Elaine Gonçalves Rech
Possui graduação em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal de Pelotas (1996), mestrado em Ciência e Tecnologia de Sementes pela Universidade Federal de Pelotas (1999), Doutorado em Fitotecnia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003) e Pós Doutorado em Ciência e Tecnologia de Sementes pela Universidade Federal de Pelotas (2008). Bolsista DCR CNPq/FAPEPI(2009-2012). Atualmente é Professora Efetiva da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB).Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Agronomia, atuando principalmente nos seguintes temas: ciência e Tecnologia de Sementes, produção vegetal, produção orgânica.
Informações coletadas do Lattes em 24/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Fitotecnia
2000 - 2003
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: ADUBAÇÃO ORGÂNICA E MINERAL NA PRODUÇÃO, QUALIDADE E COMPOSIÇÃO QUÍMICA DE SEMENTES DE ABOBRINHA
Lucia Brandão Franke. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: adubação sementes Cucurbita pepo; produção orgânica; qualidade fisiologica.Grande área: Ciências AgráriasGrande Área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Fitotecnia. Grande Área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Fitotecnia / Especialidade: Ciência e Tecnologia de Sementes. Setores de atividade: Agricultura, Pecuária e Serviços Relacionados Com Essas Atividades.
Mestrado em Ciência e Tecnologia de Sementes
1997 - 1999
Universidade Federal de Pelotas
Título: Avaliação rápida da qualidade fisiológica de sementes de ervilha
, Ano de Obtenção: 1999.Francisco Amaral Villela.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Graduação em Programa Especial Formação Pedagógica Docente
2008 - 2008
Universidade Católica de Pelotas
Título: Estágio Docente
Orientador: Luiza Helena Silveira (Supervisora do Estágio)
Pós-doutorado
2007 - 2008
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Agrárias
Formação complementar
2010 - 2010
Processamento de Frutos Tropicais. (Carga horária: 32h). , Embrapa Meio Norte, EMBRAPA, Brasil.
2007 - 2008
Curso de Lingua e Cultura Italiana. (Carga horária: 192h). , Associação Beneficiente e de Assistência Educacional do Rio Grande do Sul, ACIRS, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Jardinagem. (Carga horária: 24h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Básico de Floricultura. (Carga horária: 24h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Curso de Extensão em Biotecnologia Vegetaç. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Micropropagação de Plantas Hortícolas e Tópicos Es. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Suplementação em Espanhol Básico Módulo IV. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Suplementação em Espanhol Elementar III. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Espanhol Elementar II. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Espanhol Elementar I. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
1998 - 1998
Suplementação em microinformática. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Inglês Instrumental I. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.
1996 - 1996
Extensão universitária em Estudo de suplementação em datilografia e editor d. (Carga horária: 110h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em Inglês Instrumental Para Engenharia Agronômica. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.
1995 - 1995
Técnicas de Jardinagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
1995 - 1995
I Curso Latinoamericano Sobre Substâncias Húmicas. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
1995 - 1995
Fruticultura: Realidade e Perspectivas. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
1994 - 1994
Vitivinicultura. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
1994 - 1994
Receituário Agronômico. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
1993 - 1993
Aviação Agrícola. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
1988 - 1988
Curso Prático de Inseminação Artificial. (Carga horária: 40h). , Lagoa da Serra, LS, Brasil.
1988 - 1988
Operador de Máquinas Agrícolas. (Carga horária: 40h). , Indústria de Máquinas Agrícolas Ideal S:A, IDEAL SA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia.
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Fitotecnia/Especialidade: Ciência e Tecnologia de Sementes.
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Fitotecnia.
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Ciências Agrárias.
Organização de eventos
RECH, E. G. ; RECH, E. G. . III Simpósio de Fruticultura do Campus IV-UEPB. 2016. (Outro).
RECH, E. G. . IV Simpósio de Fruticultura do Campus IV Potencial Brasileiro. 2016. (Outro).
RECH, E. G. . I Simpósio de Fruticultura do Campus IV-UEPB. 2014. (Outro).
RECH, E. G. . Ecofruta- I Encontro de Ecologia e Fruticultura do Campus IV. 2014. .
RECH, E. G. . II Simpósio de Fruticultura do Campus IV - Catolé do Rocha - UEPB. 2014. (Outro).
Santos,Valdinar Bezerra dos ; RECH, E. G. ; Crespo, Flávio Luiz Simões ; Mehl,Herony Ulisses ; Arzabe, Cristina . I Seminário Piauiense de Agroecologia e II Semana de agricultura orgânica do norte do Piauí. 2011. (Outro).
Morselli, T.B.G.A. ; RECH, E. G. . I Congresso Brasileiro e III Congresso Gaúcho de Minhocultura. 1999. (Congresso).
Participação em eventos
I CONIMAS e III CONIDIS. Teste do pH do exsudato para avaliar a viabilidade e o vigor de sementes de salsa Graúda Portuguesa. 2019. (Congresso).
I Conimas III Conidis. Variabilidade temporal do teor de sais da água de irrigação na Escola Agrotécnica do Cajueiro. 2019. (Congresso).
I Conimas III Conidis. Conhecer, educar e preservar as plantas medicinais. 2019. (Congresso).
I Conimas III Conidis. Levantamento das espécies medicinais mais utilizadas e suas principais formas de uso na comunidade rural do Poço da Onça, município de Brejo do Cruz-PB. 2019. (Congresso).
I Conimas III Conidis. Eficiência do teste do pH do exsudato para determinar o potencial fisiológico de sementes de mamão. 2019. (Congresso).
II CONIDIS congresso internacional da diversidade no semiárido. Produção e produtividade de sementes orgânicas de Crotalaria juncea L. no sertão paraibano. 2017. (Congresso).
II CONIDIS congresso internacional da diversidade no semiárido. 4. Teste de envelhecimento acelerado em sementes de rúcula e sua correlação com a germinação e vigor. 2017. (Congresso).
II CONIDIS congresso internacional da diversidade no semiárido. Classificação da água de irrigação quanto à salinidade no sítio cajueiro município de Catolé do Rocha-PB. 2017. (Congresso).
II CONIDIS congresso internacional da diversidade no semiárido. 3. Levantamento das espécies medicinais mais usadas e principais formas de preparo na região de Catolé do Rocha- PB. 2017. (Congresso).
III Simpósio Piauiense de Agroecologia e II Simpósio de Saberes Agroecológicos do Norte do Piauí.Conhecimento e pesquisa em agroecologia. 2017. (Simpósio).
I Congresso Internacional da diversidade no Semiárido CONIDIS. Efeito dos substratos orgânicos sobre o potencial ornamental das cultivares de pimenta pirâmide e vulcão (Capsicum sp.. 2016. (Congresso).
I Congresso Internacional da diversidade no Semiárido CONIDIS. Produtividade de sementes orgânicas de crotalaria sp. no sertão paraibano. 2016. (Congresso).
III Encontro de Ecologia e Biodiversidade.Biodiversidade e Recursos Genéticos. 2014. (Encontro).
XVIII Congresso Brasileiro de Sementes. Componentes do rendimento de sementes de melancia sob adubação orgânica. 2013. (Congresso).
I Seminário Piauiense de Agroecologia e II Semana de Agricultura Orgânica do Norte do Piauí.I Seminário Piauiense de Agroecologia e II Semana de agricultura orgânica do norte do Piauí. 2011. (Seminário).
I Seminário Piauiense de Agroecologia e II Semana de Agricultura Orgânica do Norte do Piauí.Palestra sobre: "Situação da Agricultura Orgânica no Brasil". 2011. (Seminário).
.III Seminário Internacional Sobre Agroecologia, IV Seminário Estadual Sobre Agroecologia e IV Encontro Nacional Sobre Pesquisa em Agroecologia. 2002. (Seminário).
.Seminário sobre Fruticultura- Maçã, Pêra e Uva. 2001. (Seminário).
.II Seminário Internacional Sobre Agroecologia, III Seminário Estadual Sobre Agroecologia e III encontro Nacional Sobre Pesquisa em Agroecologia. 2001. (Seminário).
III Seminário de Economia Solidária.III Seminário de Economia Solidária. 2000. (Seminário).
V Workshop Sobre Marketing em Sementes e Mudas. V Workshop Sobre Marketing em Sementes e Mudas. 2000. (Congresso).
I Congresso Brasileiro e III Congresso Gaúcho de Minhocultura. I Congresso Brasileiro e III Congresso Gaúcho de Minhocultura. 1999. (Congresso).
XI Congresso Brasileiro de Sementes. XI Congresso Brasileiro de Sementes. 1999. (Congresso).
.IV Workshop Sobre Marketing em Sementes e Mudas e I Seminário Pró-Sementes. 1998. (Seminário).
.V Simpósio Em Bovinos de Leite da Região Sul. 1998. (Simpósio).
I Congresso de Pós-Graduação em Ciências Agrárias da UFPEL. I Congresso de Pós-Graduação em Ciências Agrárias da UFPEL. 1997. (Congresso).
X Congresso Brasileiro de Sementes. X Congresso Brasileiro de Sementes. 1997. (Congresso).
. XXXIX CONEA (Congresso Nacional de Estudantes de Agronomia). 1996. (Congresso).
.O Profissional de Agrnomia no Século XXI- Mercado em Agropecuária. 1996. (Seminário).
.Ferramentas e Gestão da Qualidade para o Aumento da Competitividade do Agribusiness. 1996. (Seminário).
.III Simpósio Em Bovinos de Leite da Região Sul. 1996. (Simpósio).
.IV Encontro egional de Agricultura Alternativa. 1996. (Encontro).
.Temas da Atualidade para Profissionais da Agronomia. 1996. (Encontro).
I Congresso Gaúcho de Minhocultura. I Congresso Gaúcho de Minhocultura. 1996. (Congresso).
O Profissional de Agronomia No Século XXI- Marketing Em Agropecuária.O Profissional de Agronomia No Século XXi- Marketing Em Agropecuária. 1996. (Seminário).
XVI Congresso Brasileiro de Iniciação Científica Em Ciências Agrárias. XVI Congresso Brasileiro de Iniciação Científica Em Ciências Agrárias. 1996. (Congresso).
XXIV Semana Acadêmica da Agronomia.XXIV Semana Acadêmica da Agronomia. 1996. (Encontro).
I Seminário e Curso Latinoamericano Sobre Substâncias Húmicas e Revalorização de Resíduos da Agroindústria.I Seminário e Curso Latinoamericano Sobre Substâncias Húmicas e Revalorização de Resíduos da Agroindústria. 1995. (Seminário).
I Seminário sobre o plantio direto do arroz irrigado.Seminário sobre plantio direto de arroz irrigado. 1994. (Seminário).
Participação em bancas
SANTOS, L. K. S.; Meneghello, G.E.; VILLELA, F. A.;RECH, E. G.; TEIXEIRA, S. B.. Ação de herbicidas aplicados em pré-colheita na qualidade fisiológica de sementes de soja durante o armazenamento. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Sementes - FAEM-UFPel) - Universidade Federal de Pelotas.
PICHIBILSKI, L. C.;villela, F.A.MENEGHELLO, G.E.; GADOTTI, G. I.;RECH, E. G.. Influência do retardamento de secagem na qualidade de sementes de soja. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Sementes - FAEM-UFPel) - Universidade Federal de Pelotas.
Morselli, T.B.G.A.; Barbieri, R.L.; Romano, C.M.;RECH, E. G.. Análise da floricultura e da produção de substrato em municípios da região sul do Rio Grande do Sul. 2008. Dissertação (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Pelotas.
Morselli, T.B.G.A.; SILVEIRA, R. J. C.;RECH, E. G.; BURCK, G. R.. Produção de mudas de eucalipto em substratos a partir de resíduos agroindustriais, compostados e vermicompostados. 2007. Dissertação (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Pelotas.
Düfech, D.;RECH, E. G.; Grolli, P.R.;Morselli, T.B.G.A.. Caracterização e resposta agronômica de substratos na formação de porta-enxerto Trifoliata`(Poncirus trifoliata (L.) Raf.).. 2007. Dissertação (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Pelotas.
