminário Nacional Licenciaturas. 1995. (Seminário).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: MARCELO BINE MONI

Búrigo, C.C.Dutra; JACOBSEN, A. L.; COPELLO, M. I.;BAZZO, V. L.. A profissionalidade do professor de Administração da Universidade Federal de Santa Catarina: um processo em construção. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-Grad em Adminstração Universitária) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Adriana Novelli

BAZZO, V. L.; RAMOS, Kátia Maria da Cruz; Thiesen, J. da S.; Laffin, M.H.L.F.. O PROFOR/UFSC como território de Formação Docente. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: LUCIANE VOLKEN

BITTENCOURT, N. A.; HARDT, L. S.; BEHRENS, M. A.;BAZZO, V. L.. Os espaços e tempos Educativos: suas implicações nas aprendizagens dos educandos. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria da Glória Silva e Silva

BAZZO, V. L.; Krahe, E.D.;SCHEIBE, L.; Carvalho, Diana Carvalho de. Assistência pedagogica aos docentes:Uma contribuição para a inovação na universidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

Durli, Z.;SCHEIBE, L.BAZZO, V. L.. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Fisioterapia: um novo perfil de fisioterapeuta?. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Noemia Maria Bonamigo Pizzamiglio

Trevisol, M.T.C.; Durli, Z.;BAZZO, V. L.. A formação pedagógica desenvolvida pelo Núcleo de Apoio Pedagógico da UNOESC Joaçaba, na perspectiva de uma proposta de profissionalização continuada para os docentes: formação inovadora?. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: LUCIANE VOLKEN

BAZZO, V. L.. Os espaços e tempos educativos: suas implicações nos processos de aprendizagem dos educandos. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria da Glória Silva e Silva

ZITKOSKI, J.J.; FRANCO, M.E.; LONGHI. S.M.;BAZZO, V. L.. Pedagogia Universitária e Mudança: a reforma curricular dos cursos de graduação pós LDB de 1996 e suas implicações para a docência em uma instituição comunitária de Santa Catarina - Brasil. 2015. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação-PPGEDU/UFRGS) - Programa de pós-graduação em Educação da Universidade Federal do RS.

Aluno: Sandra Mendonça

Magaly Mendonça; MACHADO, E. V.;BAZZO, V. L.; Loureiro Nunes, S.C.; CALLAI, H. C.. A geografia e a formação de seus professores: o processo formativo dos professores para a Educação Básica. 2013. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Welton Yudi Oda

Delizoicov, demétrio; ANDRADE, C. F. S.;BAZZO, V. L.SCHEIBE, L.; ROSA, V. L.. A docência universitária em biologia e suas relações com a realidade das metrópoles amazônicas. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Teresinha Marchiori dos Santos Bernardi

Caldeira, Ademir Donizete; Duarte, Claudia Glavam;MORETTI, M. T.; da Silva, Rejane Maria Ghisolfi;BAZZO, V. L.. Formação continuada em matemática do professor indígena Kaingang:Enfrentamentos na busca de um projeto educativo. 2011. Tese (Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Gisele Masson

SCHEIBE, L.; Torriglia, Patricia Laura; Freitas, Helena Costa Lopes de; Hostins, Regina Célia Linhares; Stemmer, Márcia Regina Goulart Silva;BAZZO, V. L.; Campos, Roselane de Fátima. Políticas de formação de professores: As influências do neopragmatismo da agenda pós-moderna. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jerônimo Sartori

Krahe, E.D.; Muhl, E.H.; Forster, M.M.;BAZZO, V. L.. Formação do professor em serviço: da (re) construção teórica e da ressignificação. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luiz Carlos Luckmann

BAZZO, V. L.. Elementos para la formulación de un nuevo marco conceptual para la Universidad del Oeste de Santa Catarina.. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Áurea Maria Costa Rocha

Aguiar, M. da C. C. de; CORDEIRO, T. S. C.; Melo. M. M. de O.;BAZZO, V. L.. Docência na Universidade: reconfiguração de saberes e de fazeres no contexto de cursos de formação de professores. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Sandra Mendonça

BAZZO, V. L.SCHEIBE, L.; MACHADO, E. V.. A geografia e a formação de seus professores: o processo de constituição do trabalho formativo dos cursos de licenciatura. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Welton Yudi Oda

BAZZO, V. L.; Delizoicov, demétrio; Andrade de, Carlos Fernando Salgueirosa. A docência universitária em biologia e suas relações com a realidade das metrópoles amazônicas. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Anna Christina de Brito Antunes

Thiesen, J. da S.;BAZZO, V. L.. A formação inicial de professores de sociologia: elementos de constituição da profissionalidade docente. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: MARCELO BINE MONI

Búrigo, C.C.Dutra; JACOBSEN, A. L.;BAZZO, V. L.; COPELLO, M. I.. A profissionalidade do professor de Administração da Universidade Federal de Santa Catarina: um processo em construção. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Administração) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria da Glória Silva e Silva

BAZZO, V. L.SCHEIBE, L.; Carvalho, Diana Carvalho de. O investimento em pedagogia para inovação no ensino e o papel do assistente pedagógico em universidades comunitárias. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Bernardete Maria Santos

LOSSO, C. R. C.;BAZZO, V. L.. O papel do coordenador enquanto mediador do planejamento coletivo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cristiane Aparecida Lima Melo

DURLI, Zenilde;BAZZO, V. L.. A formação continuada de professores como suporte para mudanças na avaliação escolar. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Stela Maris Rios

BAZZO, V. L.; BAZZO, J. S.. A escola incentivando o prazer pela leitura. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Giovana Borges de Lima Lenzi

TURMINA, A. C.; MACIEL, V. A.;BAZZO, V. L.. Inclusão na escola: a perspectiva dos alunos na Escola Municipal Alberto Volani - Rio dos Cedros SC. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ivanilde Fermiano da Silva Mettei

TURMINA, A. C.; MACIEL, V. A.;BAZZO, V. L.. A importância do trabalho do coordenador pedagógico na Escola Municipal Professor José Boeing - Rio Fortuna/ SC. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Lucimar Jeremias Longuinho

TURMINA, A. C.; MACIEL, V. A.;BAZZO, V. L.. Coordenador pedagógico: encontros e desencontros na função. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marisa de Fátima Matiello Foppa

TURMINA, A. C.; MACIEL, V. A.;BAZZO, V. L.. Os limites e possibilidades do assistente técnico pedagógico no magistério público estadual no município de Timbó/SC. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Sandra Kirchner Hilleshein

TURMINA, A. C.; MACIEL, V. A.;BAZZO, V. L.. O coordenador pedagógico como articulador na reelaboração do Projeto Político-Pedagógico na Escola Municipal de Santa Cruz da Figueira - Águas Mornas/SC. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Silvana Margarete Alves da Maia Paim

TURMINA, A. C.; MACIEL, V. A.;BAZZO, V. L.. Coordenação pedagógica: uma prática em conflito. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Terezinha de Fátima Sonda

HARDT, L. S.; WEDY, L. M.;BAZZO, V. L.. Gestão democrática, um sonho possível?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Goreti de Oliveira Ulbricht

TURMINA, A. C.; MACIEL, V. A.;BAZZO, V. L.. O papel do coordenador pedagógico frente a formação em serviço. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Eliselma Cristina Dalpra de Lima

