Sandra Rosa de Pinho
Mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões URI - Campus de Frederico Westphalen-RS (2023). Especialização em Atendimento Educacional Especializado pela Universidade Estadual de Maringá (2012). Graduada em Pedagogia pela Faculdade Albert Einstein (2007). Especialização em Avaliação do Ensino e da Aprendizagem pela Universidade do Oeste Paulista (2005). Graduação em Matemática pela Universidade do Oeste Paulista (2001). Atualmente é professor da Escola Municipal Jorge Eduardo Raposo De Medeiros e professor da Escola Estadual Bonifácio Sachetti. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologias, formação docente, políticas públicas., prática docente e aprendizagem da leitura.
Informações coletadas do Lattes em 05/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em EDUCAÇÃO
2022 - 2023
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
Título: Metodologias Ativas e Formação Integral na Formulação das Políticas Públicas da BNCC para a Educação Inclusiva, Ano de Obtenção: 2024
Claudionei Vicente Cassol.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em O Pensamento Educacional no Brasil
2010 - 2012
Universidade Estadual de Maringá
Título: POS GRADUAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
Especialização em AVALIAÇÃO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM
2004 - 2005
Universidade do Oeste Paulista
Título: POS GRADUAÇÃO EM AVALIAÇÃO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM
Graduação em PEDAGOGIA
2005 - 2007
Faculdade Albert Einstein
Título: PEDAGOGIA NO SILENCIO: PERSPECTIVA CONTEXTUALIZADA A INCLUSAO DO SURDO NA APRENDIZAGEM
Orientador: MARIA CHRISTINE BERDUSCO MENEZES
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
II Congresso Brasileiro On-line de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENSIPEX. O LÚDICO E SUA CONTRIBUIÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. (Congresso).
IX Seminário Internacional de Educação e Tecnologias/2023.Política pública de formação docente para a educação especial e o uso das tecnologias ativas. 2023. (Seminário).
XII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO; V CICLO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO; VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.A POLÍTICA PÚBLICA DA BNCC PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E AS METODOLOGIAS ATIVAS POTENCIAIS PARA DESENVOLVER A EDUCAÇÃO INTEGRAL. 2022. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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ARIMATÉIA, S. R. P. ; FAUSTINO, M. A. L. ; LACERDA, M. L. S. ; CASSOL, C. V. . Política Pública de formação docente para a educação especial e o uso das tecnologias ativas. In: IX Seminário Internacional de Educação e Tecnologias/2023, 2023, Frederico Westphalen/RS. Acta [do] IX Seminário Internacional de Educação e Tecnologias: inteligência artificial generativa e educação : aspectos críticos, possibilidades e desafios. Frederico Westphalen/RS: URI Frederico Westph, 2023. v. 9. p. 436-455.
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FAUSTINO, M. A. L. ; ARIMATÉIA, S. R. P. ; LACERDA, M. L. S. . O uso das tecnologias digitais como recursos para prática pedagógica docente. In: IX Seminário Internacional de Educação e Tecnologias/2023, 2023, Frederico Westphalen/RS. Acta [do] IX Seminário Internacional de Educação e Tecnologias: inteligência artificial generativa e educação : aspectos críticos, possibilidades e desafios. Frederico Westphalen/RS: URI Frederico Westph, 2023. v. 9. p. 319-334.
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LACERDA, M. L. S. ; FAUSTINO, M. A. L. ; ARIMATÉIA, S. R. P. . Integrando as Tecnologias no processo de leitura no ensino fundamental. In: IX Seminário Internacional de Educação e Tecnologias/2023, 2023, Frederico Westphalen/RS. Acta [do] IX Seminário Internacional de Educação e Tecnologias: inteligência artificial generativa e educação : aspectos críticos, possibilidades e desafios. Frederico Westphalen/RS: URI Frederico Westph, 2023. v. 12. p. 942-956.
