Carolina Heleonora PIlger

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Produções bibliográficas

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• PILGER, C. H. ; ALMEIDA, N. C. ; SOUZA, C. G. R. ; MUNIZ, A. G. ; ZIANI, J. S. ; SIGARAN, L. A. ; GOMES, N. S. ; SILVA, T. M. C. E. ; BALK, R. S. . Práticas Integradas em Saúde Coletiva: Visita Domiciliar como Instrumento de Ensino e Aprendizagem. In: XXII SULPET - Ser PETiano: Formação, Resistência e Transformação, 2019, Pelotas. XXII SULPET, 2019. p. 1-754.

• MUNIZ, A. G. ; ZIANI, J. S. ; SIGARAN, L. A. ; PILGER, C. H. ; GOMES, N. S. ; ZALAMENA, C. A. B. ; SOUZA, C. G. R. ; ALMEIDA, N. C. ; SILVA, T. M. C. E. ; BALK, R. S. . A integração da escola e estratégia de saúde da família no caminho para a transformação social. In: XXII SULPET, 2019, Pelotas. XXII SULPET, 2019.

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• RODRIGUES, N. A. ; LIMA, V. L. ; PILGER, C. H. ; SIGARAN, L. A. ; CREMONESE, L. ; PRATES, L. A. . Problemas e condutas adotadas por puérperas na vivência da amamentação. In: 12 Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE, 2020. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2020. v. 12.

• FARINA, J. C. ; PILGER, C. H. ; GOMES, N. S. ; SANTOS, M. E. L. ; PRATES, L. A. . Métodos de alívio da dor do trabalho de parto: revisão de literatura. In: 12 Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE, 2020. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2020. v. 12.

• MORIN, F. ; PILGER, C. H. ; SIGARAN, L. A. ; DIAS, L. B. ; LIPINSKI, J. M. ; PRATES, L. A. . Uso de tecnologias digitais no processo de ensino-aprendizagem em enfermagem. In: 12 Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE, 2020. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2020. v. 12.

• GOMES, N. S. ; PILGER, C. H. ; SIGARAN, L. A. ; PRATES, L. A. . A percepção de gestantes sobre o uso de preservativo como estratégia para a prevenção à sífilis. In: 40ª Semana Científica do HCPA, 2020, Porto Alegre. Clinical and Biomedical Research, 2020. v. 40. p. 1-505.

• PILGER, C. H. ; GOMES, N. S. ; SIGARAN, L. A. ; PRATES, L. A. . A percepção de gestantes em relação às orientações sobre sífilis. In: 40ª Semana Científica do HCPA, 2020, Porto Alegre. Clinical and Biomedical Research, 2020. v. 40. p. 1-505.

• ZUGE, B. L. ; SIQUEIRA, G. C. ; PILGER, C. H. ; LOPES, T. L. ; MOURA, G. L. ; PRATES, L. A. . Relato de experiência sobre a abordagem ao câncer de colo de útero em ação de educação em saúde. In: 40ª Semana Científica do HCPA, 2020, Porto Alegre. Clinical and Biomedical Research, 2020. v. 40. p. 1-505.

• PILGER, C. H. ; ROSA, M. F. ; ZIANI, J. S. ; BALK, R. S. . PISC em rede: ferramenta para promoção de conhecimento em saúde. In: l Simpósio Internacional de Saúde da Família e comunidade - UFSM/CPTL, 2020. Anais do l Simpósio Internacional de Saúde da Família e comunidade - UFSM/CPTL. Campo Grande: UFSM, 2020. v. 1. p. 1-1541.

• PILGER, C. H. ; ROSA, M. F. ; ZIANI, J. S. ; BALK, R. S. . TELA PISC: Estratégia para transmitir educação em saúde para crianças. In: l Simpósio Internacional de Saúde da Família e comunidade - UFSM/CPTL, 2020. Anais do l Simpósio Internacional de Saúde da Família e comunidade - UFSM/CPTL. Campo Grande: UFSM, 2020. v. 1. p. 1-1541.

• ZIAN, J. S. ; MUNIZ, A. G. ; PILGER, C. H. ; BALK, R. S. . Educação em Saúde com idosas: uma estratégia de promoção da saúdee prevenção do câncer de mama. In: l Simpósio Internacional de Saúde da Família e comunidade - UFSM/CPTL, 2020. Anais do l Simpósio Internacional de Saúde da Família e comunidade - UFSM/CPTL. Campo Grande: UFSM, 2020. v. 1. p. 1-1541.

