Ingrid Nancy Sturm

Possui graduação em Letras - Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1991), mestrado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (1996) e doutorado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (2006). Atualmente é professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Letras, com ênfase na área do discurso. Atua na área de ensino, nas disciplinas de Estágio de Docência em Língua Portuguesa, Programas de Ensino de Língua Portuguesa e Leitura e Produção textual.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2002 - 2006

Universidade Estadual de Campinas
Título: "Você está chorando ou vendendo lenço?" As relações interdiscursivas no discurso sobre o trabalho na administração moderna:a prática discursiva da VOCÊ SA.
Prof. Dr. Jonas de Araújo Romualdo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: análise do discurso; discurso; heterogeneidade discursiva; prática discursiva; trabalho.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Lingüística

1992 - 1996

Universidade Estadual de Campinas
Título: Discriminação e preconceito no discurso separatista:alguns aspectos das relações enunciativo-discursivas.,Ano de Obtenção: 1997
Sírio Possenti.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: análise do discurso; prática discursiva; separatismo.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Graduação em Letras - Licenciatura Plena

1987 - 1991

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

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Formação complementar

2009 - 2009

Extensão universitária em Gestão em Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Introdução à Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.

Francês

Lê Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Prática de Ensino de Língua e Literatura de Língua portuguesa.

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Organização de eventos

STURM, I. N. . IX Seminário de Redação de Vestibular da UFRGS: reflexões linguísticas e redação de vestibular. 2010. (Concurso).

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Participação em eventos

Solenidade de Lançamento dos Livros e do DVD do PIBID/UFRGS. 2015. (Outra).

5.º Seminário sobre Incidências de Políticas Educacionais em Redes Escolares.Minicurso "Proposta para o Ensino de Língua Portuguesa numa perspectiva de interação curricular". 2014. (Seminário).

VII SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino.Planejando o ensino de Língua Portuguesa: a experiência PIBID/Letras/UFRGS/CAPES. 2012. (Seminário).

VII SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagens e Ensino. 2012. (Seminário).

XIX Seminário Estadual de Língua Portuguesa e Literatura Rio-Grandense e XV Fórum de Educação.Para falar na escola: atividades com oralidade. 2011. (Seminário).

IX Encontro do CELSUL.Análise linguística no ensino da Língua Portuguesa. 2010. (Encontro).

XIII Semana de Letras 2008: para onde caminha as Letras?. 2009. (Outra).

IV Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste. 2008. (Encontro).

IV Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste.A constituição do ethos enunciativo do executivo na revista VOCÊ SA. 2008. (Encontro).

VI Seminário de Linguagens - Linguagens: meios, formas e práticas.Aspectos do discurso sobre o trabalho: a prática discursiva de "VOCÊ S/A". 2006. (Seminário).

XI Semana de Letras.O ethos discursivo sobre o trabalho em VOCÊ SA. 2006. (Encontro).

56ª Reunião Anual da SBPC.Análise do Discurso e Ensino: encontros possíveis.. 2004. (Outra).

I Encontro do Grupo de Estudos da Linguagem do Centro-oeste.Mário Covas: o elogio do bem.. 2002. (Encontro).

VIII Seminário de Teses em Andamento.Coletividade e individualidade no discurso sobre o trabalho. 2002. (Seminário).

XVI Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste. Variação gráfica e variação ortográfica em dicionários de língua portuguesa.. 1998. (Congresso).

XXIII Anais de seminários do.Argumentação e racismo: a construção da diferença.. 1994. (Seminário).

XL Seminário de Lingüística do GEL.Discurso e polêmica na Guerra da Secessão. 1992. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Marcelo Gonçalves Maciel

ROTTAVA, L.;STURM, I. N.; SILVA, C. L. C.; LIMA, M. S.. O mosaico processo de constituição do sujeito por meio de sua individualidade linguística: as contribuições da Teoria Bakhtiniana para a análise de textos escolares de espanhol-LE. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Rita de Oliveira Wider

STURM, I. N.; MACIEL, Sheila Dias; SALES, José Batista de; ABREU, Aroldo José Pinto de. O Eu e a máscara em O choro no travesseiro de Luiz Vilela. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Tania Jurema Flores da Rosa

