Adriana Wagner

Adriana Wagner é graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1988). Possui especialização em Terapia de Família e Casal na Escuela de Formación en Terapia Familiar - STIRPE (Espanha) e doutorado em Psicologia Social pela Universidad Autonoma de Madrid (1994). É professora permanente-convidada do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFRGS e coordenadora do Núcleo de Pesquisa Dinâmica das Relações Familiares (www.ufrgs.br/relacoesfamiliares). Linhas de pesquisa atuais: Relações Conjugais, Conflito, Diversidade e Qualidade Conjugal; A Família e a Tarefa de Educar: Desafios e Reflexões na Diversidade; Fases Evolutivas da Família Frente às Demandas Modernas.

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia Social

1988 - 1994

Universidad Autónoma de Madrid
Título: Los Factores Psicosociales del Miedo Infantil: su ocurrencia y características en la edad pre-escolar.
Orientador: Antonio Martín González
Bolsista do(a): Instituto de Cooperación Iberoamericana, ICI, Espanha. Palavras-chave: Medos; modelos educativos; Pré-escolar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Relações Interpessoais. Setores de atividade: Educação; Saúde Humana.

Especialização em Psicologia Clínica Infantil e Família

1988 - 1990

Instituto de Ciencias Del Hombre

Especialização em Terapia Familiar

1988 - 1990

Hospital Clínico San Carlos de Madrid

Graduação em Psicologia

1983 - 1988

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Pós-doutorado

2004 - 2005

Pós-Doutorado. , Universitat de Girona, UDG, Espanha. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Relações Interpessoais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Organização de eventos

WAGNER, A. . O Conflito Conjugal: diferentes perspectivas clínicas. 2017. (Outro).

WAGNER, A. . Encontro com Joseph Knobel Freud. 2016. (Outro).

WAGNER, A. ; FALCKE, D. ; MOSMANN, C. . Intervenção psicoeducativa com casais: programa de capacitação. 2014. (Outro).

WAGNER, A. . XXVI Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2014. (Outro).

WAGNER, A. ; SCHEEREN, P. ; GOULART, VIVIANE RIBEIRO ; GUARAGNA, C. C. R. ; NEUMANN, ANGÉLICA PAULA ; ROSADO, J. S. ; SARAIVA, L. ; BARBOSA, P. V. ; DELATORRE, M. Z. ; HAMEISTER, B. R. . Curso Viver a Dois: Compartilhando esse Desafio. 2013. (Outro).

WAGNER, A. ; GRZYBOWSKI, L. S. . Amamentação Infantil e Relações Familiares. 2012. (Outro).

WAGNER, A. ; GARRIDO, M. . Como trabalhar com famílias e casais violentos?. 2012. (Outro).

WAGNER, A. ; MOSMANN, C. ; FALCKE, D. ; SARAIVA, L. A. ; LOMANDO, E. M. ; GRZYBOWSKI, L. S. ; BARBOSA, P. V. ; SILVEIRA, L. M. O. B. ; MITTMANN, N. ; SCHEEREN, P. ; GOULART, V. R. . Família e diversidade: conjugalidade e parentalidade em tempos de mudanças. 2012. (Outro).

WAGNER, A. ; SCHEEREN, P. ; MOSMANN, C. ; FALCKE, D. ; LOMANDO, E. M. ; COSTA, L. M. G. ; SARAIVA, L. A. ; GRZYBOWSKI, L. S. ; SILVEIRA, L. M. O. B. ; BARBOSA, P. V. ; GOULART, V. R. . Desafios da Família Contemporânea. 2011. (Outro).

WAGNER, A. . XIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmcio Científico em Psicologia da ANPEPP. 2010. (Congresso).

WAGNER, A. ; COUTINHO, M. L. R. ; GONÇALVES, J. S. . Curso de Extensão: A Análise do Discurso na Pesquisa Psico-Social. 2010. (Outro).

WAGNER, A. . 4º Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul. 2009. (Congresso).

WAGNER, A. ; MOSMANN, C. P. ; LOMANDO, E. M. ; GONÇALVES, J. S. ; ARMANI, A. B. . Curso de Extensão: A Conjugalidade Hoje - Temas e Desafios. 2009. (Outro).

GONZÁLEZ, J. A. R. ; WAGNER, A. . Curso: Terapia Familiar Sistêmica - Os ciclos vitais da família e do casal. 2008. (Outro).

WAGNER, A. ; GONZÁLEZ, J. A. R. . IV Curso Internacional "Temas de Família". 2001. (Outro).

WAGNER, A. . Curso de Pós-Graduação "Aconselhamento das Relações Familiares". 1998. (Outro).

WAGNER, A. . Curso de Pós-Graduação "Aconselhamento das Relações Familiares". 1997. (Outro).

WAGNER, A. . Curso de Pós-Graduação "Aconselhamento das Relações Familiares". 1996. (Outro).

Participação em eventos

Congresso CEFI - Primeiro Encontro Sul-Americano da APICSA. Intervenções com casais - Viver a Dois: programa psicoeducativo para casais.. 2017. (Congresso).

V Simpósio Catarinense de Terapia Familiar: Multiplos Olhares.Os Conflitos Conjugais: Intervenção Psicoeducativa para Casais.. 2017. (Simpósio).

V Simpósio Catarinense de Terapia Familiar: Multiplos Olhares.Viver a Dois: Compartilhando esse desafio de um programa psicoeducativo (workshop pré simpósio). 2017. (Simpósio).

XIII Jornadas Internacionais RELATES.AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONJUGAL NA PERSPECTIVA DOS CASAIS PARTICIPANTES. 2017. (Outra).

XIII Jornadas Internacionais RELATES.Mesa Redonda - Um programa psicoeducativo para casa - Viver a dois: compartilhando este desafio. 2017. (Outra).

XIII Jornadas Internacionais RELATES.A AVALIAÇÃO DA FAMÍLIA: A QUEIXA, O PROBLEMA E A CAUSA NA PERSPECTIVA DE MEMBROS ADULTOS ENCAMINHADOS A TERAPIA FAMÍLIAR. 2017. (Outra).

XXV World Family Therapy Congress and XXXth IFTA Anniversary. Training to the Program "Couple Life: sharing the challenge". 2017. (Congresso).

XII Semana Acadêmica do Curso de Psicologia, IX Salão de Pesquisa e Extensão em Psicologia e V Mostra Fotográfica da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI Erechim.Famílias: Ontem, hoje e amanhã. Transformações no conceito, na estrutura e nas configurações familiares ao longo da História. 2016. (Outra).

50 anõs al servicos de las Familias y las parejas.Experiencia docente y clínica em contexto do Brasil.. 2015. (Seminário).

II Simpósio de Psicologia da ULBRA Gravatí.Estratégias de resolução de conflitos na conjugalidade. 2015. (Simpósio).

Jornada Internacional "Diferentes puntos de vista hacia objetivos compartidos: construyendo puentos hacia una psicoterapia eficaz y humana.Amor, odio, vergüenza y culpa: la importancia de implicar en el trabajo emocional a otros sistemas relacionales. 2015. (Outra).

VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Propriedades Psicométricas do Conflict Resolution Behavior Questionnaire para Casais. 2015. (Congresso).

III Semana Acadêmica da UFCSPA 2014.Estratégias de Resolução de Conflitos Empregadas por Adolescentes Gaúchos em seus Relacionamentos Amorosos. 2014. (Outra).

V Congresso Internacional de Psicologia da Criança e do Adolescente - Família, Comunicação e Intervenção. O papel mediador dos estilos de resolução de conflito na relação entre qualidade conjugal e apego. 2014. (Congresso).

V Congresso Internacional de Psicologia da Criança e do Adolescente - Família, Comunicação e Intervenção. Estratégias de Resolução de Conflitos Conjugais: uma proposta de intervenção psicoeducativa para casais. 2014. (Congresso).

XV Simpósio ANPEPP.Casal e família: estudos psicossociais e psicoterapia. 2014. (Simpósio).

IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Qualidade, ajustamento e satisfação conjugal: revisão sistemática sobre as temáticas encontrados na literatura. 2013. (Congresso).

IX Congresso Brasileiros de Psicologia do Desenvolvimento. Qualidade conjugal e apego: o papel mediador dos estilos de resolução de conflito em casais gaúchos. 2013. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de la Universidad Pontifia Comillas - Madrid. Conferencia de apertura - familia@comunicacionvirtual.com. 2013. (Congresso).

2ª Mostra Nacional de Práticas em Psicologia. Pesquisa e intervenção em psicologia: uma experiência interinstitucional. 2012. (Exposição).

Avanços em avaliação psicológica, psicologia positiva e desenvolvimento social.Avanços em avaliação psicológica, psicologia positiva e desenvolvimento social. 2012. (Oficina).

International Congress of Psychology. Characteristics of marital relationship in southern Brazil: Marital satisfaction, conflict resolution strategies and violence. 2012. (Congresso).

I Semana Acadêmica da UFCSPA 2012.Características de Relacionamentos Amorosos de Adolescentes Gaúchos: Resultados Preliminares. 2012. (Outra).

I Semana Acadêmica da UFCSPA 2012.Motivos de Frequência de Conflitos entre Casais Gaúchos e sua Associação com a Satisfação Conjugal. 2012. (Outra).

I Semana Acadêmica da UFCSPA 2012.Vantagens e Desvantagens do Envolvimento em Relações Amorosas: Percepções de Adolescentes Gaúchos. 2012. (Outra).

VIII Congresso Iberoamericano de Psicologia. Temas e estratégias de resolução de conflitos de homens e mulheres do Rio Grande do Sul. 2012. (Congresso).

X Congresso Brasileiro de Terapia Familiar. Conjugalidade e conflito: A perspectiva de casais gaúchos. 2012. (Congresso).

XIV Simpósio ANPEPP.Estratégias de Resolução de Conflito e Violência Conjugal. 2012. (Simpósio).

7º Congresso Norte e Nordeste de Psicologia - CONPSI. O Conflito Conjugal: Motivos e perspectivas. 2011. (Congresso).

III Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. 2011. (Congresso).

Primer Encuentro Binacional de Investigadores Brasil Colombia. 2011. (Encontro).

VI Conferencia Internacional de Psicología de la Salud. Conflicto Conyugal estrategias de resolución utilizadas por parejas del sur de Brasil. 2011. (Congresso).

XXXIII Congreso Interamericano de Psicología CIP. Parentalidade e Conjugalidade: A qualidade conjugal como preditora dos estilos educativos parentais. 2011. (Congresso).

Convergências e Divergências Entre as Diferentes Abordagens em Psicoterapia.Diferentes Pontos de Vista Sobre a Participação da Família no Processo Psicoterápico. 2010. (Encontro).

III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. A Conjugalidade e Seus Desafios Hoje. 2010. (Congresso).

VII Congreso Iberoamericano de Psicología. Los derechos de la infancia: una propuesta didáctico-pedagógica. 2010. (Congresso).

VII Congreso Iberoamericano de Psicología. Los derechos de la infancia: una propuesta didáctico-pedagógica. 2010. (Congresso).

XIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico em Psicologia da ANPEPP... 2010. (Simpósio).

2º Congreso Latinoamericano de Estudiantes de Psicología. Las Nuevas Configuraciones Familiares: Desafíos y perspectivas. 2009. (Congresso).

4º Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul. A Saúde Comunitária em Ação. 2009. (Congresso).

6º Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Juventude e Família: Novas tecnologias, trabalho e prolongamento da convivência. 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - Construindo a Prática Profissional na Educação para Todos. Os Direitos da Infância e o Espaço Escolar: Uma reflexão sobre a cidadania. 2009. (Congresso).

II Congresso Internacional IBDFAM, XV Semana Jurídica da UNIC. Direitos da Infância: Uma Proposta Aplicada ao Espaço Escolar. 2008. (Congresso).

Seminário Horizontes da Pós-Graduação em Psicologia no Brasil. 2008. (Seminário).

VIII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar e III Encontro de Pesquisadores. 2008. (Congresso).

XII Simpósio de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia - II Encontro Latinoamericano de Intercâmbio Universitário em Psicologia.Saúde da Família e Conjugalidade: Estratégias de resolução de conflitos de pais e filhos. 2008. (Simpósio).

I Mostra de Pesquisa e de Iniciação Científica da ULBRA. 2007. (Outra).

XIV Jornadas de Investigación en Psicología y Tercer Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur. Formación y Apoyo a la Investigación. 2007. (Congresso).

XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Relações entre a Conjugalidade e a Parentalidade: um modelo correlacional. 2007. (Congresso).

1º Congreso Internacional Familia, Escuela y Cualidad Educativa. Transmisión de Los Modelos Familiares. 2006. (Congresso).

II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Práticas Educativas e Gênero: a perspectiva de pais e filhos. 2006. (Congresso).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 7.Estratégias Educativas Familiares e Gênero: A perspectiva de pais e filhos. 2006. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de Terapia Familiar - tecendo redes e construindo pontes entre teorias, práticas e contextos. 2006. (Congresso).

XI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.. 2006. (Simpósio).

Seminário Gaúcho de Educação.Os Desafios da Escola Frente as Novas Demandas da Família. 2005. (Seminário).

Seminário San Sebastián.Cómo se Perpetúa la Familia? La transmisión de los modelos familiares. 2005. (Seminário).

V EnAGATEF.Conjugalidade: o que você sabe sobre isso?. 2005. (Encontro).

VI Caminhos da Pesquisa - Jornada de Extenção, Ensino e Pesquisa.Adolescência e Sexualidade na Escola: Intervenções possíveis.. 2005. (Outra).

VI Caminhos da Pesquisa - Jornada de Extenção, Ensino e Pesquisa..Família Empresária e Empresa Familiar: A inter-relação dos contextos.. 2005. (Outra).

Congreso Internacional de Psicologia Clínica y Terapia Familiar. 2004. (Congresso).

Congreso Internacional de Psicologia Clínica Y Terapia Familiar: Salón Internacional Familia, Escuela y Sociedad.Desafios de la Terapia ante la Transgeneracionalidad. 2004. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro de Terapia Familiar. 2004. (Congresso).

La Familia en el Siglo XXI, Nuevos Retos?.Posibilidades y Potencialidades de la Familia Reconstituida. 2004. (Seminário).

Reunião Regional da SBPC - Ciência e o Cotidiano: Construindo saberes.Metas Educativas na Família Contemporânea. 2004. (Seminário).

Seminário Madrid.Familias y Parejas Reconstituidas. 2004. (Seminário).

V Congresso Latino Americano de Psicoterapia.Psicoterapia Familiar: A perspectiva trangeracional. 2004. (Seminário).

V Congresso Latino-americano de Psicoterapia. Estratégias Educativas na Família: A perspectiva intergeracional.. 2004. (Congresso).

XI Jornada Acadêmica da Faculdade de Psicologia: Psicólogo/a agente de transformação na atualidade: formação e mercado de trabalho. 2004. (Outra).

X Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. 2004. (Simpósio).

I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2002. (Congresso).

IX Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico - ANPEPP. 2002. (Simpósio).

V Encontro Regional e II Encontro Estadual/ CEBESFA.Transgeracionalidade e Satisfação Conjugal. 2000. (Encontro).

V Encontro Regional e II Encontro Internacional/ CEBESFA.Relacionamento Conjugal: Uma visão desde a família de origem. 2000. (Encontro).

VIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. 2000. (Simpósio).