TURMINA, A. C.; MACIEL, V. A.;BAZZO, V. L.. O coordenador pedagógico: um olhar sobre os compassos e descompassos de suas atribuições. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Franciélli do Amaral Parisotto

BAZZO, V. L.; Bittencourt, Jane; Bianchezzi, Clarice. Gestão Democrática e a parceria entre APP e o Conselho Escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Sandra Aparecida Rodrigues Wordell

Bittencourt, Jane; Venera, Raquel Alvarenga Sena;BAZZO, V. L.. O papel do gestor e o conselho escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Franciélli do Amaral Parisotto

BITTENCOURT, J.;BAZZO, V. L.; Bianchezzi, Clarice. Gestão democrática e a parceria entre APP e o concelho escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Angelita dos Santos

MARCO, E. A.; da Silva, Rejane Maria Ghisolfi;BAZZO, V. L.. Gestão Democrática e Educação Infantil: a cooperação entre família e centro de educação infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marcia Cristina Borba de Oliveira

Bittencourt, Jane; Venera, Raquel Alvarenga Sena;BAZZO, V. L.. A Prática pedagógica do Professor do Século XXI. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Sandra Aparecida Rodrigues Wordell

Bittencourt, Jane; Venera, Raquel Alvarenga Sena;BAZZO, V. L.. OPapel do Gestor e o Conselho Escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Sirley Antunes Moreira Fantinel

Bittencourt, Jane; Venera, Raquel Alvarenga Sena;BAZZO, V. L.. Gestão democrática e a indisciplina na Escola: considerações a partir de uma experiência.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Brunilde M

BAZZO, V. L.SCHEIBE, L.. da Costa, Emma Z.Cavalheiro, Jacqueline Becker. Participação dos pais: maior qualidade de ensino. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Fabiane M

BAZZO, V. L.SCHEIBE, L.. Pereira et al. A importância da participação dos pais na vida escolar. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Franciane Burin, MAria Pereira, Maritânia Silveira

BAZZO, V. L.SCHEIBE, L.. A importância da relação famílias x escola na formaçção dos alunos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ademilson A

BAZZO, V. L.. Einsweilr, Margarete A. Morae Salvadori. A importância da participação da família na escola. 2008 - Universidade Federal de Santa Catarina.

Trauer, Elisabeth Maria;BAZZO, V. L.; Xavier, Rosely Perez. Concurso público simplificado para professor substituto no campo do conhecimento Alemão. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.

Arenaza, Diego Ernesto Marcelo;BAZZO, V. L.; Scalcon, Suze Gomes. Concurso público simplificado para professor substituto no campo do conhecimento Espanhol. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.

BAZZO, V. L.; LUNARDI, G.; BITTENCOURT, J.; LAFFIN, M. H.. Banca examinadora do concurso para provimento de cargos da Carreira do Magistério Superior, para o quadro permanente da UFFS. 2009. Universidade Federal da Fronteira Sul.

BAZZO, V. L.; Bittencourt, Jane; LUNARDI, G.; LAFFIN, M. H.. Concurso Público para Carreira do Magistério Superior. 2009. Universidade Federal da Fronteira Sul.

CAVALLET, V. J.; FERNANDES, S. F.; LUDERS, V.; RODRIGUES, A. M.;BAZZO, V. L.; CUNHA, C. M.. Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos para a Carreira do Magistério Superior. 2008. Universidade Federal do Paraná.

BAZZO, V. L.; RISTOFF, D. I.; QUINTANILHA, T. M. R.. Presidente da Banca de Concurso Público para Professor Assistente. 1992. Universidade Federal de Santa Catarina.

BAZZO, V. L.. Presidente da Banca de Concurso Público para Professor Auxiliarde Ensino - Disciplina:Prática de Ensino de Espanhol. 1982. Universidade Federal de Santa Catarina.

BAZZO, V. L.; FERNANDEZ, I. G. M. E.; CURY, M. Z. F.. Reconhecimento de Curso de Letras Licenciatura Plena em Português/Espanhol e Respectivas Literaturas. 2002. Universidade de Santa Cruz do Sul.

BAZZO, V. L.; PENIN, A. M. C.. Autorização de funcionamento de Curso Normal Superior e Instituto Superior de Educação. 2002. Instituto Superior de Educação Paulo Freire.

BAZZO, V. L.; FREITAS, M. A. S.. Autorização de funcionamento Curso Normal Superior e Instituto Superior de Educação. 2002. Faculdades Católicas Integradas de Uberlândia.

BAZZO, V. L.; RODRIGUES, B. B.; FIGUEIREDO, F. J. Q.. Reconhecimento de Curso de Letras-Licenciatura. 2002. Faculdades Integradas da Fundação Educacional Rosemar Pimentel.

BAZZO, V. L.; RODRIGUES, B. B.; FIGUEIREDO, F. J. Q.. Comissão de avaliação das condições de oferta dos cursos de Letras-Português/Inglês nas Faculdades de Filosofia, Ciências e Letras de Volta Redonda. 2001. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Volta Redonda.

BAZZO, V. L.; RODRIGUES, B. B.; FIGUEIREDO, F. J. Q.. Comissão de Avaliação das condiçòes oferta do Curso de Letras-Português/Inglês nas Faculdades de Filosofia, Ciências e Letras de Barra do Piraí/RJ. 2001. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Barra do Piraí Rj.

BAZZO, V. L.; FERNANDEZ, I. G. M. E.; MOREIRA, M. E.. Reconhecimento Curso de Letras-Português/Espanhol. 2001. Universidade Castelo Branco.

BAZZO, V. L.; COSTA, I. B.; MICCOLI, L. S.. Autorização de Curso Letras-Português/Inglês/Espanhol. 2001. Faculdade de Orlândia.

BAZZO, V. L.; DINIZ, A. G.; COLLINS, H.. Reconhecimento de Curso de Letras-Português/Inglês/Espanhol. 2001. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

BAZZO, V. L.; MENEZES, V. L.; COUTINHO, E. F.. Reconhecimento de Habilitação de Curso de Letras:Inglês-Licenciatura;Português/Espanhol-Licenciatura. 2001. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

BAZZO, V. L.; WITTMANN, L. C.. Avaliar as condições iniciais de oferta do Curso de Pedagogia, licencitura, com habilitações em Administraçào Escolar, Orientação Educacional e Supervisão Escolar. 2000. Faculdade de Mantena.

BAZZO, V. L.; SOUZA, A. C.; Xavier, Rosely Perez. Banca de avaliação de progressão funcional de Adjunto II para Adjunto III. 2014. Universidade Federal de Santa Catarina.

MARQUES, C. A.; Xavier, Rosely Perez;BAZZO, V. L.. Banca de avaliação de progressão funcional de Adjunto II para Adjunto III. 2014. Universidade Federal de Santa Catarina.

BAZZO, V. L.; TITTON, M.; HENTZ, M. I. B.. Comissão de Avaliação de Solicitação para a UFSC. 2014. Universidade Federal de Santa Catarina.

MARQUES, C. A.; Delizoicov, demétrio;BAZZO, V. L.. Comissão de Avaliação de Afastamento para Formação. 2014. Universidade Federal de Santa Catarina.

