Vivian Gonçalves Louro Vargas
Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade da Universidade Federal do Acre (Ufac); Mestre em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade (PPGLI) da Universidade Federal do Acre (Ufac). Possui graduação em Letras - Inglês (2004) e graduação em Pedagogia (2009) pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora, pós-graduação Latu Sensu em Tecnologia Assistiva, Comunicação Alternativa e Língua Brasileira de Sinais pelo Centro Universitário Uniseb. Atualmente é Professora Adjunto, Nível 2, da Universidade Federal do Acre, área de Língua Brasileira de Sinais - Libras. Tem experiência na área de educação, atuando principalmente com temas relacionados aos surdos, à língua de sinais, ao bilinguismo, à inclusão e ao ensino.Membro do Laboratório de Estudos Interculturais e Humanidades/LEIH/PPGLI/UFAC. Sócia da Associação de Linguística Aplicada do Brasil (ALAB).
Informações coletadas do Lattes em 05/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras: Linguagem e Identidade
2019 - 2023
Universidade Federal do Acre
Título: PROFESSORES SURDOS EGRESSOS DO CURSO DE LETRAS-LIBRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE: características identitárias (re)construídas nas práticas dos docentes de língua de sinais
Orientador: Shelton Lima de Souza
Palavras-chave: Culturas; Identidade(s); Letras-Libras; Professores surdos.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Mestrado em Letras- Linguagem e Identidade
2016 - 2017
Universidade Federal do Acre
Título: Variação Diatópica na Língua Brasileira de Sinais: a questão do léxico no campo semântico, Ano de Obtenção: 2017
Alexandre Melo de Sousa.Palavras-chave: Léxico; Língua Brasileira de Sinais; Variação diatópica.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LIBRAS.
Especialização em Tecnol. Assistiva, Comunicação Alternativa,Libras
2010 - 2012
CENTRO UNIVERSITARIO DO INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR COC
Título: A IMPORTÂNCIA DO BILINGUISMO PARA O DESENVOLVIMENTO DO SURDO
Graduação em Pedagogia
2005 - 2009
Centro Universitário Academia - UniAcademia, UniAcademia
Título: A Importância do Bilinguismo Para o Desenvolvimento do Surdo
Orientador: Profª.Drª. Maria Lúcia da Silva Costa
Formação complementar
2020 - 2020
CAPACITAÇÃO PARA CRIAÇÃO E GESTÃO DE ESPAÇOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM COM O. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2020 - 2020
A CONCEPÇÃO DIDÁTICA DE AULA NO ERE: PLANEJAMENTO, MEDIAÇÕES E AVALIAÇÃO. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em III Semana de Letras: Libras - Linguagem, cultura surda e sociedade. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2016 - 2016
História e Educação de Surdos/Cultura e Identidade Surda. (Carga horária: 40h). , Faculdade Santo André, FASA, Brasil.
2015 - 2015
Psicologia do Desenvolvimento da Pessoa Surda. (Carga horária: 30h). , Faculdade Santo André, FASA, Brasil.
2015 - 2015
Altas Habilidades/Superdotação: conhecer para iden. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação e Esporte do Estado do Acre, SEE/AC, Brasil.
2015 - 2015
II Conferência Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social, SEDS, Brasil.
2014 - 2014
O(re)significar da prática pedagógica no Ens.Sup.. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2011 - 2011
Desenvolvimento Práticas de Fluência em Libras. (Carga horária: 10h). , Associação dos Surdos de JF, ASJF, Brasil.
2011 - 2011
Interpretação Libras-Portugues-Educação de Surdos. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2011 - 2011
Festival Brasileiro de Cultura Surda. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2009 - 2011
Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 300h). , Centro de Educação e Cultura para o Ensino de Libras, CECEL, Brasil.
2010 - 2010
Aperfeiçoamento da Atuação de Intérpretes Libras. (Carga horária: 32h). , Centro Capacitações Profissionais Educação e Atendimento às Pessoas Surdas, CAS, Brasil.
2009 - 2009
Pedagogia : Atuação e Utopias. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Academia - UniAcademia, UniAcademia, Brasil.
2009 - 2009
Artes para Educação Infantil e Ensino Fundamental. (Carga horária: 80h). , Centro Educacional de Formação, CEFORTEC, Brasil.
2008 - 2008
Educação no Século XXI - Desafios e Possibilidades. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Academia - UniAcademia, UniAcademia, Brasil.