II Encontro Gaúcho de Terapia Familiar - Novas Configurações Familiares: um desafio para o próximo milênio. 1999. (Encontro).

II Simpósio Internacional de Terapia Familiar Sistêmica.Padrões de Relacionamento Familiar: O filho primogênito. 1999. (Simpósio).

II Simpósio Internacional de Terapia Familiar Sistêmica.Satisfação Conjugal: Fatores associados ao tempo de casamento. 1999. (Simpósio).

II Simpósio Internacional de Terapia Familiar Sistêmica.Padrões de Relacionamento Familiar: O filho primogênito. 1999. (Simpósio).

II Simpósio Internacional de Terapia Familiar Sistêmica.Satisfação Conjugal: Fatores associados ao tempo de casamento. 1999. (Simpósio).

II Simpósio Internacional de Terapia Familiar Sistêmica.Satisfação de Vida em Mulheres Divorciadas. 1999. (Simpósio).

VI Congresso da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Como os Adolescentes Avaliam a Comunicação em Suas Famílias?. 1999. (Congresso).

VI Congresso da Sociedade Brasileira Para o Progresso da Ciência. Conversando Sobre Sexo: A comunicação nas famílias com filhos adolescentes. 1999. (Congresso).

XXIX Reunião Anual de Psicologia. 1999. (Outra).

24th International Congress of Applied Psychology. 1998. (Congresso).

VII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. 1998. (Simpósio).

I Conferência Brasileira sobre família.A Fase Adolescente do Ciclo Vital. 1997. (Outra).

III Congreso Europeo de Terapia Familiar y XVIII Congreso Nacional de la F.E.A.T.F.. III Congreso Europeo de Terapia Familiar y XVIII Congreso Nacional de la F.E.A.T.F.. 1997. (Congresso).

V Jornada da CEF - Centro de Estudos da Família.Configuração e Estrutura familiar: Um estudo comparativo entre famílias originais e reconstituídas. 1997. (Outra).

XXVI Congresso Interamericano de Psicologia. 1997. (Congresso).

Brief Therapy Conference, Conferência Internacional em Psicoterapia Breve: a questão da excelência e a qualidade das psicoterapias. 1996. (Outra).

II Congresso Brasileiro de Terapia Familiar - ANPEPP II. 1996. (Congresso).

I Encontro Nacional de Psicologia Comunitária. 1995. (Encontro).

Workshop sobre Terapia de Família de Baixa Renda. 1995. (Outra).

XXV Congreso Interamericano de Psicología. Los Factores Psicosociales del Miedo Infantil: Su ocurrencia y caracteristicas en la edad pre-escolar. 1995. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Marcela Bohn

Andretta, I.;WAGNER, A.; Scorsolini-Comin, F.. Mindfulness, intimidade e estratégias de resolução de conflito na conjugalidade. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Juan Sebastian Bohorquez Pacheco

PACHECO, J. S. B.; DELLAGLIO, D. D.;WAGNER, A.. Comportamientos sexuales en la adolescencia. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Samantha Amélia de Souza Costa Correia

WAGNER, A.; DAMASIO, B.; MENDONCA, H.. Flow, bem-estar subjetivo, estresse, atividade profissional e maternidade em mulheres brasileiras. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Viviane Iara Heckler

WAGNER, A.FALCKE, D.; DINIZ NETO, O.. Casais de dupla carreira: A individualidade e a conjugalidade nos anos iniciais do casamento. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Élide Dezoti Valdanha

SANTOS, M. A.;WAGNER, A.; GRANATO, T. M. M.. Anorexia nervosa e trasmissão psíquica transgeracional: histórias de vida de pacientes, mães e avós. 2013 - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da USP.

Aluno: Mônica Colognese Barros

WAGNER, A.. Relações entre papéis de gênero, personalidade e bem-estar subjetivo. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Adriana Raquel Binsfeld

WAGNER, A.; SILVARES, E. F. M.; CASTRO, E. K.. Relações Familiares e Sintomas Internalizantes em Adolescentes: Um estudo longitudinal. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Cristiane Bottoli

ARPINI, D. M.;WAGNER, A.; DIAS, A. C. G.; QUINTANA, A. M.. Paternidade e Separação Conjugal: A perspectiva do pai. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luciana Maria Assis Silva

ALVARENGA, P.; ABREU, J. N. S.;WAGNER, A.. Práticas Educativas de Mães de Crianças com Transtorno de Déficit de Atenção/Hipertatividade. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Cristina Benites Tronco

DIAS, A. C. G.;LEVANDOWSKI, D. C.WAGNER, A.. Comportamentos Sexuais na ADolescência: Aspectos individuais, familiares e contextuais. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Karla Rafaela Haack

WAGNER, A.; SOUZA, R. M.;GRZYBOWSKI, L. S.. Relacionamentos Amorosos Mediados Pela Internet Versus Relacionamentos Amorosos Não Mediados Pela Internet: Satisfação Conjugal, Infidelidade E Violência Psicológica. 2011.

Aluno: Viviane Iara Heckler

WAGNER, A.; DINIZ NETO, O.;FALCKE, D.. Casais de Dupla Carreira: a individualidade e a conjugalidade nos anos inicias do casamento. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Luiza de Lima Braga

WAGNER, A.LISBOA, C. S. M.; ANTONI, C.. Exposição á Violência e Comportamento Suicida em Adolescentes de Diferentes Contextos. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juliana Burges Sbicigo

WAGNER, A.. DISSOCIAÇÃO ENTRE RECUPERAÇÃO IMPLÍCITA E EXPLÍCITA DE ITEM ISOLADO E ASSOCIATIVO. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernanda Lüdke Nardi

WAGNER, A.. Adolescentes em Conflito com a Lei: Percepções sobre família, ato infracional e medida socioeducativa. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristiane Bottoli

ARPINI, D. M.;WAGNER, A.; DIAS, A. C. G.; QUINTANA, A. M.. Paternidade em transição no Contexto da Separação Conjugal. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Helen Longhi Wagner

WAGNER, A.; KRISTENSEN, C. H.; CASTRO, E. K.. Levantamento de Estilos de Reflexidade por Auto-relatos de Conversa Interna. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eduardo Marodin Lomando

WAGNER, A.. Conjugalidade Gay e Lésbica e Rede de Apoio Social. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fabiana Verza

WAGNER, A.; GUARESCHI, N. M. F.; KOLLER, S. H.. O Uso do Celular na Adolescência e sua Relação com a Família e o Grupo de Amigos. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosane Cristina Pereira Spizzirri

WAGNER, A.. O Uso da Internet na Adolescência: Aspactos relativos às relações familiares na pós-modernidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cassiane Echevenguá dos Santos Amaral

WAGNER, A.; NEVES, R.; GARCIAS, G. L.. O Reconhecimento dos Pais Sobre a Sexualidade dos Filhos Adolescentes com Autismo e sua Relação com a Coparentalidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lia Mara Inês Albertoni Rohenkohl

CASTRO, E. K.;WAGNER, A.; CASTOLDI, L.; TEODORO, M. L. M.. Afetividade e Conflito Familiar e Problemas de Comportamento em Pré-escolares. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Alice Machado Behs

WAGNER, A.; CASTRO, E. K.; BOSA, C. A.. O Impacto do Nascimento de um Filho no Relacionamento Conjugal em famílias com Um, Dois, Três ou Mais Filhos. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Giovane Martins da Costa

FOSSATTI, P.;WAGNER, A.; PAULY, E. L.; SARMENTO, D. F.. Diversidade das Organizações Familiares e as Implicações Educativas na Contemporaneidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade La Salle - Canoas.

Aluno: Alice Machado Behs

PICCININI, C. A.;WAGNER, A.SARRIERA, J. C.; CASTRO, E. K.. O Impacto do Nascimento de um Filho no Relacionamento Familiar em Famílias com Um, Dois ou Mais Filhos. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Paula Lazzaretti de Souza

KOLLER, S. H.;WAGNER, A.; DELL' AGLIO, D. D.;LISBOA, C. S. M.. A Visão de Adolescentes de Diferentes Contextos a Respeito de seus Próprios Direitos. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jose Luis Gobbi Lanuza Suarez de Puga

WAGNER, A.FALCKE, D.; STREY, M. N.. O Processo de Emergência de Estratégias em Empresas Familiares. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Cristina Pontello Staudt

WAGNER, A.; STREY, M. N.; PICCININI, C. A.. Novos Tempos, Novos Pais? O ser pai na contemporaneidade. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Eliza Vernet Machado Wilke

STREY, M. N.; WERBA, G. C.;WAGNER, A.. A Intervenção dos Profissionais Junto a Mulheres Vítimas de Violência Conjugal. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Susana Maria Sastre Seadi

OLIVEIRA, M. S.; BENETTI, S. P. C.;WAGNER, A.. A Terapia Multifamiliar e a Dependência Química. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andressa Henke Bellé

BOSA, C. A.; ROHDE, L. A.; BIZARRO, L.;WAGNER, A.. Adaptação Psicossocial em Mães de Crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Paula Lazzaretti de Souza

KOLLER, S. H.; DELL' AGLIO, D. D.; BENETTI, S. P. C.;WAGNER, A.. A Percepção de Adolescentes de Diferentes Contextos a Respeito de Seus Próprios Direitos. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Camila Guedes Henn

PICCININI, C. A.; GARCIAS, G. L.; BOSA, C. A.;WAGNER, A.. O Envolvimento Paterno e a Experiência da Paternidade no Contexto da Síndrome de Down. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Samara Silva dos Santos

WAGNER, A.; DELL' AGLIO, D. D.; BANDEIRA, D. R.; RAMIRES, V. R.. Mães que Sofrem Abuso Sexual Intrafamiliar: Reações maternas e multigeracionalidade. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Greicy Boness de Araújo

WAGNER, A.; FREITAS, L. B. L.; BARBOSA, M. C.; SPERB, T. M.. Limites na Educação Infantil: as representações sociais de pais e professores. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Camila Guedes Henn

WAGNER, A.; GARCIAS, G. L.; BOSA, C. A.. Sentimentos, Expectativas e Envolvimento Paterno no Contexto da Síndrome de Down em Diferentes Fases do Desenvolvimento da Criança.. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lídia Rocha de Macedo

WAGNER, A.; ZILLES, A. M. S.; GOMES, W. B.. Conversar Sobre o Passado na Interação Mãe-Criança.. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Taís Nicoletti Bonato

WAGNER, A.; KOLLER, S. H.; YUNES, M. A. M.. Habitos de Lazer e Autoconceito em Adolescentes.. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Caroline Rossato Pereira

WAGNER, A.; DELL' AGLIO, D. D.; ARPINI, D. M.; PICCININI, C. A.. Impressões e Sentimentos Maternos Sobre o Relacionamento Mãe-primogênito Durante a Gestação do Segundo Filho.. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Letícia Hoffmann Kunrath

WAGNER, A.. Estratégias Educativas: a perspectiva de pais de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade.. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bianca de Moraes Branco

WAGNER, A.; DELL' AGLIO, D. D.; GUARESCHI, N. M. F.. A Medidia de Atividade Externas dos Adolescentes Infratores Internos da Fundação de Atendimento Sócio-Educativo e as Características de Rede Social e do funcionamento Familiar. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Claudete Bonatto Reichert

WAGNER, A.; BANDEIRA, D. R.; BELLINI, M. I. B.. Autonomia na Adolescência e sua Relação com os Estilos Parentais. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: João Alves da Silva Neto

WAGNER, A.; STREY, M. N.; WERBA, G. C.. A representação social da relação conjugal sob a perspectiva de gênero. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andressa Henke Bellé

WAGNER, A.; ROHDE, L. A.; BIZARRO, L.. Adaptação Psicossocial em Mães de Crianças com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade.. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Samara Silva dos Santos

WAGNER, A.; BANDEIRA, D. R.; RAMIRES, V. R.. Características de Personalidade e Práticas Educativas em Mães de Meninas que Sofrem Abuso Sexual Intrafamiliar.. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carlo Schmidt

WAGNER, A.; OLIVEIRA, V. Z.; DELL' AGLIO, D. D.. Estresse e Auto-eficácia em Mães de Portadores de Transtornos Globais do Desenvolvimento. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Angela Helena Marin

WAGNER, A.; OLIVEIRA, E.; SPERB, T. M.. Práticas Educativas Maternas em Famílias de Mães Solteiras e em Famílias Nucleares. 2004. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cynthia Schwarz Berlim

WAGNER, A.. O Psicólogo Jurídico Portoalegrense: tragetória profissional, atuação e perspectivas. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lirene Finkler

WAGNER, A.; VÍCTORA, C. G.; LOPES, R. C. S.. HIV/AIDS e Relacionamentos Conjugais. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cláudia Elaine Garcia Custódio

WAGNER, A.. Análise de satisfação e equilíbrio amoroso em docentes universitários casados. 2002. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Piedad Rangel Meneses

WAGNER, A.. Família Imigrante: Estrutura e Funcionamento da Rede Social. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Miriam Carmen Rivalta Barreto

WAGNER, A.. A trajetória vocacional do terapeuta comunitário:um novo ator social. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mirna Maria Nicolai Branco

WAGNER, A.. Expectativas em relação à paternidade de casais recasados cujos pais já possuem filho(s) de casamento anterior. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Suzada Gib Azevedo

WAGNER, A.. A propaganda institucional como formadora de atitude. 2001. Dissertação (Mestrado em Comunicação Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maurem Ramos

WAGNER, A.. Influências das estratégias e preferências maternas no comportamento alimentar infantil. 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Clarissa De Antoni

WAGNER, A.. Vulnerabilidade e Resiliência Familiar na Visão de Adolescentes Maltradatas. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristiane Vaz de Moraes

WAGNER, A.. Avaliação da Síndrome do Esgotamento Profissional: burn-out em trabalhadores da saúde. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciane de Souza Ribeiro

WAGNER, A.. Expectativas em relação à maternidade e relacionamento com a família de origem em gestantes solteiras primíparas. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cláudia Silva Scheas dos Santos Shiessl

WAGNER, A.. O ingresso à universidade: dificuldades e expectativas dos jovens em relação à escolha profissional do curso universitário. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Simone Demore Rigoto

WAGNER, A.. Contextos de Abstinência e de Recaída na Recuperação da Dependência Química. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Clara de Jonas Bastos

WAGNER, A.. A opção pelo curso de psicologia: motivações, expectativas e apoio familiar. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Liliane Dias de Lima

WAGNER, A.. Relações Interpessoais na Família de Pacientes Idosos. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fabiana Tudida

WAGNER, A.. Caracterização da prática do psicólogo em hospitais universitários de Porto Alegre. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sheila Gonçalves Câmara

WAGNER, A.. Empregabilidade do jovem portoalegrense: um levantamento do perfil psicossocial esperado pelas empresas da indústria, comércio e serviços. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Janaína Thaís Barbosa Pacheco

WAGNER, A.. Estilos Parentais e o Desenvolvimento de Habilidades Sociais na Adolescência. 1999. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rogério Lessa Horta

WAGNER, A.. Paternidade, Esquizofrenia e Gênero:um estudo de base fenomenológica. 1998. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ronald Maeso Montes

WAGNER, A.. Introversão e Extratensão em pessoas adultas que sofrem de enxaqueca. 1998. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Adriane Vieira Ferranini

WAGNER, A.. Uma (re) definição da intervenção profissional do assistente social: a complexidade como paradigma. 1998. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Janice Vitola