Angela Teresinha Santiago Almeida;Morselli, T.B.G.A.RECH, E. G.; nicoletti, D.; Márcia Rubia Duarte Buchweitz. Avaliação da Qualidade Higiênico-Sanitária e Agronômica de Alface (Lactuca sativa L.) proveniente de Sistema de Produção Convencional e Orgânico, sob Comercialização. 2007. Dissertação (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Pelotas.
Morselli, T.B.G.A.; Mauch, C.R.; Schwengber, J. E.;RECH, E. G.. Cultivo de Rúcula (Eruca sativa L.) Sob Adubação Orgânica Em Ambiente Protegido. 2006. Dissertação (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Pelotas.
SANTOS, L. A.; VILLELA, Francisco Amaral;MENEGHELLO, G.E.; TUNNES, L.;RECH, E. G.. SEMENTES DE CEVADA: TESTES DE VIGOR E TRATAMENTO DE SEMENTES COM NUTRIENTES. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Sementes - FAEM-UFPel) - Universidade Federal de Pelotas.
Mauch, C.R.;Morselli, T.B.G.A.; Montezano, E.M.;RECH, E. G.. Produção Orgânica de Cebola. 2009. Tese (Doutorado em Agronomia) - Universidade Federal de Pelotas.
Morselli, T.B.G.A.; SILVEIRA, R. J. C.; MOURA, I. F.; nicoletti, D.;RECH, E. G.. Estudo de Substratos Orgânicos em Floricultura. 2007. Tese (Doutorado em Agronomia) - Universidade Federal de Pelotas.
Mauch, C.R.;RECH, E. G.; Viegas, J.; Abreu, C.M.; Battistin, A.. Estudo da Embriogênese in vitro Em Ovários de Pepino (Cucumis sativus L.). 2006. Tese (Doutorado em Agronomia) - Universidade Federal de Pelotas.
Morselli, T.B.G.A.; SCHIEDECK, G.; LAGO, J. C.;RECH, E. G.; Trevisan, R.. Produção orgânica de pêssego Ametista sob diferentes coberturas de solo e compostos orgânicos. 2006. Tese (Doutorado em Agronomia) - Universidade Federal de Pelotas.
Morselli, T.B.G.A.; Mauch, C.R.; Machado, M.R.G.;RECH, E. G.. Avaliação da qualidade de hortaliças provenientes de sistemas de produção convencional e orgânico, sob comercialização em feiras livre e agroecológica da cidade de Pelotas/RS. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Sistemas de Produção Agrícola Familiar) - Universidade Federal de Pelotas.
Mauch, C.R.;Morselli, T.B.G.A.; SILVEIRA, R. J. C.;RECH, E. G.. Produção orgânica de cebola. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Agronomia) - Universidade Federal de Pelotas.
Morselli, T.B.G.A.; SCHIEDECK, G.;RECH, E. G.; LAGO, J. C.; Mauch, C.R.. Produção Orgânica de Melão (Cucumis melo L.). 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Agronomia) - Universidade Federal de Pelotas.
Morselli, T.B.G.A.RECH, E. G.; MOURA, I. F.; nicoletti, D.; SILVEIRA, R. J. C.. Estudo de Substratos Orgânicos Em Floricultura. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Agronomia) - Universidade Federal de Pelotas.
GODOY, N. C. T.;MENEGHELLO, G.E.; TUNNES, L.;RECH, E. G.. ?Comparación de resultados de análisis de germinación de semillas de soja Glycine max (L.)Merril en diferentes sustratos y temperaturas" .. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia de Sementes PPGCTS) - Universidade Federal de Pelotas.
PAREDEZ, O. L.;MENEGHELLO, G.E.; TUNNES, L.;RECH, E. G.. ?Situacióncomercial de semillas de soja en el Paraguay - Departamento de Caaguazú" .. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia de Sementes PPGCTS) - Universidade Federal de Pelotas.
Rodriguez, C.M.A.V;MENEGHELLO, G.E.; GADOTTI, G. I.;RECH, E. G.. ? Estrés salino en Sesamum indicum L. y la mejora genética ".. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia de Sementes PPGCTS) - Universidade Federal de Pelotas.
PEREIRA, M. A. S.;villela, F.A.; MARTINS, A. B. N.;RECH, E. G.. La evolución continua del almacenamiento de semillas. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós Graduação em Ciência e Tecnologia de Sementes PPGCTS) - Universidade Federal de Pelotas.
COSTA, M. A.;RECH, E. G.; SANTOS, J. G. R.; AGUIAR, F. S.. ABORDAGEM SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DE CATOLÉ DO ROCHA-PB. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Sistemas Produtivos Sustentáveis para o Semiárid) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, S. F. O.;RECH, E. G.; AGUIAR, F. S.; CARVALHO, I. L.. PERCEPÇÃO DO BIOMA CAATINGA POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA CIDADÃ INTEGRAL TÉCNICA ESTADUAL SERÁFICO NÓBREGA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Sistemas Produtivos Sustentáveis para o Semiárid) - Universidade Estadual da Paraíba.
ACEVEDO, L. E. D.;RECH, E. G.; CARVALHO, I. L.; AGUIAR, F. S.. AS SEMENTES CRIOULAS E O DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL?.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Sistemas Produtivos Sustentáveis para o Semiárid) - Universidade Estadual da Paraíba.
PEREIRA, A. L.;RECH, E. G.; AGUIAR, F. S.; BEZERRA, L. L.. LEVANTAMENTO SOBRE A SITUAÇÃO DA PRESERVAÇÃO DE GERMOPLASMA DE BATATA-DOCE (Ipomoea batatas L. (Lam.)) NO BRASIL. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sistemas Produtivos Sustentáveis Para o Semiárido) - Universidade Estadual da Paraíba.
MAIA, D. H.; SANTOS, J. G. R.;RECH, E. G.; GOMES, R.. AVALIAÇÃO DA PRODUÇÃO CÍCLICA E DA QUALIDADE DO COQUEIRO ANÃO EM FUNÇÃO DE TIPOS E DOSES DE BIOFERTILIZANTE. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sistemas Produtivos Sustentáveis Para o Semiárido) - Universidade Estadual da Paraíba.
FERREIRA, A. P. D.; SOUZA, M. S. M.; ROCHA, T. A. L. C. G.;RECH, E. G.. O MICROCLIMA E O (DES)CONFORTO TÉRMICO EM AMBIENTES ABERTOS NA CIDADE DE CARAÚBAS - RN. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
SOARES, V. C. S.;RECH, E. G.; MESQUITA, E. F.; AGUIAR, F. S.. Avaliação rápida do potencial fisiológico de sementes de pimenta (Capsicum annuum) pelo teste do pH do exsudato. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Estadual da Paraíba.
JALES, D. V. D.; MESQUITA, E. F.;RECH, E. G.. Status hídrico e crescimento do maracujázeiro-azedo sob adubação silicatada, matéria orgânica e cobertura morta. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Estadual da Paraíba.
GONCALVES, M. S.;RECH, E. G.; AGUIAR, F. S.; LIMA, A. S.. DESEMPENHO INICIAL DE PLÂNTULAS DE URUCUM EM DIFERENTES SUBSTRATOS ORGÂNICOS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, M. R.;RECH, E. G.; AGUIAR, F. S.; LIMA, A. S.. DIAGNÓSTICO SOBRE O USO DAS PLANTAS MEDICINAIS NA COMUNIDADE XAVIER MUNICÍPIO DE CATOLÉ DO ROCHA - PB. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
QUEIROZ, L. S.;RECH, E. G.; AGUIAR, F. S.. SEMENTÁRIO DE ADUBOS VERDES: UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA ? CAMPUS IV. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
FIGUEREDO, G. M.; MESQUITA, E. F.;RECH, E. G.; LIMA, A. S.. VARIABILIDADE ESPAÇO-TEMPORAL DA PLUVIOSIDADE E DA EVAPORAÇÃO DE REFERÊNCIA PARA O MUNICÍPIO DE CATOLÉ DO ROCHA-PB. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
SOUSA, J. O.;RECH, E. G.; AGUIAR, F. S.; LIMA, A. S.. JARDIM DIDÁTICO: FERRAMENTA PARA A PESQUISA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da ParaÃba.
MAIA, J. M.;RECH, E. G.. Osmocondicionamento com soluções de Na Cl e PEG em sementes envelhecidas de girassol. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
PINTO, M. S. C.; SILVA, K. B.;RECH, E. G.. Perfil de criadores de suínos de Catolé do Rocha que fazem aquisição de matrizes e reprodutores no Campus IV e o papel da UEPB na melhoria dos planteis. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
PINTO, M. S. C.;RECH, E. G.; SILVA, K. B.. Caracterização morfológica de Macroptilium lathyroides L. Urb. (Fabaceae). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
PINTO, M. S. C.; SILVA, K. B.;RECH, E. G.. Produção de biomassa da parte aérea e biometria dos frutos e sementes de Moringa oleífen Lam.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
ANDRADE, R.;RECH, E. G.; PINTO, M. S. C.. Crescimento e desenvolvimento de mudas de mandacaru sem espinhos como alternativa tecnológica no semiárido paraibano. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
Maia, J. M.;RECH, E. G.; BEZERRA, L. L.. Recomendação de genótipos de girassol (Helianthus annuus L.) para cultivo em áreas salinas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, K. B.;RECH, E. G.; PINTO, M. S. C.. Emergência e desenvolvimento inicial de plântulas de Enterolobium contortiscilliquum (Vell). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, K. B.;RECH, E. G.; PINTO, M. S. C.. Morfometria de Sementes de Erythrina velutina wild. (Fabaceae)?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
PINTO, M. S. C.; SILVA, K. B.;RECH, E. G.. Levantamento de plantas tóxicas em áreas de pastejo no município de Catolé do Rocha-PB. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
RECH, E. G.; SILVA, K. B.; PINTO, M. S. C.. Coleção de sementes de espécies nativas da Caatinga e exóticas adaptadas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
RECH, E. G.; ANJOS, I. M.. de Sá Sucupira.Diagnóstico da comunidade acadêmica do Campus IV da Universidade Estadual da Paraíba sobre alimentos orgânicos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
RECH, E. G.; ANJOS, I. M.. Diagnóstico sobre alimentos transgênicos na comunidade acadêmica do Campus IV da Universidade Estadual da Paraíba. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
RECH, E. G.; SILVA, K. B.; PINTO, M. S. C.. Efeito dos substratos orgânicos sobre o potencial ornamental de duas cultivares de pimenta (Capsicum sp.). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
RECH, E. G.; SILVA, K. B.; PINTO, M. S. C.. Avaliação de desenvolvimento vegetativo de duas cultivares de pimenta sob cultivo orgânico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
MAIA, J. M.;RECH, E. G.; SILVA, K. B.. Avaliação do desempenho produtivo e fisiológico de acessos de pinhão manso em clima semiárido. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, K. B.; PINTO, M. S. C.;RECH, E. G.. Crescimento inicial de plântulas de Sapindus saponária L. em função de diferentes substratos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
MAIA, J. M.; PINTO, M. S. C.;RECH, E. G.. Lista florística de espécies apícolas do município de Catolé do Rocha-PB. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
MAIA, J. M.; BEZERRA, L. L.;RECH, E. G.. Estudo da produtividade do girassol em ambiente semiárido e da resistencia de genótipos à seca na fase de germinação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
PINTO, M. S. C.; SILVA, K. B.;RECH, E. G.. Zoneameento das forrageiras cultivadas nos estabelecimentos rurais de Catolé do Rocha-PB. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
PINTO, M. S. C.; SILVA, K. B.;RECH, E. G.; MELO, R. T.. Caracterização morfológica de duas espéciesdo gênero Senna. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, K. B.; PINTO, M. S. C.;RECH, E. G.; MELO, R. T.. Emergência e crescimento inicial de plântulas de Caesalpinia pulcherrima (L) Swartz sob diferentes substratos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
ANDRADE, R.; SANTOS, J. G. R.;RECH, E. G.; COSTA, F. X.. Produção de milho bandeirante em função de diferentes lâminas de irrigação na presença e ausência de cobertura morta. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
MAIA, J. M.;RECH, E. G.; PINTO, M. S. C.. Seleção de genótipos de girassol adaptados ao ambiente semiárido: estudo da produtividade de biomassa, grãos e óleo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
MESQUITA, E. F.;RECH, E. G.; CAVALCANTE, L. F.. Comportamento vegetativo e produtivo de genótipos de girassol sob reposição de água e adubação organomineral. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
COSTA, F. X.; DAMACENO, F. A. V.;RECH, E. G.. Aspectos produtivos do girassol adubado com casca de amendoim e nitrogênio no sertão paraibano. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
PINTO, M. S. C.;RECH, E. G.; SILVA, K. B.. Morfometria da palma forrageira(Opuntiaficus-indica Mill) em função da adubação com esterco bovino e superfosfato simples. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
MESQUITA, E. F.;RECH, E. G.; MEDEIROS, I. F. S.. Substratos, biofertilizantes e dois ambientes protegidos na produção de mudas de cajueiro anão precoce. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba.
