Caroline Saback Muniz

Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (2004) onde tive a oportunidade de participar do Programa PICIN/PIBIC do CNPQ contribuindo cientificamente com a apresentação e publicação do artigo sobre "A Afetividade na sala de aula", Especializada em Psicopedagogia Clinica e Institucional contribuindo para o conhecimento na atuação clinica com crianças que possuem dificuldade na aprendizagem, Especialista em Docência no Ensino Superior curso em que pela relevância acadêmica do TCC levou a participar da seleção para o Congresso da Universidade Dom Bosco apresentando o artigo online com publicação nos anais do congresso e se transformou em um capitulo do livro "Saberes reflexivos Educacionais: Frente a velhos e novos desafios", Especialista em Neuropsicologia curso em que levou a maiores conhecimentos sobre a funcionalidade cerebral dos transtornos educacionais, bem como ampliou a atuação para o atendimento de transtornos psiquiátricos e da velhice, e abriu mais uma vez oportunidade de publicar o artigo do TCC em um capitulo do livro "Novos olhares para uma educação prática, eficiente e humanística", Especialista em Educação e Tecnologia Aberta e Digital com o objetivo de melhorar a atuação como professora na sala de aula bem como em ambientes virtuais, pós graduanda em psicanálise, graduanda em direito e Aluna Especial na disciplina Educação e Saúde no curso de Mestrado da UNEB Campus I. Doutoranda em Educação pela Universidade Nacional de Rosário, com o objetivo de ampliar seus olhares sobre a Educação em detrimento da realidade do nosso país. Possui conhecimentos através de cursos livres de Libras, Inteligências Múltiplas na Educação a Distância, Como Produzir um Curso à Distância e TEA na vida adulta. Professora por vocação, atuando no Ensino Fundamental, Médio e Superior . Na atuação como professora do curso de Pós graduação, teve a oportunidade de desenvolver o próprio material didático e como Coordenadora Pedagógica elaborou com a ajuda de professores e comunidade o PPP da escola. Prestei serviços voluntários a AMA (Associação dos Amigos dos Autistas). Trabalha como funcionária publica desde 2004 em diversas funções, inclusive na função de Chefe da Divisão Administrativa do Serviço Autônomo de Água e Esgoto de Valença, onde permanece até o momento em outro cargo. Atua também, desde 2015, concomitantemente, no atendimento clinico na área de Neuropsicologia e Psicopedagoga, e realiza Palestras. Os seus principais interesses de estudo são temas voltados para a investigação e produção de conhecimento acerca dos processos de ensino aprendizagem, contemplando a formação de professores, As Politicas empregadas na Educação e na Prática Educativa, percebendo diante das mudanças tecnológicas, como os professores estão sendo formados e sua atuação.

Informações coletadas do Lattes em 18/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado

2019 - Atual

Universidad Nacional de Rosario
Orientador: Ainda não tem nome
Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Psicanálise

2023 - Atual

Faculdade Famart, Famart

Especialização em ABA NO TEA - APLICADOR ABA

2023 - 2024

INSTITUTO NEURO CAPACITAÇÃO
Título: TEA

Especialização em Tecnologia e Educação Aberta e Digital

2018 - 2019

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Título: O uso dos Jogos na intervenção do TDAH
Orientador: Isa Coutinho

Especialização em Neuropsicologia

2016 - 2017

Fundação de Fomento à Tecnologia e à Ciência
Título: Neuroplasticidade: O uso dos jogos na intervenção do TDAH
Orientador: Dr. Antonio Mauricio Moreno

Especialização em Docência no Ensino Superior

2015 - 2016

Universidade Católica Dom Bosco
Título: A importância da afetividade na aprendizagem dos cursos em ead
Orientador: Blanca Martin Salvago

Especialização em Psicopedagogia Clinico Institucional

2012 - 2014

Escola Superior Aberta do Brasil
Título: Violência nas Escolas: Novos desafios
Orientador: Claudio David Cari

Graduação em andamento em Direito

2022 - Atual

Faculdade de Educação Social da Bahia

Graduação em pedagogia

1999 - 2004

Universidade do Estado da Bahia
Título: A relação afetiva professor/aluno no processo de escolarização
Orientador: Lilian
Bolsista do(a): programa de iniciação cientifica interna - universidade do estado da bahia, PICIN/UNEB, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Tecnico em contabilidade

1996 - 1998

COLÉGIO ESTADUAL PEDRO CALMON

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Formação de Professores em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Formação de Professores em Ciencias Humanas e Sociais Aplicadas. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Formação de Professores em Neuroeducação. (Carga horária: 200h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Formação de Professores em História Anos Finais. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2024 - 2024

Aplicador ABA. (Carga horária: 180h). , Instituto Neuro, INEURO, Brasil.