2000 - 2003
Inglês. , Associação Cultural Brail Estados Unidos, ACBEU, Brasil.
2001 - 2001
Curso de Extensão Tradução Inglês-Português. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Academia - UniAcademia, UniAcademia, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Organização de eventos
CERQUEIRA, I. F. ; Joseane de Lima Martins ; COSTA, L. V. M. ; VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO ; SOUZA, K. F. ; CARIOCA, G. A. . Semana de integração: o início da jornada da comunidade Letras-Libras. 2025. (Outro).
GONÇALVES LOURO VARGAS, VIVIAN ; Costa, Lucas Vargas Machado da ; CERQUEIRA, I. F. ; SOUZA, S. L. . VII Semana Letras Libras. 2025. (Outro).
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO ; Costa, Lucas Vargas Machado da ; SOUSA, A. M. . VI Semana de Letras Libras: os 20 anos da Lei de Libras e os avanços na Educação de/para Surdos". 2022. (Congresso).
Ianele Vivianne Vital Pereira ; COSTA, L. V. M. ; VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . Palestra - O impacto da lei 10.436/02 na vida do surdo. 2019. (Outro).
ARAUJO, N. R. S. ; LIMA, I. Q. ; LIMA, C. S. M. ; SOUZA, K. F. ; VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . V Semana de Letras Libras - Contemporaneidade: políticas educacionais, formação docente e alteridades. 2019. (Outro).
CHAVES, L. M. N. ; SOUZA, S. L. ; VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . I Semana de Estudos Linguísticos e Literários dos Grupos de Pesquisa Descrição das Línguas Faladas na Amazônia e Descrição e análise da língua portuguesa: Fonética, fonologia, variação e ensino. 2019. (Outro).
CHAVES, L. M. N. ; SOUZA, S. L. ; VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . I Semana de Estudos Linguísticos e Literários dos Grupos de Pesquisa Descrição das Línguas Faladas na Amazônia e Descrição e análise da língua portuguesa: Fonética, fonologia, variação e ensino. 2019. (Outro).
ARAUJO, N. R. S. ; SOUZA, S. L. ; Ianele Vivianne Vital Pereira ; SANTOS JÚNIOR, Jõao Renato de ; SOUZA, K. F. ; LIMA, C. S. M. ; VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . V Semana Acadêmica de Letras-Libras ? Contemporaneidade: políticas educacionais, formação docente e alteridades. 2019. (Outro).
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO ; Costa, Lucas Vargas Machado da ; SOUSA, A. M. . Sessão temática "COMUNICAÇÕES ORAIS E BANNERS" - V Semana Acadêmica de Letras-Libas. 2019. (Exposição).
SOUSA, A. M. ; Ianele Vivianne Vital Pereira ; SILVA, R. G. ; ARAUJO, N. R. S. ; LIMA, I. Q. ; VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . IV Semana de Letras Libras - O Aluno Surdo na Educação Básica. 2018. (Outro).
NAZARIO, V. H. L. ; BARROS, A. C. F. ; Dias, Josiene Martins ; VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . Curso de técnicas em tradução/interpretação de Libras para o Português (versão voz). 2018. (Outro).
SOUSA, A. M. ; Joseane de Lima Martins ; ARAUJO, N. R. S. ; LIMA, I. Q. ; VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO ; Ianele Vivianne Vital Pereira ; SANTOS JÚNIOR, Jõao Renato de ; COSTA, L. V. M. . III Semana de Letras: Libras/Língua Portuguesa como Segunda Língua - Linguagem, cultura surda e sociedade. 2017. (Congresso).
LIMA, T. W. D. R. ; ARAUJO, N. R. S. ; VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . Oficina: metodologia do ensino de Libras: vivências na educação de surdos e novas tecnologias. 2017. (Outro).
SOUSA, A. M. ; VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . II Semana de Letras: Libras/Língua Portuguesa como Segunda Língua - A formação da identidade do professor surdo e ouvinte. 2016. (Congresso).
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO ; SOUSA, A. M. ; ARAUJO, N. R. S. ; LIMA, I. Q. . I Semana de Letras: Libras/Língua Portuguesa como Segunda Língua - O Bilinguismo e o Ensino de Libras. 2015. (Congresso).
