Márcio Luiz Corrêa Vilaça

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino de Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Interação e Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino Aprendizagem de Línguas Estrangeiras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Tradução.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; GONCALVES, L. A. C. ; LEMOS, A. P. S. ; CAMPOS, T. S. ; MOURA, R. G. . III Semana de Interdisciplinar de Integração e Pesquisa do PPGHCA. 2025. (Outro).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; GONCALVES, L. A. C. ; LEMOS, A. P. S. ; CAMPOS, T. S. ; MOURA, R. G. . IV Semana de Interdisciplinar de Integração e Pesquisa do PPGHCA. 2025. (Outro).

GONCALVES, L. A. C. ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . II ENPELT - Encontro de Grupos de Pesquisa em Educação, Linguagem e Tecnologias. 2025. (Congresso).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; GONCALVES, L. A. C. ; LEMOS, A. P. S. ; MOURA, R. G. ; CAMPOS, T. S. . I Semana de Interdisciplinar de Integração e Pesquisa do PPGHCA. 2024. (Outro).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; GONCALVES, L. A. C. ; CAMPOS, T. S. ; MOURA, R. G. ; LEMOS, A. P. S. . Segunda Semana de Interdisciplinar do PPGHCA. 2024. (Outro).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; GONCALVES, L. A. C. ; CAMPOS, T. S. ; LEMOS, A. P. S. ; MOURA, R. G. . Diálogos em Humanidades, Tecnologias e Saúde. 2024. (Outro).

GONCALVES, L. A. C. ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; TAVARES, K. C. A. ; RABELLO, C. R. L. . I ENPELT - Encontro de Grupos de Pesquisa em Educação, Linguagem e Tecnologias. 2024. (Congresso).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; GONCALVES, L. A. C. . V Seminário de Cultura DIgital, Inovação e Educação. 2024. (Congresso).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; GONCALVES, L. A. C. ; ARAUJO, E. P. . IV Seminário de Cultura Digital, Inovação e Educação. 2023. (Congresso).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; GONCALVES, L. A. C. ; ARAUJO, E. P. . IV Seminário de Cultura Digital, Inovação e Educação. 2023. (Congresso).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; GONCALVES, L. A. C. . XI CONINTER - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. 2022. (Congresso).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; GONCALVES, L. A. C. . III Seminário de Cultura Digital, Inovação e Educação. 2021. (Congresso).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . I Encontro de Cultura Digital, Inovação e Educação. 2017. (Outro).

LIMA, J. C. P. ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; Oliveira, R. C. . VIII Simpósio Nacional de Estudos Filológicos e Linguísticos. 2016. (Congresso).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; ARAUJO, E. V. F. . IV Seminário Vozes da Linguística Aplicada. 2016. (Congresso).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; ARAUJO, E. V. F. . II Congresso Internacional de Linguística e Filologia - Presidência de Simpósio e Comissão Científica. 2016. (Congresso).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; LIMA, J. C. P. ; FRANCISCHETTI, E. A. ; GENELHU. V. A . VIII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPEX. 2015. (Outro).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; LIMA, J. C. P. ; MEIHY, J. C. S. B. . I Simpósio Internacional Interdisciplinaridade em Debate. 2015. (Congresso).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; LIMA, J. C. P. ; MEIHY, J. C. S. B. ; Oliveira, R. C. . I Colóquio Interdisciplinar Discente "Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes: Primeiras Considerações. 2015. (Congresso).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; Silva, Solimar Patriota . III Seminário Vozes da Linguística Aplicada. 2014. (Congresso).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; LIMA, J. C. P. . X Saberes em Diálogo. 2014. (Outro).

FORTUNA, D. R. ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; LIMA, J. C. P. . IX JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. (Congresso).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; Silva, Solimar Patriota . II Seminário Vozes da Linguística Aplicada. 2013. (Congresso).

FORTUNA, D. R. ; LIMA, J. C. P. ; MEIHY, J. C. S. B. ; ROCHA, J. G. ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Seminário Internacional Conhecimentos Compartilhados: tradição e modernidade. 2013. (Congresso).

Silva, Solimar Patriota ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . I Seminário Vozes da LInguística Aplicada. 2012. (Outro).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; Silva, Solimar Patriota . Jornada de Estudos Anglo-Americanos. 2012. (Congresso).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; Silva, Solimar Patriota . Jornada de Estudos Anglo-Americanos. 2011. (Congresso).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; Silva, Solimar Patriota . Jornada de Estudos Anglo-Americanos. 2010. (Congresso).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . I Jornada Anglo-Hispânica. 2009. (Outro).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . II Jornada de Estudos Anglo-Americanos. 2008. (Congresso).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . IV Semana de Letras da UNIGRANRIO: O Discurso em Ação: Interfaces da Linguagem. 2008. (Congresso).

III CONELP ? Congresso Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. Inteligência Artificial e Formação de Professores: a IA no ensino de produção textual em Língua Portuguesa. 2023. (Congresso).

III Congresso Internacional de Ensino da Língua Portuguesa. Formação de Professores para o uso de Aplicativos no Ensino de Língua Portuguesa: classificação de ferramentas digitais e roteiro de análise. 2023. (Congresso).

IV Seminário de Cultura Digital, Inovação e Educação.Formação Docente em Tempos de Inteligência Artificial. 2023. (Seminário).

Thirtieth International Conference on Learning. The Concept of Innovation in Education and Digital Culture. 2023. (Congresso).

VII COLÓQUIO INTERDISCIPLINAR EM COGNIÇÃO E LINGUAGEM: DESAFIOS E IMPACTOS NA SOCIEDADE DIGITAL. Letramento Digital na Era das Inteligências Artificiais. 2023. (Congresso).

X Jornada da UENF de Língua Portuguesa.Letramento. 2023. (Seminário).

VI Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem. Tecnologias, Educação e Linguagens: conexões interdisciplinares. 2022. (Congresso).

XXIV CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. Cultura Digital E Ensino De Línguas: Desafios Da Formação De Professores.. 2021. (Congresso).