ROTTAVA, L.;STURM, I. N.; LIMA, M. S.; GUALDA, R. J. R.. Condições de produção de um discurso sobre o sujeito aluno na educação a distância. 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Letícia Corrêa Bitencourt Bianchi

STURM, I. N.. Integração fala/escrita: um campo a explorar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Caren Vanessa Capaverde Martins

STURM, I. N.. Leitura e Tecnologias da Informação e Comunicação: desafios da educação na era diigital. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Viviane Cambruzzi

STURM, I. N.. Prova de seleção como gênero discursivo: aplicações pedagógicas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Camilla Freitas Paiva

STURM, I. N.. O reflexo da leitura na produção textual: análise dos resultados de uma sequência didática de texto argumentativo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daiana Apollo de Moraes

STURM, I. N.. O ensino de leitura através da organização tópico-comentário. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristiana Quadros de Medeiros

STURM, I. N.. Constituição do sujeito leitor: um projeto de leitura. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Roxana Furtado Moreira

STURM, I. N.. Um olhar sobre a representação da figura do professor no cinema. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Louise Fernanda dos Santos Martini

STURM, I. N.. Perspectivas para o trabalho de conceitos gramaticais em Língua Portuguesa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: André Luiz de Novaes Rocha

STURM, I. N.. Formação linguística dos professores das séries iniciais do Ensino Fundamental. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristiane Peres Silva

STURM, I. N.. O texto dissertativo argumentativo no Ensino Médio. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mônica de Menezes Tapia

STURM, I. N.. Leitura ficcional e jovens leitores. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bruna Amaral Bernardo

NAUJORKS, J. C.;STURM, I. N.. Texto: objeto de ensino. Uma metodologia para o aprendizado de língua materna. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gramática e ensino da língua por) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Caroline Rodrigues de Lima

NAUJORKS, J. C.;STURM, I. N.. Produção textual e enunciação: a aproximação entre teoria e prática. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gramática e ensino da língua por) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cláudia Gomes Weber

STURM, I. N.; OTHERO, G A. Estrangeirismos, empréstimos linguísticos, vícios ou barbarismos: bienvenidos, benvenuti, you are welcome. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gramática e ensino da língua por) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Joseane Cardoso Telles Szupszynski

STURM, I. N.; NAUJORKS, J. C.. Ensino de língua portuguesa e formação docente. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gramática e ensino da língua por) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Susana Miranda da Silva

STURM, I. N.. Referenciação do texto: o que há no livro didático. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mirian Führ

STURM, I. N.. Produção textual no Ensino Fundamental: aluno-escriitor e professor-leitor. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Joseane Cardoso Trelles Szupszynski

STURM, I. N.. Ensino de Língua Portuguesa e formação docente. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luzia Ferreira de Souza Oliveira

CARVALHO, M. R. P.; PULZATTO, L.;STURM, I. N.. A leitura como suporte na interpretação e compreensão textual. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Abigail Dourado Silva Bueno

CARVALHO, M. R. P.; PETRONI, M. R.;STURM, I. N.. A contribuição de projetos de trabalho no ensino de Língua Portuguesa: uma experiência com a 2ª fase do 1º ciclo. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Francisco Borges da Silva

STURM, I. N.; SABOIA, A. M. T.; COSTA, W. A.. A presença do estrangeirismo na Língua Portuguesa. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Ana Paula Anghinoni Ramos

NAUJORKS, J. C.;STURM, I. N.; BRIGGMANN, A. P.. A reescrita de produções textuais voltadas para a preparação para o ENEM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aline Machado Martins

BRIGGMANN, A. P.;STURM, I. N.; ALVES, E.. Experiências na EJA: uma análise da língua portuguesa em sala de aula. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elisa Farias Deler

BRIGGMANN, A. P.;STURM, I. N.; BULLA, G.. Linguagem e Ensino. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bruna Lima Peixoto

BRIGGMANN, A. P.;STURM, I. N.; SCHULZ, L.. Da liberdade de expressão à autoria. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Débora Plocharski Haag

NAUJORKS, J. C.;STURM, I. N.; MACIEL, M.G.. Estágio de docência: o curso de Letras Licenciatura e o PIBID no preparo do licenciando para a prática docente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Carolina Rosa Posuelo de Oliveira

