Ingrid Antochio

Graduada na Universidade Federal de São Carlos no curso de Licenciatura em Educação Especial e na Universidade de Franca no curso de Pedagogia. Possui especialização em Neuroeducação: Neurociência e Educação pela Universidade Metropolitana de São Paulo. Mestranda no Programa de Pós-Graduação da Educação Especial (PPGEEs) na Universidade Federal de São Carlos - UFSCar. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em educação especial.

Informações coletadas do Lattes em 20/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)

2022 - Atual

Universidade Federal de São Carlos
Nassim Chamel Elias.

Especialização em Neuroeducação: Neurociência e Educação

2021 - 2022

Metropolitan Educação LTDA

Graduação em Pedagogia

2021 - 2022

UNIVERSIDADE DE FRANCA

Graduação em Educação Especial

2016 - 2021

Universidade Federal de São Carlos
Título: ?Trajetórias de pessoas com deficiência sensorial: da educação básica a superior"
Orientador: Rosimeire Maria Orlando

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2014

Centro Educacional - SESI nº390

Formação complementar

2020 - 2020

Estratégias de mediação em fóruns de discussão on-line - SEAD. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Introdução ao Moodle - SEAD. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Planejamento Pedagógico de Disciplinas - SEAD. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Desafios da Avaliação - SEAD. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Extensão Cultura Surda. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Modelo Dialógico de Prevenção e Resolução de Conflitos. (Carga horária: 4h). , Instituto Natura, INSTITUTO NATURA, Brasil.

2020 - 2020

Participação Educativa da Comunidade - Comunidade de Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Instituto Natura, INSTITUTO NATURA, Brasil.

2020 - 2020

O uso de aplicativos como recurso pedagógico - SEAD. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Formação de Familiares - Comunidade de Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Instituto Natura, INSTITUTO NATURA, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Extensão Português como Língua Adicional. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Biblioteca Tutorada - Comunidade de Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Instituto Natura, INSTITUTO NATURA, Brasil.

2020 - 2020

O Projeto Comunidade de Aprendizagem - Comunidade de Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Instituto Natura, INSTITUTO NATURA, Brasil.

2020 - 2020

Formação Pedagógica Dialógica - Comunidade de Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Instituto Natura, INSTITUTO NATURA, Brasil.

2020 - 2020

Grupos Interativos - Comunidade de Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Instituto Natura, INSTITUTO NATURA, Brasil.

2020 - 2020

Tertúlias Dialógicas Literárias - Comunidade de Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Instituto Natura, INSTITUTO NATURA, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelect. (Carga horária: 195h). , Universidad Nacional de Cuyo, UNCuyo, Argentina.

2017 - 2017

Projeto Trilhas para Professor. (Carga horária: 15h). , Instituto Natura, INSTITUTO NATURA, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Extensão para monitoria e acessibilidade em grandes eventos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2014

Técnico em Eletroeletrônica. (Carga horária: 1200h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Participação em eventos

II Congresso Científico Online da FEAPAES-SP. 2021. (Congresso).

Atividade de Extensão: Ciclo de Debates em Perspectivas Críticas na Pesquisa em Educação e Educação Especial. 2020. (Outra).

Congresso Internacional "Educação em Tempos de Pandemia". 2020. (Congresso).

I Congresso Científico Online da Federação das APAES do Estado de São Paulo. 2020. (Congresso).

I Encontro de Licenciados em Educação Especial. 2020. (Encontro).

IV Encontro Pedagógico - Para além da deficiência: Estratégias para estimular as capacidades da criança. 2020. (Encontro).

IV SEDIRD e I Encontro GPEEPED. 2020. (Seminário).

Minicurso "Jogos como ferramenta de ensino de habilidades para leitura e escrita". 2020. (Outra).

Minicurso "Práticas e Estratégias Pedagógicas para os alunos com Transtorno do Espectro Autista". 2020. (Outra).

Minicurso online "Vivências de meditação, relaxamento e respiração". 2020. (Outra).

Oficina de Língua e Cultura - IFSP - UFSCar. 2020. (Oficina).

Webinar - Adaptação Curricular na Educação Inclusiva. 2020. (Outra).

IX Semana da Educação Especial. 2019. (Outra).

Minicurso "Experimentando o trabalho em grupos colaborativos com uma atividade matemática". 2019. (Outra).

Minicurso "Meditação: intervenção com alunos em atendimento educacional especializado e sala regular. 2019. (Outra).

XIV Encontro Ibero Americano de Educação - EIDE. 2019. (Encontro).