Joseane de Lima Martins ; VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO ; LIMA, I. Q. ; LIMA, Simone de Souza ; Regiani, Anelise Maria ; Darub, Ana Keully Gadelha dos Santos ; Moraes, Maria do Socorro Perpétuo Barbosa . Seminário - Inclusão na UFAC: O (re)significar da prática pedagógica no Ensino Superior. 2014. (Outro).
Participação em eventos
39° Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística.Análise das influências linguístico-identitárias e pedagógicas de professores surdos no curso de Letras Libras da Ufac. 2025. (Encontro).
39° Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística. 2025. (Encontro).
Semana de integração: o início da jornada da comunidade Letras-Libras.A acessibilidade linguística dos Surdos. 2025. (Outra).
Tradução e Interpretação de/para Línguas de Sinais em Contextos Acadêmicos: aspectos operacionais, cognitivos e éticos. 2025. (Outra).
I Semana Acadêmica de Estudos em Educação e Linguagem do Gepel Ufac.Reflexões sobre cultura e educação de surdos. 2023. (Outra).
Jornada Pedagógica.Abordagem pedagógica da/com a pessoa surda: dificuldades e estratégias dos processos de inclusão na universidade. 2023. (Outra).
XV Congresso de Linguagens e Identidades Amazônicas. REFLEXÕES PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS ESCRITO COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA PESSOAS SURDAS: ANÁLISE DE MENSAGENS ENVIADAS POR SURDOS VIA APLICATIVO WHATSAPP E SUA ORDENAÇÃO DE SENTIDOS. 2022. (Congresso).
I Ciclo de Palestras Eslin - Educação de surdos, Libras e inclusão.Exemplificando a pesquisa na área de sociolinguística - A variação dos sinais, em Libras, relacionados à família. 2021. (Outra).
XXV MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIEie.SUJEITOS SURDOS EM AMBIENTE ESCOLAR: A RELAÇÃO ENTRE A LIBRAS, PORTUGUÊS E PRÁTICAS DE EXCLUSÃO. 2021. (Simpósio).
EDUCAÇÃO PARA (CON)VIVER DIANTE DO ?NOVO NORMAL?.Dissertações e Teses do PPGLI em Andamento. 2020. (Outra).
II Encontro de Estágios Supervisionados da Ufac.Vivências do estágio supervisionado I: Relato de experiência de discentes do 5º período do curso de Letras Libras. 2019. (Encontro).
III Seminário Internacional de Linguagens e Culturas Indígenas.Silenciamentos e invisibilidades linguísticas de surdos e indígenas no Brasil. 2019. (Seminário).
I Seminário Integrado - Ensino, Pesquisa e Extensão.OS ?ENTRE-LUGARES? EM CENA: SILENCIAMENTOS E INVISIBILIDADES LINGUÍSTICAS DE SURDOS E INDÍGENAS NO BRASIL. 2019. (Seminário).
V Semana Acadêmica de Letras-Libras ? Contemporaneidade: políticas educacionais, formação docente e alteridades. ANÁLISE DA AVALIAÇÃO TEÓRICA, DO DETRAN/AC, PARA OBTENÇÃO DA CNH POR SURDOS. 2019. (Congresso).
V Semana Acadêmica de Letras-Libras ? Contemporaneidade: políticas educacionais, formação docente e alteridades.ESTUDO DE CASO: AS METODOLOGIAS UTILIZADAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2 PARA SURDOS, NA SALA DE AEE. 2019. (Outra).
IV Semana de Letras Libras: o aluno surdo na educação básica. Causa da dificuldade enfrentada por discente surdos no ensino superior; compreensão da língua portuguesa escrita por surdos universitários da UFAC. 2018. (Congresso).
IV Semana de Letras Libras: o aluno surdo na educação básica. Discursos sobre surdez, educação e inclusão de surdos na escola. 2018. (Congresso).
III Semana de Letras: Libras/Língua Portuguesa como Segunda Língua: linguagem, cultura surda e sociedade. Variação Léxica em Língua de Sinais Brasileira. 2017. (Congresso).
III Semana de Letras: Libras/Língua Portuguesa como Segunda Língua: linguagem, cultura surda e sociedade. Estágio supervisionado de Libras/Português como Segunda Língua na Universidade Federal do Acre: Desafios e Avanços. 2017. (Congresso).
X Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental.Variação lexical de termos da linguística em Libras. 2016. (Simpósio).
I Semana de Letras Libras: Libras/Língua Portuguesa como o Segunda Língua.Classificadores nas línguas de sinais. 2015. (Oficina).