DOZOL, M. S.;BAZZO, V. L.; STRENGEL, G. R.. Banca de avaliação de progressão vertical e horizontal da Classe Associado dos professores do Magistério Superior e da Educação Básica do CED. 2013. Universidade Federal de Santa Catarina.

MOHR, A.;BAZZO, V. L.; BLUME, R. F.; TRAMONTE, C. A.. Comissão Examinadora de Processo Seletivo para Professor Substituto- Área de Conhecimento Língua Estrangeira: Alemão. 2013. Universidade Federal de Santa Catarina.

FLORES, C. R.; CASSIANI, S.;BAZZO, V. L.. Banca de avaliação de progressão funcional de Adjunto III para Adjunto IV. 2013. Universidade Federal de Santa Catarina.

BAZZO, V. L.; LUCENA, M. I. P.; Xavier, Rosely Perez. Concurso para professor substituto no campo de conhecimento Metodologia e Prática do Ensino Inglês. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

DAL'ALBA, Lucena;BAZZO, V. L.; Caldeira, Ademir Donizete. Banca Examinadora de Avaliação de Desempenho Acadêmico para fins de Progressão Vertical da Professora Beatriz Bittencourt C. Hanff. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.

CARDOSO, Terezinha Maria; SILVA, Vânia Beatriz Monteiro da;BAZZO, V. L.. Comissão de Avaliação e de Desempenho - progressão funcional vertical da Classe de "Assistente IV" para "Adjunto I". 2008. Universidade Federal de Santa Catarina.

BAZZO, V. L.; ANGOTTI, J. A. P.; GARCIA, W. A. C.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório. 2007. Universidade Federal de Santa Catarina.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Maria Estela Dal Pai Franco

FRANCO, M. E. D. P.; BORDAS, M.C.; SCHEIBE, L.; BIANCHETTI, L.; CUNHA, M. I.. Constituição da profissionalidade docente na educação superior: desafios e possibilidades. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Maria Estela Dal Pai Franco

FRANCO, M. E. D. P.. A profissionalidade docente no ensino superior: constituição, significado, desafios e possibilidades. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LUCÍDIO BIANCHETTI

BORDAS, M. C.; SCHEIBE, L.; MASETTO, M. T.;BIANCHETTI, L.; CUNHA, M. I.; FRANCO, M. E. D. P.. Constituição da profissionalidade docente na educação superior: desafios e possibilidades. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Maria Isabel da Cunha

BORDAS, Marion; Bianchetti, Lucídio; FRANCO, Maria Estela Dal Pai; MASETTO, M. T.;CUNHA, M. I.. Constituição da profissionalidade docente na Educação Superior: desafio e possibilidades. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Maria Isabel da Cunha

CUNHA, M. I.; FRANCO, Maria Estela Dal Pai; BORDAS, Merion Campos. A profissionalidade docente no ensino superior: constituição, significado, desafios e possibilidades. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Adriana Novelli Título

O PROFOR/UFSC como território de formação docente; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Vera Lúcia Bazzo;

Maria da Glória Silva e Silva

O investimento em pedagogia para a inovação no ensino e o papel do assistente pedagógico em universidades comunitárias; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Vera Lúcia Bazzo;

Adriane Novelli

O papel do PROFOR na constituição da profissionalidade docente do professor ingressante na UFSC; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Vera Lúcia Bazzo;

Stela Maris Rios

A escola incentivando o prazer pela leitura; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Vera Lúcia Bazzo;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Merion Campos Bordas

Constituição da profissionalidade docente na Educação Superior: desafios e possibilidades; 2007; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Merion Campos Bordas;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • BAZZO, V. L. ; VASCONCELOS, S. I. C. C. ; BITTENCOURT, N. A. . Chegando ao chão da escola: uma análise de projetos de intervenção nas escolas catarinenses. Revista de Administração Educacional , v. 01, p. 95-106, 2014.

  • SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. . Diretrizes curriculares nacionais para os cursos de licenciatura no Brasil: da regulamentação aos projetos institucionais. Educacao em Perspectiva (Impresso) , v. 4, p. 15-36, 2013.

  • BAZZO, V. L. ; SILVA, M. G. S. E. . Trabalhos sobre formação pedagógica para a docência universitária nas reuniões anuais da anped: período 2000-2009 - doi: 10.5007/2175-795X.2011v29n2p535o. Perspectiva , v. 29, p. 535-559, 2011.

  • BAZZO, V. L. ; BORDAS, Mérion Campos . Resenhas. Revista Brasileira de Educação (Impresso) , Campinas - SP, v. 30, p. 176-179, 2005.

  • BAZZO, V. L. . Cotas: uma questão de justiça social. Revista Gestão Universitária, 2004.

  • BAZZO, V. L. . Os Institutos Superiores de Educação ontem e hoje. Educar em Revista (Impresso) , Curitiba - PR, v. 23, p. 267-283, 2004.

  • SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. . Políticas governamentais para a formação de professores na atualidade. Revista Brasileira de Ciências do Esporte , São Paulo, v. 22, n.33, p. 9-21, 2001.

  • SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. . A construção de uma base comum nacional para a formação de profissionais da educação no Brasil.. Contrapontos Revista de Educação da Universidade do Vale do Itajaí, Itajaí - SC, v. 1, n.1, p. 91-103, 2001.

  • BAZZO, V. L. . Para onde vão as licenciaturas? A Formação de Professores e as Políticas Públicas. Educação (UFSM) , Santa Maria, v. 25, n.01, p. 01-10, 2000.

  • BAZZO, V. L. . A Aula de 60 minutos ou como economizar às custas do trabalho alheio.. Boletim de Educação Matemática, Florianópolis SC, v. 03, 1998.

  • BAZZO, V. L. . A formação de professores frente aos desafios da atual conjuntura. Revista Geosul (UFSC), Florianópolis, v. 12, n.24, p. 95-108, 1997.

  • BAZZO, V. L. ; MORETTI, M. T. . Programa de avaliação institucional da Universidade Federal de Santa Catarina: fala o ex-aluno. Avaliação (Campinas) , Campinas, v. 2, n.3, p. 67-75, 1997.

  • BAZZO, V. L. ; MORETTI, M. T. . Avaliação na Universidade Federal de Santa Catarina: Uma Proposta de Metodologia. Avaliação (Campinas) , Campinas, v. 1, n.1, 1996.

  • BAZZO, V. L. ; SCHEIBE, L. ; AMORIM, M. D. D. ; KOCK, Z. M. . O Ensino de 2º grau em Santa Catarina: Caracterização e Perspectivas. Cadernos CED , Florianópolis, v. 1, p. 1-100, 1990.

  • SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. ; AMORIM, M. D. D. ; KOCK, Z. M. ; DURAND, Olga Celestina . O ensino de 2º grau noturno - um estudo sobre seu principal protagonista: o aluno. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Impresso) , v. 71, p. 269-270, 1990.

  • SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. . O Ensino de 2º Grau e a Nova Carta. Em Aberto , Brasília, v. 41, p. 3-9, 1989.

  • SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. ; AMORIM, M. D. D. ; KOCK, Z. M. ; SCHMIDT, V. D. B. . Publicização do Ensino Privado ou Privatização do Ensino Público de 2º Grau?. Cadernos CEDES (Impresso) , São Paulo, v. 20, p. 19-25, 1988.