WAGNER, A.. Terceira Idade: tendência atualizante e sentido da vida. 1998. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciana Castoldi

WAGNER, A.. As Configurações Familiares e História de Perda na Família. 1997. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristofer Batista da Costa

Costa, M. E. T.; SERRALTA, F. B.;WAGNER, A.; ANDRADE, A. L.. Relações Conjugais: análise individual e diádica entre as variáveis apego, personalidade, conflito, comunicação, resolução de conflito e ajustamento de casais heterossexuais. 2019. Tese (Doutorado em Curso de pós Graduação Stricto Sensu - Doutorado - da UNISINOS) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Conrado Paulino da Roda

GROSSI, P. K.; MACIEL, A. L. S.; CARDOSO, S. T.;WAGNER, A.. Guarda Compartilhada em Casos de Litígio: uma análise da intervenção do judiciário como forma de efetivação dos direitos da criança e do adolescente. 2017. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Conrado Paulino da Rosa

GROSSI, P. K.; MACIEL, A. L. S.;WAGNER, A.; FLEISCHMANN, S. T. C.. A aplicação compulsória da guarda compartilhada em casos de litígio como forma de prevenção da alienação parental.. 2017. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Francielli Galli

WAGNER, A.; HENNINGEN, I.; BOMFIM, Z. A. C.. Padrões de consumo na infância: Sustentabilidade e bem-estar. 2016. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cláudia Mara Bosetto Cenci

KRISTENSEN, C. H.;WAGNER, A.. Relações entre siginificado e manejo do dinheiro, ajusatamento diádico e conflito conjugal. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jeane Lessinger Borges

WAGNER, A.FALCKE, D.; MURTA, S.. VIOLÊNCIA NAS RELAÇÕES AFETIVO-SEXUAIS NA ADOLESCÊNCIA. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cláudia Mara Bosseto Cenci

WAGNER, A.. Significado e Manejo do Dinheiro em Casais na Primeira Fase do Ciclo Vital Familiar. 2014. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Paula Corrêa de Oliveira Freitas

WAGNER, A.; MAGALHÃES, A. S.; FALCETO, O. G.. Tornar-se avó e a trasmissão transgeracional no contexto da maternidade na adolescência. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vivian de Medeiros Lago

WAGNER, A.; ROVINSKI, S.; GOMIDE, P.. Construção de um sistema de avaliação do relacionamento parental para situações de disputa de guarda. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fabio Scorsolini Comin

WAGNER, A.FÉRES-CARNEIRO, T.; DELL' AGLIO, D. D.; DANTAS, R. A. S.. Família, sujeito composto: conjugalidade dos pais e sua relação com o bem-estar subjetivo e a satisfação nos relacionamentos amorosos dos filhos. 2012. Tese (Doutorado em Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão PReto -USP) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Paula Grazziotin Silveira Rava

WAGNER, A.. A gratidão e suas relações com o sentimento de obrigatoriedade na infância. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vivian de Medeiros Lago

WAGNER, A.. Construção de um Sistema de Avaliação do Relacionamento Pais-FIlhos sob Disputa Judicial. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Caroline Rubin Rossato Pereira

WAGNER, A.; DESSEN, M. A. S. C.; ARPINI, D. M.. Rivalidade Fraterna na Perspectiva dos Progenitores: Da gestação ao segundo ano de vida do segundo filho. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Camilia Guedes Henn

WAGNER, A.; PASSOS, M. C.; RAMIRES, V. R.. A Experiência e a Prática da Paternidade na Adolescência: Estudo longitudinal da gestão ao primeiro ano de vida do bebê. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eliana Piccoli Zordan

STREY, M. N.;WAGNER, A.FALCKE, D.; SCARPARO, H. B. K.. A Separação Conjugal na Contemporaneidade: Motivos, circunstâncias e contextos. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paula Grazziotin Silveira

WAGNER, A.; TAILLE, Y. L.; BECKER, M. L.. A Gratidão e Suas Relações com o Sentimento de Obrigação na Infânica. 2009. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marcelo Pomeraniec Carpilovsky

FÉRES-CARNEIRO, T.; JABLONSKI, B.; MAGALHÃES, A. S.; PONCIANO, E. L. T.;WAGNER, A.. O Sistema Familiar e sua Repercussão no Desenvolvimento de Competências Gerenciais. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Rogério Lessa Horta

STREY, M. N.;WAGNER, A.; BENETTI, S. P. C.; PINHEIRO, R. T.. Mulheres e Drogas: O que as famílias têm com isso? Argumentos do discurso contemporâneo. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciana Suarez Grzybowski

WAGNER, A.; STREY, M. N.; DINIS, G.; BENETTI, S. P. C.. Parentalidade em Tempos de Mudança: Desvelando o envolvimento parental após o fim do casamento. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Clarisse Pereira Mosmann

WAGNER, A.FÉRES-CARNEIRO, T.; FALCETO, O. G.;FALCKE, D.. A Qualidade Conjugal e os Estilos Educativos Parentais. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luiza Maria de Oliveira Braga Silveira

WAGNER, A.; SCARPARO, H. B. K.; VITORIA, M. I. C.; PORTAL, L. L. F.. A Interação Família-Escola Frente aos Problemas de Comportamento da Criança: Um aparceria possível?. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Liliane Dias de Lima

WAGNER, A.. Relações Interpessoais nas Famílias com Portadores de Alzheimer. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ceres Berger Faraco

WAGNER, A.; SEMINOTTI, N. A.; PAIXÃO, R. L.. Humano-animal: a vida no grupo multiespécie. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carolina Saraiva de Macedo Lisboa

WAGNER, A.. Comportamento Agressivo, Vitimização e Relações de Amizade de Crianças em Idade Escolar? fatores de risco e proteção.. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juliana Carmona Fernandes Predebon

WAGNER, A.SARRIERA, J. C.; PICCININI, C. A.; BALBINOTTI, M. A. A.. Variáveis Preditoras dos Problemas de Comportamento na Adolescência. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniela Centenaro Levandowski

WAGNER, A.; PICCININI, C. A.; DELL' AGLIO, D. D.; NUNES, M. L. T.;FÉRES-CARNEIRO, T.. A Transição para a Parentalidade e a Relação de Casal de Adoloscentes.. 2005. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mònica González Carrasco

WAGNER, A.; MATAMALA, F. M.; OCHOA, G. M.; MORA, C. A.. El benestar psicológic en l'adolescència: la perspectiva de les ciències de la complexitat. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universitat de Girona.

Aluno: Leanira Kesseli Carrasco

WAGNER, A.. A Mulher Vítima de Violência Conjugal: uma perspectiva transgeracional.. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Susan Travis

WAGNER, A.. Construções familiares:um estudo sobra a clínica do recasamento. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Daniela Centenaro Levandowski

WAGNER, A.; BRUNS, M. A. T.; NUNES, M. L. T.; LOPES, R. C. S.. A Transição para a Parentalidade em Casais Adolescentes: Da gestação ao Segundo Ano de Vida do Bebê.. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Denise Falcke

WAGNER, A.; TORNAÍRA, M. D. L. G.; SPERB, T. M.;SARRIERA, J. C.; LOPES, R. C. S.. Águas Passadas Não Movem Moinhos? as experiências na família de origem como preditoras da qualidade do relacionamento conjugal.. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paola Biasoli Alves

WAGNER, A.. Infância, tempo e atividades cotidianas de crianças em situação de rua: as contribuições da teoria dos sistemas ecológicos. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vera Regina Röhnelt Ramires

WAGNER, A.. O Amor e suas vicissitudes: as concepções de crianças e adolescentes. 2002. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Cláudia Tatiana de Graça Tondo

WAGNER, A.. Empresas Familiares:ciclos de vida e processos de liderança. 1999. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ícaro Bonamigo Gaspodini

CERQUEIRA-SANTOS, E.; Costa, A. B.;MOSMANN, C. P.WAGNER, ADRIANA. Estresse de Minoria e Violência entre Parceiros Íntimos na População LGBTIQ+. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Cristofer Batista da Costa

WAGNER, A.; SERRALTA, F. B.; CREPALDI, M. A.; ANDRADE, A. L.. Conflitos conjugais: O poder preditivo de características individuais e diádicas sobre as estratégias de resolução de conflitos utilizadas pelos casais. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Sinara Dantas Neves

WAGNER, A.; ALCANTARA, M. A. R.; RABINOVICH, E. P.; CERVENY, C.. Quando o vínculo afetivo com os parentes por afinidade não acontece: possibilidades para a conjugalidade.. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Família na Sociedade Contemporânea) - Universidade Católica do Salvador.

Aluno: Mariana Gonçalves Boeckel

WAGNER, A.. Ambientes Familiares Tóxicos: Impactos da violência doméstica no apego, no reconhecimento de expressões faciais de emoção e os níveis de cortisol. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Paula Corrêa de Oliveira Freitas

WAGNER, A.; FALCETO, O. G.; MAGALHÃES, A. S.. Transmissão Geracional no Contexto da Gravidez Adolescente: Da gestação ao primeiro ano de vida do bebê. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Isabela Machado da Silva

WAGNER, A.; MAGALHÃES, A. S.;FALCKE, D.; PASSOS, E. P.. Conjugalidade e Parentalidade em Casais que Conceberam com o Auxílio das Técnicas de Reprodução Assistida: Da gestação ao primeiro ano do bebê. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Caroline Rubin Rossato Pereira

WAGNER, A.; DESSEN, M. A. S. C.; ARPINI, D. M.. O Relacionamento Fraterno da Gestão aos 24 Meses de Vida do Segundo Filho. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Camila Guedes Henn

PICCININI, C. A.;WAGNER, A.; RAMIRES, V. R.; PASSOS, M. C.. Experiência e prática da Paternidade na Adolescência: estudo longitudinal da gestação ao primeiro ano de vida do bebê. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vivian de Medeiros Lago

WAGNER, A.; ROVINSKI, S.; GOMIDE, P.. Construção de um Sistema de Avaliação do Relacionamento entre Pais e Filhos sob Disputa Judicial. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eliana Piccoli Zordan

WAGNER, A.; STREY, M. N.;FALCKE, D.. A Separação na Contemporaneidade: Motivos, circunstâncias e contextos. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lina Wainberg

HUTZ, C. S.; BANDEIRA, D. R.; ABDO, C. H. N.;WAGNER, A.. Intimidade e Satisfação Sexual em Casais Estáveis: Instrumento de medidas e suas correlações. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rogério Lessa Horta

WAGNER, A.. Mulher e drogas: o que a família tem com isso? Argumentos do discurso comtemporâneo.. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luiza Maria de Oliveira Braga Silveira

WAGNER, A.; PORTAL, L. L. F.;SARRIERA, J. C.. A Interação Família-Escola Frente aos Problemas de Comportamento da Criança: uma parceria possível?. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Kelinês Cabral Gomes

WAGNER, A.; BELLINI, M. I. B.; EIZIRICK, M.; SOUZA, V. B. A.; KERN, F. A.. Atando e Desatando Nós: a auto-eco-organização das famílias monoparentais chefiadas por mulheres.. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciana Suarez Grzybowski

WAGNER, A.; BENETTI, S. P. C.; BALBINOTTI, M. A. A.; STREY, M. N.. Práticas Educativas Maternas e Paternas na Contemporaneidade Após a Separação/Divórcio. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Clarisse Pereira Mosmann

WAGNER, A.FALCKE, D.; PICCININI, C. A.. Qualidade Conjugal e Estilos Educativos Parentais.. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Janaína Barbosa Pacheco

WAGNER, A.. A construção do comportamento anti-social em adolescentes autores de atos infracionais:uma análise a partir das práticas educativas e dos estilos parentais. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vera Regina Röhnelt Ramires

WAGNER, A.. Os Relacionamentos Afetivos sob a ótica das crianças e dos adolescentes. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Terezinha Rech

WAGNER, A.. Segredos de Família: Terapia Familiar teoria e prática. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cláudia Tatiana de Graça Tondo

WAGNER, A.. Empresas Familiares:processos de liderança e contextos interterpessoais. Terapia Familiar:bases, caminhos percorridos e perspectivas.. 1997. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lídia Käfer Schünke

WAGNER, ADRIANA; HABIGZANG, L. F.;FALCKE, D.. Significados do dinheiro, estratégias de resolução de conflitos, comunicação e estilos de manejo do dinheiro na conjugalidade. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Juan Sebastian Bohorquez Pacheco

WAGNER, A.; ANTONI, C.; CARLOTTO, M. S.. Sexualidad y Comportamientos Sexuales de Riesgo em Adolescentes de Porto Alegre. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Élide Dezoti Valdanha

WAGNER, A.; SANTOS, M. A.; RIBEIRO, D. P. S. A.. Anorexia nervosa e transmissão psíquica transgeracional: histórias de vida de pacientes, mães e avós. 2012 - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da USP.

Aluno: Mônica Colognese Barros

WAGNER, A.. Relações entre papéis de gênero, personalidade e bem-estar subjetivo. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juliana Burges Sbicigo

WAGNER, A.. DISSOCIAÇÃO ENTRE RECUPERAÇÃO IMPLÍCITA E EXPLÍCITA DE ITEM ISOLADO E ASSOCIATIVO. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ANTONI, C.;SILVEIRA, L. M. O. B.WAGNER, A.. Processo de Concurso Público de Títulos e Provas para o provimento do Cargo de Professor Adjunto. 2014. Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

WAGNER, A.. Banca de pré-qualificação dos alunos do PPG em Psicologia da UFRGS. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WAGNER, A.. XX Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WAGNER, A.. Avaliação de Grupo de Pesquisa. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Orientou

FABRICIO DE ANDRADE ROCHA

Mapeamento do Ciclo Vital do Casal: a qualidade conjugal; Início: 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Giovania Mitie Maesima Cunha

Indefinido; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Adriana Wagner;

Laura Moraes Ribeiro

Concepções sobre diferentes arranjos familiares; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Adriana Wagner;

FABRICIO DE ANDRADE ROCHA

Encontrar o parceiro certo ou investir na relação? Como o mindset influencia a sexualidade conjugal; 2017; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Adriana Wagner;

Camila Rodycz

A guarda dos filhos após o divórcio dos pais: a perspectiva das crianças; 2017; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Adriana Wagner;

Bruna D'Andréa de Andrades

Implicações do Estilo de Apego Individual na Qualidade Conjugal; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Adriana Wagner;

Bianca da Rocha Hameister

Conjugalidade e parentalidade: a reverberação dos estilos de resolução de conflitos na família; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Marina Zanella Delatorre

Conflito conjugal: evidências de validade do Conflict Resolution Behavior Questionnaire (CRBQ) e estilos de resolução de conflitos em casais; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Angélica Paula Neumann

A busca pela terapia de casal e família: caracterização da clientela atendidas em clínicas-escolas; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Juliana Szpoganicz Rosado

A qualidade conjugal e o perfil discriminante de sujeitos em situação de conjugalidade; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Adriana Wagner;

Viviane Ribeiro Goulart

Conflitos conjugais: A perspectiva dos filhos; 2012; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Fabiana Verza

O Uso do Celular na Adolescência e sua Relação com a Família e o Grupo de Amigos; 2009; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Eduardo Marodin Lomando

Conjugalidade Gay e Lésbica e Rede de Apoio Social; 2008; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Rosane C

