Marcivone de Jesus Barros dos Anjos Souza

Doutora em Ciências da Educação pela Universidade Três Fronteiras - UNINTER/PY, com reconhecido pela Universidade Católica de Petrópolis (UCP); Mestra em Ciências da Educação pela Universidade Três Fronteiras - UNINTER/PY com reconhecimento pela Universidade Anhanguera de São Paulo - UNIAN; Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Entre Rios do Piauí - FAERP; Bacharela em Teologia pela Faculdade de Teologia e Ciências Humanas - FATECH. Possui especializações em Educação a Distância: Gestão e Tutoria; Ensino Religioso, Gestão e Docência no Ensino Superior e Psicopedagogia Institucional e Clínica pela Faculdade de Teologia e Ciências Humanas FATECH-AP. Professora efetiva Ensino Básico com atuação na educação infantil na prefeitura Municipal de Mazagão, professora universitária dos cursos de Bacharelado em Teologia e Licenciatura em Pedagogia, além de experiência em gestão e coordenação escolar. Também é palestrante com ênfase na formação emocional e gestão escolar; formadora do Programa Criança Alfabetizada/AP da Educação Infantil, mentora de diretores escolares pela Universidade Federal de São Carlos e gestora da Escola de Educação Infantil Tia Iracema da Penha Viana em Mazagão/AP. Além disso, Presidente do Conselho Permanente de Valorização Profissional da Educação Básica (CPVPEB); Conselheira do MazagãoPREV; Vice-presidente do Conselho Municipal de Educação (CME/MZG), delegada representando PCD no PME/MZG e coordenadora da Conferência Extraordinária de Educação de Santana e Mazagão (CONIEED). Secretária Municipal de Educação- Adjunta na Prefeitura Municipal de Mazagão.

Informações coletadas do Lattes em 15/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Ciências da Educação

2023 - 2024

Universidade Católica de Petrópolis
Título: A aplicabilidade da Oficina do Eu na idade de 2 a 5 anos na escola tia Iracema da Penha Viana
Orientador: Fabio López Pires

Doutorado em Ciências da Educação

2019 - 2022

Universidad Internacional Tres Fronteras
Título: A APLICABILIDADE DA OFICINA DO EU NA IDADE DE 2 A 5 ANOS NA ESCOLA TIA IRACEMA DA PENHA VIANA
Orientador: Fabio López Pires

Mestrado em Ciências da Educação

2017 - 2019

Uninter | Univesidad Internacional Tres Fronteras
Título: OFICINA DO EU NA ESCOLA: ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS NA FORMAÇÃO DO EQUILÍBRIO EMOCIONAL DO ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Ano de Obtenção: 2019
João Valdinei Correa Lopes.

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: GESTÃO E TUTORIA

2024 - 2024

Faculdade de teologia e ciências humanas
Título: Impacto do ensino à distância na formação de habilidades de autodisciplina

Especialização em Gestão e docência no Ensino Superior

2016 - 2016

Faculdade de teologia e ciências humanas
Título: Gestão Estratégica em Comunicação Organizacional e Relações Públicas
Orientador: Jorge Mauricio da Silva Brito

Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica

2016 - 2016

Faculdade de teologia e ciências humanas
Título: Análise Psicopedagógica na Educação Infantil
Orientador: Rodrigo Ferreira dos Santos

Especialização em Ensino Religioso

2015 - 2015

Faculdade de teologia e ciências humanas
Título: Uma Análise do Proselitismo na Escola
Orientador: Jorge Mauricio da Silva Brito

Graduação em Bacharel em Teologia

2013 - 2015

Faculdade de teologia e ciências humanas
Título: Uma Análise Bíblico-Teológica da fé: Razões da (IN) Credulidade em um Deus Invisível
Orientador: Walber Rodrigues Silva

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2012 - 2016

Faculdade Entre Rios do Piauí
Título: Pedagogia Escolar: As Atribuições do Pedagogo no Setor de Coordenações da Escola Pública
Orientador: Mario Jorge

Ensino Médio (2º grau)

1993 - 2002

Escola Estadual Dom Pedro I

Formação complementar

2022 -

Aperfeiçoamento em mentoria de diretores escolares. , Fundo Internacional de Emergência das Nações Unidas para a Infância, UNICEF, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Mentoria de Diretores Escolares. (Carga horária: 200h). , FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS, UFSCAR, Brasil.

