ROBERTA MELO DE ANDRADE ABREU
Possui Graduação em Pedagogia, Especialização em Metodologia o Ensino Superior. Cursou DEA (Diplomas de Estudos Aprofundados na Universidade de Paris X), na França trabalhando sobre formação e saberes docentes. Possui Mestrado em Educação na Universidade Metodista de São Paulo. Doutorou-se em Educação e Contemporaneidade na Universidade do Estado da Bahia. Realizou estágio pós-doutoral na Universidade Federal da Bahia. Atualmente é docente da Universidade Federal da Bahia trabalhando com a disciplina Didática e Práxis Pedagógica. Membro pesquisadora do GEPEL Grupo de Pesquisa Educação, Didática e Ludicidade da Universidade Federal da Bahia.
Informações coletadas do Lattes em 25/09/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação e Contemporaneidade
2012 - 2015
Universidade do Estado da Bahia
Título: Pós-Graduação e Pesquisa em Educação: contribuições epistemológicas a partir do Estudo de Caso do Programa Educação e Contemporaneidade (PPGEduC)
, Ano de obtenção: 2015. Arnaud Soares Lima Junior. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil. Palavras-chave: Educação; Epistemologia; Pesquisa.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2006 - 2008
Universidade Metodista de São Paulo
Título: A pesquisa da própria prática pedagógia: uma ação possível?, Ano de Obtenção: 2008
Danilo Di Manno de Almeida.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: prática docente; Formação; Pesquisa.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Metodologia do Ensino Superior
2003 - 2003
Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig
Título: O professor como pesquisadsor de sua prática pedagógica
Orientador: Vera Lúcia Bueno Fartes
Graduação em Pedagoagia
1998 - 2001
Faculdades Integradas Olga Mettig
Título: Uma escola em construção
Orientador: Elizeu Clementino de Souza
Pós-doutorado
2016 - 2017
Pós-Doutorado. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em Pedagogia Histórico-crítica. (Carga horária: 84h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em FORMAÇÃO EM CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NA UFRB: O QUE É CURRICULARIZAÇÃO. , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Visita técnica. (Carga horária: 8h). , Instituto de Assistência à criança, IAC, Portugal.
2004 - 2004
Francês Intermediário. (Carga horária: 480h). , Ateliers Pluriculturels, AP, França.
2004 - 2004
Diploma de Estudos Aprofundados. , Université de Paris X, Nanterre, Paris X, França.
Idiomas
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estágio Curricular Supervisionado.
Organização de eventos
ABREU, R. M. A. . Semana Mundial do brincar: confiar na força do brincar. 2022. (Outro).
ABREU, R. M. A. ; TEIXEIRA, S. ; GUIMARAES, R. ; CORDEIRO, K. . Semana mundial do brincar. 2021. (Outro).
ABREU, R. M. A. . III Seminário Múltiplas Infâncias: Diversidade, Infâncias e Formação de professores. 2021. (Outro).
ABREU, R. M. A. . 1 Ciclo de Debates sobre Estágio Supervisionado do Centro de Formação de Professores da UFRB. 2020. (Outro).
ABREU, R. M. A. ; TEIXEIRA, S. ; CORDEIRO, K. ; GUIMARAES, R. . II Seminário Múltiplas Infâncias ? Tecendo infâncias: diálogos sobre educação, currículo e culturas infantis. 2020. (Outro).
ABREU, R. M. A. ; Cristina Maria D'Ávila Teixeira . VIII Colóquio Internacional de Educação e Ludicidade. 2017. (Outro).
LIMA JUNIOR, A. S. ; ABREU, R. M. A. . I Jornada TECINTED. 2016. (Outro).
ABREU, R. M. A. ; Joara Avelar dos Santos . Educação: enlaces e desenlaces na formação docente.. 2016. (Outro).
ABREU, R. M. A. . IV Colóquio Nacional de Educação, Currículo e Processos Tecnológicos. 2015. (Outro).
Dídima ; LIMA JUNIOR, A. S. ; Barreto, M. R. N. ; ABREU, R. M. A. . II Colóquio INternacional de Educação, Currículo e Processoa Tecnológicos. 2013. (Outro).
ABREU, R. M. A. ; Barreto, M. R. N. ; ANDRADE, D. ; LIMA JUNIOR, A. S. . I Colóquio Nacional de Educação, Currículo e Processos Tecnológicos. 2012. (Outro).