• PILGER, C. H. ; EGGRES, D. A. ; SIGARAN, L. A. ; ZALAMENA, C. A. B. ; SITJA, L. E. ; BALK, R. S. . Ações de Saúde em uma Instituição de Longa Permanência: Relato de Experiência. In: 11 Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE, 2019, Santana do Livramento/RS. 11 Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE, 2019.

• SOUZA, C. G. R. ; ZIANI, J. S. ; ZALAMENA, C. A. B. ; GOMES, N. S. ; SIGARAN, L. A. ; PILGER, C. H. ; MUNIZ, A. G. ; ALMEIDA, N. C. ; OLIVEIRA, L. G. ; ALMIRON, M. G. . Práticas Integradas em Saúde Coletiva: um programa de educação tutorial. In: I PETchê - Encontro Gaúcho dos grupos do Programa de Educação Tutoria, 2019, Santa Maria. ANAIS PETCHÊ, 2019.

• EGGRES, D. A. ; NERY, M. E. P. ; PILGER, C. H. ; SIGARAN, L. A. ; OLIVEIRA, L. G. ; BALK, R. S. . PET PISC promovendo a saúde infantil: relato de experiência. In: 11 Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE, 2019, Santana do Livramento. Anais 11 Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2019.

• PILGER, C. H. ; BORGES, A. R. ; CARVALHO, A. ; DORNFELD, D. ; MAGALHAES, A. M. ; WEGNER, W. . AMBIENTE DE PRÁTICA PROFISSIONAL E SEGURANÇA DO PACIENTE PEDIÁTRICO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: UM ESTUDO DE MÉTODOS MISTOS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PILGER, C. H. . Processo editorial de revistas científicas: competências consultor ad hoc. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PILGER, C. H. ; COGO, S. B. ; SEHNEM, G. D. ; DIAS, E. F. R. ; BORGES, A. R. ; WEGNER, W. . PESQUISA-AÇÃO COMO ESTRATÉGIA NA EDUCAÇÃO PERMANENTE PARA MORTE EM UTI NEONATAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PILGER, C. H. ; COGO, S. B. ; SEHNEM, G. D. ; DIAS, E. F. R. ; BORGES, A. R. ; WEGNER, W. . 'EDUCAÇÃO PARA MORTE COM PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM DE UMA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA NEONATAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PILGER, C. H. . Técnicas de criatividade e sensibilidade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PILGER, C. H. ; ZUGE, B. L. ; SIQUEIRA, G. C. ; MOURA, G. L. ; LOPES, T. L. ; PRATES, L. A. . Pré-natal: as contribuições do grupo de gestantes na promoção ao aleitamento materno. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PILGER, C. H. ; RODRIGUES, N. A. ; BAGE, I. T. ; MESQUITA, I. S. ; PRATES, L. A. . O primeiro mês da amamentação: desafios enfrentados por puérperas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PILGER, C. H. ; COGO, S. B. ; SEHNEM, G. D. ; SANTOS, A. O. ; FOLLETO, T. ; POSSATTI, F. M. ; MELLO, G. B. . SIGNIFICADOS DA MORTE PARA PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM DE UMA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA NEONATAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PILGER, C. H. ; GOMES, N. S. ; DIAS, L. B. ; AGUIRRE, T. F. ; ZIANI, J. S. ; PRATES, L. A. . As vias de transmissão das infecções sexualmente transmissíveis na perspectiva de um grupo de mulheres. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PILGER, C. H. ; GOMES, N. S. ; DIAS, L. B. ; AGUIRRE, T. F. ; ZIANI, J. S. ; PRATES, L. A. . Percepções de mulheres sobre as vias de transmissão das Infecções Sexualmente Transmissíveis. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PILGER, C. H. ; ZIANI, J. S. ; GOMES, N. S. ; SEHNEM, G. D. ; COGO, S. B. ; PRATES, L. A. . Vivências, sentimentos e dificuldades de mães de bebês preamturos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PILGER, C. H. ; SANTOS, A. O. ; POSSATTI, F. M. ; FOLLETO, T. ; SEHNEM, G. D. ; COGO, S. B. . Processo de morte e morrer na perspectiva dos profissionais de enfermagem. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PILGER, C. H. ; ROSA, M. F. ; ZIAN, J. S. ; BALK, R. S. . TELA PISC: Estratégia para transmitir educação em saúde para crianças. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PILGER, C. H. ; ROSA, M. F. ; BALK, R. S. . PISC em rede: ferramenta para promoção de conhecimento em saúde. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PILGER, C. H. ; GOMES, N. S. ; SIGARAN, L. A. ; PRATES, L. A. . A percepção de gestantes em relação às orientações sobre sífilis. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PILGER, C. H. ; ZIANI, J. S. ; BALK, R. S. . Suporte Básico de vida: uma estratégia em ensino-aprendizagem promovida a calouros de enfermagem. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PILGER, C. H. ; ZALDIVAR, A. P. ; GOMES, N. S. ; PRATES, L. A. . A percepção de casais sobre a licença paternidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PILGER, C. H. ; FARINA, J. C. ; GOMES, N. S. ; SANTOS, M. E. L. ; RODRIGUES, E. S. ; PRATES, L. A. . Orientações sobre os métodos de alívio da dor no trabalho de parto: revisão de literatura. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PILGER, C. H. ; ALMEIDA, N. C. ; SOUZA, C. G. R. ; MUNIZ, A. G. ; ZIANI, J. S. ; SIGARAN, L. A. ; GOMES, N. S. ; SILVA, T. M. C. E. ; BALK, R. S. . Práticas Integradas em Saúde Coletiva: Visita Domiciliar como Instrumento de Ensino e Aprendizagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PILGER, C. H. ; EGGRES, D. A. ; SIGARAN, L. A. ; ZALAMENA, C. A. B. ; SITJA, L. E. ; BALK, R. S. . Ações de Saúde em uma Instituição de Longa Permanência: Relato de Experiência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PILGER, C. H. ; PRATES, L. A. . Fatores de risco que acarretam na prematuridade: uma revisão integrativa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PILGER, C. H. ; CARVALHO, C. C. R ; HUMMEL, J. R ; BITTENCOURT, C. ; BUSANELLO, J. . Critérios para aspiração das vias aéreas: percepção dos profissionais de enfermagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PILGER, C. H. ; COGO, S. B. ; SEHNEM, G. D. . EDUCAÇÃO PARA MORTE NO CONTEXTO DE UTIN. Santa Maria: UFSM, 2023 (Cartilha).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  TECNOLOGIAS EDUCATIVAS VOLTADAS À PROMOÇÃO, PREVENÇÃO E REABILITAÇÃO DA SAÚDE DE MULHERES, Descrição: INTRODUÇÃO: O projeto em tela está alinhado com as políticas públicas voltadas à promoção da saúde da mulher, com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e com a Agenda de Prioridades de Pesquisa do Ministério da Saúde. As tecnologias educacionais (TE) são um conjunto de conhecimentos que possibilitam a preparação, aplicação e acompanhamento de um processo educacional (PAIM; NIETSCHE; LIMA, 2014). Tais tecnologias permitem a articulação entre teoria e prática e utilizam ferramentas tecnológicas ou instrumento técnicos como auxílio no processo de aprendizado (NIETSCHE et al., 2005; NIETSCHE, TEIXEIRA e MEDEIROS, 2014). OBJETIVO GERAL: Desenvolver tecnologias educativas voltadas à promoção, prevenção e reabilitação de saúde de mulheres e famílias. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ? Desenvolver revisão de literatura voltada ao câncer de colo de útero, câncer de mama, gestação e puerpério, ciclo gravídico-puerperal e educação puerperal. ? Construir, validar e avaliar a usabilidade de tecnologias educativas para a prevenção de câncer de colo de útero na Atenção Primária à Saúde. ? Construir, validar e avaliar a usabilidade de tecnologias educativas para a prevenção de câncer de mama na Atenção Primária à Saúde. ? Construir, validar e avaliar a usabilidade de tecnologias educativas voltadas a mulheres em tratamento oncológico. ? Construir, validar e avaliar a usabilidade de tecnologias educativas voltadas ao pré-natal. ? Construir, validar e avaliar a usabilidade de tecnologias educativas voltadas ao puerpério. ? Construir, validar e avaliar a usabilidade de tecnologias educativas voltadas à promoção de saúde de mulheres adolescentes. METODOLOGIA: Estudo metodológico de desenvolvimento tecnológico, contemplando etapas com scoping review, abordagem qualitativa e quantitativa. As participantes serão mulheres em diversas fases do ciclo de vida. Os cenários serão o Hospital Universitário de Santa Maria e as Unidade de Atenção Primária à Saúde. A produção tecnológica será orientada pelo modelo de design instrucional ADDIE. Este modelo consiste em cinco etapas, quais sejam: Analysis/Análise do contexto (A), Design/Projeto (D), Development/Desenvolvimento (D), Implementation/implantação (I) e Evalaution / avaliação (E). A primeira etapa constitui-se da análise de contexto e será realizada mediante scoping review e pesquisas de campo qualitativas e quantitativas com o público-alvo. A segunda etapa, o Design, será a construção do roteiro, a direção de arte, a gravação da voz, o stoybord e o animatic. A terceira etapa é o desenvolvimento, que será a produção da tecnologia e a validação da tecnologia com juízes especialistas. Na quarta etapa, ocorrerá a implementação propriamente dita da tecnologia validada pelos juízes especialistas, junto ao público-alvo. A tecnologia será implementada nos cenários do presente estudo. Na quinta e última etapa, será realizada a avaliação de usabilidade da tecnologia com o público-alvo e, para tanto, será utilizada a escala System Usability Scale. Em relação aos dados quantitativos serão analisados pelo programa SPSS e os dados qualitativos pela Análise Temática de Conteúdo. As determinações éticas presentes na Resolução n 466/2012 e na Resolução n 510/2016 serão respeitadas. RESULTADOS ESPERADOS: ? Construção, validação e avaliação da usabilidade de tecnologias audiovisuais (vídeos educativos, infográficos) voltadas ao ciclo gravídico-puerperal. ? Construção, validação e avaliação da usabilidade de guias educativo/cartilhas voltados a prevenção de câncer de colo de útero e mama. ? Construção, validação e avaliação da usabilidade de aplicativos voltados ao ciclo gravídico-puerperal. ? Construção, validação e avaliação da usabilidade de jogos/games educativos voltados à saúde da mulher adolescente. A equipe do projeto é interinstitucional, composta pela UFSM, UFSC e UNIPAMPA. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carolina Heleonora Pilger - Integrante / Lisie Alende Prates - Integrante / Laís Antunes Wilhelm - Integrante / Graciela Dutra Sehnem - Coordenador / Aline Ost dos Santos - Integrante / Silvana Bastos Cogo - Integrante / Elisabeta Albertina Nietsche - Integrante / ANAHY DA SILVA MACHADO - Integrante / AMANDA SUELEN MONTEIRO - Integrante / MARIANA FERREIRA SCOPEL - Integrante / CLETON SALBEGO - Integrante / GIOVANA SANGIOGO DALLABRIDA - Integrante / Elise de Fatima Rodrigues Dias - Integrante / Sabrina Madrid Lemos - Integrante / Denise de Oliveira Hasselmann Regis - Integrante.