P; Spizzirri; O Uso da Internet na Adolescência: Aspectos relativos às relações familiares na pós-modernidade; 2008; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Jose Luis Gobbi Lanuza Suarez de Puga

O processo de emergência de estratégias em empresas familiares; 2007; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Ana Cristina Pontello

Novos Tempos, Novos Pais? O ser pai na contemporaneidade; 2007; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Taís Nicoletti Bonato

Habitos de Lazer e Autoconceito em Adolescentes; ; 2006; 97 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Pesquisa; Coorientador: Adriana Wagner;

Letícia Hoffmann Kunrath

Estratégias Educativas: A perspectiva de pais de crianças com transtorno de déficit de atenção/hipertatividade; 2006; 79 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Bianca de Moraes Branco

A Medida de Atividade Externa dos adolescentes Infratores Internos da Fundação de Atendimento Sócio-Educativo e as Características da Rede Social e do Funcionamento Familiar; 2006; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Claudete Bonatto Reichert

Autonomia na Adolescência e sua Relação com os Estilos Parentais; 2006; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Renata Maria Dotta

O Jovem e o Comportamento no Trânsito: Uma Análise dos Indicadores de Risco e Proteção no Contexto Familiar; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Simone Conceição da Silveira

Transmissão Transgeracional: Histórias de Vida e Mudança de Percurso; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Laura Alonso De Bem

Práticas Educativas e Contexto Familiar: Aspectos Relativos à Educação em Famílias de Nível Sócio-econômico Baixo; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Paula Grazziotin Silveira

Ninho Cheio: a permanência do adulto jovem em sua familia de origem; 2004; 118 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Adriana Wagner;

Cintia Benso da Silva

Conjugalidade e Parentalidade na Perspectiva de Mulheres de Nível Sócio Econômico Baixo; 2004; 122 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Adriana Wagner;

Ana Cláudia Fleck

A Mulher no sustento econômico do lar: uma análise da estrutura familiar; 2003; 174 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Isabel Telmo Hackner

A Manutenção da parentalidade frente à ruptura da conjugalidade; 2003; 138 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Pesquisa; Orientador: Adriana Wagner;

Eliana Piccoli Zordan

O Casamanento na contemporaneidade: motivos, expectativas, atitudes e mitos; 2003; 91 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Lucinéia Ceolin

A Construção dos Vínculos Afetivos e Sociais do Adolescentes em Conflito com a Lei; 2003; 157 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Umuarama e Pucrs, ; Orientador: Adriana Wagner;

Maria Isabel Wendling

Asas para voar, raízes para voltar: a saída dos filhos da casa dos pais; 2002; 112 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Ellen Andrea Bornholdt

A Gravidez do primeiro filho à luz da perspectiva paterna; 2002; 118 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Pesquisa; Orientador: Adriana Wagner;

Adriana Zilberman

O Significado da morte em adultos jovens; 2002; 86 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Adriana Wagner;

Elsie Pereira da Silva Surjus

O Comportamento de Apego na Adoção Tardia; 2002; 107 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Adriana Wagner;

Maria Aparecida de Souza

O Comportamento Indisciplinado na Escola: a perspectiva dos Professores; 2002; 60 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Adriana Wagner;

Lucineyde Picelli

A Brincadeira Infantil: aspectos da dinâmica Familiar: facilitadores da prática do brincar em família; 2002; 83 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Umuarama e Pucrs, ; Orientador: Adriana Wagner;

Sandra Mara Telles Escame

Crenças e Valores de Pais e Professores acerca do Processo Educativo Formal do Adolescente; 2002; 125 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Univale Pucrs, ; Orientador: Adriana Wagner;

Luiza Maria de O

Braga Silveira; Rivalidade, Afeição e Hostilidade: diferentes dimensões do relacionamento fraterno; 2001; 69 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Nadir Helena Sanchonete de Souza

A Estrutura e Funcionamento de Famílias com Casais de Dupla Carreira e Filhos em Idade Escolar; 2001; 251 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Umuarama e Pucrs, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Luciana Suarez Grzybowski

Satisfação Vital em Mulheres Separadas/Divorciadas; 2000; 125 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Juliana Carmona

Linha Cruzada: A Comunicação entre Pais e Filhos sobre Sexualidade; 2000; 199 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Marcia Aparecida Miranda de Oliveira

A Família Recasada: Papéis, Funções e a Educação dos Filhos; 2000; 121 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Adriana Wagner;

Grimária Reinlein Aymone

Pais e Filhos Adolescentes, cumplices ou rivais? Um estudo sobre as estratégias educativas utilizadas pela família; 2000; 98 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Adriana Wagner;

Ana Anele Schames

Satisfação Conjugal de Homens e Mulheres: Fatores Associados ao Tempo de Casamento; 2000; 135 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

José Artur Diehl

A Qualidade do Funcionamento Sexual de Homens e Mulheres; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Adriana Péres Fork

Padrões de Relacionamento Familiar: O Filho Primogênito; 1999; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Cristiana Py de Pinto Gomes

Os Problemas de Aprendizagem e Suas Inter Relações No Contexto Familiar; 1999; 145 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Angélica Dotto Wagner

Percepções e Expectativas dos Adolescentes ao Recasamento de suas Mães; 1999; 84 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Ana Paula Breda

Famílias Monoparentais: padrões de interação de uma família singular com pai viúvo; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Cristiane Gick Machado

Anorexia Nervosa Na Adolescência : Aspectos Na Interação Familiar; 1998; 196 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Jane Iandora Heringer Padilha

Psicossomática Infantil: A Subjetividade da Criança e A Estrutura das Suas Relações Familiares; 1998; 185 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Denise Falcke

Mães e Madrastas: mitos sociais e autoconceito; 1998; 110 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Patrícia Costa Arlaque

Expectativas de Pais e Professores a respeito da Socialização do Pré Escolar; 1997; 129 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Marina Zanella Delatorre

A avaliação da qualidade conjugal: processos adaptativos, características pessoais e variáveis de contexto; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Ana Cristina Pontello Staudt

A experiência de compartilhar a guarda dos filhos: desafios, possibilidades e realidades; 2018; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Adriana Wagner;

Bruno de Brito Silva

Estresse de minoria e resiliência em famílias constituídas por pais gays e mães lésbicas; 2017; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Angélica Paula Neumann

?Viver a dois: Compartilhando esse desafio?: Avaliação de um programa psicoeducativo para casais; ; 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Patricia Scheeren

Comportamentos de infidelidade em homens e mulheres; 2016; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Adriana Wagner;

Lisiane Alvim Saraiva

A Relação Família-Escola sob a ótica do professor de Ensino Fundamental; 2015; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Paola Vargas Barbosa

O desenvolvimento da autonomia em adolescentes: valores, estilos educativos e a legitimidade da autoridade parental; 2014; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Mariana G

Boeckel; Ambientes Familiares Tóxicos: Impactos da violência conjugal na vinculação entre mães e filhos, no reconhecimento de emoções e nos níveis de cortisol; 2013; Tese (Doutorado em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Adriana Wagner;

Patricia Scheeren

Relacionamentos extraconjugais não consentidos: A visão de homens e mulheres; 2012; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Clarisse Pereira Mosmann

A Qualidade Conjugal e os Estilos Parentais; 2007; Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Adriana Wagner;

Luciana Suarez Grzybowski

Parentalidade em Tempos de Mudança: Desvelando o envolvimento parental após o fim do casamento; 2007; Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Adriana Wagner;

Luiza Maria de Oliveira Braga Silveira

A Interação Família-Escola Frente aos Problemas de Comportamento da Criança: Uma parceria possível?; 2007; Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Adriana Wagner;

Juliana Carmona Predebon

Variáveis Preditoras dos Problemas de Comportamento na Adolescência; 2005; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Leanira Carrasco

A Mulher vítima de violência conjugal: uma perspectiva transgeracional; 2004; 257 f; Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Adriana Wagner;

Denise Falcke

Águas passadas não movem moinhos? As experiências na família de origem como preditoras da qualidade do relacionamento conjugal; ; 2003; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontificica Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Wagner;

Paola Vargas Barbosa

Conjugalidade e Parentalidade: Estratégias de Resolução de Conflitos de Pais e Filhos; 2015; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Adriana Wagner;

Lisiane Alvim Saraiva Junges

2015; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Adriana Wagner;

Luciana Suarez Grzybowski

Mapeamento e Intervenção nas Relações Conjugais no RS: Questões de gênero, resolução de conflitos e violência; 2011; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Adriana Wagner;

Clarisse Pereira Mosmann

2009; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Adriana Wagner;

Daniela Centenaro Levandowski

2007; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Adriana Wagner;

Ilda Maria de Vasconcellos Nocchi

Rompendo barreiras de um cotidiano invisível: o perfil da mulher vítima de violência; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Elisângela Neves Leal

Infidelidade na Internet; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Desireè Daí Prá

A diversidade na configuração familiar: revisão de literatura; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Leonisa Fernanda Bauer Carneiro Costa e Silva

Habilidades sociais e suas repercussões para a satisfação conjugal; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Ana Letícia Castellan Rizzon

A qualidade conjugal e os elementos do amor de Sternberg: um estudo correlacional; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Mateus Benites

Parentalidade na Contemporaneidade: uma revisão sistemática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

MARCELO EMÍLIO DOS SANTOS

Terapia de Casal: Da Queixa à Demanda; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Daniela da Silva Melo

Aspectos Familiares que Favorecem a Adesão de Dependentes Químicos ao Tratamento; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Vanessa Nunes da Silva

Aspectos Familiares que Favorecem a Adesão de Dependentes Químicos ao Tratamento; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Fernanda Pfeifer Raguzzoni

O Empreendedorismo de Mulheres Empresárias e o Fenômeno da Transgeracionalidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Guilenne Frisina Zaffari

O Empreendedorismo de Mulheres Empresárias e o Fenômeno da Transgeracionalidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Alciane Maria Rigo

O Relacionamento Fraterno: A Perspectiva do Primogênito; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Letícia Sbaraini Gravina

O Relacionamento Fraterno: A Perspectiva do Primogênito; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Cristina Gudolle Herbstrith

Desenho da Família: A Perspectiva das Crianças; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Daniela Zanettini Chiocca

A Superproteção da Mãe Frente à Criança Portadora de Malformação Congênita Lábio-Palatal; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Márcia Helena Farias Peruffo

A Superproteção da Mãe Frente à Criança Portadora de Malformação Congênita Lábio-Palatal; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Felícia Valli

O Bem-Estar Materno no Puerpério; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Patrícia Laks Trachtenberg

A Paternidade na Contemporaneidade: A Perspectiva dos Pais/Homens; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Tamara de Andrade Alves

Educação Inclusiva: Um Sonho ou uma Realidade Desafiadora?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Raquel Ferreira dos Passos

Estratégias Educativas Parentais: A Percepção das Crianças; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Silvia Maria Mocellin Ortiz

Estratégias Educativas Parentais: A Percepção das Crianças; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Renata Curra de Souza

Adoção Tardia: O Processo de Inserção do Filho Adotivo em sua Nova Família; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Ana Claudia M

L; Souza; A Rede de Apoio e o Fenômeno Obesidade frente à Cirurgia Bariátrica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Bruna Grazielli T

Amaral; Estratégias Educativas Utilizadas por Mães de Crianças em Idade Pré-Escolar em Contexto de Vulnerabilidade Social; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Enzo Magrinelli Dellaméa

?Ninho Vazio? ? Estratégias de Casais para Lidar com a Saída de Casa de seus Filhos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Jaqueline da Silva Gonçalves

Adolescência e Celular: as reverberações do uso e as relações familiares; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Karina Adriani Demarchi

Conhecendo os Pais da Contemporaneidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Morgan Gil Carbonera

Quando a Escola Chama a Família? Uma Reflexão acerca da Aproximação Escola ? Família; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Nalu Maria Duarte Macedo

A Rede de Apoio e o Fenômeno Obesidade frente à Cirurgia Bariátrica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Kelly Dalla-Bona

O Vídeo Game na Vida do Adulto Jovem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Patricia Scheeren

O Vídeo Game na Vida do Adulto Jovem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Daniela Trois Feijó

Transgeracionalidade: Revisando e atualizando conceitos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Karina Neto Corrêa

Os Vínculos Conjugais na Atualidade: A visão dos adultos jovens; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Clarissa Almeida Godoy

Casais que Procuram Terapia: O motivo da busca; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Laura de Moraes Redlich

Casais que Procuram Terapia: O motivo da busca; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Paloma Stein

O Celular nas Relações Familiares: Comunicação e/ou interferência?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Letícia Alexandrini

A Chama Empreendedora: Aspectos motivadores da criação de empresas familiares; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Ana Carina Dotto Sulzbach

Vivências da Relação Avós-Netos: Estudos de Caso; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Andrei Weber

Performatividade de Gênero e Teoria Queer; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Carine Carpes Carlesso

A Representação do Contexto Familiar na Visão do Dependente Químico; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Cristina Würdig Sayago

Como se Define a Satisfação Conjugal na Contemporaneidade? Um estudo descritivo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Letícia Rosito Pinto Kruel

Como se Define a Satisfação Conjugal na Contemporaneidade? Um estudo descritivo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Daniela Rodrigues Izolan

O Significado de Infância para Crianças em Situação de Rua; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Fabiana Rosito Bercht

A Família de Origem e a Escolha do Cônjuge; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Julio César Matos Mendez

Entidade Assistencial e Atendimento Infantil: o mapeamento das demandas familiares; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Mariana Hermann Pötter

Adolescentes Anoréxicas e a Percepção de Si em suas Famílias; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Cristina Benites Tronco

Relações Românticas na Adolescência: Revisão da literatura internacional; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Aline Sartor

Limites e Educação Familiar: estratégias e métodos educativos utilizados pelos pais, que facilitam e dificultam a tarefa de educar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Luana Gassen

Limites e Educação Familiar: estratégias e métodos educativos utilizados pelos pais, que facilitam e dificultam a tarefa de educar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Anna Luiza Gottschall

Aspectos Psicológicos da Tensão Pré-Menstrual; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Graziele Daudt

Aspectos Psicológicos da Tensão Pré-Menstrual; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Letiene Ferreira

Pai; ; ; , Mãe; ; ; , resolvi ficar: a permanência do adulto-jovem junto à família de origem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

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Motivações Acerca da Realização de Cirurgia Plástica-Estética; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Karen Bersano

Propagandas de Revista: Um estudo sobre a capacidade de adultos em identificar estratégias de marketing em comerciais; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Fabiana Verza

Direitos da Infância; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Gustavo Rohenkohl

Relação Entre Cognição e Emoção; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Daniele Concli Loureiro

Avaliação da Confletiva Infantil a partir do Teste das Fábulas; 2005; 22 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Adriana Tweedie Preto

O Namoro na Atualidade: a visão de homens e mulheres adultos jovens; 2005; 61 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Karina Recktenvald

A Mãe e sua Capacidade de Entender seu Bebê; 2005; 24 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Priscilla Wagner Sternberg

Psicoterapeuta Infantil: motivações e características necessárias; 2005; 29 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Aline Corrêa Restano

Interação Professor-Aluno e a Necessidade de Reconhecimento; 2005; 18 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Ana Luiza Masiero Bittencourt

A Magia do Bruxinho - razões do encantamento de adolescentes pelas histórias de Harry Potter; 2005; 21 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Bruno Fagundes Sperb