  • BAZZO, V. L. ; AMORIM, M. D. D. ; AURAS, M. ; KOCK, Z. M. . Diagnóstico Estadual do Setor Educação de Santa catarina: A democratização da educação em Santa Catarina um outro estilo de diagnóstico. Cadernos CED , Florianópolis, v. 1/2, p. 01-207, 1985.

  • BAZZO, V. L. ; QUINTANILHA, T. M. R. . Uma proposta para o ensino de inglês. Cadernos CED , NUP/CED, v. 1, p. 74-101, 1974.

  • DIAS, M. F. S. (Org.) ; RODRIGUES, N. C. (Org.) ; SILVEIRA, Marise da (Org.) ; LUCENA, M. I. P. (Org.) ; BAZZO, V. L. (Org.) . História, Memória e Práticas Escolares.. 1ª. ed. Florianópolis SC: Letras Contemporâneas, 2014. 240p .

  • BRZEZINSKI, I. (Org.) ; VALLE, B. B. R. (Org.) ; PAULA, L. A. L. (Org.) ; ABDALLA, M. F. B. (Org.) ; TRINDADE, M. F. B. (Org.) ; PORTO, R. C. C. (Org.) ; NIKITIUK, S. M. L. (Org.) ; BAZZO, V. L. (Org.) . Anfope em movimento: 2008-2010. 1ª. ed. Brasília: Liber Livro: Anfope: Capes, 2011. 187p .

  • BAZZO, V. L. ; PERONI, V. M. V. (Org.) ; PEGORARO, L. (Org.) . Dilemas da educação brasileira em tempos de globalização neoliberal: entre o público eo privado. 1. ed. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2006. 231p .

  • LUCENA, M. I. P. ; SILVA, M. ; BAZZO, V. L. . Se não pudermos fazer o melhor aqui, não poderemos fazê-lo em nenhum outro lugar: memórias de professores-formadores sobre o estágio curricular de Inglês no CA/UFSC na última década. In: Maria de Fátima Sabino Dias; Maria Inêz Probst Lucena; Marise da Silveira; Nara Caetano Rodrigues: vera Lucia Bazzo. (Org.). Histórias, memórias e praticas escolares. 1ªed.Florianópolis: Letras Contemporâneas, 2014, v. , p. 208-229.

  • SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. . O papel das faculdades de educação no desenvolvimento do conhecimento educacional e na formação dos profissionais para o magistério. In: Gladys Mary Guizoni Teive; Leda Scheibe; Zenir Maria Koch. (Org.). FAED/UDESC 50 anos de educação. 1ªed.Florianópolis SC: Editora UDESC, 2014, v. , p. 17-26.

  • BAZZO, V. L. . Aprendendo a ser docente na educação superior:refletindo sobre representações de professores da UFSC. In: Maria da Gloria Silva e Silva. (Org.). Pedagogia Universitária em Santa Catarina: profissionalização docente e práticas na educação superior. 1ed.Florianópolis: DIOESC, 2012, v. , p. 51-70.

  • LUCENA, M. I. P. ; BAZZO, V. L. . A metodologia de ensino de língua estrangeira como espaço de práxis educativa:trazendo à cena reflexões sobre avaliação da aprendizagem.. In: Diana Carvalho de Carvalho; Ilana Laterman; Leandro Belinaso Guimarães; Nelita Bortolloto. (Org.). Relações Interinstitucionais na formação de professores. 1ªed.Araraquara SP: Junqueira&Marin, 2009, v. , p. 147-166.

  • BAZZO, V. L. . Dilemas da profissionalidade docente na Educação Superior: entre o cientista e o mestre. In: Franco, Maria Estela Dal Pai; Krahe, Elizabeth Diefenthaeler. (Org.). Pedagogia Universitária e áreas do conhecimento. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2007, v. 1, p. 09-335.

  • BAZZO, V. L. . As conseqüências do processo de reestruturação do Estado brasileiro sobre a formação dos professores da educação básica: algumas reflexões. In: Vera MAria Vidal Peroni; Vera Lúcia Bazzo; Ludimar Pegoraro. (Org.). Dilemas da educação brasileira em tempos de globalaização neoliberal: entre o público e o privado. 1ed.Porto Alegre RS: Editora da UFRGS, 2006, v. , p. 25-47.

  • BAZZO, V. L. . Algumas reflexões sobre a profissionalidade docente no contexto das políticas para a educação superior. In: Thais Luzia Colaço. (Org.). Aprendendo a ensinar direito o Direito. Florianópolis SC: OAB/SC Editora, 2006, v. , p. 35-73.

  • BAZZO, V. L. . Uma experiência de formação para os professores do Ensino Superior na Universidade Federal de Santa Catarina. In: LAFFIN, MHLF; RAUPP, MD; DURLI, Z. (Org.). Professores para a escola catarinense: contribuições teóricas e processos de formação. Florianópolis - SC: Editora da UFSC, 2005, v. , p. 237-261.

  • BAZZO, V. L. ; DURAND, Olga Celestina ; SILVA, Vânia Beatriz Monteiro da ; CARDOSO, Terezinha Maria . Escolas Inovadoras- Santa Catarina. In: Maria Fernanda Rezende Nunes; Eliane Ribeiro Andrade; Miguel Farah Neto; Maria ângela Carvalho de Oliveira Muniz; João Paulo Macedo e Castro; Ana Maria Alexandre Leite; Luiz Carlos Gil Esteves; Miriam Abramovay (coordenadora). (Org.). Escolas Inovadoras:experiências bem-sucedidas em escolas públicas. Brasília: UNESCO, 2003, v. , p. 272-291.

  • SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. . Estudar e Trabalhar Hoje para Trabalhar e Estudar Amanhã. In: Leila de A. Mafra; Ednar de C. Cavalcanti. (Org.). O ensino médio no Brasil: da ruptura do privilégio à conquista do direito. Brasília: INEP, 1992, v. , p. 121-136.

  • BAZZO, V. L. . Cotas:uma questão de justiça social ou uma solução mistificadora?. Gestão Universitária - Revista virtual, Brasil, 14 jul. 2004.

  • BAZZO, V. L. . A Escola Ideal - Fuja das Armadilhas.. Diário Catarinense, Florianópolis, 27 out. 2000.

  • BAZZO, V. L. . Políticas Públicas e as condições de trabalho do Professor.. A Notícia, Joinville, 15 out. 2000.

  • SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. ; Durli, Z. . Formação de professores no Brasil: as novas diretrizes curriculares e a expansão do Curso De Pedagogia no país.. In: II Encontro Luso brasileiro sobre Trabalho Docente e Formação - Políticas, Práticas e Investigação: pontes para a mudança, 2013, Porto, Portugal. Anais do II Encontro Luso brasileiro sobre Trabalho Docente e Formação - Políticas, Práticas e Investigação: pontes para a mudança - Amélia Lopes, Maria Auxiliadora da Silva Cavalcante, Dalila Andrade Oliveira & Álvaro Moreira Hypólito (Orgs.). Edição: C, 2013. v. 4. p. 6051-6061.

  • BAZZO, V. L. ; VASCONCELOS, S. I. C. C. . O processo de escrita de projetos de intervenção nas escolas catarinenses: uma experiência na plataforma moodle.. In: VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior ? Inovação e qualidade na docência, realizado na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal. 24 a 27 de junho de 2012., 2012, Porto, Portugal. VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior ? Inovação e Qualidade na Docência, 2012. p. 329-330.