RECH, E. G.; Santos,Valdinar Bezerra dos; Araújo, Ana Cláudia. Atividade de insetos na cultura da melancia orgânica no norte do Piauí. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Estadual do Piauí.
RECH, E. G.; Araújo, Ana Cláudia; Crespo, Flávio Luiz Simões. Qualidade de frutos de melancia produzidos sob diferentes compostos no norte do Piauí. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Estadual do Piauí.
ASSIS, E.G.;RECH, E. G.; ROS, J.P. da. Júnior.A viabilidade do turismo rural nos Tabuleiros Litorâneos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
Crespo, Flávio Luiz Simões;RECH, E. G.; Alencar Neto, Francisco Suassuna de. Manejo aplicado à cultura da melancia por produtores do perímetro irrigado Tabuleiros Litorâneos do Piauí. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Estadual do Piauí.
SILVA, K. B.; PINTO, M. S. C.;RECH, E. G.. Membro da comissão de seleção simplificada do Departamento de Agrárias e Exatasda Universidade Estadual da Paraíba. 2016. Universidade Estadual da Paraíba.
RECH, E. G.; ANDRADE, R.; SILVA, F. P.. Processo seletivo para professor substituto da área de Estágio Supervisionado. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.
MAIA, J. M.;RECH, E. G.; ANJOS, I. M.. Seleção para professor substituto na área/componente curricular: Agroindústria. 2013. Universidade Estadual da Paraíba.
PINTO, M. S. C.;RECH, E. G.; FARIA, R. P.. Banca de Progressão funcional Docente da Professora Kelina Bernardo Silva. 2018. Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, J. B.;RECH, E. G.; Maia, J. M.. Banca de Progressão funcional Docente da Professora Maria do Socorro de Caldas Pinto. 2018. Universidade Estadual da Paraíba.
RECH, E. G.; PINTO, M. S. C.; NUNES JUNIOR, E. S.. Banca de Progressão funcional Docente do Professor Josemir Moura Maia. 2018. Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, K. B.;RECH, E. G.; NUNES JUNIOR, E. S.. Banca de Progressão funcional Docente da Professora Maria do Socorro de Caldas Pinto. 2016. Universidade Estadual da Paraíba.
RECH, E. G.; PINTO, M. S. C.; NUNES JUNIOR, E. S.. Membro da banca de avaliação de Desempenho acadêmico da Professora Kelina Bernardo Silva. 2016. Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, K. B.;RECH, E. G.; MAIA, J. M.. Progressão Funcional do Professor Evandro Franklin de Mesquita. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.
Orientou
EFICIÊNCIA DO TESTE DO pH DO EXSUDATO PARA DETERMINAR O POTENCIAL FISIOLÓGICO DE SEMENTES DE MAMÃO; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Agronomia) - Universidade Estadual da Paraíba; (Orientador);
?ABORDAGEM SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DE CATOLÉ DO ROCHA-PB?; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Sistemas Produtivos Sustentáveis para o Semiárid) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
?PERCEPÇÃO DO BIOMA CAATINGA POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA CIDADÃ INTEGRAL TÉCNICA ESTADUAL SERÁFICO NÓBREGA?; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Sistemas Produtivos Sustentáveis para o Semiárid) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Levantamento sobre a situação da preservação de germoplasma de batata-doce (Ipomoea batatas L; (Lam; )) no Brasil; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Sistemas Produtivos Sustentáveis Para o Semiárido) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Avaliação rápida do potencial fisiológico de sementes de pimenta (Capsicum annuum) pelo teste do pH do exsudato; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agronomia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
JARDIM DIDÁTICO: FERRAMENTA PARA A PESQUISA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
DESEMPENHO INICIAL DE PLÂNTULAS DE URUCUM EM DIFERENTES SUBSTRATOS ORGÂNICOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
DIAGNÓSTICO SOBRE O USO DAS PLANTAS MEDICINAIS NA COMUNIDADE XAVIER MUNICÍPIO DE CATOLÉ DO ROCHA - PB; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
SEMENTÁRIO DE ADUBOS VERDES: UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA ? CAMPUS IV; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
de Sá Sucupira; Diagnostico da comunidade acadêmica do Campus IV da Universidade Estadual da Paraíba sobre alimentos orgânicos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Avaliação do desenvolvimento vegetativo de duas cultivares de pimenta sob cultivo orgânico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Efeito dos substratos orgânicos sobre o potencial ornamental de duas cultivares de pimenta (Capsicum sp; ); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Diagnóstico sobre alimentos orgânicos na comunidade acadêmica do Campus Iv da Universidade Estadual da Paraíba; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Coleção de sementes de espécies nativas da Caatinga e exóticas adaptadas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Produtividade de sementes de feijão caupi sob adubação orgânica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Desempenho inicial de plântulas de feijão caupi oriundas de sementes produzidas sob adubação orgânica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Composição centesimal de sementes de feijão caupi (Vigna unguiculata L; Walp; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Desempenho de mudas de alface (Lactuca sativa) sob diferentes doses de composto orgânico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Atividade de insetos na cultura da melancia orgânica no norte do Piauí; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agronomia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Qualidade de frutos de melancia produzidos sob diferentes compostos no norte do Piauí; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agronomia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Efeitos dos biofertilizantes na produção de sementes orgânica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agronomia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
PRODUÇÃO DE SEMENTES ORGÂNICAS DE MELANCIA NO DISTRITO DE IRRIGAÇÃO TABULEIROS LITORÂNEOS DO PIAUÍ (DITALPI); 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Agronomia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Avaliação da produção de bioinsumo: Sementes orgânicas de melancia no sertão paraibano; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Agronomia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Avaliação rápida do potencial fisiológico de sementes de pimenta (Capsicum annuum) pelo teste do pH do exsudato; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Agronomia) - Universidade Estadual da ParaÃba, Conselho Nacional de pesquisa; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Avaliação da produção de bioinsumo: sementes orgânicas de melão no sertão paraibano; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Agronomia) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de pesquisa; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Avaliação rápida do potencial fisiológico de sementes de Tagetes patula L; pelo teste do pH do exsudato; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Agronomia) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de pesquisa; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Eficiência do teste do pH do exsudato para determinar o potencial fisiológico de sementes de melão; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Agronomia) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
GERMINAÇÃO E DESEMPENHO INICIAL DE MUDAS DE MARACUJÁ AMARELO EM DIFERENTES SUBSTRATOS NO SERTÃO PARAIBANO; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba, Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Teste do pH do exsudato para determinar o potencial fisiológico de sementes de maracujá amarelo; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Avaliação rápida da qualidade fisiológica de sementes de cenoura pelo teste do pH do exsudato; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Germinação e desempenho inicial de mudas de camomila em diferentes substratos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Produção e produtividade de sementes orgânicas de Crotalaria juncea L; no sertão paraibano; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Produção de sementes orgânicas de feijão Caupi no sertão paraibano; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Uso de compostos no cultivo orgânico de melancia: efeitos no solo, no estado nutricional das plantas, produtividade e qualidade dos frutos e sementes; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Agronomia) - Universidade Estadual do Piauí, Universidade Estadualdo Piauí; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Monitoria da Disciplina de Plantas Medicinais; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Monitoria da Disciplina de Plantas Medicinais; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Monitoria da Disciplina de Plantas Medicinais; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Monitoria da Disciplina de Plantas Medicinais; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio curricular obrigatório do curso Técnico em Agropecuária; 2017; Orientação de outra natureza; (Tecnico em Agropecuária) - Escola Agrotécnica do Cajueiro; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Monitotia da disciplina de Fruticulturas; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Monitoria da Disciplina de Fruticultura; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Monitoria da Disciplina de Fruticultura; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio de Conclusão de Curso na disciplina de Fruticultura; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio de Conclusão de Curso na disciplina de Fruticultura; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Orientadora de campo de Estagio obrigatório de conclusão de curso Técnico em Agropecuária; 2016; Orientação de outra natureza; (Tecnico em Agropecuária) - Escola Agrotécnica do Cajueiro; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Torres; Estágio curricular obrigatório do curso Técnico em Agropecuária; 2016; Orientação de outra natureza; (Tecnico em Agropecuária) - Escola Agrotécnica do Cajueiro; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio curricular obrigatório do curso Técnico em Agropecuária; 2016; Orientação de outra natureza; (Tecnico em Agropecuária) - Escola Agrotécnica do Cajueiro; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio curricular obrigatório do curso Técnico em Agropecuária; 2016; Orientação de outra natureza; (Tecnico em Agropecuária) - Escola Agrotécnica do Cajueiro; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio curricular obrigatório do curso Técnico em Agropecuária; 2016; Orientação de outra natureza; (Tecnico em Agropecuária) - Escola Agrotécnica do Cajueiro; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio curricular obrigatório do curso Técnico em Agropecuária; 2016; Orientação de outra natureza; (Tecnico em Agropecuária) - Escola Agrotécnica do Cajueiro; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio curricular obrigatório do curso Técnico em Agropecuária; 2016; Orientação de outra natureza; (Tecnico em Agropecuária) - Escola Agrotécnica do Cajueiro; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio curricular obrigatório do curso Técnico em Agropecuária; 2016; Orientação de outra natureza; (Tecnico em Agropecuária) - Escola Agrotécnica do Cajueiro; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio curricular obrigatório do curso Técnico em Agropecuária; 2016; Orientação de outra natureza; (Tecnico em Agropecuária) - Escola Agrotécnica do Cajueiro; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio curricular obrigatório do curso Técnico em Agropecuária; 2016; Orientação de outra natureza; (Tecnico em Agropecuária) - Escola Agrotécnica do Cajueiro; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio curricular obrigatório do curso Técnico em Agropecuária; 2016; Orientação de outra natureza; (Tecnico em Agropecuária) - Escola Agrotécnica do Cajueiro; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio curricular obrigatório do curso Técnico em Agropecuária; 2016; Orientação de outra natureza; (Tecnico em Agropecuária) - Escola Agrotécnica do Cajueiro; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio curricular obrigatório do curso Técnico em Agropecuária; 2016; Orientação de outra natureza; (Tecnico em Agropecuária) - Escola Agrotécnica do Cajueiro; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio curricular obrigatório do curso Técnico em Agropecuária; 2016; Orientação de outra natureza; (Tecnico em Agropecuária) - Escola Agrotécnica do Cajueiro; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio curricular obrigatório do curso Técnico em Agropecuária; 2016; Orientação de outra natureza; (Tecnico em Agropecuária) - Escola Agrotécnica do Cajueiro; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio curricular obrigatório do curso Técnico em Agropecuária; 2016; Orientação de outra natureza; (Tecnico em Agropecuária) - Escola Agrotécnica do Cajueiro; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio curricular obrigatório do curso Técnico em Agropecuária; 2016; Orientação de outra natureza; (Tecnico em Agropecuária) - Escola Agrotécnica do Cajueiro; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio de Conclusão de Curso; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio de Conclusão de Curso na Disciplina de Fruticultura; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Orientação de Monitoria na disciplina de Fruticultura; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Orientação de Monitoria na disciplina de Fruticultura; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Orientação de Monitoria na disciplina de Fruticultura; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio de conclusão de curso: Disciplina de Fruticultura; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estgio de conclusão de curso na disciplina de Fruticultura; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio Supervisionado na disciplina de Fruticultura; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio Supervisionado na disciplina de Fruticultura; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Estágio supervisionado na disciplina de Fruticultura; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
orientação em estágio supervisionado na disciplina de Fruticultura; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Orientação de Monitoria na disciplina de Fruticultura; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Orientação de Monitoria na disciplina de Fruticultura; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Orientação de Monitoria na disciplina de Fruticultura; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrárias) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Monitoria de Tecnologia dos Produtos de Origem Vegetal; 2011; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Monitoria da Disciplina de Fisiologia Vegetal; 2011; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
Monitoria da Disciplina de Tecnologia de Produos de Origem Vegetal; 2010; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Elaine Gonçalves Rech;
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Duarte, V.B. ; RECH, E. G. ; Deuner, C. ; Carvalho, I. ; villela, F.A. ; Maia, M.S. . Envelhecimento acelerado em sementes de aveia preta. In: XVI Congresso Brasileiro de Sementes, 2009, Curitiba. Anais do XVI Congresso Brasileiro de Sementes, 2009.