Jornada Interna de Formação dp Programa de Ensino e Pesquisa para Português para Estrangeiros.Inovação e Formação de Professores: Autonomia e Etratégias de Aprendizagem no Ensino de Línguas. 2019. (Outra).

XI Simpósio Nacional De Estudos Filológicos e Linguísticos.Pensando a inovação: abordagens, cultura digital e desafios educacionais. 2019. (Simpósio).

X Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias.Dimensões Múltiplas da Cultura Digital na Educação: Implicações para a Formação De Professores para além de redes, dispositivos e aplicativos. 2019. (Seminário).

XXIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Letramento crítico: compreender e lidar criticamente com as diversas práticas sociais contemporâneas. 2019. (Congresso).

Conelp - Congresso Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. Cultura Digital e Letramento Digital no Ensino de Língua Portuguesa: um estudo com livros didáticos. 2018. (Congresso).

Seminário de Cultura Digital. Inovação e Educação.Inovação Em Educação Na Era Digital: Considerações Sobre Perspectivas Conceituais. 2018. (Seminário).

XXII Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Cultura digital para professores de línguas: letramento digital, ferramentas e ambientes. 2018. (Congresso).

Dia da África na Unigranrio: Humanidades, Culturas e Ares.Mediador da sessão: A lei 10639/03 e suas implicações no ensino e na cultura". 2017. (Outra).

I Colóquio Interdisciplinar do PPGHCA/UNIGRANRIO.Coordenação de Mesa Redonda: A Saúde como discussão. 2017. (Seminário).

Jornada de Estudos Anglo-Americanos.Teacher Education, Technology and Literacies in the Digital Age. 2017. (Seminário).

VI Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Letramento Digital: Perspectivas e Percursos Interdisciplinares. 2017. (Congresso).

XII Jornada Nacional De Linguística e Filologia Da Língua Portuguesa. Letramento Digital e Múltiplas Linguagens na Formação de Professores. 2017. (Congresso).

XXI Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Cultura Digital, Letramento Digital e Formação de Professores de Línguas Estrangeiras. 2017. (Congresso).

II Congresso Internacional de Linguística e Filologia. Gêneros digitais em livros didáticos de língua inglesa. 2016. (Congresso).

IV Seminário Vozes da Linguística Aplicada.COMUNICAÇÃO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DA LINGUAGEM NOS FÓRUNS DE DISCUSSÃO DE EAD. 2016. (Seminário).

VIII Simpósio Nacional de Estudos Filológicos e Linguístico.Cultura Digital e Gêneros Textuais Digitais em Livros Didáticos de Língua Portuguesa. 2016. (Simpósio).

I Simpósio Internacional Interdisciplinaridade em Debate.Nos Domínios da Linguagem. 2015. (Simpósio).

IX Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UNIGRANRIO - SINCTEC.Coordenação da Sessão de Pôsteres. 2015. (Seminário).

XI Seminário Analítico de Temas Interdisciplinares.Tecnologia e Educação. 2015. (Seminário).

4o Seminário de Ensino CNA Duque de Caxias.Technology in Foreign Language Teaching: Cyberculture, Innovation and Instructional Materials. 2014. (Seminário).

III CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES (CONINTER). Jogos de Vozes na Internet. 2014. (Congresso).

III Seminário Vozes da Linguística Aplicada.O GÊNERO FÓRUM E A INTERATIVIDADE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ON-LINE. 2014. (Seminário).

II Seminário de Pesquisa Inovadora na/para formação de Professores.Tecnologias e pesquisa: novas abordagens de estudos. 2014. (Seminário).

IX JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA. LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS: PRINCÍPIOS, ANÁLISE E PESQUISA. 2014. (Congresso).

VII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPEX 2014.Livros didáticos de Língua Portuguesa e Tecnologias Digitais: cibercultura, gêneros textuais e hipertexto. 2014. (Seminário).

X Seminário Analítico de Temas Interdisciplinares.Avaliação de trabalhos apresentados como comunicação oral. 2014. (Seminário).

XVIII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA. A interdisciplinaridade nos estudos linguísticos. 2014. (Congresso).

II Congresso Internacional da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (II CIFALE),.Coordenação de Simpósio. 2013. (Seminário).

II Seminário Vozes da Linguística Aplicada.Mediação de mesa redonda; Formação pedagógica de professores de línguas: aspectops e desafios interdiscipplinares. 2013. (Seminário).

Seminário Internacional Conhecimentos Compartilhados: tradição e Modernidade.Tecnologia e Educação: algumas implicações da cibercultura na Educação do Século XXI. 2013. (Seminário).

VII Fórum de Debates Povos e Culturas das Américas. Discurso e interação na internet: um complexo e multifacetado jogo de vozes. 2013. (Congresso).

VIII Jornada Nacional De Linguística e Filologia Da Língua Portuguesa.Ensino de Gramática e Texto: Dilemas e Abordagens no Ensino de Língua Portuguesa. 2013. (Outra).

VII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica - SINCTEC 2013.TECNOLOGIA, WEB 2.0 E EDUCAÇÃO: BLOGS E REDES SOCIAIS. 2013. (Seminário).

XVII Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Tecnologia, Educação e Comunicação. 2013. (Congresso).

CONINTER - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Pesquisas em Tecnologia e Ensino de Línguas: discurso, web 2.0 e materiais didáticos. 2012. (Congresso).

English in Use VII - Surfing the web and developing skills.Developing Instructional Materials in the Digital Age: technology, theories and strategies. 2012. (Oficina).

II Fórum de Esudos Anglo-Americanos.Tecnologia e desenvolvimento de materiais didáticos de línguas estrangeiras. 2012. (Seminário).

II Simpósio sobre Ensino de Línguas Estrangeiras.Tecnologias e Formação de Professores de Línguas Estrangeiras: desafios, perspectivas e tendências. 2012. (Simpósio).

II Webinar do GETED: Diálogos sobre EAD, TIC e redes sociais: algumas ressignificações.Educação na Era Digital: questões de cibercultura e linguagem. 2012. (Seminário).

I Seminário Vozes da Linguística Aplicada.Estratégias de Aprendizagem de Línguas: questões de ensino e autonomia. 2012. (Seminário).

