Thayanna Alves Magalhães

Graduanda em Bacharelado em Ciência e Tecnologia com ênfase em Neurociências pela Universidade Federal do ABC (UFABC). Colaboradora em projetos envolvendo processamento de dados de ressonância magnética funcional (fMRI) aplicados ao estudo de condições neurológicas. Interesse em neuroimagem, processos cognitivos e aplicações da neurociência para compreensão do comportamento humano.

Informações coletadas do Lattes em 01/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Neurociência

2020 - Atual

Universidade Federal do ABC

Graduação em andamento em Bacharelado em Ciência e Tecnologia

2020 - Atual

Universidade Federal do ABC

Graduação interrompida em 2016 em Letras - Alemão

2015 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Ano de interrupção: 2016

Graduação interrompida em 2014 em Letras - Português e Francês

2013 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Ano de interrupção: 2014

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Informática

2010 - 2013

Instituto Federal de São Paulo

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2013

Instituto Federal de São Paulo

Formação complementar

2025 - 2025

III Curso de Férias do INCE. (Carga horária: 35h). , Instituto do Cérebro Albert Einstein, INCE, Brasil.

2024 - 2024

Comunicação Não Violenta. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário FECAP, FECAP, Brasil.

2023 - 2024

Extensão universitária em Neurociência no Ensino Médio para Escolas Públicas: Curadoria de Materiais. (Carga horária: 75h). , Instituto do Cérebro Albert Einstein, INCE, Brasil.

2023 - 2024

R para Análise de Dados. (Carga horária: 50h). , CEAJUD, CEAJUD, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Curso Introdutório de Perícia Criminal. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2023 - 2023

Curso de Desenvolvimento Colaborativo de Modelos de Inteligência Artificial. (Carga horária: 40h). , Conselho Nacional de Justiça, CNJ, Brasil.

2023 - 2023

INTRODUÇÃO À NEUROCIÊNCIA DA MÚSICA. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2023 - 2023

Segurança em Laboratórios: Aspectos Ambientais e Ocupacionais. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2023 - 2023

Curso de segurança em Ressonância Magnética (Iniciante). , Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP, HCFMUSP, Brasil.

2023 - 2023

Curso de segurança em Ressonância Magnética (Iniciante). , Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP, HCFMUSP, Brasil.

2023 - 2023

Escrita Científica. (Carga horária: 4h). , Word Aid, WA, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Ciências da Vida na Escola: Neurociências Aplicada à Educação. (Carga horária: 32h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Ciências da Vida na Escola: Neurociências Aplicada à Educação. (Carga horária: 32h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2022 - 2022

Formação de Tutores para Educação a Distância. (Carga horária: 26h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2022 - 2022

Mulheres na Inovação. (Carga horária: 6h). , WoMakersCode, WOMAKERSCODE, Brasil.

2022 - 2022

Programa de Mentoria Elas na IA. (Carga horária: 32h). , WoMakersCode, WOMAKERSCODE, Brasil.

2022 - 2022

Introdução à Cloud Computing & Fundamentos do Azure. (Carga horária: 3h). , WoMakersCode, WOMAKERSCODE, Brasil.

2020 - 2021

Curso de inglês. (Carga horária: 150h). , Fluency Academy, FA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Introdução a Redes de Computadores. (Carga horária: 40h). , Udemy - Cursos online, UDEMY, Brasil.

2020 - 2020

Technical Support Fundamentals. (Carga horária: 20h). , Coursera, COURSERA, Brasil.

2020 - 2020

Arquitetura de Redes. (Carga horária: 15h). , Udemy - Cursos online, UDEMY, Brasil.

2019 - 2019

Introdução a Redes de Computadores. (Carga horária: 15h). , Fundação Bradesco Escola Virtual, FUNDAÇÃO BRADESC, Brasil.

2019 - 2019

Fundamentos de TI: Hardware e Software. (Carga horária: 15h). , Fundação Bradesco Escola Virtual, FUNDAÇÃO BRADESC, Brasil.

2019 - 2019

Segurança em Tecnologia da Informação. (Carga horária: 12h). , Fundação Bradesco Escola Virtual, FUNDAÇÃO BRADESC, Brasil.

2016 - 2016

Leitura de enunciados verbo-visuais sob a perspectiva do Círc. de Bakhtin. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Neurociência.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Divulgação Científica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: processamento de dados.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Python.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Linguagem R.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Processamento de dados fMRI.