NAUJORKS, J. C.;STURM, I. N.; TAUFER, A. L.. Corrigir ou avaliar: abordagem do texto escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciane Barros da Silva

BRIGGMANN, A. P.; NAUJORKS, J. C.;STURM, I. N.. Interpretação textual na sala de aula: uma proposta sociointeracionista de trabalho com texto. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernanda Dornelles Maciel

NAUJORKS, J. C.; BRIGGMANN, A. P.;STURM, I. N.. (Re) escrita: caminho para a autoria e para o aprendizado. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Débora Chaves Guedes

STURM, I. N.; ROTTAVA, L.; NAUJORKS, J. C.. A escrita como ato de linguagem a partir do sentido constituído pelo sentido. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gisele Fredes da Silveira

STURM, I. N.; SCHULZ, L.; BULLA, G. S.. Planejamento e implementação de um projeto de aprendizagem para a promoção da autoria de histórias em quadrinhos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rafaela Milara Kersting

NAUJORKS, J. C.;STURM, I. N.; BRIGGMANN, A. P.. As exigências da escola e do professor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paula Silvana Gama Goulart

GOLDNADEL, M.;STURM, I. N.; FINGER, I.. Interpretação de charges e acessibilidade de contextos: uma abordagem em teoria da relevância. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Roxana Furtado Moreira

FOOHS, M. M.; BRIGGMANN, A. P.;STURM, I. N.. O ensino de Língua Portuguesa nas práticas educomunicativas e outros aspectos da educomunicação no ambiente escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Daniela Leite da Silva

STURM, I. N.; NAUJORKS, J. C.; ROTTAVA, L.. Mais aluno do que professor: aspectos da imagem do professor de Língua Portuguesa no livro didático. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Patricia Azevedo Gonçalves

SIMOES, L. J.;STURM, I. N.; NAUJORKS, J. C.. Planejamento, escrita e interlocução: reflexões e ressignificações de uma experiência docente com o 9.º ano do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vanessa Alves Felix

TETTAMANZY, A. L. L.;STURM, I. N.; NAUJORKS, J. C.. Quem foi a pátria que me pariu? A importância das literaturas africanas para a construção da identidade do povo brasileiro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gilberto Cavalheiro Vieira

KINDEL, E. A. I.;STURM, I. N.. Estudo do discurso em sala de aula, regido por um professor estagiário?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tânia Bauman

STURM, I. N.; NAUJORKS, J. C.; ROTTAVA, L.. Reflexões sobre uma experiência docente: a interação em sala de aula e o uso do computador no ensino de Língua Portuguesa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Debbie Mello Noble

MITTMANN, S.;STURM, I. N.; HANSEN, F.. Oh! Happy day!: análise de um discurso publicitário. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fabiane Pereira dos Santos Moreira

NAUJORKS, J. C.;STURM, I. N.; ROTTAVA, L.. A leitura em seu aspecto social. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rita de Cássia Rocha Martins

STURM, I. N.; NAUJORKS, J. C.; BRIGGMANN, A. P.. Literatura e ensino: uma experiência positiva. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lara Göbhardt Martins

BRIGGMANN, A. P.;STURM, I. N.; SANSEVERINO, A. M. V.. A crônica no Ensino Médio: uma proposta de ensino. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marionise Vedoy Oliveira

STURM, I. N.; NAUJORKS, J. C.; KAUER, M. A. S.. Práticas de ensino em Língua Portuguesa no contexto pós PCN. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Danielle Fraga Contessa

STURM, I. N.; NAUJORKS, J. C.; KAUER, M. A. S.. Imagem e texto na sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Michele Pereira Albuquerque

STURM, I. N.; BRIGGMANN, A. P.; FAVERO, T. O.. A leitura e a atuação dos professores nas Séries Iniciais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paulo Coimbra Guedes

GUEDES, P. C.;STURM, I. N.; ENDRUWEIT, M. L.; VIANNA, C. C. M.. Os tempos verbais na sala de aula de Língua Portuguesa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Susan Severo de Severo

STURM, I. N.; NAUJORKS, J. C.; BRIGGMANN, A. P.. ENEM: um olhar para a leitura. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rodrigo Baraldo Mendonça

