Diogo Piassá das Mercês

Formação complementar

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Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• PIASSÁ, Diogo. . A 'Cidade-Perfume' e seu 'Sport Club': lazer, cultura e redes de sociabilidade de Iguaçu (1917-1939). PERIFERIA (DUQUE DE CAXIAS) , v. 16, p. 1-19, 2024.

• MERCÊS, Diogo Piassá . O Espaço, o Lugar e o Terriório da Baixada Fluminense nas Epistemologias do Sul. Revista NuestrAmerica , v. 1, p. 1-14, 2023.

• MERCÊS, Diogo Piassá . Presença negra ou imprensa negra? Os casos do correio da lavoura, a crítica e o 14 de dezembro na grande Iguaçu (1917-1939). MOSAICO REVISTA MULTIDISCIPLINAR DE HUMANIDADES , v. 14, p. 176-187, 2023.

• MERCÊS, Diogo Piassá . Intelectualidade e Imprensa: Silvino de Azeredo e o Correio da Lavoura (1917-1939). Revista Ensino em Perspectiva , v. 3, p. 1-11, 2022.

• PIASSÁ, Diogo. . Imprensa e Instrução: Silvino de Azeredo e o Correio da Lavoura - Nova Iguaçu (1917-1939). In: II Encontro Sergipano de História da Educação - II ESHE, 2023, Sergipe. II Encontro Sergipano de História da Educação - Patrimônio Histórico Educacional e os desafios contemporâneos da Pesquisa em História da Educação. Sergipe: UNIT/UFS, 2022. v. 2. p. 1-454.

• PIASSÁ, Diogo. . Imprensa e Instrução: Silvino de Azeredo e o Correio da Lavoura - Nova Iguaçu (1917-1939). In: II Encontro Sergipano de História da Educação - II ESHE, 2022, Sergipe. II Encontro Sergipano de História da Educação - Patrimônio Histórico Educacional e os desafios contemporâneos da Pesquisa em História da Educação. Sergipe: UNIT/UFS, 2022. v. 2. p. 1-454.

• PIASSÁ, Diogo. . A 'Cidade-Perfume' e seu 'Sport Club': lazer, cultura e as redes de sociabilidade no distrito-sede de Iguaçu (1917-1939. PERIFERIA (DUQUE DE CAXIAS) , 2024.

• PIASSÁ, Diogo. . As 'Cruzadas Santas': as campanhas pela criação do Grupo Escolar Rangel Pestana e o Hospital Iguassú no distrito-sede de Iguaçu (1917-1939). 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIRES, R. L. ; PIASSÁ, Diogo. . 'Visita de um notável pedagogo': uma viagem veiculada na imprensa brasileira (1930). 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, L. L. ; MERCÊS, Diogo Piassá . Live: 'A questão da inclusão e a formação nos cursos de licenciatura'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIASSÁ, Diogo. . Silvino de Azeredo e o Correio da Lavoura: algumas notas acerca da pesquisa em História da Educação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIASSÁ, Diogo. . Intelectualidade e Imprensa: Silvino de Azeredo e o Correio da Lavoura (1917-1939). 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PIASSÁ, Diogo. . Imprensa e Instrução: Silvino de Azeredo e o Correio da Lavoura - Nova Iguaçu (1917-1939). 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PIASSÁ, Diogo. . IX Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - SEPEMO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MERCÊS, Diogo Piassá . El espacio, lugar y territorio de la Baixada Fluminense en las Epistemologías del Sur. Chile: NuestrAmerica, 2023 (Preprint).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  A escola primária e as diferentes cidades que compunham a sociedade carioca nos anos 1920, Descrição: Este projeto de pesquisa concentra suas atenções em algumas das medidas de educação da capital e de governo de sua gente que foram implementadas na década de 1920 na cidade do Rio de Janeiro. Para tanto, de modo especial, problematiza as categorias históricas de urbano e de rural. As coleções documentais construídas estão salvaguardadas no Arquivo Geral da Cidade do Rio de Janeiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Piassá das Mercês - Integrante / José Claudio Sooma Silva - Coordenador.

• 2022 - Atual

  PROJETOS FORMATIVOS LATINO-AMERICANOS PARA A EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA: INTERCÂMBIOS, IMPRESSOS E ORIENTAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS, Descrição: Este projeto de pesquisa possui como objetivo geral compreender as orientações para a prática dos professores em circulação nos periódicos especializados em Pedagogia e Educação Física, publicados em países da América Latina (1932-1960). Ao analisar as apropriações e as circularidades culturais das bases teóricas e prescrições didáticopedagógicas da Educação e Educação Física em diferentes suportes materiais, o projeto se justifica haja vista a necessidade discutida por Cassani (2018) sobre a contribuição dessas fontes para a consolidação de programas de ensino produzidos por intercâmbios entre articulistas de diferentes países latino-americanos, construindo, assim, projetos de formação para a Educação e Educação Física. Temos a hipótese de que esses projetos formativos eram fruto do anseio dos intelectuais por ações institucionais que conduzissem a uma perspectiva de Educação e Educação Física fundamentada em sua internacionalização. Hipótese esta levantada por Cassani, Carvalho e Ferreira Neto (2021), ao acenarem para as iniciativas dos articulistas em publicar orientações para a prática docente discutidas em congressos, cursos e palestras realizados em diferentes países da América Latina, contribuindo, dessa maneira, para a cooperação entre eles. Para enfrentarmos o objeto, assumimos os recursos teóricos de Chartier (1990), Certeau (1994) e Ginzburg (1989). Por meio da análise crítico-documental (BLOCH, 2001), mapearemos revistas especializadas que possuem como projeto editorial a prescrição e a orientação da formação de professores, caracterizando-se como dispositivos de uso didático-pedagógico. Esse projeto nos permitirá, no presente, compreender as continuidades e as descontinuidades no debate sobre orientações didático-pedagógicas e sua relação para a formação de professores, fundamentados em projetos de formação latino-americanos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Piassá das Mercês - Integrante / José Claudio Sooma Silva - Coordenador.

• 2020 - Atual

  A Escola Primária e a Cidade do Rio de Janeiro: esforços para organizar o cotidiano social nos anos 1920, Descrição: O projeto de pesquisa concentra as atenções nos entrelaçamentos dos métodos e teorias do urbanismo com os saberes e práticas da educação primária na cidade do Rio de Janeiro nos anos 1920. Ancorado no campo da História da Educação, investe na formulação de diferentes questionamentos e construção de novas bases documentais sobre alguns dos (des)caminhos percorridos pela sociedade carioca e sua gente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diogo Piassá das Mercês - Integrante / José Claudio Sooma Silva - Coordenador.