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MARQUES, T. R. M. S. ; MOTTA, A. F. O. ; FAUSTINO, M. A. L. ; LACERDA, M. L. S. ; ARIMATÉIA, S. R. P. . O LÚDICO E SUA CONTRIBUIÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: II Congresso Brasileiro On-line de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENSIPEX, 2023. Anais do II Congresso Brasileiro On-line de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENSIPEX, 2023. v. 2. p. 1-7.
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ARIMATÉIA, S. R. P. . A POLÍTICA PÚBLICA DA BNCC PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E AS METODOLOGIAS ATIVAS POTENCIAIS PARA DESENVOLVER A EDUCAÇÃO INTEGRAL. In: XII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO; V CICLO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO; VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, 2022, Frederico Westphalen/RS. Acta [do] XII Simpósio Nacional de Educação, V Ciclo de Estudos em Educação, VI Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores. Frederico Westphalen/RS: URI Frederico Westph, 2022. v. 12. p. 86-94.
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FAUSTINO, M. A. L. ; ARIMATÉIA, S. R. P. ; LACERDA, M. L. S. . O uso das tecnologias digitais como recursos para prática pedagógica docente. In: IX Seminário Internacional de Educação e Tecnologias/2023, 2023, Frederico Westphalen/RS. Anais [do] IX Seminário Internacional de Educação e Tecnologias: inteligência artificial generativa e educação: aspectos críticos, possibilidades e desafios. Frederico Westphalen/RS: URI Frederico Westph, 2023. v. 9. p. 50-50.
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LACERDA, M. L. S. ; FAUSTINO, M. A. L. ; ARIMATÉIA, S. R. P. . Integrando as tecnologias no processo de leitura no ensino fundamental. In: IX Seminário Internacional de Educação e Tecnologias/2023, 2023, Frederico Westphalen/RS. Anais [do] IX Seminário Internacional de Educação e Tecnologias: inteligência artificial generativa e educação: aspectos críticos, possibilidades e desafios. Frederico Westphalen/RS: URI Frederico Westph, 2023. v. 9. p. 118-118.
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ARIMATÉIA, S. R. P. ; FAUSTINO, M. A. L. ; LACERDA, M. L. S. ; CASSOL, C. V. . Política Pública de formação docente para a educação especial e o uso das tecnologias ativas. In: IX Seminário Internacional de Educação e Tecnologias/2023, 2023, Frederico Westphalen/RS. Anais [do] IX Seminário Internacional de Educação e Tecnologias: inteligência artificial generativa e educação: aspectos críticos, possibilidades e desafios. Frederico Westphalen/RS: URI Frederico Westph, 2023. v. 9. p. 61-61.
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ARIMATÉIA, S. R. P. ; CASSOL, C. V. ; FAUSTINO, M. A. L. ; LACERDA, M. L. S. . Política Pública de formação docente para a educação especial e o uso das tecnologias ativas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LACERDA, M. L. S. ; FAUSTINO, M. A. L. ; ARIMATÉIA, S. R. P. . Integrando as tecnologias no processo de leitura no ensino fundamental. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARQUES, T. R. M. S. ; MOTTA, A. F. O. ; FAUSTINO, M. A. L. ; LACERDA, M. L. S. ; ARIMATÉIA, S. R. P. . O LÚDICO E SUA CONTRIBUIÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FAUSTINO, M. A. L. ; ARIMATÉIA, S. R. P. ; LACERDA, M. L. S. . O uso das tecnologias digitais como recursos para prática pedagógica docente. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARIMATÉIA, S. R. P. . A POLÍTICA PÚBLICA DA BNCC PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E AS METODOLOGIAS ATIVAS POTENCIAIS PARA DESENVOLVER A EDUCAÇÃO INTEGRAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2000 - Atual
Escola Estadual Bonifácio SachettiVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 30
2000 - Atual
Escola Municipal Jorge Eduardo Raposo de MedeirosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 30
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