Nicole da Costa Davila

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), com Mestrado em Computação pela mesma instituição (2020). Formada no curso de Bacharelado em Ciência da Computação pela Universidade Feevale (2017) e Técnica em Eletrônica pela Fundação Liberato Salzano Vieira da Cunha (2011). Possui experiência profissional em desenvolvimento de sistemas, atuando como desenvolvedora, analista de sistemas e Scrum Master. Experiência e interesse na área de Engenharia de Software e no uso da abordagem Design Science Research para construção científica. Atualmente desenvolve pesquisas nas áreas de Revisão de Código e Métodos Ágeis.

Informações coletadas do Lattes em 15/08/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Computação

2020 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Ingrid Oliveira de Nunes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Computação

2018 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Modern Code Review: From Foundational Studies to Proposed Approaches and their Evaluation,Ano de Obtenção: 2020
Daltro José Nunes.Coorientador: Ingrid Oliveira de Nunes.

Graduação em Ciência da Computação

2010 - 2017

Universidade Feevale
Título: Proposta de framework para a construção científica na Ciência da Computação
Orientador: Adriana Neves dos Reis

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Eletrônica

2007 - 2011

Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.

Participação em eventos

Escola Regional de Computação Aplicada à Saúde.Construção de aplicações computacionais na saúde: explorando a abordagem Design Science Research. 2018. (Encontro).

The Developer's Conference - Trilha Agile. 2018. (Outra).

The Developer's Conference - Trilha Agile Coaching. 2018. (Outra).

The Developer's Conference - Trilha Extreme Programming. 2018. (Outra).

The Developer's Conference - Trilha Management 3.0 e Gestão Ágil. 2018. (Outra).

Agile Trends. 2017. (Encontro).

Inovamundi - Feira de Iniciação Científica. Guia de utilização do C3 framework: como aplicá-lo em uma pesquisa científica. 2017. (Feira).

The Developer's Conference - Trilha Agile. 2017. (Outra).

The Developer's Conference - Trilha Agile Coaching. 2017. (Outra).

The Developer's Conference - Trilha Management 3.0 e Gestão Ágil. 2017. (Outra).

XIII SEPesq - XV Mostra de Ensino e Pesquisa.Adoção de práticas do Scrum em empresas: explorando diferentes perspectivas. 2017. (Outra).

XIII SEPesq - XV Mostra de Ensino e Pesquisa.Abordagens iterativas e incrementais como estratégia para condução de pesquisas científicas na Ciência da Computação. 2017. (Outra).

The Developer's Conference - Trilha Agile. 2016. (Outra).

The Developer's Conference - Trilha Management 3.0. 2016. (Outra).

9 Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - FEBRACE. Português Inclusivo: Portugando 2.0. 2011. (Feira).

25ª Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia - MOSTRATEC. Português Inclusivo: Portugando 2.0. 2010. (Feira).

24ª Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia - MOSTRATEC. Português Inclusivo: Portugando. 2009. (Feira).

Participação em bancas

DAVILA, N. C.. 35ª MOSTRATEC. 2020. Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha.

DAVILA, N. C.. 34ª MOSTRATEC. 2019. Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha.

DAVILA, N. C.. 33ª MOSTRATEC. 2018. Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha.

DAVILA, N. C.. 32ª MOSTRATEC. 2017. Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha.

Produções bibliográficas

  • DAVILA, NICOLE ; NUNES, INGRID . A systematic literature review and taxonomy of modern code review. JOURNAL OF SYSTEMS AND SOFTWARE , v. 177, p. 110951, 2021.

  • DAVILA, N. C. ; REIS, A. N. . Proposta de framework para condução da pesquisa científica na Ciência da Computação. In: CTIC 35 Concurso de Trabalhos de Iniciação Científica, 2016, Porto Alegre. Anais do XXXVI congresso da sociedade brasileira de computação. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2016. p. 491-500.

  • DAVILA, N. C. ; REIS, A. N. . Construção de aplicações computacionais na saúde: explorando a abordagem Design Science Research. In: ESCOLA REGIONAL DE COMPUTAÇÃO APLICADA À SAÚDE, 2018, Niterói. VI Escola Regional de Computação Aplicada à Saúde. Porto Alegre: Sociedade Brasileira da Computação - SBC, 2018. p. 58-61.

