Júlia Gomes Maia

Graduada em Letras pela Faculdade Cultura Inglesa - FCI (2017), pós-graduada em Pesquisa de Mercado pela Escola Superior de Propaganda e Marketing - ESPM (2023) e mestranda em Gestão e Políticas Públicas pela Fundação Getúlio Vargas - FGV, possui 10 anos de experiência na área da Educação. Nos últimos 5 anos, atuou em organizações do terceiro setor em parceria com Secretarias Estaduais de Educação. Atualmente, é especialista de projetos na Secretaria de Educação do Estado de São Paulo - SEDUC, atuando na implementação de políticas que priorizam a recomposição das aprendizagens dos estudantes.

Informações coletadas do Lattes em 18/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em POLÍTICAS PÚBLICAS E GOVERNO

2024 - Atual

Fundação Getúlio Vargas
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: A definir

Especialização em Pesquisa de Mercado e Consumer Insights

2022 - 2023

Escola Superior de Propaganda e Marketing
Título: CONSUMIDORES DE PRODUTOS DE SUPERMERCADO VIA APLICATIVO
Orientador: Silvia Quintanilha

Graduação em Licenciatura Plena em Letras

2014 - 2017

FACULDADE CULTURA INGLESA
Título: O TEATRO COMO POSSIBILIDADE METODOLÓGICA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
Orientador: Rodrigo Garcia Rosa

Curso técnico/profissionalizante em Artes

2018 - 2020

Instituto de Artes e Ciências

Formação complementar

2024 - 2024

Indicadores sociais e o uso de dados em políticas públicas. (Carga horária: 10h). , Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo, FESPSP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Impacto social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Implementação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Avaliação de Projetos.

Participação em eventos

Encontro Internacional de Educação Midiática. 2023. (Encontro).

XXV Prêmio Moutonnée de Poesia. 2017. (Encontro).

Orientou

Rodrigo Garcia Rosa

O TEATRO COMO POSSIBILIDADE METODOLÓGICA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Faculdade Cultura Inglesa; Orientador: Júlia Gomes Maia;

Produções bibliográficas

MAIA, J. G. . Referências, imaginação da criança e o adulto que ela será no futuro. Jornal Carlotas, São Paulo, p. 1 - 1, 11 ago. 2020.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2025

Instituto Ânima SOCIES de Educação (SP)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Sênior de Monitoramento, Carga horária: 40

Outras informações:
Implementação e monitoramento de projeto formalizado por apoio de cooperação técnica (ACT) com Secretarias de Educação em 6 (seis) estados do Brasil; Desenvolvimento de plano estratégico de gestão da informação, para coletar, armazenar e analisar dados de implementação; Manutenção sistêmica de base de dados, garantindo padronização e segmentação; Desenvolvimento de indicadores de qualidade, satisfação e engajamento; Desenvolvimento de produtos de gestão do conhecimento como relatórios, gráficos, infográficos, painéis, landing page como report as stakeholders (SEDUCs).

2020 - Atual

Fundação Carlos Alberto Vanzolini

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Consultora de Qualidade, Carga horária: 25

Outras informações:
Avaliação de conteúdo educacional do Centro de Mídias do Estado de São Paulo; Gestão de fluxos de correção de conteúdo com ferramenta asana; Proposição de melhorias de conteúdo educacional instrucional para formação de professores; Proposição de melhorias de conteúdo educacional didático para todos os segmentos educacionais: anos iniciais, anos finais e ensino médio; Proposição de melhorias de conteúdo para os materiais de comunicação.

2021 - 2023

Camino Education

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Pleno de Qualidade Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenvolvimento de indicadores de qualidade, satisfação e engajamento da plataforma educacional Cloe; Design e execução de pesquisas recorrentes com base de clientes (>100k usuários) sobre satisfação, engajamento e aprendizagem; Execução de pesquisas quali para desenvolvimento de serviços e produtos com produção de questionários, entrevistas, grupos focais e pautas de observação; Produção de relatórios de pesquisa com análises de dashboards, análises críticas e proposição de melhorias; Criação de repositório de conhecimento interno e para clientes; Gestão de projetos com base em backlogs, gantts e kanban com ferramentas como: jira, confluence e notion; Execução de pesquisas com clientes e onboarding integrada a plataformas via ferramenta AppCues.

2019 - 2021

Colégio Pueri Domus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Outras informações:
Elaboração de planos de aula; Elaboração de instrumentos avaliativos; eExecução e mediação de aulas.

2018 - 2021

Instituto de Idiomas Red Balloon

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Outras informações:
Elaboração de planos de aula; elaboração de instrumentos avaliativos; execução e mediação de aulas.

2015 - 2017

Teatro do Núcleo Experimental

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Produção, Carga horária: 30

Outras informações:
Desenvolvimento de projetos contemplados em editais públicos e privados de fomento ao teatro e cultura (ProAC, Lei Rouanet, fomento ao teatro, SESC, SESI, Itaú Cultural e CCBB); Gestão de pré e pós produção; Concepção de contrapartidas educacionais com produção de debates, mesas redondas e oficinas.

2025 - Atual

Secretária de Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Especialista de Projetos