  • BAZZO, V. L. ; SILVA, M. G. S. E. . Assistência Pedagógica aos docentes da educação superior em busca da inovação na universidade: o caso de uma IES comunitária de Santa Catarina.. In: VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior ? Inovação e qualidade na docência, realizado na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal. 24 a 27 de junho de 2012., 2012, Porto, Portugal. VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior ? Inovação e Qualidade na Docência, 2012. p. 575-576.

  • BAZZO, V. L. ; BITTENCOURT, N. A. ; VASCONCELOS, S. I. C. C. . Chegando ao chão da escola: uma análise de projetos de intervenção nas escolas catarinenses. In: VIII Congreso Internacional de Educación Superior: La Universidad por El desarrollo sostenible, 2012, Havana - Cuba. La Universidad por El desarrollo Sostenible - Memórias. Habana Cuba: Organizado por el Ministerio de educación Superior, 2012.

  • SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. . Diretrizes Nacionais para os cursos de formação de professores para a educação básica no Brasil: da regulamentação aos projetos institucionais. In: VIII Seminário Internacional Red Estrado - UCH - CLACSO, 2010, Lima. Anais do VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado, 2010. v. 1.

  • BAZZO, V. L. ; SILVA, M. G. S. E. . A formação pedagógica para a docência universitária nos trabalhos apresentados nas reuniões anuais da ANPED: período 2000 a 2009. In: VIII Seminário Internacional Red Estrado - UCH - CLACSO, 2010, Lima -Peru. Anais do VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado, 2010.

  • BAZZO, V. L. . Pedagogia universitária:experiências de formação na Universidade Federal de Santa Catarina. In: XIV ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino-: Trajetórias e Processos de Ensinar e Aprender: lugares,memórias e culturas, 2008, Porto Alegre. XIV ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino-: Trajetórias e Processos de Ensinar e Aprender: lugares,memórias e culturas. Porto Alegre RS: Edipucrs, 2008. v. CD1.

  • BAZZO, V. L. . Profissionalidade docente na educação superior:mestres ou cientistas?. In: VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul: Pesquisa e Inserção Social, 2008, Itajaí SC. VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul: Pesquisa e Inserção Social. Itajaí SC: UNIVALE, 2008.

  • BAZZO, V. L. ; SCHEIBE, L. . Aprendendo a ser docente na educação Superior:desafios e perspectivas. In: VII Seminário de la Red de Estudios sobre Trabajo Docente, 2008, Buenos-Aires Ar. Anais (Seminário da Redestrado), 2008.

  • BAZZO, V. L. . Atributos do ?bom professor universitário?: refletindo sobre representações como fator de estímulo à inovação pedagógica. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. Anais do XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Porto Alegre: Naxus, 2008. v. 1. p. 720-731.

  • BAZZO, V. L. . A constituição da profissionalidade docente na visão de professores da UFSC. In: VI ANPEd Sul, 2006, Santa Maria RS. VI ANPEd Sul-Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Santa Maria RS: PPGE/Universidade Federal de Santa Maria, 2006.

  • BAZZO, V. L. . Uma experiência de formação para professores do Ensino Superior. In: 28a. ANPED, 2005, Caxambú - Minas Gerais. 40 anos da Pós-Graduação em Educação no Brasil, 2005.

  • BAZZO, V. L. ; SCHEIBE, L. ; BORDAS, Mérion Campos . O Estado Avaliador e a Formação de Professores. In: V ANPED Sul, 2004, Curitiba. Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - CD ROM, 2004. p. 01-16.

  • BAZZO, V. L. ; BORDAS, Mérion Campos . Relatos de um Programa Institucional de Aperfeiçoamento Pedagógico para professores universitários. In: III Simpósio Internacional de Educação Superior, 2004, Caxias do Sul. Educação Superior e Inovações: tecendo redes entre a teoria e a prática, 2004.

  • BAZZO, V. L. . Os Institutos Superiores de Educação Pós LDB 9394/96. In: IV ANPED Sul Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2002, Florianópolis SC. IV ANPED-Sul Seminário de Pesquisa em educação da Refgião sul. Florianópolis SC: NUP- Núcleo de publicações do CED/UFSC, 2002.

  • SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. . A Construção de uma Base Comum Nacional para a Formação de Professores no Brasil. In: V Congresso Iberoamericano de História da Educação Latinoamericana, 2001, San José, 2001.

  • LUCENA, M. I. P. ; BAZZO, V. L. . Avaliação, formação de professores e sociedade. In: IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Rio de Janeiro: ALAB, 2011, Rio de Janeiro. http://.alab.org.br/eventos/ix-cbla, 2011.

  • BAZZO, V. L. ; SILVA, M. ; LUCENA, M. I. P. . Vivências docentes: da pesquisa na formação de professores à pesquisa para a formação de professores. In: III Congresso Latino-Americano de Professores de Línguas (III CLAFPL), 2010, Taubaté SP. III CLAFPL - III Congresso Latino-Americano de Professores de Línguas. Taubaté: Casa Cultura, 2010. p. 132-134.

  • DURLI, Zenilde ; BAZZO, V. L. . Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia: da disputa ao consenso. In: VII Seminário Regional Sudeste da ANPAE e VII Seminário Etadual do Espírito Santo, 2008, Vitória ES. Cadernos de resumo VII Seminário Regional Sudeste e VII Encontro Estadual do Espírito Santo(Vitória).Política e gestão educacional:por um projeto pedagógico nacional: apresentação, programa e resumos.. Vitória, 2008. p. 74-75.

  • BAZZO, V. L. . A constituição da profissionalização docente no ensino superior: desafios e possibilidades. In: Seminário de Pesquisa - Formação de professores: história, políticas e práticas, 2005, Florianópolis. Seminário de Pesquisa - Formação de professores: história, políticas e práticas - ANAIS. Florianópolis SC: EDIUFSC, 2005. p. 02-39.

  • BAZZO, V. L. . Uma experiência de formação para professores do Ensino Superior. In: 28a. ANPED, 2005, Caxambú - Minas Gerais. 40 anos da Pós-Graduação em Educação no Brasil. Petrópolis, Rio de Janeiro: Editora Vozes, 2005. p. 304-304.

  • BAZZO, V. L. . Os Institutos superiores de educação ontem e hoje. In: I Congresso Internacional Luso-Brasileiro e II Congresso CIDINE, 2004, Florianópolis. Produção sobre conhecimento profissional e docência nos sistemas educativos português e brasileiro:dinâmicas e tendências., 2004. p. 64-64.

  • SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. ; AMORIM, M. D. D. ; EVANGELISTA, O. . Os Institutos Superiores de Educação ontem e hoje: o reverso da medalha. In: IV ANPED-Sul: Na contracorrente da universidade operacional, 2002, Florianópolis- SC. IV ANPED-Sul Seminário de Pesquisa em educação da Região Sul. Florianópolis SC: NUP/CED, 2002. p. 52-53.