• 2021 - Atual

  EDUCAÇÃO PARA MORTE: PESQUISA-AÇÃO COM PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM DE UMA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA NEONATAL, Descrição: INTRODUÇÃO: no contexto de uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN), os profissionais de enfermagem, sejam eles enfermeiros ou técnicos de enfermagem, dispensam cuidados complexos com neonatos, que se encontram entre a vida e a morte. Diante disso, além de realizar procedimentos técnicos, o profissional precisa estar preparado para lidar com a morte dos pacientes que estão sob seus cuidados. OBJETIVO: propor, implementar e avaliar uma intervenção de educação para morte com os profissionais de enfermagem de uma UTIN. Objetivos específicos: identificar o perfil sociodemográfico dos profissionais de enfermagem inseridos em uma UTIN; compreender as percepções e sentimentos do profissional de enfermagem diante do processo de morte e morrer de um recém-nascido; construir coletivamente estratégias para o desenvolvimento de ações direcionadas para a educação para morte na atuação de profissionais de enfermagem de uma UTIN; implementar e descrever as ações direcionadas para a educação para morte na atuação de profissionais de enfermagem de uma UTIN; avaliar os resultados obtidos após as ações desenvolvidas com os profissionais de enfermagem de uma UTIN. METODOLOGIA: trata-se de um estudo descritivo e exploratório de abordagem qualitativa do tipo pesquisa-ação, que será desenvolvido com profissionais de enfermagem (enfermeiros e técnicos de enfermagem) de uma UTIN, localizada em um município da Fronteira Oeste do Rio Grande do Sul. A coleta de dados será desenvolvida em duas etapas: entrevista semiestruturada individual, seminário e aplicação de dois questionários autoadministráveis no término da atividade educativa e após 30 dias. Os dados serão analisados conforme a análise textual discursiva. Serão respeitados os aspectos éticos da pesquisa que envolve seres humanos, seguindo as prerrogativas das Resoluções 466/2012 e 510/2016 do Conselho Nacional de Saúde. RESULTADOS ESPERADOS: espera-se que, com a realização deste estudo, seja possível propor, implementar e avaliar ações educativas em conjunto com os profissionais de enfermagem, bem como proporcionar um espaço de reflexão, possibilitando a compreensão das percepções e sentimentos do profissional diante do processo de morte e morrer de um recém-nascido. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Heleonora Pilger - Integrante / Graciela Dutra Sehnem - Integrante / Silvana Bastos Cogo - Coordenador.

• 2020 - Atual

  FATORES RELACIONADOS À SAÚDE DA MULHER NO CICLO GRAVÍDICO-PUERPERAL E REPERCUSSÕES NA SAÚDE DA CRIANÇA, Descrição: PROJETO GUARDA-CHUVA: Objetivo Geral: analisar os fatores relacionados à saúde da mulher no ciclo gravídico-puerperal e repercussões na saúde da criança. Consiste em um estudo com abordagem quali-quantitativa, de campo e de caráter descritivo. O cenário do estudo será o Hospital Universitário de Santa Maria. Os participantes serão: adolescentes gestantes e puérperas; mães de crianças prematuras internadas em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal; puérperas que vivenciam gestação de alto risco internadas em uma maternidade; mães de crianças diagnosticadas com alteração de frênulo lingual; e profissionais de saúde atuantes no centro obstétrico, na maternidade e na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. A coleta de dados ocorrerá por meio da entrevista semiestruturada via telefone ou virtual, preenchimento de formulário via Google Forms e pesquisa em prontuários. Os dados serão transcritos e submetidos à análise temática de conteúdo. Destaca-se que toda a pesquisa será regida pela Resolução 466/2012, respeitando os aspectos éticos de pesquisas realizadas com seres humanos. Projeto aprovado pelo CEP da UFSM sob CAAE n 36765920.7.0000.5346. Espera-se que a análise dos fatores relacionados à saúde da mulher no ciclo gravídico-puerperal e repercussões na saúde da criança contribuam para a redução da morbimortalidade materna, neonatal e infantil. A equipe do projeto é multiprofissional, intersetorial (Departamento de Enfermagem, Departamento de Fisioterapia, Departamento de Serviço Social, Departamento de Terapia Ocupacional e Programa de Residência Multiprofissional da UFSM) e interinstitucional (HUSM/Santa Maria, UNIPAMPA). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (11) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Carolina Heleonora Pilger - Coordenador / Lisie Alende Prates - Integrante / Graciela Dutra Sehnem - Integrante / Jucelaine Arend Birrer - Integrante / DANIELE BONOW ROBLEDO - Integrante / TAMIRIS LEAL TONETTO - Integrante / AMANDA FRANCESQUET MELCHIOR - Integrante / GIULLIANE RAMOS LONDERO - Integrante / BIANCA BALBUENO FERREIRA - Integrante / SHEILA KOCOUREK - Integrante / Aline Ost dos Santos - Integrante / Bruna Ungaratti - Integrante / Tainá Selli - Integrante / Giovana Secchi - Integrante / Manuela Blaya - Integrante / Liliam Varaschini Teixeira - Integrante / Gabriela Colombi - Integrante / ANGELA KEMEL ZANELLA - Integrante / ANGELICA VASCONCELLOS TRINDADE - Integrante / DANI LAURA PERUZZOLO - Integrante / MARTA DE VARGAS ROMERO - Integrante / SABRINA VIEIRA DA SILVA - Integrante.