2016 - 2016

TEA na vida adulta. (Carga horária: 60h). , INFOCO, INFOCO, Brasil.

2015 - 2015

Como produzir um curso à distancia. , Portal Educação, EADPE, Brasil.

2015 - 2015

libras. , Portal Educação, EADPE, Brasil.

2015 - 2015

Inteligência Multipla em Educação à Distância. , Portal Educação, EADPE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a distância.

Participação em eventos

15ª semana de iniciação cientifica da FAZAG.O uso dos jogos na intervenção do TDAH. 2023. (Seminário).

Congresso Nacional sobre Microcefalia. 2016. (Congresso).

III Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão UCDB. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM DOS CURSOS EM EAD. 2016. (Congresso).

I CICLO DE FÓRUNS SOBRE AUTISMO. 2015. (Outra).

II CICLO DE FORUNS SOBRE O AUTISMO. 2015. (Outra).

III CICLO DE FORUNS SOBRE O AUTISMO. 2015. (Outra).

II SIMPÓSIO VIRTUAL DE PSICOLOGIA: DOENÇAS DO SÉCULO XXI. 2013. (Simpósio).

Simpósio EAD e Pedagogia. 2012. (Simpósio).

VI Jornada de Iniciação Cientifica da UNEB.A relação Afetiva Professor-Aluno no Processo de Escolarização. 2002. (Outra).

Oficina pedagógica Arte e Educação. 2000. (Seminário).

XII Congresso de Estudantes da Uneb. 2000. (Congresso).

Produções bibliográficas

DURAN, C. B. (Org.) ; MISTRELI, C. R. (Org.) ; MUNIZ, C. S. (Org.) ; SCALON, D. R. M. (Org.) ; SANTOS, J. B. (Org.) ; ROSA, M. A. (Org.) ; CHOCOBAR, P. H. O. (Org.) ; OLIVEIRA, R. P. (Org.) ; SANTOS, T. S. (Org.) ; MILANEZ, T. (Org.) . Saberes Reflexivos Educacionais Frente a Velhos e Novos Desafios. 1. ed. São Paulo: Atos Instituto Educacional, 2022. v. 1.
Assumpção, A. M. de (Org.) ; DURAN, C. B. (Org.) ; MUNIZ, C. S. (Org.) ; MISTRELI, C. R. (Org.) ; BALDUINO, C. A. (Org.) ; SCALON, D. R. M. (Org.) ; OLIVEIRA, E. N. (Org.) ; COSTA, K. S. (Org.) ; MURARO, L. E. O. (Org.) ; PEREIRA, P. B. (Org.) ; PEREIRA, S. Y. (Org.) ; BACCI, V. M. (Org.) ; MONTEIRO JUNIOR, W. (Org.) . Novos olhares para uma educação prática, eficiente e humanística. 1. ed. São Paulo: Atos Instituto Educacional, 2020.
MUNIZ, C. S. ; SALVAGO, B. M. . A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM DOS CURSOS EM EAD. In: III Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão UCDB, 2016, Campo Grande. Saberes em Ação, 2016.
MUNIZ, C. S. ; SALES, M. A. ; MOTTA, M. L. A. ; DUARTE, F. R. ; SILVA, E. G. ; SANTANA, E. O. ; VALVERDE, A. G. ; MULLER, H. S. ; SANTOS, M. G. C. ; MATTOS, W. R. ; MUNIZ, C. S. . A relação afetiva Professor-Aluno no processo de Escolarização. In: III Seminário de Pesquisa e Extensão, 2002, Santo Antonio de Jesus. Cultura Sociedade e Desenvolvimento. Santo Antonio de Jesus: UNEB, 2002.
MUNIZ, C. S. . A influência da relação afetiva no processo de escolarização. Panorama Acadêmico (UNEB) , 2006.
MUNIZ, C. S. . O uso dos jogos na intervenção do TDAH. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

2016 - 2017

Neuroplasticidade: O uso dos jogos na intervenção do TDAH, Descrição: Este artigo propõe o uso de jogos eletrônicos como estimulação das áreas cerebrais responsáveis pelo processo de ensino-aprendizagem, melhorando o desempenho cognitivo e atencional em alunos portadores de TDAH.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Caroline Saback Muniz - Coordenador / Antonio Mauricio Moreno - Integrante.
2015 - 2016

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM DOS CURSOS EM EAD, Descrição: Projeto destinado a trabalho de conclusão de curso de pós graduação lato sensu em Docência do Ensino Superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Caroline Saback Muniz - Coordenador / Blanca Martín Salvago - Integrante.
2012 - 2012

Projeto Politico Pedagogico, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Saback Muniz - Coordenador.
2001 - 2002