Em Busca de Novos Recursos na Psicologia: um estudo de caso da interação de uma criança com o computador; 2005; 31 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Diego Camargo Rodrigues

Em Busca do Sonho de se Tornar Jogador de Futebol; 2005; 29 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

JÉSSICA BECKER MORAES

Conteúdos Intensificados de Conflitos Conjugais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Caroline Guimarães da Silveira Campos

Avaliação de um programa de educação conjugal: indicativos de satisfação; 2017; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Andressa Milczarck Teodózio

Estratégias de resolução de conflitos conjugais: uma proposta de intervenção psicoeducativa com casais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Raíssa Hahn Saikoski

Estratégias de resolução de conflitos conjugais: uma proposta de intervenção psicoeducativa com casais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Jeniffer de Mello

Estratégias de resolução de conflitos conjugais: uma proposta de intervenção psicoeducativa com casais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Desenvolvimento do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Gissiane Quevedo dos Santos

; ; 2015; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Victória Kniest

Conjugalidade e parentalidade: estratégias de resolução de conflitos de pais e filhos; 2014; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Carolina Christofoli Ramos Guaragna

CONJUGALIDADE E PARENTALIDADE: ESTRATEGIAS DE RESOLUCAO DE CONFLITOS DE PAIS E FILHOS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

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Conjugalidade e parentalidade: estratégias de resolução de conflitos de pais e filhos; 2012; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Lucas Antunes Machado

Mapeamento e Intervenção nas Relações Conjugais no RS: Questões de gênero, resolução de conflitos e violência; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Bárbara Barth

Conjugalidade e Parentalidade: Estratégias de resolução de conflitos de pais e filhos; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Bruno Moraes da Silva

Mapeamento e Intervenção nas Relações Conjugais no RS: Questões de gênero, resolução de conflitos e violência; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Betina Czermainski de Oliveira

Conjugalidade e Parentalidade: Estratégias de resolução de conflitos de pais e filhos; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Adriana Wagner;

Giovanna Lopes Piccoli

Mapeamento e Intervenção nas Relações Conjugais no RS: Questões de gênero, resolução de conflitos e violência; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Jaqueline da Silva Gonçalves

A Família, a Escola e os Direitos da Infância; 2010; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Ananda Borgert Armani

A Família, a Escola e os Direitos na Infância; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Adriana Wagner;

Enzo Magrinelli Dellaméa

A Família, a Escola e os Direitos na Infância - Uma proposta de intervenção psicossocial no espaço escolar; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Daniela Dalbosco Dell?Aglio

A Família, a Escola e os Direitos na Infância: Uma proposta de intervenção psicossocial no espaço escolar; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Marco Aurélio Zanetti Stradolini

A Família, a Escola e os Direitos da Infância; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Daniela Clivatti da Silva

A FAMILIA, A ESCOLA E OS DIREITOS NA INFANCIA: UMA PROPOSTA DE INTERVENCAO PSICOSSOCIAL NO ESPACO ESCOLAR; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Pesquisa; Orientador: Adriana Wagner;

Débora Teruszkin Prestes

A família, a escola e os direitos na infância - Uma proposta de intervenção psicossocial no espaço escolar; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Daniela Clivatti da Silva

A família, a escola e os direitos na infância - Uma proposta de intervenção psicossocial no espaço escolar; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Cristina Benites Tronco

A Família, a Escola e os Direitos na Infância; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Karina Adriani Demarchi

A Família, a Escola e os Direitos na Infância; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Kelly Bianchi Soccol

Metas Educativas na Família Contemporânea; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Patrícia Guedes

Metas Educativas na Família Contemporânea; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Adriana Wagner;

Fabiana Verza

Metas Educativas na Família Comtemporânea; ; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Adriana Wagner;

Mirian dos Santos Canto

Metas Educativas na Família Contemporânea; ; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Pesquisa; Orientador: Adriana Wagner;

Manoel Guella Fernades

Metas Educativas na Família Contemporânea; ; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Pesquisa; Orientador: Adriana Wagner;

Ana Paula Magnus Salvagni

A Família e a Tarefa de Educar: aspectos transgeracionais e culturais; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Caroline Carpenedo

A Família e a Tarefa de Educar: condutas educativas e transgeracionalidade; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Lúcia Petrucci de Melo

A Família e a Tarefa de Educar: condutas educativas e transgeracionalidade; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Carolina Di Giorgio Beck

Interação Família e Escola: a percepção dos técnicos em educação; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Fernanda Pacheco Hilgert

Interação Família e Escola: a percepção dos técnicos em educação; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Gabriela Moraes

Interação Família e Escola: a percepção dos técnicos em educação; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Joana Finkelstein Veras

Interação Família e Escola: a percepção dos técnicos em educação; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Clarisse Pereira Mosmann

Comunicação Familiar: uma proposta de intervenção com adolescentes no espaço escolar; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Isadora Severo Garcia

Comunicação Familiar: uma proposta de intervenção com adolescentes no espaço escolar; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Renata Maria Dotta

Comunicação Familiar: uma proposta de intervenção com adolescentes no espaço escolar; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Jefferson Krug

Comunicação Familiar: uma proposta de intervenção com adolescentes no espaço escolar; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Ellen Andrea Bornholdt

Filhos Adolescentes de Famílias Originais e Reconstituídas: padrões de relacionamentos, aspectos sócio-cognitivos e bem estar psicológico; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Helena Beatriz de Oliveira

Filhos Adolescentes de Famílias Originais e Reconstituídas: padrões de relacionamentos, aspectos sócio-cognitivos e bem estar psicológico; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Denise Falcke

Filhos Adolescentes de Famílias Originais e Reconstituídas: padrões de relacionamentos, aspectos sócio-cognitivos e bem estar psicológico; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Eliane Böttcher Duarte Meza

Avaliação e Mudança Psicossocial de Estratégias Educativas na Família; 1996; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Maria Isabel Maldonado Rodrigues

Avaliação e Mudança Psicossocial de Estratégias Educativas na Família; 1996; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Adriane Xavier Arteche

Avaliação e Mudança Psicossocial de Estratégias Educativas na Família; 1996; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Cintia Benso da Silva

Avaliação e Mudança Psicossocial de Estratégias Educativas na Família; 1996; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

KARIN DE MELLO RIBEIRO

Avaliação e Mudança Psicossocial de Estratégias Educativas na Família; 1996; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Bruna D'Andréa de Andrades

Estratégias de resolução de conflitos conjugais: uma proposta de intervenção psicoeducativa com casais; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Tatiana Spalding Perez

Estratégias de resolução de conflitos conjugais: uma proposta de intervenção psicoeducativa com casais; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Gabriela Adamatti Rodrigues

Estratégias de resolução de conflitos conjugais: uma proposta de intervenção psicoeducativa com casais; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Ana Paula Domeneghini

Estratégias de resolução de conflitos conjugais: uma proposta de intervenção psicoeducativa com casais; ; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Alunos

Experiencia docente y clínica em contexto do Brasil; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidad Complutense de Madrid; Orientador: Adriana Wagner;

Marina Zanella Delatorre

Psicologia Aplicada à Saúde; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Patricia Scheeren

Teoria Sistêmica e Terapia Familiar; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Angélica Paula Neumann

Teoria Sistêmica e Terapia Familiar; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Marina Zanella Delatorre

Teoria Sistêmica e Terapia Familiar; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Marina Zanella Delatorre

Nutrição e Desenvolvimento Humano; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Ana Cristina Pontello Staudt

Nutrição e Desenvolvimento Humano; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Angélica Paula Neumann

Psicologia Aplicada à Saúde; 2015; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Marina Zanella Delatorre

Psicologia Aplicada à Saúde; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Bianca da Rocha Hameister

Psicologia Aplicada à Saúde; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Angélica Paula Neumann

Psicologia Aplicada à Saúde; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Ana Cristina Pontello Staudt

Desenvolvimento Humano e Nutrição; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Ana Cristina Pontello Staudt

Teoria Sistêmica e Terapia Familiar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Angélica Paula Neumann

Teoria Sistêmica e Terapia Familiar; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Angélica Paula Neumann

Psicologia Aplicada à Saúde; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Paola Vargas Barbosa

Psicologia Aplicada à Saúde; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Marina Zanella Delatorre

Teoria Sistêmica e Terapia Familiar; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Bianca da Rocha Hameister

Teoria Sistêmica e Terapia Familiar; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Juliana Szpoganicz Rosado

Teoria Sistêmica e Terapia Familiar; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Patricia Scheeren

Psicologia Aplicada à Saúde; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Angélica Paula Neumann

Relações Familiares; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Juliana Szpoganicz Rosado

Relações Familiares; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Lisiane Alvim Saraiva

Psicologia Aplicada à Saúde; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Patricia Scheeren

Psicologia Aplicada à Saúde; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Patricia Scheeren

Relações Familiares; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Lisiane Alvim Saraiva

Psicologia Aplicada à Saúde; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Jaqueline da Silva Gonçalves

Mapeamento e Intervenção nas Relações Conjugais no RS: Questões de gênero, resolução de conflitos e violência; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Adriana Wagner;

Tamara de Andrade Alves

A Família, a Escola e os Direitos na Infância - Uma proposta de intervenção psicossocial no espaço escolar; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Viviane Ribeiro Goulart

Psicologia e Nutrição; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Beatriz Tovar de Carvalho Drago

Psicologia e Nutrição; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Paola Vargas Barbosa

Estágio Básico II; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Lila Maria Gadoni Costa

Desenvolvimento Humano e Nutrição; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Paola Vargas Barbosa

Estágio Básico I; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Diana Leonhardt dos Santos

A Família, a Escola e os Direitos na Infância - Uma proposta de intervenção psicossocial no espaço escolar; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Wagner;

Lídia Suzana Rocha de Macedo

Tópicos em Psicologia I; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Adriana Wagner;

Produções bibliográficas

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  • NEUMANN, ANGÉLICA PAULA ; ROCHA, Fabricio de Andrade ; DELATORRE, MARINA ZANELLA ; WAGNER, A. . Impactos do distanciamento social devido à pandemia da Covid-19: qualidade conjugal e desejo de separaçãoImpacts of Social Distancing due to the Covid-19 Pandemic: Marital Quality and Desire for SeparationImpactos del distanciamiento social debido al Covid-19: calidad conyugal y deseo de separación. Avances En Psicologia Latinoamericana , v. 42, p. 1-17, 2024.

  • NEUMANN, ANGÉLICA PAULA ; ROCHA, Fabricio de Andrade ; MAESIMA, GIOVANIA MITIE ; WAGNER, A. . Qualidade Conjugal na Etapa de Formação da Conjugalidade: Fatores Preditores e Moderadores. PSICO-USF , v. 29, p. e267953, 2024.

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  • WAGNER, A. . A Família, a Escola e os Direitos na Infância. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WAGNER, A. . Novas Configurações Familiares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WAGNER, A. . Direitos da Infância: Uma Proposta Aplicada ao Espaço Escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • WAGNER, A. . Os Novos Arranjos Familiares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WAGNER, A. . Percepção sobre Direitos das Crianças a Partir Delas Mesmas, dos Pais, e Professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WAGNER, A. . A Construção de uma Linha de Pesquisa: Relato de experiência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SARRIERA, J. C. ; WAGNER, A. ; CAMARA, S. G. . Formación y Apoyo a la Investigación. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WAGNER, A. . Transmisión de Los Modelos Familiares. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WAGNER, A. . La Teoría Sistémica y La Interación Familia y Escuela. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WAGNER, A. . La Familia Como Mediadora en la Educación. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WAGNER, A. . Sentir-se Bem em Família. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DE BEM, L. A. ; GRZYBOWSKI, L. S. ; SILVEIRA, L. M. O. B. ; WAGNER, A. . Diferenças Transgeracionais: Papéis e configurações familiares. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DE BEM, L. A. ; GRZYBOWSKI, L. S. ; SILVEIRA, L. M. O. B. ; WAGNER, A. . A Família e os Modelos Educativos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WAGNER, A. ; SALVAGNI, A. P. M. ; VERZA, F. . Estratégias Educativas na Família: A perspectiva intergeracional. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • WAGNER, A. . Psicoterapias com Famílias. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WAGNER, A. . Desafios de la terapia Familiar desde la Interculturalidad. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WAGNER, A. . Posibilidades y Potencialidades de la Familia Reconstituida. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WAGNER, A. . Pesquisando a Família Brasileira: O desafio frente à diversidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WAGNER, A. . Família em Cena: Tramas, dramas e transformações. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WAGNER, A. . Relacionamento Conjugal: Uma visão desde a família de origem. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WAGNER, A. . Intervenção Psicossocial em Famílias Reconstituídas. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • WAGNER, A. ; GANDARILHAS, M. A. . Configuração e Estrutura Familiar: Um estudo comparativo entre famílias originais e reconstituídas. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, K. M. ; WAGNER, A. ; HARTMANN, F. V. ; RIBEIRO, L. S. . A Família Reconstituída: Caracterização e Funcionamento. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WAGNER, A. ; VAZ, F. M. ; RIBEIRO, K. M. ; OLIVEIRA, H. B. . Famílias Originais e Reconstituídas: As possíveis diferenças de gênero entre adolescentes sobre casamento, divórcio e projetos de vida. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • WAGNER, A. ; GOMES, C. P. P. ; MACHADO, C. G. ; PADILHA, J. I. H. . A Representação Gráfica da Família em suas Diferentes Configurações. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • WAGNER, A. ; RIBEIRO, L. S. ; ARTECHE, A. X. ; BORNHOLDT, E. A. . O Bem Estar Psicológico em Adolescentes de Famílias Originais e Reconstituídas. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • WAGNER, A. . As Organizações Familiares e a Mídia. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • WAGNER, A. . O Paradigma Sistêmico no Ensino e Pesquisa das Relações Familiares na Universidade. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • WAGNER, A. . Pesquisa em Terapia Familiar. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • WAGNER, A. ; FALCKE, D. ; MEZA, E. B. D. . Adolescentes de Famílias Originais e Reconstituídas: Aspectos sócio-afetivos de projetos vitais. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • WAGNER, A. ; BANDEIRA, D. R. ; VAZ, F. M. . O Desenho da Família: Um estudo sobre adolescentes de famílias originais e reconstituídas. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • WAGNER, A. . Los Factores Psicosociales del Miedo Infantil: Su ocurrencia y caracteristicas en la edad pre-escolar. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • WAGNER, A. ; NEUMANN, A. P. . Propostas Alternativas do Programa Viver a Dois 2016 (Adendo à edição brasileira do Manual psicoeducativo para casais "Viver a dois").

  • WAGNER, A. . Prefácio. Santa Maria, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • WAGNER, A. . Prefácio. Porto Alegre, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • WAGNER, A. ; MÁIQUEZ, M. L. . Los Retos de la Familia en la Actualidade: nuevos contextos y tareas.. Salamanca, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

Outras produções

WAGNER, A. . FAPESP. 2015.

WAGNER, A. . Membro consultor do Conselho de Avaliação CNPQ. 2015.

WAGNER, A. . Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2014.

WAGNER, A. . SciELO. 2009.

WAGNER, A. . Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro ? FAPERJ. 2008.

WAGNER, A. . Tutora do Grupo Pet de Psicologia da PUCRS. 1999.

WAGNER, A. . Diretora Adjunta da Associação Gaúcha de Terapia de Família. 1997.

WAGNER, ADRIANA . Periódico Psicologia em Estudo. 2016.