  • BAZZO, V. L. ; Durli, Z. ; SCHEIBE, L. . Formação de Professores no Brasil: as novas diretrizes curriculares do Curso de Pedagogia e sua expansão no país. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAZZO, V. L. ; DURLI, Zenilde ; SCHEIBE, L. . Formação de professores no Brasil: as novas diretrizes curriculares do Curso de Pedagogia e sua expansão no país. 2013.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAZZO, V. L. ; WIELEWICKI, H. G. ; LUCENA, M. I. P. . Parcerias entre universidade e escola: questões, dilemas e perspectivas.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAZZO, V. L. ; SILVA, M. G. S. E. . Assistência Pedagógica aos docentes da educação superior em busca da inovação na universidade: o caso de uma IES comunitária de Santa Catarina. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAZZO, V. L. . Competências e Habilidades em debate: a formação profissional nas licenciaturas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LUCENA, M. I. P. ; BAZZO, V. L. . Avaliação, formação de professores e sociedade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAZZO, V. L. . A Profissionalidade Docente da educação Superior. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BAZZO, V. L. . Por uma política de formação docente no Campus Chapecó. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BAZZO, V. L. ; SILVA, M. G. S. E. . A formação pedagógica para a docência universitária nos trabalhos apresentados nas reuniões anuais da ANPED: período 2000-2009. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. . Diretrizes Nacionais para os cursos de formação de professores para a Educação Básica no Brasil: da regulamentação aos projetos institucionais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAZZO, V. L. ; SILVA, M. ; LUCENA, M. I. P. . Vivências docentes: da pesquisa na formação de professores à pesquisa para a formação de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAZZO, V. L. . Educação Superior e Pedagogia Universitária: diferenças, desigualdades e desafios. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. ; Valle, I.R. . A formação de professores no contexto de um Estado Avaliador: o Curso de Pedagogia em Foco. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BAZZO, V. L. ; EVANGELISTA, O. ; AMORIM, M. D. D. ; SCHEIBE, L. . Os Institutos Superiores de Educação ontem e hoje: o reverso da medalha. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCHEIBE, L. ; BAZZO, V. L. . A CONSTRUÇÃO DE UMA BASE COMUM NACIONAL PARA A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAZZO, V. L. ; SILVA, M. G. S. E. . Reconfigurar a profissionalidade docente universitária: um olhar sobre as ações de atualização didático-pedagógica.. Campinas: Autores Associados, 2012 (Resenha).

  • BAZZO, V. L. ; RAMOS, Kátia Maria da Cruz . Perspectiva: Revista do Centro de Ciências da Educação da UFSC -Volume 29, n.2. Florianópolis: Editora UFSC, 2011 (Organização de periódico).

  • OLIVEIRA, D. A. ; DUARTE, A. M. C. ; VIEIRA, L. M. F. ; BAZZO, V. L. . Dicionário de trabalho, profissão e condição docente. Belo Horizonte 2010 (Dicionário).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

BAZZO, V. L. . Membro do Fórum Estadual de Educação de Santa Catarina. 2012.

BAZZO, V. L. . Fórum Estadual Permanente de Apoio à Formação Docente / SC - Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR. 2011.

BAZZO, V. L. . Comissão de auditoria na Faculdade Unisaber-AD1. 2011.

BAZZO, V. L. . Consultora had-hoc para Núcleo de Publicações NUP/CED/UFSC na revista Perspectiva. 2010.

BAZZO, V. L. . Consultora had-hoc para Núcleo de Publicações NUP/CED/UFSC na revista Perspectiva. 2010.

BAZZO, V. L. . CONAE/SC/2013 Documento Sistematizado Etapa estadual. 2013.

BAZZO, V. L. . Parecerista ad hoc do IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUL. 2012.

BAZZO, V. L. ; Et al . Avaliação de cursos da Faculdade UNISABER. 2011.

BAZZO, V. L. . Parecerista na edição 35 da Revista Roteiro. 2010.

BAZZO, V. L. . Participação na 8 Reunião da Comissão de Especialistas do curso de Pedagogia e Normal Superior no MEC. 2010.

BAZZO, V. L. ; BITTAR, Mariluce . Avaliação do curso de Pedagogia das Faculdades Integradas de Naviraí. 2010.

BAZZO, V. L. ; DURLI, Zenilde . Verificação in loco do cumprimento do termo de saneamento das deficiências do curso de Pedagogia da Faculdade Palas Atena de Chopinzinho - PR. 2009.

BAZZO, V. L. ; DURLI, Zenilde . Verificação in loco do cumprimento do termo de saneamento das deficiências do curso de Pedagogia da Universidade da Amazônia. 2009.

BAZZO, V. L. . Participação na 7ª Reunião da Comissão de Especialistas do curso de Pedagogia e Normal Superior no MEC. 2008.

BAZZO, V. L. . Participação na 1ª Reunião da Comissão de Especialistas do curso de Pedagogia e Normal Superior no MEC. 2008.

BAZZO, V. L. . Participação na 4ª Reunião da Comissão de Especialistas do curso de Pedagogia e Normal Superior no MEC. 2008.

BAZZO, V. L. . I Congresso Internacional Luso-Brasileiro / II Congresso CIDInE, 2004.. 2004.

BAZZO, V. L. . Plano Estadual de Educação: Santa Catarina 2015-2024. 2016. (Membro da Comissão de Sistematização e revisão Final).

BAZZO, V. L. ; Sabino Dias, M.F. ; SILVEIRA, Marise da ; RODRIGUES, N. C. . História das instituições escolares, memória educacional e formação de professores. 2012. (Relatório de pesquisa).

BAZZO, V. L. . IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUL. 2012. (Parecerista Ad hoc IX ANPED).

BAZZO, V. L. . Formação Docente:A universidade que queremos construir e o papel do docente em sala de aula. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BAZZO, V. L. . Programa de Formação Continuada de Dirigentes Municipais de Educação. 2011. .

BAZZO, V. L. . Ciência, Tecnologia e Sociedade. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURAND, Olga Celestina ; BAZZO, V. L. ; SILVA, Vânia Beatriz Monteiro da ; CARDOSO, Terezinha Maria . Escolas Inovadoras - Santa Catarina. 2003. (Relatório de pesquisa).

BAZZO, V. L. . Quase memória.. 2001 (Produçaõ Literária- Crônica).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    Identidade do Curso de Pedagogia: implicações da docência como base, após as diretrizes de 2006, Descrição: Esta é uma pesquisa que envolve três instituições de ensino superior de SC: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Universidade do Oeste Catarinense (UNOESC) e Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Tal pesquisa analisa a concepção que assumem os cursos de pedagogia nas instituições de ensino superior públicas após diretrizes curriculares nacionais de 2006, reconhecendo elementos indicativos de identidade profissional. Teve como objetivos mais específicos: cartografar a produção acadêmica que versa sobre o desenvolvimento do Curso de Pedagogia no país, tomando como recorte temporal inicial o ano da homologação das DCNP; identificar, nos projetos pedagógicos dos cursos, a existência de proposição formativa a partir do princípio da docência como base; reconhecer a base docente que orienta cada curso analisando a forma como está colocada nos projetos pedagógicos e como se desenvolve na matriz curricular; analisar, pela composição da matriz curricular e pelas estratégias adotadas para a inserção dos estudantes no campo da prática, as possibilidades e limites do processo formativo para uma determinada docência; cartografar e analisar elementos de configuração dos cursos que sejam indicativos da identidade que vem sendo construída ?para? e ?nos? Cursos de Pedagogia após a homologação das DCNP de 2006. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Bazzo - Integrante / Leda Scheibe - Integrante / Zenir Maria Kock - Integrante / Zenilde Durli - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    Fórum Permanente de Apoio à Formação Docente do Estado de Santa Catarina: acompanhamento, avaliação, impacto., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Leda Scheibe em 28/07/2016., Descrição: Sub-Projeto do Projeto Nacional "Observatório Fóruns Permanentes de Apoio à Formação Docente", vinculado ao Núcleo de Pesquisa da Anfope, NUPANFOPE, coordenado pela Profa. Dra. Iria Brzezinski, pesquisadora CNPq. Vinculado ao PPGE da UNOESC, linha de pesquisa Educação, Políticas Públicas e Cidadania.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Leda Scheibe - Coordenador / Vera Lúcia Bazzo - Integrante / Zenilde Durli - Integrante / Ismenia de Fátima Vieira - Integrante.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Bazzo - Integrante / Leda Scheibe - Coordenador / Zenilde Durli - Integrante / Ismenia de Fátima Vieira - Integrante.