Participação em bancas
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO; BENTO, V. R. S.; ?, L. F. A.. O ensino de geografia escolar em Libras na cidade de Rio Branco/AC: análises sobre categorias geográcas?, d. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Acre.
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO; SABATINI, A. S. S.; CAMPELLO, A. R. E. S.. Representações de identidades surdas em enunciados de ?O boto cor-de-rosa surdo. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras- Linguagem e Identidade) - Universidade Federal do Acre.
SOUZA, S. L.; Costa, Lucas Vargas Machado da;VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO. ANÁLISE BIOGRÁFICA DAS ESTRATÉGIAS DE TRADUÇÃO-INTERPRETAÇÃO PORTUGUÊS - LIBRAS NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS: LINGUAGEM E IDENTIDADE (PPGLI) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE ? UFAC. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO; ARAUJO, N. R. S.; SILVA, Rosane Garcia. ESTRATÉGIAS DE TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE UMA METÁFORA PRESENTE NA CANÇÃO ?AMARELO, AZUL E BRANCO? DO DUO ANAVITÓRIA,. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
CERQUEIRA, I. F.; SILVA, Rosane Garcia;VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO. A iconicidade em sinais de animais da fauna amazônica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
SOUZA, S. L.;VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO; COSTA, L. V. M.. A produção bibliográfica acadêmica sobre o ensino de português como L2 para surdos: concepções teórico metodológicas em análise. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
SOUZA, S. L.; SILVA, R. G.;VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO. A Libras como componente curricular obrigatório nos cursos de licenciatura da Ufac: inserções e dispersões. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
SOUZA, S. L.; CERQUEIRA, I. F.;VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO. A variação linguística em foco: levantamento e análise de pesquisas acadêmico-científicas sobre a Libras. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
Costa, Lucas Vargas Machado da; ALEIXO, F.;VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO. O intérprete humanitário no contexto fronteiriço Brasil e Venezuela; aspectos históricos e intelectuais que constituem a atuação do Pe. Jesuíta Ronilson Braga junto à comunidade surda em Roraima. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Roraima.
SOUZA, S. L.; CERQUEIRA, I. F.;VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO. A configuração morfológica da categoria lexical verbo em Libras: um estudo contrastivo entre o livro didático ?Libras em Contexto? e a Gramática Descritiva ?Língua de Sinais Brasileira ? Estudos Linguísticos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
SOUSA, A. M.; RECH, G. C.;VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO. Antroponímia em Libras: Análise dos Sinais-Nome Atribuídos A Ouvintes do Curso de Letras-Libras. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
SOUZA, S. L.; CERQUEIRA, I. F.;VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO. ; LIZZIÊ SOARES DE OLIVEIRA P. F..Tratamento Terminológico Bilíngue Libras-Português de Alguns Termos no Domínio da Linguística. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
SOUZA, S. L.; SILVA, R. G.;VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO. Estudo contrastivo da ordem sintática em três línguas: Libras, português e Jaminawa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
SOUZA, S. L.; SILVA, R. G.;VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO. Análise contrastiva entre a língua Ka'apor de Sinais e a Libras: aspectos morfológicos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
Joseane de Lima Martins;VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO; Giani Lucelia Grotti. Avanços e perspectivas da Universidade Federal do Acre frente às políticas afirmativas de inclusão dos acadêmicos com deficiência visual. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO; COSTA, L. V. M.; ARAUJO, N. R. S.. O contexto atual da Educação de Surdos em Rio Branco: educação bilingue, uma realidade a ser alcançada. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Acre.
CERQUEIRA, I. F.; SILVA, R. G.;VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO. Souza; Rosana Nascimento Dantas.Educação bilingue para surdos em Rio Branco (Acre): proposta a ser analisada. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO; Costa, Lucas Vargas Machado da; SOUSA, A. M.. História da educação dos surdos no Acre. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO; Joseane de Lima Martins; SOUSA, A. M.. A difusão da língua brasileira de sinais no município de Rio Branco. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre.
AGUIAR, LUDIMILA KLIPPEL;VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO. Pesquisa-ação no ensino de química à alunos deficientes visuais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Acre.
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO; SOUZA, K. F.; LIMA, C. S. M.. Banca Examinadora do Centro de Educação, Letras e Artes (CELA), do Processo Sele vo Simplificado para Professor Substituto. 2025. Universidade Federal do Acre.