IV Jornada de Estudos Anglo-Americanos.Materiais Didáticos de Língua Inglesa: o estudante brasileiro em foco. 2012. (Outra).

Temas Interdisciplinares: Cultura Popular, Gênero e Narrativas.História Social da Saúde e narrativas pessoais. 2012. (Seminário).

VIII Semana de Letras. Materiais didáticos de ensino da línguas e TICs: uma complexa relação. 2012. (Congresso).

VI Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da Unigranrio (Sinctec). 2012. (Seminário).

XVI Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Tecnologias em Letras e Ciências Humanas: formação humana, educação e linguagem na era digital. 2012. (Congresso).

XVI Encontro de Iniciação Científica da Universidade Católica Dom Bosco - UCDB.Desafios da prática de pesquisa: Planejamento, metodologia e publicação. 2012. (Encontro).

IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Estratégias de aprendizagem em materiais didáticos de LE: o processo de integração ao programa de ensino. 2011. (Congresso).

VII Semana de Letras da UNIGRANRIO.Tradução de textos acadêmicos: a internet como ferramenta auxiliar. 2011. (Outra).

XV Congresso Nacional de Linguística e Filologia. O uso de terminologias em língua inglesa em educação. 2011. (Congresso).

II Jornada Anglo-Hispânica.Pesquisa em Linguística Aplicada e Educação: perspectivas e desafios. 2010. (Outra).

Seminário de Pesquisa UNIGRANRIO - SPq 2010.Pesquisa sobre Educação a Distância em Lilnguística Aplicada. 2010. (Seminário).

VI Semana de Letras.Introdução à Linguística Aplicada: Concepções e Percursos. 2010. (Outra).

VI Semana de Letras.Introdução à Linguística Aplicada: Concepções e Percursos. 2010. (Outra).

XIV Congresso Nacional de Linguística e Filologia. A importância de pesquisas em estratégias de aprendizagem no ensino de língua estrangeira. 2010. (Congresso).

XVIII Fórum de Educação.Pesquisa na internet: técnicas, vantagens e riscos. 2010. (Outra).

I Jornada Anglo-Hispânica.A elaboração de materiais didáticos para o ensino de línguas: tecnologias e princípios. 2009. (Outra).

V Semana de Letras.Tradução: princípios, estratégias e pesquisa. 2009. (Outra).

XVI Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-Germânicos.A integração de estratégias de aprendizagem em materiais didáticos de língua estrangeira. 2009. (Outra).

II Jornada de Estudos Anglo-Americanos.Tecnologia e Ensino de Língua Inglesa: a vez da internet. 2008. (Outra).

IV Semana de Letras da Unigranrio. PCN de Língua Estrangeira: o que eles qurem nos dizer?. 2008. (Congresso).

IV Simpósio de Lingua e Literatura da Unisuam.O admirável Mundo Novo da Internet: Tecnologias Educacionais e o Ensino de Língua e Literaturas de Língua Inglesa. 2008. (Simpósio).

V Congresso de Letras da UERJ de São Gonçalo. A Educação Pós-Quadro Negro: teoria e metodologia da Educação a Distância. 2008. (Congresso).

VIII Sell - Seminário de Ensino de Línguas e Literaturas.Ensino de Língua e Literaturas via web: princípio e metodologia. 2008. (Seminário).

III Encontro Senac Rio de Profissionais de Idiomas.Ensino de Estratégias de Aprendizagem: múltiplas possibilidades.. 2007. (Encontro).

III Semana de Letras da Unigranrio. Leitura em Língua Estrangeira: abordagens e estratégias. 2007. (Congresso).

III Simpósio de Língua e Literatura da Unisuam.Leiura em Língua e Literatura Estrangeira- Estratégias e Representações. 2007. (Simpósio).

Oficina de Tradução.Oficina de Tradução. 2005. (Oficina).

V Encontro Nacional de Profissionais de Idiomas Senac.V Encontro Nacional de Profissionais de Idiomas Senac. 2005. (Encontro).

XIII Semana de Estudos Anglo-Germânicos - Texto, Contexto e Hipertexto.XIII Semana de Estudos Anglo-Germânicos - Texto, Contexto e Hipertexto. 2005. (Outra).

XIII Semana de Estudos Anglo-Germânicos - Texto, Contexto e Hipertexto.II Fórum de Línguas e Literaturas da FEUDUC. 2005. (Outra).

Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. VII CBLA - Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. 2004. (Congresso).

Dia de reflexão e Comunhão em Letras.Dia de Reflexão e Comunhão em Letras. 2004. (Encontro).

I Jornada de Letras da FEUDUC.I Jornada de Letras da FEUDUC. 2004. (Outra).

XII Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-Germânicos.XII Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-Germânicos. 2004. (Outra).

I Semana de Letras da UNIGRANRIO.I Semana de Letras da UNIGRANRIO. 2003. (Outra).

XIII INPLA ( Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada). 13º INPLA -Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. 2003. (Congresso).

XI Semana e Estudos Anglo-Germânicos.XI Semana de Estudos Anglo-Germânicos. 2003. (Outra).

III Jornada Intercultural de Letras Anglo-Germânicas.III Jornada Intercultural de Letras Anglo-Germânicas. 2002. (Outra).

III Semana de Estudos Interdisciplinares Anglo-Americanos.III Semana de Estudos Interdisciplinares Anglo-Americanos. 2002. (Outra).

VI Seminário Salínguas.VI Seminário Salínguas. 2002. (Seminário).

V Seminário Salínguas.V Seminário Salínguas( Sala de Aula de Línguas). 2001. (Seminário).

IV Seminário Salíngua.IV Semínário Salínguas. 2000. (Seminário).

1º ENPLIRJ : 1º Encontro de Professores de Língua Inglesa do Rio de Janeiro. 1º ENPLIRJ : 1º Encontro de Professores de Língua Inglesa do Rio de Janeiro. 1998. (Congresso).

