Christiane Carpinteiro Lamarão

Atualmente, sou professora substituta de Libras na UFRJ, onde leciono a disciplina na graduação, e no INES, onde ensino o curso de Libras para ouvintes (L2). Sou Mestre em Educação Bilíngue pelo Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES). Possuo especialização em Educação de Surdos: uma perspectiva bilíngue em construção pela mesma instituição e graduação em Letras-Libras pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Tenho certificação no Exame Nacional de Certificação em Proficiência no Ensino de Libras (PROLIBRAS) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Também sou graduada em Administração pelo Instituto Presbiteriano Mackenzie (2013).

Informações coletadas do Lattes em 13/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em EDUCAÇÃO BILÍNGUE

2020 - 2024

Instituto Nacional de Educação de Surdos
Título: LITERATURA BILINGUE EM LIBRAS, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: DANIELLE CRISTINA MENDES PEREIRA

Especialização em Educação de Surdos: uma perspectiva bilingue em construção

2017 - 2019

Instituto Nacional de Educação de Surdos
Título: INTERPRETAÇÃO LITERÁRIA: AS BARREIRAS DA AÇÃO INTERPRETATIVA
Orientador: CRISTIANE CORREIA TAVEIRA

Graduação em Letras - Libras

2014 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: ANALISE CRITICA DO TEXTO NARRATIVO
Orientador: Roberto de Freitas Junior

Graduação em Administração

2008 - 2013

Instituto Presbiteriano Mackenzie
Título: GESTÃO DE PESSOAS: UM OLHAR SOBRE A SURDEZ NO AMBIENTE DE TRABALHO
Orientador: Paulo César da Silva Guimarães

Formação complementar

2024 - 2024

Tradutores e Intérpretes da Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2024 - 2024

Libras Básico. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2024 - 2024

Abordagens, métodos e metodologias no ensino de segunda lingua. (Carga horária: 12h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em O conceito de Literatura Surda em Debate. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Educação de Surdos em Tempos de Pandemia. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

LAMARÃO, C. C. . 3º Encontro de Jovens Surdos do Município do Rio de Janeiro. 2016. (Outro).

Participação em eventos

Seminário do INES 2018 - "Educação de Surdos".LIBRAS De que bilinguismo estamos falando?. 2018. (Seminário).

XVII CONGRESSO INTERNACIONAL DO INES. 2018. (Congresso).

3º Encontro de Jovens Surdos do Município do Rio de Janeiro.Mercado de Trabalho. 2016. (Encontro).

Fórum Bilíngue do Instituto Nacional de Educação dos Surdos.. 2016. (Outra).

1 Encontro de Literatura Surda.Literatura Surda: O patinho surdo. 2015. (Encontro).

1º Ciclo de debate sobre a Libras: A política linguística em Libras: Sinais em Foco.. 2015. (Outra).

A Política Linguística em Libras: Sinais em foco.1º Ciclio de Debate sobre a Libras.. 2015. (Seminário).

Encontro Pré-Jetils/RJ.Tradução e interpretação: expectativas x realidades. 2015. (Encontro).

Falando sobre preconceito linguístico. 2015. (Outra).

V Encontro de Educação Bilíngue do Município do Rio de Janeiro.Letramento e Alfabetização na Língua Portuguesa - L2, de alunos surdos com fluência na Libras L1.. 2015. (Oficina).

XIV Congresso Internacional e XX Seminário Nacional do INES.Lingua Portuguesa como L2 no Ensino Superior. 2015. (Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Literatura e outras linguagens: estudos em línguas de sinais., Descrição: O projeto vincula-se à intenção de compreender a literatura em línguas de sinais - muito especificamente a produzida em Libras e em ASL (American Sign Language) como experiências que podem ser profundamente intermidiáticas e questionadoras sobre os limites classicamente percebidos entre as linguagens artísticas. Para tanto, trabalharemos como uma investigação dos processos de concepção, construção, circulação, recepção e leitura de produções literárias em línguas de sinais. As categorias de análise "intermidialidade" e "performance" serão centrais para a pesquisa, entendendo a literatura em línguas de sinais como uma organização linguística que produz textos in loco ou videoperformances. Nossa proposta é a de investigar produções em Libras e em ASL organizadas como performances ou como videoperformances, que além de experimentarem a literatura como um objeto estético situado para além do modo escrito, estão inscritos em um panorama contemporâneo no qual as experiências no campo da arte tornam porosas ou rompem fronteiras entre linguagens artísticas várias, apontam para a expansão dos sentidos possíveis do literário. Refletiremos sobre a forma como expressões literárias em línguas de sinais fazem do corpo, além do espaço de uma performance artística - já que falamos de uma língua visual e motora - um locus de construção de signos sobre as identidades surdas, considerando também o fato de serem interseccionais e por isto, em diálogo, por exemplo, com questões de gênero e de etnia. A análise dos dados gerados serão bases para a proposição de eventos de letramentos em Libras e em Língua Portuguesa voltados para alunos surdos nos cursos superiores de Letras-Libras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (7) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Christiane Carpinteiro Lamarão - Integrante / danielle mendes pereira - Coordenador / Danielle Reis Araújo - Integrante / Viviane Cavalcanti - Integrante / Nicolle da Silva Limeira - Integrante.

Prêmios

2018

Menção Honrosa ao trabalho IMAGENS SURDAS, 8a Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.

2015

Exame Nacional de Certificação em Proficiência no Ensino da Libras., Ministério da Educação..

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2017

Instituto de Tradução e Interpretação em LIBRAS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Instrutora de Libras, Carga horária: 40

2023 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta de Libras, Carga horária: 20

2016 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora

Outras informações:
Monitoria da disciplina: Escrita de Sinais.

2016 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora

Outras informações:
Exercício de as minhas atividades vinculadas ao Programa de Bolsas de Projetos de Desenvolvimento Institucional - PBPDI da UFRJ.

2015 - 2016

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria da disciplina: Estudos dos Clássicos da Literatura.

2017 - 2018

Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 20

2017 - 2019

Prefeitura Municipal de Maricá, PM/Maricá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Surdos, Carga horária: 25

2024 - Atual

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTORIA EAD, Carga horária: 20

2023 - Atual

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta de Libras, Carga horária: 40

2019 - 2023

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora UAB, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora UAB no Curso de Graduação em Pedagogia ? Licenciatura (EAD)

2018 - 2020

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor subs de SEDIN, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora substituta na educação infantil e fundamental em SEDIN e SEF1 na disciplina de LIBRAS

2019 - 2019

Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 20

2019 - Atual

Senac

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Libras, Carga horária: 0

2021 - 2023

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta de Libras, Carga horária: 20