Roberta Carvalho Santana

Graduada em Letras Inglês pela Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes. Atuou na Iniciação Científica Voluntária (ICV), destacando-se por conquistar o 1 lugar no Prêmio de Iniciação Científica da Unimontes em 2023. Lecionou aulas de Língua Inglesa de 2022 a 2024 no Projeto de Extensão Núcleo de Atividades para a Promoção de Cidadania - NAP. Foi membro da Liga de Letramento em Saúde e integrou a Diretoria de Comunicação do Centro Acadêmico de Letras Guimarães Rosa da Unimontes. Participou do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID. Atualmente é professora de Língua Inglesa na Selfie Language e mestranda no Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos (POSLIN) da UFMG.

Informações coletadas do Lattes em 04/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos

2026 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais
Orientador: Ronaldo Corrêa Gomes Junior
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Graduação em Letras - Inglês

2021 - 2025

Universidade Estadual de Montes Claros

Ensino Médio (2º grau)

2018 - 2020

Colégio Estadual de Urandi

Formação complementar

2025 - 2025

É pra falar de gênero na escola sim! (Legislações, desvelamentos e combate. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2025 - 2025

FACES DA LITERATURA SURDA. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2025 - 2025

Desconstruindo o racismo na prática UNIAFRO/UFRGS: conceitos básicos, direi. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2024 - 2024

Recursos Digitais para Línguas Estrangeiras. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2023 - 2023

Três propostas para o ensino de literatura e uma contraleitura. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2023 - 2023

Criatividade pedagógica com ChatGPT: Como Utilizar a Inteligência Artificia. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2023 - 2023

Literatura em movimento: leitura e criação de poemas. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2023 - 2023

Literatura em movimento: leitura e criação de poemas. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2022 - 2022

VIII Seminário de Pesquisa em Letras: práticas de leitura, escrita e litera. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2022 - 2022

VI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE - 200 anos de (in)dependência. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2022 - 2022

Curso do ISF ? Compreensão Oral: Estratégias. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2021 - 2021

Comunicação Intercultural (falando Inglês em diferentes culturas) Parte II. (Carga horária: 16h). , Rede Andifes de Idiomas sem Fronteiras, ISF, Brasil.

2021 - 2021

Liderança, Capacidade de Aprender e Resiliência. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2021 - 2021

Teoria Política e Educação (Uma introdução). (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2021 - 2021

Canva para Educadores. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2021 - 2021

Produção oral: Interações Acadêmicas. (Carga horária: 16h). , Rede Andifes de Idiomas sem Fronteiras, ISF, Brasil.

2021 - 2021

Educação Antirracista nas diferentes áreas do conhecimento, Parte 1. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2021 - 2021

Educação Antirracista nas diferentes áreas do conhecimento, Parte 2. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2021 - 2021

Leia Artigos Científicos em Inglês. (Carga horária: 16h). , Rede Andifes de Idiomas sem Fronteiras, ISF, Brasil.

2021 - 2021

Ética em tempos de pandemia: educação social e liberdade. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2021 - 2021

O Resumo Acadêmico. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2021 - 2021

Comunicação Intercultural (falando Inglês em diferentes culturas) Parte I. (Carga horária: 16h). , Rede Andifes de Idiomas sem Fronteiras, ISF, Brasil.

2021 - 2021

Avaliação da Aprendizagem Escolar. (Carga horária: 10h). , SAS Educação, SAS, Brasil.

2021 - 2021

Curso do ISF ? Variedades da Língua Inglesa. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2021 - 2021

Ética em tempos de pandemia: educação social e liberdade. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2021 - 2021

EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NAS DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO EM BUSCA DE UMA. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2021 - 2021

EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NAS DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO EM BUSCA DE UMA. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2021 - 2021

O RESUMO ACADÊMICO. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2021 - 2021

Canva para Educadores. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2021 - 2021

Teoria Política e Educação (Uma Introdução). (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2020 - 2020

Inglês 3. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Inglês 4. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Inglês 5. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Inglês 6. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Introdução a Neuroeducação na Prática. (Carga horária: 10h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2020 - 2020

Inglês I. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Inglês 2. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Língua Portuguesa, Literatura e Redação II. (Carga horária: 130h). , Sala de Estudo da Língua Portuguesa, SELP, Brasil.

2019 - 2020

English - Focus on Final. (Carga horária: 52h). , New York English Course, NYEC, Brasil.