VI Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-Germânicos. VI Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-Germânicos. 1997. (Congresso).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; GONCALVES, L. A. C.; RIBEIRO, A. S. M.. LETRAMENTOS CRÍTICOS EM LÍNGUA INGLESA: UM ESTUDO DE PROVAS DE CONCURSOS MILITARES. 2023. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaFORTUNA, D. R.; ORSINI, M. T.. AS TIRINHAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DE ENSINO FUNDAMENTAL: USOS PEDAGÓGICOS E TEMÁTICAS. 2023. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; GONCALVES, L. A. C.; RABELLO, C. R. L.. AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: O USO DE APLICATIVOS DE SMARTPHONES NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE PREVENTIVA CONTRA O HIV/AIDS PARA ADOLESCENTES. 2023. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

RIBEIRO, A. S. M.;VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; OLIVEIRA, E. R.. ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E PENSAMENTO COMPUTACIONAL NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM CONTEXTO DE COMPUTAÇÃO PLUGADA E DESPLUGADA. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaFORTUNA, D. R.; GONCALVES, L. A. C.; TAVARES, K. C. A.. A notificação nossa de cada dia: o uso do WhatsApp como estratégia pedagógica na educação a distância. 2022. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; OLIVEIRA, R. S.; SILVA, renato da; Oliveira, R. C.. O Ensino Online e os desafios da Cultura Digital nas práticas de leitura dos universitários da modalidade EaD. 2020. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

LOPES, J. R.; LEMOS, A. P. S.;VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; PEREIRA, T. V.. As tecnologias na formação docente: uma contribuição no mundo contemporâneo. 2019. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

TAVARES, K. C. A.; FRANCO, C. P.;VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa. O ensino híbrido e ambientes virtuais de aprendizagem com uso da plataforma Moodle: a perspectiva de professores da Faculdade de Letras da UFRJ. 2019. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; OLIVEIRA, J. H. C.; LEMOS, A. P. S.; SCOFANO, Reuber Gerbassi. Vozes sobre o uso de história em quadrinhos na educação e no livro didático de artes. 2018. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

Puggian, CleoniceVILAÇA, Márcio Luiz CorrêaLIMA, J. C. P.; ALBUQUERQUE, A. S.; GUIMARAES, G. C.. Memória e Letramento no Jardim Gramacho: para ler e escrever outra memória. 2018. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

LOPES, J. R.;COSTA, D. M.VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa. As tecnologias na Formação Docente: uma contribuição no Mundo Contemporâneo. 2018. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

TAVARES, K. C. A.;VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; FRANCO, C. P.. Comunidades Virtuais na Prática e na formação continuada de professores de inglês - Um estudo de caso sobre a comunidade BrRLT. 2017. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaFORTUNA, D. R.; CARREIRA, S. S. G.. Estratégias de Aprendizagem de Leitura nos Textos dos Livros Didáticos de Língua Inglesa. 2017. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; SANTIAGO, M. C.; LOPES, J. R.. Educação e Inclusão: Reflexões sobre projetos de trabalho de uma sala de recursos. 2017. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaFORTUNA, D. R.; CARREIRA, S. S. G.. Estratégias de Aprendizagem de Leitura nos Textos Dos Livros Didáticos de Língua. 2017. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

HOGEMANN, E. R. R. S.; OLIVEIRA, J. H. C.; MEIHY, J. C. S. B.;VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa. Narrativa e Direito: A questão da polifonia nas sentenças judiciais de um conflito de interesses. 2016. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

FORTUNA, D. R.; KAUSS, V. L. T.;VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; OLIVEIRA, L. D.. A produção textual de alunos do ensino superior a partir do texto jornalístico. 2016. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

LOPES, J. R.; GRANJA, T. A. S.;VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa. Tecnologias: ferramentas que ajudam jovens e adultos na aprendizagem e construção de saberes. 2016. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

CHAMPANGNATTE, D. M. O.;VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; CARVALHO, J. S.. Uma análise de políticas públicas em mídia-educação a partir da coleção Multirio na Escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaLIMA, J. C. P.; CASTRO, A. F.. Tutoria em Educação a Distância: Legitimação de uma carreira dicente no ensino superior. 2016. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; SILVA, renato da;LIMA, J. C. P.; Barboza, Cátia A. V.. Perspectivas Interdiscipllinares sobre Imperialismo Linguístico na Aprendizagem de Língua Inglesa. 2016. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaFORTUNA, D. R.; Barboza, Cátia A. V.; Silva, Solimar Patriota. Temáticas interdisciplinares nos livros didáticos de língua inglesa. 2016. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

FORTUNA, D. R.VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; OLIVEIRA, J. H. C.; BARROS, D. F.. A contradição do estilo de vida abordado pelas revistas para as classes C e D. 2016. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaFORTUNA, D. R.; FELIX, I. P. F.; CARREIRA, S. S. G.. Suspeitei desde o princípio: a (re)leitura dos clássicos pelas paródias do seriado Chapolin. 2015. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

CHAMPANGNATTE, D. M. O.;VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; TAVARES, K. C. A.. Tutoria em Educação a Distância: papéis, formações e percepções. 2015. Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

FORTUNA, D. R.; MEDINA FILHO, A. L.; SIQUEIRA, D. C. O.;VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa. A mídia e a construção da identidade: análise do personagem Luca através dos gibis da Turma da Mônica. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; TAVARES, K. C. A.; FRANCO, C. P.;FORTUNA, D. R.. O gênero digital fórum: a interatividade e a construção de sentido na Educação. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

LOPES, J. R.;VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; LIMA, A. G. F.; PEREIRA, T. V.. Orientação Curricular de Língua Inglesa na Rede Municipal de Duque de Caxias: Histórico, Limites e Desafios. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

Puggian, Cleonice; FIGUEIREDO, A. V.;VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; SILVA, renato da; GOULART, C. M. A.. Juventude, aprendizagem e letramento de reexistência: uma análise de uma proposta metodológica para o ensino de língua portuguesa. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

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VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaFORTUNA, D. R.; ROCHA, J. G.; MEDINA FILHO, A. L.. Gênero Digital - o Blog no Contexto Escolar: uma Proposta Pedagógica para a Promoção do Letramento Digital. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