• 2019 - 2021

  Mulheres que vivenciaram o parto prematuro: sentimentos, práticas de cuidados e dificuldades enfrentadas, Descrição: Este estudo tem como objetivo conhecer a vivência de mulheres que experienciaram um parto prematuro quanto aos sentimentos, práticas de cuidados com o bebê e as dificuldades enfrentadas. Trata-se de um estudo descritivo e exploratório, com abordagem qualitativa, que será conduzido através de uma pesquisa de campo. A pesquisa será realizada em um município da Fronteira Oeste do Rio Grande do Sul, possuirá cenários de captação de participantes e de produção de dados. O cenário de captação e de produção de dados será na Policlínica Infantil desse município. Já o local para a produção de dados poderá ser a própria Policlínica ou outro local sugerido pela participante e que possa respeitar a sua privacidade e anonimato. As participantes serão puérperas. Os critérios de inclusão envolverão as mulheres que tiveram parto vaginal ou cesárea, com idade gestacional abaixo de 37 semanas, que estejam vivenciando o puerpério tardio (entre o 11 ° ao 42° dia após o nascimento do bebê); independente da faixa etária e da paridade. Os critérios de exclusão serão as puérperas que tiveram aborto e/ou óbito fetal e/ou neonatal. A produção será desenvolvida a partir da técnica de entrevista semiestruturada individual e os dados serão submetidos à análise de conteúdo. Espera-se que, por meio do conhecimento da vivência de mulheres que experienciaram um parto prematuro quanto aos sentimentos, práticas de cuidados com o bebê e as dificuldades enfrentadas, poderão ser fornecidos subsídios para que os profissionais de saúde, em especial os enfermeiros, promovam um cuidado mais próximo das vivências maternas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carolina Heleonora Pilger - Integrante / Lisie Alende Prates - Coordenador.

• 2019 - 2021

  PROBIC-FAPERGS 2020-2021 Métodos não farmacológicos de alívio da dor do trabalho de parto e parto sob a perspectiva da equipe de enfermagem de uma maternidade na Fronteira Oeste do Rio Grande do Sul, Descrição: Este estudo tem como objetivo analisar o conhecimento da equipe de enfermagem, que atua na maternidade de um hospital localizado na Fronteira Oeste do Rio Grande do Sul, sobre os métodos de alívio da dor no trabalho de parto e parto. Trata-se um estudo de campo, de caráter qualitativo, do tipo exploratório e descritivo, que terá como participantes os técnicos de enfermagem e os enfermeiros que atuam no cenário de estudo, sendo que os critérios de inclusão serão: profissionais que atuam na maternidade, em qualquer turno de trabalho, há, no mínimo, um mês. Os critérios de exclusão envolverão: os técnicos de enfermagem e enfermeiros que estejam em período de férias, afastamento e/ou licença durante o período previsto para a produção dos dados. Os dados serão produzidos mediante a técnica de entrevista semiestruturada e, após, submetidos a análise de conteúdo da temática. Este estudo será guiado pelas normas e diretrizes que regulamentam as atividades com seres humanos, estabelecida pela resolução n 466/12, do Conselho Nacional de Saúde do Ministério de Saúde. A partir deste estudo, espera-se sensibilizar os profissionais da equipe de enfermagem quanto à utilização das técnicas de alívio da dor no TP e parto. Pressupõe-se que os achados desta pesquisa proporcionarão subsídios para a reflexão dos profissionais de enfermagem, contribuindo, assim, para uma assistência integral e mais humanizada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carolina Heleonora Pilger - Integrante / Lisie Alende Prates - Coordenador / Luana Antunes Sigaran - Integrante / Natália da Silva Gomes - Integrante / Rhayanna de Vargas Perez - Integrante / Jassane Cardoso Farina - Integrante / Maria Eva Luz dos Santos - Integrante / Eduarda Santos Rodrigues - Integrante / Bruno Pereira de Souza - Integrante / Cíntia Ribeiro Lemes - Integrante / Isadora da Silva Mesquita - Integrante / Milena Dal Rosso da Cruz - Integrante / Maria Eduarda Schott - Integrante / Geovana dos Santos Nunes - Integrante / Nurielen Neris Lima Santos - Integrante / Halima Kamal Ayed Judeh - Integrante / Luiza Madruga Gonçalves - Integrante.