2019 - 2019

English - Advanced II. (Carga horária: 52h). , New York English Course, NYEC, Brasil.

2019 - 2019

Língua Portuguesa, Literatura e Redação. (Carga horária: 114h). , Sala de Estudo da Língua Portuguesa, SELP, Brasil.

2018 - 2019

English - Advanced I. (Carga horária: 52h). , New York English Course, NYEC, Brasil.

2018 - 2018

English - Intermediate II. (Carga horária: 62h). , New York English Course, NYEC, Brasil.

2017 - 2017

English - Intermediate I. (Carga horária: 60h). , New York English Course, NYEC, Brasil.

2016 - 2017

English - Basic II. (Carga horária: 60h). , New York English Course, NYEC, Brasil.

2016 - 2016

English - Basic I. (Carga horária: 54h). , New York English Course, NYEC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Organização de eventos

SANTANA, R. C. . Wokshop PELD Veredas / Fase II Colapso das Veredas no Sertão Mineiro: efeitos sobre a biodiversidade, serviços ecossistêmicos e saúde única. 2024. (Outro).

SOUZA. D. F ; SANTANA, R. C. ; SOARES. S. A ; CARDOSO JUNIOR, R. A. ; FIGUEIREDO, F.D ; ALENCAR, G. A. ; CERQUEIRA, J. O. . Seminário de Estágio de 2024: How Can Corpus Linguistics Help With English Language Teaching and Learning?. 2024. (Outro).

SANTANA, R. C. . 43° Encontro Regional de Botânica e IV Simpósio de Botânica Aplicada. 2023. (Outro).

CÔRREA, L. N ; SANTANA, R. C. . EDUCAÇÃO BILÍNGUE NO BRASIL: CONVERSAS SOBRE LINGUÍSTICA APLICADA. 2023. (Outro).

Participação em eventos

II Congresso Internacional de Educação e Diversidade. 2025. (Congresso).

III Congresso Internacional de Educação e Inovação da Unimontes. TECNOLOGIAS DIGITAIS E LETRAMENTO DIGITAL NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA COMO SEGUNDA LÍNGUA. 2025. (Congresso).

III Congresso Internacional de Educação e Inovação da Unimontes. trabalho LETRAMENTO CRÍTICO E DIVERSIDADE: EXPERIÊNCIAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2025. (Congresso).

II Simpósio Internacional de Língua(gem), ação e reflexão.IMPACTOS DO LETRAMENTO DIGITAL NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA COMO SEGUNDA LÍNGUA. 2025. (Simpósio).

II Simpósio Internacional Língua(gem), Ação e Reflexão: novas perspectivas em ensino e pesquisa.ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA: FORMAÇÃO, REFLEXÃO E PRÁTICA DOCENTE. 2025. (Simpósio).

IX CONEF - IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE: Híbrido e Digital: desafios e perspectivas na formação de professores. FUTURO EM DEBATE: ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E TEMAS SOCIAIS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2025. (Congresso).

XVI Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. DESCOLONIZANDO SABERES: ENSINO DE IDENTIDADE RACIAL EM AULAS DE LÍNGUA INGLESA. 2025. (Congresso).

?UM PAÍS CHAMADO INFÂNCIA?: RODA DE CONVERSA SOBRE A LITERATURA INFANTOJUVENIL BRASILEIRA. 2024. (Encontro).

II Congresso Internacional da Unimontes. GAME-BASED LEARNING: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS EM FORMATO DE QUIZZES NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NAS AULAS DO PROJETO DE EXTENSÃO NAP/UNIMONTES. 2024. (Congresso).

II Congresso Internacional da Unimontes.CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO NAP NA FORMAÇÃO DOCENTE DE ESTUDANTES EM LETRAS INGLÊS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2024. (Oficina).

Jornada Enade em Foco: Desafios para as Licenciaturas. 2024. (Outra).

XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. REFLEXÕES ACERCA DA DOCÊNCIA POR MEIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II (ANOS FINAIS). 2024. (Congresso).

XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação (COPED). EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES A PARTIR DA PARTICIPAÇÃO EM UMA LIGA ACADÊMICA DE LETRAMENTO EM SAÚDE. 2024. (Congresso).

"X Seminário Diálogos Universitários com o PAPPO - Educação e Saúde Mental: a vida importa". 2023. (Seminário).

17º Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão (FEPEG),. 2023. (Outra).

1º Seminário Internacional de Pós-Graduação da Unimontes. 2023. (Seminário).

3º Colóquio um dia de Poesia. 2023. (Outra).