LIMA, C. S. M.; SOUZA, K. F.;VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado. 2019. Universidade Federal do Acre.
MARIA, J. S. C.;VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO. PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO. 2018. Universidade Federal do Acre.
TAVEIRA, A. T. A.; MIRALHA, A. L.; VALE, M. S.;VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA O CARGO EFETIVO DE PROFESSOR DA CARREIRA DE MAGISTÉRIO SUPERIOR. 2016. Universidade Federal do Acre.
Orientou
; ; ; Educação Bilingue de Surdos; Início: 2024 - Universidade Federal do Acre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
TRAÇOS IDENTITÁRIOS DOS PROFESSORES SURDOS NO CURSO DE LETRAS LIBRAS DA UFAC,; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Vivian Gonçalves Louro Vargas;
TOPONÍMIA EM LIBRAS: SINAIS REFERENTES A ESPAÇOS DE CONVIVÊNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Vivian Gonçalves Louro Vargas;
O TRADUTOR/INTÉRPRETE DE LIBRAS/LÍNGUA PORTUGUESA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE: PERCEPÇÕES SOBRE A ATUAÇÃO DESSE PROFISSIONAL NO CURSO DE LETRAS LIBRAS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Vivian Gonçalves Louro Vargas;
TOPONÍMIA EM LIBRAS: A CRIAÇÃO DE SINAIS REFERENTES A ESPAÇOS DE ATENDIMENTO À SAÚDE EM RIO BRANCO - ACRE; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Vivian Gonçalves Louro Vargas;
ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO DE SURDOS COM OUVINTES NÃO-SINALIZANTES EM RIO BRANCO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Vivian Gonçalves Louro Vargas;
A interação entre pais surdos e seus filhos: relatos sobre a aquisição e uso da língua de sinais no ambiente familiar; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Vivian Gonçalves Louro Vargas;
Causas da dificuldade enfrentada por discentes surdos no ensino superior: compreensão da língua portuguesa escrita por surdos universitários; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Vivian Gonçalves Louro Vargas;
Análise do processo de avaliação teórica do DETRAN/AC para obtenção de CNH por surdos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Vivian Gonçalves Louro Vargas;
As metodologias de trabalho com aluno surdo em sala de AEE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Vivian Gonçalves Louro Vargas;
A história da educação dos surdos no Acre; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Vivian Gonçalves Louro Vargas;
A difusão da língua brasileira de sinais no município de Rio Branco; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Vivian Gonçalves Louro Vargas;
Produções bibliográficas
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VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO ; SOUZA, SHELTON LIMA DE . DISENSOS E CONSENSOS ENTRE OS DOCENTES SURDOS EGRESSOS DO CURSO DE LETRAS LIBRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE: CARACTERÍSTICAS IDENTITÁRIAS (RE)CONSTRUÍDAS NAS PRÁTICAS DOS PROFESSORES DE LÍNGUA DE SINAIS. INTERLETRAS (DOURADOS) , v. 11, p. 1-19, 2024.
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GONÇALVES LOURO VARGAS, VIVIAN ; DOS ANJOS MAIA, MARCYLANE . Toponímia em LIBRAS. REV. TRIANGULO , v. 17, p. 32-51, 2024.
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VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO ; COSTA, L. V. M. ; SOUZA, S. L. . Textos escritos por surdos em mensagens no aplicativo WhatsApp: organização de sentidos e perspectivas de ensino de português escrito como segunda língua. REVISTA SINALIZAR , v. 7, p. 1-28, 2022.
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VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO ; SOUZA, S. L. . O (DES)PERTENCIMENTO DOS SUJEITOS SURDOS NO AMBIENTE ESCOLAR ?OUVINTE?: IDENTIDADES, DISCURSOS DE MINORIZAÇÃO E RESISTÊNCIAS. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 8, p. 889-903, 2021.
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VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO ; SOUSA, A. M. . MÚSICA PARA OS SUJEITOS SURDOS: EXPRESSIVIDADE E PARALINGUAGEM. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 4, p. 250-258, 2017.
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Costa, Lucas Vargas Machado da ; VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . A importância do bilinguismo para o desenvolvimento cognitivo do surdo. REVISTA PHILOLOGUS , v. 63, p. 9-21, 2015.
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VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . Libras: um estudo lexical das variedades regionais. 1. ed. Rio Branco: NEPAN, 2018. v. 1. 96p .