  • 2011 - Atual

    Metodologias de referência no ensino de língua portuguesa: o trabalho docente de alfabetização, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Bazzo - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    História das Instituições Escolares, Memória Educacional e Formação de Professores, Descrição: Propõe a ampliação do campo da pesquisa sobre a história da educação e a formação de professores em Santa Catarina através da continuidade da organização do Acervo de Memória Educacional do Colégio de Aplicação e da preservação e organização da documentação do Departamento de Metodologia de Ensino da UFSC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Vera Lúcia Bazzo - Coordenador / Maria Inez Probst Lucena - Integrante / Maria de Fátima Sabino Dias - Integrante / Mara Caetano Rodrigues - Integrante / Marise da Silveira - Integrante / Ronald França - Integrante / Vergínia W. Rodrigues - Integrante / Juliana Pirola da Conceição - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2010

    Metodologia de referência no ensino da língua portuguesa: o trabalho docente de alfabetização., Descrição: Pretende-se investigar as metodologias de referência no ensino da língua portuguesa, no âmbito específico do processo de alfabetização. O campo para tal investigação será o das escolas públicas municipais e estaduais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Bazzo - Integrante / Nelita Bortolotto - Coordenador / Nilcea Lemos Pelandré - Integrante.

  • 2002 - 2003

    Escolas inovadoras: experiências bem-sucedidas em escolas públicas, Descrição: O estudo "Escolas inovadoras: experiências bem-sucedidas em escolas públicas" tem como objetivo central dar visibilidade a uma série de experiências que vêm sendo desenvolvidas em escolas públicas das regiões metropolitanas de 14 Unidades da Federação, que por meio de configurações diversas, têm prevenido e enfrentado situações de violências nas escolas com repercussões diretas na qualidade da educação. Apesar de aparentemente simples, a realização das práticas desenvolvidas por essas escolas depende de uma série de disposições individuais e coletivas, internas e externas ao universo escolar que, observadas com foco no cotidiano, demonstram um enorme esforço em que aparecem envolvidos ministérios, governos estaduais, Ongs, associações comunitárias, movimentos sociais e órgãos internacionais como a UNESCO. A escola pública se constitui em um campo vasto, plural e diversificado, marcado por uma série de dificuldades, ancoradas, principalmente, nas precárias condições educacionais. No entanto, ao lado dessa realidade complexa, própria de uma instituição que reúne diferentes dimensões do campo social, observam-se práticas, soluções e respostas inesperadas, que buscam construir um outro tipo de história, longe daquelas que reproduzem o fracasso e a descrença na construção de uma Cultura de Paz2 . Essas novas histórias, que aqui serão chamadas de inovadoras, nascem exatamente de uma escola que se reconhece na diversidade, na luta contra os processos sociais excludentes, na aposta e na crença incondicional nos seus jovens alunos, sujeitos sociais, repletos de necessidades, desejos e sonhos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lúcia Bazzo - Coordenador / Vânia Beatriz Monteiro da Silva - Integrante / Terezinha Maria Cardoso - Integrante / Olga Celestina da Silva Durand - Integrante / Miriam Abramovay - Integrante.

  • 1986 - 1989

    O ensino de 2º grau no Brasil: caracterização e eperspectivas, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Leda Scheibe em 13/09/2016., Descrição: Programa de pesquisa realizado concomitantemente nos estados do Pará, Maranhão, Rio Grande do Norte, Pernambuco, Minas Gerais, São Paulo, Goiás, Paraná e Santa Catarina. Contou com o apoio financeiro do INEP, da FINEP e do CNPq. Investigou as questões relativas ao ensino de 2º grau no estado de Santa Catarina. 1- Panorama geral do ensino de 2º grau em SC, caracterizando suas principais transformações a partir de 1971, tomando-se este ano e os de 1975, 1980 e 1984 como anos-base; 2- Pelo estudo de uma mostra foram analisados aspectos da Classe social do estudante, seus problemas escolares, características dos professores e suas representações a respeito do ensino, além das relações entre trabalho e escola de 2º grau. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Vera Lúcia Bazzo - Integrante / Leda Scheibe - Coordenador / Maria das Dores Daros Amorim - Integrante / Zenir Maria Kock - Integrante.

  • 1983 - 1985

    Diagnóstico Estadual do Setor Educação de Santa Catarina: A Democratização da Educação em Santa Catarina - Um Outro Estilo de Diagnóstico, Descrição: Um novo estilo de diagnóstico do setor educacional é o título de um trabalho em nível nacional encomendado pelo Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos (INEP). "A Democratização da Educação em Santa Catarina - Um Outro Estilo de Diagnóstico" é a contribuição dos pesquisadores catarinenses a este esforço. O presente diagnóstico procurou buscar na comunidade seus reais anseios e necessidades para a organização de uma política educacional disposta a avançar na democratização do saber. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Vera Lúcia Bazzo - Coordenador / Maria das Dores Daros Amorim - Integrante / Zenir Maria Kock - Integrante / Marli Auras - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Metodologia de Ensino. , Campus Universitário da Trindade - Centro de Ciências da Educação - Departamento de Metodologia de Ensino, Trindade, 88040-900 - Florianopolis, SC - Brasil - Caixa-postal: 476, Telefone: (48) 33319243, Ramal: 9243, Fax: (48) 33319752, URL da Homepage:

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 2002 - 2003

    Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 1974 - Atual

    Universidade Federal de Santa Catarina

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 10/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação e Expressão - CCE, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Graduação em Letras Inglês - Licenciatura.

    • 03/2008

      Ensino, Abi - Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II

    • 08/2007

      Ensino, Abi - Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I

    • 06/2007

      Ensino, Abi - Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de Língua Estrangeira - Inglês

    • 10/2010 - 07/2016

      Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante(NDE) do Curso de Graduação em Letras-Inglês(Licenciatura).

    • 07/2010 - 07/2015

      Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Representante do MEN-CED no Colegiado do Curso de Graduação de Letras.

    • 03/2013 - 03/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Comunicação e Expressão - CCE, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Letras.

    • 05/2013 - 03/2014

      Extensão universitária , Pró-Reitoria de extensão, .,Atividade de extensão realizada, Docente no Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação - 2013..

    • 06/2012 - 03/2013

      Extensão universitária , UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação de sala no Programa de Formação Continuada de Dirigentes Municipais de Educação - Pradime.