43° Encontro Regional de Botânica e IV Simpósio de Botânica Aplicada. 2023. (Outra).

A PESQUISA NA GRADUAÇÃO: POSSIBILIDADES E CAMINHOS EM LETRAS INGLÊS. 2023. (Outra).

Biotemas - Unimontes.APRENDIZAGEM E AQUISIÇÃO DE VOCABULÁRIOS EM INGLÊS POR MEIO DA OFICINA WHO AM I?. 2023. (Oficina).

DO SEMINÁRIO INTEGRADO DE PRÁTICA E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS,. 2023. (Seminário).

EDUCAÇÃO BILÍNGUE NO BRASIL: CONVERSAS SOBRE LINGUÍSTICA APLICADA. 2023. (Encontro).

Encontro Internacional de Educação Midiática. 2023. (Encontro).

I Congresso Internacional de Educação e Inovação. A REPRESENTAÇÃO FEMININA NA OBRA AS MENINAS, DE LYGIA FAGUNDES TELLES. 2023. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação e Inovação. ?O SOFRIMENTO, A MORTE? PARA QUÊ?": ESTUDO COMPARADO DAS OBRAS A MORTE DE IVAN ILITCH DE LIEV TOLSTÓI E MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS DE MACHADO DE ASSIS. 2023. (Congresso).

I Workshop dos Programas de Pós-Graduação da Unimontes. 2023. (Outra).

I Workshop dos Programas de Pós-Graduação da Unimontes - Unimontes. 2023. (Outra).

IX Seminário de Pesquisa em Letras: Práticas de Leitura, Escrita e Literatura na Educação Básica. 2023. (Seminário).

VII Congresso de Educação e Formação Docente - CONEF. 2023. (Congresso).

VIII Seminário de Pesquisa em Letras: práticas de leitura, escrita e literatura na educação básica. 2023. (Seminário).

XIV CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - COPED. INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ATRAVÉS DO NÚCLEO DE ATIVIDADES PARA A PROMOÇÃO DA CIDADANIA (NAP). 2023. (Congresso).

XV Seminário Nacional de Literatura.A REPRESENTAÇÃO FEMININA NA OBRA AS MENINAS, DE LYGIA FAGUNDES TELLES. 2023. (Seminário).

16º Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão (FEPEG). 2022. (Outra).

VI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE - 200 anos de (in)dependência no Brasil: qual é o lugar da educação para a emancipação humana? -. 2022. (Congresso).

VIII Seminário de Pesquisa em Letras: práticas de leitura, escrita e literatura na educação básica. 2022. (Seminário).

Webinário Teorias da Linguagem: conceitos, aplicabilidades e experiências. 2022. (Outra).

XIII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação. 2022. (Congresso).

XX FÓRUM EM ILCAE: Tornando visíveis os invisíveis. 2022. (Outra).

15º Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Extensão (FEPEG). 2021. (Outra).

5ª Conversa com o Grupo GDH/DDRH Tema: Desenvolvimento Humano. Os Ruídos da Comunicação. 2021. (Outra).

Critical Applied Linguistics from the Global South. 2021. (Outra).

Desenvolvimento Humano. 2021. (Outra).

Por que o suicídio? Eu, família e escola. 2021. (Outra).

V CONEF - Congresso de Educação e Formação Docente: o ensino em tempos de pandemia e os desafios de uma práxis emancipatória. 2021. (Congresso).

Olímpiadas de Inglês. Olimpíadas de Inglês. 2020. (Olimpíada).