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VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO ; SOUZA, S. L. ; ALMEIDA, E. M. ; ALBUQUERQUE, F. E. . Análise Contrastiva Entre a Língua de Sinais Ka'apor e a Libras: aspectos fonéticos-fonológicos. In: Francisco Edviges Albuquerque; Danielle Mastelari Levorato; Nunes Xavier da Silva. (Org.). Olhares Linguísticos Para os Povos Originários do Brasil: perspectivas para a educação escolar indígena e suas (des)construções. 1ed.Goiânia: Alta Performance, 2022, v. 2, p. 137-173.
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VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO ; SOUZA, S. L. . Os 'entre-lugares' em cena: silenciamentos e invisibilidades (sócio)linguísticas de surdos e indígenas no Brasil. In: Vilmar Baggio. (Org.). DNA EDUCAÇÃO. 1ed..Veranópolis: Diálogo Freiriano, 2019, v. 2, p. 365-377.
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VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO ; SOUSA, A. M. . O aluno surdo na educação básica. In: Alexandre Melo de Sousa; Rosane Garcia; Tatiane Castro dos Santos. (Org.). Reflexões sobre a formação de professores: o Pibid como espaço de interlocução. 1ed.Rio Branco: Nepan Editora, 2017, v. 1, p. 49-51.
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VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO ; COSTA, L. V. M. ; SOUSA, A. M. . Questões de sala de aula: compreensão, leitura e produção textual em língua portuguesa para alunos surdos. In: Alexandre Melo de Sousa; Rosane Garcia; Tatiane Castro dos Santos; Juliana Radatz Kickhofel. (Org.). Questões de linguística aplicada ao ensino. 1ed.Curitiba: Appris, 2017, v. 1, p. 93-103.
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VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO ; SOUSA, A. M. . O aluno surdo na Educação Básica. Boletim GEPED: Pibid: tríade ensino, pesquisa e extensão, Rio Branco, p. 02 - 03, 06 jun. 2016.
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VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO ; Costa, Lucas Vargas Machado da ; SOUZA, S. L. . A Inclusão do aluno surdo na universidade: dificuldades e estratégias no processo de ensino aprendizagem. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINOS TRANSGRESSIVOS, APRENDIZAGENS SOLIDÁRIAS: POR UMA ECOLOGIA DE LÍNGUA-LITERATURA-E-LINGUAGENS (ELLAE), 2023, Rio Branco - Ac. CADERNO DE RESUMOS DO I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINOS TRANSGRESSIVOS, APRENDIZAGENS SOLIDÁRIAS: POR UMA ECOLOGIA DE LÍNGUA-LITERATURA-E-LINGUAGENS (ELLAE). Rio Branco - Acre: Editora da Universidade Federal do Acre - Edufac, 2023. v. 1. p. 284-287.
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VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO ; Costa, Lucas Vargas Machado da . REFLEXÕES PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS ESCRITO COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA PESSOAS SURDAS: ANÁLISE DE MENSAGENS ENVIADAS POR SURDOS VIA APLICATIVO WHATSAPP E SUA ORDENAÇÃO DE SENTIDOS. In: XV Congresso Linguagens e Identidades Amazônicas, 2022, Rio Branco. Cadernos de resumos do XV Congresso Linguagens e Identidades Amazônicas. Rio Branco: Nepan, 2022. v. 1. p. 38-39.
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VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO ; SOUZA, S. L. . SUJEITOS SURDOS EM AMBIENTE ESCOLAR: A RELAÇÃO ENTRE A LIBRAS, PORTUGUÊS E PRÁTICAS DE EXCLUSÃO. In: XXV MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS DA UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE, 2021, São Paulo. LÍNGUA, LITERATURA E ENSINO: Conexões e Perspectivas. São Paulo: o Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2021. p. 65-65.
Outras produções
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . Parecer emitido para o texto científico enviado pela Revista GTLex. 2024.
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . Parecer emitido para o texto científico enviado pela Revista GTLex. 2024.
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . Parecer emitido para o texto científico enviado pela Revista Triângulo. 2024.
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . Parecer emitido para o texto científico enviado pela Revista GTLex. 2024.
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . Parecer emitido para o texto científico enviado pela Revista Triângulo (7605). 2024.
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . Parecer emitido para o texto científico enviado pela Revista GEADEL. 2024.