SILVA, C. L. C.;STURM, I. N.; SILVA, S.. Contribuições dos estudos de texto e do discurso para o ensino de Língua Portuguesa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: José Humberto Martins Borges

STURM, I. N.; FAVERO, T. O.; JARDIM, I. R.. Projeto Educacional Alternativa Cidadã-PEAC: reflexões sobre uma experiência de ensino. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jackeline Bianca Begnis Cardoso

BRIGGMANN, A. P.;STURM, I. N.; GUEDES, P. C.. Produção textual em sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Patrícia da Silva Rocha

INDRUSKY, F.;STURM, I. N.; FONSECA, R. O.. Análise discursiva de um conflito: Aracruz X Índios (uma questão de imaginário e memória). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cleusa Maria Cardoso Correa

STURM, I. N.; NAUJORKS, J. C.; KAUER, M. A. S.. Reflexão linguística e gênero: alternativas metodológicas para o ensino de Língua Portuguesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: José Vinicius Pio de Almeida Júnior

STURM, I. N.; NAUJORKS, J. C.; FAVERO, T. O.. Alguns aspectos da relação entre ensino de Língua Portuguesa e dislexia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Kelly da Silva Fernandes

STURM, I. N.. Ensino de Língua Portuguesa e Literatura e a formação da cidadania: uma análise dos discursos, dos sujeitos e das instituições. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LIcenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: José Fabiano Rossi

FAVERO, T. O.;STURM, I. N.; KAUER, M. A. S.. A análise do discurso e o discurso político: uma aproposta para a sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Simony Cândida dos santos

STURM, I. N.. O ensino de gramática no Ensino Médio. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso.

STURM, I. N.. Comissão Examinadora do Processo Seletivo para Professor Substituto e Temporário na Área de Linguística, Letras e Artes - Línguas Clássicas: Língua e Literatura Gregas. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

STURM, I. N.; PEREIRA, E. H. T.; MILTON, J.. Concurso público de provas e títulos para o magistério superior.. 1998. Universidade Federal de Mato Grosso.

STURM, I. N.; CASTIGLIONI, R. D. M.. Comissão de Análise de Equivalência e Dispensa de Trabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura de Letras da aluna Viviane de Azeredo Menezes. 2016. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

STURM, I. N.. Comissão Julgadora do Salão UFRGS 2015: XI Salão de Ensino da UFRGS - Sessão Estágio de Docência na Graduação. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

STURM, I. N.. Comissão Julgadora do Salão UFRGS 2014: XXVI Salão de Iniciação Científica da UFRGS - Sessão Análises Discursivas e textuais 2. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

STURM, I. N.. Banca Examinadora de Monitoria de Graduação/2013.1 - Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

STURM, I. N.. Banca Examinadora de Monitoria de Graduação/2013.2 - Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

STURM, I. N.. Comissão Julgadora do Salão UFRGS 2013: IX Salão de Ensino - Sessão Ciências Humanas. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.;STURM, I. N.; SURREAU, L. M.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório da Professora Lúcia Rottava, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas, Instituto de Letras, UFRGS. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

STURM, I. N.. Comissão Julgadora do XXIII Salão de Iniciação Científica da UFRGS - Sessão Texto e Discurso II. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

STURM, I. N.. aComissão Julgadora do XXII Salão de Iniciação Científica da UFRGS - Sessão Análises Discursivas e Textuais 1. 2010. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

STURM, I. N.. Comissão Julgadora da Sessão Linguística e Ensino do XX Salão de Iniciação Científica, PROPESQ/UFRGS. 2009. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.; MITTMANN, S.;STURM, I. N.. Banca para Revisão de Conceito do Setor de Português do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas do Instituto de Letras/UFRGS. 2009. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

STURM, I. N.. Comissão Julgadora na Sessão de Linguística, Letras e Artes - Análises discursivas e textuais A/XX Salão de Iniciação Científica/UFRGS. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

STURM, I. N.; CARVALHO, M. R. P.; SILVA, N. N.. Seleção de Professor substituto para as áreas de Língua Portuguesa e Lingüística. 1998. Universidade Federal de Mato Grosso.

STURM, I. N.; CARVALHO, M. R. P.; MEDEIROS, D. F. R.. Seleção de professor substituto para as áreas de Língua Portuguesa e Prática de Ensino. 1998. Universidade Federal de Mato Grosso.