Participação em eventos

Inteligência Artificial: ChatGPT, colaboração ou ameaça?. 2023. (Outra).

ISI Seminar Series do 7th International Symposium on Immunobiologicals. 2023. (Seminário).

Treinamento da plataforma Pressreader. 2023. (Outra).

Yale-Amazon Neuroscience Online Conference. 2023. (Outra).

12ª Bienal da UNE - Festival dos Estudantes. 2021. (Outra).

9º Fala Ciência!. 2021. (Congresso).

Divisão Sexual do Trabalho - Uma relação de poder entre homens e e mulheres. 2021. (Encontro).

Feminismo: do início aos dias atuais. 2021. (Encontro).

V Neurotalks na palestra "A Doença de Alzheimer e Seus Possíveis Tratamentos". 2021. (Outra).

V Neurotalks na palestra "Guia do Mochileiro da Eletrofisio em Animais". 2021. (Outra).

V Neurotalks na palestra "Roda de Conversa: Open Science". 2021. (Encontro).

Dramaturgia e Cinema: Cruzamentos e Contaminações. 2016. (Outra).

I Jornada do Grupo de Pesquisa em Semiótica da Unesp: ?Semiótica da imagem científica?. 2016. (Outra).

Paulo Emílio: Pensamento e Práxis. 2016. (Seminário).

Sémiotique du discours scientifique: du texte à l?image. 2016. (Outra).

Tertúlia de escrita criativa. 2016. (Oficina).

XXVIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. O cinema em cena ou a cena no cinema: humanismo e política no cinema épico de Manoel de Oliveira e Glauber Rocha; "Uma poética para o cinema (Glauber Rocha))". 2016. (Congresso).

Estudos de Estética e Literatura Contemporânea II - Philip Roth. 2014. (Encontro).

Imagens de Felicidade nas Literaturas Africanas. 2014. (Outra).

Produções bibliográficas

  • MAGALHÃES, T. A. ; JUNQUEIRA, R. S. . O cinema em cena ou a cena no cinema: humanismo e política no cinema épico de Manoel de Oliveira e Glauber Rocha. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2025

    Alfabetização e a modulação hemodinâmica cerebral, análise por ressonância magnética funcional, Descrição: O projeto investiga como a alfabetização tardia em adultos impacta a reorganização cerebral e as redes neurais associadas à leitura. Utilizando técnicas de ressonância magnética funcional (fMRI), analisamos as alterações na atividade cerebral e conectividade funcional antes e após o processo de alfabetização, com coletas mensais durante um período de 10 meses. O estudo contribui para a compreensão dos mecanismos neurais subjacentes à aquisição da leitura e escrita na idade adulta, com potenciais implicações para intervenções educacionais e reabilitação cognitiva.A pesquisa é desenvolvida em parceria com instituições da rede governamental (EJA), visando influenciar estratégias de ensino adaptadas às necessidades específicas de adultos em processo de alfabetização. As atividades desenvolvidas incluíram processamento de dados de fMRI, análise de conectividade funcional e interpretação de resultados no contexto da neurociência cognitiva da leitura. O projeto tem potencial para gerar informações práticas que possam guiar métodos mais eficientes para alfabetização otimizada e desenvolvimento de competências em leitura e escrita, além de contribuir para a compreensão da organização do sistema visual e sua relação com mecanismos cerebrais básicos subjacentes à aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thayanna Alves Magalhães - Coordenador / Mariana Penteado da Silva - Integrante / Rony Mitsuoka - Integrante / Katerina Lukasova - Integrante.

  • 2022 - 2023

    Modelo MLP-CNN 3D profundo usando dados de sMRI, idade e sexo para detecção de Alzheimer, Descrição: Considerada uma das doenças neurodegenerativas mais comuns, a doença de Alzheimerainda não tem cura. Um diagnóstico precoce pode melhorar o atendimento e o tratamento dopaciente, retardando o desenvolvimento da doença. A neuroimagem é um dos principaisrecursos médicos para o diagnóstico precoce, mesmo quando os sintomas ainda não semanifestaram. Este projeto pretende integrar os avanços do diagnóstico por neuroimagemcom o diagnóstico assistido por computador. Para isso, desenvolveremos um classificadorMLP-CNN 3D que toma como entrada imagens de ressonância magnética estrutural docérebro, idade e sexo e classifica os pacientes em Cognitivamente Normal,Comprometimento Cognitivo Leve ou Doença de Alzheimer. Usaremos dados de bancos dedados públicos disponíveis online.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Thayanna Alves Magalhães - Integrante / André Carlos Ponce de Leon Ferreira de Carvalho - Coordenador / Taiane Coelho Ramos - Integrante.