WAGNER, ADRIANA . Periódico Psicologia: Teoria e Prática. 2016.

WAGNER, ADRIANA . Periódico Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2016.

WAGNER, A. . Membro da Diretoria da Anpepp - Gestão 2009/2010. 2010.

WAGNER, A. . III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2010.

WAGNER, A. . Membro da Associación Española para la Investigación y Desarrollo de la Terapia Familiar. 2004.

WAGNER, A. . Membro do Comitê de Avaliação do Núcleo de Educação e Psicologia da FAPERGS. 2004.

WAGNER, A. . Membro do Conselho Fiscal da AGATEF. 2004.

WAGNER, A. ; NEUMANN, A. P. ; ROSA, C. P. . Participação no Programa Entrevistas e Debates, da UNITV. 2015.

WAGNER, A. . Novas Configurações Familiares: demandas e perspectivas. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

WAGNER, A. . Como se Perpetua a Família? a transmissão dos modelos familiares. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

WAGNER, A. . 'Viver a Dois: Compartilhando este Desafio' - Capacitação para o trabalho com casais. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DELATORRE, M. Z. ; WAGNER, A. . 'Viver a Dois: Compartilhando este Desafio' - Capacitação para o trabalho com casais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WAGNER, A. ; SCHEEREN, P. ; DELATORRE, M. Z. ; ZORDAN, E. P. . 'Viver a Dois: Compartilhando este Desafio' - Capacitação para o trabalho com casais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WAGNER, A. ; NEUMANN, A. P. . Intervenção com a Tecnologia Social: Viver a dois: compartilhando esse desafio. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WAGNER, A. ; DELATORRE, M. Z. ; SANTOS, R. B. . Intervenção com a Tecnologia Social: Viver a dois: compartilhando esse desafio. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WAGNER, A. ; MOSMANN, C. . Intervenção com a Tecnologia Social: Viver a dois: compartilhando esse desafio. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WAGNER, ADRIANA ; NEUMANN, ANGÉLICA PAULA ; SCHEEREN, PATRÍCIA ; DELATORRE, M. Z. . 'Viver a Dois: Compartilhando este Desafio' - Capacitação para o trabalho com casais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEUMANN, A. P. ; SCHEEREN, P. ; WAGNER, A. . 'Viver a Dois: Compartilhando este Desafio' - Capacitação para o trabalho com casais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WAGNER, A. ; BOECKEL, M. G. . Intervenção com a Tecnologia Social: Viver a dois: compartilhando esse desafio. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WAGNER, A. ; SCHEEREN, P. . Intervenção com a Tecnologia Social: Viver a dois: compartilhando esse desafio. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WAGNER, A. ; NEUMANN, A. P. . Intervenção com a Tecnologia Social: Viver a dois: compartilhando esse desafio. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WAGNER, A. ; DELATORRE, M. Z. ; PEREZ, T. . Intervenção com a Tecnologia Social: Viver a dois: compartilhando esse desafio. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEUMANN, A. P. ; WAGNER, A. . 'Viver a Dois: Compartilhando este Desafio' - Capacitação para o trabalho com casais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WAGNER, A. ; NEUMANN, A. P. ; SCHEEREN, P. . 'Viver a Dois: Compartilhando este Desafio' - Capacitação para o trabalho com casais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WAGNER, A. ; LEVANDOWSKI, D. C. . Intervenção com a Tecnologia Social: Viver a dois: compartilhando esse desafio. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WAGNER, A. ; NEUMANN, A. P. . Intervenção com a Tecnologia Social: Viver a dois: compartilhando esse desafio. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WAGNER, A. ; NEUMANN, A. P. . Intervenção com a Tecnologia Social: Viver a dois: compartilhando esse desafio.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WAGNER, A. ; NEUMANN, A. P. . Intervenção com a Tecnologia Social: Viver a dois: compartilhando esse desafio. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WAGNER, A. ; NEUMANN, A. P. . Intervenção com a Tecnologia Social: Viver a dois: compartilhando esse desafio. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WAGNER, A. ; NEUMANN, A. P. . Intervenção com a Tecnologia Social: Viver a dois: compartilhando esse desafio. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WAGNER, A. ; NEUMANN, A. P. . Intervenção com a Tecnologia Social: Viver a dois: compartilhando esse desafio. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WAGNER, A. ; MOSMANN, C. P. ; LOMANDO, E. M. . A Conjugalidade Hoje - Temas e Desafios. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WAGNER, A. . Terapia y Orientación Familiar en la Perspectiva Sistémica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

WAGNER, A. ; GONÇALVES, J. S. . Metas Educativas na Família Contemporânea. 2007. (Relatório de pesquisa).

SARRIERA, J. C. ; WAGNER, A. . Co-coordenadora com Jorge Castellá Sarriera do Convênio de Pesquisa estabelecido entre o Grupo de Pesquisa "Psicologia Comunitária" da UFRGS e o Grupo de Pesquisa "Dinâmica das Relações Familiares" da PUCRS. 2006. (Convênios).

WILDE, C. ; WAGNER, A. ; SALAZAR, E. . Convênio Internacional com a Universidad de La Salle - Diplomado em Terapia e Orientación Familiar. 2006. (Convênios).

WAGNER, A. ; CASAS, F. . Convênio Internacional com a UdG, entre o Instituto de Pesquisa em Qualidade de Vida (IRQV) e o Grupo de Pesquisa Dinâmica das Relações Familiares. 2006. (Convênios).

FÉRES-CARNEIRO, T. ; WAGNER, A. . Co-coordenadora com Terezinha Féres-Carneiro do Convênio de Pesquisa estabelecido entre o Grupo de Pesquisa "Dinâmica da Relações Familiares" da PUCRS e o Grupo de Pesquisa "Casal e Família" da PUC-Rio. 2005. (Convênios).

WAGNER, ADRIANA . Familia reconstituida: situacion y perspectivas. 2004. .

WAGNER, ADRIANA . Possibilidades y potencialidades de la familia reconstituída. 2004. .

WAGNER, A. ; GONZÁLEZ, J. A. R. . Convênio Internacional com o Centro Stirpe de Formação e Pesquisa em Terapia Familiar e de Casal. 1990. (Convênios).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    O Ciclo Vital do Casal Brasileiro: qualidade conjugal, conflitos e estrategias de enfrentamento, Descrição: O presente projeto vem a dar fechamento aos estudos sobre a conjugalidade que vimos desenvolvendo há quase duas decadas. Tendo em vista a ausencia de literatura brasileira a respeito do ciclo vital do casal nos propomos a revisitar nossos bancos de dados a respeito dos conflitos conjugais, estrategias de enfrentamento e qualidade conjugal, assim como atualizar esta informações, considerando os fenômenos sociais que influenciaram diretamente as relações de conjugalidade na última década. Sendo assim, o objetivo deste projeto é o de descrever o ciclo evolutivo vital dos casais brasileiros e compreender as relações do contexto, dos recursos pessoais e dos processos adaptativos na qualidade conjugal desde uma perspectiva longitudinal, considerando as temáticas relativas aos conflitos e as estrategias de enfrentamento das crises evolutivas. Para tal, faremos três estudos complementares. O estudo I será quantitativo-transversal e visa descrever as cinco etapas do ciclo evolutivo vital do casal quanto a qualidade conjugal, aos conflitos, estratégias de enfrentamento e as crenças sobre conjugalidade; O estudo II partira dos resultados do estudo I e buscará compreender de forma qualitativa as relações entre o contexto, os recursos pessoais e os processos adaptativos expressos na avaliação da qualidade conjugal vivenciada pelos casais em cada fase. Por último, o estudo III visa comparar retrospectivamente os dados sobre os conflitos conjugais, as estratégias de enfrentamento dos conflitos nas diferentes crises evolutivas e a qualidade conjugal que vimos construindo há mais de uma década sobre tais temas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador.

  • 2018 - 2020

    Relação entre Mindsets da sexualidade e qualidade conjugal, Descrição: jugalDescrição: Projeto de natureza quantitativa, transversal, que busca associações entre os Mindsets de investimento e de compatibilidade sexual com índices de qualidade conjugal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador / Fabrício de Andrade Rocha - Integrante.

  • 2018 - 2018

    Escala de Práticas Parentais (EPP): Adaptação para cuidadores primários de crianças e adolescentes e evidências de validade de conteúdo, Descrição: Práticas educativas parentais podem ser compreendidas como sendo todo comportamento ou estratégia que os pais ou cuidadores primários emitem aos filhos com a função de desenvolvimento de valores e atitudes, educação e socialização. Estudos têm sugerido que as práticas parentais estão diretamente relacionadas a indicadores de desenvolvimento psicológico e comportamental na infância e na adolescência. No entanto, para o desenvolvimento de pesquisas básicas ou que subsidiem intervenções no que concerne ao ajustamento positivo nas relações entre pais/cuidadores e seus filhos, é necessário o uso de instrumentos que permitam a avaliação consistente das dimensões teórica e empiricamente relevantes das práticas parentais. No contexto brasileiro, nota-se uma escassez de instrumentos validados e com boas propriedades psicométricas que visem a mensuração das práticas parentais na perspectiva dos pais/cuidadores de crianças e de adolescentes. Assim sendo, o presente projeto de pesquisa tem por objetivo adaptar e investigar evidências de validade de conteúdo da Escala de Práticas Parentais ? versão para adolescentes (EPP) de modo a viabilizar sua aplicação para cuidadores primários (EPP-C) de crianças e adolescentes; além de investigar evidências psicométricas de validade e fidedignidade da EPP-C. Para tanto, duas etapas serão conduzidas sequencialmente. Na Etapa 1 serão realizados os procedimentos de adaptação e busca de evidências de validade de conteúdo da escala, e a avaliação da validade semântica, compreensão dos itens, por parte dos cuidadores, mediante grupo focal. A Etapa 2 refere-se à aplicação e análise empírica da EPP-C, visando verificar evidências psicométricas de validade e fidedignidade... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador / Denise Ruschel Bandeira - Integrante / Marco Antônio Pereira Teixeira - Integrante / Bruno de Brito Silva - Integrante / REMOR, EDUARDO - Integrante / Ariane de Brito - Integrante / Thais Selau - Integrante.

  • 2015 - 2019

    Estratégias de resolução de conflitos conjugais: uma proposta de intervenção psicoeducativa com casais, Descrição: O presente projeto dá continuidade à pesquisa intitulada Mapeamento e Intervenção nas Relações Conjugais no RS: Questões de Gênero, Resolução de Conflitos e Violência (Financiamento FAPERGS/CNPq, Edital n 008/2009, PRONEX). Nesta pesquisa, realizou-se um mapeamento da conjugalidade no estado do Rio Grande do Sul, a partir do qual foi desenvolvido um programa psicossocial de intervenção para casais, intitulado Viver a Dois: Compartilhando esse Desafio. Esta intervenção tem como objetivo promover a qualidade conjugal e otimizar as estratégias de resolução dos conflitos inerentes a conjugalidade. Neste novo projeto, o objetivo é validar ecologicamente a tecnologia social Viver a dois: Compartilhando esse desafio, testar a eficácia e a efetividade deste programa de intervenção e capacitar profissionais da área da saúde e assistência social para o trabalho psicoeducativo com casais. Estima-se a participação de casais de diferentes contextos, de acordo com o nível socioeconômico e cultural e a localização geográfica (capital e interior do estado). Profissionais das áreas da saúde e assistência social serão capacitados para aplicar esta intervenção em seus contextos de trabalho. Para fins de avaliação, os casais participantes deverão responder a questionários de avaliação antes e após a intervenção, bem como após três meses. Pretende-se que essa proposta possa subsidiar a prática profissional cotidiana dos profissionais atuantes na rede de atenção à saúde e assistência social, reverberando também na otimização dos recursos dos casais que buscam tais serviços.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador / Clarisse Pereira Mosmann - Integrante / Eliana Piccoli Zordan - Integrante / Daniela Centenaro Levandowski - Integrante / Patrícia Scheeren - Integrante / Angélica Paula Neumann - Integrante / Marina Zanella Delatorre - Integrante / Gissiane Quevedo dos Santos - Integrante / Gabriela Adamatti Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2015 - 2019

    A avaliação da qualidade conjugal: processos adaptativos, características pessoais e variáveis de contexto, Descrição: Apesar da importância da qualidade conjugal para a saúde física e mental, há falta de clareza na literatura sobre esse construto. A falta de precisão conceitual resulta em uma grande variedade de instrumentos internacionais, embora as opções de avaliação da qualidade conjugal no Brasil sejam limitadas. Assim, este projeto busca refinar o conceito existente de qualidade conjugal, elaborando um instrumento coerente com esse conceito, além de testar um modelo no qual o construto será explicado pelos processos adaptativos os quais o casal lança mão, pelas características individuais dos membros do casal e pelo contexto no qual estão inseridos. Para tanto, serão realizados dois estudos. O Estudo I será composto por duas etapas. Na primeira etapa, será realizada uma revisão de literatura investigando os instrumentos sobre qualidade conjugal mais utilizados nos últimos dez anos. A partir da análise desses instrumentos e de um levantamento realizado junto à população em geral, será construída uma escala para avaliar a qualidade conjugal. Na segunda etapa, serão investigadas evidências de validade do instrumento elaborado. O Estudo II investigará associações entre a qualidade conjugal e processos adaptativos, características pessoais e variáveis de contexto em casais. Neste estudo, será utilizada a escala construída no Estudo I, junto a instrumentos que avaliam estratégias de resolução de conflitos, personalidade, apoio social, eventos de vida estressantes, características do relacionamento, e variáveis sociodemográficas. Por fim, será testado um modelo de relacionamento conjugal incluindo essas variáveis. Com isso, espera-se contribuir para a ampliação das possibilidades de avaliação da qualidade conjugal no Brasil e para o desenvolvimento da literatura no que diz respeito aos aspectos que impactam na qualidade dos relacionamentos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador / DELATORRE, MARINA ZANELLA - Integrante.

  • 2014 - 2019

    Desafios e Possibilidades na Guarda Compartilhada, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador / Ana Cristina Pontello Staudt - Integrante.

  • 2012 - 2016

    Relacionamentos extraconjugais não consentidos: A visão de homens e mulheres, Descrição: O envolvimento extraconjugal (EEC) tem sido apontado nas últimas décadas como uma das maiores causas de divórcio no cenário nacional e internacional, sendo avaliado como um dos problemas mais difíceis de tratar em terapia de casal. A literatura aponta para uma inconsistência na definição do EEC por tratar-se de um fenômeno multifacetado e complexo de mensurar, além de lacunas nos estudos sobre envolvimentos extraconjugais. Além disso, percebe-se a escassez de estudos empíricos relativos a este fenômeno no contexto brasileiro, mostrando a relevância desta pesquisa, visto que diferenças culturais influenciam no estudo da temática. Assim, a presente pesquisa pretende avançar no estudo sobre EEC, contribuindo para o enriquecimento dos conhecimentos neste campo a partir dos seguintes objetivos: 1) mapear a definição de envolvimento extraconjugal de adultos em relacionamento conjugal estável através de pesquisa bibliográfica; 2)propor uma medida de avaliação a partir do conceito definido; 3) investigar as associações entre EEC e características pessoais da pessoa infiel, seu cônjuge/parceiro, ao casamento e contexto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador / Patrícia Scheeren - Integrante.

