Isabel Cristina da Silva Carneiro
Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Estadual da Paraíba (2016) e mestrado em Mestrado em linguagem e ensino pela Universidade Federal de Campina Grande (2020). Atualmente é professora da Escola Municipal de Ensino Fundamental Judith Barbosa de Paula Rêgo e professora da Escola Imaculada Conceição. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em tecnologias digitais, planos de aula virtuais e formação docente.
Informações coletadas do Lattes em 27/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Mestrado em linguagem e ensino
2018 - 2020
Universidade Federal de Campina Grande
Título: Planos de aula em ambiente digital: estudo dos operadores argumentativos
, Ano de Obtenção: 2020.Williany Miranda Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Língua, linguística e literatura.
2017 - 2018
Faculdades Integradas de Patos
Título: ESTUDO DOS SABERES REVELADOS PELOS PROFESSORES EM RESPOSTAS DADAS A ENTREVISTA SOBRE PLANEJAMENTO DE AULAS
Orientador: Maria Auxiliadora de A. V. Filha.
Graduação em Letras - Língua Portuguesa
2011 - 2016
Universidade Estadual da Paraíba
Título: Reflexão sobre o trabalho com elementos linguístico-textuais no caderno do professor da Olimpíada de Língua Portuguesa
Orientador: Aline Danielly Leal da Silva
Formação complementar
2019 - 2019
Extensão universitária em Reflexões sobre a ABNT: um auxílio para a elaboração de TCCs e dissertações. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2019 - 2019
O uso de materiais digitais como recurso complementar ao ensino de Língua P. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Língua Estrangeira - Espanhol - Nível II. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2015 - 2016
Extensão universitária em Língua estrangeira - Espanhol - Nível I. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Investigando práticas de ensino em sala de aula -. (Carga horária: 40h). , Universidade Positivo, UP, Brasil.
2013 - 2013
Espanhol. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Participação em eventos
SELIMEL.PLANOS DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA DO PORTAL NOVA ESCOLA: UM ESTUDO DA(S) TEORIA(S) DE ENSINO SUBJACENTES(S. 2019. (Seminário).
II Conbrale. A prática do maizinhos enquanto facilitadora do ensino-aprendizagem de língua materna. 2018. (Congresso).
III CONIDIH. 2018. (Congresso).
XII Conages. 2018. (Outra).
Jornada D&L. 2017. (Outra).
Sinalge. 2017. (Simpósio).
XII Conages. 2016. (Congresso).
II CONEDU. 2015. (Congresso).
V Enid. Trabalhando a variação linguística em sala de aula: o que corrigir? como corrigir? que prática adotar?. 2015. (Congresso).
XI Conages. Masculinidades em D.Carolina na Obra Bom-Crioulo. 2015. (Congresso).
Orientou
A relação escola-família em contexto de ensino remoto; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Instituto Educacional Santo Agostinho; Orientador: Isabel Cristina da Silva Carneiro;
O ensino pautado na afetividade e a relação professor-aluno em plano de aula do portal Nova Escola; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Instituto Educacional Santo Agostinho; Orientador: Isabel Cristina da Silva Carneiro;
O ENSINO DO GÊNERO SEMINÁRIO EM PLANOS DE AULA DO PORTAL NOVA ESCOLA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Educacional Santo Agostinho; Orientador: Isabel Cristina da Silva Carneiro;
LITERATURA INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO BASEADA NO LIVRO O RATINHO, O MORANGO VERMELHO MADURO E O GRANDE URSO ESFOMEADO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Instituto Educacional Santo Agostinho; Orientador: Isabel Cristina da Silva Carneiro;
ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A AFETIVIDADE E O ENSINO PRODUTIVO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Educacional Santo Agostinho; Orientador: Isabel Cristina da Silva Carneiro;
Produções bibliográficas
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CARNEIRO, I. C. S. ; Silva, W.M. . Letramentos digitais em planos de aula do portal Nova Escola. LEIA ESCOLA , v. 20, p. 200-215, 2020.
-
CARNEIRO, I. C. S. . Trabalhando a variação linguística em sala de aula: o que corrigir? como corrigir? que prática adotar?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
CARNEIRO, I. C. S. . A prática dos maizinhos enquanto facilitadora do processo de ensino- aprendizagem de língua materna. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
CARNEIRO, I. C. S. . Masculinidades em D.Carolina na obra Bom-crioulo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
CONFIGURAÇÕES DE ENSINO EM PRÁTICAS MULTIDISCIPLINARES DE LINGUAGEM (NS), Descrição: O projeto possui como objetivo geral: investigar a constituição de língua/linguagem como objeto de ensino, como conhecimento de formação de professores e como conhecimento na Educação Básica, em seus aspectos relacionados à leitura e à produção linguística, em diversos contextos de práticas de formação e de ensino formal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (11) . , Integrantes: Isabel Cristina da Silva Carneiro - Integrante / Williany Miranda da Silva - Integrante / Edmilson Luiz Rafael - Coordenador.
-
2018 - Atual
Planejamento de aula em ambiente digital: estudo dos operadores argumentativos., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Isabel Cristina da Silva Carneiro - Coordenador / Williany Miranda da Silva - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2020
Universidade Federal de Campina GrandeVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar (Estagiária)
Outras informações:
Disciplina: TEL (Gêneros orais, tecnologias e ensino)
2018 - 2020
Universidade Federal de Campina GrandeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de pós-graduação
2015 - 2018
E.E.E.F.M. Francisco Ernesto do RêgoVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professora
2012 - 2015
Escola Santa MariaVínculo: Carteira assinada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de ensino fundamental
2023 - Atual
Escola Municipal de Ensino Fundamental Judith Barbosa de Paula RêgoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: coordenadora pedagógica, Carga horária: 40
2021 - 2022
Escola Municipal de Ensino Fundamental Judith Barbosa de Paula RêgoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
2012 - 2012
Escola Municipal de Ensino Fundamental Judith Barbosa de Paula RêgoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de ensino fundamental, Carga horária: 20
2017 - 2018
E.M.E.F. Tertuliano MacielVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 27
2022 - 2023
E.M.E.F. Antônio Vital do RêgoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: coordenadora pedagógica, Carga horária: 40
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