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . Parecer emitido para o livro 'Metodologia em pesquisa acadêmico-científicas: subjetividades, afetações e práticas'. 2024.
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . Parecer emitido para o texto científico enviado pela Revista Sinalizar. 2023.
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . Parecer emitido para o texto científico enviado pela Revista Sinalizar. 2023.
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . Parecer emitido para o texto científico enviado pela Revista Sinalizar. 2023.
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . Parecer emitido para o texto científico enviado pela Revista Sinalizar. 2022.
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO . Parecer emitido para o texto científico enviado pela Revista Sinalizar. 2022.
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO ; SOUSA, A. M. ; Lucas Vargas Machado da Costa ; ARAUJO, N. R. S. . Desafios e tendências na formação do professor de língua de sinais: a língua onde mãos falam, olhos escutam e o corpo, no espaço, dá a nota e o ritmo. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO ; Costa, Lucas Vargas Machado da . I Semana de Letras: Libras/Língua Portuguesa como Segunda Língua. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Joseane de Lima Martins ; Bezerra, Maria de Lourdes Esteves ; VARGAS, VIVIAN GONÇALVES LOURO ; Dias, Josiene Martins . A Gestão do Desenvolvimento Inclusivo da Escola. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
As produções de sentidos interculturais na formação educacional de professores no Acre, Descrição: Este projeto intitulado As produções de sentidos interculturais na formação educacional deprofessores no Acre propõe uma análise no tocante às formas de sentidos interculturais produzidas por professores formados ou em formação em uma graduação em Letras ou em Pedagogia, ou em cursos de especialização Stricto Sensu na área de Letras situadas no estado do Acre. Para tal intento, será desenvolvido o seguinte objetivo geral: Analisar as produções de sentidos interculturais construídas por professores no Acre, principalmente por indígenas falantes de línguas da família Pano e por surdos, em processos de formação educacional formal. Como resultados, pretende-se: Compreender formas de sentidos interculturais produzidas por professores, principalmente indígenas falantes da Família Linguística Pano e pessoas surdas, sinalizadores da Língua Brasileira de Sinais/Libras, tendo em vista que as formações desses professores ocorrem, na maioria das vezes, com professores advindos de diversas culturas e de distintas percepções de mundo e de existências... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (14) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Vivian Gonçalves Louro Vargas - Integrante / Lucas Vargas Machado da Costa - Integrante / Sandra Mara Souza de Oliveira Silva - Integrante / Ivanete Freitas Cerqueira - Integrante / Shelton Lima de Souza - Coordenador.
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2024 - Atual
Educação Bilingue de Surdos, Descrição: Programa Institucional de Iniciação à Docência, voltado para Educação Bilíngue de Surdos, tende a materializar a inclusão desses alunos, re-direcionando um processo de ensino e aprendizado que vem sendo pautado em uma pedagogia oral-auditiva para uma prática centrada na competência linguísticae potencial cognitivo do sujeito surdo (NASCIMENTO; COSTA, 2014). Assim, a partir das reflexões de como vem ocorrendo as práticas pedagógicas que envolvem esse público, justifica-se a relevância da proposta com o intuito de contribuir para que acadêmicos do Letras Libras deem início a ações que gerem mudanças no processo educacional dos surdos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) . , Integrantes: Vivian Gonçalves Louro Vargas - Coordenador.
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2017 - 2021
Libras, Educação de Surdos e Inclusão, Descrição: Este projeto tem por objetivo investigar as relações entre Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), bilinguismo, educação de surdos e processos de inclusão em contexto escolar. Quanto à LIBRAS, observam-se a descrição dos aspectos sistemáticos constitutivos no âmbito formal e funcional e os fenômenos linguísticos inerentes à modalidade da língua gestual-espacial: morfofonologia, sintaxe, semântica, estilística, pragmática, texto e discurso. Destacam-se ainda, numa perspectiva bilíngue, as relações entre educação de surdos e práticas inclusivas. Neste aspecto, ressaltam-se propostas relacionadas ao ensino do português como segunda língua para surdos e a formação docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Vivian Gonçalves Louro Vargas - Integrante / Alexandre Melo de Sousa - Coordenador / Nina Rosa Silva de Araujo - Integrante / Israel Queiros de Lima - Integrante / Lucas Vargas Machado da Costa - Integrante / Anna Jamilly Santos Martins - Integrante / Rosane Garcia Silva - Integrante / Manuella Trindade Bezerra - Integrante / Fernanda Albuquerque da Silva - Integrante / Raymeson Alves de Paula - Integrante / Aline Lino Soares - Integrante / Cassio Almeida da Silva - Integrante.