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Carvalho, I. ; RECH, E. G. ; Deuner, C. ; Meneghello, G.E. ; Castro, M.A.S. ; villela, F.A. . Análise de sistemas isoenzimáticos em sementes e plântulas de trigo, milho e sorgo. In: XVI Congresso brasileiro de sementes, 2009, Curitiba. Anais do XVI Congresso brasileiro de sementes, 2009.
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Carvalho, I. ; RECH, E. G. ; Deuner, C. ; Meneghello, G.E. ; villela, F.A. . Métodos de pré-esfriamento para superação de dormência em sementes. In: XVI Congresso brasileiro de sementes, 2009, Curitiba. Anais do XVI Congresso brasileiro de sementes, 2009.
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RECH, E. G. ; caldas, M.T. ; Deuner, C. ; Peske, S.T. . Teste del pH del exsudado en semillas de (Pannisetum americanum L.). In: XXI Congreso Panamericano de semillas y Rueda de Negocios, 2008, Cartagena de Indias. Anais del XXI Congreso Panamericano de Semillas. Colômbia, 2008.
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Freitas, D.A.C. ; Peske, S.T. ; villela, F.A. ; Zimmer, P.D. ; RECH, E. G. ; Valério, M.G.B. ; Fagundes, P.R.R. . Desempenho da emergência de genótipos de arroz irrigado, sob condições adversas de baixa temperatura.. In: XXI Congreso Panamericano de semillas y rueda de negocios, 2008, Colômbia. XXI Congreso Panamericano de semillas y rueda de negocios, 2008.
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Freitas, D.A.C. ; Peske, S.T. ; villela, F.A. ; Zimmer, P.D. ; RECH, E. G. ; Fagundes, P.R.R. ; Fiss, G. ; Amaral, F. P. . Expressão diferencial de genes durante a germinação, de sementes de arroz, sob efeito de baixa temperatura.. In: XXI Congreso Panamericano de semillas y rueda de negocios, 2008, Cartagena. XXI Congreso Panamericano de semillas y rueda de negocios, 2008.
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RECH, E. G. . Influência do Tamanho na Germinação e no Vigor de Sementes de Calêndula (Callendula oficinallis L.).. In: XII Congresso Brasileiro de Sementes, 2001, Curitiba. Informativo Abrates. Brasília: ABRATES, 2001. v. 11. p. 297.
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RECH, E. G. . Adubação Orgânica e Mineral na Produção de Sementes de Abobrinha (Cucurbita pepo L.) com Dupla Finalidade. In: XII Congresso Brasileiro de Sementes, 2001, Curitiba. Informativo ABRATES. Brasília: ABRATES, 2001. v. 11. p. 235.
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RECH, E. G. . Avaliação Rápida da Qualidade Fisiológica de Sementes de Ervilha. In: XI Congresso Brasileiro de Sementes, 1999, Fóz do Iguaçú-PR. Informativo ABRATES. Brasília: ABRATES, 1998. v. 9. p. 147.
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RECH, E. G. . Palestra 'Biodiversidade e recursos genéticos'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RECH, E. G. . Agriculturas Alternativas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ARAUJO, C. S. P. ; ANDRADE, H. A. ; SILVA, I. A. ; RECH, E. G. . Utilização de compostos orgânicos na produção de mudas de Crotalarea junceae L.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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RECH, E. G. . Cultura do Feijão: aspectos naturais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RECH, E. G. . Espécies para Recuperação de Área Degradada. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RECH, E. G. . Palestra sobre: "Situação da Agricultura Orgânica no Brasil". 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RECH, E. G. . AgroecologiaXdesenvolvimento sustentável. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RECH, E. G. ; FIGUEREDO JÚNIOR, L.G.M.de ; Santos,Valdinar Bezerra dos . Potencial fisiológico de sementes orgânicas de melancia produzidas no norte do Piauí. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RECH, E. G. ; FIGUEREDO JÚNIOR, L.G.M.de ; Santos,Valdinar Bezerra dos . Qualidade fisiológica de sementes orgânicas de melancia produzidas com diferentes compostos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RECH, E. G. . Teste do envelhecimento acelerado em sementes de alface e sua correlação com a germinação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RECH, E. G. . Teste do pH do exsudato para avaliar a qualidade fisiológica, viabilidade e vigor de sementes de rúcula. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RECH, E. G. ; caldas, M.T. ; Peske, S.T. . Teste do pH do exsudato para avaliar a qualidade fisiológica, viabilidade e vigor de sementes de cenoura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RECH, E. G. ; caldas, M.T. ; Peske, S.T. ; Baudet, L.M . Teste do pH do exsudato para avaliar a viabilidade de sementes de aveia preta. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RECH, E. G. ; Franke, L.B. . Produção de sementes de abobrinha sob adubação orgânica e mineral (Cucurbita pepo L.`) var. melopepo `caserta. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RECH, E. G. ; Franke, L.B. . Influência da Adubação Orgânica e Mineral Na Composição Química De Sementes de Abobrinha. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Morselli, T.B.G.A. ; Ferreira, A.A.F. ; RECH, E. G. ; Duarte, G.D. ; Vitoria, D.R. ; Dal Magro, T. ; Rodrigues, F. . Produção de Primula (Primuls x elatior) na região de Pelotas utilizando vermicomposto. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RECH, E. G. ; villela, F.A. ; Tillmann, M.A.A. . Avaliação da Qualidade Fisiológica de Sementes de Ervilha (Pisum sativum L.). 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
RECH, E. G. . Avaliação répida da qualidade fisiológica de sementes de ervilha. 1999.
RECH, E. G. . Adubação orgânica e mineral para produção de sementes de abobrinha (Cucurbita pepo L.) com dupla finalidade. 2002.
RECH, E. G. . Produção de Prímula (Primularx elatior) na região de pelotas utilizando vermicomposto sólido e liquido.. 1999.
RECH, E. G. . Avaliação rápida da qualidade fisiológica de sementes de ervilha. 1999.
RECH, E. G. . Projeto desenvolve cultivo de pitaya totalmente orgânica na Paraíba. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RECH, E. G. . Câmpus IV da UEPB de Catolé do Rocha produz fruta exótica de forma integralmente orgânica. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
RECH, E. G. . https://www.jornaldaparaiba.com.br/noticias/pesquisadora-aposta-no-cultivo-de-pitaya-para-incentivar-producao-rural-no-sertao-da-pb.html. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RECH, E. G. ; Silva B. . Cultivo de novas frutas no sertão. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
RECH, E. G. . Câmpus IV da UEPB de Catolé do Rocha produz fruta exótica de forma integralmente orgânica. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
GANDARA, F. C. ; RECH, E. G. ; CHAVES, E. A. ; REGO, R. N. S. . Conhecimento e pesquisa em agroecologia. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
RECH, E. G. ; MESQUITA, E. F. ; MELO, Y. L. . Fruticultura no Nordeste. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
RECH, E. G. . A Cultura do Melão. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RECH, E. G. . Agronomia, carreira, profissão e informações gerais. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RECH, E. G. . Conservação de sementes para agricultura familiar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RECH, E. G. . Cultivo Orgânico de Hortaliças. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RECH, E. G. . Treinamento para implantação de bancos comunitários de adubos verdes. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RECH, E. G. ; Peske, S.T. . Relatório de atividades desenvolvidas durante o Pós Doutorado Júnior. 2008. (Relatório de pesquisa).
RECH, E. G. . Assistência Técnica a Pequenos Produtores de Hortaliças da Região de Pelotas. 2004. (Assistência Técnica).
RECH, E. G. . Assistência Técnica a Pequenos Produtores de Hortaliças da Região de Pelotas. 2003. (Assistência Técnica).
RECH, E. G. . Controle de qualidade no processo de produção de sementes e legislaçao para a produção de sementes. 2002 (Aula ministrada) .
RECH, E. G. . PRODUÇÃO DE CUCURBITÁCEAS. 2002 (Aula ministrada) .
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
EFICIÊNCIA DO TESTE DO pH DO EXSUDATO PARA DETERMINAR O POTENCIAL FISIOLÓGICO DE SEMENTES DE MELÃO, Descrição: O melão (Cucumis melo L.) é uma das oleráceas mais populares do mundo e quase a totalidade da produção brasileira está concentrada no Nordeste do Brasil, devido às condições ambientais mais favoráveis que permitem o cultivo durante o ano todo. A utilização de sementes de alta qualidade é o ponto de partida para a emergência uniforme e requisito básico de mudas com elevado potencial de produtividade. As sementes, após atingirem a maturidade fisiológica, sofrem um processo contínuo e irreversível de deterioração. O conhecimento deste processo é cada vez mais importante, pois é por meio dele que se pode desenvolver novos métodos para a determinação do potencial fisiológico dos lotes e/ou vigor de sementes. O conhecimento do potencial fisiológico das sementes antes da realização da semeadura é o meio de se evitar prejuízos decorrentes da baixa germinação ou da germinação desuniforme. Não há relatos do uso do teste de pH do exsudato em sementes melão, mas acredita-se que sua aplicação pode ser uma boa alternativa, tendo sido utilizado com sucesso para sementes de outras espécies, para tanto, este projeto objetiva contribuir com o desenvolvimento científico e tecnológico do Estado da Paraíba, estudando a eficiência do teste do pH do exsudato na verificação do potencial fisiológico de sementes de melão. O experimento será conduzido no Laboratório de produção vegetal (LAPROV) e no viveiro de produção de mudas do setor de Fitotecnia do Campus IV da Universidade Estadual da Paraíba. Os lotes de sementes de melão. O delineamento experimental será completamente casualisado, utilizando-se três lotes de sementes de melão e as Variáveis a serem analisadas são: Grau de Umidade (GU%); Teste de Germinação (G%); Emergência de Plântulas em Areia (EPA%); Teste do pH do exsudato das sementes, sendo este, em quatro períodos de embebição (30; 60; 90 e 120 minutos) perfazendo um total de 12 tratamentos (T1= L1+30 min; T2= L1+60 min; T3= L1+90 min; T4= L1+120 min; T5= L2+30 min; T6= L2+60 min; T7= L2+90 min; T8= L2+120 min; T9= L3+30 min; T10= L3+60 min; T11= L3+90 min; T12= L3+120 min) e quatro repetições, sendo cada repetição composta por 50 sementes. Buscando-se desta forma alcançar as seguintes metas: Estabelecimento de uma metodologia para a condução do teste do pH do exsudato para avaliar rapidamente o potencial fisiológico de sementes de melão; Otimização da avaliação rápida da qualidade fisiológica de sementes de melão; Descarte de lotes de sementes de baixa qualidade fisiológica; Treinar e orientar alunos de iniciação científica e trabalhos de conclusão de curso de graduação com publicação de resultados em eventos científicos e revistas especializadas; Disponibilizar, para técnicos e agricultores, informações sobre a rápida avaliação da qualidade fisiológica e a viabilidade de lotes de sementes de melão; Orientar técnicos, agricultores e estudantes de graduação, sobre qual a melhor metodologia para determinação da viabilidade e qualidade fisiológica de sementes de melão; Publicação de ao menos um trabalho científico; No prazo de vigência desta proposta (12 meses), contribuir com a formação de pelo menos um estudante de graduação em Licenciatura Plena em Ciências Agrárias, capacitado para a realização de pesquisas avançadas nas áreas de Produção e Tecnologia de Sementes e Fisiologia Vegetal; Publicação de pelo menos um artigo científico até o término do período de vigência da bolsa PIBIC em periódicos indexados e classificados com Qualis (mínimo B2) pelo comitê de Agrárias da CAPES; Participação no XXVI Encontro de Iniciação Científica da UEPB com a publicação de pelo menos um (01) resumo. Os resultados esperados, com a execução do projeto, são impactos significativos nos aspectos sócio-econômico, técnico-científico e ambiental na região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elaine Gonçalves Rech - Coordenador / Juçara Dantas da Silva - Integrante.