ABREU, R. M. A. . VI Seminário de Estágio Educação e Ética: a prática de pensar o estágio nos espaços formais e não-formais. 2011. (Outro).
ABREU, R. M. A. . VII Seminário de Estágio Educação e Ética: a prática de pensar o estágio nos espaços formais e não-formais. 2011. (Outro).
ABREU, R. M. A. ; ANDRADE, D. ; DAVILA, C. . III Encontro Inter-regional sobre Formação Docente para Educação Superior. 2011. (Outro).
ABREU, R. M. A. ; Barreto, M. R. N. ; DAVILA, C. . III Encontro Inter-regional sobre formação docente para a Educação Superior e II Fórum de Didática e Prática Pedagógica. 2011. (Outro).
ABREU, R. M. A. ; BENEVIDES, S. ; RIDALVA, M. ; PEREIRA, A.L.N. ; ANDRADE, D. . V Seminário de Estágio Educação e Ética: a prática de pensar o estágio nos espaços formais e não-formais. 2010. (Outro).
ABREU, R. M. A. . III Seminário de Estágio Educação e Ética: a prática de pensar o estágio nos espaços formais e não-formais. 2010. (Outro).
ABREU, R. M. A. ; Barreto, M. R. N. ; ANDRADE, D. ; LINS, M. J.F. ; BENEVIDES, S. . EDUCAÇÃO E ÉTICA: a prática de pensar o estágio nos espaços formais e não - formais. 2009. (Outro).
ABREU, R. M. A. . A Importância da Pesquisa na Formação do Pedagogo. 2009. (Outro).
ABREU, R. M. A. . IV Seminário de Estágio Educação e Ética: a prática de pensar o estágio nos espaços formais e não-formais. 2009. (Outro).
ABREU, R. M. A. . Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso. 2009. (Outro).
ABREU, R. M. A. . Diálogo com Educadores ? Educação, Formação Docente e Diversidade. 2007. (Outro).
ABREU, R. M. A. . Saberes e Práticas Educacionais: uma construção possível?. 2003. (Outro).
Participação em eventos
Encontro de Didática e Prática de Ensino.Processos formativos em educação: pesquisas e práticas.. 2022. (Encontro).
III Simpósio On-line de Educação. 2022. (Simpósio).
Pelas frestas do cotidiano: corpo, arte e sonho nos espaços educacionais. 2022. (Encontro).
Pesquisa aplicada.O percurso metodológico da pesquisa. 2022. (Outra).
XIII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação.O mal-estar docente e os professores da Educação Infantil. 2022. (Seminário).
XIII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação. 2022. (Seminário).
XXI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino. 2022. (Encontro).
Encontro Nacional de Educação e Ludicidade II EINELUD. 2021. (Encontro).
III Seminário Múltiplas Infâncias: Diversidade, Infâncias e formação de professores.Os impactos da BNC-Formação na formação de professores.. 2021. (Seminário).
IV Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil. 2021. (Simpósio).
Reunião Anual de Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura no Recôncavo da Bahia. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES, A PERSPECTIVA LÚDICA E SEUS DESAFIOS. 2021. (Congresso).
Reunião Anual de Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura no Recôncavo da Bahia. Brinquedoteca universitária: ensino, pesquisa e extensão. 2021. (Congresso).
Reunião Anual de Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura no Recôncavo da Bahia.A formação de professores, a perspectiva lúdica e seus desafios.. 2021. (Outra).
VI FÓRUM DE LICENCIATURAS DA UFRB.Grupo de Discussão 10 - Grupos de Estudos e Pesquisas: implicações para a formação de professores. 2021. (Simpósio).
VII Reunião Anual de Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura no Recôncavo da Bahia - VII RECONCITEC.Brinquedoteca Universitária: ensino, pesquisa e extensão.. 2021. (Outra).
III Congreso Internacional de Educación: Motiva, Crea y Aprende. FORMACIÓN DE PROFESORES, LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA Y SUS REFLEJOS EN LOS ESPACIOS EDUCATIVOS ESCOLARES.. 2018. (Congresso).
XIX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.O lúdico e a formação de professores: caminhos e desconstruções. 2018. (Encontro).
XIX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino. 2018. (Encontro).