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Comissão julgadora das bancas

JONAS DE ARAUJO ROMUALDO

STURM, I. N.;ROMUALDO, J. A.. Argumentação e Racismo no Discurso Separatista. 1996. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Fernanda Mussalim

MUSSALIM, Fernanda; POSSENTI, Sírio; BRUNELLI, Anna Flora; SILVA, M. C. P. S. E.; ROMUALDO, J. A.. Você está chorando ou vendendo lenço? As relações interdiscursivas no discurso sobre o trabalho na administração moderna: a prática discursiva de Você S.A.. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Graziela Zanin Kronka

ROMUALDO, J. A.; BRUNELLI, A. F. (Anna Flora Brunelli); MUSSALIM, F.; SOUZA e SILVA, M. C. P.; POSSENTI, S. (Sirio Possenti); CAVALCANTI, J. R.; ALKIMIN, T. M.;KRONKA, G. Z.. Você está chorando ou vendendo lenço? As relações interdiscursivas no discurso sobre o trabalho na administração moderna: a prática discursiva da você s.a.. 2006. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Universidade Estadual de Campinas.

Sirio Possenti

POSSENTI, S.. Discriminação e preconceito no discurso separatista: alguns aspectos das relações enunciativo-discursivas. 1997. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Sirio Possenti

ROMUALDO, Jonas de Araújo;BRUNELLI, A. F.; SOUZA-E-SILVA, M. C. P.I;POSSENTI, S.; SILVEIRA, F. M. G. L.. Você está chorando ou vendendo lenço? As relações interdiscursivas no discurso sobre o trabalho na administração moderna: a prática discursiva da Você SA. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Raquel Salek Fiad

FIAD, R. S.. Avaliação e modalização no discurso de professores. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Denise Bértoli Braga

BRAGA, D. B.. Avaliação e modalização no discurso de professores. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Anna Flora Brunelli

Romualdo, Jonas de Araújo;POSSENTI, Sírio; SILVEIRA, F. M. G. L.; Silva, Maria Celília Pérez Souza;BRUNELLI, Anna Flora. Você está chorando ou vendendo lenço? As relações interdiscursivas no discurso sobre o trabalho na administração moderna: a prática discursiva da Você S.A.. 2006. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística do IEL) - Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

Karine Mesquita Dantas

Ensino de língua portuguesa: o texto no trabalho com a análise linguística; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Louise Fernanda dos Santos Martini

As perspectivas para o trabalho de conceitos gramaticais em língua portuguesa; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Roxana Furtado Moreira

Um olhar sobre a representação da figura do professor no cinema; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

André Luiz de Novais Rocha

A formação linguística dos professores das séries iniciais do ensino fundamental; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Cristiane Peres Silva

O texto dissertativo argumentativo no ensino médio; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Susana Miranda da Silva

Referenciação no texto: o que há no livro didático; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Mônica de Menezes Tapia

Leitura ficcional e jovens leitores; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Júlia Dias da Silva

Escrita e subjetividade: as marcas de autoria no texto escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Felipe Truccolo Mascarenhas

A Língua Portuguesa nos Concursos Públicos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Mirian Führ

Produção textual no ensino fundamental: aluno-escritor e professor-leitor; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Joseane Cardoso Trelles Szupszynski

Ensino de língua portuguesa e formação docente; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Iolanda Machado Mendes Leão

Uma reflexão sobre a mulher na música; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Mariana Molina de Oliveira Leivas

Da teoria ao estágio, do estágio à teoria: Leitura, escrita e concordância; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Luciane Barros da Silva

Interpretação textual na sala de aula: uma proposta sociointeracionista de trabalho com textos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Silvani Soares Teixeira

Autoria na escola: a escrita de lendas urbanas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Tânia Baumann

Reflexões sobre uma experiência docente: a interação em sala de aula e o uso do computador no ensino de Língua Portuguesa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Cristiana Quadros de Medeiros

Leitura e práticas de compreensão de textos no ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Maria Daniela Leite da Silva

Mais aluno que professor: aspectos da imagem do professor de língua portuguesa no livro didático; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Rita de Cássia Rocha Martins

Literatura e escola: uma experiência positiva; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Michele Pereira Albuquerque