2022 - 2022

VOLTA AO NOVO. (Carga horária: 10h). , INSTITUTO AYRTON SENNA, IAS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Tller Produção Cientifica.MTC. 2019. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • BARROS, M. J. . Equilíbrio Emocional dos Alunos no Processo de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil Envolvendo a Ação do Professor e a Atuação do Coordenador Pedagógico. 1º. ed. Maringá: A. R. PUBLISHER EDITORA, 2020. v. IV. 214p .

  • BARROS, M. J. . Formação do Equilíbrio Emocional no Aluno na Educação infantil. 1º. ed. Maringá: A. R. PUBLISHER EDITORA, 2020. v. IV. 220p .

  • BARROS, M. J. . Formação do Equilíbrio Emocional no Aluno na Educação Infantil. In: Vanilda Ferreira Lopes; Karla Solano de Freitas Martins Medeiros; Elisabete Fagundes Radomski. (Org.). Pesquisas Relacionadas às Questões Educacionais. 1ºed.Maringá: A. R. PUBLISHER EDITORA, 2020, v. III, p. 100-114.

  • BARROS, M. J. . A criança e os múltiplos lestramentos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, M. J. . Múltiplas linguagens e a rotina na educação infantil: reflexões necessárias. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, M. J. . Você não está sozinho: Prevenção de suicídio através da Oficina do Eu. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, M. J. . Oficina do Eu na Escola: Estratégias Educacionais para Trabalhar o Equilíbrio Emocional a partir da Infância. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, M. J. . Oficina do Eu na Escola: Estratégias Educacionais para Trabalhar o Equilíbrio Emocional a partir da Infância. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, M. J. . Oficina do Eu na Escola: Estratégias Educacionais para Trabalhar o Equilíbrio Emocional a partir da Infância. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, M. J. . Oficina do Eu na Escola. 2020. .

Prêmios

2023

Documentação pedagógica de excelência, Tribunal de Contas do Amapá.

2023

Projeto Oficina do Eu na escola., Tribunal de Contas do Amapá.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • PRÉ-ESCOLAR TIA IRACEMA DA PENHA VIANA, Secretaria Municipal de Educação. , RUA SANTA RITA, BOM JESUS, 68940000 - Mazagão, AP - Brasil, Telefone: (96) 984173904

Experiência profissional

2017 - Atual

PRÉ-ESCOLAR TIA IRACEMA DA PENHA VIANA

Vínculo: Cargo, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40

2010 - Atual

PRÉ-ESCOLAR TIA IRACEMA DA PENHA VIANA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2019 - 2019

Faculdade de teologia e ciências humanas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Horista, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Graduação em Pedagogia - Disciplina: Ética, Educação e Direitos Humanos

2018 - 2018

Faculdade de teologia e ciências humanas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Horista, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino Religioso - Disciplina Culturas e Tradições Religiosas no Brasil

2018 - 2018

Faculdade de teologia e ciências humanas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Horista, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão e Docência no Ensino Superior - Disciplina Interdisciplinaridade E Didática Do Ensino

2018 - 2018

Faculdade de teologia e ciências humanas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Horista, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional e Clínica - Disciplina Teorias E Métodos Psicopedagógicos

2018 - 2018

Faculdade de teologia e ciências humanas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Horista, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Disciplina: Educação e Filosofia

2018 - 2018

Faculdade de teologia e ciências humanas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Horista, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Disciplina: Educação e Sociedade

2018 - 2018

Faculdade de teologia e ciências humanas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Horista, Carga horária: 40

Outras informações:
Curso de Graduação em Bacharel em Teologia - Disciplina: INCLUSÃO E DIVERSIDADE CULTURAL

2017 - 2018

Faculdade de teologia e ciências humanas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Horista, Carga horária: 40

Outras informações:
Curso de Graduação em Bacharel em Teologia - Disciplina: CIDADANIA E REALIDADE BRASILEIRA

2017 - 2017

Faculdade de teologia e ciências humanas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Horista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Horista no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino Religioso - Inclusão e Diversidade Cultural

2016 - 2016

Faculdade de teologia e ciências humanas

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Horista no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão e Docência no Ensino Superior Didática I (Geral)

2017 - Atual

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Cargo, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40

2021 - Atual

PROGRAMA CRIANÇA ALFABETIZADA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formadora da Educação Infantil, Carga horária: 40

2022 - Atual

Conselho Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro

2022 - Atual

Conselho Permanente de Valorização do Profissional da Educação Básica

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Conselheira

2020 - 2020

Secretaria da Juventude

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 8

Outras informações:
Palestra - Oficina do Eu na Escola: Estratégias Educacionais para Trabalhar o Equilíbrio Emocional a partir da Infância