VIII Encontro Internacional de Educação e Ludicidade. 2017. (Encontro).
Colóquio Internacional de Educação, Currículo e ProcessosTecnológicos.A Formação do Pesquisador em Educação. 2015. (Outra).
III Encontro Inter-Regional sobre FORMAÇÃO Docente para Educação Superior.Particiáção. 2011. (Encontro).
IV Colóquio Internacional de Educação e Contemporaneidade.Ser professor da Educação Infantil: desafios da profissão. 2010. (Outra).
Seminário de Educação de Jovens e Adultos.A Formação do Professor da EJA. 2010. (Seminário).
Simpósio Memória (Auto)biografia e Ruralidades. 2010. (Simpósio).
VI ENELUD Ludicidade: múltiplos campos do saber.O jogo na sala de aula: entre o pensar e o fazer. 2010. (Encontro).
I Conferência Territorial de EDucação do Baixo-Sul da Bahia. 2009. (Outra).
VIII Encontro Estadual do Fórum de Educação de Jovens e Adultos da Bahia. 2009. (Encontro).
Gestão Escolar: desafios e perspectivas.. 2007. (Oficina).
9 Congresso de Iniciação Científica UMESP. Os Professores como autores do planejamento escolar: entre o político e o pedagógico. 2006. (Congresso).
Encontro sobre Avaliação na Pós Graduação. 2006. (Encontro).
II Colóquio de Formação de Educadores: ressignificar a profissão docentes. A pesquisa na prática e na formação de professores. 2006. (Congresso).
III Fórum Nacional de Pedagogia. 2006. (Outra).
IV Mostra de Pesquisa em Educação PUC-São Paulo.Pesquisar a própria prática: uma ação possível?. 2006. (Outra).
Seminário Bourdieu e a Educação. 2006. (Seminário).
Seminário Internacional Globalização e Educação: políticas de educação e desafios éticos. 2006. (Seminário).
Seminário sobre Análise Institucional e a Teoria dos Momentos na Formação de Professores. 2006. (Seminário).
X Seminário Estadual da Associação Nacional de Política e Administraçãoda Educação-ANPAE.X Seminário Estadual da Associação Nacional de Política e Administração da Educação-ANPAE. 2006. (Outra).
Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. 2005. (Congresso).
V Colloque International Recherche(s) & Formation-FRANÇA. V Colloque International Recherche(s) & Formation. 2005. (Congresso).
O Estágio Supervisionado e o Curso de Pedagogia. 2003. (Seminário).
Saberes e Práticas Educacionais: uma construção possível?. 2003. (Seminário).
Uma Proposta de Alfabetização Ecológica. 2001. (Oficina).
Desenvolvendo Pessoas para Educar Pessoas. 1999. (Oficina).
Participação em bancas
ABREU, R. M. A.; PEREIRA, A.L.N.; ANDRADE, D.. Os saberes e a formação da psicóloga-professora: o Youtube como alternativa de formação continuada.. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; ANDRADE, D.; PARANHOS, C.. ATUAÇÃO DE PROFESSORES DAS ÁREAS DE CIÊNCIAS HUMANAS NO ENSINO MÉDIO: TESSITURAS METODOLÓGICAS NO CONTEXTO DO ENSINO HÍBRIDO. 2022. Dissertação (Mestrado em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; TANAJURA, C.; ANDRADE, D.. A ESCOLA NA CONTEMPORANEIDADE E O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: UM ESTUDO DE CASO NA CRECHE ANTÔNIA MAGALHÃES. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; PARANHOS, C.; STTOCO, J.. A pesquisa na prática pedagógica dos professores do ensino médio: Um estudo de caso participante no Colégio Estadual Miguel Calmon. 2019. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; ANDRADE, D.; PEREIRA, A.L.N.; Barreto, M. R. N.. Formação de professores para o curso de administração: contribuições teóricas.. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; PEREIRA, A.; BARRETO, D. A. B.; AQUINO, M. S.. Formação continuada e em serviço de Professores da Educação de Jovens e Adultos: A experiência do Centro Estadual de Educação Magalhães Neto - Salvador (BA). 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; Santos, Jocenildes; Siva, Junior. Atuação da Polícia no enfrentamento à violência nas escolas: um estudo de caso participante sobre o processo de formação na Polícia Militar. 2016. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; LIMA JUNIOR, A. S.; ANDRADE, D.. Processos criativos transformativos: dinamismo do sujeito em uma pesquisa-ação-participativa de contexto comunitário. 2019. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; LIMA JUNIOR, A. S.; Leite, Junior; Rocha, Claudio; Silva, Obdália. Currículo Proposicional/ Hipertextual e tecnologia da informação: um estudo de caso na licenciatura em computação do IFBA - CAMPUS Santo Amaro. 2016. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; LIMA JUNIOR, A. S.; SOUZA, A. W. S.; Djalma Fiuza Almeida; SALES, M. V. S.. O ENSINO DA LITERATURA: contribuições dos clássicos para uma abordagem contemporânea. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; Sales, K.M.B.; PEREIRA, A.. Psicomotricidade e Ludicidade: contribuições para a prática do pedagogo professor nos anos iniciais do Ensino Fundamental por meio da plataforma do Youtube. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; ANDRADE, D.; Sales, K.M.B.. Atuação de professores das áreas de ciências humanas no ensino médio: tessituras metodológicas no contexto do ensino híbrido.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; RANGEL, L.. Potências formativas através de sons, imagens e gestos a partir de criações artísticas de discentes da Educação Profissional e Tecnológica do IFBA ? CAMPUS ILHÉUS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO) - Instituto Federal da Bahia.
ABREU, R. M. A.; PEREIRA, A.L.N.. O projeto político pedagógico na perspectiva da inovação educacional: um estudo de caso na escola-creche Antônia Magalhães.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; PEREIRA, A.; Dídima. A pesquisa ressignificando a prática pedagógica dos professores do ensino médio.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; ANDRADE, D.; PIMENTA, S. G.. Formação de professores para o curso de Administração: contribuições teóricas.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; Santos, Jocenildes; Siva, Junior. Atuação da Polícia no enfrentamento à violência nas escolas: um estudo de caso participante sobre o processo de formação na Polícia Militar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; LIMA JUNIOR, A. S.; ANDRADE, D.. O Currículo Proposicional e Hipertextual e a Arte de Alexander Calder. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Currículo de Formação Científica, T) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; LIMA JUNIOR, A. S.; ANDRADE, D.. Políticas Públicas e Defesa Civíl: contribuições para a formação de Gestores Públicos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Currículo de Formação Científica, T) - Universidade do Estado da Bahia.
LIMA JUNIOR, A. S.; ANDRADE, D.;ABREU, R. M. A.. Educação e arte: reflexões sobre a criação no contexto da epistemologia proposicional hipertextual. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Currículo de Formação Científica, T) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; Barreto, M. R. N.; ANDRADE, D.. Dificuldades Encontradas no Processo de Ensino e Aprendizagem Apresentados Por Alunos do Ensino Fundamental I. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; ANDRADE, D.; Barreto, M. R. N.. Dificuldades Encontradas no Processo de Ensino e Aprendizagem Apresentados Por Alunos do Ensino Fundamental I. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; TEIXEIRA, S.; GUMARAES, R.. A transição da educação infantil para o ensino fundamental: a criança como protagonista do aprender na perspectiva montessoriana.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
ABREU, R. M. A.; PEREIRA, A.L.N.. Professores Iniciantes: desafios e descobertas no inicio da carreira docente nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; TEIXEIRA, S.; CORDEIRO, K.. O Lugar das Brincadeiras Tradicionais Escolares na Contemporaneidade. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
ABREU, R. M. A.; DAVILA, C.; XAVIER, A.. Compreensões de professores sobre atividade lúdica nos anos iniciais do Ensino Fundamental.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
ANDRADE, D.;ABREU, R. M. A.. Pedagogia do Movimento: as contribuições do movimento no processo de aprendizagem da Educação Infantil.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; ALBUQUERQUE, I. S.; OLIVEIRA, A. C. C. A.. A importância da ludicidade nos processos de ensino e aprendizagem da Geografia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Instituto Federal da Bahia.
