Francivaldo Balbino da Silva

Licenciado em Química pela Universidade Estadual da Paraíba (2016). Atualmente é professor da rede pública estadual do Rio Grande do Norte e mestrando no Programa de Mestrado Profissional em Química, com atuação na área de Ensino de Química. Desenvolve pesquisa voltada à contextualização do ensino de ácidos e bases a partir da temática da qualidade da água, fundamentada na abordagem dos Três Momentos Pedagógicos e na perspectiva da educação para a sustentabilidade. Possui experiência na área de Ensino de Ciências Naturais, com ênfase no ensino de Química e de Física. Seus interesses de pesquisa incluem ensino de Química, Química ambiental e sustentabilidade, contextualização do conhecimento científico e desenvolvimento de atividades experimentais.

Informações coletadas do Lattes em 08/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Química

2007 - 2016

Universidade Estadual da Paraíba
Título: TEORIA DO PERFIL CONCEITUAL: UMA ANÁLISE DE REVISTAS E EVENTOS CIENTÍFICOS NO PERÍODO DE 2006 Á 2016
Orientador: Artur Torres de Araújo

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2006

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO JOÃO ROGÉRIO DIAS DE TOLEDO

Formação complementar

2016 - 2016

DIALOGOS ENTRE A EDUCAÇÃO DO CAMPO E O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS MEDIADOS. (Carga horária: 4h). , I CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA E ENSINO EM CIÊNCIAS, CONAPESC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Orgânica/Especialidade: Química.

Participação em eventos

III CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA E ENSINO EM CIÊNCIAS. A PESQUISA NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DIÁLOGOS QUE FUNDAMENTAM A ATUAÇÃO DO PROFESSOR PESQUISADOR E REFLEXIVO. 2018. (Congresso).

II CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA E ENSINO DE CIÊNCIAS. TEORIA DO PERFIL CONCEITUAL: ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA SOBRE A PRODUÇÃO DE ARTIGOS NO PERÍODO DE 2007 A 2017. 2017. (Congresso).

IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. DIÁLOGOS ENTRE IDEIAS DE PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NATURAIS COMO FUNDAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2017. (Congresso).

I CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA E ENSINO EM CIÊNCIAS. 2016. (Congresso).

II CINTEDI. EMANCIPAÇÃO INTELECUTUAL COMO FORMA DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA ANÁLISE DE CONCEPÇÕES DE MUNDO SOBRE O CONCEITO DE FRIO. 2016. (Congresso).