    • 06/2012 - 02/2013

      Extensão universitária , Pró-Reitoria de extensão, .,Atividade de extensão realizada, Docente no Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação - 2012..

    • 07/2012 - 12/2012

      Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Diretora do Centro de Ciências da Educação.

    • 02/2011 - 08/2012

      Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Coordenação Adjunta no Curso de Pós-Graduação de Especialização em Coordenação Pedagógica da Universidade Federal de Santa Catarina.

    • 07/2011 - 07/2012

      Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Vice-diretora do Centro de Ciências da Educação.

    • 03/2011 - 06/2012

      Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica - Programa Nacional de Gestores da Educação Básica do CED.

    • 12/2011 - 12/2011

      Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, .,Atividade de extensão realizada, II Mostra de Estágios dos Cursos de licenciatura em Letras.

    • 08/2011 - 12/2011

      Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências da Educação, .,Serviço realizado, Professora Supervisora da Professora Substituta Marimar da Silva.

    • 08/2011 - 12/2011

      Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências da Educação, .,Serviço realizado, Professora Supervisora da Professora Substituta Vanessa Gonzaga Nunes.

    • 04/2011 - 12/2011

      Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, .,Atividade de extensão realizada, Programa de Consolidação das Licenciaturas - PRODOCÊNCIA.

    • 09/2010 - 05/2011

      Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, .,Atividade de extensão realizada, Formação Continuada de Dirigentes Municipais de Educação.

    • 04/2011 - 04/2011

      Ensino, Programa de Pós-Graduação em Odontologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior - Constituindo-se Docente da Educação Superior

    • 06/2010 - 02/2011

      Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, .,Atividade de extensão realizada, Formação Continuada de Dirigentes Municipais de Educação.

    • 05/2010 - 02/2011

      Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Curso de Especialização em Gestão Escolar, tendo como subcoordenadora, Roseli Zen Cerny.

    • 12/2010 - 12/2010

      Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, .,Atividade de extensão realizada, Mostra de Estágios dos Cursos de licenciatura em Letras.

    • 12/2010 - 12/2010

      Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, .,Atividade de extensão realizada, Núcleo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização e Ensino da língua portugues - NEPALP.

    • 07/2010 - 12/2010

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Membro da Comissão que trata das questões relativas à contratação dos candidatos aprovados no Concurso Público resultante do Edital nº 20-DDPP-2010.

    • 12/2009 - 12/2010

      Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, .,Atividade de extensão realizada, Núcleo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização e Ensino da língua portugues - NEPALP.

    • 12/2009 - 12/2010

      Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, .,Atividade de extensão realizada, Núcleo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização e Ensino da língua portugues - NEPALP.

    • 10/2009 - 12/2010

      Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências da Educação, .,Serviço realizado, Elaboração do Projeto Político-Pedagógico do Curso de Graduação em Pedagogia Noturno do Centro de Ciências da Educação.

    • 06/2009 - 12/2010

      Ensino, Especialização em Gestão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais

    • 05/2008 - 10/2010

      Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

    • 09/2010 - 09/2010

      Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências da Educação, .,Serviço realizado, Professora Supervisora da Professora Substituta Sara Farias da Silva.

    • 06/2010 - 08/2010

      Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências da Educação, .,Serviço realizado, Membro da Comissão designada para propor uma Resolução que Estabelece as Diretrizes de atuação do LANTEC.

    • 08/2008 - 12/2008

      Ensino, Programa de Pos-Grad em Odontologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

    • 03/2008 - 07/2008

      Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Especial - Metodologia do Ensino Superior

    • 02/2008 - 03/2008

      Serviços técnicos especializados , Secretaria de Relações Internacionais, .,Serviço realizado, Reavaliação das candidaturas às bolsas do projeto" Improving Skills Across Continents".

    • 03/1999 - 05/2004

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Metodologia de Ensino.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Editora da UFSC.

    • 12/2000 - 06/2003

      Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Diretor de Centro.

    • 12/1999 - 12/2002

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Publicações do Ced, Centro de Ciências da Educação.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial do NUP.

    • 12/1996 - 12/2000

      Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Diretor de Centro.

    • 03/1996 - 12/1996

      Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, .,Cargo ou função, Vice-diretor de Centro.

    • 03/1996 - 12/1996

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Metodologia de Ensino.,Cargo ou função, Coordenadora de Extensão do Centro de Ciências da Educação.

    • 09/1995 - 12/1995

      Direção e administração, Pró Reitoria de Ensino de Graduação, .,Cargo ou função, Pro-Reitora de Ensino de Graduação.

    • 03/1993 - 12/1995

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Metodologia de Ensino.,Cargo ou função, Coordenadora Geral dos Programas de Formação Pedagógica para os Docentes da UFSC.

    • 05/1992 - 12/1995

      Direção e administração, Pró Reitoria de Ensino de Graduação, .,Cargo ou função, Diretora de Ensino de Graduação.

    • 03/1976 - 12/1992

      Ensino, Licenciatura Em Letras Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de Língua Inglesa, Prática de Ensino de Inglês

    • 09/1990 - 09/1992

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Metodologia de Ensino.,Cargo ou função, Representante do Centro de Ciências da Educação no Conselho Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina.

    • 02/1982 - 09/1984

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Metodologia de Ensino.,Cargo ou função, Representante do Centro de Ciências da Educação no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina.

    • 03/1974 - 12/1976

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

  • 1967 - 1976

    Secretaria Estadual de Educação e Desporto de Santa Catarina

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Normalista PF7, Carga horária: 0

    Atividades

    • 02/1967 - 04/1976

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês, Português

  • 2000 - 2002

    Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação

    Vínculo: Tesoureira Nacional, Enquadramento Funcional: Tesoureira, Carga horária: 2

    Atividades

    • 11/2002 - 11/2004

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Associação nacional pela Formação dos Profissionais da Educação, .,Cargo ou função, Conselho Fiscal.

  • 2012 - Atual

    Fórum Estadual de Educação de Santa Catarina

    Vínculo: Representante de entidade, Enquadramento Funcional: Representante da ANFOPE, Carga horária: 2

    Atividades

    • 10/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Educação de Florianópolis, .,Cargo ou função, Representante (suplente) da Universidade Federal de Santa Catarina.

  • 1996 - 2002

    Editora da UFSC

    Vínculo: Membro do Conselho Editorial, Enquadramento Funcional: Parecerista, Carga horária: 2

  • 2008 - 2011

    Secretaria de Educação Superior

    Vínculo: Membro indicado, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Especialistas, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Membro da Comissão de Especialistas de Especialistas do Curso de Pedagogia e Normal Superior designada pela portaria Nº 85, de 31 de janeiro de 2008, publicada no DOU em 06 de fevereiro de 2008.

  • 2008 - 2011

    Ministério da Educação e Cultura

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Especialistas do Ensino

    Outras informações:
    Participa periodicamente de Reuniões da respectiva comissão.

    Atividades

    • 04/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação Superior, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Especialistas do Ensino de Pedagogia.

  • 1996 - 2003

    Fórum Nacional de Diretores de Faculdades, Centro de Educação ou Equivalen

    Vínculo: Representante de entidade, Enquadramento Funcional: Representante do CED/UFSC, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Ocupou a representação da Regional Sul durante este mesmo período.