ABREU, R. M. A.; ANDRADE, D.. Souza, Eliana da C. Santos, Maria Santana.As Políticas Públicas para educação de jovens e adultos no Brasil e suas contribuições nas ações pedagógicas.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; ANDRADE, D.. As dificuldades e/ou resistências dos docentes no ato de planejar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; ANDRADE, D.. Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e reflexões. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; ANDRADE, D.. A prática do educador da EJA de uma escola municipal da cidade de Nazaré. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; ANDRADE, D.. O planejamento escolar como um elemento norteador da prática docente na busca da qualida do ensino e aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; Mendes, C.S.; Ruas, Lílian. Concurso para Professor Substituto do Componente Curricular Pesquisa e Estágio. 2012. Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; LINS, M. J.F.; Ailson. Pesquisa e Estágio/ Arte e Educação. 2010. Universidade do Estado da Bahia.
ABREU, R. M. A.; TISC, F.; ANDRADE, M. E. B.. Seleção pública para professor substituto de magistério superior. 2020. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
ABREU, R. M. A.; TISC, F. H.; ANDRADE, M. E.. Banca de seleção para professor substituto. 2020. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
ABREU, R. M. A.; ANDRADE, D.; PEREIRA, A.L.N.; RIDALVA, M.. Comissão científica do IX Encontro Norte Nordeste do Estudantes de Pedagogia. 2011. Universidade do Estado da Bahia.
Orientou
A formação de professores no Brasil, as Diretrizes Curriculares Nacionais e suas implicações; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; (Orientador);
Educação a distância: uma reflexão sobre a relação professor-tutor e estudante no processo de ensino e aprendizagem; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância; ) - Fundação Visconde de Cairu; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Educação à distância: a eficácia das estratégias de ambientação nos AVAS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação a Distância; ) - Fundação Visconde de Cairu; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
O Professor Rural na Contemporaneidade: a práxis como um princípio formativo; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Currículo de Formação Científica, T) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Os Conteúdos do Ensino de História no Ensino Fundamental II; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Currículo de Formação Científica, T) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
O Processo Criativo na Educação Infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Currículo de Formação Científica, T) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Pedagogia Organizacional: o pedagogo como gestor de pessoas; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Visconde de Cairu; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Alfabetizar Letrando; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
A Formação do Professor da EJA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
A importância do Lúdico na prática pedagógica dos professores das séries iniciais; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Afetividade no cotidiano escolar; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Afinal, qual a função da escola?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Ledicidade e Educação: uma reflexão sobre o uso das atividades lúdicas nas séries dos Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
A teoria explicitada na prática docente; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
A pesquisa na sala de aula: construção sim, cópia não!; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
O Despertar para a Leitura: pensando o ensino da leitura nas classes de 2 e 3 ano do ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
O mal-estar docente no campo da Educação Infantil; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
TECENDO FIOS PARA UMA CRÍTICA SOBRE AS PERSPECTIVAS DA BNCC FRENTE AO ENSINO DE LITERATURAS; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Libras/Língua Estrangeira) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Monitoria de Ensino - Ensino e Aprendizagem em Educação Infantil e Alfabetização; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Monitoria de Ensino - Prática Reflexiva em Educação Infantil; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Monitoria de Ensino - Ensino e Aprendizagem em Educação Infantil e Alfabetização; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Monitoria de Ensino - Prática Reflexiva em Educação Infantil; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Monitoria de Ensino - Prática Reflexiva em Educação Infantil; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Monitoria de Ensino - Ensino e Aprendizagem em Educação Infantil e Alfabetização; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Estágio Supervisionado - Diário de Aprendizagens; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Estágio Supervisionado - Diário de Aprendizagens; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Estágio Supervisionado - Diário de Aprendizagens; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Estágio Supervisionado - Diário de Aprendizagens; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Estágio Supervisionado - Diário de Aprendizagens; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Estágio Supervisionado - Diário de Aprendizagens; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Estágio Supervisionado - Diário de Aprendizagens; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Estágio Supervisionado - Diário de Aprendizagens; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Estágio Supervisionado - Diário de Aprendizagens; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