XXVII Jornadas de Jovens Pesquisadores da Associação de Universidades Grupo Montevidéu - AUGM. 2019. (Outra).

Bancas de Defesa de Trabalhos de Conclusão de Curso. 2018. (Outra).

Minicurso "Ensino de leitura e escrita através de jogos para crianças com deficiência intelectual". 2018. (Outra).

Oficina Currículo Lattes para Iniciantes. 2018. (Oficina).

Palestra "Entendendo sobre Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade". 2018. (Outra).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira e Pesquisadores em Educação Especial. 2018. (Congresso).

18ª Universidade Aberta. 2017. (Feira).

Bancas de defesa de Trabalho de Conclusão de Curso. 2017. (Outra).

Estratégias de ensino para estudantes com deficiência inttelectual. 2017. (Oficina).

III Fórum Municipal do Projeto "Todos pelos Direitos: Rede de Proteção às Crianças e Adolescentes com Deficiência". 2017. (Outra).

II Mostra de Boas Práticas de Inclusão Escolar. 2017. (Outra).

Minicurso "A caça ao Tigre-de-Bengala: fazendo uso da tecnologia para a alfabetização e letramento nos anos iniciais". 2017. (Oficina).

Minicurso "Organização da Educação Especial na perspectiva inclusiva na educação infantil: realidades e possibilidades". 2017. (Outra).

Oficina "Contação de Histórias e Confecção da Boneca Abayomi". 2017. (Oficina).

Projeto Trilhas para Professor - Curso a distância. 2017. (Outra).

VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação. 2017. (Congresso).

Curso de Extensão para monitoria e acessibilidade em grandes eventos. 2016. (Outra).

Esportes e Pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo. 2016. (Oficina).

Inclusão Escolar de Estudantes com Autismo e Deficiência Intelectual e Serviços Envolvidos nesse Processo. 2016. (Outra).

I Simpósio Autismo em Foco: Compartilhando Experiências e Possibilidades. 2016. (Simpósio).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro Nacional dos Pesquisdores da Educação Especial. 2016. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • THEODORO, H. C. S. ; CRUZ, E. C. ; ANTOCHIO, I. ; COSTA, A. B. ; ALMEIDA, M. A. ; DUARTE, M. . Mobilidade da pessoa com deficiência visual no transporte público de São Carlos. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Marília - UNESP, p. 87 - 102, 21 dez. 2020.

  • ANTOCHIO, I. ; ORLANDO, R. M. . Trajetórias de pessoas com deficiência sensorial: da educação básica a superior. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTOCHIO, I. ; GONCALVES, A. G. ; COSTA, S. C. F. . Dificuldades de ensino e aprendizagem na alfabetização - Relato de experiência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTOCHIO, I. . Formulación Clínica del Caso - FCC: Aplicación en un caso de discapacidad intelectual en Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FLORES, N. F. ; CRUZ, E. C. ; SOUSA, B. ; ANTOCHIO, I. ; COSTA, S. C. F. . O ensino colaborativo e a oferta de recursos pedagógicos adaptados na classe comum. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANTOCHIO, I. ; ORLANDO, R. M. . Trajetória de pessoas com deficiência na educação básica que ingressaram no ensino superior - Revisão Sistemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, F. L. ; CRUZ, E. C. ; ANTOCHIO, I. . Avaliação de aprendizagem de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA): Revisão Sistemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, A. M. O. ; SANTOS, A. N. ; SOUZA, B. A. ; CRUZ, E. C. ; ANTOCHIO, I. ; COLOMBO, I. M. ; FLORES, N. F. . Halloween na escola: encenando as diferenças. I Mostra da Residência Pedagógica da Educação Especial. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • THEODORO, H. C. S. ; CRUZ, E. C. ; ANTOCHIO, I. ; COSTA, A. B. ; DUARTE, M. ; ALMEIDA, M. A. . Mobilidade da pessoa com deficiência visual no transporte público de São Carlos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANTOCHIO, I. ; DUARTE, M. ; PEDRINO, M. C. . Bingo de letras e números e o ensino colaborativo - Relato de experiência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2020

    Trajetória escolar de pessoas com deficiência na Educação Superior Pública Brasileira e o percurso na Educação Básica, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ingrid Antochio - Integrante / Rosimeire Maria Orlando - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Prêmios

2009

O Poder da Paz, Lions Clubs International.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante - Pós graduação

2017 - 2021

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - Atual

Colégio Agostiniano Liceu Vivere

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica / Especial, Carga horária: 25

2021 - 2021

Colégio Liceu Vivere COC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Especial, Carga horária: 45