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VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; TAVARES, K. C. A.; RABELLO, C. R. L.;FORTUNA, D. R.; SILVA, renato da. O Letramento Digital e as Orientações Educacionais: Leitura e Escrita Digital no Ensino Médio. 2019. Tese (Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

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VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; FELIX, I. P. F.; FREITAS, L. M. A.; SILVA JUNIOR, A. F.. Desafios da Formação do Leitor: Letramento Crítico nos Livros Didáticos de Língua Portugesa. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

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VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaFORTUNA, D. R.; TAVARES, K. C. A.; SILVA, renato da; RABELLO, C. R. L.. O Letramento Digital no Contexto Educacional: Orientações Educacionais, Formação Docente e Infoinclusão Social. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; GONCALVES, L. A. C.; RIBEIRO, A. S. M.. O MEME E A FALA SOCIAL: UMA FORMA DE EDUCAÇÃO CRÍTICA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; GONCALVES, L. A. C.; RIBEIRO, A. S. M.. LETRAMENTOS CRÍTICOS EM LÍNGUA INGLESA: UM ESTUDO DE PROVAS DE CONCURSOS MILITARES. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; MARTINS, J. da S.; PAIVA, C. C. S.. Uso Da Linguagem Digital Como Interação Cultural Entre Os Adolescentes Do Sertão Semiárido. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos) - Universidade do Estado da Bahia.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; LOPES, J. R.; SANTIAGO, M. C.. Educação e Inclusão: Reflexões sobre projetos de trabalho de uma Sala de Recursos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; LOPES, J. R.; GRANJA, T. A. S.. As novas tecnologias como possibilidade de inserção de jovens e adultos na aprendizagem. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaLIMA, J. C. P.; SILVA, renato da; Barboza, Cátia A. V.. Imperialismo Linguístico no ensino de língua inglesa: um estudo sob perspectiva interdisciplinar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

Barboza, Cátia A. V.;VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaFORTUNA, D. R.. As temáticas interdisciplinares nos livros didáticos de língua inglesa. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaLIMA, J. C. P.; CASTRO, A. F.. Tutoria em Educação a Distância: Legitimação de uma carreira docente no ensino superior. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaFORTUNA, D. R.; FELIX, I. P. F.; CARREIRA, S. S. G.. ?SUSPEITEI DESDE O PRINCÍPIO!?a (re)leitura dos clássicos pelas paródias do seriado Chapolin. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

FORTUNA, D. R.; CHIARA, A. C. R.; KAUSS, V. L. T.;VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa. Contribuição do Texto Jornalístico para a Produção Textual dos Alunos do Ensino Superior. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

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OLIVEIRA, J. H. C.;VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; MEIHY, J. C. S. B.; HOGEMANN, E. R. R. S.. Direito e Literatura: a polifonia na narrativa das decisões judiciais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

FORTUNA, D. R.; OLIVEIRA, J. H. C.;VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; BARROS, D. F.. A contradição do estilo de vida abordado pelas revistas para as classes C e D. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

CHAMPANGNATTE, D. M. O.;VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; CARVALHO, J. S.. Mídia-educação: uma análise discursiva das políticas públicas da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

LOPES, J. R.;VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaPuggian, Cleonice; BOTELHO, J. M.. Análise do lIvro didático de língua portuguesa nas atividades de produção textual do ensino médio. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

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Puggian, CleoniceVILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; SILVA, renato da; BITTENCOURT, R. N.. Tecnologia Educacional: o uso do Hipertexto no ensino de Língua Portuguesa como facilitador da produção textual. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

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ROCHA, J. G.;VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaFORTUNA, D. R.; TAVARES, K. C. A.. Gêneros Digitais - Blog e E-forum no contexto escolar - práticas didáticas para a promoção do letramento digital. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio.

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VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; GONCALVES, L. A. C.. FLIPPED CLASSROOM: UMA NOVA MANEIRA DE APRENDER E ENSINAR LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; Silva, Solimar Patriota. A oralidade nos livros didáticos de língua inglesa do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio.

GONCALVES, L. A. C.;VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa. Próximo Nível: Gamificar e personalizar na educação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; Silva, Solimar Patriota. Ensino-aprendizagem de língua inglesa com o uso do whatsapp. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; Silva, Solimar Patriota. .O ensino-aprendizagem de vocabulário nas aulas de língua inglesa para o sexto ano do ensino fundamental com a utilização de jogos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; FERREIRA, D. S.. O SIMPLE PAST NOS LIVROS TIME TO SHARE E ALIVE!. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; GONCALVES, L. A. C.. O FACEBOOK NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, FERRAMENTAS, ESTRATÉGIAS E POSSIBILIDADES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaPUGGIAN, C.. Concepções de família em livros didáticos do 1 ano. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaPUGGIAN, C.. Concepções de família em livros didáticos do 1 Ano. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Grande Rio.

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VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; GONCALVES, L. A. C.. Erros e Estratégias de traduação em Friends. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; GONCALVES, L. A. C.. Erros e Estratégias de traduação em Friends.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa; GONCALVES, L. A. C.. Uso de Estrangeirismo na Língua Portuguesa: Estudo sobre publicidade e leis.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio.

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VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaLIMA, J. C. P.; Oliveira, R. C.. Processo de Admissão ao Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes. 2016. Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaLIMA, J. C. P.; Oliveira, R. C.. Processo Seletivo de Admissão ao Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes. 2016. Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaLIMA, J. C. P.; Oliveira, R. C.. Processo Seletivo ao Mestrado em Letras e Ciências Humanas. 2015. Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaLIMA, J. C. P.; Oliveira, R. C.. Processo Seletivo ao Doutorado em Letras e Ciências Humana. 2015. Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaLIMA, J. C. P.; Oliveira, R. C.. Processo Seletivo ao Mestrado em Letras e Ciências Humana. 2014. Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa. Processo Seletivo do Mestrado em Letras e Ciências Humanas da Unigranrio - 2012-1. 2012. Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa. Processo Seletivo - Mestrado em Letras e Ciências Humanas - 2012-2. 2012. Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa. Processo seletivo 2011-1 para o mestrado em Letras e Ciências Humanas da UNIGRANRIO. 2011. Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa. Processo seletivo do Mestrado no programa de Pós-Graduação em Letras e Ciências Humanas - 2011-2. 2011.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa. Processo seletivo 2010-2 para o Mestrado em Letras e Ciências Humanas da UNIGRANRIO. 2010. Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa. Processo seletivo 2010-1 para o Mestrado em Letras e Ciências Humanas da UNIGRANRIO. 2010. Universidade do Grande Rio.