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Estágio Supervisionado - Diário de Aprendizagens; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Estágio Supervisionado - Diário de Aprendizagens; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Estágio Supervisionado - Diário de Aprendizagens; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Estágio Supervisionado - Diário de Aprendizagens; 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Políticas Públicas para a Educação Básica e formação do Professor Pesquisador; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Políticas Públicas para a Educação Básica e formação do Professor Pesquisador; 2010; Orientação de outra natureza; (Direito) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
Políticas Públicas para a Educação Básica e formação do Professor Pesquisador; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Melo de Andrade Abreu;
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Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
A formação pedagógica no ensino superior: contradições e aproximações., Descrição: O projeto em questão evidencia a pesquisa interinstitucional intitulada A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR: contradições e aproximações. Esta pesquisa envolve a Universidade Federal da Bahia e a Universidade do Estado da Bahia(CAMPUS I). Contempla o campo de estudo da Pedagogia Universitária através de estudos avançados, formação permanente, educação formal especializada e pesquisas acadêmicas, a saber: Educação, Ciências Humanas e Sociais, Pedagogia Universitária, Formação de Professores e Prática Pedagógica. Como base de sustentação para sua execução está vinculado ao Grupo de pesquisa Educação, Didática e Ludicidade GEPEL, que integra como uma das bases e núcleos de pesquisa o Programa de Pós-Graduação em Educação PPGE/ UFBA; e ao grupo Educação, Formação de Professores, Ludicidade e Processos Tecnológicos - ELUFOTEC, que integra como uma das bases e núcleos de pesquisa o Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias aplicadas a Educação GESTEC/ UNEB. Centra-se no contexto universitário considerando-o como um campo que é atravessado por múltiplas contradições e que possui a docência como um dos seus pilares. Tem por objetivo compreender a importância da formação pedagógica para exercício do magistério no ensino superior sob a perspectiva de docentes e discentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roberta Melo de Andrade Abreu - Coordenador / ANDRADE, D. M. M. - Integrante / Lorames Bispo dos Santos Cruz - Integrante / Caio Teles Dultra - Integrante / Antônio Santos Pereira - Integrante.
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2019 - 2022
Contribuições da escuta profana na ressignificação do mal-estar docente, Descrição: O campo da formação de professores apresenta-se como um universo fecundo e inesgotável de reflexões, análises e pesquisas. O professor, na contemporaneidade, vive o contexto de uma crise multifacetada onde estão presentes: graves problemas de indisciplina e violência, perda de valores institucionais, perda de prestígio e apagamento, crises identitárias, sofrimentos psíquicos e adoecimentos, ou seja, processos de emergência de subjetividades e dos sintomas que a eles se atrelam. Dá-se nesse contexto, a intensificação do mal-estar docente, inclusive com o surgimento de novos sintomas, criando novas disposições de vulnerabilidade e riscos. Diante do contexto colocado acima, explicitamos nossa questão de investigação: de que maneira a escuta profana, na formação de professores, pode contribuir para ressignificações do mal-estar docente? A proposta aqui apresentada é de uma pesquisa-formação. O par dialógico pesquisa-formação sugere uma abertura epistemológica para os modos de se compreender os fenômenos educacionais liberto dos paradigmas simplificadores que fundaram as ciências sociais e que orientam, ainda hoje, no sentido amplo, o campo da educação e, no sentido particular, o mundo da escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Roberta Melo de Andrade Abreu - Coordenador / Dídima Andrade - Integrante / Moema Soares - Integrante / Tereza Oliveira - Integrante / Leonardo Rangel - Integrante / Emanoel Lima Silva Soares - Integrante.
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2016 - 2017
Retalhos de uma história: o estado da arte dos estudos sobre ludicidade e educação na Bahia., Descrição: O presente estudo discute o conceito de ludicidade e sua relação com o campo da educação. Além dessa discussão, busca apresentar uma síntese do conhecimento produzido sobre o tema, com base na análise das dissertações e teses defendidas nos programas de pós-graduação em educação no estado da Bahia, de 2006 a 2016. Para atingir o objetivo proposto foi realizada uma pesquisa bibliográfica, inventariante e descritiva da produção científica sobre a temática no estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roberta Melo de Andrade Abreu - Integrante / Cristina D'Ávila - Coordenador.