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2018 - 2019
GERMINAÇÃO E DESEMPENHO INICIAL DE MUDAS DE MARACUJÁ AMARELO EM DIFERENTES SUBSTRATOS NO SERTÃO PARAIBANO, Descrição: O maracujazeiro amarelo (Passiflora edulis Sims. f. flavicarpa Degener) é uma frutífera originária da América do Sul bastante cultivado e explorado em todo Brasil devido sua alta rentabilidade, e seus atributos alimentícios e medicinais. Este projeto objetiva contribuir com o desenvolvimento científico e tecnológico do Estado da Paraíba, estudando a possibilidade de aproveitamento de resíduos orgânicos regionais na confecção de substratos para proporcionar a melhor germinação, emergência e desempenho inicial de mudas de maracujá amarelo no sertão paraibano. Para tanto utilizar-se-á o delineamento de blocos casualisados, estudando-se 12 tratamentos (T1= solo; T2= substrato comercial; T3= Composto Orgânico; T4=25% solo +75% composto; T5=50% solo +50% composto; T6=75% solo +25% composto; T7=25% solo+ 75% Substrato Comercial; T8=50% solo + 50% Substrato Comercial; T9=75% solo + 25% substrato comercial; T10= 25% substrato comercial + 75% composto; T11= 50% substrato comercial+50%composto; T12=75% Substrato comercial+25% composto) e quatro repetições, avaliando-se as seguintes variáveis: Índice de velocidade de germinação (IVG); altura das plantas (AP), comprimento de raiz (CR), Relação Raiz/Parte aérea; massa fresca (MF); massa seca das plântulas (MS) e a Consistência de Torrão do substrato (CT). Buscando-se desta forma alcançar as seguintes metas: produção de mudas de alta qualidade de maracujá amarelo; avaliar o potencial de utilização de materiais orgânicos disponíveis na região para produção dos substratos; minimização no custo de produção de mudas de maracujá amarelo; incremento na eficiência do uso de substratos orgânicos; publicação de ao menos um trabalho científico; no prazo de vigência desta proposta, contribuir com a formação de pelo menos um estudante de graduação em Licenciatura Plena em Ciências Agrárias, capacitado para a realização de pesquisas avançadas nas áreas de Fisiologia e produção Vegetal; publicação de pelo menos 1 artigo científico até o término do período de vigência da bolsa PIBIC em periódicos indexados e classificados com Qualis pelo comitê de Agrárias da CAPES; Participação no XXV Encontro de Iniciação Científica da UEPB com a publicação de pelo menos um resumo. Os resultados esperados, com a execução do projeto, são impactos significativos nos aspectos sócio-econômico, técnico-científico e ambiental na região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elaine Gonçalves Rech - Coordenador / Alexsandro da Silva Brito - Integrante.
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2018 - 2019
EFICIÊNCIA DO TESTE DO pH DO EXSUDATO PARA DETERMINAR O POTENCIAL FISIOLÓGICO DE SEMENTES DE MAMÃO, Descrição: A cultura do mamão (Carica papaya L.) é de grande importância para a fruticultura brasileira em função de aspectos sociais e econômicos, sendo o país o segundo produtor mundial da fruta. O mamoeiro pode ser propagado vegetativamente, no entanto, as sementes continuam sendo o meio de propagação para a formação de plantios comerciais no Brasil. A utilização de sementes de alta qualidade é o ponto de partida para a emergência uniforme e requisito básico de mudas com elevado potencial de produtividade. As sementes, após atingirem a maturidade fisiológica, sofrem um processo contínuo e irreversível de deterioração. O conhecimento deste processo é cada vez mais importante, pois é por meio dele que se pode desenvolver novos métodos para a determinação do potencial fisiológico dos lotes e/ou vigor de sementes. O conhecimento do potencial fisiológico das sementes antes da realização da semeadura é o meio de se evitar prejuízos decorrentes da baixa germinação ou da germinação desuniforme. Não há relatos do uso do teste de pH do exsudato em sementes mamão, mas acredita-se que sua aplicação pode ser uma boa alternativa, tendo sido utilizado com sucesso para sementes de outras espécies, para tanto, este projeto objetiva contribuir com o desenvolvimento científico e tecnológico do Estado da Paraíba, estudando a eficiência do teste do pH do exsudato na verificação do potencial fisiológico de sementes de mamão. O experimento será conduzido no Laboratório de produção vegetal (LAPROV) e no viveiro de produção de mudas do setor de Fitotecnia do Campus IV da Universidade Estadual da Paraíba. Os lotes de sementes de mamão serão adquiridos no comércio e extraído de frutos coletados em pomares de produção da cultura. O delineamento experimental será completamente casualisado, utilizando-se três lotes de sementes de mamão e as Variáveis a serem analisadas são: Grau de Umidade (GU%); Teste de Germinação (G%); Emergência de Plântulas em Areia (EPA%); Teste do pH do exsudato das sementes, sendo este, em quatro períodos de embebição (30; 60; 90 e 120 minutos) perfazendo um total de 12 tratamentos (T1= L1+30 min; T2= L1+60 min; T3= L1+90 min; T4= L1+120 min; T5= L2+30 min; T6= L2+60 min; T7= L2+90 min; T8= L2+120 min; T9= L3+30 min; T10= L3+60 min; T11= L3+90 min; T12= L3+120 min) e quatro repetições, sendo cada repetição composta por 50 sementes. Buscando-se desta forma alcançar as seguintes metas: Estabelecimento de uma metodologia para a condução do teste do pH do exsudato para avaliar rapidamente o potencial fisiológico de sementes de mamão; Otimização da avaliação rápida da qualidade fisiológica de sementes de mamão; Descarte de lotes de sementes de baixa qualidade fisiológica; Treinar e orientar alunos de iniciação científica e trabalhos de conclusão de curso de graduação com publicação de resultados em eventos científicos e revistas especializadas; Disponibilizar, para técnicos e agricultores, informações sobre a rápida avaliação da qualidade fisiológica e a viabilidade de lotes de sementes de mamão; Orientar técnicos, agricultores e estudantes de graduação, sobre qual a melhor metodologia para determinação da viabilidade e qualidade fisiológica de sementes de mamão; Publicação de ao menos um trabalho científico; No prazo de vigência desta proposta (12 meses), contribuir com a formação de pelo menos um estudante de graduação em Licenciatura Plena em Ciências Agrárias, capacitado para a realização de pesquisas avançadas nas áreas de Produção e Tecnologia de Sementes e Fisiologia Vegetal; Publicação de pelo menos um artigo científico até o término do período de vigência da bolsa PIBIC em periódicos indexados e classificados com Qualis (mínimo B2) pelo comitê de Agrárias da CAPES; Participação no XXV Encontro de Iniciação Científica da UEPB com a publicação de pelo menos um (01) resumo. Os resultados esperados, com a execução do projeto, são impacto. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Elaine Gonçalves Rech - Coordenador / Carla Degyane Andrade Nobrega - Integrante / Juçara Dantas da Silva - Integrante.
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2017 - 2018
AVALIAÇÃO RÁPIDA DA QUALIDADE FISIOLÓGICA DE SEMENTES DE CENOURA PELO TESTE DO pH DO EXSUDATO, Descrição: A cenoura é uma importante hortaliça da família Apiaceae, destacando-se pelo valor nutritivo e econômico. A qualidade fisiológica das sementes de cenoura produzidas e/ou comercializadas no Brasil, nem sempre se enquadra dentro dos padrões mínimos de comercialização. O conhecimento do potencial fisiológico das sementes antes da realização da semeadura é o meio de se evitar prejuízos decorrentes da baixa germinação ou da germinação desuniforme. Com este trabalho objetivou-se estudar a eficiência do teste do pH do exsudato na verificação rápida do potencial fisiológico de sementes de cenoura. O experimento foi conduzido no Laboratório de produção vegetal (LAPROV), no viveiro de produção de mudas do setor de Fitotecnia do Campus IV da Universidade Estadual da Paraíba e no Laboratório Didático de Análise de Sementes, da Faculdade de Agronomia Eliseu Maciel - Universidade Federal de Pelotas (FAEM/UFPel). O delineamento experimental foi completamente casualisado, utilizando-se quatro lotes de sementes de cenoura cv. Brasília, adquiridos no comércio, em lojas especializadas em sementes, e as Variáveis analisadas foram: Grau de Umidade (GU%); Primeira Contagem da Germinação (PCG%); Teste de Germinação (G%); Emergência de Plântulas (EP%); Teste de Frio (TF%) e Teste do pH do exsudato das sementes sendo este em quatro períodos de embebição (30; 60; 90 e 120 minutos) perfazendo um total de 12 tratamentos (T1= L1+30 min; T2= L1+60 min; T3= L1+90 min; T4= L1+120 min; T5= L2+30 min; T6= L2+60 min; T7= L2+90 min; T8= L2+120 min; T9= L3+30 min; T10= L3+60 min; T11= L3+90 min; T12= L3+120 min. T13=L4+30 min; T14=L4+60 min; T15=L4+90min e T16=L4+120min ) e cinco repetições, sendo cada repetição composta por 50 sementes. A concentração da solução utilizada foi de 1,8g.L-1 de carbonato de sódio e fenolftaleína. As médias obtidas foram comparadas pelo do teste de Tukey com probabilidade de 5% e de maneira complementar realizou-se a correlação linear simples entre as variáveis. Concluiu-se que: o teste de pH do exsudato de sementes mostrou-se promissor para estimar rapidamente a viabilidade de sementes de cenoura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elaine Gonçalves Rech - Coordenador / Alexsandro da Silva Brito - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2017 - 2018
TESTE DO pH DO EXSUDATO PARA DETERMINAR O POTENCIAL FISIOLÓGICO DE SEMENTES DE MARACUJÁ AMARELO, Descrição: O Brasil é o maior produtor mundial de maracujá (Passiflora edulis Sims f. flavicarpa Deg.) e a principal forma de propagação do maracujazeiro é sexuada. A utilização de sementes de alta qualidade é o ponto de partida para a emergência uniforme e requisito básico de mudas com elevado potencial de produtividade. As sementes, após atingirem a maturidade fisiológica, sofrem um processo contínuo e irreversível de deterioração. O conhecimento do potencial fisiológico das sementes antes da realização da semeadura é o meio de se evitar prejuízos decorrentes da baixa germinação ou da germinação desuniforme. Com este trabalho objetivou-se foi avaliar a eficiência do teste do pH do exsudato na verificação do potencial fisiológico de sementes de maracujá amarelo. O experimento foi conduzido no Laboratório de produção vegetal (LAPROV), no viveiro de produção de mudas do setor de Fitotecnia do Campus IV da Universidade Estadual da Paraíba e no Laboratório Didático de Análise de Sementes, da Faculdade de Agronomia Eliseu Maciel - Universidade Federal de Pelotas (FAEM/UFPel). O delineamento experimental foi completamente casualisado, Os lotes (L2 L3) de sementes de maracujá foram adquiridos no comércio, em lojas especializadas em sementes e o L1 resultante da extração de sementes de frutos de maracujá adquiridos no pomar de maracujá do setor de fitotecnia do Campus IV da UEPB, e as Variáveis analisadas foram: Grau de Umidade (GU%); Teste de Germinação (G%); Emergência de Plântulas (EP%) e Teste do pH do exsudato das sementes sendo este em quatro períodos de embebição (30; 60; 90 e 120 minutos) perfazendo um total de 12 tratamentos (T1= L1+30 min; T2= L1+60 min; T3= L1+90 min; T4= L1+120 min; T5= L2+30 min; T6= L2+60 min; T7= L2+90 min; T8= L2+120 min; T9= L3+30 min; T10= L3+60 min; T11= L3+90 min; T12= L3+120 min. T13=L4+30 min; T14=L4+60 min; T15=L4+90min e T16=L4+120min) em quatro repetições, compostas por 50 sementes. A concentração da solução utilizada foi de 1,8g.L-1 de carbonato de sódio e fenolftaleína. As médias obtidas foram comparadas pelo do teste de Tukey com probabilidade de 5%. Concluiu-se que: o teste de pH do exsudato de sementes foi capaz estimar rapidamente a viabilidade de sementes de maracujá redondo amarelo e distinguir entre níveis de viabilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elaine Gonçalves Rech - Coordenador / Carla Degyane Andrade Nobrega - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual da ParaÃba - Bolsa.