A leitura e a atuação do professor das séries iniciais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Danielle Fraga Contessa

Leitura: imagem e texto na sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Marionise Vedoy Oliveira

Prática de ensino em língua portuguesa no contexto pós PCN; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Susan Severo de Severo

ENEM: um olhar para a leitura; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

José Vinicius Pio de Almeida Júnior

Alguns aspectos da relação entre ensino de língua portuguesa e dislexia; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LIcenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Cleusa Maria Cardoso Correa

Reflexão linguística e gênero: alternativas metodológicas para o ensino de língua portuguesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Daisy Pacheco Primo

Variantes ortográficas da língua portuguesa; 1998; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Juliana de Melo Ferreira

Variantes Ortográficas da Língua Portuguesa; 1998; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Ana Paula Anghinoni Ramos

Estágio de Docência em Português I; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Kétina Állen da Silva Timboni

Medo em totalidade 5: escrevendo contos na EJA; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Graciela Gomes Palacios

Relato de experiência docente de Língua Portuguesa em Ensino Fundamental: contos em Fanzine; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Paula Silvana Gama Goulart

Trabalhando a crônica na sala de aula; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Nathália Luísa Giraud Gasparini

Experiência docente do PIBID - Língua Portuguesa: trabalhando com a memória na Olimpíada de Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

Marina Marostica Finatto

PIBID e a formação de docentes no início do curso: desafios e aprendizados; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Ingrid Nancy Sturm;

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Foi orientado por

JONAS DE ARAUJO ROMUALDO

Discurso da globalização; Início: 1992; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Sirio Possenti

Discriminacao e Preconceito No Discurso Separatista: Alguns Aspectos das Relacoes Enunciativo-Discursivas; 1997; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sirio Possenti;

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Produções bibliográficas

  • STURM, I. N. . Aspectos da heterogeneidade discursiva no debate separatista.. Revista Sínteses, IEL - Unicamp, p. 415-425, 2002.

  • STURM, I. N. . Para um dicionário de variantes ortográficas da língua portuguesa.. Acta Semiotica et Linguistica , São Paulo, v. 7, p. 197-206, 1998.

  • COSTELLA, R. Z. (Org.) ; HOFSTAETTER, A. (Org.) ; STURM, I. N. (Org.) ; UBERTI, L. (Org.) . Percursos da prática de sala de aula. 1. ed. São Leopoldo, RS: Oikos, 2016. 164p .

  • COSTELLA, R. Z. (Org.) ; HOFSTAETTER, A. (Org.) ; STURM, I. N. (Org.) ; UBERTI, L. (Org.) . Iniciação à docência: reflexões interdisciplinares. 1. ed. São Leopoldo, RS: Oikos, 2015.

  • STURM, I. N. ; NAUJORKS, J. C. (Org.) . Iniciação à docência em Letras: experiências. 1. ed. São Leopoldo: Oikos, 2011. v. 1. 80p .

  • COSTELLA, R. Z. ; HOFSTAETTER, A. ; STURM, I. N. ; UBERTI, L. . Possibilidades e desafios no trabalho interdisciplinar do Pibid-UFRGS. In: Roselane Zordan Costella; Andrea Hofstaetter; Ingrid Nancy Sturm; Luciane Uberti. (Org.). Percursos da prática de sala de aula. 1ed.São Leopoldo, RS: Oikos, 2016, v. , p. 118-128.

  • STURM, I. N. ; MACIEL, M.G. ; ARAÚJO, M.Á. . Unidade III - trabalhando com gêneros. In: Ingrid Nancy Sturm; Jane da Costa Naujorks. (Org.). Iniciação à docência em Letras. 1a.ed.São Leopoldo: Oikos, 2011, v. 1, p. 45-54.

  • STURM, I. N. ; MACIEL, M.G. ; ARAUJO, M. A. S. . Narrativas. In: Ingrid Nancy Sturm; Jane da Costa Naujorks. (Org.). Iniciação à docência em letras: experiências. 1ed.São Leopoldo, RS: Oikos, 2011, v. , p. 55-68.

  • STURM, I. N. ; MACIEL, M.G. ; ARAUJO, M. A. S. . Trabalhando com gêneros. In: Ingrid Nancy Sturm; Jane da Costa Naujorks. (Org.). Iniciação à docência em letras: experiências. 1ed.São Leopoldo, RS: Oikos, 2011, v. , p. 45-54.