VILAÇA, Márcio Luiz CorrêaPuggian, Cleonice; Souza, Luiz Eduardo Silva; Lozano, Abel Rodolfo Garcia. Processo de Seleção de Professor da Área de Física para o Mestrado em Ensino de Ciências na Educação Básica.. 2010. Universidade do Grande Rio.

O uso de tecnologia como recurso pedagógico no ensino-aprendizagem de estudantes com deficiência; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Formação de Professores para o uso de tecnologias; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio; (Orientador);

Regulação da Inteligência Artificial na Educação Profissional e Tecnológica; Início: 2025; Tese (Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Letramento Digital e Convergências na Formação de Professores; Início: 2025; Tese (Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

ENTRE O DISCURSO E A PRÁTICA: A REALIDADE DAS FORMAÇÕES CONTINUADAS PARA TDICS NO ENSINO SUPERIOR SOB A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES; Início: 2024; Tese (Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Infância e Tecnologia: Embates de Novos Tempos; Início: 2022; Tese (Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

A formação tecnológica de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental; Início: 2022; Tese (Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

ENSINO DE LÍNGUA E TDIC: UMA ANÁLISE DA INTEGRAÇÃO DE APLICATIVOS NO PROCESSO DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA; 2025; Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

O MEME E A FALA SOCIAL: UMA FORMA DE EDUCAÇÃO CRÍTICA; 2024; Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

AS TIRINHAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DE ENSINO FUNDAMENTAL: USOS PEDAGÓGICOS E TEMÁTICAS; 2023; Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

LETRAMENTOS CRÍTICOS EM LÍNGUA INGLESA: UM ESTUDO DE PROVAS DE CONCURSOS MILITARES; 2023; Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

A notificação nossa de cada dia: o uso do WhatsApp como estratégia pedagógica na educação a distância; 2022; Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

TECNOLOGIAS E PRÁTICAS DOCENTES: DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR NA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS; 2022; Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, ; Coorientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

O Ensino Online e os desafios da Cultura Digital nas práticas de leitura dos universitários da modalidade EaD; 2020; Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Trajetórias truncadas e a juvenilização da EJA: quem são esses novos alunos?; 2020; Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

O ADULTO MADURO E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DESAFIOS E MOTIVAÇÕES PARA UMA GRADUAÇÃO ON-LINE; 2020; Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Vozes sobre o uso de história de quadrinhos na educação e no livro didático de artes; 2018; Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Estratégias de Aprendizagem de Leitura nos Textos Dos Livros Didáticos de Língua; 2017; Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Educação e Inclusão: reflexões sobre Projetos de Trabalho de uma Sala de Recursos; 2017; Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Tutoria em Educação a Distância:legitimação de uma carreira docente; 2016; Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Perspectivas Interdisciplinares sobre Imperialismo Linguístico na Aprendizagem da Língua Inglesa; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Direito e Narrativa: A questão da polifonia nas sentenças judiciais de um conflito de interesses; 2016; Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

A produção textual de alunos no ensino superior, a partir do texto jornalístico; 2016; Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Temáticas interdisciplinares nos livros didáticos de língua inglesa; 2016; Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

A contradição do estilo de vida abordado pelas revistas para as classes C e D; 2016; Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, ; Coorientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Suspeitei desde o princípio?: a (re)leitura dos clássicos pelas paródias do seriado ?Chapolin; 2015; Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Tutoria em Educação a Distância: Papéis, Formações e Percepções; 2015; Dissertação (Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Leitura e Gêneros Textuais no Ensino de Língua Inglesa: uma análise de livros didáticos; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras e Ciências Humanas) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

O gênero digital fórum: a interatividade e a construção de sentido na educação; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

TECNOLOGIA EDUACIONAL: O USO DO HIPERTEXTO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO FACILITADOR DA PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio, ; Coorientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

A lousa digital e o ensino da língua inglesa na perspectiva de professores; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio, ; Coorientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Um olhar sobre as atividades de produção textual em livros didáticos de língua portuguesa do ensino médio; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras e Ciencias Humanas) - Universidade do Grande Rio, ; Coorientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Alfabetização e Letramento: um estudo sobre práticas docentes no município de Queimados; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras e Ciências Humanas) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Gênero Digital - o Blog no Contexto Escolar: uma Proposta Pedagógica para a Promoção do Letramento Digital; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras e Ciências Humanas) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

O Léxico no Ensino Fundamental: Análise de Livros Didáticos; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras e Ciências Humanas) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

A oralidade e a Escrita de trabalhadores dos Canteiros de Obras: contribuições à prática de professores alfabetizadores; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras e Ciências Humanas) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Livros didáticos de língua portuguesa: o ensino de gêneros textuais; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras e Ciências Humanas) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Letramento em contexto digital: uma análise de livros didáticos do ensino médio; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras e Ciências Humanas) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

LINGUAGEM E PODER NOS TCCS DE CURSOS DE DIREITO: analogias e metáforas em uma realidade acadêmica; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras e Ciências Humanas) - Universidade do Grande Rio, ; Coorientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

O (DES)ENCONTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS SOBRE TECNOLOGIA DIGITAL NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DE 2020 A 2022; 2025; Tese (Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

A BNCC E A FORMAÇÃO DA PROFESSORA ALFABETIZADORA: NARRATIVAS DE DOCENTES DO MUNICÍPIO DE DUQUE DE CAXIAS ? RJ; 2025; Tese (Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

FORMAÇÃO DOCENTE PARA O LETRAMENTO DIGITAL: EXPECTATIVAS, USOS, FRUSTRAÇÕES E CAMINHOS; 2025; Tese (Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