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2016 - 2017
GERMINAÇÃO E DESEMPENHO INICIAL DE MUDAS DE CAMOMILA EM DIFERENTES SUBSTRATOS, Descrição: A camomila (Chamomilla recutita (L.) Rauschert), da família Asteraceae, é a planta medicinal mais cultivada no mundo. Com a implementação da Política Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicos, a camomila pode se tornar uma alternativa de renda aos pequenos agricultores familiares. Este projeto objetiva contribuir com o desenvolvimento científico e tecnológico do Estado da Paraíba, estudando a possibilidade de aproveitamento de resíduos orgânicos regionais na confecção de substratos para proporcionar a melhor germinação, emergência e desempenho inicial de mudas de camomila no sertão paraibano. Para tanto utilizar-se-á o delineamento de blocos casualisados, estudando-se 10 tratamentos (T1= solo; T2= substrato comercial; T3=25% composto+75% areia; T4=50% composto +50% areia; T5=75% composto +25% areia; T6=100% composto; T7=25% húmus + 75% areia; T8=50% húmus + 50% areia; T9= 75% húmus + 25% areia e T10=100% húmus) e quatro repetições, avaliando-se as seguintes variáveis: Índice de velocidade de germinação (IVG); altura das plantas (AP), comprimento de raiz (CR), Relação Raiz/Parte aérea; distância entre os nódulos de plantas (DNP), massa fresca (MF); massa seca das plântulas (MS) e a Consistência de Torrão do substrato (CT). Buscando-se desta forma alcançar as seguintes metas: produção de mudas de camomila; avaliar o potencial de utilização de materiais orgânicos disponíveis na região para produção dos substratos; minimização no custo de produção de mudas de camomila; incremento na eficiência do uso de substratos orgânicos; publicação de ao menos um trabalho científico; no prazo de vigência desta proposta, contribuir com a formação de pelo menos um estudante de graduação em Licenciatura Plena em Ciências Agrárias, capacitado para a realização de pesquisas avançadas nas áreas de Fisiologia Vegetal; publicação de pelo menos 1 artigo científico até o término do período de vigência da bolsa PIBIC em periódicos indexados e classificados com Qualis (no mínimo B2) pelo comitê de Agrárias da CAPES; Participação no XXIII Encontro de Iniciação Científica da UEPB com a publicação de pelo menos um resumo. Os resultados esperados, com a execução do projeto, são impactos significativos nos aspectos sócio-econômico, técnico-científico e ambiental na região. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elaine Gonçalves Rech - Coordenador / Raquel Maria da Conceição - Integrante.
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2015 - 2016
Produção e produtividade de sementes orgânicas de Crotalaria juncea L. no sertão paraibano, Descrição: A Crotalaria juncea L. é originária da Índia, com ampla adaptação às regiões tropicais do mundo, destaca-se entre as espécies da família das leguminosas que têm sido utilizadas para a adubação verde e na recuperação de áreas degradadas, no entanto poucos estudos tratam especificamente sobre as sementes desta espécie, e trabalhos com sementes orgânicas com Crotalária são inexistentes. Devido à carência de informações quanto ao fator adubação orgânica para a cultura da Crotalária juncea, no que se refere à produtividade e a qualidade das sementes, o presente projeto será conduzido visando estudar o efeito da adubação orgânica, sobre os componentes do rendimento, na produtividade e na qualidade fisiológica dessa cultura no sertão da Paraíba. O estudo será conduzido na área experimental do Campus IV da Universidade Estadual da Paraíba, situado no município de Catolé do Rocha, o delineamento experimental utilizado será o de blocos casualizados, em esquema fatorial 1X 2 X4 com três repetições, sendo avaliados 1 composto, dois lotes e quatro doses, perfazendo um total de oito tratamentos (T1= Lote1 + Dose 0; T2= Lote1 + Dose 1;T3= Lote 1 + Dose 2; T4= Lote 1 + Dose 3; T5= Lote 2 + Dose 0; T6= Lote 2 +Dose 1; T7= Lote 2 + Dose 2; T8= Lote 2 + Dose 3), Sendo: D0- o controle sem aplicação de adubação; D1 ? quantidade do composto calculada por planta a fim de atender aos resultados da análise de solo para adubação de Crotalária juncea (NPK), pela conversão de NPK existentes nos compostos,D2 ? duas vezes a dose D1 calculada; D3 ? três vezes a dose D1 calculada. A semeadura ocorrerá em linhas distanciadas em 1m com 8 sementes por metro linear. Os cálculos para adubação serão realizados com base na análise do composto, análise do solo e necessidades da cultura. O estudo ocorrerá em duas etapas: sendo a primeira constituída da seleção de materiais orgânicos e compostagem dos mesmos, a segunda será a de avaliação da produção e determinação da produtividade e da qualidade das sementes produzidas, para tanto as variáveis analisadas serão: Comprimento de Vagens (CV); Número de Sementes por Vagem (NSV); Número de Vagens por Planta (NVP); Peso de Sementes por vagem (PSV); Rendimento de Sementes/Área; Peso de Mil Sementes (PMS); Germinação (G); Primeira Contagem de Germinação (PCG); Emergência de Plântulas em Solo (EP) e Massa seca da plântula (MS). Os resultados esperados com a execução do projeto são impactos significativos nos aspectos sócioeconômico, técnico-científico e ambiental na região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elaine Gonçalves Rech - Coordenador / Raquel Maria da Conceição - Integrante.
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2014 - 2015
PRODUTIVIDADE DE SEMENTES DE PIMENTA (Capsicum sp.) EM FUNÇÃO DA ADUBAÇÃO ORGÂNICA, Descrição: O cultivo de pimentas ocorre praticamente em todas as regiões do país, no Brasil há um crescimento na demanda de pimentas e isso tem impulsionado o aumento da área cultivada, no entanto, poucos são os estudos referentes a adubação de pimentas destinadas a produção de sementes, principalmente quando estas são cultivadas em sistema orgânico. Para tanto, a presente proposta será desenvolvida, tendo um projeto principal que objetiva avaliar a influência das doses do composto orgânico na produção e produtividade em sementes de duas cultivares de pimenta (Capsicum sp.) e associado a este, mais três subprojetos, sendo o subprojeto 1) Avaliação do desenvolvimento vegetativo de plantas de duas cultivares de pimenta (Capsicum sp.) sob cultivo orgânico, que objetiva estudar o efeito das doses do adubo orgânico sobre o desenvolvimento vegetativo de plantas de duas cultivares de pimenta; o subprojeto 2) Influência das doses de adubo orgânico na produção de flores e fixação de frutos de duas cultivares de pimenta (Capsicum sp.) que tem por objetivo estudar o efeito das doses do adubo orgânico sobre o desenvolvimento vegetativo de plantas de duas cultivares de pimenta; e o subprojeto 3) Efeito da adubação orgânica sobre o potencial ornamental de duas cultivares de pimenta (Capsicum sp.), que objetiva avaliar a influência das doses do composto orgânico sobre o potencial ornamental de duas cultivares de pimenta. Os experimentos serão conduzidos simultaneamente, em viveiro de produção de mudas no campus IV da Universidade Estadual da Paraíba-UEPBCatolé do Rocha, o delineamento experimental será o completamente casualizado, em arranjo fatorial 2x4, sendo estudadas duas cultivares (Cv1=Pirâmide e Cv2= Espaguetinho) e quatro doses de composto orgânico, totalizando oito tratamentos (T1= Cultivar1 + Dose 0; T2= Cultivar1 + Dose 1; T3= Cultivar1 + Dose 2; T4= Cultivar1 + Dose 3; T5= Cultivar2 + Dose 0; T6= Cultivar2 + Dose 1; T7= Cultivar2 + Dose 2; T8= Cultivar2 + Dose 3), com seis repetições, perfazendo um total de 48 unidades experimentais. Para a determinação da produtividade de sementes serão estudadas as variáveis (Número de Flores/Planta; Número de Frutos/Planta; Peso Médio dos Frutos; Número de Sementes/Fruto; Peso de Mil Sementes; Rendimento de Sementes/Área) e para os subprojetos associados ao projeto principal serão estudadas as variáveis (Altura da Planta; Número de ramificações laterais e de Folhas/Planta; Diâmetro do colo da planta; Relação Número de Flores/Número de Frutos; Altura do vaso; Formação da planta; Número de frutos por vaso; Diâmetro médio dos três maiores frutos; Ponto de maturação e qualidade da planta).Espera-se que com este trabalho possa se alcançar as seguintes metas: estudar o comportamento vegetativo e produtivo das plantas e sementes de pimenta; publicar ao menos um trabalho científico; contribuir com a formação de pelo menos um estudante de graduação em Licenciatura Plena em Ciências Agrárias, capacitado para a realização de pesquisas avançadas nas áreas de Fisiologia Vegetal e produção e tecnologia de sementes; publicar pelo menos um artigo científico em periódicos indexados e classificados com Qualis (no mínimo B3) pelo comitê de Agrárias da CAPES; participar do XXI Encontro de Iniciação Científica da UEPB com a publicação de pelo menos dois resumos; além de contribuir com impactos significativos nos aspectos sócio-econômico, técnicocientífico e ambiental na região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Elaine Gonçalves Rech - Coordenador / Laiane Firmo de Lima - Integrante / Raquel Maria da Conceição - Integrante / Idália Anisio da Silva - Integrante / Leila Raquel Guedes de Paiva - Integrante.
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2013 - 2014
Potencial fisiológico e composição química de sementes orgânicas de feijão Caupi produzidas no semi árido da Paraíba, Descrição: No Brasil o feijão-caupi (Vigna unguiculata (L) Walp.) constitui uma das principais alternativas sociais e econômicas, principalmente nas regiões Norte e Nordeste,. A disponibilidade de nutrientes para as plantas influi na produção e na qualidade da semente, afetando a formação do embrião, dos órgãos de reserva, a composição química e, consequentemente, o metabolismo e o vigor. A qualidade das sementes é dependente de uma série de fatores, destacando-se o estado nutricional das plantas que as produziram. O presente trabalho objetiva estudar o potencial fisiológico e a composição química de sementes de feijão caupi, das cultivares Canapu e Costela de Vaca, que foram produzidas entre fevereiro e julho de 2013, no campus IV da UEPB. Os tratamentos, constituiram-se de duas cultivares de feijão caupi (Canapu e Costela de vaca) e quatro doses de composto orgânico, perfazendo um total de oito tratamentos (T1= Cv Canapu + Dose 0 (controle); T2= Cv Canapu + Dose 1 (4 ton/ha); T3= Cv Canapu + Dose 2 (8 ton/ha); T4= Cv Canapu + Dose 3 (12 ton/ha); T5= Cv Costela de Vaca + Dose 0 (controle); T6= Cv Costela de Vaca + Dose 1 (4 ton/ha); T7= Cv Costela de Vaca + Dose 2 (8 ton/ha); T8= Cv Costela de Vaca + Dose 3 (12 ton/ha). Para a determinação do potencial fisiológico e a composição química das sementes as sementes de cada tratamento serão estudadas através das seguintes variáveis: Determinação do Grau de Umidade; Teste de germinação; Primeira Contagem de Germinação; Condutividade elétrica; Índice de velocidade de emergência; Emergência em Campo; Comprimento de Plântula; Matéria Fresca; Matéria Seca; Determinação da composição centesimal de sementes (cinzas, lipídios, proteínas, fibras alimentares solúvel e insolúvel, carboidratos e valor calórico) e Determinação da composição química das sementes ? macronutrientes (N, P, K, Ca, Mg e S). Espera-se que com este trabalho possa se alcansar as seguintes metas: avaliar o potencial fisiológico de sementes de feijão caupi, provenientes de sistema orgânico de produção; a influência das doses de composto orgânico na composição química das sementes de feijão caupi; publicar ao menos um trabalho científico; contribuir com a formação de pelo menos um estudante de graduação em Licenciatura Plena em Ciências Agrárias, capacitado para a realização de pesquisas avançadas nas áreas de Fisiologia Vegetal e produção e tecnologia de sementes; publicar pelo menos um artigo científico em periódicos indexados e classificados com Qualis (no mínimo B2) pelo comitê de Agrárias da CAPES; participar do XX Encontro de Iniciação Científica da UEPB com a publicação de pelo menos dois resumos; além de contribuir com impactos significativos nos aspectos sócio-econômico, técnico-científico e ambiental na região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Elaine Gonçalves Rech - Coordenador / Julieme Vieira - Integrante / Solange Vaz - Integrante / Jéssica Almeid - Integrante.
