Tainá Carvalho do Nascimento

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• NASCIMENTO, T. C. . HOW TO LET TRUE COLORS SHINE TRHOUGH? SOBRE ENSINO, QUEERIZAÇÃO E DIVERSIDADE NA SALA DE AULA DE LI. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

• 2023 - 2023

  HOW TO SEE THE RAINBOW IN THE CLASSROOM? UM MEMORIALSOBRE ENSINAR E ENXERGAR A DIVERSIDADE NA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA, Descrição: Memorial descritivo sobre a disciplina de estágio supervisionado que propõe trazer relatos sobre as experiências obtidas a partir do estágio de observação e regência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tainá Carvalho do Nascimento - Coordenador.

• 2023 - 2023

  Padrões de beleza e suas influências em problemas psicológicos na Obra Dorian Gray e na sociedade contemporânea., Descrição: Ensaio, análise entre a obra literária de Oscar Wilde, O retrato de Dorian Gray e a ponte que direciona o indivíduo a desencadear problemas psicológicos a partir de padrões impostos pela sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tainá Carvalho do Nascimento - Coordenador / GABIEL LIMA DE JESUS - Integrante / ADRIANA CRISPIM ARAUJO - Integrante.

• 2022 - 2022

  GETTING STUDENTS ATTENTION - LIVING WITH DIVERSITY, Descrição: Projeto de Intervenção apresentado ao Colegiado de Letras, Língua Inglesa e Literaturas, do Departamento de Educação Campus XIV, da Universidade do Estado da Bahia. Abordagem voltada para o ensino (principalmente de LI) através de dinâmicas recreativas incluindo o assunto da diversidade sexual/gênero/identidade, portanto, tem como alvo estudantes em formaçãoe professores, em especial da área de LI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tainá Carvalho do Nascimento - Coordenador / GABIEL LIMA DE JESUS - Integrante.

• 2021 - 2022

  BUT I SEE YOUR TRUE COLORS SHINING THROUGH1 : ENSINO, QUEERIZAÇÃO E A DIVERSIDADE NA SALA DE AULA DE LI, Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo fazer uma análise em relação a didática e a conduta apresentada na sala de aula de LI nos contextos de ensino e aprendizagem do ensino básico/regular, focando na problemática dos métodos de ensino direcionados apenas à heteronormatividade e as possibilidades de sua desconstrução, através da inserção de demandas queer e o trabalho com a diversidade em sala de aula na visão de uma discente do curso de Letras/Língua Inglesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tainá Carvalho do Nascimento - Coordenador.

• 2020 - 2020

  MANIFESTAÇÕES HOMOFÓBICAS EM RAFIKI DE WANURI KAHIU, Descrição: Este artigo procura evidenciar valores da população queniana diante do cenário atual a partir da obra cinematográfica Rafiki (2018). Utilizaremos conceitos de identidade, gênero e sexualidade a partir do pensamento de Michel Foucault (2014), com embasamento nos estudos de MATABENI e PEREIRA (2014), por fim nos apoiaremos nas leis quenianas. Trata-se de uma proposta com metodologia embases de leituras bibliográficas, possuindo o objetivo geral de refletir sobre as representações homofóbicas em Rafiki (2018) e as formas de resistência da comunidade LÉSBICA em uma sociedade conservadora como a do Quênia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tainá Carvalho do Nascimento - Coordenador / GABIEL LIMA DE JESUS - Integrante / RAFAELA SANTOS SANTANA - Integrante / ADRIANA CRISPIM ARAUJO - Integrante.