LETRAMENTO ACADÊMICO E GÊNEROS TEXTUAIS EM LIVROS-TEXTOS DE METODOLOGIA CIENTÍFICA E REDAÇÃO ACADÊMICA; 2022; Tese (Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Gestão da água na região hidrográfica da Baía de Guanabara; 2022; Tese (Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

AS TECNOLOGIAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NUMA ESCOLA DO MUNICIPIO DO RIO DE JANEIRO; 2021; Tese (Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Das páginas do diário às páginas do blog: deficiência e corpo na novela Viver a vida; 2020; Tese (Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, ; Coorientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Desafios da formação do leitor: letramento crítico nos livros didáticos de língua portuguesa; 2020; Tese (Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, ; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

O Letramento Digital e as Orientações Educacionais: Leitura e Escrita Digital no Ensino Médio; 2019; Tese (Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

EMOÇÕES E SENTIMENTO DOS DOCENTES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE NÍVEL SUPERIOR; 2019; Tese (Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio, ; Coorientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Gêneros Textuais: as práticas de ensino em língua; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

As dificuldades encontradas no ensino da leitura e de produção textual; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Gênero história em quadrinhos no ensino de língua portuguesa; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

As manchetes de jornal e o leitor, nada é por acaso; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

A ordem dos clíticos pronominais na escrita do Português Brasileiro: o ensino dos clíticos pronominais na Escola; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

O Hiperinterxteto no ensino de Língua Portuguesa; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Variação linguística: conceito e análise das novelas Amor Eterno Amor e Cheias de Charme; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

As novas tecnologias aliadas ao ensino de Língua Portuguesa; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Gêneros Textuais no Ensino de Língua Portuguesa; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Considerações sobre o ensino de gramática: discussões sobre a sua importância; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Gêneros e tipos textuais: características, especificidades e aplicação em sala de aula; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Leitura: natureza e valor; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Aprimoramento de habilidades linguísticas a partir das figuras de linguagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

O preconceito em torno da variação linguística no ensino de língua materna; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

O Português nas escolas: o objetivo do ensino de língua materna; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

As variações linguísticas no ensino de língua portuguesa sob o ponto da sociolinguística; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Preconceito linguístico; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

A leitura na Escola e o processo de interação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

A importância da leitura e sua influência em um ensino contextualizado de gramática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

A abordagem do texto em sala de aula; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Intertextualidade: as diversas vozes sociais presentes na oralidade e na escrita; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

A Funcionalidade de Gramática no Ensino da Língua Portuguesa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Unificação Ortográfica no Brasil e o impacto da mudança no ensino de Língua Portuguesa no Brasil; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Gêneros textuais e tipologias textuais: semelhanças e contrastes; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Intertextualidade: A intertextualidade na "Canção do Exílio"; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

A importância da intertextualidade na compreensão de textos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Coerência Textual; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

O ensino e a aprendizagem de língua inglesa a distância; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Linguagem ideal: uma perspectiva para a desconstrução do preconceito linguístico; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Tradução e seus aspectos: estratégias para traduzir; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Gramática: Conceitos e novas perspectivas de ensino; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

A intertextualidade nos textos publicitários:O uso do conhecimento prévio na sedução da linguagem publicitária; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

AS DIVERSAS FUNÇÕES SINTÁTICAS EXERCIDAS PELOS SINTAGMAS PREPOSICIONADOS NA LÍNGUA PORTUGUESA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Liberdade ou Literalidade? O que realmente importa em uma tradução?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Análise de material de ensino de língua inglesa para leitura em fins específicos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

ESP: Elaboração de Material Didático; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Jane?s First Impressions: A história de uma vida por romances perfeitos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Educação a Distância em Língua Inglesa: potencialidades do mundo digital; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

A AVALIAÇÃO DA LÍNGUA INGLESA NO ENEM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

A UTILIZAÇÃO DO LETRAMENTO POR PARTE DO PROFESSOR PARA A GERAÇÃO DE SUJEITOS LETRADOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

O FACEBOOK NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, FERRAMENTAS, ESTRATÉGIAS E POSSIBILIDADES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

O SIMPLE PAST NOS LIVROS TIME TO SHARE E ALIVE!; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Verbos Modais em Inglês: Uma Abordagem Sobre Contexto e Tradução; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Uso de Estrangeirismo na Língua Portuguesa: Estudo sobre publicidade e leis; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Erros e Estratégias de traduação em Friends; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Erros e Estratégias de tradução em Friends; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Uso de Estrangeirismo na Língua Portuguesa: Estudo sobre publicidade e leis; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Ensino de Língua Inglesa no Brasil: um olhar histórico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

O uso das novas tecnologias no ensino da língua inglesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

O ensino de Língua Portuguesa para estrangeiros; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Tecnologias no `Processo de Ensino-aprendizagem de´língua inglesa: comunidade Livemocha; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Tecnologia e Ensino: Portais para professores; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Sociedade e Tecnologia:Gerações Digitais e Educação; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

A importância das novas tecnologias no ensino de língua inglesa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Estudo sobre a aprendizagem de língua estrangeira; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

A metodologia de ensino de língua inglesa através da música; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

O desenvolvimento da oralidade do estudante brasileiro através da fonética inglesa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

O USO DE SNS ROTULADORES NOS DISCURSOS DE POSSE NA ABL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

O aprimoramento das competências orais dos professores de língua Inglesa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

A prática docente frente ao erro no processo de ensino-aprendezagem - uma; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Phrasal Verbs: Estrutura, História e Semântica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Linguística aplicada e os métodos no ensino da língua estrangeira; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

A praticabilidade das estratégias de aprendizagem para a compreensão oral em língua estrangeira; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Inglês Instrumental para Negócios num Mundo Globalizado; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

O arquétipo do duplo e suas características góticas e grotescas na literatura, no cinema e nos quadrinhos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Metodologias de pesquisa em linguística aplicada; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

A linguística e a língua portuguesa: questões de ensino-aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

O uso de recursos no ensino aprendizagfem da habilidade escrita; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Letramento e Alfabetização: diferenças e interações; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

A internet como ferramenta de tradução: erros e acertos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Ensino de Leitura em Língua Inglesa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Metodologias Ativas em Educação: estudo sobre papéis das tecnologias digitais; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

A Educação amanheceu digital: crise, desafios e estratégias; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Educação Digital: o blended learning como estratégia de inovação; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio, Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

O Ensino de Leitura em Língua Inglesa em Livros Didáticos do Ensino Médio; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio, SANTANDER; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Cultura Digital e Metodologias Ativas: Integração de Tecnologias Digitais na Educação; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Cultura Digital e Materiais Didáticos: Um Estudo Sobre Blended Learning, Design Instrucional e Ferramentas de Autoria; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Salas De Aula Digitais: Estudo De Ambientes Virtuais De Aprendizagem; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Tecnologia e Inovação em Educação: Perspectivas, História e Ferramentas Digitais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Redes Sociais na Internet: Tecnologia, Comunicação e Educação; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Materiais Didáticos: Tecnologia, Mídia e Educação; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

História da Internet: relações entre Tecnologia e Educação; 2014; Iniciação Científica - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

WEB 2; 0: BLOGS E ESTUDO DA LÍNGUA INGLESA; 2014; Iniciação Científica - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Língua Inglesa e web 2; 0: o blog como gênero textual e ferramenta pedagógica; 2013; Iniciação Científica - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

História da Internet: relações entre Tecnologia e Educação; 2013; Iniciação Científica - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Língua Inglesa na Internet: Pesquisa, Estudo e Prática; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

TECNOLOGIA, WEB 2; 0 E EDUCAÇÃO: BLOGS E REDES SOCIAIS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Da Tecnologia Ao Discurso: Conceitos, Terminologias e Siglas; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

Tradução em contextos acadêmicos: a formação inicial do tradutor; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Grande Rio, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Márcio Luiz Corrêa Vilaça;

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GONCALVES, L. A. C. ; VILAÇA, M. L. C. ; NEVES, M. M. . DO PLANEJAMENTO À SALA DE AULA: Inteligência Artificial na prática dos professores. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VILAÇA, M. L. C. ; GONCALVES, L. A. C. . Caminhos da Pesquisa. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VILAÇA, M. L. C. . Engenharia de Prompts para Professores de Línguas. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Ética em Pesquisa: estratégias do projeto à submissão ao CEP. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa ; GONCALVES, L. A. C. . Oficina de Inteligência Artificial : Princípios, Uos e Responsabilidades. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Gui Interativo do PPGHCA. 2023. (Editoração/Outra).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Inovação e Formação de Professores: Autonomia e Estratégias de Aprendizagem. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Letramento digital e inovação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Relatório de Bolsa de Produtividade - PROPESQ. 2015. (Relatório de pesquisa).

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VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Tecnologia e Educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . EJA Moderna: Língua Estrangeira Moderna. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Originais para Livros Aprovado no PNLD - EJA Moderna - Língua Inglesa).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Inglês Instrumental. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo para Educação a Distância - E-learning).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Comunicação e Interação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . O uso de Power Point na Elaboração de Materiais Didáticos Digitais. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Técnicas de Elaboração de Relatórios. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Linguística Textual. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Técnicas de Elaboração de Relatórios. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Tácnicas de Elaboração de Relatórios. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Técnicas de Elaboração de Relatórios. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Técnicas de Elaboração de Relatórios. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Técnicas de Elaboração de Relatórios. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Técnicas de Elaboração de Relatórios. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Técnicas de Elaboração de Relatórios. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Técnicas de Elaboração de Relatório. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Linguística Textual. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Técnicas de Elaboração de Relatórios. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Técnicas de Elaboração de Relatórios. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Gramática do Texto. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Técnicas de Elaboração de Relatório. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Translation Strategies. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Issues in Language Learning and Teaching. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Translation Strategies. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Produção Textual em Inglês - EAD ( MOODLE). 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de Writing na Modadlidade de Educação a Distância).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Inglês Instrumental II. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Issues in Language Learning. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Fundamentals of Morphology. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Fundamentals of Syntax. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Syntax: the complex sentence. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Phonetics. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Issues in Language Learning. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Translation Strategies. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Inglês Instrumental. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Translation Strategies. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Lingüística Aplicada. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . O Material Didático no Ensino da Língua Inglesa - Especialização. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Lingüística Aplicada - Especialização em Língua Portuguesa e Especialização em Língua Inglesa. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Mini-Curso: A Avaliação de Materiais Didáticos para o Ensino de Línguas Estrangeiras. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Especialização em Língua Inglesa: Issues in Language Learning and Teaching. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Issues in Language Learning - Pós-Graduação em Língua Inglesa -Especialização. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Prática Oral - Pós-Graduação em Língua Inglesa- Especialização. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Soneto de Amor e Medo. 2001.

2014

Prêmio Melhores Trabalhos na Iniciação Científica e Tecnológica - PIBITI - Orientador - PROPEP/UNIGRANRIO., Unigranrio.

2013

Bolsa de Produtividade em Pesquisa 1A - UNIGRANRIO/FUNADESP, UNIGRANRIO e FUNADESP.

2011

Professor Homenageado daFormatura da Turma de Letras - 2010-2, UNIGRANRIO.

2010

Paraninfo da Turma de Letras - 2009/II - Carioca Shopping, UNIGRANRIO.

2009

Professor Homenageado - Curso de Letras - UNIGRANRIO.

2009

Professor Homenageado - Turma 2009-I do Curso de Letras, UNIGRANRIO.

2008

Aprovação para o Magistério da Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro, Secretaria Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro.

2008

Professor Homenageado, Curso de Letras - Primeiro Semestre - Unigranrio.

2007

Professor Homenageado, Curso de Tecnologia em Exploração de Petróleo.

2006

Aprovação para Concurso Público para Magistério Municipal de Mesquita, Prefeiura de Mesquita.

2004

Aprovação para Concurso de Professor Substituto de Língua Inglesa da UFRJ, UFRJ.

2001

Prêmio Lions de Cultura de 2001- 1 ºLugar em Poesia, Lions Clube - Ilha do Governador - Rio de Janeiro.