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2012 - 2013
Produção de sementes orgânicas de feijão Caupi no sertão paraibano, Descrição: O Estado da Paraíba é o maior produtor no Nordeste de feijão-caupi, tendo grande importância socioeconômica para agricultura familiar e constitui-se em alimento energético e fonte alternativa de renda. A adubação orgânica representa uma alternativa promissora capaz de reduzir a aplicação de fertilizantes minerais no solo, além de proporcionar alimentos saudáveis livres de agrotóxicos e a melhoria no solo. A utilização de sementes de qualidade superior pelos pequenos produtores de feijão é baixa e a maioria dos agricultores familiares utiliza para o plantio a própria semente, produzida na safra anterior e armazenada para o próximo plantio, resultando em baixa produtividade. Isso se deve à carência de sistemas locais de produção de sementes e a falta de controle de qualidade de sementes utilizadas no plantio. Devido à carência de informações quanto ao fator adubação orgânica para a cultura do feijão caupi, no que se refere à produtividade e a qualidade das sementes, o presente projeto será conduzido visando estudar o efeito da adubação orgânica, sobre os componentes do rendimento, na produtividade e na qualidade fisiológica dessa cultura no sertão da Paraíba. O estudo será conduzido na área experimental do Campus IV da Universidade Estadual da Paraíba, situado no município de Catolé do Rocha, o delineamento experimental utilizado será o de blocos casualizados, em esquema fatorial 1X 2 X4 com três repetições, sendo avaliados 1 composto, duas cultivares (Pérola e EMEPA ? 1) e quatro doses, perfazendo um total de oito tratamentos (T1= Cultivar1 + Dose 0; T2= Cultivar1 + Dose 1; T3= Cultivar1 + Dose 2; T4= Cultivar1 + Dose 3; T5= Cultivar2 + Dose 0; T6= Cultivar2 + Dose 1; T7= Cultivar2 + Dose 2; T8= Cultivar2 + Dose 3), Sendo: D0- o controle sem aplicação de adubação; D1 ? quantidade do composto calculada por planta a fim de atender aos resultados da análise de solo para adubação de feijão caupi (NPK), pela conversão de NPK existentes nos compostos, D2 ? duas vezes a dose D1 calculada; D3 ? três vezes a dose D1 calculada. A semeadura ocorreraá em linhas distanciadas em 1m com 8 sementes por metro linear. Os cálculos para adubação serão realizados com base na análise do composto, análise do solo e necessidades da cultura. O estudo ocorrerá em duas etapas: sendo a primeira constituída da seleção de materiais orgânicos e compostagem dos mesmos, a segunda será a de avaliação da produção e determinação da produtividade e da qualidade das sementes produzidas, para tanto as variáveis analisadas serão: Comprimento de Vagens (CV); Número de Sementes por Vagem (NSV); Número de Vagens por Planta (NVP); Peso de Sementes por vagem (PSV); Rendimento de Sementes/Área; Peso de Mil Sementes (PMS); Germinação (G); Primeira Contagem de Germinação (PCG); Emergência de Plântulas em Solo (EP) e Massa seca da plântula (MS). Os resultados esperados com a execução do projeto são impactos significativos nos aspectos socioeconômico técnico-científico e ambiental na região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Elaine Gonçalves Rech - Coordenador / Julieme Vieira da Silva - Integrante.
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2009 - 2012
Uso de compostos no cultivo orgânico de melancia: efeitos no solo, no estado nutricional das plantas, na produtividade e na qualidade dos frutos, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elaine Gonçalves Rech - Coordenador.
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2007 - 2008
Clonagem posicional de genes associados com vigorde sementes de arroz (Oryza sativa L.), Descrição: Projeto de Pós Doutorado, realizado na Universidade Federal de Pelotas sob a supervisão do Professor Silmar Teichert Peske. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Elaine Gonçalves Rech - Coordenador / Silmar Teichert Peske - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2010 - 2012
Verdes Laços, Descrição: O Estado do Piauí está posicionado no 25º lugar no ranking do IDH dos Estados brasileiros (0,703), perdendo apenas para o Maranhão e Alagoas. Os municípios de Parnaíba (IDHM = 0,674) e Cocal (IDHM = 0,54) estão inseridos no Território da Planície Litorânea, fazendo parte da região turística do Meio-Norte. O Centro de Educação Profissional Rural de Cocal, localizado na zona rural do município de Cocal, distante 100 km do município de Parnaíba, possui 187 jovens formalmente matriculados, a maioria entre 18 e 29 anos. No Assentamento Cajueiro, localizado em Parnaíba, em área contígua ao Distrito de Irrigação dos Tabuleiros Litorâneos do Piauí (DITALPI) vivem 104 jovens entre 15 e 29 anos, sendo que apenas 17 estão inseridos no Sistema de Educação de Jovens e Adultos (EJA). O assentamento possui uma escola para ensino infantil e fundamental, com quatro professores e 96 alunos. No Assentamento Lagoa do Prado, distante 6 km do Assentamento Cajueiro, vivem 142 jovens na faixa etária de 15 a 29 anos, sendo que apenas 24 estão inseridos no EJA. O assentamento possui uma escola com nove professores e 82 alunos. No assentamento Monte Alegre, distante 7 km do Assentamento Cajueiro e 1 km do Assentamento Lagoa do Prado, vivem 32 jovens na faixa etária de 15 a 29 anos, sendo que nenhum está inserido no EJA. O assentamento não possui escola. A partir de 2006 ocorreu a institucionalização da abordagem agroecológica na EMBRAPA. Em 2007 a empresa passou a apoiar a implantação de um sistema agroecológico no Assentamento Cajueiro, com recursos da Fundação Kellogg. Concomitantemente, esteve apoiando as ações de agricultura orgânica no DITALPI, que se iniciaram em 2002. Dentro deste contexto, este projeto tem como objetivo geral possibilitar aos jovens dos Assentamentos Cajueiro, Lagoa do Prado e Monte Alegre, assim como aos jovens estudantes do Centro Estadual de Educação Profissional Rural de Cocal, o aprendizado e a adoção de conceitos e práticas agroecológicas, buscando a sustentabil. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elaine Gonçalves Rech - Coordenador / Freitas, Dulcecleide Bezerra de - Integrante / Cristina Arzabe - Integrante / Herony Ulisses Mehl - Integrante / Maria C. L. Fontenele - Integrante / João Martins de Oliveira Neto - Integrante.
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2010 - 2012
Verdes Laços, Descrição: O Estado do Piauí está posicionado no 25º lugar no ranking do IDH dos Estados brasileiros (0,703), perdendo apenas para o Maranhão e Alagoas. Os municípios de Parnaíba (IDHM = 0,674) e Cocal (IDHM = 0,54) estão inseridos no Território da Planície Litorânea, fazendo parte da região turística do Meio-Norte. O Centro de Educação Profissional Rural de Cocal, localizado na zona rural do município de Cocal, distante 100 km do município de Parnaíba, possui 187 jovens formalmente matriculados, a maioria entre 18 e 29 anos. No Assentamento Cajueiro, localizado em Parnaíba, em área contígua ao Distrito de Irrigação dos Tabuleiros Litorâneos do Piauí (DITALPI) vivem 104 jovens entre 15 e 29 anos, sendo que apenas 17 estão inseridos no Sistema de Educação de Jovens e Adultos (EJA). O assentamento possui uma escola para ensino infantil e fundamental, com quatro professores e 96 alunos. No Assentamento Lagoa do Prado, distante 6 km do Assentamento Cajueiro, vivem 142 jovens na faixa etária de 15 a 29 anos, sendo que apenas 24 estão inseridos no EJA. O assentamento possui uma escola com nove professores e 82 alunos. No assentamento Monte Alegre, distante 7 km do Assentamento Cajueiro e 1 km do Assentamento Lagoa do Prado, vivem 32 jovens na faixa etária de 15 a 29 anos, sendo que nenhum está inserido no EJA. O assentamento não possui escola. A partir de 2006 ocorreu a institucionalização da abordagem agroecológica na EMBRAPA. Em 2007 a empresa passou a apoiar a implantação de um sistema agroecológico no Assentamento Cajueiro, com recursos da Fundação Kellogg. Concomitantemente, esteve apoiando as ações de agricultura orgânica no DITALPI, que se iniciaram em 2002. Dentro deste contexto, este projeto tem como objetivo geral possibilitar aos jovens dos Assentamentos Cajueiro, Lagoa do Prado e Monte Alegre, assim como aos jovens estudantes do Centro Estadual de Educação Profissional Rural de Cocal, o aprendizado e a adoção de conceitos e práticas agroecológicas, buscando a sustentabil. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elaine Gonçalves Rech - Coordenador / Freitas, Dulcecleide Bezerra de - Integrante / Cristina Arzabe - Integrante / Herony Ulisses Mehl - Integrante / Maria C. L. Fontenele - Integrante / João Martins de Oliveira Neto - Integrante.
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2010 - 2012
Verdes Laços, Descrição: O Estado do Piauí está posicionado no 25º lugar no ranking do IDH dos Estados brasileiros (0,703), perdendo apenas para o Maranhão e Alagoas. Os municípios de Parnaíba (IDHM = 0,674) e Cocal (IDHM = 0,54) estão inseridos no Território da Planície Litorânea, fazendo parte da região turística do Meio-Norte. O Centro de Educação Profissional Rural de Cocal, localizado na zona rural do município de Cocal, distante 100 km do município de Parnaíba, possui 187 jovens formalmente matriculados, a maioria entre 18 e 29 anos. No Assentamento Cajueiro, localizado em Parnaíba, em área contígua ao Distrito de Irrigação dos Tabuleiros Litorâneos do Piauí (DITALPI) vivem 104 jovens entre 15 e 29 anos, sendo que apenas 17 estão inseridos no Sistema de Educação de Jovens e Adultos (EJA). O assentamento possui uma escola para ensino infantil e fundamental, com quatro professores e 96 alunos. No Assentamento Lagoa do Prado, distante 6 km do Assentamento Cajueiro, vivem 142 jovens na faixa etária de 15 a 29 anos, sendo que apenas 24 estão inseridos no EJA. O assentamento possui uma escola com nove professores e 82 alunos. No assentamento Monte Alegre, distante 7 km do Assentamento Cajueiro e 1 km do Assentamento Lagoa do Prado, vivem 32 jovens na faixa etária de 15 a 29 anos, sendo que nenhum está inserido no EJA. O assentamento não possui escola. A partir de 2006 ocorreu a institucionalização da abordagem agroecológica na EMBRAPA. Em 2007 a empresa passou a apoiar a implantação de um sistema agroecológico no Assentamento Cajueiro, com recursos da Fundação Kellogg. Concomitantemente, esteve apoiando as ações de agricultura orgânica no DITALPI, que se iniciaram em 2002. Dentro deste contexto, este projeto tem como objetivo geral possibilitar aos jovens dos Assentamentos Cajueiro, Lagoa do Prado e Monte Alegre, assim como aos jovens estudantes do Centro Estadual de Educação Profissional Rural de Cocal, o aprendizado e a adoção de conceitos e práticas agroecológicas, buscando a sustentabil. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elaine Gonçalves Rech - Coordenador / Freitas, Dulcecleide Bezerra de - Integrante / Cristina Arzabe - Integrante / Herony Ulisses Mehl - Integrante / Maria C. L. Fontenele - Integrante / João Martins de Oliveira Neto - Integrante.