  • STURM, I. N. ; NAUJORKS, J. C. . Experiências de iniciação à Docência em Letras. In: Ingrid Nancy Sturm; Jane da Costa Naujorks. (Org.). Iniciação à docência em Letras. 1a.ed.São Leopoldo: Oikos, 2011, v. 1, p. 11-20.

  • COSTELLA, R. Z. ; HOFSTAETTER, A. ; STURM, I. N. ; UBERTI, L. . Os impactos do Pibid na UFRGS. Jornal da Universidade, Porto Alegre, RS, p. 2 - 2, 01 jul. 2016.

  • ROTTAVA, L. ; STURM, I. N. . A multimodalidade textual no ensino da língua portuguesa. In: Congresso Internacional da ABRALIN, 2015, Belém, Pa. Caderno de resumos. Belém, Pa: ABRALIN, 2015.

  • STURM, I. N. . Planejando o ensino de língua portuguesa: a experiência PIBID/LETRAS/UFRGS/CAPES. In: VII Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino, 2012, Pelotas, RS. VII Seminário Nacional sobre Linguagens e Ensino (SENALE). Pelotas, RS: UCPel, 2012. p. 221-222.

  • STURM, I. N. . Progressão referencial e anáfora. In: II Encontro Nacional do GELCO, 2006, Brasília. Anais do III Encontro Nacional do GELCO. Brasília/DF, 2006.

  • STURM, I. N. . Aspectos do discurso sobre o trabalho: a prática discursiva de Você SA. In: VI Seminário de Linguagens: meios, formas e práticas, 2006, Cuiabá. Resumos do VI Seminário de linguagens - linguagens: meios, formas e práticas, 2006.

  • STURM, I. N. . Flexibilidade versus rigidez: uma prática discursiva sobre o trabalho.. In: 50º Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos de São Paulo, 2002, São Paulo. Resumo, São Paulo: GEL, 2002, 1992.

  • STURM, I. N. . Minicurso 'Proposta para o Ensino de Língua Portuguesa numa perspectiva de interação curricular'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • STURM, I. N. . Planejando o ensino de Língua Portuguesa: a experiência do PIBID/Letras/UFRGS/CAPES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • STURM, I. N. . Para falar na escola: atividades com oralidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • STURM, I. N. . Análise linguística no ensino da Língua Portuguesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • STURM, I. N. . A constituição do ethos enunciativo do executivo na revista VOCÊ SA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • STURM, I. N. . Progressão referencial e anáfora. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • STURM, I. N. . Aspectos do discurso sobre o trabalho: a prática discursiva de VOCÊ SA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • STURM, I. N. . O ethos discursivo sobre o trabalho em 'VOCÊ S/A'. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTELLA, R. Z. ; HOFSTAETTER, A. ; STURM, I. N. ; UBERTI, L. . Apresentação. São Leopoldo, RS, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • COSTELLA, R. Z. ; HOFSTAETTER, A. ; STURM, I. N. ; UBERTI, L. . Introdução. São Leopoldo, RS, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

  • STURM, I. N. ; NAUJORKS, J. C. . Experiências de iniciação à docência em letras : [introdução]. São Leopoldo, RS, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • STURM, I. N. ; NAUJORKS, J. C. . As unidades de trabalho : [introdução]. São Leopoldo, RS, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Letras. , Bento Gonçalves, 9500, Agronomia, 91540000 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33086696, Fax: (51) 33087303, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2008 - Atual

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Lotação Provisória, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Não há período de finalização, trata-se de Lotação Provisória por Acompanhamento de Cônjuge.

    Atividades

    • 10/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), COORLICEN - Coordenadoria das Licenciaturas.,Cargo ou função, Representante da Licenciatura em Letras.

    • 08/2010

      Ensino, LIcenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio de Docência em Português I

    • 08/2016 - 12/2016

      Extensão universitária , Instituto de Letras, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.,Atividade de extensão realizada, Coordenador Adjunto do Programa "VIII Seminário de Verão: a construção da (re) existência".

    • 01/2015 - 12/2016

      Direção e administração, Instituto de Letras, Comissão de Graduação de Letras.,Cargo ou função, Coordenador Substituto da Comissão de Graduação de Letras.