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2014 - 2016
Projeto de núcleo de excelência em pesquisa aplicada: As tecnologias de informação e comunicação na geração de políticas sociais, culturais e educacionais., Descrição: Este Projeto tem uma natureza inter, multi, transdisciplinar e multirreferencial, uma vez que contempla três grandes áreas de atuação - através de estudos avançados, formação permanente e educação formal especializada, intervenção técnico-profissional, pesquisas aplicadas e acadêmicas, a saber: Educação; Ciências Humanas e Sociais; Linguagem e Subjetividade; Tecnologias da Informação e Comunicação; bem como os âmbitos do saber e do conhecimento, implicando, assim, em multirreferencialidade. Como eixo articulador destas áreas e de suas ações, esta Proposta enfatiza ?O Uso de Tecnologias de Informação e Comunicação na Geração de Políticas Sociais, Culturais e Educacionais?. Como base de sustentação para sua execução, em todos os aspectos supramencionados, está vinculada ao Grupo de Pesquisa ?Tecnologias Inteligentes e Educação? - TECINTED, cadastrado no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), e que integra como uma das bases e núcleos de pesquisa 02 (dois) Programas de Pós-Graduação, do Departamento de Educação (DEDC), Campus I, da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Bahia/Brasil, que são: o Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade (PPGEduC), Mestrado e Doutorado acadêmicos; o Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação (GESTEC), Mestrado Profissional. Nestes programas, o TECINTED integra, respectivamente, a Linha de Pesquisa IV (Educação, Currículo e Processos Tecnológicos), e a Área II (Processos Tecnológicos e Redes Sociais). Este processo de pesquisa aplicada busca, portanto, consolidar estas linhas de Pesquisa, bem como as produções do TECINTED.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roberta Melo de Andrade Abreu - Integrante / Arnaud Soares de Lima Junior - Coordenador / Karen Valadares Trippo - Integrante / Didima Maria de Mello Andrade - Integrante / Valnice Sousa Paiva - Integrante / Cristina Maria D'Ávila Teixeira - Integrante / Djalma Fiuza Almeida - Integrante / Wilson Pereira de Jesus - Integrante / Leila Pitangueira Guedes Mazarakis - Integrante / Danton Oliveira de Freitas - Integrante / Joara Avelar dos Santos - Integrante.
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2012 - 2015
A Formação do Pesquisador no Brasil: um estudo do Programa em Educação e Contemporaneidade PPGEDUC-UNEB, Descrição: Nessa investigação objetivou-se compreender a importância da discussão epistemológica na pesquisa em educação e na formação do pesquisador em educação, tendo como foco de investigação o Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade (PPGEduC) da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). O problema de pesquisa expressa-se na seguinte indagação: qual a importância da discussão epistemológica na proposta do PPGEduC para a formação do pesquisador em Educação? Realizou-se uma abordagem qualitativa de pesquisa fundamentada numa discussão epistemológica e estruturada a partir do estudo de caso, considerando-se a análise de dados bibliográficos e documentais, com a utilização de técnicas e análises de conteúdos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Roberta Melo de Andrade Abreu - Integrante / Arnaud Soares de Lima Junior - Coordenador.
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2006 - 2008
A pesquisa da própria prática pedagógica: uma ação possível?, Descrição: O presente trabalho investiga como os professores das séries iniciais do ensino fundamental entendem o ato de pesquisar a própria prática; e cotejar as visões dos professores sobre pesquisa com o referencial teórico específico. Para dar concretude a esses objetivos utilizamos a abordagem qualitativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (4) Doutorado: (1) . , Integrantes: Roberta Melo de Andrade Abreu - Coordenador / ALMEIDA, D. D. M. - Integrante.
Prêmios
2011
Professora Homenageada do Curso de Pedagogia, Universidade do Estado da Bahia.
2007
Professora Homenageada, Rede UNEB 2000.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal da Bahia, Faculdade de Educação - EDCA - Departamento II. , Avenida Reitor Miguel Calmon, S/N, Vale do Canela, 44300000 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 32837272, URL da Homepage:
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade Federal da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - 2009
Universidade Federal da BahiaVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Atividades
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06/2023
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Práxis Pedagógica II
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06/2023
Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Práxis Pedagógica I
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08/2016 - 08/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação - EDCA - Departamento II.,Linhas de pesquisa
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01/2008
Ensino, Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Práxis Pedagógica I, Didática e Práxis Pedagógica II
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03/2008 - 04/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal da Bahia.,Cargo ou função, Membro do GD(Grupo de Didática).
2019 - 2023
Universidade Federal do Recôncavo da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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01/2023 - 06/2023
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
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01/2023 - 06/2023
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de textos
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09/2021 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Formação de Professores.,Cargo ou função, Presidenta do Núcleo Docente Estruturante do curso de Licenciatura em Pedagogia.