Produções bibliográficas

SILVA, F. B. ; ARAUJO, A. T. . TEORIA DO PERFIL CONCEITUAL: ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA SOBRE A PRODUÇÃO DE ARTIGOS NO PERÍODO DE 2007 A 2017. II CONAPESC , v. 1, p. 1-46, 2017.
SILVA, F. B. ; ARAUJO, A. T. ; OLIVEIRA FILHO, G. P. ; SOUSA, M. H. S. . IDENTIFICAÇÃO DE ZONAS DO PERFIL CONCEITUAL PARA O CONCEITO DE ENERGIA EM TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. II CONAPESC , v. 1, p. 1-30, 2017.
SILVA, F. B. ; SANTOS, M. E. N. ; SILVA, P. F. . O ENSINO DE QUÍMICA E A EXPERIMENTAÇÃO COM MATERIAIS ALTERNATIVOS: ABORDAGEM DO CONTEÚDO DE ÁCIDOS E BASES. II CONAPESC , v. 1, p. 1-35, 2017.
ARAUJO, A. T. ; SILVA, F. B. ; SILVA, P. B. ; SALES, E. S. . EMANCIPAÇÃO INTELECUTUAL COMO FORMA DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA ANÁLISE DE CONCEPÇÕES DE MUNDO SOBRE O CONCEITO DE FRIO. II CINTEDI , v. 1, p. 1-23, 2016.
ARAUJO, A. T. ; SILVA, F. B. ; SALES, E. S. ; SILVA, P. B. . CONCEPÇÕES DE MUNDO SOBRE O CONCEITO DE FRIO: UMA ANÁLISE SOBRE O DISCURSO DOS ESTUDANTES. III CONINTER - PDVL2016 , v. 1, p. 1-12, 2016.
SILVA, F. B. ; ARAUJO, A. T. ; OLIVEIRA FILHO, G. P. ; SOUSA, M. H. S. . TEORIA DO PERFIL CONCEITUAL: UMA ANÁLISE DE REVISTAS E EVENTOS CIENTÍFICOS NO PERÍODO DE 2006 Á 2016. In: IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2017, João Pessoa-PB. Anais IV CONEDU. Campina Grande: Editora Realize, 2017. v. 1.
ARAUJO, A. T. ; SALES, E. S. ; SILVA, F. B. . CONCEPÇÕES DE MUNDO SOBRE O CONCEITO DE FRIO: UMA ANÁLISE SOBRE O DISCURSO DOS ESTUDANTES. In: III CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LICENCIATURAS, COINTER-PDVL2016, 2016. Vitória de Santo Antão ? Pernambuco ? Brasil.
ARAUJO, A. T. ; SILVA, P. B. ; SALES, E. S. ; SILVA, F. B. . EMANCIPAÇÃO INTELECUTUAL COMO FORMA DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA ANÁLISE DE CONCEPÇÕES DE MUNDO SOBRE O CONCEITO DE FRIO. In: II CINTEDI - CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA - II JORNADA CHILENA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2016, CAMPINA GRANDE-PARAÍBA-BRASIL. Anais II CINTEDI 2016, ISSN. CAMPINA GRANDE-PB: EDITORA REALIZE, 2016. v. 1.
SOUSA, M. H. S. ; ARAUJO, A. T. ; SILVA, F. B. ; OLIVEIRA FILHO, G. P. . DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTA PARA EFETUAR O GERENCIAMENTO DO CONSUMO DE ENERGIA ELÉTRICA APLICADO EM UMA RESIDENCIA. In: IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2017, João Pessoa-PB. Anais IV CONEDU. Campina Grande: Editora Realize, 2017. v. 1.
SILVA, F. B. ; ARAUJO, A. T. ; OLIVEIRA FILHO, G. P. ; SOUSA, M. H. S. . TEORIA DO PERFIL CONCEITUAL: ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA SOBRE A PRODUÇÃO DE ARTIGOS NO PERÍODO DE 2007 A 2017. In: II CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA E ENSINO EM CIÊNCIAS, 2017, CAMPINA GRANDE. Anais II CONAPESC. Campina Grande: Editora Realize, 2017. v. 1.
ARAUJO, A. T. ; SILVA, F. B. ; OLIVEIRA FILHO, G. P. ; SOUSA, M. H. S. . IDENTIFICAÇÃO DE ZONAS DO PERFIL CONCEITUAL PARA O CONCEITO DE ENERGIA EM TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: II CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA E ENSINO EM CIÊNCIAS, 2017, CAMPINA GRANDE. Anais II CONAPESC. Campina Grande: Editora Realize, 2017. v. 1.
SANTOS, M. E. N. ; SILVA, P. F. ; SILVA, F. B. . O ENSINO DE QUÍMICA E A EXPERIMENTAÇÃO COM MATERIAIS ALTERNATIVOS: ABORDAGEM DO CONTEÚDO DE ÁCIDOS E BASES. In: II CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA E ENSINO EM CIÊNCIAS, 2017, CAMPINA GRANDE-PB. Anais II CONAPESC. Campina Grande: Editora Realize, 2017. v. 1.
ARAUJO, A. T. ; SILVA, F. B. ; OLIVEIRA FILHO, G. P. ; SOUSA, M. H. S. . IDENTIFICAÇÃO DE ZONAS DO PERFIL CONCEITUAL PARA O CONCEITO DE ENERGIA EM TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, F. B. ; ARAUJO, A. T. ; OLIVEIRA FILHO, G. P. ; SOUSA, M. H. S. . TEORIA DO PERFIL CONCEITUAL: ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA SOBRE A PRODUÇÃO DE ARTIGOS NO PERÍODO DE 2007 A 2017. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

ARAUJO, A. T. ; SILVA, F. B. . A PESQUISA NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DIÁLOGOS QUE FUNDAMENTAM A ATUAÇÃO DO PROFESSOR PESQUISADOR E REFLEXIVO. 2018. (Minicurso).

ARAUJO, A. T. ; SILVA, F. B. . DIÁLOGOS ENTRE IDEIAS DE PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NATURAIS COMO FUNDAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2017. (Minicurso).

Histórico profissional

Endereço profissional

Governo do Estado do Rio Grande do Norte, Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Rio Grande do Norte. , Rua Silvino Bezerra Filho, Padre José Dantas Cortês, 59370000 - Acari, RN - Brasil, Telefone: (84) 999126899, Ramal: 84

Experiência profissional

2015 - 2018

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO JOÃO ROGÉRIO DIAS DE TOLEDO

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2017 - 2018

Escola Estadual Professora Iracema Brandão de Araújo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2017 - 2017

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Maria Lídia Rangel

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2018 - 2018

Escola Estadual Dr. José Gonçalves de Medeiros

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2019 - 2024

Escola Estadual de Tempo Integral Professora Iracema Brandão de Araújo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - Atual

Escola Estadual Olímpia Teixeira

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30