Produções bibliográficas

SANTANA, R. C. ; SOUZA. D. F . Análise crítica das metodologias de ensino de língua inglesa no ensino fundamental II. In: Silva, Patrícia Lopes da; Antunes, Ciro Carlos. (Org.). Linguística, Literatura e Educação: diálogos e intersecções. 1ed.Aracaju: Criação, 2024, v. , p. 44-55.
SANTANA, R. C. . DESCOLONIZANDO SABERES: ENSINO DE IDENTIDADE RACIAL EM AULAS DE LÍNGUA INGLESA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO. In: XVI CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (COPED), 2025, Montes Claros. Anais do Evento: XVI CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (COPED) - "EDUCAÇÃO E PESQUISA: CONTRADIÇÕES E (IM)POSSIBILIDADES DA SUSTENTABILIDADE?, 2025. v. XVI.
ALENCAR, G. A. ; SANTANA, R. C. ; SOARES. S. A ; AZEVEDO. de . CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO NAP NA FORMAÇÃO DOCENTE DE ESTUDANTES EM LETRAS INGLÊS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: II Congresso Internacional de Educação e Inovação, 2024, Montes Claros. Anais do II Congresso Internacional de Educação e Inovação, 2024. v. 2.
SOARES. S. A ; SANTANA, R. C. ; AZEVEDO. de . GAME-BASED LEARNING: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS EM FORMATO DE QUIZZES NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NAS AULAS DO PROJETO DE EXTENSÃO NAP/UNIMONTES. In: II Congresso Internacional de Educação e Inovação, 2024, Montes Claros. Anais do II Congresso Internacional de Educação e Inovação, 2024. v. 2.
SANTANA, R. C. ; PENIDO, L. H. C . A REPRESENTAÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA NA OBRA AS MENINAS, DE LYGIA FAGUNDES TELLES. In: I Congresso Internacional de Educação e Inovação, 2023, Montes Claros. Anais do I Congresso Internacional de Educação e Inovação, 2023.
SOUZA. D. F ; SANTANA, R. C. ; SOARES. S. A ; QUEIROZ. S.E.A ; TEXEIRA IGLESIAS . Gender Inclusion and Diversity. In: Biotemas, 2025, Montes Claros. Biotemas, 2025.
SANTANA, R. C. ; TEXEIRA IGLESIAS ; SOARES. S. A ; QUEIROZ. S.E.A ; SOUTO, C. A. . Exploring English: Accents, Dialects and Diversity. In: Biotemas, 2024, Montes Claros. Anais do X Congresso Programa Biotemas na Educação Básica da Universidade Estadual de Montes Claros, 2024. v. 10.
SANTANA, R. C. . EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES A PARTIR DA PARTICIPAÇÃO EM UMA LIGA ACADÊMICA DE LETRAMENTO EM SAÚDE. In: XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação, 2024, Montes Claros. Anais do Evento: XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "EDUCAÇÃO EM (RE)CONSTRUÇÃO: desafios para a democracia e a formação de professores(as)", 2024. v. XV.
SANTANA, R. C. ; SOUZA. D. F ; VELOSO, M. C. V. ; VERSIANI, A.V.C . REFLEXÕES ACERCA DA DOCÊNCIA POR MEIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II (ANOS FINAIS). In: XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação, 2024, Montes Claros. Anais do Evento: XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "EDUCAÇÃO EM (RE)CONSTRUÇÃO: desafios para a democracia e a formação de professores(as)", 2023. v. XV.
SOARES. S. A ; SANTANA, R. C. ; QUEIROZ. S.E.A ; CARDOSO JUNIOR, R. A. ; SOUZA. D. F . APRENDIZAGEM E AQUISIÇÃO DE VOCABULÁRIOS EM INGLÊS POR MEIO DA OFICINA ?WHO AM I??. In: Biotemas, 2023, Montes Claros. Anais do IX Congresso Programa Biotemas na Educação Básica da Universidade Estadual de Montes Claros, 2023. v. 9. p. 14-480.
SANTANA, R. C. ; PENIDO, L. H. C . ?O SOFRIMENTO, A MORTE? PARA QUÊ?': ESTUDO COMPARADO DAS OBRAS A MORTE DE IVAN ILITCH DE LIEV TOLSTÓI E MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS DE MACHADO DE ASSIS. In: I Congresso Internacional de Educação e Inovação, 2023, Montes Claros. Anais do I Congresso Internacional de Educação e Inovação, 2023.
SOUZA, L.A ; SANTANA, R. C. ; SOARES. S. A ; FIGUEIREDO, F.D . O USO DA PARÁBOLA COMO ESTRATÉGIA DE PERSUASÃO: CONCEITO E EMPREGO DESSE GÊNERO NA RETÓRICA CLÁSSICA, BÍBLIA HEBRAICA E CONTEXTO DE PRODUÇÃO DO EVANGELHO SEGUNDO LUCAS. In: 16º FÓRUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO (FEPEG), 2022, Montes Claros. Anais online - Fepeg. Montes Claros: FEPEG, 2022. v. XVI.
SANTANA, R. C. ; LIMA, M.P.B . O processo de zoomorfização imbricado em Vidas Secas, de Graciliano Ramos. In: 16º FÓRUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO (FEPEG), 2022, Montes Claros. Anais online - Fepeg. Montes Claros: FEPEG, 2022. v. XVI.
SANTANA, R. C. ; SOARES. S. A ; TEXEIRA IGLESIAS ; QUEIROZ. S.E.A ; SOUTO, C. A. . A DIVERSIDADE DA LÍNGUA INGLESA AO REDOR DO MUNDO. In: Biotemas, 2022, Montes Claros. Anais do VIII Congresso Programa Biotemas na Educação Básica da Universidade Estadual de Montes Claros, 2023. v. 8. p. 8-58.
SANTANA, R. C. ; SOUTO, C. A. . IMPACTOS DO LETRAMENTO DIGITAL NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA COMO SEGUNDA LÍNGUA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTANA, R. C. . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO PILAR DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTANA, R. C. . FUTURO EM DEBATE: ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E TEMAS SOCIAIS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTANA, R. C. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA: FORMAÇÃO, REFLEXÃO E PRÁTICA DOCENTE. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SANTANA, R. C. . Experiências e reflexões a partir da participação em uma Liga Acadêmica de Letramento em Saúde. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTANA, R. C. ; VERSIANI, A.V.C ; VELOSO, M. C. V. ; SOUZA. D. F . Reflexões acerca da docência por meio do estágio supervisionado de língua inglesa no ensino fundamental II (anos finais). 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOARES. S. A ; SANTANA, R. C. ; AZEVEDO. de . GAME-BASED LEARNING: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS EM FORMATO DE QUIZZES NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NAS AULAS DO PROJETO DE EXTENSÃO NAP/UNIMONTES. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALENCAR, G. A. ; SANTANA, R. C. ; SOARES. S. A . CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO NAP NA FORMAÇÃO DOCENTE DE ESTUDANTES EM LETRAS INGLÊS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTANA, R. C. ; VERSIANI, A.V.C ; AZEVEDO. de . INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ATRAVÉS DO NÚCLEO DE ATIVIDADES PARA A PROMOÇÃO DA CIDADANIA (NAP). 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTANA, R. C. ; PENIDO, L. H. C . ?O SOFRIMENTO, A MORTE? PARA QUÊ?': ESTUDO COMPARADO DAS OBRAS A MORTE DE IVAN ILITCH DE LIEV TOLSTÓI E MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS DE MACHADO DE ASSIS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTANA, R. C. ; PENIDO, L. H. C . A REPRESENTAÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA NA OBRA AS MENINAS, DE LYGIA FAGUNDES TELLES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTANA, R. C. ; PENIDO, L. H. C . A REPRESENTAÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA NA OBRA AS MENINAS, DE LYGIA FAGUNDES TELLES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTANA, R. C. ; LIMA, M.P.B . O PROCESSO DE ZOOMORFIZAÇÃO IMBRICADO NA OBRA VIDAS SECAS, DE GRACILIANO RAMOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AQUINO, A. M. R. ; TEIXEIRA, I. C. S. ; SANTANA, R. C. . Educação antirracista em prática: estratégias pedagógicas para a formação docente e a promoção da equidade racial na escola. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTANA, R. C. ; SOARES. S. A ; QUEIROZ. S.E.A ; TEXEIRA IGLESIAS ; SOUZA. D. F ; SOUTO, C. A. . A DIVERSIDADE DA LÍNGUA INGLESA AO REDOR DO MUNDO. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUZA, L.A ; SANTANA, R. C. ; SOARES. S. A ; FIGUEIREDO, F.D . Pronúncia do Inglês: Ensino e Aprendizagem de Regras Básicas de Leitura Oral. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2022 - 2023

Teorabilia: teoria, crítica e história no processo de formação dos estudos literários nos cursos de Letras da Unimontes, Descrição: Pesquisa referente a Iniciação Científica Voluntária (ICV).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roberta Carvalho Santana - Integrante / luiz henrique carvalho penido - Coordenador.

Prêmios

2023

PRÊMIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIMONTES, Universidade Estadual de Montes Claros.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2021

Centro Educacional Florisvaldo Lopes Cruz

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Substituta de Língua Inglesa, Carga horária: 10

2021 - 2021

Centro Educacional Girassol

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Substituta de Língua Inglesa, Carga horária: 40

2019 - 2020

New York English Course

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Estagiária de Língua Inglesa, Carga horária: 4

2020 - 2020

SALA DE ESTUDO DA LÍNGUA PORTUGUESA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 5

2022 - 2024

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 28

Outras informações:
Estagiária na Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Botânica Aplicada.

2024 - Atual

Selfie Language

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 14