  • 2012 - 2014

    A busca pela terapia de casal e família: Caracterização da clientela atendida em uma clínica-escola, Descrição: Este trabalho objetivou conhecer o processo de busca e a clientela atendida em terapia de casal e família em clínicas-escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador / NEUMANN, ANGÉLICA PAULA - Integrante.

  • 2011 - 2014

    A Relação Família-Escola sob a Perspectiva dos professores de Ensino Fundamental, Descrição: Conhecer as variáveis que intermediam a relação dos professores de ensino fundamental com as famílias de seus alunos; compreender a influência de tais variáveis para o estabelecimento de relações mais ou menos satisfatórias com as famílias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador / SARAIVA-JUNGES, LISIANE ALVIM - Integrante.

  • 2011 - 2013

    A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA: PERSPECTIVAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES BRASILEIROS E URUGUAIOS, Descrição: Projeto multicêntrico desenvolvido pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em parceria com a Universidad Católica del Uruguay (UCU), intitulado ?A Relação Família-Escola: Perspectivas e Formação de Professores Brasileiros e Uruguaios? (CAPES ? Edital CGCI nº 072/2010) e inserido na linha de pesquisa ?A Família e a Tarefa de Educar? do grupo de pesquisa Dinâmica das Relações Familiares (www.ufrgs/relacoesfamiliares) - coordenado pela Prof Dra Adriana Wagner. Os objetivos são: 1.Conhecer as percepções, crenças e mitos dos professores uruguaios e brasileiros, de Ensino Fundamental, a respeito da participação da família na educação formal de seus filhos na escola; 2.Analisar a avaliação que professores de Ensino Fundamental, uruguaios e brasileiros, fazem a respeito da relação que se estabelece entre a família e a escola no processo educativo das crianças; 3.Conhecer a formação profissional e as práticas docentes dos professores de Ensino Fundamental de ambos os países, no que diz respeito a relação família-escola; 4.Criar, aplicar e avaliar um programa de intervenção psicopedagógica que contemple as lacunas na formação de professores de Ensino Fundamental, fornecendo recursos concretos para a otimização de suas práticas cotidianas com as famílias de seus alunos. O projeto foi financiado pela CAPES e contou com a co-coordenação da Dra Mara Gonzáles na Universidad Catolica del Uruguay (UCU) em Montevidéu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador / Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / María del Luján González Tornaíra - Integrante / Lia Beatriz de Lucca Freitas - Integrante / Lisiane Alvim Saraiva - Integrante / Luiza Maria de Oliveira Braga da Silveira - Integrante / Clarisse Mosmann - Integrante.

  • 2010 - 2014

    Mapeamento e Intervenção nas Relações Conjugais no RS: Questões de gênero, resolução de conflitos e violência, Descrição: Este estudo tem como objetivo aprimorar o diagnóstico da conjugalidade e propor estratégias de resolução de conflitos conjugais, enfocando os papéis de gênero, o fenômeno da violência e sua reverberação no ambiente familiar. A proposta metodológica estrutura-se em quatro momentos. No primeiro momento, propomos um estudo empírico, com o qual se pretende mapear, nas diferentes regiões do RS, a dinâmica que se estabelece frente aos conflitos e a violência conjugal e a sua reverberação no sistema familiar. A amostra será composta de 600 casais que tenham um relacionamento estável. O instrumento para a coleta dos dados está constituído de um questionário para os casais (masculino e feminino) que investiga seus dados sócio-bio-demográficos, aspectos da conjugalidade e formas de resolução de conflitos com o cônjuge. No segundo momento, pretendemos criar e executar dois programas de intervenção para casais desde uma perspectiva preventiva, orientando os casais na resolução de seus conflitos, e terapêutica, auxiliando as relações conjugais violentas. No terceiro momento, objetivamos construir materiais pedagógicos de orientação a casais propondo diferentes alternativas de resolução dos conflitos conjugais, a fim de evitar a violência e proteger o sistema familiar. Por último, pretende-se desenvolver uma tecnologia social que capacite profissionais de diversas áreas que integram a rede de atenção às famílias e aos casais, através de cursos de qualificação do seu trabalho, tanto em nível terapêutico como preventivo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador / Denise Falcke - Integrante / Clarisse Pereira Mosmann - Integrante / Eliana Piccoli Zordan - Integrante / Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Dorian Mônica Arpini - Integrante / Mariana Gonçalves Boeckel - Integrante / Daniela Centenaro Levandowski - Integrante / Paola Vargas Barbosa - Integrante / Viviane Ribeiro Goulart - Integrante / Lisiane Alvim Saraiva - Integrante / Patrícia Scheeren - Integrante / Angélica Paula Neumann - Integrante / Juliana Szpoganicz Rosado - Integrante / Carolina Christofoli Ramos Guaragna - Integrante / Marina Zanella Delatorre - Integrante / Bianca da Rocha Hameister - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2014

    O Desenvolvimento da autonomia em adolescentes: valores, estilos educativos e a legitimidade da autoridade parental, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador / Paola Vargas Barbosa - Integrante.

  • 2010 - 2014

    A Relação Família-escola: perspectivas e formação de professores brasileiros e uruguaios, Descrição: As dificuldades da relação entre a família e a escola são reconhecidas na literatura internacional. Apesar da necessidade de trocas e equilíbrio entre os dois contextos, ainda se observa que família e escola parecem caminhar para lados opostos, havendo dificuldade em perceber que os elementos ? família, criança, escola - constituem um sistema circular, no qual todos estão envolvidos e se implicam mutuamente. Pensando nestas questões, este projeto compreende um estudo transcultural Brasil-Uruguai com professores uruguaios e brasileiros sobre a relação escola-família, enfatizando as percepções, crenças e mitos a respeito da participação da família na escola, a avaliação da relação que se estabelece entre a família e a escola no processo educativo das crianças, bem como conhecer a formação profissional e as práticas docentes dos professores de ambos os países na relação família-escola. Para alcançar os objetivos, a proposta metodológica estrutura-se em dois estudos. No primeiro, propomos um estudo descritivo transversal, com metodologia qualitativa e quantitativa, para conhecer as crenças, os mitos e as percepções dos professores sobre a relação escola-família. No segundo, objetivamos construir um programa de intervenção psicopedagógica de orientação aos professores para promover a relação escola-família. A execução deste projeto visa criar um programa de intervenção psicopedagógica que se adapte a realidade do Mercosul no aprimoramento da formação profissional dos professores de ensino fundamental para a otimização da relação família-escola no contexto brasileiro e uruguaio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador / Clarisse Pereira Mosmann - Integrante / Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Mara González Tornaria - Integrante / Lia Freitas - Integrante / Luiza Maria de Oliveira Braga da Silveira - Integrante / Lisiane Saraiva - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2012

    Conjugalidade e Parentalidade: Estratégias de resolução de conflitos de pais e filhos, Descrição: Este estudo tem como objetivo descrever as diferentes dimensões do conflito conjugal na perspectiva do casal e de seus filhos, assim como os estilos e estratégias de resolução destes entre os membros do subsistema conjugal. Também buscamos conhecer em que medida as estratégias e o estilo dos pais na resolução de seus conflitos se expressa nas relações que os filhos estabelecem com seus iguais. A proposta metodológica estrutura-se em dois momentos. No primeiro momento, investigaremos 350 casais de nível sócio-economico médio e seus filhos em idade escolar (8 a 16 anos). O instrumento para a coleta dos dados está constituído de um questionário para os filhos, que investiga os dados sócio-bio-demográficos e a maneira como os mesmos resolvem seus conflitos com seus pais e seus pares, e um questionário para os casais (masculino e feminino) que investiga os dados sócio-bio-demográficos, aspectos da conjugalidade e formas de resolução de conflitos com seu cônjuge. No segundo momento, objetivamos construir um material pedagógico de orientação a casais propondo diferentes alternativas de resolução dos conflitos conjugais. A partir de tal compreensão, pretende-se sistematizar uma proposta de orientação para a resolução de conflitos conjugais, a fim de proteger e promover melhores níveis de saúde conjugal e do exercício da parentalidade no sistema familiar. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador / Clarisse Pereira Mosmann - Integrante / Paola Vargas Barbosa - Integrante / Viviane Ribeiro Goulart - Integrante / Lisiane Alvim Saraiva - Integrante / Patrícia Scheeren - Integrante / Angélica Paula Neumann - Integrante / Juliana Szpoganicz Rosado - Integrante / Carolina Christofoli Ramos Guaragna - Integrante / Marina Zanella Delatorre - Integrante / Bianca da Rocha Hameister - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2009 - 2011

    A Família, a Escola e os Direitos na Infância: Uma proposta de intervenção psicossocial no espaço escolar, Descrição: Este trabalho originou-se a partir de um intercâmbio existente entre o Instituto de Pesquisa sobre Qualidade de Vida (IRQV) da Universidade de Girona/ Espanha e o Núcleo de Pesquisa Dinâmica das Relações Familiares do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFRGS. Nessa pesquisa objetivamos examinar a concepção que as crianças em idade escolar faziam a respeito de seus próprios direitos, a partir de situações concretas apresentadas sob forma de dilemas morais. No Brasil, pesquisamos uma amostra de 306 crianças com idades entre 7 e 12 anos, alunos do Ensino Fundamental, procedentes de escolas públicas e privadas, de nível sócio-econômico médio. A partir de nossa inserção nas escolas de Ensino Fundamental para a coleta de dados, pode-se observar a necessidade de instrumentalizar os professores no desenvolvimento de um trabalho sistemático a respeito dos Direitos na Infância junto aos alunos. Frente a essa demanda, que emergiu no contexto da pesquisa com as crianças, surgiu a necessidade de criar um material didático-pedagógico com orientações para o trabalho no espaço escolar, voltado ao desenvolvimento de noções de cidadania nas crianças. Assim, a partir dos dados coletados a respeito das idéias que as crianças tinham sobre seus direitos e entrevistas com profissionais, tais como psicólogas e pedagogas, desenvolveu-se um roteiro de oficinas versátil e flexível para ser trabalhado em diferentes contextos sócio-econômico-culturais, visando a sua aplicabilidade em diferentes estratos sociais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador / Clarisse Pereira Mosmann - Integrante / Jaqueline da Silva Gonçalves - Integrante / Ananda Borgert Armani - Integrante / Eduardo Marodin Lomando - Integrante / Enzo Magrinelli Dellaméa - Integrante / Débora Teruszkin Prestes - Integrante / Daniela Clivatti da Silva - Integrante / Daniela Dalbosco Dell'Aglio - Integrante / Marco Aurélio Zanetti Stradolini - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2009

    A Família, a Escola e os Direitos na Infância, Descrição: A presente pesquisa teve como objetivo examinar as percepções que crianças em idade escolar têm a respeito dos seus próprios direitos, assim como investigar o reconhecimento que os progenitores e os professores fazem a respeito desse tema. A amostra foi constituída por 1003 participantes, do Rio Grande do Sul/Brasil, da cidade de Porto Alegre e interior do estado, sendo 250 pais, 205 professores e 503 crianças com idades entre 7 e 12 anos, alunos do ensino fundamental, procedentes de escolas públicas e privadas. O instrumento utilizado foi um questionário para crianças, composto por 16 dilemas de caráter moral, com uma situação hipotética, e um questionário para progenitores e professores, composto por 21 questões em uma escala Likert de cinco pontos e 4 questões do tipo dicotômicas. Os sujeitos foram contatados por meio de escolas da rede de ensino público e privado da cidade de Porto Alegre e do interior do estado. Após a autorização dos pais, o questionário das crianças foi aplicado por voluntários devidamente treinados, enquanto que os questionários dos pais e professores eram auto-aplicáveis. Dentro dos direitos analisados, as crianças argumentavam a favor da não discriminação, contra o trabalho infantil e a favor do respeito à privacidade. De modo geral, os argumentos das crianças expressam a compreensão cognitiva de sua faixa etária e do contexto no qual estão inseridas. Já os professores, ao serem questionados se as crianças têm direito de expressar livremente o que pensam, responderam, em grande maioria, que concordam que os alunos devam ter liberdade de expressão. Esses dados demonstram que existe uma preocupação por parte destes no que se refere ao exercício dos direitos da infância. Os pais, por sua vez, percebem que as crianças possuem direitos e estimulam a prática desses.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador / Clarisse Pereira Mosmann - Integrante / Eliana Piccoli Zordan - Integrante / Fabiana Verza - Integrante / Ana Cristina Pontello Staudt - Integrante / Jorge Castellá Sarriera - Integrante / Jaqueline da Silva Gonçalves - Integrante / Ananda Borgert Armani - Integrante / Rosane Cristina Pereira Spizzirri - Integrante / João Alves da Silva Neto - Integrante / Eduardo Marodin Lomando - Integrante / Luciane Najar Smeha - Integrante / Diana Leonhardt dos Santos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2004 - 2007

    Metas Educativas na Família Contemporânea, Descrição: Este projeto veio a dar continuidade à linha de pesquisa sobre a educação dos filhos que, em estudos anteriores (A Família e a Tarefa de Educar: Condutas educativas e transgeracionalidade/ CNPq número 475122/2001-1), possibilitou a definição de quatro perfis de famílias. A partir destes perfis, partimos com o objetivo de conhecer qualitativamente os valores e metas que pais e mães têm a respeito da educação dos seus filhos, verificando quais os aspectos que definem e alicerçam estes valores e metas. Para tanto foram entrevistadas 8 famílias intactas, de nível sócio-econômico-cultural médio, representantes de cada um dos quatro perfis, seguindo os seguintes eixos temáticos: projetos que os pais têm para os filhos, estratégias que se utilizam para que eles alcancem tais projetos, avaliação que os pais fazem deles na sua função parental, idéias dos pais sobre as demandas do mundo contemporâneo e percepção das características de personalidade dos filhos. A partir da análise de conteúdo, verificamos que são bastante diversificadas as variáveis que configuram os valores, metas e as práticas que as famílias constroem para seus filhos. O contexto familiar em termos sócio-econômico-cultural exerce uma importante influência sobre a educação dos filhos. Os pais entrevistados se mostraram bastante conscientes das demandas do mundo moderno e daquilo que deveriam desenvolver em seus filhos para que pudessem ter êxito. Além disso, estes pais se mostraram reflexivos, capazes de evocar situações que demonstram sua preocupação em exercer da melhor maneira a parentalidade, com diferentes graus de envolvimento, conforme o perfil familiar ao qual pertenciam. Não se trata aqui de refutar os modelos exercidos em gerações anteriores, mas chamar a atenção para a necessidade de favorecer uma reflexão continuada dos progenitores no que diz respeito aos elementos fundamentais que alicerçam essa tarefa e as conexões existentes entre eles, sem perder a dimensão das conseqüências do exercício edu. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador / Clarisse Pereira Mosmann - Integrante / Eliana Piccoli Zordan - Integrante / Fabiana Verza - Integrante / Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Luiza Maria de Oliveira Braga Silveira - Integrante / Letícia Hoffmann Kunrath - Integrante / Ana Cristina Pontello Staudt - Integrante / Claudete Bonatto Reichert - Integrante / Bianca de Moraes Branco - Integrante / Jaqueline da Silva Gonçalves - Integrante / Cristina Benites Tronco - Integrante / José Luis Gobbi Lanuza Puga - Integrante / Karina Adriani Demarchi - Integrante / Kelly Bianchi Soccol - Integrante / Patrícia Ariane Guedes - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa / Conselho Nacional de Pesquisa - Bolsa.