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2010 - 2012
Verdes Laços, Descrição: O Estado do Piauí está posicionado no 25º lugar no ranking do IDH dos Estados brasileiros (0,703), perdendo apenas para o Maranhão e Alagoas. Os municípios de Parnaíba (IDHM = 0,674) e Cocal (IDHM = 0,54) estão inseridos no Território da Planície Litorânea, fazendo parte da região turística do Meio-Norte. O Centro de Educação Profissional Rural de Cocal, localizado na zona rural do município de Cocal, distante 100 km do município de Parnaíba, possui 187 jovens formalmente matriculados, a maioria entre 18 e 29 anos. No Assentamento Cajueiro, localizado em Parnaíba, em área contígua ao Distrito de Irrigação dos Tabuleiros Litorâneos do Piauí (DITALPI) vivem 104 jovens entre 15 e 29 anos, sendo que apenas 17 estão inseridos no Sistema de Educação de Jovens e Adultos (EJA). O assentamento possui uma escola para ensino infantil e fundamental, com quatro professores e 96 alunos. No Assentamento Lagoa do Prado, distante 6 km do Assentamento Cajueiro, vivem 142 jovens na faixa etária de 15 a 29 anos, sendo que apenas 24 estão inseridos no EJA. O assentamento possui uma escola com nove professores e 82 alunos. No assentamento Monte Alegre, distante 7 km do Assentamento Cajueiro e 1 km do Assentamento Lagoa do Prado, vivem 32 jovens na faixa etária de 15 a 29 anos, sendo que nenhum está inserido no EJA. O assentamento não possui escola. A partir de 2006 ocorreu a institucionalização da abordagem agroecológica na EMBRAPA. Em 2007 a empresa passou a apoiar a implantação de um sistema agroecológico no Assentamento Cajueiro, com recursos da Fundação Kellogg. Concomitantemente, esteve apoiando as ações de agricultura orgânica no DITALPI, que se iniciaram em 2002. Dentro deste contexto, este projeto tem como objetivo geral possibilitar aos jovens dos Assentamentos Cajueiro, Lagoa do Prado e Monte Alegre, assim como aos jovens estudantes do Centro Estadual de Educação Profissional Rural de Cocal, o aprendizado e a adoção de conceitos e práticas agroecológicas, buscando a sustentabil. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elaine Gonçalves Rech - Coordenador / Freitas, Dulcecleide Bezerra de - Integrante / Cristina Arzabe - Integrante / Herony Ulisses Mehl - Integrante / Maria C. L. Fontenele - Integrante / João Martins de Oliveira Neto - Integrante.
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2010 - 2012
Verdes Laços, Descrição: O Estado do Piauí está posicionado no 25º lugar no ranking do IDH dos Estados brasileiros (0,703), perdendo apenas para o Maranhão e Alagoas. Os municípios de Parnaíba (IDHM = 0,674) e Cocal (IDHM = 0,54) estão inseridos no Território da Planície Litorânea, fazendo parte da região turística do Meio-Norte. O Centro de Educação Profissional Rural de Cocal, localizado na zona rural do município de Cocal, distante 100 km do município de Parnaíba, possui 187 jovens formalmente matriculados, a maioria entre 18 e 29 anos. No Assentamento Cajueiro, localizado em Parnaíba, em área contígua ao Distrito de Irrigação dos Tabuleiros Litorâneos do Piauí (DITALPI) vivem 104 jovens entre 15 e 29 anos, sendo que apenas 17 estão inseridos no Sistema de Educação de Jovens e Adultos (EJA). O assentamento possui uma escola para ensino infantil e fundamental, com quatro professores e 96 alunos. No Assentamento Lagoa do Prado, distante 6 km do Assentamento Cajueiro, vivem 142 jovens na faixa etária de 15 a 29 anos, sendo que apenas 24 estão inseridos no EJA. O assentamento possui uma escola com nove professores e 82 alunos. No assentamento Monte Alegre, distante 7 km do Assentamento Cajueiro e 1 km do Assentamento Lagoa do Prado, vivem 32 jovens na faixa etária de 15 a 29 anos, sendo que nenhum está inserido no EJA. O assentamento não possui escola. A partir de 2006 ocorreu a institucionalização da abordagem agroecológica na EMBRAPA. Em 2007 a empresa passou a apoiar a implantação de um sistema agroecológico no Assentamento Cajueiro, com recursos da Fundação Kellogg. Concomitantemente, esteve apoiando as ações de agricultura orgânica no DITALPI, que se iniciaram em 2002. Dentro deste contexto, este projeto tem como objetivo geral possibilitar aos jovens dos Assentamentos Cajueiro, Lagoa do Prado e Monte Alegre, assim como aos jovens estudantes do Centro Estadual de Educação Profissional Rural de Cocal, o aprendizado e a adoção de conceitos e práticas agroecológicas, buscando a sustentabil. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elaine Gonçalves Rech - Coordenador / Freitas, Dulcecleide Bezerra de - Integrante / Cristina Arzabe - Integrante / Herony Ulisses Mehl - Integrante / Maria C. L. Fontenele - Integrante / João Martins de Oliveira Neto - Integrante.
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Verdes Laços, Descrição: O Estado do Piauí está posicionado no 25º lugar no ranking do IDH dos Estados brasileiros (0,703), perdendo apenas para o Maranhão e Alagoas. Os municípios de Parnaíba (IDHM = 0,674) e Cocal (IDHM = 0,54) estão inseridos no Território da Planície Litorânea, fazendo parte da região turística do Meio-Norte. O Centro de Educação Profissional Rural de Cocal, localizado na zona rural do município de Cocal, distante 100 km do município de Parnaíba, possui 187 jovens formalmente matriculados, a maioria entre 18 e 29 anos. No Assentamento Cajueiro, localizado em Parnaíba, em área contígua ao Distrito de Irrigação dos Tabuleiros Litorâneos do Piauí (DITALPI) vivem 104 jovens entre 15 e 29 anos, sendo que apenas 17 estão inseridos no Sistema de Educação de Jovens e Adultos (EJA). O assentamento possui uma escola para ensino infantil e fundamental, com quatro professores e 96 alunos. No Assentamento Lagoa do Prado, distante 6 km do Assentamento Cajueiro, vivem 142 jovens na faixa etária de 15 a 29 anos, sendo que apenas 24 estão inseridos no EJA. O assentamento possui uma escola com nove professores e 82 alunos. No assentamento Monte Alegre, distante 7 km do Assentamento Cajueiro e 1 km do Assentamento Lagoa do Prado, vivem 32 jovens na faixa etária de 15 a 29 anos, sendo que nenhum está inserido no EJA. O assentamento não possui escola. A partir de 2006 ocorreu a institucionalização da abordagem agroecológica na EMBRAPA. Em 2007 a empresa passou a apoiar a implantação de um sistema agroecológico no Assentamento Cajueiro, com recursos da Fundação Kellogg. Concomitantemente, esteve apoiando as ações de agricultura orgânica no DITALPI, que se iniciaram em 2002. Dentro deste contexto, este projeto tem como objetivo geral possibilitar aos jovens dos Assentamentos Cajueiro, Lagoa do Prado e Monte Alegre, assim como aos jovens estudantes do Centro Estadual de Educação Profissional Rural de Cocal, o aprendizado e a adoção de conceitos e práticas agroecológicas, buscando a sustentabil. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elaine Gonçalves Rech - Coordenador / Freitas, Dulcecleide Bezerra de - Integrante / Cristina Arzabe - Integrante / Herony Ulisses Mehl - Integrante / Maria C. L. Fontenele - Integrante / João Martins de Oliveira Neto - Integrante.
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Verdes Laços, Descrição: O Estado do Piauí está posicionado no 25 lugar no ranking do IDH dos Estados brasileiros (0,703), perdendo apenas para o Maranhão e Alagoas. Os municípios de Parnaíba (IDHM = 0,674) e Cocal (IDHM = 0,54) estão inseridos no Território da Planície Litorânea, fazendo parte da região turística do Meio-Norte. O Centro de Educação Profissional Rural de Cocal, localizado na zona rural do município de Cocal, distante 100 km do município de Parnaíba, possui 187 jovens formalmente matriculados, a maioria entre 18 e 29 anos. No Assentamento Cajueiro, localizado em Parnaíba, em área contígua ao Distrito de Irrigação dos Tabuleiros Litorâneos do Piauí (DITALPI) vivem 104 jovens entre 15 e 29 anos, sendo que apenas 17 estão inseridos no Sistema de Educação de Jovens e Adultos (EJA). O assentamento possui uma escola para ensino infantil e fundamental, com quatro professores e 96 alunos. No Assentamento Lagoa do Prado, distante 6 km do Assentamento Cajueiro, vivem 142 jovens na faixa etária de 15 a 29 anos, sendo que apenas 24 estão inseridos no EJA. O assentamento possui uma escola com nove professores e 82 alunos. No assentamento Monte Alegre, distante 7 km do Assentamento Cajueiro e 1 km do Assentamento Lagoa do Prado, vivem 32 jovens na faixa etária de 15 a 29 anos, sendo que nenhum está inserido no EJA. O assentamento não possui escola. A partir de 2006 ocorreu a institucionalização da abordagem agroecológica na EMBRAPA. Em 2007 a empresa passou a apoiar a implantação de um sistema agroecológico no Assentamento Cajueiro, com recursos da Fundação Kellogg. Concomitantemente, esteve apoiando as ações de agricultura orgânica no DITALPI, que se iniciaram em 2002. Dentro deste contexto, este projeto tem como objetivo geral possibilitar aos jovens dos Assentamentos Cajueiro, Lagoa do Prado e Monte Alegre, assim como aos jovens estudantes do Centro Estadual de Educação Profissional Rural de Cocal, o aprendizado e a adoção de conceitos e práticas agroecológicas, buscando a sustentabil. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elaine Gonçalves Rech - Coordenador / Freitas, Dulcecleide Bezerra de - Integrante / Cristina Arzabe - Integrante / Herony Ulisses Mehl - Integrante / Maria C. L. Fontenele - Integrante / João Martins de Oliveira Neto - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual da Paraíba, Campus IV Catolé do Rocha. , Sítio Cajueiro S/N, Zona Rural, 58884000 - Catolé do Rocha, PB - Brasil, URL da Homepage:
Experiência profissional
2012 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Dr. Efetivo, Carga horária: 40
2012 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
-
03/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Campus IV Catolé do Rocha.,Linhas de pesquisa
2009 - 2012
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Regente da disciplina de Ciência e Tecnologia de Sementes, ministrada ao sexto período do curso de Agronomia (UESPI)
2007 - 2008
Universidade Federal de PelotasVínculo: Estagiário Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista de Pós Doutorado Júnior do CNPq
Atividades
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03/1999 - 02/2000
Estágios , Faculdade de Agronomia Eliseu Maciel.,Estágio realizado, Acompanhamento da parte experimental do trabalho de Tese intitulado: CULTIVO SUCESSIVO DE ALFACE SOB ADUBAÇÃO ORGÂNICA EM AMBIENTE PROTEGIDO.
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03/1995 - 12/1996
Estágios , Faculdade de Agronomia Eliseu Maciel.,Estágio realizado, Laboratório de Análises de Sementes FAEM.
-
04/1995 - 08/1996
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Agronomia Eliseu Maciel, Faculdade de Agronomia Eliseu Maciel.,Atividade realizada, Monitoria da Disciplina de Ciência e Tecnologia de Sementes.
2005 - 2009
fundação de apoio universitário FAU/PelotasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: contratado, Carga horária: 40
Outras informações:
De setembro de 2005 a julho de 2007 - atuou no Colegiado de Curso da Agronomia (FAEM/UFPel)
como secretária do Colegiado de curso.
De agosto de 2007 a janeiro de 2009 - atuou no departamento de Fitossanidade do curso de Agronomia (FAEM/UFPel).
2010 - 2012
embrapa meio norteVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 10
2019 - Atual
Universidade Estadual da ParaÃbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe do Departamento de Agrárias e Exatas, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Criando um monitoramento
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