    • 01/2015 - 12/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.,Cargo ou função, Coordenador Substituto.

    • 09/2015 - 08/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), COORLICEN - Coordenadoria das Licenciaturas.,Cargo ou função, Representante da Licenciatura em Letras.

    • 01/2016 - 01/2016

      Direção e administração, Instituto de Letras, Comissão de Graduação de Letras.,Cargo ou função, Coordenador da COMGRAD de Letras (04 a 15/01).

    • 09/2015 - 11/2015

      Extensão universitária , Instituto de Letras, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.,Atividade de extensão realizada, Coordenador Adjunto e Apoio Pedagógico no Projeto "VI Seminário de Verão e XIII Seminário Institucional PIBID/UFRGS Vontades? Reflexões? Mudanças as falas dos Pibidianos".

    • 10/2014 - 09/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), COORLICEN - Coordenadoria das Licenciaturas.,Cargo ou função, Representante da Licenciatura em Letras.

    • 12/2014 - 12/2014

      Direção e administração, Instituto de Letras, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.,Cargo ou função, Coordenador da COMGRAD de Letras (22 a 29/12).

    • 10/2013 - 12/2014

      Direção e administração, Instituto de Letras, Comissão de Graduação de Letras.,Cargo ou função, Coordenador Substituto da Comissão de Graduação de Letras.

    • 10/2013 - 12/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras, Comissão de Graduação de Letras.,Cargo ou função, Coordenador Substituto.

    • 01/2013 - 12/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras, Comissão de Graduação de Letras.,Cargo ou função, Membro Titular da Comissão de Graduação de Letras.

    • 11/2014 - 11/2014

      Direção e administração, Instituto de Letras, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.,Cargo ou função, Coordenador da COMGRAD de Letras (1 a 07/11).

    • 09/2014 - 10/2014

      Extensão universitária , Instituto de Letras, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.,Atividade de extensão realizada, Comissão Coordenadora do Projeto de Extensão "IV Seminário de Formação Docente PIBID-Língua Portuguesa".

    • 06/2014 - 06/2014

      Direção e administração, Instituto de Letras, Comissão de Graduação de Letras.,Cargo ou função, Coordenador da COMGRAD de Letras (26 a 28/06).

    • 01/2013 - 01/2013

      Serviços técnicos especializados , Reitoria, Comissão Permanente de Seleção (COPERSE).,Serviço realizado, Coordenador da Equipe de Avaliação Concurso Vestibular 2013.

    • 01/2013 - 01/2013

      Serviços técnicos especializados , Reitoria, Comissão Permanente de Seleção (COPERSE).,Serviço realizado, Coordenador de Equipe de Avaliação Concurso Vestibular 2013.

    • 05/2012 - 10/2012

      Extensão universitária , Instituto de Letras, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.,Atividade de extensão realizada, Apoio Pedagógico no Projeto de Extensão "Formação Continuada para Professores da Educação Básica-PIBID".

    • 10/2011 - 12/2011

      Extensão universitária , Instituto de Letras, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.,Atividade de extensão realizada, Comissão Coordenadora e Apoio Pedagógico na Ação de Extensão "I Encontro de Formação Continuada PIBID-UFRGS/SEC-RS".

    • 03/2009 - 02/2011

      Extensão universitária , Instituto de Letras, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.,Atividade de extensão realizada, Apoio Pedagógico no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência.

    • 01/2011 - 01/2011

      Serviços técnicos especializados , Reitoria, Comissão Permanente de Seleção (COPERSE).,Serviço realizado, Coordenador de Equipe de Avaliação.

    • 03/2009 - 12/2010

      Ensino, LIcenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programas para o Ensino da Língua Portuguesa, Estudo do Texto, Estágio de Docência em Português I

    • 09/2010 - 10/2010

      Extensão universitária , Instituto de Letras, Comissão de Graduação de Letras.,Atividade de extensão realizada, Equipe Executora do Programa "Uma proposta de trabalho para elaboração da argumentatividade de textos em sala de aula".

    • 01/2008 - 12/2008

      Ensino, LIcenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio de Docência em Língua Portuguesa, Leitura e Produção textual, Programas para o Ensino da Língua Portuguesa