• 2019 - 2021

  PIBIC-CNPQ-UNIPAMPA 2020-2021 Problemas e condutas adotadas por puérperas durante o primeiro mês de amamentação, Descrição: Este estudo tem como objetivos conhecer os problemas apresentados por puérperas durante o primeiro mês de amamentação e analisar as condutas adotadas nessas situações. Trata-se de um estudo de campo, com abordagem qualitativa, do tipo exploratório e descritivo. A pesquisa será desenvolvida no município de Uruguaiana, Rio Grande do Sul. Os participantes serão puérperas e terá como cenário de captação dos participantes (onde as participantes serão localizadas e convidadas para a pesquisa) a Estratégia de Saúde da Família (ESF) com o maior número de gestantes cadastradas no semestre anterior ao período de realização da pesquisa. Já o cenário de produção dos dados (onde a pesquisa será desenvolvida) poderá ser o domicílio, a própria ESF ou outro local que a participante considerar pertinente e que não comprometa o seu anonimato e privacidade. Os dados serão produzidos a partir da técnica de entrevista semiestruturada individual e serão submetidos à análise de conteúdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Carolina Heleonora Pilger - Integrante / Lisie Alende Prates - Coordenador / Luana Antunes Sigaran - Integrante / Natália Alves Rodrigues - Integrante / Valéria Lopes de Lima - Integrante / Luiza Cremonese - Integrante / Cíntia Ribeiro Lemes - Integrante / Bruna Sarini Cardoso Alifredi - Integrante / Nathalia Zacarias Auzani - Integrante / Natália Tonn - Integrante / Amanda Peres de Souza - Integrante.

• 2019 - Atual

  ESTUDOS INTERDEPENDENTES SOBRE OS CUIDADOS PALIATIVOS, DIRETIVAS ANTECIPADAS DE VONTADE E O PROCESSO DE MORTE E MORRER, Descrição: Introdução: Ao considerar o envelhecimento populacional, o aumento nos índices de doenças crônicas não transmissíveis, a obstinação terapêutica, a perda da autonomia das pessoas acometidas por doenças ameaçadoras da vida e a banalização da morte, é que surgem os cuidados paliativos, como prática que considera a assistência numa abordagem multidimensional do ser humano. Objetivo: Conhecer e/ou avaliar as práticas de cuidados paliativos, diretivas antecipadas de vontade e o processo de morte e morrer na atenção primária e no contexto hospitalar. Método: Durante o desenvolvimento desta pesquisa, serão trabalhados com o método qualitativo, quantitativo, quali-quanti, métodos mistos e ensaio clínico randomizado. Cada subprojeto, vinculado a esse projeto matricial, definirá um ou mais métodos para responder a cada objetivo proposto. Os participantes do estudo, serão universitários e docentes da área da saúde, ciências sociais e aplicadas (serviço social e direito) e ciências humanas (psicologia) de instituição pública e privada, profissionais da equipe de assistência ao paciente, pacientes de um hospital universitário do interior do Estado do Rio Grande do Sul e da atenção primária e suas famílias. Pretende-se desenvolver no período de março de 2020 a março de 2025. Resultados Esperados: Este projeto, ora configurado no formato ?guarda-chuva?, contempla diferentes projetos de pesquisa em pós-graduação (strictu e lato-sensu), bem como aquelas de iniciação científica, e de outras pesquisas com interface em Extensão, orientados pela proponente. Assim, espera-se, com a execução do projeto de pesquisa, contemplar os objetivos da Política Nacional de Cuidados Paliativos, a inserção de estudantes de graduação, pós-graduação e residências, bem como profissionais das diversas áreas do conhecimento, fortalecendo os estudos sobre os cuidados paliativos para o cuidado à saúde, com vistas na efetiva implantação no Sistema Único de Saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Carolina Heleonora Pilger - Integrante / Graciela Dutra Sehnem - Integrante / Aline Ost dos Santos - Integrante / Silvana Bastos Cogo - Coordenador / Fabiane Marzari Possatti - Integrante / Tais Folleto - Integrante / Elisabeta Albertina Nietsche - Integrante / CLETON SALBEGO - Integrante / Nara Marilene Oliveira Girardon-Perlini - Integrante / Marcio Rossato Badke - Integrante / Tierle Kosloski Ramos - Integrante / Andrei Pompei Antunes - Integrante / Aline Gomes Ilha - Integrante.

Prêmios