Claudia Maria Pacheco Ramalho

Doutoranda - PGCTIN/UFF Programa de Pós Graduação em Ciências, Tecnologias e Inclusão. Mestra - CMPDI - Curso de Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão - UFF - 2018/2021.Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1999). Possui ampla experiência na área de Educação, com ênfase em Educação e Gestão Educacional. Atualmente se dedica a pesquisa na área das Altas Habilidades e Superdotação e está aposentada como servidora pública Estadual desde agosto de 2023,.Possui Pós Graduação em Gestão Escolar (UFJF). Pós Graduação em Alfabetização das Crianças das Classes Populares (UFF). Pós Graduação em Inspeção Escolar (FAVENI) e Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional (FAVENI) e Pós Graduação em Neuropsicopedagogia Institucional, Clínica e Hospitalar (FAMART)..https://orcid.org/0009-0009-9266-3322

Informações coletadas do Lattes em 19/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em CIÊNCIAS, TECNOLOGIAS E INCLUSÃO

2024 - Atual

Universidade Federal Fluminense
Dra Suzete Araújo Oliveira Gomes. Coorientador: Dra Fernanda Serpa Cardoso.

Mestrado profissional em Diversidade e Inclusão

2018 - 2021

Universidade Federal Fluminense
Título: Parâmetros para formação continuada de professores em altas habilidades e ou superdotação, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Lucia Mello e Souza Lehman
Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Especialização em andamento em Formação de Gestores de Educ. Públic.-PROGESTÃO

2005 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Gestão Democrática-Concepções, prática e contribuições p/ uma educação pública de qualidade
Orientador: Idalina Piedra Nogueira

Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica

2023 - 2025

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: REFLEXÕES SOBRE O ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO
Orientador: Dsc. Ana Paula Rodrigues

Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, CLÍNICA E HOSPITALAR

2023 - 2025

FACULDADE DE ADMINISTRACAO, CIENCIAS E EDUCACAO - FAMART LTDA
Título: CONTRIBUIÇÕES DA NEUROPSICOPEDAGOGIA PARA A INCLUSÃO ESCOLAR: UMA REVISÃO DE LITERATURA DOS ÚLTIMOS CINCO ANOS
Orientador: LUCAS EUSTÁQUIO DE PAIVA SILVA

Especialização em Inspeção Escolar 420 Horas

2022 - 2024

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A Inspeção Escolar e sua contribuição para a melhoria da educação no Brasil: Uma reflexão através de publicações da última década
Orientador: Dsc. Ana Paula Rodrigues

Especialização em Alfabetização das Crianças das Classes Populares

2000 - 2001

Universidade Federal Fluminense
Título: "O prazer como fonte geradora de sucesso escolar para professores e alunos"
Orientador: Margareth Martins Araújo

Graduação em Pedagogia

1995 - 1999

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Formação complementar

2019 - 2019

TREINAMENTO DO SERVIÇO ELETRÔNICO DE INFORMAÇÃO DO RIO DE JANEIRO/SEI-RJ. (Carga horária: 144h). , SEEDUC RJ, SEEDUC/RJ, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Curso de Formação Continuada p/ Coord. Pedagógicos. (Carga horária: 60h). , Secretaria Estadual de Educação/UERJ, SEE/UERJ, Brasil.

1992 - 1993

Extensão universitária em Atualização Prof. de Escolas de Horário Integral. (Carga horária: 640h). , Secretaria Estadual de Educação, SEE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

RAMALHO, C. M. P. ; GOMES, S. A. O. ; CARDOSO, F. S. . VIII SIMPOSIO DE ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO DA UFF E I SIMPOSIO DE ALTAS HABILIDADES SUPERDOTAÇÃO DA REGIÃO DOS LAGOS. 2025. (Outro).

RAMALHO, C. M. P. . III ENCONTRO DE EGRESSOS DO CMPDI. 2025. (Outro).

RAMALHO, C. M. P. . 3º Congresso Internacional sobre o Transtorno do Espectro do Autismo. 2024. (Congresso).

RAMALHO, C. M. P. . 1 Congresso Internacional sobre o Transtorno do Espectro do Autismo - atualização clinica e cientifica e 1 Encontro Internacional de Associações, Familiares e Cuidadores de Autistas. 2019. (Congresso).

RAMALHO, C. M. P. . VI Encontro em Diversidade e Inclusão - Entrelaçando Conhecimentos. 2019. (Outro).

RAMALHO, C. M. P. . 3 Simpósio Sobre Autismo da Universidade Federal Fluminense - SAUFF. 2019. (Outro).

Participação em eventos

MOSTRA PEDAGÓGICA 2025.1 CURSO DE PEDAGOGIA/UNIVASSOURAS.AVALIADOR. 2025. (Outra).

VIII SIMPÓSIO DE ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO DO CURSO DE MESTRADO PROFISSIONAL EM DIVERSIDADE E INCLUSÃO CMPDI-UFF E DO I SIMPÓSIO DE ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO DA REGIÃO DOS SAGOS DO.A PRODUÇÃO DE ARTIGOS ACADÊMICOS NO BRASIL SOBRE ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO REFERENTES AO PERÍODO DE 2000 A 2015. 2025. (Simpósio).

XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. REFLEXÕES SOBRE O ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. 2025. (Congresso).

XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. O ENSINO COLABORATIVO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO ATRAVÉS DA BIDOCÊNCIA. 2025. (Congresso).