  • 2016 - 2016

    O cinema em cena ou a cena no cinema: humanismo e política no cinema épico de Manoel de Oliveira e Glauber Rocha, Descrição: Este projeto, vinculado ao Grupo de Pesquisas em Dramaturgia e Cinema (GPDC) da UNESP, propõe um estudo comparado entre o cinema do realizador português Manoel de Oliveira (1908-2015) e o do brasileiro Glauber Rocha (1939-1981) a partir da hipótese de que os dois cineastas adotam, em linguagem cinematográfica, um método disjuntivo de composição diegética que os aproxima do teatro épico de Bertolt Brecht (1898-1956). Trata-se de identificar e descrever, num corpus que envolve três obras-primas de cada um dos dois realizadores, uma série de recursos epicizantes ? à maneira de Brecht ? usados sistematicamente. A intenção é aquilatar os efeitos da forma épica das duas produções na consolidação de uma dimensão política que, se em Glauber Rocha é bastante evidente, em Manoel de Oliveira não tem sido compreendida em todo o seu potencial, talvez por se apresentar veladamente, quase sempre mediatizada por fina ironia e sem qualquer propósito de instrumentalização ideológica da arte. O trabalho comparativo contemplará filmes cujas personagens representam toda uma coletividade ? de alcance nacional no caso de Non ou a vã glória de mandar (1990), de Manoel de Oliveira ? ou então grupos sociais desvalidos ? pescadores pobres do litoral baiano e os pobres sertanejos brasileiros respetivamente em Barravento (1962), Deus e o diabo na terra do sol (1964) e O dragão da maldade contra o santo guerreiro (1969), de Glauber Rocha; o povo simples da Curalha, pequena aldeia do norte de Portugal, e moradores pobres dos arredores das escadinhas de São Cristóvão, na Mouraria, centro histórico de Lisboa, respetivamente em Acto da Primavera (1963) e A caixa (1994) de Oliveira. Tenciona-se destacar, no cerne da estrutura épica, alguns componentes funcionais que, nos dois casos, parecem sugerir sentidos que implicam uma aguda consciência da referida dimensão política, a saber: a presença distinta da figura feminina; o estigma ou a deficiência física como elemento distintivo de protagonistas ou de personagens que exercem função de articulação diegética (com destaque para a personagem cega em ambos os casos); a crítica à mistificação religiosa encarnada em personagens místicas ou pretensamente ?santas?. Espera-se iluminar aspetos próprios, retomados pelos dois cineastas, das culturas portuguesa e brasileira... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thayanna Alves Magalhães - Integrante / Milca da Silva Tscherne - Integrante / Fernanda Barini Camargo - Integrante / Mariana Veiga Copertino Ferreira da Silva - Integrante / António Preto - Integrante / Bruno Otávio dos Santos - Integrante / Rafael Gallina Bin - Integrante / Barbara Carvalho Del'Arco - Integrante / Renata Soares Junqueira - Coordenador.

Prêmios

2023

1 º lugar no quesito ?Preferidos do Público? com o vídeo "Limoneno: uma solução biodegradável para a reciclagem do isopor", XXI Simpósio de Base Experimental das Ciências Naturais.

2023

Top 5 na categoria "Critério Científico" com o vídeo "Limoneno: uma solução biodegradável para a reciclagem do isopor", XXI Simpósio de Base Experimental das Ciências Naturais.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2023

Universidade de São Paulo

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Orientanda de Iniciação Científica, Carga horária: 10

Outras informações:
Modelo MLP-CNN 3D profundo usando dados de sMRI, idade e sexo para detecção de AlzheimerDescrição: Considerada uma das doenças neurodegenerativas mais comuns, a doença de Alzheimer ainda não tem cura. Um diagnóstico precoce pode melhorar o atendimento e o tratamento do paciente, retardando o desenvolvimento da doença. A neuroimagem é um dos principais recursos médicos para o diagnóstico precoce, mesmo quando os sintomas ainda não se manifestaram. Este projeto pretende integrar os avanços do diagnóstico por neuroimagem com o diagnóstico assistido por computador. Para isso, desenvolveremos um classificador MLP-CNN 3D que toma como entrada imagens de ressonância magnética estrutural do cérebro, idade e sexo e classifica os pacientes em Cognitivamente Normal, Comprometimento Cognitivo Leve ou Doença de Alzheimer. Usaremos dados de bancos de dados públicos disponíveis online.

