Daniela de Cássia Duarte

Mestranda no programa de Pós-graduação em Ensino e História das Ciências e da Matemática pela Universidade Federal do ABC - UFABC, na linha de pesquisa de formação de professores com foco no papel das emoções no processo de ensino e aprendizagem da matemática. Graduada em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual Paulista - UNESP, campus de Guaratinguetá -SP, com projeto de pesquisa voltado a perspectiva do professor sobre o desenvolvimento socioemocional do aluno. É Analista Pleno no setor de Avaliações do Poliedro Sistema de Ensino, atuando diretamente com atendimento e liberação de resultados de simulados e avaliações. Interesse em estudos na área de formação de professores de matemática, habilidades socioemocionais, ensino, aprendizagem e influências emocionais.

Informações coletadas do Lattes em 04/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Ensino e História das Ciências e da Matemática

2022 - Atual

Universidade Federal do ABC
Título: A perspectiva do professor que ensina matemática sobre o papel das emoções no processo de ensino e aprendizagem.
Orientador: Robson Macedo Novais
Palavras-chave: Emoções; Formação de professores; Ensino de Matemática.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Graduação em Matemática

2017 - 2021

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A perspectiva do professor de matemática e o desenvolvimento socioemocional do aluno
Orientador: Rosa Monteiro de Paulo

Graduação em Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos

2014 - 2016

Universidade Anhanguera - Uniderp
Orientador: N/A

Formação complementar

2020 - 2020

Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Dificuldades de Aprendizagem: Uma Realidade no Contexto Escolar. (Carga horária: 40h). , Sistema COC de Ensino, COC, Brasil.

2020 - 2020

Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Formação de professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Habilidades Socioemocionais.

Participação em eventos

Encontro Paulista de Educação Matemática - EPEM. 2020. (Encontro).

Semana da Matemática - FEG UNESP. 2020. (Oficina).

Produções bibliográficas

DUARTE, D. C. . O empirismo acadêmico: um relato de experiência de docentes da disciplina de formação de professores de ciências e matemática. In: Maria Candida V. de M. Capecchi; Vivili Maria S. Gomes. (Org.). Tendências investigativas na formação de professores: percepções e expressões de um grupo de estudantes-professores-pesquisadores. 1ed.: Todas as Musas, 2023, v. , p. 57-.
DUARTE, D. C. . A perspectiva do professor que ensina matemática sobre o desenvolvimento socioemocional do aluno. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
DUARTE, D. C. . O papel da emoções no processo de ensino e aprendizagem da matemática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUARTE, D. C. . O papel da emoções no processo de ensino e aprendizagem da matemática. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Poliedro Sistema

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analista Administrativo Pleno, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2022

Poliedro Sistema

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Administrativo Jr, Carga horária: 44

2015 - 2019

Colégio Interativo - COIN

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora do PEX - Sistema COC de Ensino, Carga horária: 20

2018 - 2018

Colégio Interativo - COIN

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 30

2015 - 2017

Colégio Interativo - COIN

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Coordenação Pedagógica, Carga horária: 44

2015 - 2015

Planeta Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Matemática - Atuação em sala, Carga horária: 30

Outras informações:
Ministrava aulas Lúdicas no EFAI - Matemática Descomplicada

2012 - 2014

Planeta Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Aprendiz de Auxiliar Administrativo, Carga horária: 30

2017 - 2019

Professora particular

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Acompanhamento Escolar, Carga horária: 30