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2016 - 2020
Atlas Toponímico da Amazônia Ocidental Brasileira e outros domínios lexicais, Descrição: Sabendo-se que a Toponímia é ramo da Onomástica que estuda o processo de nomeação dos acidentes geográficos físicos e humanos, esta pesquisa objetiva catalogar, classificar, descrever, analisar e cartografar os nomes dos acidentes geográficos humanos e físicos da Amazônia Ocidental Brasileira. Trata-se de um estudos no domínio léxico, que constitui o universo cognitivo-cultural de uma dada comunidade linguística. Os dados serão obtidos por meio de consultas a Folhas Cartográficas (IBGE). A análise dos registros toponímicos procura relacionar o topônimo com fatores socioculturais, históricos e ideológicos, revelados através de seus aspectos motivacionais, acionados no ato da nomeação dos espaços. O estudo proposto terá como resultado a produção do Atlas Toponímico da Amazônia Ocidental Brasileira (ATAOB), com a representação em Língua Portuguesa e em Língua Brasileira de Sinais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Vivian Gonçalves Louro Vargas - Integrante / Alexandre Melo de Sousa - Coordenador / Israel Queiros de Lima - Integrante / Elimara Lima dos Santos - Integrante / Ana Paula Teixeira Gouveia - Integrante / Anna Jamilly Santos Martins - Integrante / Mayra Raelly da Costa Silva Saar - Integrante / Sandra Mara Souza de Oliveira Silva - Integrante / Rozangela de Melo Martins - Integrante / Delbiany Lima de Oliveira - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Acre, Centro de Educação, Letras e Artes. , Universidade Federal do Acre, Distrito Industrial, 69920900 - Rio Branco, AC - Brasil, Telefone: (68) 32297032
Experiência profissional
2005 - 2009
Centro Educacional AgostinhoVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora - Ensino Fundamental I, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Inglesa das séries iniciais do Ensino Fundamental
2010 - 2013
Escola Estadual Deputado Olavo CostaVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Intérprete da Língua Brasileira de Sinais, Carga horária: 20
2013 - 2013
Escola Municipal Marília de DirceuVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Tradutor Intérprete de Libras, Carga horária: 16
2014 - 2014
Centro de Educação do MenorVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Tradutor Intérprete de Libras, Carga horária: 20
2024 - Atual
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Pibid, Carga horária: 10
Outras informações:
Coordenadora do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid projeto Educação Bilíngue de Surdos.
2014 - Atual
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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10/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Ace.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Geografia.
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09/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Letras e Artes.Cargo ou função, Membro da comissão de elaboração do Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Educação Bilíngue de Surdos.
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06/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Licenciatura em Letras Libras.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Letras Libras.
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04/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Licenciatura em Letras Libras.Cargo ou função, Membro da Comissão de Reformulação do PPC do Curso de Licenciatura em Letras/Libras..
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01/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário.
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08/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Letras e Artes.Cargo ou função, Comissão de Avaliação de Estágio Probatório de Pessoal Docente do servidor ISRAEL BISSAT AMIM, Matrícula SIAPE n 1407878.
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03/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Licenciatura em Letras Libras.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Letras/Libras..
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01/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Licenciatura em Letras Libras.Cargo ou função, Membro do NDE de Licenciatura em Letras/Libras..
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01/2024 - 12/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário.
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08/2024 - 09/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Letras e Artes.Cargo ou função, Banca para Avaliação de Extraordinário Aproveitamento de Estudos, em favor da discente Ana Karolinne dos Santos Albuquerque.
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08/2024 - 09/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Licenciatura em Letras Libras.Cargo ou função, Banca para Avaliação de Extraordinário Aproveitamento de Estudos, em favor da discente Sara Cristina Goncalves Paiva.
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01/2024 - 05/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Licenciatura em Letras Libras.Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora da VII Semana de Letras-Libras.
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05/2023 - 07/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de graduação - Prograd.Cargo ou função, Presidente da Comissão Eleitoral responsável pela eleição de Coordenador e Vice-coordenador do Curso de Licenciatura em Letras Libras - biênio 2023/2025.
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04/2022 - 04/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Licenciatura em Letras Libras.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Licenciatura em Letras/Libras.
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