2016 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientanda de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Desdobramento de uma investigação das relações que o cinema de Manoel de Oliveira (1908-2015) estabelece com o teatro ? especialmente com o teatro épico, que preconiza um distanciamento crítico entre o espectador e a cena1 ?, o projeto que ora se apresenta propõe um estudo comparado entre o cinema do mesmo realizador português e o do brasileiro Glauber Rocha (1939-1981) a partir da hipótese de que os dois artistas adotam, em linguagem cinematográfica, um método disjuntivo de composição diegética que os aproxima do teatro épico de Bertolt Brecht (1898-1956). Trata-se de proposta interdisciplinar que prevê um entrecruzamento da teoria literária ? nomeadamente no que concerne aos estudos de teatro ? com teorias do cinema e com estética da encenação. É provável que o enfoque interdisciplinar nos permita, através de uma comparação de filmes dos dois cineastas, compreender melhor não apenas o uso que cada um deles faz de fontes literárias ? teatrais ou não2 ? e históricas, mas também a dimensão política que a interpretação dessas fontes e o modo próprio de vazá-las em linguagem cinematográfica conferem a cada uma das obras que analisaremos. Se essa dimensão política é evidente no cinema de Glauber Rocha, que preconizava uma arte engajada e que teve que se exilar para escapar das garras afiadas da ditadura militar brasileira, não tem sido bem compreendida no cinema de Oliveira, talvez porque neste se apresenta mais veladamente, quase sempre mediatizada por fina ironia e sem qualquer propósito de instrumentalização ideológica da arte.3 O trabalho comparativo contemplará filmes cujas personagens representam toda uma coletividade ? de alcance nacional no caso de Non ou a vã glória de mandar (1990), de Manoel de Oliveira ? ou então grupos sociais desvalidos ? pescadores pobres do litoral baiano e os pobres sertanejos brasileiros respectivamente em Barravento (1962), Deus e o diabo na terra do sol (1964) e O dragão da maldade contra o santo guerreiro (1969), de Glauber Rocha;

2014 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Poesia Brasileira, Carga horária: 20

Outras informações:
Atribuições: auxílio ao professor de Literatura/Poesia Brasileira durante as aulas e no desenvolvimento de materiais didáticos complementares e ajuda aos alunos da disciplina com aulas de reforço para esclarecimento de dúvidas.

2012 - 2013

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO VICENTE

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: estagiária em informática, Carga horária: 20

Outras informações:
Atribuições: treinamento e suporte aos usuários sobre instalações de aplicativos e para uso coerente da rede da Prefeitura, sempre fazendo com que eles também pudessem levar essa experiência para além da rotina no local de trabalho. Atendimento ao público, a fim de solucionar os problemas de software e hardware dos computadores na rede da Prefeitura Municipal de São Vicente.

2023 - 2023

Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Escritora de material didático, Carga horária: 5

Outras informações:
Atuei como extensionista voluntária no projeto dedicado a escrever material didático (sobre TDAH e TEA) para preparação de professores e alunos da rede estadual do ensino médio para a Olimpíada Brasileira de Neurociências.

2024 - Atual

Olimpíada Brasileira de Neurociências

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Produtora de conteúdo, Carga horária: 5

Outras informações:
Produção de conteúdo para a Olimpíada Brasileira de Neurociências como voluntária.

2024 - 2025

Cursinho Popular Valdemar Gomes

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 7

2023 - 2025

Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP

Vínculo: Assistente de pesquisa (IC), Enquadramento Funcional: Orientanda de Iniciação Científica, Carga horária: 10

Outras informações:
Processamento e análise de neuroimagem em adultos analfabetos: impacto da alfabetização na reorganização cerebral. O projeto investiga como a alfabetização tardia em adultos impacta a reorganização cerebral e as redes neurais associadas à leitura. Utilizando técnicas de ressonância magnética funcional (fMRI) para analisar as alterações na atividade cerebral e conectividade funcional antes e após o processo de alfabetização. O estudo contribui para a compreensão dos mecanismos neurais subjacentes à aquisição da leitura e escrita na idade adulta, com potenciais implicações para intervenções educacionais e reabilitação cognitiva. As atividades desenvolvidas incluem processamento de dados de fMRI, análise de conectividade funcional e interpretação de resultados no contexto da neurociência cognitiva da leitura.

2024 - 2024

Cursinho Insper

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 7