  • UTZ, C. ; DAVILA, N. C. ; CARDOSO, M. ; REIS, A. N. . Um artefato para diagnóstico da efetividade da adoção de práticas ágeis. In: XXV MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, 2018, São Leopoldo. XXV MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, 2018. p. 448-449.

  • DAVILA, N. C. ; REIS, A. N. . Abordagens iterativas e incrementais como estratégia para condução de pesquisas científicas na Ciência da Computação. In: XIII SEPesq - XV Mostra de Ensino e Pesquisa, 2017, Porto Alegre. XIII Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-graduação da UniRitter, 2017.

  • DAVILA, N. C. ; UTZ, C. ; REIS, A. N. . Adoção de práticas do Scrum em empresas: explorando diferentes perspectivas. In: XIII SEPesq - XV Mostra de Ensino e Pesquisa, 2017, Porto Alegre. XIII Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-graduação da UniRitter, 2017.

  • DAVILA, N. C. ; REIS, A. N. . Guia de utilização do C3 framework: como aplicá-lo em uma pesquisa científica. In: Inovamundi - Feira de Iniciação Científica, 2017, Novo Hamburgo. Anais do Inovamundi, 2017.

  • DAVILA, N. C. ; REIS, A. N. . C3 - Framework para Construção Científica na Ciência da Computação: Pesquisa de Campo sobre a Percepção dos Estudantes. In: Feira de Iniciação Científica - 2016 - Inovamundi, 2016, Novo Hamburgo. Anais do Inovamundi. Novo Hamburgo: Feevale, 2016. v. 8. p. 368-368.

  • DAVILA, N. C. ; MULLER, D. M. ; SIMON, A. . Português Inclusivo: Portugando 2.0. In: 9ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - FEBRACE, 2011, São Paulo. Resumos FEBRACE 2011. São Paulo: EPUSP, 2011. p. 40-40.

  • DAVILA, N. C. ; MULLER, D. M. ; SIMON, A. . Português Inclusivo: Portugando 2.0. In: 25ª Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia - MOSTRATEC, 2010, Novo Hamburgo. Resumos da MOSTRATEC. Novo Hamburgo: FETLSVC, 2010. v. 2.

  • DAVILA, N. C. ; GERNHARDT, J. R. . Português Inclusivo: Portugando. In: 24ª Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia - MOSTRATEC, 2009, Novo Hamburgo. Resumos da Mostratec. Novo Hamburgo: FETLSVC, 2009. v. 1. p. 252-252.

Outras produções

DAVILA, N. C. . Introdução ao mindset ágil para criação de produtos inovadores. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2017

Menção Honrosa na área temática de Ciência da Computação na Feira de Iniciação Científica 2017 - Inovamundi, Universidade Feevale.

2011

Destaque da Secretaria de Acessibilidade de São Paulo, Feira Brasileira de Ciência e Engenharia - FEBRACE.

2011

Intel Excellence in Computer Science, Feira Brasileira de Ciência e Engenharia - FEBRACE.

2010

1 Lugar na área de Ciências da Computação, 25ª Mostra Internacional de Ciências e Tecnologia - MOSTRATEC.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Informática, Departamento de Informática Aplicada. , AC Campus UFRGS, Agronomia, 91501970 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33086166

Experiência profissional

2019 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora do curso de Especialização em Engenharia de Software. Apoio aos professores na condução das aulas presenciais e atividades de laboratório; auxílio na organização do conteúdo das disciplinas no ambiente virtual Moodle; atendimento de alunos, de forma presencial e remota para esclarecimento de dúvidas e desenvolvimento de atividades; apoio aos professores na preparação de feedback aos alunos sobre atividades de aprendizagem; apoio à preparação do ambiente virtual Moodle e de materiais considerando requisites de acessibilidade para aluno com deficiência visual e acompanhamento deste aluno durante aulas e provas.

2011 - 2017

Rech Informática

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Programadora de Computador

2017 - 2018

Universidade Feevale

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário