Edilene do Socorro Correa

Mestra em educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura (PPGEDUC) do Campus Universitário do Tocantins/Cametá ? UFPA. Especialista em Administração Escolar, Supervisão e Orientação (2011-2012) e em Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura (2014-2015) pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI. Graduada em Licenciatura plena em PEDAGOGIA (2007-2011) pela UNIASSELVI e em LETRAS - Habilitação em Língua Portuguesa (2008-2012) pela Universidade Federal do Pará - UFPA /Campus Universitário do Tocantins-Cametá. Professora das series iniciais na rede municipal de ensino.

Informações coletadas do Lattes em 23/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação e Cultura

2017 - 2019

Universidade Federal do Pará
Título: DESENHOS DE UM CURRÍCULO MOVENTE: Experimentação artística e produção de sentidos a partir da imagem-desenho de alunos da escola básica,Ano de Obtenção: 2019
José Valdinei Albuquerque Miranda.

Especialização em Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura

2014 - 2015

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: O Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação na Pratica Docente: Uma abordagem nas aulas de Língua Portuguesa da EMEF Raimunda da Silva Barros
Orientador: Norberto Seigel

Especialização em Administração Escolar, Supervisão e Orientação

2011 - 2012

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Violência no Contexto Escolar: O papel do Gestor Escolar frente a esse desafio.
Orientador: Hiandra Bárbara Gotzinger Montebeller

Graduação em Letras - Habilitação

2008 - 2012

Universidade Federal do Pará
Título: Os Multiletramentos no Ensino da EJA
Orientador: Luis de Nazaré Viana valente

Graduação em Pedagogia (109681)

2007 - 2011

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A violencia no contexto da sala de aula: uma abordagem na turma do 5 ano da EMEF Raimunda da Silva Barros
Orientador: Fortunato de Lima Damasceno

Formação complementar

2021 - 2021

Praticas Inclusivas para Formação de Professores. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Multimeios em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Autismo em Perspectiva. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Redação. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2018 - 2018

EXAME DE PROFICIENCIA EM LEITURA EM LINGUA ESTRANGEIRA - LINGUA ESPANHOLA. , UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ - INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO, UFPA, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Form. Cont. de Profs. para o Ens. de Matemática integrado à Linguagem-PNAIC. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Formação Continuada de Professores para o Ensino de Linguagem - PNAIC. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: pedagogia.

Organização de eventos

CORREA, E. S. . III SEMINÁRIO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA. 2017. (Outro).

CORREA, E. S. . IV WORKSHOP DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA. 2017. (Outro).

CORREA, E. S. . IV SEMINÁRIO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA. 2017. (Outro).

CORREA, E. S. . Contribuições do PNAIC para a Formação Continuada e a Prática Pedagógica. 2016. (Outro).

CORREA, E. S. . Jogos na Alfabetização Matemática. 2014. (Outro).

CORREA, E. S. . Experiencias e vivências no âmbito da formação em Cametá. 2013. (Outro).

Participação em eventos

I COLÓQUIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO,POLÍTICAS E SOCIEDADES; V ENCONTRO DE EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS DA COMTENPORANEIDADE E I ENCONTRO DE TRABALHO, EDUCAÇÃO E PERSPECTIVAS DE INTEGRAÇÃO. 2018. (Seminário).

XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2018. (Congresso).

XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.ARTE-PERFORMANCE: EXPERIMENTAÇÕES PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Encontro).

CURSO MÉTODO LÓGICO CIENTIFICA INTERNACIONAL. 2017. (Outra).

III SEMINÁRIO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA. 2017. (Seminário).

IV SEMINÁRIO NACIONAL DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA. 2017. (Seminário).

V COLÓQUIO NACIONAL PESQUISA EM TRABALHO, EDUCAÇÃO E POLITICAS PÚBLICAS. 2017. (Outra).

Encontro de formação sobre as Contribuições do PNAIC para a formação continuada e a prática pedagogica.Contribuições do PNAIC para a formação continuada e a prática pedagogica. 2016. (Encontro).

II Seminário de Integração de Saberes em Linguagem e Matemática Integrada à Linguagem.Formação Continuada de Professores para o Ensino de Matemática Integrada à Linguagem. 2015. (Seminário).

IV JORNADA DE LETRAS DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CUNTINS.Ensino-Aprendizagem de Línguas e Literatura: Tecnologias, Culturas e Identidade na Amazônia. 2011. (Outra).

III ENCONTRO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DO BAIXO TOCANTINS. 2010. (Encontro).

II MOMENTO DE DIÁLOGOS CIENTÍFICOS DO CUNTINS.Educação, Ciencia e Desenvolvimento da Amazônia Tocantina. 2010. (Outra).

IV SEMINÁRIO DE EXTENSÃO DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS.A RESPONSABILIDADE SOCIAL DOS PROJETOS DE EXTENSÃO DO CAMPUS UNIVERSITARIO DO TOCANTINS. 2010. (Seminário).

O JOGO COMO PROCESSO CRIATIVO.O JOGO COMO PROCESSO CRIATIVO. 2010. (Outra).

Projeto de Extensão Educação Inclusive.Oficina para Professores de Cametá. 2010. (Oficina).

VI SEMINÁRIO SOBRE TRABALHO E EDUCAÇÃO.O SABER CONSTRUIDO A PARTIR DOS MOVIMENTOS SOCIAIS. 2010. (Outra).

VI SEMINÁRIO TRABALHO E EDUCAÇÃO.FORMAÇÃO DE LIDERANÇAS. 2010. (Oficina).

CURSO DE VIVÊNCIA EDUCACIONAL EM EDUCAÇÃO INFANTIL.Vivências em Educação Infantil. 2009. (Outra).

III CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.Construindo o Sistema Nacional Articulado de Educação: Plano Municipal de Educação, suas Diretrizes e Estratégias de Ação. 2009. (Outra).

II JORNADA DO ENCONTRO DE LETRAS DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CUNTINS.Saberes e Práticas Pedagógicas no Ensino Aprendizagem de Língua. 2009. (Outra).

VI SEMINÁRIO SOBRE TRABALHO E EDUCAÇÃO.Tecnologia e Desenvolvimento Regionalno Contexto dos Movimentos Sociais da Região Tocantina. 2009. (Seminário).

I ENCONTRO DE PEDAGOGIA.A Formação do Pedagogo e suas Perspectivas Profissionais. 2008. (Encontro).

OFICINA: JOGOS E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.JOGOS E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2004. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Adriana Fonseca de Figueredo

CORREA, E. S.. A MAQUETE COMO RECURSO METODOLÓGICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: Uma experiencia na educação de jovens e adultos em uma escola do campo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Cíntia Patricia Farias Caldas

CORREA, E. S.. A preservação da biodiversidade no ensino de ciências das escolas do campo: uma experiencia no 9 ano do ensino fundamental na EMEF Professor Raimundo da Costa Caldas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.

Produções bibliográficas

CORREA, E. S. . CURRÍCULO E ARTES: EXPERIMENTAÇÕES ARTÍSTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: IV SEMINÁRIO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA, 2018, CAMETÁ. PESQUISA E EDUCAÇÃO: LINGUAGENS E RESISTÊNCIA. CAMETÁ: PPGEDUC, 2018. v. 04. p. 843-854.
MIRANDA,José Valdinei Albuquerque ; FAIAL,Carla Alice ; CORREA, E. S. . Arte-Performance: experimentações pedagógicas na educação básica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CORREA, E. S. . Currículo e Arte: Experimentações Artísticas no Ensino Fundamental da EMEF Raimunda da Silva Barros. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CORREA, E. S. . CURRÍCULO E ARTE; EXPERIMENTAÇÕES ARTÍSTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CORREA, E. S. . Trabalhando a Educação Oral na Escola a partir do Gênero Seminário. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CORREA, E. S. . Oficina Literatura Animada: O uso do POWER POINT na Criação de Animação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORREA, E. S. . I, II e III Oficinas Ensinando Surdos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORREA, E. S. . Redirecionamento Ensino-Aprendizagem da Leitura, Escrita e Oralidade a partir da visão Sócio Interacionista em sala de aula. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORREA, E. S. . I, II e III Oficinas Ensinando Surdos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORREA, E. S. . Saberes e Práticas pedagógicas no Ensino Aprendizagem de Lingua. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORREA, E. S. . DESENHOS DE UM CURRÍCULO MOVENTE: Experimentação artística e produção de sentidos a partir da imagem-desenho de alunos da escola básica. 2019 (Dissertação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2002 - Atual

E.M.E.F. Raimunda da Silva Barros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor

2020 - Atual

Universidade Estadual do Pará

Vínculo: Professora horista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 60