  • 2002 - 2004

    A Família e a Tarefa de Educar: Condutas educativas e transgeracionalidade, Descrição: A transmissão de questões transgeracionais relativas a valores, crenças, legados e mitos familiares são inevitáveis e fazem parte da própria estruturação do núcleo familiar. Considerando tais postulados, este projeto de pesquisa buscou conhecer como a função educativa estava sendo desempenhada pelas famílias com filhos em idade escolar e qual o peso da herança transgeracional nesse processo. O trabalho desenvolveu-se desde uma abordagem quantitativa, com, uma amostra de 100 famílias de nível sócio-econômico médio da cidade de Porto Alegre e buscou descrever as estratégias que as famílias têm lançado mão para educar seus filhos e o quanto tais estratégias remetem a educação recebida pelos pais em suas famílias de origem. O instrumento utilizado foi o Parent?s Report (Dibble & Conhen, 1974) que avalia 16 categorias de comportamentos parentais, subdivididas em 8 categorias de comportamento socialmente desejáveis e 8 categorias de comportamentos socialmente indesejáveis. Os pais responderam o instrumento, primeiramente, baseados nas suas memórias, remetendo-se ao seu lugar de filho/a. Posteriormente, responderam o mesmo instrumento, enquanto pai/mãe, avaliando as condutas que utilizam com seus filhos. Os filhos responderam o instrumento avaliando as condutas educativas de seus pais. Os resultados indicaram que a educação ocorrida entre as três gerações avaliadas, foi diferente. Os pais, atualmente, tendem a ver-se melhores pais do que foram os seus no seu tempo. As recordações que eles têm de sua família de origem, não coincidem com as condutas que eles dizem ter com seus filhos hoje em dia, entretanto, os filhos tendem a considerar seus pais de forma mais crítica daquela que eles se descrevem. Neste caso, identifica-se que no papel de filho/a na avaliação da educação recebida na família de origem entre as distintas gerações estudadas, tende a ser mais rigorosa do que no papel pai/ mãe. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador / Cíntia Benso da Silva - Integrante / Caroline Carpenedo - Integrante / Laura Alonso De Bem - Integrante / Paula Grazziottin Silveira - Integrante / Ana Paula Magnus Salvagni - Integrante / Fabiana Verza - Integrante / Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Luiza Maria de Oliveira Braga Silveira - Integrante / Leanira Keselli Carrasco - Integrante / Simone Conceição da Silveira - Integrante / Juliana Carmona Fernandes Predebon - Integrante / Renata Maria Dotta Panichi - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Auxílio financeiro / FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro.

  • 2000 - 2002

    Interação Família e Escola: A percepção dos técnicos em educação, Descrição: O presente projeto surgiu como continuidade da pesquisa "Comunicação Familiar: uma proposta de intervenção com adolescentes no espaço escolar" (CNPq n° 523724) quando se identificou a necessidade de compreender melhor a relação família-escola, assim como conhecer a avaliação que os educadores faziam do seu trabalho junto aos adolescentes, a fim de, então, poder-se propor um programa de intervenção que auxiliasse no aprimoramento do processo de interação família-escola. A amostra foi composta por técnicos em educação, entendidos como aqueles que trabalham com adolescentes no âmbito escolar. O questionário foi respondido por 214 sujeitos, os quais trabalham em escolas públicas e privadas de Porto Alegre. O instrumento utilizado para a pesquisa foi um questionário composto por perguntas abertas e fechadas, dividido em cinco partes: dados de identificação, a escola como ambiente de trabalho, relações familiares, a relação família-escola e o professor e a tarefa de educar. Os resultados mostraram que os educadores consideram que a comunicação e o contexto familiar são muito importantes no processo ensino aprendizagem dos adolescentes. Referem ainda que muitas dificuldades escolares estão relacionadas com problemas dentro da família e, algumas vezes, eles tendem a buscar ajuda desta para resolver problemas escolares, mas não de forma sistemática. Neste sentido, pode-se pensar que estes profissionais estejam sentindo-se sobrecarregados por tarefas educativas que, na opinião deles, competem ao núcleo familiar. Este pensamento vem ao encontro à literatura sobre educação, que indica o quanto as transformações sociais vem levando a uma delegação da educação dos filhos a instituições, dentre elas, a escola. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador / Denise Falcke - Integrante / Ana Medeiros Anele - Integrante / Isadora Severo Garcia - Integrante / José Arthur Dihel - Integrante / Clarisse Pereira Mosmann - Integrante / Jefferson Silva Krug - Integrante / Nadir Helena Sanchonete de Souza - Integrante / Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Luiza Maria de Oliveira Braga Silveira - Integrante / Juliana Carmona Fernandes Predebon - Integrante / Renata Maria Dotta Panichi - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Bolsa / FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa.

  • 1998 - 2000

    Comunicação Familiar: Uma proposta de intervenção com adolescentes no espaço escolar, Descrição: Este projeto teve como objetivo desenvolver um trabalho de intervenção no espaço escolar com adolescentes oriundos de diferentes configurações familiares. Buscamos conhecer as diferentes formas de comunicação que os adolescentes estabelecem com suas figuras parentais (pai, mãe, padrasto e madrasta) e fraternais (irmãos, meio irmãos, filhos do padrasto/madrasta); A proposta metodológica compreendeu duas formas de levantamento de dados. Realizamos uma intervenção com 31 adolescentes e paralelamente realizou-se um estudo quantitativo com 295 adolescentes. Aplicou-se nesta amostra o mesmo instrumento de avaliação da comunicação familiar trabalhado com os jovens da intervenção, a fim de conhecer, desde uma perspectiva quantitativa, as formas de comunicação que se estabelecem nas famílias com filhos adolescentes, assim como os fatores facilitadores e dificultadores desta. Os resultados apontaram que os jovens percebem, em sua maioria, que existe muito boa comunicação entre as pessoas que moravam com ele e que se comunicar em família é um fator de muita importância. Estes resultados indicaram bons níveis de comunicação na amostra das famílias estudadas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador / Adriane Xavier Arteche - Integrante / Denise Falcke - Integrante / Ana Medeiros Anele - Integrante / Isadora Severo Garcia - Integrante / José Arthur Dihel - Integrante / Clarisse Pereira Mosmann - Integrante / Jefferson Silva Krug - Integrante / Nadir Helena Sanchonete de Souza - Integrante / Luciana Suárez Grzybowski - Integrante / Luiza Maria de Oliveira Braga Silveira - Integrante / Juliana Carmona Fernandes Predebon - Integrante / Renata Maria Dotta Panichi - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Bolsa / FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa / FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro / Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Bolsa.

  • 1996 - 1998

    Filhos Adolescentes de Famílias Originais e Reconstituídas: Padrões de relacionamentos, aspectos sócio-cognitivos e bem-estar psicológico, Descrição: Este projeto teve como objetivo geral comparar os aspectos sócio-cognitivos, os padrões de relacionamento e o nível de bem-estar psicológico nos filhos adolescentes de famílias originais e reconstituídas. Foram investigados 391 adolescentes residentes na cidade de Porto Alegre, sendo 196 de famílias originais e 195 de reconstituídas, na faixa etária de 12 a 17 anos de ambos os sexos. Foram analisadas as seguintes variáveis: biodemográficas e estruturais; independentes (configuração original e reconstituída) e dependentes (padrões de relacionamento afetivo-emocional, aspectos sócio-cognitivos, nível de bem estar psicológico). O instrumento utilizado foi composto de três partes: 1. Escala de Bem-Estar de Golberg (1978)- GHQ, 2. Inventário sobre a rede de relações interpessoais- NRI, 3. Frases Incompletas. Os resultados indicaram a relevância das variáveis da estrutura familiar relativas ao sustento, as formas de organização e ao poder dos membros da família, no bem-estar psicologico. Além disso, observou-se que a configuração familiar estava diretamente associada aos padrões de estrutura e funcionamento da família. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador / Adriane Xavier Arteche - Integrante / Denise Falcke - Integrante / Fernanda Vaz Hartmann - Integrante / Helena Beatriz de Oliveira - Integrante / Luciane de Souza Ribeiro - Integrante / Karin de Mello Ribeiro - Integrante / Cíntia Benso da Silva - Integrante / Ellen Andrea Bornholdt - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Bolsa / FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa / FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro / Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Bolsa.

  • 1994 - 1996

    Avaliação e Mudança Psicossocial de Estratégias Educativas na Família, Descrição: Este estudo objetivou avaliar diferentes aspectos relativos à educação exercida na família na perspectiva de pais e filhos e desenvolver uma intervenção psicossocial para sensibilizar e instrumentalizar os progenitores na utilização de modelos educativos favorecedores de saúde mental, visando o bem-estar e o equilíbrio emocional de seus filhos. A pesquisa foi subdividida em três fases que se desenvolveram sucessivamente. Na primeira fase aplicou-se um instrumento de avaliação das estratégias educativas utilizadas numa amostra de 71 pais e mães de alunos de ensino fundamental de duas escolas de Porto Alegre. diferentes. O instrumento foi a escala de educação familiar EMBU (Perris et al., 1980), adaptada por Olaizola et al. (1990) com a inclusão de seis fatores explicativos: superproteção, compreensão e apoio, castigo, rechaço e atribuição de culpa. O questionário foi aplicado coletivamente e respondido individualmente pelo pai e pela mãe. Na segunda fase aplicou-se a mesma escala devidamente adaptada nos filhos dos sujeitos que participaram da primeira fase. Obtivemos uma amostra de 68 crianças de 10 a 16 anos de ambos os sexos. Na terceira fase foi desenvolvido o programa de intervenção psicossocial, que ofereceu aos participantes da primeira fase um curso de formação de pais, que foi elaborado a partir dos resultados descritivos das respostas das duas amostras, pais e filhos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Wagner - Coordenador., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro.

Prêmios

2014

Pôster premiado entitulado: Os estilos de resolução de conflito como mediadores da qualidade conjugal e apego, Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2014

Primitivo Techera, Educacional da Universidade Católica do Uruguai.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia. , Rua Ramiro Barcelos, 2600, Santa Cecília, 90035003 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33085322, Fax: (51) 33085470, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - 2013

Universidad de Sevilla

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: professora visitante

Atividades

  • 02/2013 - 12/2013

    Ensino, Master Universitario en Psicoterapia Relacional, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Curso sobre "La transmisión generacional en la familia"

2008 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria Sistêmica e Terapia Familiar, Estágio em Desenvolvimento Humano II

  • 12/2008

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia.Linhas de pesquisa

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Docência no Ensino Superior, Desenvolvimento Humano

  • 08/2017 - 01/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Supervisão em Desenvolvimento Humano II

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento Humano

  • 03/2017 - 08/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento Humano e Intervenção, Psicologia Aplicada à Saúde, Seminário de Supervisão em Desenvolvimento Humano I

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino: aspectos teóricos e metodológicos

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento Humano e Intervenção, Psicologia Aplicada à Saúde, Estágio em Desenvolvimento Humano I

  • 03/2016 - 05/2016

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Teoria Sistêmica

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria Sistêmica e Terapia Familiar

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino: aspectos teóricos e metodológicos

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Geral

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Saúde, Desenvolvimento Humano e Intervenção

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário Temático em Desenvolvimento Humano I

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria Sistêmica e Terapia Familiar, Desenvolvimento Humano e Nutrição

  • 03/2014 - 12/2014

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino: aspectos teóricos e metodológicos, Tópicos em Psicologia Contemporânea

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Saúde

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário Temático em Desenvolvimento Humano I

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria Sistêmica e Terapia Familiar

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Saúde

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos em Psicologia Contemporânea, A Pesquisa em Família e Casal - Perspectivas Metodológicas

  • 08/2012 - 01/2013

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Saúde

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário Temático em Desenvolvimento Humano II

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Relações Familiares

  • 03/2012 - 12/2012

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos em Psicologia Contemporânea, Conjugalidade e Parentalidade: a perspectiva sistêmica

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos em Psicologia II

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário Temático em Desenvolvimento Humano II

  • 03/2011 - 12/2011

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos em Psicologia Contemporânea

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Geral

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos em Psicologia II

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos em Psicologia II

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário Temático em Desenvolvimento Humano I

  • 08/2010 - 12/2010

    Estágios , Faculdade de Psicologia.Estágio realizado, Estágio Básico II.

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos em Psicologia Contemporânea

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Saúde

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários Avançados de Estudo Interdisciplinares

  • 03/2010 - 07/2010

    Estágios , Faculdade de Psicologia.Estágio realizado, Estágio Básico.

  • 08/2009 - 07/2010

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários Avançados de Estudos Interdisciplinares

  • 03/2009 - 07/2010

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Saúde

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos em Psicologia III

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários Avançados de Estudos Interdisciplinares

  • 08/2009 - 12/2009

    Estágios , Instituto de Psicologia.Estágio realizado, Estágio Básico II.

  • 03/2009 - 12/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos em Psicologia

  • 03/2009 - 07/2009

    Estágios , Faculdade de Psicologia.Estágio realizado, Estágio Básico.

1990 - 2008

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2008 - 12/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gênero, Família e Cultura

  • 08/2006 - 12/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia das Relações Familiares

  • 08/2005 - 12/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa em Psicologia II

  • 03/2000 - 12/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa em Psicologia I

  • 03/1994 - 12/2008

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pos Graduação.Linhas de pesquisa

  • 08/2007 - 02/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos Psicossociais das Relações Familiares

  • 03/1995 - 07/2007

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Terapia Familiar

  • 03/2003 - 07/2006

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Psicologia

  • 09/1994 - 07/2006

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias e Tecnicas Psicoterápicas III

  • 03/2001 - 11/2005

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Ecológica-Sistêmica

  • 08/1995 - 11/2005

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia das Relações Familiares

  • 03/2003 - 08/2004

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Elementos de Psicopatologia II

  • 03/2001 - 07/2002

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Intervenção em Psicologia Clínica

  • 03/2000 - 08/2000

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prevenção e Grupos de Risco

  • 08/1999 - 02/2000

    Ensino, Psicologia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Técnicas de Abordagem Familiar

  • 08/1996 - 02/2000

    Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Psicologia.Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 08/1995 - 02/2000

    Ensino, Psicologia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Monografia

  • 08/1998 - 08/1999

    Ensino, Direito, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Judiciária

  • 03/1998 - 08/1999

    Ensino, Psicologia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Dinâmica das Relações Familiares

  • 08/1997 - 03/1998

    Ensino, Psicologia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Intervenção Familiar

  • 08/1997 - 03/1998

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estratégias de Intervenção Familiar

  • 03/1997 - 08/1997

    Ensino, Psicologia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Aconselhamento Familiar, Prática Supervisionada, Psicologia Escolar II

  • 03/1990 - 08/1997

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática Supervisionada em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

  • 08/1995 - 03/1996

    Ensino, Psicologia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Temas Atuais em Psicologia

  • 03/1990 - 07/1995

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento I

  • 03/1990 - 02/1994

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática Supervisionada em Psicologia Social, Psicologia Social II

2017 - 2018

Universidad de Deusto

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

2015 - 2015

Universidad de Deusto

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Colaboradora

Atividades

  • 10/2015 - 10/2015

    Ensino, Master Universitario en Psicologia de la Salud, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Supervisão de Casos