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05/2021 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Formação de Professores.,Cargo ou função, Membro representante do curso de Pedagogia da Comissão Orientadora de Estágio do Centro de Formação de Professores.
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08/2019 - 12/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Formação de Professores.,Linhas de pesquisa
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08/2019 - 12/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Ensino e Aprendizagem da Educação Infantil e Alfabetização, Introdução aos estudos acadêmicos, Prática reflexiva em Educação Infantil
2016 - 2018
Instituto Federal da BahiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Atividades
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02/2016 - 02/2018
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem, Currículo e Tecnologias, Didática, História da Educação, Organização da Educação Brasileira
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05/2016 - 02/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFBA - Campus Salvador, Departamento de Sociologia, Psicologia e Pedagogia.,Cargo ou função, Integrante da Comissão de criação do curso de Especialização Lato Sensu em Ensino de Humanidades.
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07/2016 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFBA - Campus Salvador.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de projetos de Extensão- Pró-reitoria de de Extensão PROEX/IFBA.
2013 - 2016
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutoranda/ Pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2012
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Atividades
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12/2012 - 12/2013
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação do Estado da Bahia.,Serviço realizado, Secretária do Curso de Especialização Lato Sensu Currículo de Formação Científica, Tecnológica e Cultural.
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03/2010 - 03/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, CAMPUS XV.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Reconhecimento do Curso de Pedagogia CAMPUS XV - Valença.
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10/2009 - 03/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, CAMPUS XV.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Criação de Novos Cursos.
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06/2009 - 03/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Estágio, Pesquisa e Estágio em EJA, Pesquisa e Estágio em Espaços Formais Fundamental I, Pesquisa e Estágio em Espaços Não-Formais, Pesquisa e Estágio em Gestão
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08/2010 - 08/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, CAMPUS XV.,Cargo ou função, Corrdenação da Comissão Setorial de Estágio.
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06/2010 - 06/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado da Bahia.,Cargo ou função, Membro da Comissão Setorial de Estágio.
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04/2010 - 10/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, CAMPUS XV.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Matrícula Especial.
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03/2009 - 03/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação do Estado da Bahia.,Linhas de pesquisa
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06/2009 - 12/2009
Extensão universitária , Universidade do Estado da Bahia.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Teste Cogntivo de Saída no Programa Todos pela Alfabetização/ Brasil Alfabetizado.
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06/2009 - 12/2009
Extensão universitária , CAMPUS XV.,Atividade de extensão realizada, Políticas Públicas e a Formação do Professor Pesquisador.
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06/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia - Programa Rede UNEB 2000, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado
2006 - 2008
Universidade Metodista de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Programa Mestrado em Educação, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2016
Fundação Visconde de CairuVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40
2015 - 2015
Fundação Visconde de CairuVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
2007 - 2007
Fundação Visconde de CairuVínculo: Substituto, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Atividades
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08/2015 - 08/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil I, Pedagogia nas Organzações
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05/2015 - 09/2015
Ensino, Especialização em Educação a Distância., Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
2019 - 2019
Centro Universitário Estácio/ FIBVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministro as disciplinas:
Avaliação da Aprendizagem;
Avaliação Institucional;
Didática;
Coordenação e Supervisão Pedagógica;
Estágio em Educação Profissional
2011 - 2011
Centro Cultural Montessoriano de SalvadorVínculo: Docente Especialização, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Atividades
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06/2011 - 07/2011
Ensino, Psicopadagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico I
2001 - 2002
faculdade de filosofia ciencias e letras de candeiasVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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07/2001 - 12/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica III, Pesquisa e Prática Pedagógica II, Didática
2003 - 2003
Faculdade de Ciéncias EducacionaisVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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10/2008 - 12/2008
Ensino, Formação Pedagógica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica
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08/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica IV
1993 - 1999
Escola Lucina São Pedro de MelloVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental e Ed. Infantil, Carga horária: 40
Atividades
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01/1993 - 12/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Coordenação Pedagógica, Educação Infantil, Séries Iniciais
2000 - 2003
Colégio São José CONFHICVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2008 - 2008
Instituto de educação e TecnologiasVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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01/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio Supervisionado - Educação Infantil
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de ROBERTA MELO DE ANDRADE ABREU e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?