A Relação Afetiva Professor-Aluno no Processo de Escolarização, Descrição: Tendo em vista que, para se obter sucesso no processo de escolarização é fundamental a satisfação mutua dos envolvidos e que esta só se dá através da relação interpessoal, desenvolvi esta pesquisa com o objetivo de reflexão dos professores acerca do comportamento em sala de aula. Será que os professores diante das diversidades e complexidades atuais da sua profissão tem desempenhado o seu papel de educador?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Saback Muniz - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2004 - Atual

Serviço Autônomo de Agua e Esgoto de Valença

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CHEFE DA DIVISÃO ADMINISTRATIVA, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuei em diversos setores, Atendimento ao cliente, Telefonia, Setor comercial, Almoxarifado, Setor técnico Administrativo, Faturamento, atualmente sou Chefe da Divisão Administrativa onde sou responsável pelos setores de atendimento, comercial, hidrometria, transporte, almoxarifado, serviços gerais, contabilidade, faturamento, RH, licitação, compras.

Atividades

09/2016
Serviços técnicos especializados , CLIVIDA.Serviço realizado, Psicopedagoga Clínica.

2024 - Atual

Faculdade Zacarías de Góes

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Atividades

03/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo e Planejamento, PPP IV

2021 - Atual

Clínica Fisiopilates

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Atendimento clinico

Outras informações:
Atendimento Neuropsicológico e Psicopedagógico clinico.

2014 - 2015

Associação de Amigo dos Autistas Valença

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Auxiliar os trabalhos com crianças autistas, Carga horária: 5

Outras informações:
Voluntaria, também, no curso de férias da AMA trabalhando com as crianças com espectro autista, a ludicidade, com o objetivo de ajudar no desenvolvimento da criatividade.

2016 - 2020

CLINICA DA VIDA

Vínculo: ATENDIMENTO CLINICO, Enquadramento Funcional: PSICOPEDAGOGA CLINICA, Carga horária: 6

Outras informações:
Atuo no atendimento a crianças com dificuldades e transtornos de aprendizagem. Dentre estes transtornos os mais comuns são TDAH, Dislexia, Autismo... Este trabalho é fundamental a parceria em que envolve família e Instituição escolar. O tratamento clínico não funciona sem que haja a colaboração da escola, ajudando esta criança nas suas dificuldades, na metodologia aplicada na sala, na elaboração de provas e testes adaptados às dificuldades, dentre outras ações, bem como do acompanhamento e auxilio familiar nos estudos em casa.

Atividades

04/2021
Serviços técnicos especializados , Clinica Fisiopilates.Serviço realizado, Atendimento Neuropsicológico e Psicopedagógico.

2016 - 2017

CLÍNICA PSICORPUS

Vínculo: ATENDIMENTO CLINICO, Enquadramento Funcional: PSICOPEDAGOGA CLINICA, Carga horária: 8

2003 - 2003

Colégio Estadual Estela Aleluia Guimarães

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Nesta instituição atuei como professora de Química nas séries de 1º e 2º ano do segundo grau.

2001 - 2003

Colegio Paulo Freire

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bibliotecária, Carga horária: 40

2000 - 2000

ESCOLA ESTADUAL GENTIL PARAÍSO MARTINS

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora 5ª e 8ª séries, Carga horária: 40

Outras informações:
Nesta Instituição dei aula de Português e Inglês para alunos de 5ª e 8ª série do ensino fundamental.

2004 - 2004

Escola Municipal Rotary

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice Diretora, Carga horária: 20

Outras informações:
Sendo o cargo de Vice Direção um cargo Político, fui desligada do quadro com a troca de prefeitos.

2016 - 2017

Fundação de Fomento à Tecnologia e à Ciência

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2012

Instituição de Educação Infantil Tempo de Crescer

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Trabalho por contrato que findou em novembro de 2012. Como coordenadora auxiliei a escola em seus projetos, auxiliei os professores na prática pedagógica e na atuação em sala de aula, na identificação de alunos com possíveis problemas ou dificuldades de aprendizagem. Elaborei o PPP com o auxilio dos membros escolares, pais e comunidade.

2015 - 2016

Universidade Católica Dom Bosco

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2003 - 2003

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Professor / Monitor, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina Biologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa Universidade Para Todos

2001 - 2001

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Projeto de Iniciação Cientific, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Elaborei Projeto de Pesquisa, sendo orientada pela professora Elzamir Gonzaga Silva. Projeto este que foi publicado nos anais do evento e apresentado na cidade de Salvador e de Santo Antonio de Jesus.

2023 - Atual

Cacemed

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Atendimento clínico, Carga horária: 10

Outras informações:
Neuropsicología e Psicopedagogía

2024 - 2024

Instituto Federal da Bahia

Vínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 48

Outras informações:
Professora no IFBA, no curso PRONATEC/AQUICULTUR, na disciplina Leitura e produção de texto, com carga horária total de 48h.