3º Congresso e Encontro Internacional sobre o Transtorno doo Espectro do Autismo: Preenc. 2024. (Congresso).

Integra PGCTIn. 2024. (Encontro).

VII Simpósio de Altas Habilidades ou Superdotação do CMPDI/UFF.O CONTEXTO DAS FAMILIAS DE INDIVÍDUOS COM ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO: ANÁLISE DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS NA ÚLTIMA DECADA (2013 A 2023). 2024. (Simpósio).

XI Encontro Nacional do CONBRASD. 2024. (Encontro).

XII Curso de Verão para Alunos Superdotados da UFF. 2024. (Outra).

Curso Dupla Excepcionalidade: AHSD e TEA. 2023. (Encontro).

Curso Ensino e a Inclusão de Forma Prática. 2023. (Outra).

I Seminário de Egressos do CMPDI.Parâmetros para Formação Continuada de Professores em Altas Habilidades/Superdotação. 2023. (Seminário).

XI Curso de Verão para Alunos Superdotados da UFF. 2023. (Outra).

III JORNADA CIENTÍFICA DO GRUPO EDUCACIONAL FAVENI.A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O TRABALHO COM OS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. 2022. (Outra).

X ENCONTRO NACIONAL DO CONBRASD: Atendimento à pessoa superdotada. 2022. (Encontro).

LUMAT Research Symposium - Promoting STEAM in education. 2020. (Simpósio).

I workshop de Ética em Pesquisa - do fundamento a pratica. 2018. (Outra).

V Congresso Internacional de Educação - "Uma escola para cidadãos". 2007. (Congresso).

Projeto Alfabetização em Parceria - Formação Continuada de Professores. 2000. (Encontro).

I Seminário de Atualização Profissional do Magistério "O Professor do Ensino Fundamental: formação e ação". 1999. (Seminário).

Oficina Pedagógica de Recreação.Oficina Pedagógica de Recreação. 1999. (Oficina).

UERJ SEM MUROS - Oficina Pedagógica de Recreação.Oficina Pedagógica de Recreação. 1999. (Oficina).

Curso: "Ler e Escrever - uma experiência em sala de aula, CA numa abordagem Interacionista". 1998. (Outra).

Desafios Curriculares para a Formação de Professores: Transversalidade, Interdisciplinaridade e Multiculturalismo. 1998. (Seminário).

Painel - Formação da Professora Alfabetizadora. 1998. (Seminário).

Painel - Novos Desafios e Olhares sobre a Formação de Professores. 1998. (Seminário).

Seminário sobre Formação de Professores. 1998. (Seminário).

Encontro de Professores sobre o Tema: "A Construção da Leitura e da Escrita na Formação do Cidadão do Século XXI". 1997. (Encontro).

IV SEMINAL DA FFP Seminário de Linguagens. 1996. (Seminário).

I Semana do Pedagógico. 1993. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Emmanuele da Conceição Santos

RAMALHO, C. M. P.. A abordagem da Educação Inclusiva na formação inicial de professores de Ciências e Biologia no estado do Rio de Janeiro. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal Fluminense.

Produções bibliográficas

Oliveira, Symone Mesquita de ; RAMALHO, C. M. P. ; CARDOSO, F. S. ; ANDRADE, Luiz Antonio Botelho ; GOMES, S. A. O. . O ENSINO COLABORATIVO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO ATRAVÉS DA BIDOCÊNCIA. In: CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2025, RECIFE-PE. ANAIS DO CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. CAMPINA GRANDE-PB: EDITORA REALIZE, 2025. v. 11. p. 1-6.
RAMALHO, C. M. P. ; CARDOSO, F. S. ; GOMES, S. A. O. . REFLEXÕES SOBRE O ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. In: CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2025, RECIFE-PE. ANAIS DO CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. CAMPINA GRANDE-PB: EDITORA REALIZE, 2025. v. 11. p. 1-6.
RAMALHO, C. M. P. . Altas Habilidades ou Superdotação e TEA: Análise de Produções Brasileiras da ùltima Década. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RAMALHO, C. M. P. ; LEHMANN, L. M. S. . A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O TRABALHO COM OS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. REVISTA INTERDISCIPLINAR DA FARESE, 2022 (Resumo Expandido).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2022

Colégio Estadual Rio de Areia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 40

2013 - 2016

Regional Baixadas Litorâneas - Diretoria Pedagógica

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Equipe, Carga horária: 40

2011 - 2012

Regional Baixadas Litorâneas - Diretoria Pedagógica

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Sim, Carga horária: 40

2012 - 2013

Liceu Nilo Peçanha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 40

2004 - 2011

Colégio Estadual Pandiá Calógeras

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: sim, Carga horária: 40

1994 - 2004

CIEP 460 - THIÓPHYLLA BRAGANÇA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Doc. II - Diretor Adjunto e Diretor Geral, Carga horária: 40

Atividades

01/2002 - 08/2004
Direção e administração, SEE - RJ.Cargo ou função, Direção Geral e Direção Adjunta.
03/1994 - 12/2001
Ensino,Disciplinas ministradas, Professora do CA à 4ª Séries

1992 - 1993

Escola Terra Nova

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Docente II, Carga horária: 22

2022 - 2023

CIEP Brizolão 253 Guimarães Rosa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Articulador Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Aposentada.